Algunas Primeras Preguntas a las Ciencias y sus

Conciencias.
26 de diciembre del 2016.

Cientficas y Cientficos:

Compas de la Sexta:

Videntes y Escuchas aqu y a la distancia:

Buenos das, tardes, noches, madrugadas siempre.

Mi nombre es SupGaleano. Como apenas tengo un poco ms de 2 aos y medio de edad, lo

que antes se llamaba curriculum vitae, y ahora se dice mi perfil de usuario es muy breve.
Adems de ser insurgente y zapatista, tengo varias profesiones. Por ejemplo, una de ellas es
la de incomodar a las buenas conciencias y despertar los ms bajos instintos de las malas,
mostrando mis evidentes y seductoras formas voluptuosas -que he conseguido, con no pocos
esfuerzos, gracias a una rigurosa dieta rica en garnachas con harta manteca y comida chatarra
a discrecin-.

Soy tambin, a pesar mo y de no pocos lectores, el amanuense involuntario de los sube y

baja de un ser, mitolgico para las personas mayores de 12 aos, y de una obviedad
existencial para cualquier persona apasionada por la ciencia y para cualquier nio, nia o
nioa que se precie de no preocuparse por el calendario como no sea para jugar. Me refiero,
claro, a ese ente cuya sola existencia real echara abajo el darwinismo social y biolgico, y
marcara el surgimiento de un nuevo paradigma epistmico: el gato-perro. Tal vez, cuando
esta entidad abandone la prisin de la palabra, habr de partir la historia mundial y su
calendario se redefinir con un antes y despus del gato-perro.

(El Sup saca dos figuritas del Gato-Perro, talladas en madera y pintadas por manos
insurgentes)

Tambin me dedico, a veces y por indicacin de mis jefas y jefes, a alentar las teoras
paranoicas de complots contra la siempre sufrida, abnegada y bien portada izquierda
institucional que, falta de argumentos y propuestas reales, se refugia en el papel de vctima
perene, esperando que la lstima se traduzca en votos, y que el fanatismo supla al raciocinio
y a un mnimo decoro.

Otra de mis profesiones es la de transgresor de leyes como la de gravedad, la de seriedad y

la de buenos modales.

Una ms, que en esta ocasin es la que viene al caso, o cosa, segn, es la de alquimista. En
realidad, debera ser de cientfico, pero como an no logro transformar la esencia de una cosa
en su contrario-contradictorio, no me han otorgado el nivel que mi loable quehacer debiera.
Pero no le aunque, en mi laboratorio sigo experimentando con alcatraces y probetas, bajo la
mirada siempre crtica del gato-perro, tratando de anular la esencia de esa aberracin de la
naturaleza que es la sopa de calabazas, y lograr transmutarla en la muy amable y nutritiva del
helado de nuez que, junto a las palomitas de maz y la salsa picante, son algunas de las pocas
cosas que la ciencia ha producido en beneficio de la humanidad y que nos diferencian, junto
al pulgar opuesto y a pesar del espcimen Donald Trump, de los primates no humanos.

Y, por lo mismo, pues a m me toca hoy tratar de hacerles sentir, y no saber, la alegra que
tenemos, como zapatistas que somos, de que hayan respondido positivamente a nuestra
invitacin y de que, an a pesar del calendario, hayan encontrado el modo y el medio para
participar en este encuentro.

Como zapatistas llevamos esperndolos ya casi 23 aos. Como pueblos originarios, bueno,
pues saquen la cuenta con la ciencia de la matemtica.

Claro, muchas, muchos dirn que no es primera vez, que ya han estado, en cuerpo o corazn,
y tienen razn. Han estado, pero no as como en estos das estarn, es decir, siendo lo que
son para ensear y, tal vez -es un supositorio-, para algo aprender con lo que somos.

Nosotras, nosotros, zapatistas, ahora estamos aqu como sus alumnos, sus estudiantes, sus
aprendices.

