GUA DOCENTE

CURSO 2016-17

Facultad de Teologa

1. FICHA TCNICA DE LA ASIGNATURA HISTORIA DE LA

TEOLOGA I / 1
Datos de la asignatura
Nombre Historia de la Teologa I/1
Cdigo
Titulacin Licenciatus in Theologia Master en teologa
Curso 1-2 de master
Carcter Cuatrimestral. Asignatura obligatoria.
Cuatrimestres Primero
Crditos ECTS 4

Departamento Teologa Dogmtica y Fundamental

rea
Universidad Universidad Pontificia Comillas
Horario 2 horas presenciales semanales
Profesores Gabino Urbarri Bilbao
La asignatura se centra en el estudio de los principales hitos,
autores y debates de la teologa prenicena, tomando como hilo
Descriptor
preponderante pero no exclusivo la teologa trinitaria, la cristologa,
la soteriologa y la exgesis.

Datos del profesorado

Profesor Gabino Urbarri Bilbao
Departamento Teologa dogmtica y fundamental
e-mail guribarri@comillas.edu
Telfono 917343950 Ext. 2652
Despacho Edificio C. Despacho 211
Horario de Tutoras Cita previa.

2. DATOS ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA

Prerrequisitos
Bachiller cannico en Teologa o equivalente.

Aportacin al perfil profesional de la titulacin

El estudio de una parte fundamental de la historia de la teologa, en la que se decanta la
comprensin cristiana de Dios y de misterio de Cristo constituye una aportacin
fundamental para presentar hoy en da de modo sistemtico e histricamente articulado el
fundamento racional de la fe. El estudio contextualizado de los principales autores,
concilios e hitos de la poca patrstica incluye adems el acercamiento a la epistemologa
y la hermenutica teolgicas.

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 3. COMPETENCIAS QUE SE VAN A TRABAJAR
Competencias Genricas
Instrumentales
CGI 1: Capacidad de anlisis y sntesis. Comprender y estructurar
adecuadamente los conocimientos que se adquieren seleccionando los elementos
ms significativos.
CGI 2: Capacidad de organizacin y planificacin.
CGI 3: Capacidad de comunicacin oral y escrita. Capacidad de comunicar ideas
de forma estructurada e inteligible.
CGI 4: Habilidad para la gestin de la informacin: obtencin, anlisis y
recuperacin de informacin proveniente de fuentes diversas.

Interpersonales
CGP 6: Capacidad crtica. Juicio crtico.
CGP 7: Desarrollo de habilidades interpersonales: empata, tolerancia, respeto,
escucha del otro.
CGP 8: Capacidad para valorar y discutir tanto el trabajo propio y personal como
el de otros compaeros.
CGP 10: Reconocimiento de la diversidad y la multiculturalidad.

Sistmicas
CGS 11: Capacidad para desarrollar y mantener actualizadas las propias
competencias, destrezas y conocimientos ya adquiridos.
CGS 12: Capacidad de actualizar, mantener, cambiar y adaptar planteamientos
iniciales en funcin de nuevas informaciones e investigaciones.
CGS 13: Capacidad para trabajar de modo autnomo y para pensar de forma
creativa desarrollando nuevas ideas y conceptos.
CGS 14: Capacidad de elaborar personalmente trabajos, conferencias y
exposiciones y de comunicarlas oralmente y por escrito, con claridad y precisin.

Competencias Especficas de la asignatura

Conceptuales (saber)

Conocimiento adecuado de la historia de la teologa trinitaria y la cristologa de la

tradicin patrstica del periodo preniceno.
Estudio analtico de autores significativos de poca patrstica.
Conocimiento sistemtico de cuestiones teolgicas en torno a los ejes temticos
Dios-Cristo.
Conocimiento riguroso del mtodo teolgico de los Padres de la Iglesia.

