TEST OF PLAYFULNESS (ToP) (Version 4.

05/05)

Magnitud Intensidad Habilidad

3 Casi siempre 3 Alta 3 Alta
2 Gran parte del tiempo 2 Moderada 2 Moderada
1 Parte del tiempo 1 Baja 1 Baja
0 Rara vez o nunca 0 Sin 0 Sin
NA No aplicable No aplicable N/A

Item Magnitud Intensidad Habilidad Comentarios

Est activamente involucrado

Decide que hacer

Mantiene un nivel suficiente de seguridad

para jugar
Trata de superar barreras u obstculos para
persistir con una actividad
Modifica la actividad para mantener el
desafo o para hacerla ms entretenida
Participa en travesuras juguetonas o
burlescas
Participa en la actividad por el puro placer de
hacerla (proceso) en vez de querer lograr
primariamente un producto final

Finge (ser alguin diferente; estar haciendo

otra cosa; que un objeto es otra cosa; que
algo est pasando)
Incorpora al juego, objetos u otras personas,
de forma no convencional, diferente y
creativa.
Negocia con otros para que se cumplan sus
necesidades y deseos

Participa en juego social

Apoya el juego de los dems

Se incorpora a un grupo que ya est

participando en una actividad
Inicia juego con otros

Payasea o bromea

Comparte (juguetes, equipos, amigos,

ideas).
Entrega seales facilmente comprensibles
(faciales, verbales, corporales) que dicen,
"Esta es la forma en que quiero que actun
hacia mi"
Responde a las seales de otros

Demuestra un afecto positivo durante el

juego

Interacta con objetos

Pasa con facilidad de una a otra actividad de

juego

v. 17.4.2017
Traducido por Enrique Henny, 2015 PLAY IN OCCUPATIONAL THERAPY FOR CHILDREN - 2008