Aunque dispuestos a aprender como el que ms, somos alumnas y alumnos muy otras, otros.
Y para que nos vayan conociendo como zapatistas, entonces empezaremos dicindoles lo que
no queremos y lo que s queremos.

Por ejemplo, no les ayudaremos a cargar los libros, ni a preparar la bibliografa, ni a conseguir
los materiales para el laboratorio. Tampoco vamos esperar que no lleguen a dar la clase para
poder irnos de pinta. No estamos buscando una buena calificacin, o acreditar una materia,
o tener un ttulo, o, al terminar los estudios, poner un negocio de ciencia o de pseudociencia,
o de ciencia falsa escondida detrs de un papel con membrete oficial.

No aspiramos a lucrar con el conocimiento, ni a obtener ganancia y prestigio ofreciendo las

cuentas de vidrio que son las pseudociencias y las filosofas de el cambio est en un@
mism@, el amor redimir al mundo, este brebaje-partido-poltico-lder-de-ocasin-le-
traer-la-felicidad, que se ponen de moda o no en tiempos de crisis, cuando el menos comn
de los sentidos, el sentido comn, es derrotado por la oferta de soluciones mgicas para todos
y para todo.

No concebimos al conocimiento como smbolo de status social o medida de inteligencia. Ya

ven que cualquiera se puede graduar previa acreditacin de la materia de plagio, o puede
aparentar tener soluciones reales gracias a la cada vez ms desgastada magia de los medios
de comunicacin masiva.

No queremos ir a la universidad, queremos que la universidad se levante en nuestras

comunidades, que ensee y aprenda junto a nuestra gente.
No queremos ir a los grandes laboratorios y centros de investigacin cientfica de las
metrpolis, queremos que se construyan aqu.

Queremos que, en lugar de cuarteles de ejrcitos y policas, de minas a cielo abierto y hoteles
de lujo, se edifiquen, bajo nuestra direccin y operacin colectivas, observatorios
astronmicos, laboratorios, talleres de fsica y robtica, puestos de observacin, estudio y
conservacin de la naturaleza, y hasta un colisionador de Hadrones o algo que permita liberar
al Gravitn de la crcel hipottica de partcula dem, y empezar a definir as, de una vez por
todas, si los fsicos que sostienen la Teora de Cuerdas son slo miembros de un neo culto
malogrado o un grupo de cientficos paradigmticos.

Queremos que se erijan escuelas para la formacin de cientficos, no talleres disfrazados de

escuelas, que ensean slo oficios de trabajo al servicio del capitalismo (mano de obra barata
y mal calificada), o que slo sirven para entretener el tiempo y que los malos gobiernos, o
quienes aspiran a serlo, digan que hicieron nuevas escuelas o institutos.

Queremos estudios cientficos, no slo tcnicos.

No slo queremos saber manejar o arreglar un vehculo, una mquina de costurar, una
herramienta de carpintera, un microscopio; tambin queremos saber cules son los principios
cientficos de los movimientos mecnicos y de la fsica ptica, y lo que es la combustin;
queremos conocer que no es lo mismo velocidad que aceleracin, as como no hay que
confundir valor y precio.

No queremos entrar a competencias cientficas y tecnolgicas, sas que tanto entusiasman a

las universidades pblicas y privadas, para ver qu mquina y maquinista son los mejores;
queremos aprender y hacer ciencia y tecnologa para ganar la nica competencia que vale la
pena: la de la vida contra la muerte.

No queremos ir a las grandes ciudades y perdernos ah. Y no es por falta de saberes (nuestros
nios y nias que se formaron en las escuelas autnomas tienen mayor nivel de
conocimientos que quienes se educaron en las escuelas oficiales), ni por falta de inteligencia,
ni por falta de paga.

Es que no queremos dejar de ser lo que somos. Y somos pueblos originarios, indgenas dicen.
Y lo que nos hace ser lo que somos es nuestra tierra, nuestra gente, nuestra historia, nuestra
cultura y, como zapatistas, nuestra lucha.

En resumen, queremos entender el mundo, conocerlo. Porque slo si lo conocemos,

podremos hacer uno nuevo, uno ms grande, uno mejor.

