UniversidadNacionalMayordeSanMarcos

EscueladePostgrado.
MaestradeLingstica

Aspectosmorfosintcticosdelvoseoenelhablaloncca
delacampiaarequipea

AlejandraGuajardoCastro

Curso: AnlisisLingsticoII
Profesora: Mg.EmritaEscobar

Enero,2009


I.Introduccin.

II.Elproblema

2.1.Temadeestudio.
Eltemaqueproponemosparaestetrabajodeinvestigacinsecentraenlavariantehabladaenla
regin de la campia arequipea (Chiguata, Paucarpata, Sabanda, Characato, Socabaya,
Quequea,Yarabamba,Pocsi,MollebayayPolobaya)conocidacomohablaloncca.Buscaremos
registrar, describir y establecer algunas generalidades sobre el fenmeno del voseo que se
presentaenestaregin.Esteestudiosebasarenmuestrasdehabladelosactualespobladores
delacampia(especficamentedelospueblosdeQuequeayYarabamba),ascomoenuncorpus
recogidodelosllamadospoemaslonccos.

2.2.Planteamientodelproblema

Paraplantearelproblemaquesermateriadeestudiodeestetrabajopresentamosestegrupode
interrogantesqueintentaremosresponderalolargodeltrabajo.

Culessonlascaractersticasmorfosintcticasdelvoseoenestaregin?
Cules son las semejanzas y diferencias del voseo de esta regin con el que se presenta en
BoliviayArgentina?
En qu medida se mantiene vigente esta variedad en el habla actual de los habitantes de la
provinciadeArequipa?

2.3.Hiptesisdetrabajo

Nuestrashiptesisdetrabajoseranlassiguientes:

Elvoseopresenteenestavariedadesprincipalmentedetipoverbalyseexpresaatravsdedos
formasflexivas:laformaregular(eis,ais)ylasformasisoes.

Elvoseoarequipeopresentecaractersticasmorfosintcticasparticularesencomparacinconel
voseoenlosotrospaseshispanoamericanos.

2.4.Objetivos

Establecerlascaractersticasmorfosintcticasydelvoseoenestaregin.

Determinarlassemejanzasydiferenciasmorfosintcticasydeusodelvoseodelaprovinciade
ArequipaencomparacinconelvoseodeChileyArgentina.

2.5.Justificacin

Larealizacindelpresentetrabajodeinvestigacinsejustificaenlamedidaquesetratadeuna
variedadregionalquepresentaparticularidadesmuyinteresantestantoenelaspectofonolgico,
morfolgico, semntico como en el pragmtico en relacin a otras variedades del castellano
peruano y americano. Por diferentes razones lingsticas y extralingsticas, la variedad
arequipea ha mantenido vigentes estructuras y procesos que han desaparecido en las otras
variedadesregionales.Ademsseencuentraenunasituacindeventajaalhabersidoregistrada
enformaoralyescritaenlospoemaslonccos.

Sinembargocomoveremosenlosantecedentes,salvovocabulariosregionalesydiccionariosde
arequipeismos no existen realmente estudios sistemticos de los diversos aspectos lingsticos
de esta variedad. Por otro lado, aunque el fenmeno del voseo hispanoamericano ha sido
ampliamenteestudiado,eltemadelasupervivenciadelusodelvosenArequipayelsurdelpas
nohasidosuficientementedesarrolladoniinvestigado.

Consideramos adems que la gramtica y lxico de esta variedad refleja la cultura y el

pensamientodeunacomunidadconunahistoriamuyricaqueretrataunodelosprocesossociales
msdeterminantesdenuestrodesarrollohistrico:elmestizaje.

III.Antecedentes

La variantedelcastellanoarequipeo y especficamente de la campiaarequipeaha sido poco

estudiada hasta el momento. Las obras ms conocidas corresponden a registros del habla en
cuentos,cancionesypoemascomolosllamadospoemarioslonccosdeSalomnOlivares(1942),
Miguel Urbano Nez Pinto, Artemio Ramrez Bejarano (1976) y la de Antonio GonzlezPolar
(2008,autoryrecopilador).

Por otro lado tenemos los trabajos del tipo vocabularios regionales o diccionarios de
regionalismos. Uno de los primeros de este tipo sera el Diccionario de Arequipeismos del
sacerdoteAntonioPereyrayRuizen1816.EnelsigloXXdestacanlosdiccionariosdeMiguelAngel

Ugarte(1942)ydeJuanCarpioMuoz(1999).Esteltimotrabajodestacaporlagranextensin
delnmerodeentradasylainformacinsociolingsticaquecontiene.

Debemos mencionar tambin el Registro del lxico coloquial de la narrativa arequipea de

Teresa Ramos (2008) que pronto se publicar en las Actas del III Congreso Internacional de
LexicografayLexicografadelaAcademiaPeruanadelaLengua.

Existen diversas obras de carcter histrico, cultural y de costumbres que tambin presentan
ciertos aspectos del habla arequipea. Sobresale el trabajo del intelectual arequipeo Francisco
Mostajo

Es importante resaltar nuevamente que el aspecto probablemente ms estudiado y revisado (a

nivelacadmicoycientfico)eseltemadelasupervivenciadelvoseoenlaregindeArequipa.Los
diversostrabajosquehandesarrolladoeltemadelvoseohispanoamericanosiempresealanen
mayoromenormedidaesteaspectodelhablaarequipea.

Elpanoramacambiantedeestefenmenosiguesiendoobjetodeestudiosobretodoenelrea
representativadeRodelaPlata,ascomoenlaregindeCentroamrica.

Uno de los estudios ms reconocidos sobre el origen y desarrollo del uso del voseo
hispanoamericano es la Historia y geografa hispanoamericana del voseo de Iraset Pez
Urdaneta(1981).

Podemos mencionar adems los trabajos de Carmen Saralegui y su Aproximacin al voseo

hispanoamericano (1986), y el trabajo continuado de Norma Carricaburo, Las frmulas de
tratamientoenelespaolactual(1997,1999y2008).

