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Desarrollar la informacin UNIDAD 5: EL CEREBRO Realizacin de actividades terico- Beauport, E. (1997). Las Tres
existente con relacin al cerebro prcticas. Caras de la Mente. Editorial
triuno y a los dos hemisferios 5.1 Historia y evolucin del cerebro humano. Realizacin de actividades de campo. Caracas.
del cerebro, y su importancia en Teoras del cerebro triuno (Roger Sperry, Aportes de ideas a la Comunidad Heller, M. El arte de ensear con
el conocimiento de nosotros Carl Sagan, Paul McClean, Elaine de (informacin y difusin). todo el cerebro. 3 edicin.
mismos Beauport y Zoraida Montes). Los dos Experiencias vivenciales en el rea Distribuidora Estudios, C.A.
hemisferios del cerebro: derecho e profesional Caracas.
izquierdo. El cerebro y los sentidos. Realizacin de pruebas escritas cortas y Juregui, J. Cerebro y Emociones.
largas, defensas de trabajos, exposiciones, La computadora emocional. Maeva
debates, etc. Ediciones. Madrid.
Actividades de Auto-evaluacin / co- Maclean, P. (1990). The Triune
evaluacin y evaluacin del estudiante. Brain in Evolution N. Y. Plenum
Press.
Utilizar con eficiencia la teora UNIDAD 6: EL ESTRS Realizacin de actividades terico- Acosta, J. (2005). El tiempo, la
del estrs, para que le permitan prcticas. PNL y la inteligencia emocional.
al estudiante manejar situaciones 6.1 Concepto. Tipos: Eustrs y Distrs. Ley de Realizacin de actividades de campo. Ediciones Gestin 2000.
personales y acadmicas que se Jerkes-Dodson. Efectos somticos, Aportes de ideas a la Comunidad Barcelona.
le puedan presentar en su vida emocionales, cognitivos y conductuales del (informacin y difusin).
estrs. El manejo del estrs. Experiencias vivenciales en el rea
profesional
Realizacin de pruebas escritas cortas y
largas, defensas de trabajos, exposiciones,
debates, etc.
Actividades de Auto-evaluacin / co-
evaluacin y evaluacin del estudiante.
BIBLIOGRAFA
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