-*-

Un viejo sabedor de los pueblos originarios, purpecha de sangre, mexicano de geografa e

internacionalista de corazn, el Tata Grande Juan Chvez Alonso, dijo alguna vez que la vida
en los pueblos originarios era, entre otras cosas, una continua preparacin. Tenemos que
prepararnos para todo: para nacer, para crecer, para amar, para odiar, para aprender,
para construir, para destruir, para luchar, para morir. Y al final, eso es lo que realmente
dejamos a quienes siguen. No les heredamos riquezas, apellidos, puestos. Slo les dejamos
la enseanza de que hay que prepararse. Para todo, todo el tiempo, en todo lugar.

Y por eso es que ustedes deben saber que, desde hace meses, nos hemos preparado para estos
das.

No estamos llegando frente a ustedes as noms, a ver qu dicen, cmo son, cul es su modo,
su tiempo, su geografa. No, sino que con tiempo nos preparamos.

Porque la duda que nos mueve, la curiosidad cientfica, el afn de aprender, de conocer, viene
desde hace tiempo, tanto que los calendarios cientficos no llevan la cuenta.

Por ejemplo, preparamos las preguntas.

Porque lo sabemos bien que, as como quienes saben se tienen que preparar para ensear, as
tambin quienes no sabemos nos tenemos que preparar para aprender.

Y tambin lo sabemos que, as como se tiene que estudiar para dar respuestas, pues tambin
se tiene que estudiar para hacer preguntas.

Y no ha sido fcil. Porque, por ejemplo, tuvimos que estudiar cmo se escriben y se dicen
unas palabras como anablicos, salbuterol, clenbuterol, preeclampsia y
eclampsia; tuvimos que saber que se dice el mioma y no la mioma; tuvimos que
buscar la forma de explicarles lo que es eso de revienta pescado; y as otras cosas que
vemos en nuestro mundo como indgenas que somos.

Nos reunimos varias veces. Primero se hizo una asamblea de zona. Ah se eligieron a quienes
van a participar en este encuentro, segn su rea, que si promotor de salud, de educacin, de
agroecologa, de plantas medicinales, de radio comunitaria, de parter@s y hueser@s, etc. No
importa si es joven o de edad, no importa si tiene 15 aos o 524 aos. Eso s, que entienda la
castilla, para poder entendernos con ustedes. Y, claro, que le interese la ciencia.

Luego las compaeras y compaeros que fuimos seleccionados, nos reunimos varias veces
para preparar las preguntas. Las primeras preguntas y ms importantes que nos hicimos son:
qu les vamos a preguntar a estas hermanas y hermanos cientficos, ser que slo les
preguntamos de lo que saben de su ciencia?, o tambin les preguntamos de cmo lo ven la
situacin, de si lo ven que est cabrn o tranquilo todo?, les preguntamos de cmo ven su
trabajo de ciencias?, les preguntamos de cmo luchan por la justicia y la libertad?

Entonces, en esas reuniones que tuvimos, preparamos algunas de estas preguntas que les
vamos a leer. Como se darn cuenta, varias de esas preguntas no corresponden a las ciencias
exactas y naturales, as que ya tendrn idea de cul ser el prximo encuentro. Van las
preguntas:
Los transgnicos daan a la madre naturaleza y a los seres humanos o no los daan?

Existe alguna explicacin cientfica de por qu, en algunas regiones, en zanjas donde en
tiempo de sequa no hay agua, al inicio de las primeras lluvias (en los meses de mayo y
junio), brota la produccin de peces?, de dnde vienen estos peces si no haba agua? Esto
es lo que llamamos revienta pescado.