Existen investigaciones importantes sobre el voseo en reas geogrficas especficas como la de

FontanelladeWeinbergsobreelvoseoenelespaoldeBuenosAires(1979)1,ladeF.Morales
sobreelvoseochilenoyrioplatense(199899)2oladestacadainvestigacindeMoser,K.sobrela
relacinentrelosmediosdecomunicacinyelusodelvoseoyeltuteoenelespaoldeCosta
Rica(2000)3

Adems de las investigaciones de Carricaburo es importante mencionar tambin los trabajo de

HottaHideo(2000)yMarcoKapovic(2007)4quedanunpanoramadelactualestadodelusodel
voseoenSudamrica.

Por ltimo debemos sealar que la Real Academia Espaola desde su perspectiva normativa
presenta un estudio bastante completo del voseo en el espaol en Diccionario Panhispnico de
Dudas(versinao2005.Verreferenciasbibliogrficas).

1
Fontanella de Weinberg, Ma. B. (1979). La oposicin cantes/cants en el espaol de Buenos Aires , Thesaurus BICC
34: 72-83
2
Morales, F. (1998-99). Panorama del voseo chileno y rioplatense. Boletn de Filologa XXXVII/2: 835-847

3
Moser, K. (2000). El reciente fenmeno del tuteo en el espaol de Costa Rica y la hiptesis de la influencia de los
medios de comunicacin. Ponencia presentada en el II Congreso Europeo de Latinoamericanistas en Halle Alemania.
4
Ver referencias bibliogrficas


IV.Algunosdatossociolingsticos

Enelhablacoloquialdelosarequipeosexistedostrminosdeorigenquechua(oaymara)para
referirse a ellos mismos: lonccos y ccalas. El primer trmino5 (del quechua lonqo, cuerpo
esfricooredondeado.Tambinalgoquedebiendotenerfilonolotieneoestosco.)esutilizado
despectivamente por los habitantes de la ciudad para referirse a los pobladores de la campia
querodealaciudaddeArequipa.Elsegundotrmino(delquechuaqaladesnudo,cosapelada)es
asuvezempleadoporlagentedelcampoparareferirsealoshabitantesdelaciudad.

La historia de Arequipa desde pocas coloniales ha sido entre otras cosas una historia de
encuentros y desencuentros entre los prsperos comerciantes espaoles, aristcratas,
intelectuales, etc. que se afincaron en la ciudad y los pequeos minifundistas de la campia
compuestos por mestizos e incluso espaoles pobres que se dedicaban a la agricultura y la
ganadera. Este ltimo grupo, los lonccos siempre permanecieron marginados de la dinmica
social de la ciudad aun cuando tenan lazos comerciales con los proveedores locales y en el
mercadodelaciudad(FloresGalindo,1977)6.

Love(1998)ensutrabajosobreelregionalismoarequipeoseala:Theyweredeemedlonccos
by the landed Spaniards or the prosperous merchants emerging with the wool trade and a
reactivatedsierraeconomyinthelatternineteenthcentury.LonccoswerenotIndians,itshouldne
noted.Infact,aspoorSpaniards/mestizostheyparticipatedinbutwereexcludedfronanycontrol
over the life of the city. They responded to their social marginalization with the term ccalas, or
beardlessones,anequallyderogatorytermappliedtotherichSpaniardsofthecity.

Hacia principios del siglo XX y con el surgimiento de la corriente del indigenismo se dio una
revalorizacin del personaje del loncco como representante de la identidad regional del
arequipeo.

Losdescendientesdelidealizadolonccominifundistasonlosactualeshabitantesdelacampia
arequipea(losdistritostradicionalesdePaucarpata,Sabanda,Characato,Mollebaya,Quequea,
Yarabamaba, Pocsi, Chiguata, Polobaya, Yura, Tiabaya, Sachaca, Uchumayo y Socabaya). La
campiaeselreatradicionaldecultivoquerodealaciudadenelvalledeArequipa.Elrecurso
hdricoquealimentaloscultivoseslobastanteabundante(aunquenoestbiendistribudo)para
mantenerunaactividadagrcolayganaderaimportante.EstacondicinhapermitidoaArequipa
mantenerciertaindependenciayliderazgoeconmicoenlareginsurdelpas.

Unadelasexpresionesdelarevalorizacindellonccoylaidentidadarequipeafuelanarrativay
lapoesa.Atravsdecuentos,cancionesypoemasserecogiyregistrelhablapeculiardelos

5
El significado de ambos trminos se han tomado del Diccionario de Arequipeismos de Juan Carpio Muoz (1999)
6
Ver referencias bibliogrficas

lonccos, plena de trminos quechuas y aymaras (tambin se menciona huellas del desaparecido
puquina. Basta ver los nombres de los pueblos: Polobaya, Tiabaya, etc.) arcasmos, giros
idiomticos,ascomounricovocabularioagrcolayganadero.

PoemaLapesadilla

Viera uste mamita, mi soao feyo mamita

Disque vos me dejabas solo, s mamita linda, me dejabas solito en este mundo

Huaccho, triste y abandonado en esta tierra pue de sufrimientos

Me v de luto y vos en el cementerio

PoemaElantojo

Y ahora pue el pasto chileno de las mentiras amorosas

Han llenado con su chambana cuartilla de su inoncencia

Y la liga liga de su celebro

Est engruesando porque se ha enraizao con la salvia del amor

Pero la zanahoria de la esperanza ha chauqao con las piedas tallaqllas de la desilusin

Enlasltimasdcadasconlaaparicindenuevassituacionescomolamigracindelospobladores
del campo a la ciudad y de habitantes de otros departamentos (es muy grande el nmero de
puneosviviendoenArequipaactualmente),lallegadadelatelevisin,yelinternet,entreotras,
esta variante ha ido cambiando; acercndose ms a la variedad estndar cayendo en desuso
muchostrminosyestructurasgramaticales.

Sin embargo la actividad turstica creciente ha hecho que las autoridades regionales as como
entidadesparticularesyONGsorganicenypatrocinenconcursosdecuentosypoemarioslonccos
incluso en los colegios. Es indudable que esta variante del castellano posee caractersticas
interesantes y muy peculiares que han sido poco estudiadas y que sin embargo estn presente
hastaahoraenlosactualeshabitantesdeArequipa.

