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ANALISIS DIMENSIONAL
El Sistema Internacional de Unidades (SI) Ejemplo: Si V es velocidad entonces:
Intensidad de Ampere A I
DIMENSIN
Corriente
____________________________________
____________________________________
____________________________________
MAGNITUDES DERIVADAS
Ejemplo: _____________________________________
____________
_____________________________________
Mientras que su estatura tiene dimensin de:
Toda magnitud se expresa en funcin a las
____________
Magnitudes Fundamentales.
Observacin:
Ecuaciones dimensionales bsicas.
El smbolo [ a ] [rea] = L2
Desplazamiento L
[Velocidad] = = = LT-1
Tiempo T
1
3ERO DE SECUNDARIA I BIMESTRE 2017
[30] =
[Aceleracin] = =
[] =
[Fuerza] = = [cos] =
[log4] =
EJERCICIOS DE APLICACIN
1. La Ley de Gravitacin Universal de Newton 4. Hallar la dimensin del calor especfico (Ce).
tiene como expresin: calor
Ce
m1 . m2 temperatur a . masa
FG
r2
a) L2T-2 b) LT-2 c) ML2
F: Fuerza m1 y m2: Masa de los cuerpos
d) L2T-2-1 e) L-2-1
G: Constante r : distancia
5. Hallar la dimensin del calor latente (L).
Determine la dimensin de la constante.
calor
L
a) ML-2 b) M-1L3T-2 c) MLT-2 masa
4 R3 6. Hallar la dimensin de E.
P
mQ
DV 2
E
g
Si: P : Potencia
d) M-1L-1 e) ML-3
a) ML b) L c) T
7. Exprese la ecuacin dimensional de M en la
d) M e) LT-1
siguiente expresin:
3. En la siguiente ecuacin dimensionalmente 38a
M
correcta determine los valores de x e y. P
1 x y
P D V a: Aceleracin; P: tiempo
3
a) LT b) LT-3 c) LT-2
P: Presin D: Densidad
d) T-2 e) T3
V: Velocidad
8. Hallar [x] en la siguiente frmula:
a) 1 y 3 b) 1 y 2 c) 2 y 3
PR
x
d) 2 y 4 e) 1 y 4 QBZ
2
3ERO DE SECUNDARIA I BIMESTRE 2017
P: Presin; R: Radio; Q: Densidad; B: Fuerza; F: Fuerza; A: rea
Z: Velocidad
a) ML-1 b) ML-2T-2 c) ML-1T-2
a) MLT b) MT-1 c) LM-1
d) ML-3 e) ML2T
d) M-1LT e) MLT-1
13. Determine las dimensiones de E en la
9. Halle [K] en el siguiente caso: siguiente ecuacin:
mv 2 DV 2
K E
F (sen ) . g
d) 11 e) 13
a) L
11. Determinar la ecuacin dimensional de la 1
V R2 . h
energa: b) L2 3
a) MLT-2 b) ML2 c) MLT-3 h
c) L3
d) ML2T-2 e) MLT
TAREA DOMICILIARIA
3
3ERO DE SECUNDARIA I BIMESTRE 2017
Donde: K: Nmero; T: Temperatura d) 0 e) -2
a) L b) LT-2 c) L3
Hallar: [P]
d) L2 e) ML
a) ML2T-3 b) ML-3 c) ML-3T2
5. En la siguiente frmula determine [K], si:
d) ML-1 e) LT-3
38 a cos 36
K
P 11. En la siguiente expresin. Hallar: [K]
V2
a: aceleracin; P: tiempo K
2d
a) LT-1 b) LT-2 c) LT-3
V: Velocidad; d: distancia
d) T-3 e) LT-4
a) ML b) LT-1 c) LT-2
6. La fuerza que soporta un cuerpo sumergido en
d) MLT-2 e) LT-3
un lquido es:
F = KDagbVc 12. La energa asociado a la posicin de un cuerpo
se d de la siguiente manera:
Donde: K es un nmero
E = Kgh
D: Densidad; V: Volumen; g: Aceleracin
Donde: g: Aceleracin; h: Altura
Hallar: a + b + c
Hallar: [K]
a) 1 b) 2 c) 5
a) L b) T c) ML
d) 3 e) 7
d) M e) LT
7. Hallar [K]
13. La fuerza se define como:
K = PDh
F = mxay
Donde: P: Presin
Hallar: x + y si: m: masa; a: aceleracin
D: Densidad
a) 1 b) 2 c) 3
H: Profundidad
d) 4 e) 5
a) MLT b) M2T-2 c) ML-2T2
14. La velocidad angular de un cuerpo (w) se
d) M2L-3T-2 e) N.A. define de la siguiente manera:
ngulo
8. El perodo de un pndulo est dado por: W
T = kLagb Tiempo
a) 1 b) 2 c) 3 d) LT-2 e) T-1
4
3ERO DE SECUNDARIA I BIMESTRE 2017
15. La velocidad lineal y la velocidad angular se Hallar la dimensin de K
relacionan de la siguiente manera :
a) LT b) M c) LM
V = kW
d) T-2 e) L
Donde: V: Velocidad Lineal
W: Velocidad Angular
PRINCIPIO DE HOMOGENEIDAD
En la clase anterior vimos diversos tipos de magnitudes ya sean
fundamentales y derivadas.