Dejen ver si puedo aclararles un poco ms esta pregunta. Hace muchos aos, digamos unos
30, pongamos mediando el ao de 1986, estbamos en la montaa

1986, cuando el ezetaelene ya haba sido derrotado por las comunidades, pero todava no lo
sabamos, ni ellas ni nosotros

1986, cuando ac afuera Michael Jackson era todava de tez afroamericana

1986, cuando el Partido Verde Ecologista de Mxico, el partido Movimiento Ciudadano, el

Partido del Trabajo, el Partido de la Revolucin Democrtica y el partido Movimiento de
Regeneracin Nacional todava se llamaban Partido Revolucionario Institucional y tenan en
Carlos Salinas de Gortari al delfn sucesorio cuya poltica econmica todos ellos avalaran
hoy en da, y el Partido Nueva Alianza y el Partido Encuentro Social todava se llamaban
Partido Accin Nacional.

(Dcadas despus, el ezetaelene ya ha reconocido su derrota y tiene otra estructura; Michael

Jackson, aunque con otro color, sigui siendo Michael Jackson; y el PRI y el PAN siguen
siendo los mismos, aunque con otros colores)

Mediando 1986, cuando unas semanas despus, en el mundial de ftbol, ese derviche. ese
intermediario entre el cielo y la tierra llamado Diego Armando Maradona, arranc desde
la media cancha, y dej sembrado y con la cintura rota a cuanto jugador ingls top, hasta
que, al fin saciado, lanz el baln a las redes en una jugada que marc ese siglo XX y todava
hace que los viejos aficionados se digan, al mirar los bordados de Lionel Messi, bah!, yo
vi a Maradona hacer la demostracin cientfica de que dios existe y es redondo.

Ok, eso no son muy ortodoxo que digamos.

Bueno, 1986, en ese entonces, estbamos en un campamento insurgente llamado Reclutas.

Un grupo de susodichos le pidi al mando autorizacin para ir a un pueblo cercano a recoger
pescado. Ser a pescar, les dijo el mando. No, dijeron, a recoger, porque es su tiempo
de que revienta pescado. El mando quiso saber de qu se trataba eso y le dijeron: est el
arroyo seco, primera lluvia, revienta pescado, no hay agua, lo agarras as noms. Pero
es pescadito?, pregunt escptico el mando. No, ya grande, ya pescado, sardina o bobito
pues, le respondieron. El mando dijo La magia no existe, pero vayan. Al otro da
regresaron con un costal lleno de pescado fresco. Esa tarde comimos tanto caldo de pescado
que los rboles que cubran el campamento se adornaron con una luz fluorescente que hubiera
podido ser vista sin problemas por el telescopio espacial Hubble.
En resumen: no hay ms que un cauce seco, una primera y tmida lluvia, y, en el lecho apenas
hmedo y manchado con unos cuantos charquitos, miles de pescados adultos brincando
desconcertados y con la misma mirada desconfiada que ahora tienen ustedes. Cul es la
explicacin cientfica? Fin de la aclaracin ociosa. Sigo con las preguntas:

Cuando hay un paciente o pacienta y sufre fractura de hueso, el mdico amputa la parte
afectada o le pone un fierro (clavo). Pero si este paciente lo trata un hueser@, lo cura. Cul
es la explicacin de esta situacin?

Con los alimentos qumicos, enlatados, embolsados, embotellados, daan o no la salud?,

son las sustancias que daan o qu hace daino a la salud o de plano no son dainos estos
productos alimenticios?

Cul es la explicacin cientfica, si las medicinas qumicas curan una enfermedad, pero
daan otras partes del organismo? Se puede hacer cientficamente que la medicina qumica
no dae y solo te cure la parte afectada?

Cientficamente se tiene comprobado cules de todas las herbicidas qumicos daan ms y

cules daan menos?

Cmo tener el conocimiento cientfico para saber y mejorar la produccin, qu sustancias

orgnicas se necesitan?

Cul es la explicacin cientfica del por qu existe el nerviosismo, el miedo y el valor?

Por qu hay nube negra y nube blanca?

Tiene alguna explicacin cientfica que cuando soamos algo, luego llega a cumplirse en
lo real?

Existe o hay una explicacin a travs del estudio cientfico sobre la telepata?

