PLAN DE TRABAJO SITUACION DE APRENDIZAJE
LAS FIGURAS GEOMETRICAS EN MI ENTORNO
CAMPO FORMATIVO: Pensamiento Matemtico
ASPECTO: Forma, Espacio Y Medida
COMPETENCIA PRINCIPAL: Construye objetos y figuras
geomtricas tomando en cuenta sus caractersticas.
Expresa ideas, sentimientos y fantasas mediante la creacin escritura y explica qu dice su texto
de representaciones visuales usando tcnicas y materiales
variados.
PROPOSITO EDUCATIVO:
Construyan nociones matemticas a partir de
situaciones que demanden el uso de sus
conocimientos y sus capacidades para establecer
relaciones de correspondencia, cantidad y
ubicacin entre objetos; para estimar y contar,
para reconocer atributos y comparar.
ACTIVIDADES
INICIO:
Conversar acerca del cuento las figuras geomtricas
Observar en el aula en donde se asemejan las formas de las
figuras geomtricas
TRANSVERSALIDAD:
C.F: Lenguaje y comunicacin
ASPECTO: Lenguaje escrito
COMPETENCIA: Expresa grficamente las ideas que quiere comunicar y las
verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien.
AP. ESPERADO: Utiliza marcas grficas o letras con diversas intenciones de
Inicio/ Termino Modalidad :
3/6 DE NOVIEMBRE 2015 Unidad didctica
Estndar: 3. Participacin en eventos comunicativos orales 3.1. Comunica estados
de nimo, sentimientos, emociones y vivencias mediante el lenguaje oral. 3.2.
Participa con atencin en dilogos y conversaciones, escucha lo que otros dicen y
respeta turnos al hablar.
BASES PARA EL TRABAJO
7. Fomentar y mantener en las nias y los nios el deseo de conocer, as
como el inters y la motivacin por aprender
APRENDIZAJES ESPERADOS
Hace referencia a diversas formas que observa en su entorno y dice en
qu otros objetos se ven esas mismas formas.
Observa, nombra, compara objetos y figuras geomtricas; describe sus
atributos con su propio lenguaje y adopta paulatinamente un lenguaje
convencional (caras planas y curvas, lados rectos y curvos, lados cortos y
largos); nombra las figuras.
Iglesias, Iglesias Rosa Mara, Las unidades didcticas, en la Organizacin del trabajo docente en preescolar, edit, Trillas. pp. : 113-122.

PEP2011

Solicitar a los padres de familia elaboren cuentos gigantes el tema ser las figuras geomtricas

https://www.youtube.com/watch?v=x_h_SLJKMDg triangulo https://www.youtube.com/watch?v=Cw5BWA8eM7I crculo

https://www.youtube.com/watch?v=-oD7fn7tKMg rectngulo https://www.youtube.com/watch?v=x0N5aLnSKjE cuadrado

LAS FIGURAS GEOMETRICAS EN MI ENTORNO NOMBRE DEL ALUMNO_____________________________________ 6 DE NOVIEMBRE 2015
CAMPO FORMATIVO: Pensamiento Matemtico ASPECTO: Forma, Espacio Y Medida
COMPETENCIA PRINCIPAL: Construye objetos y figuras geomtricas tomando en cuenta sus caractersticas.
Expresa ideas, sentimientos y fantasas mediante la creacin de representaciones visuales usando tcnicas y materiales variados.
Aprendizaje Esperado: Hace referencia a diversas formas que observa en su entorno y dice en qu otros objetos se ven esas mismas formas

Logrado ______________ En Proceso_________________ No Logrado _________________