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Procedimentales (hacer)
Interpretar y analizar un texto patrstico detectando sus elementos ms
significativos: conceptuales, exegticos, doctrinales.
Relacionar la sntesis patrstica con la problemtica teolgica actual.
Dialogar sobre la diferente pretensin de verdad que corresponde a la fe y sus
distintas interpretaciones en la sociedad actual.
Analizar desde un punto de vista histrico la fidelidad en la transmisin de los
contenidos considerados como revelados.
Profesionales-Actitudinales (saber hacer)

Valorar y transmitir la consideracin de la teologa dogmtica-fundamental desde

el punto de vista histrico, cultural y kerigmtico.
Transparentar la importancia de la teologa en la labor envangelizadora de los
cristianos.
Desarrollar una sensibilidad por las grandes cuestiones teolgicas y espirituales
que presenta y plantea la gran tradicin teolgica de la Iglesia.

4. BLOQUES TEMTICOS Y CONTENIDOS

I. INTRODUCCIN: PARA UN ESTUDIO DOGMTICO DE LA HISTORIA DE LA
TEOLOGA
1. Objetivo general. 2. El impacto de la teologa liberal. El ncleo de la teologa liberal y su
mtodo. Consecuencias actuales. 3. La recepcin del paradigma histrico en la cristolo-
ga. 4. Discusiones en torno a la vigencia y asimilacin del dogma de Calcedonia.
Principales crticas a Calcedonia. Aspectos irrenunciables: observaciones crticas desde
Calcedonia. La cuestin de la preexistencia de Cristo. Aperturas escatolgicas. Cristologa
y pneumatologa. 5. Replanteamientos trinitarios. El axioma rahneriano y sus repercusio-
nes. El axioma de Rahner y sus reacciones. Problemtica en torno a la Selbstmitteilung
(autocomunicacin). Monarqua y Trinidad. Algunas otras cuestiones abiertas. 6.
Preguntas actuales a la historia de la teologa.

EL PENSAR TEOLGICO EN EL HORIZONTE DE LA

OIKONOMA
II. INTRODUCCIN AL PERIODO PRENICENO
1. Importancia teolgica del periodo preniceno. Opciones fundamentales. Predominio de
la economa. 2. De la Escritura a la teologa. Predicacin. Instruccin. Discernimiento. 3.
El triple frente: judasmo, gnosticismo y helenismo.

III. ALGUNOS GENEROS LITERARIOS CRISTIANOS PRIMITIVOS

1. Los Padres Apostlicos y el supuesto judeocristianismo. Definicin. Fuentes.
Desarrollos teolgicos. 2. El acicate intelectual del martirio. Elementos configuradores.
Gneros literarios. Historia de las persecuciones y del martirio. Cuestiones teolgicas. 3.

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 Las primeras homilas pascuales. Evolucin de la liturgia pascual. Elementos teolgicos.

IV. EN TORNO A LA TRADICION APOSTOLICA

1. La regla de fe y la tradicin apostlica. Qu es la regla de fe? Origen y sentido
teolgico de la regla de fe. 2. Significado teolgico del canon neotestamentario. Jalones
histricos. Cuestiones teolgicas: Iglesia, Escritura, Tradicin. 3. La sucesin apostlica.
4. Excursus 1: dogma y teologa.

V. EL ENCUENTRO CON EL HELENISMO: LOS APOLOGETAS

1. La tarea intelectual de los apologetas. Caractersticas generales. Gnero literario.
Frentes que se les abren. La filosofa. 2. La teologa del Logos. El Logos en el platonismo
medio. Caractersticas generales de la teologa del Logos. 3. Doctrina sobre Dios. 4.
Cristologa. Divinidad de Cristo y generacin del Logos. El lugar de Cristo en la economa
y las teofanas. Las profecas sobre Cristo. La universalidad de la salvacin en Cristo o el
Lgos spermatiks de Justino. 5. El Espritu Santo.

VI. EL INICIO DE CUATRO GRANDES TRADICIONES: ASITICA, AFRICANA,

ALEJANDRINA Y ANTIOQUENA
1. Introduccin general. 2. La tradicin asitica. Ireneo de Lyon. 3. La tradicin africana.
Tertuliano. Cristologa y teologa trinitaria. 4. La tradicin alejandrina. Orgenes. 5.
Excurso: Pablo de Samosata y el adopcionismo. Los lmites del antioquenismo extremo.