Qu explicacin cientfica hay sobre la relacin del movimiento de la luna para la siembra
de semillas, rboles frutales? Tambin en la tumba (de tumbar) de un rbol para
construccin, y para que no se pique al igual en el corte de la palma para el techo de la casa.
Qu relacin tiene la luna con los movimientos de la tierra y que explicacin cientfica hay?

Trato de aclarar: la palma que servir para techar, y la madera que ser horcn y travesao
en las champas, debe cortarse cuando hay luna llena (luna maciza, decimos), Si cortas
cuando no es luna llena, la palma y la madera se llenan de gorgojo, se pudren, no sirven.

Cul es la explicacin cientfica de que le calculan el tiempo de la construccin de las

ruinas?

Cul es la explicacin cientfica acerca de los relmpagos, los truenos, etc.?

De qu se compusieron o cmo estn formados, de qu sustancias, los recursos minerales
que estn dentro de la tierra como oro, plata, petrleo, etc.?

Qu explicacin cientfica hay cuando algunos animales como el gallo, el saraguato, o la

chachalaca, cantan y anuncian unos fenmenos o cambios en la madre naturaleza?

Qu explicacin cientfica hay cuando algunas personas que al dormir roncan y cul es la
cura?

Cmo est estudiado cientficamente que los alimentos enlatados, embotellados durante su
tiempo de caducidad marcada no sufre algn cambio que daa la salud de las personas?

Han hecho estudios cientficos de cmo nuestros antepasados estudiaban el movimiento de

los astros?

Cul es la explicacin cientfica del por qu se dan los terremotos?

Cul es la explicacin cientfica de la formacin de los volcanes y de que sustancias estn

formados?

Cientficamente cul es la explicacin del por qu surge el viento, como se forman los
tornados y los huracanes, los ciclones y qu son?

Cul es la explicacin cientfica que cuando hay enfermedades (peste) de los animales de
corral se mueren las gallinas y a los patos no les pasa nada, por qu sucede esto? O cuando
las gallinas estn junto con los borregos y conejos, no le pasa nada a las gallinas Cul es
la explicacin cientfica? Y si la peste viene muy fuerte, aunque estn en orden las vacunas
o la medicina (al igual en ganados), aun as, se enferman y mueren todas las gallinas cul
es la explicacin cientfica?

Cul es la explicacin cientfica de que hay algunos animales que ven muy bien en la
oscuridad y otros no, y por qu las personas slo podemos ver de da o con la luz?

Cuando nace un bebe y solo su corazn palpita, est vivo pero el cuerpo esta verdusco,
muerto, est inmvil, entonces en un recipiente con agua hirviendo, se coloca la placenta
del beb y sin cortar el cordn umbilical, el beb se empieza a recuperar mientras la placenta
se desintegra en el agua hirviendo. Tambin si se quema la placenta, hasta quedarse
completo asada, el beb se recupera, cul es la explicacin cientfica?

Cul es la explicacin cientfica cuando las personas se enferman y se ponen como locas,
y esta enfermedad se desarrolla a los 12, 20, 30 aos?

El agua salada y azufrada que hay en algunos arroyos o manantiales, cientficamente qu

utilidad tiene para la humanidad?
Cientficamente es necesario vacunarse y por qu, o hay medios y/o formas para sustituir
las vacunas por otras cosas? Por ejemplo, las enfermedades de tosferina, sarampin,
viruela, ttano, etc.

Cmo se explica cientficamente cmo se forma el arco iris, por qu se dice que tiene 7
colores y cul es la funcin que tiene?

Cmo se define, cuando hay embarazo, que son gemelos, trillizos, etc.? Cul es la causa
y por qu sucede esto? Y por qu a la hora de fecundacin es nio o nia? cul es la
explicacin cientfica?

Nosotros sabemos que las abejas hacen una labor importante en la polinizacin de las
plantas y las flores para la fecundacin y reproduccin, entonces qu pasa con los
invernaderos que s brotan las flores, pero no hay la polinizacin, cmo se explica
cientficamente?

