PROIECT DIDACTIC

Profesor: Sandu Cristina

Disciplina: Limba i literatura romn
Tipul leciei: mixt
Subiectul: Mioria
Clasa: a VIII-a A
Durata: 50 de minute
Data: 18 mai 2017

Obiective operaionale :
O1 s defineasc balada;
O2 s identifice trsturile baladei;
O3 s ilustreze 4 trsturi pe baza textului;
O4 s i formeze o concluzie despre noiunea de balad.

Strategia didactic:
Metode i procedee:
- Conversaia
- Explicaia
- Organizatorul grafic (ciorchinele)
- Exemplificarea.
Forme de organizare:
Activitate frontal i individual.
Resurse:
- materiale: fie de lucru, coli, markere, textul operei-suport.
- temporale: 50 min.
- umane: colectivul clasei a VIII-a

Momentele Activitatea profesorului Activitatea elevului Observaii

 leciei

Momentul Notarea absenilor. Pregtirea Pregtirea pentru lecie. Conversaia

organizatoric pentru lecie.

5 min

Verificarea Ce ai avut de pregtit pentru Elevii rspund . Conversaia i

temei astzi? explicaia.

2 min

Deschiderea n lecia de astzi ne vom Problematizar

cadrului ndrepta atenia asupra baladei e i
tematic populare, Mioria. conversaie

1 min Profesorul noteaz titlul leciei

pe tabl. Elevii noteaz titlul n
Anunarea noii
lecii. Lecia de astzi are n vedere caiete.
familiarizarea voastr cu Explicaia
Anunarea apartanena la specia numit
competenelor balad.
vizate
La sfritul leciei fiecare dintre
4 min voi va fi capabil:

- S defineasc noiunea de
balad popular- O1
- S tie trsturile baladei-
O2
- S fie capabil s ilustreze pe
baza textului trsturile
baladei- O3
Conducerea - S i formeze o concluzie
despre ncadrarea operei
nvrii Elevii completeaz fia.
Mioria n noiunea de
30 min balad- O4
Elevii rspund.
Profesoara face pe tabl un Problematizar
Elevii noteaz definiia n e
ciorchine despre balada
caiete.
popular si caracterele ei.
(Anexa 1)Fi pe care o primesc Conversaia
i elevii i pe care o vor
completa ulterior.

Elevii sunt ntrebai dac tiu

definiia baladei. Fiecare elev
spune cte o idee.

Profesorul le d definiia Elevii noteaz trsturile la

baladei: tabl i pe foi.
 Balada popular este o creaie
popular n versuri , cu o
aciune simpl , n care se Un elev citete balada
nareaz ntmplri petrecute Mioria din manual.
demult sau fapte vitejeti, Elevii citesc ntrebrile
inspirate din trecut. aflate pe fi.
Profesorul i ntreab pe elevi
despre trsturile baladei
fcnd un alt ciorchine pe care
elevii l vor completa la tabl i
pe foi.(Anexa 2) Elevii noteaz n caiete
concluzia.
Se citete textul baladei Mioria
din manual i se ilustreaz pe
baza textului trsturile notate
ulterior.(Anexa 3)

Profesoara numete cte un

elev pentru a rspunde la cte
o ntrebare.

Fiecare elev formuleaz o

concluzie de 2-3 rnduri despre
noiunea de balad a operei
Mioria.

Reflecie Despre ce am discutat astzi? Am definit noiunea de Conversaia

asupra balada popular.
activitii
Am identificat trsturile
5 min baladei.

Am ilustrat trsturile pe
Cum vom putea folosi baza textului.
Consolidarea
cunotinelor cunotinele despre balad pe Aceste cunotine ne
care le-am nvat ora aceasta? permit s analizm i s
1 min interpretm mai uor o
balad.

Tema Exprimai-v opinia despre Elevii i noteaz tema Mesajul

mesajul textului. pentru acas. textului
2 min
Anexa 1

Balada popular
Anexa 2

Trsturile
baladei
Anexa 3

1. Unde este plasat aciunea n balada Mioria?

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

2. Ilustrai spaiul i timpul n balada Mioria.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

3. Care este conflictul dintre personaje?

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

4. Care sunt personajele n balada Mioria?

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

5. Cine este personajul fabulos din balada Mioria?

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________