V.Marcoterico

5.1.Elvoseo

5.1.1.Orgenes

NormaCarricaburo(2008)sealaqueeliniciodelvoseoespaolsepuedeubicarenelsigloIVdC.
En ese momento el uso del vos tena un valor social de sumo respeto. Ms especficamente se
limitaba su empleo al trato con el emperador. En un inicio la presencia de dos emperadores (el
imperioromanosehabadividido)pudoinduciralusodelvoscomounaformadeincluiraambos.
Otrasfuentesestablecenqueelvosfuelarespuestaalnos,frmulaqueelemperadorempleaba
paramencionarseasmismocomorepresentantedelpoderycabezadetodoelimperio.
Segn,PezUrdaneta(1981,cit.porCarricaburo)laexpansinenelusodelvossehabradadoen
lossiglosVIyVIIdeacuerdoadocumentosqueexpresanlaextensindelvosaunasolapersona.
En esta evolucin habran existido segn Paez dos factores sociolingsticos que cambian la
estratificacin original de [+poder] o [+autoridad]: las variables de pragmaticidad y
sentimentalismo.Elautorentiendeporpragmaticidadlaintencindeunhablantedeimponerun
acatamientoosolicitarunfavoryporsentimentalismo,ladistanciaocercanaafectivasqueun
actante asume o presenta en relacin a otro actante. Los valorespara el vos que tendran las
lenguasromancesenesapocaeran:

Vos:tratamientoparamsdeuninterlocutor
Vos:tratamientoparauncolocutorconsiderado[+autoridad]
Vos:tratamientoparauncolocutordelqueseesperaunfavorobeneficio
Vos:tratamientoimpersonalformal(noafectivo)conunsolocolocutor.

EnEspaa,elusodelvossemodificaratravsdelossiglospasandodeunextremodedistancia
hacia un extremo de cercana o como lo expresa Carricaburo se ir pasando de un eje vertical
asimtricode[+autoridad]o[+poder],enqueelvosseutilizaendireccindeabajohaciaarriba,a
la direccin contraria: de arriba hacia abajo, es decir para aquellos colocutores que tienen [
autoridad]o[poder].

ContinuandoconlaexplicacinquedaCarricaburosobrelaevolucinenelusodelvos,podemos
mencionarqueenelsigloXV,elcambioquesufrelasociedadespaoladebidoalfindelasguerras
porlaunificacindeEspaaylareconquistavaaproducirunarupturaenelordenestamental.Los
nobles (que ahora ya no tienen que dedicarse a la guerra) se entregan al ocio, la burguesa
asciendeysefortaleceylasciudadescrecen.Esteresquebrajamientoenelordenestablecidose
daparalelamenteconunaexpansinenelusodelvos.Esdecir,dentrodeunamismaclaseseusa
para quienes tienen igual rango. Esto lleva, nos dice Carricaburo, a un desgaste del pronombre
haciafinalesdelsigloXV,loqueharnecesariointroducirunanuevafrmula:vuestramerced(con

elverboentercerapersona).Asimismo,alextenderseelusodevuestramercedcomofrmulade
respeto, el t volvi a recuperar su primitivo valor de segunda persona del singular para la
confianzayelvosserestringealasegundapersonadelpluralparalaconfianza.Enresumen:

Persona Tratamiento

Segundapersonadelsingular:t Tratodeconfianza
Vuestra merced (vuesa merced > vuesarced > Tratamientoderespeto
voac,vuc,vusted,usted)
Segundapersonadelplural:vos Tratamientodeconfianza
Vuestrasmercedes.>ustedes Tratamientoderespeto

SegnCarricaburoyKapovic,eltuteoyelvoseoseintrodujeronaAmrica,peronomantuvieron
lasmismascaractersticasqueenEspaa,ademsqueseirradiarondemaneraasimtricadebido
acuestioneshistricas.EltuteotuvodosejesirradiantesenlosvirreinatosdeMxicoydelPer,
mientras que para el resto de Amrica se sigui utilizando el vos para la segunda persona del
singular, mientras que el ustedes se empleaba para la segunda persona del plural tanto para la
confianzacomoparaelrespeto.

5.1.2.Caractersticas

ElDiccionarioPanhispnicodeDudasdelaRealAcademiaEspaola(2005)sealaqueelvoseoes
entrminosgenerales()elempleodelaformapronominalvosparadirigirsealinterlocutor.
Existen2tiposdevoseo:

1)Elvoseoreverencial:Setratadeunaformuladetratamientoderespetoyreverencia
bastantecomnenelpasadoqueactualmentesloseempleaenalgunosdocumentos
oficiales,actossolemnesotextosliterarios.
2)Elvoseodialectalamericano:Eseltipomscomndevoseoylquenosinteresapara
estetrabajodeinvestigacin.SegnelDPDestetipodevoseopuedeafectartantoalas
formaspronominalescomoalasverbalesdesegundapersonadelpluralparadirigirsea
unsolointerlocutor.Ademsestmuydifundidoentredistintasvariedadesregionalesy
socialesdeHispanoamricaysuusoimplicaacercamientoyfamiliaridad.

Kapovic(2007)sostienequeenalgunasregionesdeHispanoamricaseutilizalasformasverbales
correspondientesavos(formasantiguasdelasegundapersonaplural)peroconelpronombret.
Ejemplo:No,tnopodshaberteidoconellos(Uruguay,DPD).Esdecirsepresentaelvoseo
verbal.

Enotrasregiones,porelcontrario,sepresentaelvoseopronominal,esdecirseusaelpronombre
vosconlasformasverbalescorrespondientesalpronombret:Vostieneslaculpaporhacerte
tratar mal (Bolivia DPD). Finalmente, existen zonas donde se usa el pronombre vos con las
correspondientes formas verbales de este pronombre: Vos no pods entregarles los papeles
antesdesetentaydoshoras(ArgentinaDPD).Enestecasoestamosanteunvoseopronominaly
verbal.

EntoncesenAmricasedantresposibilidadesdefrmulasdetratamiento:

a)Eltuteo,dondeseempleatparalasegundapersonasingulardeconfianzayusted
paralasegundapersonaderespeto.
b)Elvoseo,dondelaformadeconfianzavoscoexisteconladerespetousted.
c) El tuteovoseo, donde el vos se restringe al mbito familiarntimo; el t para la
confianzaintermediayelustedcomoformaderespeto.