Se explica cientficamente si es verdad que los telfonos y los celulares hacen dao al usar
por las radiaciones de ondas, cul es la potencia mnima y mxima y cul es el rango de
frecuencia?, una repetidora de seales de telfonos y celulares qu potencia mnima o
mxima transmiten o retransmiten, hacen dao o no hacen dao?, las emisoras de onda
corta, la AM, la FM y la TV hacen dao por las radiaciones de las ondas? Las micro ondas
para los enlaces de emisoras (FM) y las micro ondas domsticas, cul es su rango de
frecuencia, las radiaciones provocan dao?

Se explica cientficamente cul es la velocidad de la luz del sol y qu diferencia hay con la
luz artificial?

Cientficamente qu mtodos o frmulas se aplican para medir distancias en longitud y

altitud?

Cientficamente a qu altura lo mnimo y lo mximo vuela un avin a diferencia de un

helicptero?

Cientficamente qu mtodos se usan para calcular el dimetro de un baln, embudo y

convertirlo en cuadrado?

Cientficamente cul es el dimetro, el volumen y el peso del globo terrqueo?

Cientficamente existe un fin de los nmeros enteros o decimales?

Cientficamente, en qu consiste la ciencia ms exacta que es la matemtica?, desde

cundo y dnde naci la matemtica y quin la descubri?

Cientficamente, la transformacin del hombre vino del mono?

Cientficamente, qu sustancias contienen el trago (vino) y el alcohol y qu efectos causa
al ser humano?

Cientficamente est estudiado que las sustancias que contiene anablicos, salbuterol y
clenbuterol, y los implantes que se usan para la engorda de ganados, pollos, puercos no
daan a la salud humana?

Cientficamente est estudiado si los mtodos de planificacin (por ejemplo, las hormonas)
hacen dao a la salud de las mujeres?

Est estudiado cientficamente por qu las radioterapias y quimioterapias (y otras) curan

algunas partes del cuerpo humano daado, pero provocan otros daos?

Cientficamente est estudiado qu daos trae el cruce a travs de la polinizacin de la

semillas transgnicas y mejoradas con las semillas nativas? Qu daos causa al medio
ambiente (rboles frutales, flores, abejas)?

La ciencia ha descubierto cmo proteger a las semillas nativas y el medio ambiente por la
contaminacin de las nuevas semillas mejoradas y transgnicas?

Cientficamente est comprobado que el flor en gel, pastas dentales, fluoracin del agua,
influye en lograr un esmalte resistente al ataque de la caries, pero hay un artculo que se
titula las mentiras del flor que dice es causa de ndices ms altos de cncer, caries,
fluorosis dental, osteoporosis y otros problemas de la salud. Cul es la verdad?

Si la pareja es de dos tipos de sangre diferentes hay algn problema o consecuencia en las
personas?

Por qu se produce la preeclamsia y eclamsia?, cmo se puede prevenir para que no le

d a la mujer embarazada?

La enfermedad de Chagas que es producida por la chinche americana, las investigaciones

cientficas se haban suspendido desde 1989 por no considerarlo como un negocio porque
slo existe en las comunidades pobres esa enfermedad. ya continuaron las investigaciones
y ya hay medicamento para combatirla?

Cientficamente se puede explicar qu contienen los rayos del sol de la maana y de la

tarde que hace que ayude al cuerpo de un beb prematuro para su desarrollo, y, comparando
con la incubadora, qu hace o qu contienen la incubadora?

Explicar cientficamente por qu la deficiencia del lenguaje tcnico de las diferentes

ciencias impide la formulacin de conceptos precisos sobre objetos fundamentales para el
bien de la tierra o de la humanidad?

Cientficamente est estudiado que los jabones detergentes y aromatizantes no daan la

salud y a la naturaleza, que sustancias tienen?
Habr una explicacin cientfica por qu cuando una persona se asusta, se pone plido, se
le cae el cabello, duerme mucho o se desestabiliza alguna funcin de su cuerpo?

Habr una explicacin cientfica sobre el desgaste de los dos polos?, dicen que es el
calentamiento global, otros dicen que es cclico, cul es la verdad?

