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RESUMO
O presente projeto realizado como estgio no Colgio Estadual de Campo Madre Cndida, tem
como foco o Ensino e aprendizagem em Artes Visuais, sendo as tcnicas de pintura o eixo
principal, no qual sero enfatizadas os tipos de tintas para pintura em vidro, ou seja incentivando
principalmente a utilizao de materiais reciclveis como o vidro para a criao de obras de arte,
de forma que tenhamos conscincia quanto ao cuidado com o meio ambiente e a capacidade de
utilizar a criatividade e a imaginao de transformar um material que iria para o lixo em uma
nova obra. O nome deste projeto : Reciclando com Estilo que possui a reciclagem como meio
de educar de forma ldica e prazerosa as crianas. Portanto a escolha do meu projeto foi de
transformar vidro em vasos de decorao, despertando nos alunos do Colgio de Campo Madre
Cndida a criatividade, a pintura e a preservao do meio ambiente.
O presente projeto tem como foco o Ensino e aprendizagem em Artes Visuais, sendo as
tcnicas de pintura o eixo principal, no qual sero enfatizadas os tipos de tintas para pintura em
vidro, ou seja incentivando principalmente a utilizao de materiais reciclveis como o vidro para a
criao de obras de arte, de forma que tenhamos conscincia quanto ao cuidado com o meio
ambiente e a capacidade de utilizar a criatividade e a imaginao de transformar um material que
iria para o lixo em uma nova obra. O nome deste projeto : reciclando com estilo que possui a
reciclagem como meio de educar de forma ldica e prazerosa os alunos.
2 REA DE CONCENTRAO: FUNDAMENTAO TERICA
O Ensino Fundamental uma das etapas da educao Bsica no Brasil, e tem durao de
nove anos, sendo a matrcula obrigatria para todas as crianas com idade entre seis e quatorzeanos.
A presena da pintura no Ensino Fundamental muito importante para o desenvolvimento dos
educandos, pois explora a coordenao motora, agilidade, ritmo e percepo espacial, sendo uma
atividade social que transmite sensao de bem-estar psicolgico permitindo benefcios da
autoestima e socializao.
A utilizao da reciclagem foi o ponto chave para que a tcnica de pintura com tintas se
diferenciasse das atividades do cotidiano dos alunos, devido ao destaque na mdia e em canais de
comunicao, sendo um termo geralmente utilizado para designar o reaproveitamento de materiais
beneficiados como matria-prima para um novo produto, alguns exemplos de reciclados so: o
papel, o vidro, o metal, plstico, etc...
A partir do final da dcada de 1980, quando foi constatado que as fontes de petrleo e de
outras matrias-primas no renovveis estavam se esgotando rapidamente, e que havia falta de
espao para a disposio de resduos e de outros dejetos na natureza. A expresso vem do ingls
recycle (re = repetir, e cycle = ciclo).
De acordo com o conceito de reciclagem serve apenas para os materiais que podem voltar ao
estado original e ser transformado novamente em um produto igual em todas as suas caractersticas.
O conceito de reciclagem diferente do de reutilizao sendo que o reaproveitamento ou
reutilizao consiste em transformar um determinado material j beneficiado em outro.
Levando em conta os aspectos citados anteriormente para a realizao da atividade de
pintura em vidro foram utilizadas tinta a leo, acrlica e a guache, a fim de promover na prtica
pelos alunos a diferenciao das cores, texturas, acabamento e tcnicas ao se pintar.
3 VIVNCIA DO ESTGIO
A aplicao do projeto ocorreu de forma agradvel, turma possua doze alunos e todos
se comportaram muito bem e com o maior respeito entre eles e comigo, fazendo com que a o
estgio e a realizao das oficinas ocorresse de forma prazerosa e ldica. A pedagoga e os
funcionrios da escola me recepcionou muito bem em todos os momentos solicitados, a professora
foi muito gentil comigo, interagindo e auxiliando os alunos no manuseio dos pinceis e das tintas,
fazendo com que eu me sentisse vontade para realizao da prtica deste projeto durante a oficina.
As oficinas do projeto com os alunos do Colgio Estadual Madre Candida oportunizou
aprimorar a pratica de ensinar a arte atraves do reciclavel como o vidro, oportunizando os alunos a
mostrar o que so capazes de fazer, demonstrando seu talento, criatividade e imaginao.
A professora de Arte uma excelente professora os alunos gostam muito dela, sendo
importante ressaltar o seu otimo trabalho com atividades de pintura e desenho nas aulas de arte,
utilizando artistas e movimentos artisticos como estrategia de suas aulas.
No dia dezesseis de outubro do ano de Dois mil e quatorze, iniciei minhas observaes
no Colgio de Campo Madre Cndida, localizada no patrimnio do Alto Lajeado na Rua Principal
s/n, no municpio de Arapu Pr. O Colgio Estadual do Campo Madre Cndida atua no perodo
matutino ofertando o Ensino Fundamental II a quarenta e cinco alunos e trinta e nove alunos
inseridos no projeto mais educao no perodo vespertino e quarenta e um alunos no perodo
noturno cursando o Ensino Mdio. No mesmo espao do Colgio Madre Candida atua a Escola de
Campo Padre Guilherme que oferta o Ensino Fundamental I seis turmas vespertinas totalizando
trinta e cinco alunos.
As salas so adequadas para a quantidade de alunos, possuindo sala para os professores,
biblioteca, laboratrio de informtica, rea para refeies e eventos festivos, possui rampas e barras
de apoio para idosos e alunos portadores de deficincia, secretaria, sala da coordenao, tendo as
salas e o ptio limpo de boa qualidade com piso e paredes pintadas com tons claros, com banheiro
higinico e organizado.
3.1.1 CARACTERISTICA DA DO CORPO TCNICO ADMINISTRATIVO:
A escola observada possui uma diretora, uma pedagoga, uma secretria e treze
funcionrios e dezessete professores ao todo no perodo matutino e noturno. O Projeto Poltico
Pedaggico do Colgio Estadual do Campo Madre Cndida anualmente revisado, e voltado mais
para a direo e professora. Ele fica concentrado na secretria, porm quando h alguma
curiosidade por parte dos pais ou dos alunos este pode ser visualizado e examinado a qualquer
momento.
A professora atua na rea educacional h vinte anos e possui graduao em Artes Visuais
com ps graduao em Arte e Educao. A professora observou minha aula com ateno e respeito
aprendendo e me auxiliando na confeco das garrafas decorativas.
3.1.3 PLANEJAMENTO:
A professora realiza seu planejamento para o ano todo, podendo modificar se necessrio
a cada semestre. As aulas so dividas por disciplinas que contemplam os contedos da grade
escolar.
A turma do 9 ano formada por doze alunos tendo sala com tamanho adequado para a
quantidade de alunos, bem como para a realizao de atividades e estudo. A sala organizada, o
ambiente limpo e com ventilao.
3.1.5 ROTINA:
Os alunos iniciam seu horrio de aula as sete e quarenta da manh, s dez e dez da
manh participam do lanche com todos os alunos da escola e as doze horas terminam o horrio
escolar completando cinco aulas dirias. Os horrios so divididos por disciplinas que possuem
professores capacitados e graduados e os alunos gostam muito.
4 CONSIDERAES FINAIS
Disponvel em:<http://www.abemeducacaomusical.org.br/Masters/revista11/revista11_artigo1.pdf>
Acesso: 24 jun 2014.