5. BIBLIOGRAFA Y RECURSOS
Bibliografa Bsica
Libros de texto
B. SESBO y J. WOLINSKI, Historia de los dogmas 1. El Dios de la salvacin,
Salamanca, Secretariado trinitario, 1995.
A. GRILLMEIER, Cristo en la tradicin cristiana. I Desde el tiempo apostlico hasta el
concilio de Calcedonia (451), Salamanca, Sgueme, 1997 (or. 1979).
B. STUDER, Dios Salvador en los Padres de la Iglesia, Salamanca, Secretariado Trinitario,
1993.
E. DAL COVOLO (a cura di), Storia della teologia 1. Dalle origini a Bernardo di chiaravalle,
Bologna, Edizioni Dehoniane, 1995.
A. DI BERARDINO; B. STUDER (dirs.), Storia della Teologia. I Epoca patristica, Casale
Monferrato, Piemme, 1993.

Captulos de libros y artculos para leer y discutir en clase

I, INTRODUCCIN: PARA UN ESTUDIO DOGMTICO DE LA HISTORIA DE LA

TEOLOGA
L. F. LADARIA, Dios Padre. Algunos aspectos de la teologa sistemtica reciente, en:
VARIOS, Dios Padre envi al mundo a su Hijo (35 Semanas de Estudios Trinitarios),
Salamanca, Secretariado Trinitario, 2000, 163-195.
K. RAHNER, Problemas actuales de cristologa: Escritos de teologa I, Madrid, Taurus,
1961 (or. 1954), 169-222.

II. INTRODUCCIN AL PERIODO PRENICENO

A. ORBE, Sobre los inicios de la Teologa. Notas sin importancia: EE 56,2 (1981) 689-704.

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CLEMENTE DE ROMA, Carta a los corintios. Homila annima (secunda Clementis) (FuP
4), Madrid, Ciudad Nueva, 1994.

III. ALGUNOS GENEROS LITERARIOS CRISTIANOS PRIMITIVOS

Martirio de las santas Perpetua y Felicidad, en: Actas de los mrtires, Madrid, BAC, 21968,
419-440.
PSEUDO-HIPLITO, In sanctum pascha.

IV. EN TORNO A LA TRADICION APOSTOLICA

HIPLITO, Tradicin apostlica.

V. EL ENCUENTRO CON EL HELENISMO: LOS APOLOGETAS

JUSTINO, Dilogo con el judo Trifn.
TEOFILO DE ANTIOQUIA, Ad Autolycum.

VI. EL INICIO DE CUATRO GRANDES TRADICIONES: ASITICA, AFRICANA,

ALEJANDRINA Y ANTIOQUENA
IRENEO, Adv. Haer., IV,29,1-26,1
TERTULIANO, Adversus Praxean, 1-8.
ORGENES, Seleccin de textos.
PABLO DE SAMOSATA, Fragmentos.

Artculos

Pginas web

Apuntes
Apuntes de la asignatura entregados por el profesor a los alumnos.
Otros materiales
Las lecturas obligatorias sern entregadas al comienzo del cuatrimestre a los alumnos.
Bibliografa Complementaria

a) Libros de consulta

A. DI BERARDINO (dir.), Diccionario patrstico y de antigedad cristiana 2 vols, Salamanca,

Sgueme, 1991 (Nueva edicin italiana en tres tomos).
R. TREVIJANO, Patrologa, Madrid, BAC, 31998.
H.R. DROBNER, Manual de Patrologa, Herder, Barcelona 1999 (con abundantsima
bibligrafa).
B. ALTANER, Patrologa, Madrid, Espasa Calpe, 1962.
J. QUASTEN, Patrologa I-IV, Madrid, BAC, varias ediciones.
J. ALVAREZ, Historia de la Iglesia antigua, Madrid, BAC, 2001.

b) Antologas de textos

J. LAPORTE, Los Padres de la Iglesia. Padres griegos y latinos en sus textos, San Pablo,
Madrid 2004.
J. VIVES, Los Padres de la Iglesia, Herder, Barcelona 1971 (hay reedicin).
A. ORBE (a cura di), Il Cristo I. Testi teologici e spirituali dal I al IV secolo, Fondazione

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 Lorenzo Valla - Arnoldo Mondadori 21987.

c) Principales colecciones de textos patrsticos en castellano

Fuentes patrsticas [Ciudad Nueva], Madrid 1991 ss

En 2006 17 volmenes.
Ediciones cuidadas, con introduccin, notas, texto bilinge.