Longitud
Masa
Tiempo
Temperatura
Magnitud Dimensin
Dijo Einstein:
Velocidad = ____________________
Si mi teora de la
Aceleracin = ____________________ Relatividad es exacta, los
alemanes dirn que soy
Fuerza = ____________________ alemn y los franceses que
soy ciudadano del mundo.
Pero sino, los franceses
Principio de Homogeneidad dirn que soy alemn, y los
alemanes que soy judo.
3Kg + 2 Kg =
20 m + 2 m =
1 Kg + 3 m =
2 s + 1 Kg =
5 m 2m =
3m 1 s =
Vemos que para poder sumar o restar 2 ms magnitudes fsicas, stas
deben ser de la misma especie, es decir, deben ser _______________
En conclusin si: A + B = C
[ ]=[ ]=[ ]
EJERCICIOS DE APLICACIN
5
3ERO DE SECUNDARIA I BIMESTRE 2017
1. En la siguiente frmula fsica: E = AV2
+ BP 7. Si se cumple que: K = 2PVcos
Donde: E = Energa; V = Velocidad; P = Presin Donde: P = Presin; V = Volumen; Hallar: [K]
a) 1 b) -2 c) 3 3e(m x)4
11. Obtener [x] si: a
t2
d) -4 e) 5
Donde: a = Fuerza; m = Velocidad
4. Calcule la frmula dimensional de a si:
a) LT-1 b) L3T c) T-2
2
4V
a d) L-1 e) m-2
5R
2 2
Donde: V = Velocidad; R = Radio 12. Hallar [x] si: E W A x
Donde: A = Potencia; W = Perodo
a) LT-1 b) LT c) LT-2
a) ML2T-3 b) LT-2 c) ML
d) L-1T e) L-2T
d) ML-2 e) ML-3T2
5. Calcular : [ J ] ; J = 86Ft2
Donde : F = Fuerza ; t = Tiempo m(V K)2
13. Encontrar [ P ] en la ecuacin: 4P
a) ML-1 b) ML c) ML-2 2t
Donde: m = masa; V = Velocidad; t = tiempo
d) M-1L e) M-1L-2
a) ML b) ML2T-3 c) LT3
6. Indique las unidades de a en el S.I. si se
F V d) LT-3 e) ML-2T3
cumple: a
A y 14. Del ejercicio N 12. Hallar: [ E ]
Donde: F: Fuerza Tangencial; A = Superficie; a) ML b) ML2T-2 c) ML2T-3
V = Velocidad; y = desplazamiento
d) ML e) LT-2
Kg
a) m . s b) Kg . s c)
m.s v2 F
15. Determinar si: E
m . Kg Kg . s Donde: E = trabajo , v = velocidad , F = fuerza
d) e)
s m
6
3ERO DE SECUNDARIA I BIMESTRE 2017
a) ML b) M-1L-1 c) LT-2 d) LT e) ML-1
TAREA DOMICILIARIA
d) -1 e) 0 d) T-2 e) LT-2
ANALISIS VECTORIAL
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3ERO DE SECUNDARIA I BIMESTRE 2017
Si preguntramos por la masa de un cuerpo, nos bastara responder
simplemente con un valor numrico y su respectiva unidad. As por Qu Interesante!
ejemplo:
Histricamente, los vectores
fueron considerados antes
Unidad
del comienzo del siglo XVIII;
5 Kg. su teora fue desarrollada y
Valor aplicada, entre otros, por
Numric Maxwell en su tratado sobre
o a alguien donde esta la oficina de correos y nos
Pero si preguntamos la electricidad y el
responde que est a 10 cuadras de distancia, probablemente seguiremos magnetismo (1873). El
preguntando para que nos aclaren, la direccin a seguir. (Hacia dnde?) espaldarazo definitivo a la
Teora de los vectores se
Por lo tanto distinguiremos 2 tipos de Magnitudes:
________________________________________________________
(Cuneo 1858 - 1932)
_____________________________________________________________ Qu Interesante!
_____________________________________________________________
Vector, del latn vector:
_____________________________________________________________ Que conduce.
Representacin Grfica
Lnea
y de
(Ordenadas
B
Mdulo Sentido Un solo nmero no es
suficiente para describir
algunos conceptos fsicos; el
darse cuenta de este hecho
A
seala un avance en la
Direcci
investigacin cientfica.