Voseopronominal

Comosemencion,elvoseopronominalconsisteenelusodelpronombrevoscomopronombre
desegundapersonadelsingularenlugardetyti(DPD).Esdecir,vosseempleacomo:

sujeto:Voscoms,Puedequevostengsrazn(DPD)
vocativo:Vos,ayudme!,PorqulatenscontraAlvaroArz,vos?(DPD)
complemento con preposicin: Te vi a vos, Cada ves que sale con vos se enferma
(DPD)
trminodecomparacin:Esaltocomovos,Esporlomenostanactorcomovos(DPD)

Sinembargo,paraelpronombretono,loscomplementossinpreposicinyparaelposesivo,se
empleanlasformasdete(Teestmirandoavos),tu(Vistecomoquedtuauto)ytuyo
(Vosdijistequeeratuyo),respectivamente.

Voseoverbal

Consiste en el uso de las desinencias verbales propias de la segunda persona del plural, ms o
menosmodificadas,paralasformasconjugadasdelasegundapersonadelsingular:tvivs,vos
comsocoms.

El paradigma verbal voseante se caracteriza por su complejidad, pues, por un lado, afecta en
distinta medida a cada tiempo verbal y, por otro, las desinencias varan en funcin de factores
geogrficosysociales.


ElDiccionarioPanhispnicodeDudasregistralassiguientescaractersticasparaelcasodelvoseo
verbal:

1)Voseoverbalenlostiemposdepresente:

a)Presentedeindicativo:
Porejemplo:sabis,hablis
Otambinconaspiracinoprdidades:[ablih]o[abli]
Tambinsedalareduccindeldiptongo,alavocalabiertaaoe:sabs,habls,loqueesms
frecuente,oalacerradai:sabs.

Losverbosdelaprimeraconjugacin,aquelloscuyoinfinitivoterminaenar,nuncapresentanen
estetiempoformasvoseantesens.

b)Enelpresentedesubjuntivo:
Igualqueenelindicativo:subis,hablisavecesconaspiracinoprdidades([subiho
subi])
Tambin se documentan formas con reduccin del diptongo, a la vocal abierta a o e: subs,
habls, loque es ms frecuente, oalacerradai: habls.Enestecaso,lasformasensslo
aparecenenverbosdelaprimeraconjugacin.

2)Voseoverbalenlostiemposdepasado:

a) El voseo no suele afectar a las formas del pretrito imperfecto de indicativo o copretrito
(cantabas, bebas) ni a lasdelpretritoimperfecto o pretrito de subjuntivo(amaras oamases,
tuvieras o tuvieses). En la modalidad chilena, sin embargo, se usan las desinencias de segunda
persona del plural (cantabais, cantarais) con aspiracin o prdida de s: Dnde andabai que
andabaiperdido?(DPD).

b) Para el pretrito perfecto simple o pretrito de indicativo, se emplea la segunda persona del
pluralsindiptongar(volvistes).EnlazonaandinavenezolanayenColombiaaparecenvariantesen
las que se ha perdido la primera s de la terminacin, si bien se conserva la s final: volates,
perdites,servites,enlugardevolaste,perdiste,serviste.

3)Voseoverbalenlostiemposdefuturo:

Las formas voseantes de futuro, al igual que las de presente, oscilan entre la conservacin del
diptongo(viajaris) y su reduccin, bien a la vocal abierta (viajars), lo quees ms frecuente, o
bienalavocalcerrada(viajars).

4)Voseoverbalenelcondicional:
El voseo no suele afectar al condicional o pospretrito (soaras, escribiras). En la modalidad
chilena,sinembargo,seusanlasdesinenciasdesegundapersonadelplural(soarais,escribirais)
conaspiracinoprdidadesfinal:soarai,escribirai.

5)Voseoverbalenelimperativo:
Las formas voseantes de imperativo se crearon a partir de la segunda persona del plural, con
prdidadeladfinal:tom(<tomad),pon(<poned),escrib(<escribid).

5.1.3.Distribucindiatpicaydiastrtica

Como se mencion anteriormente, dos terceras partes de Hispanoamrica (Kapovic, 2007) usan
vos como frmula de tratamiento familiar. En algunos pases como Argentina, Uruguay,
Paraguay, Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, el estado de Chiapas y una
parte del estado de Tabasco en el sur de Mxico, vos es la forma ms comn de expresar la
segundapersonadesingular.

EnotrospasescomoChile,partesdeBolivia,Ecuador,elextremonorteyelextremosurdePer,
partesdeColombiayVenezuelayelinteriordeCubaorientalexisteunaluchaentrelasformasde
tuteoyvoseo.

PeroenotrasreasdeBolivia,lamayorpartedePer,partesdeColombiayVenezuela,lamayor
partedeMxico,PuertoRico,RepblicaDominicanaylamayorpartedeCubaseempleasloel
tuteo.

Debidoaestadistribucinesfcildeducir,comosealaKapovic,queeltuteohispanoamericanose
limita,enelsentidoamplio,alasuperficiedelosantiguosvirreinatosdeMxicoyPer,centrosde
laculturacolonial,dondeerabastanteintensivalacomunicacinconlosespaoles,yalasAntillas,
que fueron el ltimo territorio ultramarino espaol (hasta el ao 1898). Mientras tanto, en las
zonasmsalejadasseconservelvoseo(extremonorteysurdePeryelsurdeMxicosonreas
devoseo).

AmricaCentral

a)EnGuatemala,ElSalvador,Honduras,NicaraguayCostaRica,elvoseoesunfenmenogeneral
entodaslasclasessociales.Sehaestablecidounsistematernario:

1)vos: tratamientofamiliarodeconfianza
2)t: tratamientodeformalidadintermedia
3)usted: tratamientomsformal


Laformamsgeneralizadaesladevoseopronominalyverbal,conalgunasalteracionescomo
lasterminacionesenrsdelfuturoenGuatemala,ElSalvadoryHonduras.

b)EnCostaRica,eltratode"usted"fuepredominantehastaladcadade1970cuandoelvoseo
cobr especial fuerza. A pesar de ello, en Costa Rica (como en Colombia y otras regiones de
Sudamrica)elvoseoestencompetenciaconelusodeustedensituacionesdeconfianza,por
elloenmuchasescuelasdeCostaRicalosniossetratandeusted7

c) En los ltimos aos en Nicaragua, el auge del vos ha ido desplazando al t, aunque el la
escritura todava se sigue empleando. Es muy parecido al voseo platense, con un cierto acento
argentino.

d)SeconsideraaPanamelpasmstuteantedelospasescentroamericanos8.Sinembargo,en
el interior y en los lmites con Costa Rica, las formas de tuteo alternan con las de voseo. La
modalidad ms frecuente es la que combina el voseo pronominal y el verbal diptongado (vos
cantis).

