PLANIFICACIN DE MSICA.

DOCENTE: Pablo Capobianco FECHA: Semana del 24 al 29 de Abril Sala: 4 y 5 aos

Contenidos
Eje de la Produccin:
1.4. Exploracin del cuerpo como productor de sonido: palmas, pisadas y otras acciones corporales que producen sonido.
1.5. Seleccin de posibilidades sonoras de la voz y el cuerpo en funcin de la intencionalidad expresiva.
3. 1. Interpretacin de canciones que permitan un acercamiento a pequeas improvisaciones cantadas o habladas.

INICIO Cancin de la Negra Tomasa: Con los nios parados en ronda el profesor ensea una Evaluacin: Disposicin al canto y asimilacin
cancin tradicional cubana llamada La Negra Tomasa mostrando un paso de baile y del ritmo a travs de los instrumentos y el
acompaamiento con tambor y una maraca para realizar entre todos. baile. Duracin: 8 minutos

DESARROLLO Dramatizacin de consigna musical: Con los chicos en ronda se cuenta la historia de un Evaluacin: Disposicin a recrear la historia
ratn que olvid dnde guard su queso. Acto seguido el profesor recrea la historia con relacionando la expresin musical y teatral
recursos teatrales y con el acompaamiento de distintas piezas musicales interpretadas Duracin: 10 minutos
con el violn mientras los nios van pasando a dramatizar la historia.

Cancin de movimiento y dramatizacin de La Barca de Luis Pescetti: Con los nios Evaluacin: Se evaluar la prestacin a cantar,
parados en ronda se les pregunta si recuerdan la historia de la Barca. Se canta la cancin el movimiento rtmico y la disposicin para
primero con acompaamiento de la pista para mostrar la dramatizacin de la narracin, abordar la cancin a travs de la
los gestos y el movimiento. En una segunda instancia cantamos la cancin con dramatizacin.
acompaamiento de guitarra. Duracin: 7 minutos

CIERRE Juego respiracin y relajacin del globo: Se propone a los nios a inflar un globo Evaluacin: Se evaluar la disposicin de los
imaginario dentro del pecho inspirando por la nariz y conteniendo el aire durante cinco nios a controlar el flujo de aire
segundos para luego dejarlo ir exhalando lentamente por la boca. Duracin: 1 minutos

Interpretacin de canciones del repertorio aprendido: A partir de la sugerencia de los Evaluacin: Disposicin al canto, asimilacin
nios se cantan dos canciones del repertorio aprendido con acompaamiento de la de las letras y las melodas. Duracin: 5
guitarra. minutos.