n
x (Abcisas)
Elementos de un Vector
8
3ERO DE SECUNDARIA I BIMESTRE 2017
Todo vector consta de 3 elementos importantes:
Mdulo: _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Direccin: _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Sentido: _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Representacin Matemtica
Mdulo : | V | | AB | V
Tipos de Vectores
1. Colineales.- Si se encuentran sobre la misma lnea de accin.
son
Lnea de colineales.
Accin
Punto de
Concurrencia
C
A
B
C
A, B y C son
paralelas.
9
3ERO DE SECUNDARIA I BIMESTRE 2017
4. V. Opuesto.- Son iguales en tamao (Mdulo) pero sentidos
opuestos.
Obs.: son
A A paralelos.
Si: A B
A B |A| |B|
Vector Nulo
Sentido de Sentido de
A B
Es aquel que tiene como
Obs. De lo dicho anteriormente podemos concluir: mdulo al cero.
Todo vector puede trasladarse sobre un plano en forma paralela, sin Si es nulo, entonces
alterar ninguno de sus elementos.
A A
1
| A | 8 | 2A | | A|
2
Si el nmero es negativo
2B
x (-2) 1
B
B 2
1
| B | 4 | 2B | | B|
2
10
3ERO DE SECUNDARIA I BIMESTRE 2017
Para nmeros positivos:
Cambia de sentido.
A B R
< >
| A | 2 | B | 5 |R|
A D No se cumple:
|D| 1
| A| 1
R Si:
C |C| 5
E |E| 2 |R|
B |B| 3
B
B
C
A A C R ABC
Cierra el polgono
B
B
A A R AB
Cierra el polgono
11
3ERO DE SECUNDARIA I BIMESTRE 2017
Podrs cerrar el polgono?
A B
R0
A
C
R
B B
D
C C
R
A D
E
EJERCICIOS DE APLICACIN
c) c d
b) 3c c
a
e d) 2(b c) b
c) 3d d
f
e) b c
d) 3f
e) 2b
12
3ERO DE SECUNDARIA I BIMESTRE 2017
7. 12.
a) c a) 2 cm
b) 3 cm
b) d
a c b 4 cm
c) 6 cm
c) c d
d
d) 4 cm
6 cm
d) 2c d
e) 10 cm
e) 2(c d)
13.
8. En los siguientes casos hallar el mdulo del V. a) 2 cm
Resultante:
b) 5 cm 5 cm
a) a = 6 cm c) 7 cm
a c
b
b) b = 3 cm d) 8 cm
e) 10 cm
c) c = 5 cm
d 14.
d) d = 2 cm
a) 2 cm
e) 6 cm
b) 4 cm
4 cm
9.
a) 3 c) 8 cm
b) 2 d) 10 cm
2
c) 4 e) 12 cm
d) 5 15.
2 a) 9 cm
e) 6
6 cm
10.
b) 16 cm 3 cm
b | a | 2
a) 2
c) 10 cm
b) Cero | b | 1 7 cm
c d) 7 cm
a
c) 5
| c | 4 e) 14 cm
d) 3 d
TAREA DOMICILIARIA
e) 4
En los siguientes casos hallar el vector
11. resultante.
a) 2 cm 1.
c
b) 3 cm a) a
5 cm 3 cm
c) 5 cm b) c
a b
d) 4 cm c) 2 b
e) 8 cm
d) 2 c
e) 2 a
13
3ERO DE SECUNDARIA I BIMESTRE 2017
2. d) 3F
a) Cero
b e) 3G
b) d
7.
a
c
c) d a) Cero b
a e
e
d i
d) a f b) a
c
f
e) a d c) a
g h
3. d) b
a) a
d g
e) f
a
b) c
b En los siguientes casos hallar el mdulo
c) e del vector resultante:
e 8. AB BC 2
f
c
d) 2e a) 6 C
e) 2f b) 10
B
a b
4. c) 11
c
a) c A
d e d) 14
b) 2 c e) 12
f g
c) 3 c 9.
a) 2 cm
d) 4 c
b) 3
e) 5 c
c) 5
5. 5 cm
d) 10
a) 2f b a
f e) 14
b) 3a
10.