Antillas

a)EnRepblicaDominicana,PuertoRicoyCuba,eltuteoesgeneral,peroenelorientecubano
hay una pequea franja voseante. Se trata del territorio comprendido entre Camagey y
ContramaestreyBaire,dondesemezclanformaspronominalesyverbalesvoseantesenelhabla
depersonasdeescasaescolaridad9.

Mxico

a)Mxicoesunpastuteante.SoloenlosestadossurorientalesdeTabascoyChiapasseconservan
formasvoseantesenhablantesindgenassinescolarizaryenelregistrofamiliar.10

AmricaEcuatorial

En Ecuador, Colombia y Venezuela, el voseo no est generalizado; se circunscribe a reas

geogrficas determinadas y, dentro de ellas, preferentemente a hablas rurales o a registros
coloquialesopopulares.

a)EnelEcuador,elvoseosepresenta,alternandoconeltuteo,enelreadelacostaydelasierra.
En Esmeraldas, donde el voseo es general en todas las clases sociales, presenta mayor vitalidad
queenelrestodelpas.Enlazonacosteraesdetipopronominalyverbal,conlasterminaciones
rioplatenses (vos penss); en la sierra se mezclan las formas tuteantes y voseantes, y en zonas
ruralesseadoptanlasterminacionesen(s)tpicasdelvoseochileno.11

7
Carricaburo (2008)
8
Carricaburo (2008)
9
Carricaburo (2008)
10
DPD
11
DPD

b)EnColombia,eldialectocosteodelladodelAtlnticoesnetamentetuteante.Enelrestodel
pas incluida la capital coexisten el tuteo y el voseo, siendo este ltimo predominante en
Antioquia y toda la franja occidental situada entre el Pacfico y el ro Cauca. En estas zonas
occidentaleselvoseopresentacaractersticassimilaresalasdelvoseocentroamericano.

Un rasgo particular (presente en otros pases tambin) es el uso de usted como frmula de
confianza. Carricaburo lo explica de esta manera: Si trazamos una lnea desde la menor
solidaridadoconfianzahacialamayor,vamosaencontrarelustedenlosdosextremos,entanto
que, en la zona de confianza intermedia, se da el uso del t. El usted para la suma intimidad,
dirigidoalospadres,oaloshijos,oentrecnyuges,oenotrasrelacionesdemuchoafecto,suele
alternarenColombiaconlaformasumerced,quecontinavigentecomoformadesumocario.

c)EnVenezuela,lamayorpartedelpasestuteante.Sevoseaenalgunosterritoriosandinosyen
losestadosdeZulia,LarayYaracuy.ElvoseoenZulia,gozadegranprestigioentresushablantesy
afecta(tambinenlasotraszonasandinasdondesevosea)tantoalospronombrescomoalverbo,
aunquepresentanparadigmasdiferentes;enLarayYaracuyessoloverbalyconlasterminaciones
zulianas.

Sudamrica.

a)EnArgentina,ParaguayyUruguayelusodelvoseoestgeneralizadoyesaceptadoentodaslas
clasessociales.Lamodalidadmsgeneralizadaeslaquecombinaelvoseopronominalyelverbal:
vosllegs.

EnMontevideo,sinembargo,esmsprestigiosoelvoseoexclusivamenteverbal:tllegs.

La conjugacin normalmente difiere de la de "t" slo en la slaba acentuada en el tiempo

presentedelmodoindicativoyenelimperativo:
Mod.Indicativo:"tcantas/voscants"
Mod.Imperativo:"cantat/cantvos".

Sinembargo,nosedice"voseres","vosmueves"o"piensavos".Respectivamente,sedice"vos
sos","vosmovs"y"pensvos".

LaRealAcademiaEspaolaincluyeensudiccionarioenlneaexclusivamentelasconjugacionesde
voseoconsideradasprestigiosasenArgentinaoUruguay.Estasconjugacionessonlasutilizadasen
lasciudadesdeBuenosAiresyMontevideoporlascapasaltasymediasdelasociedadyexcluyen
engeneralalmodosubjuntivo.EnlaclasealtadeMontevideo,elempleodeltuteoseconsidera
pedantera y es amonestado socialmente, como est registrado en diversas fuentes lingsticas,
incluyendoelDiccionarioPanhispnicodeDudas(p.674).

EnelRodelaPlataelusodelvosesabsoluto,estcompletamenteaceptadoentodoslosniveles
socialesyeslanormadeusooralyescritaenlaregin.Seusaanivelfamiliar,aniveldeprensa,a
nivelacadmico(enunentornoinformal),etc.Notienebarreras,salvolasqueleimponetodava
elusted,aunquepareceraquevancayendodeapoco12.

12
Hotta Hideo (2000)

Elparadigmaverbalpropiodelanormaestndarestconstituidoporlassiguientesformas:

reduccindeldiptongoenelpresentedeindicativo(cants,coms,vivs)
formasvoseantespropiasdelimperativo(cant,com,viv)
formastuteantesparaelrestodelostiemposverbales.

b)EnChileelvoseoesunfenmenogeneralenelhablafamiliarycoloquial,sobretodoentrelos
jvenes, mientras que en los registros formales se tutea. La modalidad aceptada en todas las
clasessocialeseslaquecombinaeltuteopronominalyelvoseoverbal.

Elvoseochileno,adiferenciadelrioplatense,semanifiestaentodoslostiemposverbales,aunque
en el imperativo se da espordicamente en algunas zonas rurales y en personas con escasa
formacin.Asimismo,prcticamentehadesaparecidolaformaenfuturosimple,porsureemplazo
porlaparfrasisir+verboeninfinitivo.Sontpicamentechilenaslasterminacionesverbalesens,
conaspiracinoprdidadelasenelusoinformal.