Biblioteca de patrstica [Ciudad Nueva], Madrid 1986 ss

En 2006 ms de 60 volmenes.
Introducciones ms breves y menos cientficas. Traduccin con notas.

Los Santos Padres [El Apostolado Mariano], Sevilla.

En 2003 35 volmenes.
Mala comercializacin. Sin embargo, a veces obras valiosas. Simplemente
traduccin.

La editorial catlica [BAC], Madrid.

Muchas ediciones de Padres y autores medievales, a veces bilinges, o de textos
antiguos: actas de los mrtires, Padres apostlicos, Apologetas, Textos eucarsticos
primitivos, etc.

d) Recursos bibliogrficos

M. GERARD F. GLORIE, Clavis Patrum Graecorum 5 vols, Brepols, Turnhout 1974-1985.

E. DEKKERS E. GAAR, Clavis Patrum Latinorum, Brepols, Turnhout 31995.

e) Para temas especficos

J.N.D. KELLY, Primitivos credos cristianos, Salamanca, Secretariado Trinitario, 1980.

J.L. PRESTIGE, Dios en el pensamiento de los Padres, Salamanca, Secretariado Trinitario,
1977.
M. SIMONETTI, Studi sulla cristologia del II e III secolo, Roma, Institutum Patristicum
Augustinianum, 1993.
A. ORBE, Introduccin a la teologa de los siglos II y III, Roma - Salamanca, P.U.
Gregoriana - Sgueme, 1987.
A. ORBE, Estudios sobre la teologa cristiana primitiva, Madrid - Roma, Ciudad Nueva - P.U.
Gregoriana, 1994.
G. URBARRI, Monarqua y Trinidad, Madrid, U.P.Comillas, 1996.
G. URBARRI, La emergencia de la Trinidad inmanente: Hiplito y Tertuliano, Madrid, U.P.
Comillas, 1999.

Captulos de libros
En cada tema y bloque temtico se ofrece una bibliografa especfica ms amplia que
contiene tanto captulos de libros como artculos.
Artculos

Pginas web
http://www.antike-und-christentum.de/index.php?scr=home&lang=es
http://www4.bibl.ulaval.ca/bd/bibp/

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Apuntes
Para cada tema se entregan apuntes preparados por el profesor.

Otros materiales

6. METODOLOGA DOCENTE
Aspectos metodolgicos generales de la asignatura
Metodologa presencial: Actividades
Clases magistrales, en las que se expone el contenido bsico de los apuntes,
respondiendo tambin a las preguntas de los alumnos, y ampliando la materia hacia
cuestiones de actualidad.
Anlisis de textos previamente seleccionados, con ficha de lectura. Exposicin y discusin
estilo seminario.

Metodologa no presencial: Actividades

Lectura personal del libro texto, los apuntes y los textos patrsticos obligatorios.
Estudio de los contenidos bsicos de la asignatura.
Elaboracin de una memoria personal en la que se desarrollen estos cuatro aspectos:
1. Lista de lecturas personales realizadas, su motivacin y lo que sustancialmente han
aportado.
2. Aspectos que me han resultado ms novedosos o suscitado un mayor movimiento
intelectual dentro de m o con los que disiento.
3. Aplicaciones que intuyo para mi actividad pastoral y misionera.
4. Conexiones con otras materias ya sean teolgicas o de otros estudios anteriores.

RESUMEN HORAS DE TRABAJO DEL ALUMN

N horas N horas no Total
Actividad
presenciales presenciales horas
Clase magistral 14
Clase prctica 14
Preparacin inmediata del examen 10
Trabajo individual 79,5
Evaluacin: realizacin del examen 2,5
Evaluacin: revisin de examen
Otros 120
SUMA
CRDITOS ECTS: 4
TOTAL