c) 3c c e a) 6 cm
d
d) 3f b) 8
e) 2d c) 10
6 cm 6 cm
6. F d) 12
A
a) 2A E e) 3
G
b) 3C
D B
c) 3C
C
14
3ERO DE SECUNDARIA I BIMESTRE 2017
11. SUMA DE VECTORES PARALELOS Y/O
COLINEALES
a) 2 cm
Ejemplo:
d) 12 A B C
e) 16 D E F
Si: A = 2 B = 3 C = 1 D = 1
12.
a) 2 E = 3 F = 5
A, C y F : A C F 2 1 5 8 ()
e) 6
13. B, D y E : B D E 3 1 3 7 ()
a) 15 6 cm
4 cm Luego R = 8 - 7 = 1()
b) 14 (Sentidos opuestos se restan).
c) 13 Resuelve:
d) 12 A B C
e) 10
D E
14. Si: A = 4 B = 2 C = 1 D =
a) 11 cm 7
b) 3 3 cm 4 cm E = 5
2 cm 2 cm
Hallar el V. Resultante.
c) 7
5 cm 2 cm Mtodo del Paralelogramo
d) 22 Este mtodo se usa cuando dos vectores
forman un ngulo diferente de cero entre s.
e) 4
Ejemplo:
15. .
5 A B
a) 3()
6
b) 3() Solucin:
2
c) 6() En este caso vamos a trasladar a uno de
1 los vectores en forma paralela para que
4
d) 5() su punto inicial concuerde con el otro.
1
e) 5()
15
3ERO DE SECUNDARIA I BIMESTRE 2017
Obs.:
A
A Si: = 0
B
A la resultante obtenida se le conoce
B como: __________________
Ahora trazaremos paralelas a cada vector
a partir de los extremos (punto final del
vector) y la figura formada se llama: Rmx =
_________________
B A
Si: = 180
A
1
Si: cos 60
2
A=3
60
B=5
Solucin:
16
3ERO DE SECUNDARIA I BIMESTRE 2017
Si dos vectores tienen mdulos iguales: e) 7
En este
2. E = 1
caso, R B = 3
a) 2
R divide al
x C = 6
ngulo en b) 3
dos iguales,
2 A = 2 D = 4 F = 7
es decir, es c) 5
x una
bisectriz. d) 7
e) 9
Hallar el mdulo de R en funcin de x.
3.
a) 2
R C = 2
x R= b) 3
B = 3
c) 4
60 A = 5
x d) 5
e) 6
R 4.
x R=
a) 1 D=
b) 2
x A = 9
c) 3 B= C=
d) 4
R R=
x e) 5
120
5. Si la Rmx de 2 vectores es 17 y la resultante
x mnima 7. Hallar el mdulo de dichos vectores.
DIFERENCIA DE VECTORES ( D ) a) 2 y 5 b) 10 y 7 c) 5 y 12
d) 8 y 9 e) 13 y 4
c) 1 C = 4
d) 5
17
3ERO DE SECUNDARIA I BIMESTRE 2017
8. Hallar el mdulo del V. Resultante: d) 12
a) 8
e) 14
b) 2
14. Hallar el mdulo de la resultante.
c) 7 5 a) 2
d) 15 3 b) 4 2 2
80
20 15
e) 14
c) 4 3 4
9. Hallar el mdulo del V. Resultante:
d) 2 3 2 2
a) 13
e) 4 2
b) 31
15.
c) 46 60 a) 12
d) 11
4 7 b) 4
e) 93 c) 24
8 60 4
60
10. d) 16
8
a) 65
e) 4 3
b) 71
120
TAREA DOMICILIARIA
c) 83
3
7
1. Hallar el mdulo del V. Resultante.
d) 79 a) 5
b) 7
e) 76
c) 1 3
11.
a) 2 d) 13
4 4
b) 4 e) 8
c) 4 3 60 2.
a) 31
d) 8 4 24
b) 17
e) 3
c) 26
12.
d) 25 7
a) 10
e) 30
b) 12
4 3
3.
c) 5 3 3
60 a) 4
d) 4 3
3 4 3 3
b) 10 7
e) 8 c) 5
13.
d) 6
a) 17
4 3
b) 13 e) 8
4 3 60
60
5
c) 4 3
18
3ERO DE SECUNDARIA I BIMESTRE 2017
e) 12
4. 1 10.
a) 2 a) 4
4
2 6 b) 4 3
b) 3 4
c) 4 c) 2 3 60
2
d) 8 4
d) 5
e) 8 3
e) 7
11.