Carricaburonosdamayoresdetallessobreelfenmenodelvoseoenestepas:Chilefueunpas
voseante hasta que lleg Bello y realiz una fuerte presin normativa en favor del tuteo. Sin
embargo,elvoseosiguicomonormaruralysubestndar.Pasalgosimilaraloqueocurrienel
Uruguay,enelsentidodequesecambialtuteopronominal,peronofuetanfcildedesarraigar
elvoseoverbal()Enladcadade1970,yaalgunosestudiososadvertanunaextensindelvoseo
tanto en las capas sociales inferiores como en las medias y superiores. Este fenmeno habra
comenzado a producirse a fines de los aos 50 y principio de los aos 60.

Algunosloatribuyeronalmenorpesodelagramticanormativa,entantoqueotrosconsideran
queformapartedeunaexpansinquesedaentodoelconosur,porqueloshabitanteshanido
cobrando conciencia de su identidad latinoamericana, unida al debilitamiento de las barreras
socialesyalarebeldadelosjvenesfrentealaspautasdeclasergidas,impuestasporsuclase,
que los llevan a tomar como modelo a los estratos ms desposedos. Lo cierto es que, en este
momento,hayenChiledostipos de voseo: uno, llamado elautntico,eselruralo subestndar
que utiliza el pronombre vos. El otro, el voseo culto, utiliza el voseo verbal, pero con tuteo
pronominal. En la actualidad, cuando llegamos a Santiago, es comn or que los jvenes
universitariossesaludanconlafrmula"cmoandai?",conprdidadelasfinal.Aunqueparece
queestosjvenes,cuandolleganalaedadmadura,nosiemprecontinanconesteusoyvuelvena
latradicinfamiliar.

c)EnBolivia,seusaeltuteoenelhablaculta.Elvoseoespropiodehablantesdezonasruralesy
delasclasespopularesurbanas.EnBolivia,haydoszonaslingsticamentediferentes13:

La zona colla, al oeste y sur del pas, donde el uso de t alterna con el voseo
pronominal, mientras que la forma verbal es tuteante (salvo el imperativo que es tom,
com y viv). En algunas zonas de Oruro, Potos y Tarija, se emplea el voseo verbal
diptongado.

13
Carricaburo (2008)

 La zona camba, al este y norte de Bolivia. En esta regin se utiliza el usted tanto para
expresarcarioyconfianzacomoparaeltratoformal(comoenColombia).Asimismo,el
vosseempleaparalaconfianzaycomomododespectivo(esdecir,endireccindearriba
haciaabajo).

5.1.4.Per

ElPeresconsideradobsicamenteunpastuteante.

Efectivamente,diversosautoresconsideranalPer,juntoconMxicocomoelbastinmsfuerte
deltuteohispanoamericano(Kapovic2008,p.76)yelreadondeelvoseoperuanotendrauna
presencia ms representativasera enelsur,enArequipa.14Enestesentidoelusodelvosenel
Perestaradentrodeunniveldeusoarcaizanteyresidual15(adiferenciadeloquesucedeen
otrospasescomoArgentina).

ElDPDsealalaexistenciadereasdondeelusodetcoexisteconeldevos:elnorteysurdel
Per(zonaslimtrofesconreasdevoseo).Enelnorteestaramsgeneralizadalacombinacinde
voseopronominalytuteoverbal(vosvives),mientrasqueenelsur,juntoavos,seutilizaranlas
desinenciasverbalesvoseanteschilenas.SinembargoelDPDesclaroenresaltarqueexceptoen
Arequipa,dondevoseanhablantesdelasreasruralesyurbanas,esusoarcaicoyenrecesin

Carricaburoporsupartemencionacomoregionesdondeseempleaelvoseo:principalmenteen
ArequipayalnorteenAncash,SanMartn,HunucoyCajamarca;algunasprovinciasdelnortey
delsurdeLima.Paraestaautoraelvoseoserasubestndarorural16.

Kapoviccaracterizaalvoseoperuanocomosimilaralchilenoperosindiptongacinenlaprimera
conjugacindelpresentedelindicativo(cantsadiferenciadelcantischileno,peroscoms,vivs,
etc.) y semejante al voseo rioplatense en el imperativo (cant, com, viv). El futuro (cantars,
comers, vivirs) y el pretrito indefinido (cantastes, comistes, vivistes) son iguales a las formas
chilenas.

El uso limitado del voseo en el Per ha sido explicado tradicionalmente como resultado de la
continuidaddelcontactoconlapennsulaibricadesdeeliniciodehispanizacindeAmrica17.La
preponderanciadeltuteoenperjuiciodelvoseoenelespaoldelapennsulasetrasladtambin
alasprincipalescapitalesdesusvirreinatos.

14
Todas las fuentes consultadas coinciden en reconocer la regin de Arequipa como el rea representativa del voseo
peruano.
15
Jorques Jimnez,
16
Kapovic (2008, p. 76) al respecto seala: En el norte el voseo peruano es generalmente slo pronominal y aparece con
un vigor decreciente. En Hunuco se ha anotado un uso arcaico de vos reverencial, donde se usa ste para sustituiralusted
que ya no se siente tan ceremonioso. Otras ciudades norteas donde se puede or el vos son Cajamarca, Ancash y San
Martn.
Es curioso ver que ni Kapovic ni Carricaburo (tampoco en otras fuentes consultadas como el DPD) mencionen el Cusco
como zona donde est presente por lo menos un uso reverencial del voseo.
17
Kpovic y Jorques Jimnez coinciden en este punto.

Porotrolado,seconsideraquelasupervivenciadelvoseosedebeenpartealainfluenciadelas
reas voseantes vecinas, as como por el mantenimiento sociolectal de la norma voseanteen la
zona.