7. EVALUACIN Y CRITERIOS DE CALIFICACIN

Actividades de Competencias Indicadores

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 evaluacin Genricas
CGI 1: Capacidad de anlisis y sntesis. Ortografa y presentacin.
Comprender y estructurar adecuadamente Correccin de las citas bibliog
los conocimientos que se adquieren Calidad y cantidad de las lect
seleccionando los elementos ms Sntesis personal.
significativos. Interpretacin personal de las
CGI 2: Capacidad de organizacin y Interrelacin de unas lecturas
planificacin. Interrelaciones con otras mate
CGI 3: Capacidad de comunicacin oral y Reflexin teolgica personal.
escrita. Capacidad de comunicar ideas de Deteccin de problemas teol
forma estructurada e inteligible. en clase.
Trabajo individual: Argumentacin teolgica adec
Memoria de CGI 4: Habilidad para la gestin de la
Creatividad pastoral.
informacin: obtencin, anlisis y
sntesis Creatividad y madurez en
recuperacin de informacin proveniente
personal teolgica personal.
de fuentes diversas.
Presentacin en
clase de textos CGP 6: Capacidad crtica. Juicio crtico. Deteccin de conceptos y ex
CGS 11: Capacidad para desarrollar y Comprensin de la estructura
mantener actualizadas las propias Contextualizacin teolgica y
competencias, destrezas y conocimientos argumentos.
ya adquiridos. Comprensin de la lgica arg
CGS 12: Capacidad de actualizar, Capacidad de juzgar el val
mantener, cambiar y adaptar argumentativa con sus luces y
planteamientos iniciales en funcin de
nuevas informaciones e investigaciones.
CGS 13: Capacidad para trabajar de
modo autnomo y para pensar de forma
creativa desarrollando nuevas ideas y
conceptos.
Trabajo colaborativo
Participacin activa en clase, co
CGI 3: Capacidad de comunicacin oral y
intervenciones de inters.
escrita. Capacidad de comunicar ideas de
forma estructurada e inteligible.
CGP 6: Capacidad crtica. Juicio crtico.
CGP 7: Desarrollo de habilidades
interpersonales: empata, tolerancia,
Participacin en el aula respeto, escucha del otro.
en los comentarios de
CGP 10: Reconocimiento de la diversidad
texto
y la multiculturalidad.

CGS 12: Capacidad de actualizar,

mantener, cambiar y adaptar
planteamientos iniciales en funcin de
nuevas informaciones e investigaciones.

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Presentacin en aula
Evaluacin: one minute
paper
Evaluacin: test en
aula
Dominio de conceptos bsicos.
CGI 1: Capacidad de anlisis y sntesis.
Claridad en la exposicin.
Comprender y estructurar adecuadamente
Relacin conceptual.
los conocimientos que se adquieren
Capacidad de sntesis.
seleccionando los elementos ms
Detecta las cuestiones relevantes de
significativos.
Escritura y del Magisterio.
CGI 2: Capacidad de organizacin y Relaciona textos de la Escritur
planificacin. teolgicas.
Evaluacin: examen CGI 3: Capacidad de comunicacin oral y
escrita. Capacidad de comunicar ideas de
forma estructurada e inteligible.
CGP 6: Capacidad crtica. Juicio crtico.
CGS 13: Capacidad para trabajar de
modo autnomo y para pensar de forma
creativa desarrollando nuevas ideas y
conceptos.

Calificaciones
Para que el alumno pueda ser evaluado positivamente es requisito imprescindible haber asistido con regula
no justificada por parte del alumno/a a las clases podr tener una incidencia negativa en la calificacin d
segn la normativa acadmica de la Universidad, podr acarrear la prdida del derecho a examen.

Se tiene en cuenta la asistencia regular y la participacin activa en clase, con preguntas, y en los comenta
supone un 10 % de la nota.

Se realiza un examen escrito; una memoria; y una presentacin en clase, que se habr de entregar por escr

El examen supone el 50 % de la calificacin final. Consta de un comentario de texto, no visto en clase; y de

a elegir. Cada aspecto supone un 25% de la nota final.

La memoria supone el 25 % de la calificacin final. Se tiene especialmente presente la cantidad y la calidad

personal, la capacidad de razonamiento teolgico propio, la creatividad.

La presentacin realizada en clase supone el 15% de la nota final.

Previa entrevista con el profesor, se aceptan trabajos voluntarios sobre materias de inters de los alumnos.

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