5. Si: Rmx = 14 y el Rmn = 2 para 2 vectores. Halle
a) 5 3 5
el mdulo de cada vector.
a) 3 y 11 b) 8 y 6 c) 10 y 4
b) 5 2
d) 12 y 2 e) 5 y 9
c) 6 2
6. Del problema anterior halle el mdulo del vector
5
resultante cuando sean perpendiculares.
d) 4 3
a) 6 b) 8 c) 9
d) 10 e) 11 e) 5 3
5 b) 4 3
8. cos
16
a) 2 c) 3 3 2
2 60
b) 5 d) 6
4
c) 6
e) 4
d) 7 4 DESCOMPOSICIN VECTORIAL
e) 8 Recordemos la suma de vectores por el
mtodo del polgono.
9. B
a) 2 3
C
A
b) 3 3 3 3
c) 6 3 60
d) 9 3 3 =
19
3ERO DE SECUNDARIA I BIMESTRE 2017
Ahora haremos el paso contrario. Recuerda:
R
Ejercicio:
=
Hallar el vector resultante en funcin de x .
N Solucin:
A x
M, N, P y Q son componentes del vector R.
C
Como vemos un vector puede descomponerse
en dos o ms vectores, todos en conjunto Vemos que: A x C
x B xD
20
3ERO DE SECUNDARIA I BIMESTRE 2017
R xC xD x Adems en todo tringulo rectngulo se cumple:
R 3x C D
c a y b: Catetos
Pero: C D b
c: Hipotenusa
R 3x ( D) D a
c2 = a2 + b2
R 3x D D
R 3x Teorema de Pitgoras
Ejemplo: Hallar las componentes de A sobre los
DESCOMPOSICIN RECTANGULAR ejes perpendiculares.
Ahora vamos a reemplazar a un vector por
otros 2 que sean perpendiculares llamados
_________________________.
y
A = 25
A 37
Ay
Ax
x
Ax Ay
Donde:
EJERCICIOS DE APLICACIN
1. En la figura hallar el mdulo del vector
A x : Componente de A en el eje x.
resultante, si la figura mostrada es un trapecio
a) 2 3
A y : Componente de A en el eje y.
b) 4 A
En forma prctica: Usa tringulos rectngulos
c) 6
y B
d) 8
A e) 10 5
Ay
2. Los lados del rectngulo miden 3 y 7. Hallar el
x
mdulo del vector resultante.
Ax
7
Obs.:
a) 2
Recordemos algunos tringulos notables: B
b) 4
3
2K A
60 c) 7
5K 53 K
3K 30 d) 9
37 K 3
e) 14
4K
45 25K
K 2 74
K 7
16 K
45
24K
K
21
3ERO DE SECUNDARIA I BIMESTRE 2017
3. Las bases del trapecio son 2 y 6. Hallar el 9. Halla el mdulo de la resultante de los vectores
mdulo del vector resultante. mostrados:
a) 2 a) 10 6 y
20 2 m
b) 4 A
b) 10 19 50 m
c) 6 B
c) 10 13
d) 8
45 37
d) 10 29
e) 10 x
e) 50
4. Hallar las componentes del vector A , sobre el
eje x, cuyo mdulo es 100N. 10. Calcular la magnitud de la resultante.
a) 50N a) 1 y
y 10
b) 60 b) 2
c) 70 c) 2
A
5 53
d) 80
53 d) 2 2 x
x 7
e) 90
e) 3
5. Del ejercicio anterior hallar la componente
sobre el eje vertical.
a) 50N b) 60 c) 70
11. Hallar el mdulo de la resultante.
d) 80 e) 90 a) 1
5 2 y
6. El mdulo del vector V es 100N. Hallar el b) 2
mdulo de su componente en el eje de las 45
ordenadas. c) 3 13
a) 50N x
y d) 4
53
b) 50 3
e) 5 10
c) 60 30 O x 12. Calcular el mdulo de la resultante.
d) 80 V a) 4 cm y
e) 90 b) 5
1
7. Del problema anterior. Hallar el mdulo de la c) 4 2 3 7
cm
componente en el eje de las abcisas. cm cm
x
a) 50N b) 60N c) 50 3 d) 8
5
d) 80 e) 90 e) 3 2 cm
8. Hallar la magnitud de la resultante.
13. Hallar el mdulo de la resultante:
a) 40 cm
y y
b) 50
80 cm a) 10 N
10N
c) 55
b) 11 3N 37
d) 60
28 cm 37 c) 12 x
e) 75 x 6N
d) 13
e) 14
22
3ERO DE SECUNDARIA I BIMESTRE 2017
14. Descomponer al vector A sobre los ejes 3. Hallar los componentes del vector A sobre el
indicados. eje de las abcisas.
a) 30N
Y A = 10N y
x
b) 30 2
c) 30 3 A = 60N
d) 20
37 30
x
a) Ax = 6N Ay = 10N e) 20 3
B 5 cm x
c) 1
3m b) 2 53
A
d) 2 7m
c) 2 2
45 3 2 cm
e) 10
23
3ERO DE SECUNDARIA I BIMESTRE 2017
d) 3 e) 25
y
e) 4 12.