Cientficamente est demostrado que se hacen trasplantes de rganos por qu de huesos

no?

Con los estudios del genoma humano qu enfermedades pueden ser prevenidas y curables,
y cules son las consecuencias si las hay?

Dicen que, al utilizar las computadoras, celulares, tabletas y otros, al entrar a internet,
automticamente rastrean los archivos que tenemos. Cientficamente es cierto o no y si es
cierto, en qu forma podemos evitar que pase esto?

El desarrollo de la mente de los ni@s es diferente que al de los adultos, cmo se explica
cientficamente ese cambio y qu podemos hacer para mantener y mejorar el buen
funcionamiento del cerebro?

Las enfermedades especficas de la mujer, como los tumores o cncer cervicouterino, cncer
de mama, quistes en los ovarios, el mioma, cules son las causas?, cmo prevenir o curar?

Qu sustancias txicas tienen las toallas sanitarias femeninas, paales desechables,

vendajes, etc., y en qu afecta la salud de la mujer y a los ni@s?

Cientficamente se puede comprobar que existen cosas sobrenaturales en las personas o en

algunas personas?

Por qu en estos tiempos se ha acelerado o aumentado el nmero de nios que nacen con
deformacin fsica (sin brazos, sin pies, etc.)? Cmo se explica cientficamente?

Cientficamente est demostrado que ya se puede clonar a las personas y a los animales?

Los lentes de aumento utilizados para ver mejor cuando la vista se daa por diferentes
causas, cientficamente est estudiado si causa algn dao al cerebro de las personas que
la utilizan?

Con los grandes avances cientficas y tecnolgicos hay alguna consecuencia que pueda
sufrir la inteligencia de los seres humanos?

Cul es la explicacin cientfica que nos ponemos viejas y viejos?

Cul es su explicacin cientfica que hay cerebros que son rpidos en captar, otros menos,
otros muy lentos y otros nada?
Cmo nos aconsejan si es posible que nosotr@s podamos aprender a manejar equipos y
aparatos de laboratorio y entre otros aparatos, para mejorar la tierra y elaborar medicinas?

Bueno, sas son algunas de las preguntas fciles. Ahora algunas de las que, tal vez, les puedan
presentar alguna dificultad:

Cientficamente han estudiado que todos sus trabajos, como cientficos que son, algn da
benefician al pueblo?

Qu dicen ustedes cuando de lo que han inventado o creado con la ciencia, que se hicieron
para tener ms conocimiento y para el bien del pueblo, pero resulta que alguien lo desva o
lo utiliza para otro fin, por ejemplo, las bombas atmicas, o todos los residuos que
contaminan tanto a la madre naturaleza?

Cientficamente han estudiado si es posible hacer construcciones sin daar a la madre

naturaleza, as como lo hicieron nuestros antepasados?

Cientficamente la Madre Tierra tiene rganos y defensas como los seres humanos? Porque
el ser humano, si tiene un parsito que le hace dao, tiene sus defensas para eliminar a ese
mal. No ser que la Tierra tiene el parsito del Capitalismo y se defiende de ese mal?

Cul es la explicacin cientfica que hace que la misma madre naturaleza tenga reacciones
fuertes o que ha sufrido cambios? Por ejemplo: el mar que va comiendo ms y ms a la
tierra, etc.

Por qu los cientficos inventan cosas que saben que daan, o es que se inventa y no se sabe
si daa o no?

Est cientficamente estudiado eso que dicen que est rota la capa de ozono (atmsfera)?
Y dicen que por este dao hay muchas plagas, entonces cmo se cura?, qu o quin lo
da o lo est daando? y se ha hecho estudio cientfico si es posible repararlo o
definitivamente es un dao irreparable?

Sabiendo que el mundo est en un proceso de deshumanizacin, como cientficos, qu

anlisis o qu estudios cientficos han hecho o estn haciendo para el futuro de la
humanidad?

Tienen estudiado cientficamente si tienen en su control esa ciencia cientfica que tienen?

Hay demostracin cientfica que las enfermedades (peste) de animales son artificiales o
naturales?