JorquesJimnez(1997)ensutrabajosobrelostiposdeinterpelacinyespacioscomunicativosen
el espaol presenta y describe el voseo peruano como un ejemplo de patrn comunicativo
conservador18(1997,p.218).Segnesteautorelvoseoarequipeoseempleatantoenelrea
urbanacomoruralyperteneceraalatipologasemnticopragmticadelvoseoroplatense:

Cants/bebs/bevs,vivs

Cantastes/bebistes/vivistes

Cant/beb/viv

VI.Metodologa

Elcorpusqueesmateriadeanlisisenelpresentetrabajoprovienededostiposdefuentes:

1)Hablantesdelavariedaddecastellanodelacampiaarequipea.
2) Poemas lonccos, escritos por hablantes de la variedad en mencin, que registran con
fidelidadlamaneradehablardelospobladoresdelacampiaarequipea19.

Para obtener la muestra de los hablantes de la zona, en primer lugar se realizaron entrevistas
grabadasa7hablantesdelavariedadarequipea,4varonesy3mujeres,especficamentedelos
pueblos de Yarabamba y Quequea. En segundo lugar se obtuvieron grabaciones de
conversaciones espontneas de los hablantes en ferias agropecuarias, visitas al mercado, a las
picanterasyenreunionesfamiliaresypaseos.

Enelcasodelasentrevistas,estasserealizaronmientraslapersonaestabarealizandoactividades
diariascomotareasagrcolas,pasteodelosanimales,etc.Selepedaalentrevistadoinformacin
sobre atractivos tursticos del lugar, los platos tpicos, manera de prepararlos, ancdotas de su
niez, historias y mitos del lugar, etc. Finalmente se le peda informacin personal como edad,
lugar de nacimiento y tiempo de residencia en la zona. Si bien todas las personas accedieron
gustosamente a ser entrevistados, hubo ms facilidad de acceso para entrevistar a varones. Las

18
En realidad el autor hace un anlisis del voseo reverencial de Hunuco en comparacin con el voseo arequipeo de
caractersticas ms cercanas al voseo rioplatense.
19
Uno de los requisitos para que un poema sea considerado como un poema loncco es que debe reproducir el lxico
y estructuras gramaticales del habla de los campesinos y pobladores de la campia. Como lo manifest el poeta y actor
arequipeo Antonio Gonzles-Polar en un conversacin informal que sostuvimos, los poemas deben escribirse cmo
realmente habla la gente.

edadesdeloshablantesibandesdeadultosentrelos25y45yadultosmayoresentre 60 y85
aos.

Despusderealizartodaslasgrabaciones,sepasadepuraryrevisarlarepresentatividaddelos
datosparanuestrotemadeestudio.Deestamaneraseobtuvolamuestraquepermitianalizar
todaslasocurrenciasdevoseo,sufrecuenciadeusoycasosespeciales.

20
VII.Anlisisyresultados

Paraelanlisisdelamuestrasetomocomomarcodereferencia,laclasificacinycaracterizacin
morfolgica propuestas por el Diccionario Panhispnico de Dudas de la RAE. Se buscaron
recurrencias y caractersticas comunes en los diferentes tiempos y modos verbales, as como
tambinseidentificaroncasosespeciales.

Antes de dar cuenta de los resultados de nuestro anlisis debemos sealar que dado el
mayoritario nmero de casos de voseo verbal, cremos conveniente organizar los resultados de
acuerdoalosdiferentestiemposymodosverbales,ascomounanlisisdelasformasflexivas.

TIEMPOPRESENTE
Tiempopresentedelindicativo1eraconjungacin:as

A)as
Andevis?
Pandevis?
**Quetevispa'laciud?Siel"ccala"tepiropeya,lecherita,noleoigis.
Ay,sitteacordisdem!comoyosiempremeacuerdo
Ttefuistedetroteyregresasdepaso
**Tedegello,comoloestisoyendo,JossylaSantismaTrenid!
Yaestisalamodausandolalaca
Paqutelavis?
Porqulloris?
Quesperis!mujer,srvenoslaspapasraja,rajaconsullatn
Tudejislatierraparairalaciudad
Yavosjovencitoquemeestispreguntandolomesmo

20
a)Cuando se trate de una frase extrada de un poema loncco llevar doble asterisco (**) al inicio.
b)Los datos de la muestra estn escritos de manera grafmica y no fonmica.

B)+y+as
**Benditaseyaismitierralinda:Characato!
Nocreyaisquetuitoeslomearcomoeljumento

TiempoPresentedelIndicativo2daconjugacin:es

A)es
SivisdesdelaentradadeArequipahastaUchumayu,hacetreintaaostodoeracerro
**Esquesabismamita,lloroporquetengomiedo
Cresquetengomiedoatuhermano?

B)s
Hastatenscaradedesvelo
Tasabsquevirgenesladearriba?

C)s
Lasancasmovscomounresorte.
Lacarateniscomounamueca
**Tensquelavarlatinaja,ylaschombas!,sevaapicaresachicha!
**QutensSabino?Yanoconocsalosdetupueblo?
Tquhacisparauescuchando?Querssaberloqueconversamos?
Esaguenajoraconquehabscreciu
Novsquevalemsmaaquejuerza
Tcuandotenssedqucosahacs?
Tsabisqueeslaverdaylojusto
Quhacsaqu?Friegayfriegatuitalatarde
Qucosaquerisconesagallinasinguato?
Nuasnacidodechiripa,soisproductodelaishhin
**QuevossoislahijamsqueridadeaArequipa!

TiempoPresentedelIndicativo3eraconjugacin:s

A)s
Yyanovestscomotecriaste
Sinovivspaservirnoservspavivir
PedsalTatacuraunpocodeaguabendita
Cadamaanaabrselcaoycaeaguablancanoms

EnelgrupoAdela1eraconjugacin,encontramosformasdiptongadasconlaterminacin
is:Pandevis?.Sinembargonohemosencontradoningunamuestradevoseoconforma
monoptongada.

EnelgrupoBvemoselverboconjugadoquepresentalainsercindeunayprobablementepara
romper el hiato: Bendita seyais mi tierra Este fenmeno es bastante recurrente en esta
variante:Nadietecreyams

Vemos que en el voseo con verbos de 2da conjugacin en el presente es ms comn el uso de
formasmonoptongadas(gruposByC),perosonmuchomsnumerososlosejemplosdereduccin
deldiptongoalavocalcerradai(grupoC)queesmspropiodeverbosde3eraconjugaciny
node2daconjugacin:

Lasancasmovs
Lacaratenis

Estaformadeflexinesbastantecomnenelvoseochilenoenelhablainformal(s,habls).