2 2 50
y x a) 20
9.
45 24 16
a) 1 b) 21
x
b) 2 c) 22
10
53
c) 3 d) 24 7
13
d) 4 e) 25 y
e) 5 y 13. 25
6 2 a) 13
10. 10 12
a) 1 b) 14 16
x
45 53 x c) 15
b) 2 2
c) 3 d) 17
d) 4 10 e) 19
14.
y
e) 5
y a) 1N
11. 5N
20
a) 20 b) 2
40 4N 37
b) 21 c) 3 x
53 37
c) 22 x d) 4
d) 24 25 e) 5
24
3ERO DE SECUNDARIA I BIMESTRE 2017
MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME
Una Milsima de Segundo
Muchas cosas!
Para los que estamos acostumbrados a medir el tiempo de forma usual, una milsima de segundo es igual a cero.
t = 0,001 s
50cm
3c
m
El sonido recorre ya 33 cm
Un mosquito en este intervalo de tiempo, sube o baja sus alas. (Bate sus alas 500 600 veces por segundo).
Estas aproximaciones se hacen considerando un movimiento muy especial denominado Movimiento Rectilneo
Uniforme.
MRU : _______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
25
3ERO DE SECUNDARIA I BIMESTRE 2017
Veamos :
1s 1s 1s 1s
CARACTERSTICAS
La velocidad es __________________.
La trayectoria es __________________.
Frmula :
Donde :
d=Vt
d t V
m s
RECUERDA!
km h
5
Para convertir de km/h a m/s, se multiplica por
18
36 km/h 54 km/h
EJERCICIOS DE APLICACIN
III. 8 m/s
26
3ERO DE SECUNDARIA I BIMESTRE 2017
2. En la figura, halla d a) 10 s b) 15 c) 20
d) 25 e) 40
t = 1/5 min
a) 20 m
b) 4 9. Un auto posee una velocidad constante de
c) 30 5 m/s 5 m/s 10 m/s. Qu distancia recorre entre las
d) 60 5:30 p.m. y 5:45 p.m. del mismo da?
e) 12 a) 2 km b) 6 c) 9
3. Hallar : d d
d) 11 e) 12,5
TAREA DOMICILIARIA
27
3ERO DE SECUNDARIA I BIMESTRE 2017
3. En la figura, hallar : V 9. Hallar la distancia que recorre la liebre en
10 s. Si en un quinto de minuto recorre 40 m
ms.
a) 2 m/s 25s
a) 150 m b) 99 c) 33
b) 5
c) 7 V V d) 240 e) 200
d) 8
e) 9 10. Una persona se encuentra a 85 m de una
montaa. Si grita, despus de qu tiempo
d=
escuchar el eco?
4. En la figura, hallar : V 200m a) 0,25 s b) 0,5 c) 0,1
a) 10 m/s
b) 20 2s d) 2 e) 1
c) 30 11. A 170 m de una persona se produjo una
d) 15 V V explosin. Despus de qu tiempo logra
e) 25 escucharlo?
a) 0,5 s b) 1 c) 2
30m
5. Hallar : t d) 4 e) 0.25
V1 V2
1 2 tE =
d
28
3ERO DE SECUNDARIA I BIMESTRE 2017
Tiempo de Alcance (ta)
ta
V1 V2 ta
1 2
d ta =
Como ves son frmulas sencillas, as que ponle ganas y mucho empeo!
EJERCICIOS DE APLICACIN
d) 15 e) 20
a) 10:20 a.m. b) 11:00 c) 12:00
8. En la figura, hallar el tiempo de alcance
d) 12:30 e) 1:30 p.m.
a) 10 s
3. En la figura, a qu hora partieron ambos b) 15 20m/s 10m/s
mviles si se encontraron a las 3:00 p.m.? c) 30
d) 25
e) 50
a) 9:00 a.m. 0,3k
b) 10:25 18km/ 72km/ m
9. Dos mviles se encuentran separados 150 m. Si
c) 11:00 h h parten simultneamente uno al alcance del otro
d) 9:00 con velocidades constantes de 35 m/s y 36 km/h.
e) 5:00 p.m. 540km Despus de qu tiempo el de mayor velocidad
se encontrar 100 m delante del otro?
4. En la figura, luego de qu tiempo ambos mviles a) 4 s b) 6 c) 10
estarn separados 40 m por segunda vez.
d) 15 e) 20
a) 10 s
b) 12 5m/s 7m/s 10. Dos autos parten de un mismo punto viajando
c) 15 en direcciones opuestas. La velocidad de uno
d) 17 es 80 km/h y del otro 70 km/h. Determinar el
e) 20 tiempo que demorarn en separarse 900 km.
