COORDINACIN DE ESTUDIOS DE POSTGRADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN PROGRAMA: MAESTRA EN CIENCIA DE LA EDUCACIN MENCIN: PROCESOS DE ENSEANZA Y DE APRENDIZAJE
EVALUACIN COMO REFERENTE PERSONAL
(ETAPA DE ENTRADA) Conocimientos ESCALA Completamente Aproximadame Medianamente Levemente Totalmente nte desconocido 1.Sabe cmo funciona el sistema de memoria 2.Maneja la relacin sistema de memoria- aprendizaje 3.Sabe cmo funciona el Bucle Fonolgico 4.Conoce los diferentes modelos de sistema de memoria 5.Sabe cmo se relacionan los sistemas de memoria (MS, MCP, MLP) 6.Posee conocimiento de las estrategias de enseanza y aprendizaje 7.Maneja un enfoque especfico de estrategia segn un autor 8. Conoce los aspectos de las estrategias como: procedimiento, mtodos, tcnicas, heurstica y algoritmos. 9.Sabe la diferencia entre estrategias, mtodos y tcnicas 10. Tiene conocimientos de las diferentes estrategias genricas: elaboracin, adquisicin, ayudas anexas 11.Maneja el conocimiento de la aplicacin de las estrategias genricas segn las actividades a realizar 12.Aplica en Usted y en sus alumnos el proceso de metacognicin 13.Identifica las acciones estratgicas especficas por rea de conocimiento 14. Ha manejado autores por reas especficas como: Monereo, Castell, Barber, Pozo Municio, Fraga 15.Posee conocimiento para elaborar una estrategia de enseanza o de aprendizaje 16.Si su TDG requiere la elaboracin de un plan estratgico o diseo de una estrategia sabe cmo realizarla de forma acadmica Elaborado por la Profesora Nellys Medina, a partir del temario de la asignatura
Nombre y Apellido____________________ Fecha:_______________