Sunteți pe pagina 1din 3

PROIECT DIDACTIC

Profesor:
coala:
Data:
Obiectul: Consiliere i dirigenie
Clasa: a X-a A
Componenta: Autocunoatere i dezvoltare personal
Subiectul: Voina nu este nnscut, ea se educ.
Tipul leciei: mixt
Competene, valori i atitudini:
- s neleag importana voinei
- s dezvolte o atitudine pozitiv fa de schimbare
- s-i cunoasc resursele

Resurse: fie cu texte, capacitile receptive normale ale elevilor, timp:


50 de minute

Strategia didactic:
Metode i procedee: explicaia, problematizarea, conversaia,
observaia, demonstraia, exerciiul, jocul didactic;

Forme de organizare a activitii elevilor: activitate frontal,


individual;
Material didactic: material video TED, fie de lucru, material ppt;
Mijloace de nvmnt: videoproiector, calculator

SCENARIUL DIDACTIC

Eveniment Activitatea profesorului Activitatea Metode si Mijloace


ul didactic elevului procedee didactic
e
1. Moment Elevii sunt invitai s se Rspund. Conversai Activitate
organizatori pregteasc pentru or, a frontal
c spun absenii etc.
1 min.
2. Au avut ca tem pentru Prezint. Jocul, Activitate
Activitatea acas s se gndeasc explicaia individual
1 (exerciiu dac de anul trecut i pn
de dezghe acum au evoluat i cum
i de (de exemplu, un lucru nou
captare a pe care l-au descoperit) i
ateniei) s numeasc o culoare
8 min. care ar putea reprezenta
simbolic evoluia lor.
3. Se mpart elevilor bileele cu Elevii sunt Lectura, Activitate
Activitatea definiii ale voinei, preluate din ncurajai s explicaia individual
2 DEX sau Wikipedia, conform se exprime.
10 min. anexei de mai jos. Le citesc i le
comenteaz.
Apoi rspund la ntrebarea: Ce-i
face pe oameni s aib
voin/fora de a face ceva?
4. Se deruleaz un material Elevii citesc, Problemati Activitate
Activitatea ppt cu mesaje i imagini ce privesc, apoi zarea frontal
3 au n centru ideea voinei. comunic
10 min. ntregii clase
ce cred.
5. Se vizioneaz filmuleul Despre Sunt ateni, Observaia Activitate
Activitatea nchisoarea minii cu o apoi , frontal
4 20 min. conferin de la TED (o serie de puncteaz conversai
conferine globale susinute din cteva idei- a
1984 de o asociaie american cheie.
nonprofit, Fundaia Sapling,
organizate pentru a rspndi
"ideile care merit promovate") i
se cere elevilor s identifice idei
care merit reinute i aplicate n
via.

6. Concluzii Voina se poate dezvolta pe tot Proceseaz


1 min. parcursul vieii, prin urmare, informaia.
elevii sunt ndrumai s
contientizeze acest fapt.

Anex

1. VON = caracterizat prin orientarea contient a omului spre


realizarea unor scopuri i prin efortul depus pentru atingerea lor.
Sursa: DEX (Dicionarul explicativ al limbii romne, 2009)
2. VON = decizie ferm i perseveren n nvingerea obstacolelor.
Sursa: DEX, 2009
3. VON = Ceea ce hotrte cineva; hotrre, decizie, voie, intenie,
scop.
Sursa: DEX, 2009
4. VON = Capacitate de a-i concentra eforturile spre realizarea unui
anumit scop.
Sursa: NODEX (Noul dicionar explicativ al limbii
romne, 2002)
5. Voina = este un concept filozofic. Este foarte important n cadrul
dezvoltrii personale. Reprezint capacitatea de a transforma intenia n
aciune, chiar dac se ntrevd dificulti n obinerea lucrului dorit.
Sursa: Wikipedia
6. Voina = este puterea care d impulsul de a porni la drum i
concentrarea de fore fizice i psihice pentru a pune lucrurile n micare.
Sursa: Wikipedia