200m
a) 3 h b) 5 c) 8
29
3ERO DE SECUNDARIA I BIMESTRE 2017
sale del mismo lugar en su persecucin a una 3. En la figura, hallar : d
velocidad de 50 km/h. A qu distancia del a) 20 m
punto de salida se produce el alcance?
ta
b) 150
a) 100 km b) 150 c) 200 c) 30
40m/ 30m/ ta
d) 400 e) 350 d) 250
e) 100
12. Dos mviles parten en direcciones 50m d
perpendiculares con velocidades de 6 m/s y 8
m/s. Qu distancia los separa luego de 10 s? 4. En la figura, hallar : V2
a) 10 m b) 20 c) 50
ta
d) 80 e) 100 a) 10 m/s
b) 30 V1 =
13. En la figura, qu tiempo debe transcurrir para V2 ta
c) 40
que los mviles equidisten del poste? 60m/s
d) 50
e) 25 80m
a) 2s
35m/s 45m/s 240m
b) 3
c) 4 5. En la figura, hallar : t
d) 6
e) 9
a) 1s
80m t t
b) 3 20m/s 30m/s
14. Con una velocidad de 8 m/s, el atleta Trilcito
c) 2
se acerca hacia una gran pared. Cuando Trilcito 1 2
d) 5
se encuentra a 174 m de la pared emite un grito. 250
e) 6
Al cabo de qu tiempo Trilcito escuchar el
m
400
eco? Vsonido = 340 m/s
a) 0,5 s b) 1,5 c) 1 m
6. En la figura, a qu distancia del mvil B se
d) 3 e) 2 produce el encuentro entre A y C?
a) 20 m
15. Del encuentro de una piscina de 60 m de b) 60 12m/s 15m/s 10m/s
largo, salen 2 nadadores en la misma
c) 240
direccin (ida y vuelta) con velocidades de 30 B A B A C C
d) 300
m/s y 10 m/s. A qu distancia del punto de
e) 200 d
partida se produce el encuentro?
500m
a) 10 m b) 25 c) 30
d) 35 e) 60 7. En la figura, hallar : t
TAREA DOMICILIARIA t
a) 1s
1. En la figura, hallar : d
b) 3 25m/s
5m/ t
a) 100 m tE tE c) 5
b) 150 2 s 1 1 2
d) 6
c) 200 10m/ 15m/ e) 9 60 60
d) 50 s2
1s m m
e) 35
d 8. En la figura luego de qu tiempo estarn
250
separados 30 m por segunda vez.
2. En la figura, hallar : V1
a) 10 m/s
b) 15
tE = 3s a) 1s
c) 30 V1 V2 = 20m/s b) 3 72km/h 36km/
d) 40 c) 6 h
e) 50 d) 9
150 e) 5 120
m m
30
3ERO DE SECUNDARIA I BIMESTRE 2017
9. En la figura, hallar : t d) 30
e) 45
t
a) 1s
b) 3 70m/s 15m/ t 13. Dos mviles parten simultneamente de un
c) 4 s mismo punto A con velocidades de 20 y 30 m/s,
A B B A
d) 2 en una misma direccin. A los 40 s de la partida
80 30
e) 5 equidistan de un punto B. Halle la distancia AB
m m
.
10. Dos atletas parten juntos en la misma direccin a) 100 m b) 1500 c) 1000
con velocidades de 4 m/s y 6 m/s. Despus de
d) 2000 e) 2500
1 minuto, qu distancia los separa?
a) 30 m b) 60 c) 120 14. En la figura luego de qu tiempo estarn
alejados 120 m
d) 240 e) 180
a) 1s
11. En la figura luego de qu tiempo equidistan del b) 5
25m/s 35m/s
rbol. c) 6
a) 100 s d) 3
b) 40 e) 2
c) 120 15. En la figura, luego de qu tiempo estarn
2m/s 3m/s
d) 240 separados 80 m
e) 180 a) 4s
300 b) 1
m c) 2 25m/s 5m/s
12. En la figura, hallar : V d) 6
e) 8
a) 60 km/h t = 2H
b) 180
c) 20 3V V t = 2H
A B B A
60k 180k
mm m
REPASO: ANALISIS DIMENSIONAL Y ANALISIS VECTORIAL (NIVEL ADES)
ANALISIS DIMENSIONAL kg .m 2 m3
d) 2
.....ML2 A1T 2 e) kg . .....ML3T 4
As s4
1. Hallar las dimensiones de y para que la expresin:
5 mB 3. En la siguiente frmula fsica, calcular [x], si:
y BPe v
A v Ex
Sea dimensionalmente correcta, siendo:
Donde:
P = Presin v: velocidad; E: empuje hidrosttico
m = Masa a) M-1L2T2 b) M-1L-1T2 c) M-2LT2 d) ML-2T2 e) MLT2
31
3ERO DE SECUNDARIA I BIMESTRE 2017
e) La ecuacin dimensional de la aceleracin ANALISIS VECTORIAL
angular es T-2
1. Dos vectores coplanares y congruentes forman
5. Hallar las dimensiones de y en la siguiente entre si un ngulo de 60, y poseen una resultante
expresin: que mide 35. Sabiendo adems que uno de ellos es
y X . P. e 3 x m t los 3/5 del otro, cul es la suma de los mdulos de
dichos vectores componentes?.
