Scoala Sanitara Postliceala Fundeni

----------------------------------------------------------------------------------------------------
TEMA: Rolul colii n formarea-dezvoltarea personalitii

Educaia moral realizeaz formarea i dezvoltarea contiinei i

comportamentului social-moralal omului, cultivarea relaiilor individuale cu
ceilali oameni, cu societatea. Urmrete sformeze i s dezvolte caliti i nsuiri
ca cinstea, onestitatea, modestia, solidaritatea, respectulfa de ceilali, demnitatea,
repudierea minciunii, a nedreptii-pe baza lor s se poat integra alturide
celelalte state europene. Pentru rile membre ale Uniunii Europene, educaia
colar este o prioritate. Liberacirculaie a ideilor i persoanelor pe teritoriul UE
presupune i un spaiu educativ propiceschimburilor, n condiiile afirmrii
valorilor comune europene i pstrrii identitii naionale,ntrii unitii
economice i sociale, pentru stimularea zonelor n dificultate. Accentul se pune
pecoala care formeaz oameni capabili s coopereze, s fac cercetare n
condiiile afirmrii parteneriatului romno-italian, i n condiiile cooperrii
internaionale.

Problemele reale

sunt cele legate de creterea calitii nvmntului , orientarea colar i

profesional , care s in seama de aptitudinile i motivaiile elevilor romni i
italieni, dar i de posibilitile, nevoile, perspectivele dezvoltrii unei ri. Se
urmrete stimularea informrii elevilor aspra profesiilor, asupra meseriilor i
asupra pieei muncii din ar i din strintate.

coala conduce

copilul spre via, prin via i pentru via. Una din dimensiunile eseniale pentru
ntreaga dezvoltare i afirmare a personalitii copiilor romni i italieni o
reprezintcreativitatea . Creativitatea este un proces complex, o activitate psihic
complex ce se finalizeaz printr-un anumit produs, este acea capacitate psihic a
individului uman de a realiza noul subdiferite forme."Progresul omenirii nu este
posibil fr activitatea creatoare , teoretic sau practic aoamenilor. Din acest
motiv este firesc ca activitatea creatoare s fie considerat ca forma cea mainalt a
activitii omeneti" (Al. Roca).Creaia are o valoare imens pentru modelarea

----------------------------------------------------------------------------------------------------

Bucuresti - 2014
 Scoala Sanitara Postliceala Fundeni

----------------------------------------------------------------------------------------------------
personalitii, pentru devenirea uman, eatrebuie s fie n centrul preocuprilor
educatorilor i mai ales trebuie s fie stimulat.

Alturi de factorii intelectuali i caracteriali

, un rol important l au factorii sociali.Societatea cu cerinele ei, caracterul

stimulativ al mediului n care triete i se dezvolt omul icalitatea procesului
educativ la care este supus acesta i au importana lor deosebit n dezvoltarea
potenialului creativ. Astfel, se impune ca activitatea educativ s fie condus n
mod contient n direcia stimulrii activitilor cu caracter de creaie n scopul
formrii, dezvoltrii potenialuluicreativ.Chiar din coal trebuie s-l facem pe
copil s participe la ocupaiile i preocuprilesocietii n care va tri. coala are
menirea de a realiza, att prin ceea ce execut, ct i princalitile i capacitile pe
care le dezvolt, o iniiere n viaa real.Oferta educaional a colii trebuie s fie
determinat, pe de o parte, de viziunea grupurilor de interes n legtur cu intele
strategice ale dezvoltrii, i, pe de alt parte , de nevoileeducaionale ale omenirii
i de resursele pe care acesta le pune n joc pentru satisfacerea acestor nevoi.

Societatea contemporan

este marcat de o explozie informaional de intensitate iamploare fr precedent

i de aceea educaia este mai important ca oricnd. Educaia nu este numai
pregtire colar , ci este neleas tot mai mult ca un flux continuu de influene
modelatoare itransformatoare exercitate pe tot parcursul vieii individului.
Educaia este eficient atunci cndsitueaz copilul n centrul ei, ca parte activ i
motivat la propria devenire.coala este extrem de important, dar ea nu este totul,
ci numai o component a educaiei.Ea are nevoie de familie, de comunitate, de
ntreaga societate, pentru a sprijini i ndruma adecvatcopilul.B

BILIOGRAFIE:

Albu Gabriel,(1998), Introducere ntr-o pedagogie a libertii ,Ed. Polirom, Iai

Emile Planchard,(1992), Pedagogia colar contemporan, E.D.P., Bucureti

----------------------------------------------------------------------------------------------------

Bucuresti - 2014
 Scoala Sanitara Postliceala Fundeni

----------------------------------------------------------------------------------------------------
Ionescu, Ion I.,( 1997), Sociolagia colii , Ed. Polirom, Iai

----------------------------------------------------------------------------------------------------

Bucuresti - 2014