SUBSECRETARIA DE EDUCACACION MEDIA SUPERIOR

INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS.

A) IDENTIFICACION
Institucin:
Plantel: Profesor(es):
Temas de Periodo de aplicacin:
Asignatura Semestre: 5 Carrera: Contabilidad Fecha:
Administracin Duracin en horas: 6

B) INTENCIONES FORMATIVAS

Otras asignaturas que trabajan el tema integrador: Introduccin a la Administracin

Tema integrador: Administracin Contabilidad, Introduccin a la
Economa, Introduccin a la
Asignaturas con las que se relaciona: Administracin
Contenidos fcticos:
Conceptos Subsidiarios: Tipos de Administracin
Conceptos de Administracin
Conceptos Fundamentales: Administracin
Aplicacin de Administracin
Temas: Introduccin a la Administracin
Contenidos procedimentales:
-Aprender conceptos bsicos de administracin.
-Realizar actividades que le ayudaran a comprender los temas fundamentales de administracin.
Contenidos actitudinales:
-Trabajo en Equipo y Grupal
 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Apertura
Competencia(s)
Actividades Producto(s) de aprendizaje Evaluacin
Genrica(s) y sus atributos Disciplinar(es)

-El docente realiza una serie de preguntas para

obtener un diagnstico inicial para saber con Competencia Genrica N 1
qu conocimientos sobre los conceptos Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas
fundamentales de administracin cuentan los y retos teniendo en cuenta los objetivos que
estudiantes. persigue.
-Realizar una lluvia de ideas. Los alumnos
usualmente tienen teoras o hiptesis sobre las Atributo 1.6 -Hoja de
causas del problema; o ideas de cmo Administra los recursos disponibles teniendo en evaluacin
resolverlo. Realizarn un listado con las mismas, cuenta las restricciones para el logro de sus metas. Retroalimentacin grupal -Elaboracin de
para ser aceptadas o rechazadas segn se de los conceptos lista de lo que
avance en la investigacin. Competencia Disciplinar C6 fundamentales de se conoce
administracin. -Elaboracin de
-Laborar una lista de aquello que se conoce. Analiza con visin emprendedora los factores y lista de lo que
Cada equipo de alumnos revisar todo aquello elementos fundamentales que intervienen en la se desconoce
que el equipo conoce acerca del problema o productividad y competitividad de una
situacin. organizacin y su relacin con el entorno
- Elaborar una lista de aquello que se socioeconmico.
desconoce. Se debe hacer una lista con todo
aquello que el equipo cree se debe de saber
para resolver el problema
 Desarrollo.
Competencia(s) Producto(s) de
Actividades Evaluacin
Genrica(s) y sus atributos Disciplinar(es) aprendizaje

Competencia Genrica N 1
Se conoce y valora a s mismo y aborda
problemas y retos teniendo en cuenta los
objetivos que persigue.

Atributo N1.3
Elige alternativas y cursos de accin con base en
criterios sustentados y en el marco de un
Enfoque en los
-Definir que es la Administracin y los conceptos proyecto de vida.
contenidos y
bsicos investigndolos los mismos estudiantes.
trabajo en equipo
Competencia Disciplinar C5

Expresa ideas y conceptos en composiciones

coherentes y creativas, con introducciones,
desarrollo
y conclusiones claras.

-Definir el problema. La definicin del problema Competencia Genrica 8 -Define el

consiste en un par de declaraciones que expliquen problema
claramente lo que el equipo desea resolver, Participa y colabora de manera efectiva en
producir, responder, probar o demostrar. equipos diversos. -Obtencin de
informacin.
 Atributo 8.1

Propone maneras de solucionar un problema o Realizacin de -Normas de

desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un exposiciones escritura Rbrica
curso de accin con pasos especficos. individuales y de reporte
-Obtener informacin. El equipo localiza, acopia, grupales
organiza, analiza e interpreta la informacin de Competencia Disciplinar C5 -Informacin
diversas fuentes. documental y
Expresa ideas y conceptos en composiciones entrevistas
coherentes y creativas, con introducciones, -Fuentes
desarrollo y conclusiones claras. -Contenido
 Cierre
Actividades Competencia Evaluacin
Productos de aprendizaje
Genricas y Disciplinares
sus atributos

-En equipo los estudiantes realizaran Presentacin

una exposicin referente a la aplicacin Competencia Genrica 8 Rbrica de
de la administracin en su vida diaria Participa y colabora de manera efectiva en equipos Material para respaldar Presentacin.
diversos. y/o apoyar su
presentacin en la
Atributo 8.3 reunin Creatividad

Asume una actitud constructiva, congruente con los

conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.

Competencia disciplinar C6

Argumenta un punto de vista en pblico de manera

precisa, coherente y creativa.
- En forma individual, el estudiante Competencia genrica 5 Reporte Rbrica de
realizara un reporte escrito para ser Desarrolla innovaciones y propone soluciones a aprendizaje
entregado al docente problemas a partir de mtodos establecidos. individual

Atributo 5.1
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.

Competencia Disciplinar C5

Expresa ideas y conceptos en composiciones

coherentes y creativas, con introducciones,
desarrollo
y conclusiones claras.

Recursos
Equipo Material Fuente de informacin
Pizarrn Internet
Fuentes de informacin de
Computadora
internet http://marinabello177.blogspot.mx/2012/11/desarrollo.html
Can
Hojas de papel y pluma
Internet
Material didctico