Siendo P = potencia, e = espacio, m = masa,
t = tiempo a) 40 b) 60 c) 45 d) 50 e) 35
correcta.
x P 2 . C . log x 2 . v . m w siendo sus mdulos respectivos iguales a 15 y 7
unidades. Cul es el mdulo del vector P ?
Donde V = velocidad, m = masa, C = numero,
= trabajo
a) 5 b) 4 c) 3 d)2 e)1
Cules son las dimensiones de P?
3. Dos vectores A y B cuyos mdulos son 15 y 7
a) L1 4T 1 4 b) LT c) LT 1 4 d ) L1 4T e)1 respectivamente, tiene un vector diferencia cuyo
mdulo es 20. Cul es la medida del ngulo que
7. Hallar la formula dimensional de D en la siguiente forman dichos vectores?
ecuacin.
1
= [ 1/3 ] a) 130 b) 150 c) 127 d) 225 e) 135
1 4. Hallar el mdulo de la resultante del conjunto
Siendo = longitud, m = masa, = ((32 )2 )4 mostrado.
a) Presin b) densidad c) aceleracin b
d) trabajo e) volumen a
8. La siguiente ecuacin es dimensionalmente correcta. d c
2 2 2
Hallar el valor dimensional de x . e
g f
htV xV a 2 3
F a) Cero b) 2 c) 8 d) 10 e) 12
h3 y
Donde: 5. Hallar el mdulo del vector resultante:
F = fuerza, a = aceleracin, V = velocidad,
h = altura. 2 2 2
2
a) MT b) MT 3 c) MT 3 d ) MLT e)1
9. Hallar las dimensiones de ZC, si la ecuacin es 2
dimensionalmente homognea.
Donde: m = masa, v = velocidad, F = fuerza, P =
cantidad de movimiento.
a) 22 b) 2 c) 4
m
Z2 + FP = d) 42 e) cero
vc
6. Hallar el mdulo del vector resultante si el lado del
a) MLT-1/ 2 b) L2T-5/ 2 c) L-2T-3/ 2 d) L-2T5/ 2 e) M-1/ 2T3
hexgono regular mide 10 cm.
14 En la expresin correcta, determinar (X):
Acos 60 B
X=
log b.C
Donde: A = rea B = volumen C = velocidad.
a) LT-6
b) L6T
c) L3T4
d) L4T3 a) 20 cm b) 40 cm c) 70 cm d) 90 cm e) 120 cm
e) L3T
32
3ERO DE SECUNDARIA I BIMESTRE 2017
7. Hallar la magnitud de la resultante de los siguientes a) L5 b) 7 L c) L2
vectores.
d) 4L e) cero
a) 5 b) 8 c) 44.2 d) 50 e) 7.5
1u
12. Dados los vectores.
a) 2 u b) 4 u c) 22 d) 3 2u e) 23 u
X = (2, 5) ; Y = (1, 2)
8. En el siguiente sistema la resultante es nula, hallar
la medida del ngulo . z = (6, -4) W = (-3, -5)
Y
Hallar: V ; si:
12 B
v x 2y 3w
70
20
X
a) 25 b) 17 c) 35 d ) 277 e) 510
24
13. Sabiendo que la resultante de los vectores
mostrados es horizontal, se pide calcular el mdulo
del vector C . Adems: A = 18, B = 10.
a) 5 b) 10 c) 15 d) 20 e) 30 a )1
A
b )2 60
9. Hallar el ngulo que forma la resultante con la
vertical (b = 60, c = 20; a = 24). c )3
d )4 37
b 53 e )5 C
B
53
c
14. En la figura ABC es un tringulo rectngulo,
a recto en B. Determina la magnitud de la
a) 30 b) 45 c) 53 resultante.
d) 37 e) 60 B
2L
3L a) a b) 2a c) 3a d) 4a e) 5a
X
2L
33