FUTURO
Preparareslameriendaparaprimosysobrinos?
Cundotraereslakolaescocesa?
Teversviejoycansaoantesdequellegues.

Al parecer el uso del voseo verbal en el tiempo futuro es bastante limitado y son pocas las
muestras de tiempo futuro que hemos podido obtener. Sin embargo muestran el empleo de la
formadiptongadares.Elnicoejemploquetenemosdeflexinconformamonoptongadaes:
rs(lamismaterminacinquehemosvistoeneltiempopresente).

SUBJUNTIVO

Nopermitasquetedomineelcansancio
Mamitanomedejspuemamita,..
Nodejsdevisitarmeenelcementerioynodijsdemirarpalcielo

Deacuerdoalamuestraslohemosrecogidotresejemplosdevoseoverbaleneltiempopresente
delsubjuntivo.Comopodemosverslounodeellosutilizalaformadiptongadadelsubjuntivo
as. Los otros ejemplos emplean las formas monoptongadas, sin embargo observamos que
nuevamenteesmayorelusodes,frenteas.

IMPERATIVO

A)
Trabajconvoluntalachacrita
Ponpuelachambaalaacequiapaquepaseelaguapac
Escuchpueloquetedigo.Escuchmepue
Tomlosguairurosqueencontr
**Aymihijitotenpacencia,comovisyatengomisaos
**Perdonpuelasinjuriasdesteviejochacarero

B)
**"Quedte"contusccalasdelaciud
**Decmepuesiestesueopuedeserverdadyscamelaespinademicorazn
Primerocntameunvalsitodeesosquesabs
Desccaycteelegosmo
Consigamelunpalopatocpirrpido!Arremels
Fijtepuelosccalitas,loquedicen
**Cllatemarulleronoseyaistanlacla
Paptehetradoelalmuerzo,dejamelahnoms

Elusodelvoseoverbaltambinesbastantecomnenelmodoimperativoconverbosdetodas
lasconjugaciones.Peroesinteresanteobservarloscasosdondesedalapresenciadelosclticos.

Enprimerlugar,laposicindelospronombrestonossiempreespostverbalporloquenoha
sido posible encontrar ejemplos del tipo: Te queds con tus ccalas de la ciudad frente a
"Quedte"contusccalasdelaciud.

Elsegundopuntoserefierealaposicindelacento.Aexcepcindelpronombrelo,entodoslos
demscasoselacentoqueenunprimermomento(antesdequeseaadaelcltico)seencuentra
en la ltima slaba: qued, dec, cant; pas luego a la posicin grave: quedte,
decme,cantme(deigualmanerasucedeenelvoseoroplatenseydeotrospases)

Sin embargo en el caso del pronombre lo el acento se mantiene en la posicin final:

consigamel, dejamel, arremel (arrimel). Este es un rasgo prosdico muy tpico del habla
arequipeaquetodavanohasidoestudiado.

Otro punto importante que debemos resaltar es slo hay dos casos donde se presenta
expresamenteelpronombrevos.Porestarazndecamosaliniciodenuestroanlisisqueelvoseo
arequipeoesbsicamenteverbalconelusodelpronombret.Probablementeenunamuestra
muchamsampliaaparezcanmscasosdepresenciadelpronombrevos.

Amboscasossedaneneltiempopresentedelindicativo.Enel1ercasosetratadelpronombre
vosenfuncinvocativa.

Yavosjovencitoquemeestispreguntandolomesmo
**QuevossoislahijamsqueridadeaArequipa!

Finalmentedebemosdecirqueesindudablelaformaparaleladelusodeltuyustedfrenteal
empleodelvoseoenestavariante.Elt(tuteo)cumplelafuncindepronombredeconfianzay
elusted(ustedeo,comoempleanmuchoslingistas)paraeltratamientoderespeto.

Paraquesbuenoelmolle?Noteacuerdas?Pafrotacin
Queviveza!...tponleelprecio,tanfcil!
Tnomsteasquedao?dndeestntushermanos?
FranciscanolasvistoalaEmilia?

Fjateesfcildarsecuanta,hastaelmsburrolosabe

Ycuntocuesta?Nosusteddir
Yalohepuestoyespereustenom
Yocomoledigo(austed),todolodepredan
Yotengoya75aos,comoledigosiemprehevividoaqu.

VIII.Conclusiones

1. En la variedad de castellano hablado en la provincia de Arequipa se presenta

mayoritariamenteelusodelvoseoverbal(usodelpronombretconelparadigmadela
segundapersonadelpluraldelvoseo(vosotros),frentealusodevoseopronominal(uso
delvos).
2. El uso del voseo verbal se expresa sobretodo en el tiempo presente indicativo y en el
modo imperativo. En comparacin con otros pases cercanos como Argentina, Chile y
Bolivia, donde el voseo verbal se da en todos los tiempos y modos verbales (donde es
aplicable),elempleodelvoseoenArequipaesbastantelimitado.
3. Es ms comn el uso de las formas monoptongadas de la flexin verbal, en especial la
terminacin s. Esta caracterstica coloca al voseo arequipeo en una posicin mucho
mscercanaaChilequeaArgentina.
4. Existe un caso particular de traslado de acento de posicin grave a aguda cuando se
aadeelclticoloallexemaverbal.
5. Enelpresentedelindicativohayuncasodeinsercindelaconsonanteaproximantey
enlaconjugacindeprimerapersonapararomperelhiato.
6. El voseo, al igual que en el resto de pases americanos se da para el tratamiento de
confianza.
7. Aunque no hemos hecho un anlisis sociolingstico ni de frecuencia o edad de uso
podemosdecirapartirdenuestrasexperienciasconloshablantesqueelusodeltpara
el tratamiento de confianza y usted para el tratamiento de respeto son mayoritarios
frentealempleodelvoseoenestavariedad.
8. Debido a la razn anteriormente mencionada y al hecho de queelusodel voseo verbal
estprcticamentelimitadoaltiempopresenteymodosubjuntivoesmuyprobableque
est en proceso de desaparicin. Esta situacin parece reforzarse con el hecho que de
todosloshablantesentrevistadosfueronlosadultosmayoreslosquemsempleabanel
voseo.


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