Hay estudio cientfico que una vez que se acaba los recursos naturales (oro, plata, petrleo,
uranio, barita, etc.), qu va a pasar? Hay estudio cientfico que cuando se acaba todo, hay
otra forma de como sustituirlo?, y en cunto tiempo se recupera si es que se recupera o no?
Cientficamente nos pueden decir si ocasiona daos o no a la madre naturaleza el extraer
cada una de estas riquezas?

Herman@s cientific@s, en sus trabajos, estudios cientficos cuando hacen sus experimentos,
etc. como cientficos que son, se comparten sus conocimientos, crean, experimentan en
equipo o en colectivo, o cada quien, en lo individual que es como competencia? Entonces
es posible compartir en equipo, dar cursos o talleres, impartir capacitacin a otras
personas?

Todos los conocimientos naturales de los pueblos originarios es justo que otro lo patente?

Cientficamente han estudiado que, si ustedes como cientfic@s no existieran, tal vez no
existiran los ricos?

Cientficamente hay estudios de que se puede vivir sin el capitalismo?

Cul es la explicacin cientfica o no cientfica de por qu se invent el dinero?

Qu explicacin cientfica hay y qu seguridad hay que un da van a sustituir las mquinas
a la humanidad (o sea a las personas)?

Qu explicacin cientfica tiene que las especialidades mdicas no pueden atender un parto
normal y, cuando el beb est en una posicin fuera de lo normal, hacen una cesrea; y las
parteras tradicionales lo acomodan en la posicin para un parto normal?; al igual cuando
el beb va enredado con el cordn umbilical en el cuello, el mdico hace una cesrea y, en
cambio, la partera lo acomoda y hace el parto normal.

Cientficamente por qu y para qu se crearon los bancos, cual es la funcin cientfica de

un banco y cules son sus secretos?

Cientficamente hay o habr una explicacin por qu los pases pobres no pueden pagar la
deuda externa o hay una explicacin para que no paguen dicha deuda?

Cientficamente pueden explicarnos los principios del neoliberalismo?

Cules son los principios ticos de la ciencia?

Con la ciencia matemtica se puede detener el exterminio de la madre tierra, y si no, quin
puede?

Cientficamente por qu hay unos cuantos ricos y millones de pobres?

Hay estudio cientfico, qu y cmo estn destruyendo a nuestra madre naturaleza con
formas que no vemos y no conocemos?
Cul es la explicacin cientfica por qu los grandes empresarios quieren ser los dueos
del mundo destruyendo la humanidad y la madre naturaleza?

Sabiendo que la petroqumica fabrica la mayora de los productos que usamos y que son
txicos. por qu se siguen fabricando?

Cmo cientficos crearon algo que no destruye, que no daa sabiendo que otro lo usa como
mercanca, pero ahora se sabe que s daa. Qu piensan ahora, cmo piensan seguir y con
quin seguir?

Hay estudios cientficos que nosotros los pueblos originarios destruimos a la madre tierra
o hay estudios cientficos que son otros los que estn destruyendo a la humanidad y a la
madre tierra o quin es el que hace el dao?

Ven ustedes necesario y urgente unir la ciencia con los esfuerzos y conocimientos
organizados de los pueblos originarios en resistencia y rebelda por la defensa de la vida,
de la salud y la Madre Tierra?

De acuerdo a sus experiencias como cientficos, cul es la mejor forma de ensear las
ciencias a los ni@s, jvenes y jvenas de las escuelas autnomas y a los pueblos para
preparar a las futuras generaciones, y estaran dispuestos a compartir colectivamente sus
conocimientos?

Cientficamente ya est comprobado que la energa solar puede mover mquinas, carros
para sustituir a los hidrocarburos y de ser s, por qu no lo han sustituido ahora?

Cientficamente se puede predecir cunto tiempo de vida le queda al planeta tierra? y se

puede predecir cuanto tiempo de vida le queda al capitalismo?

Existe alguna explicacin cientfica el por qu existen ciertos valores de dinero, por
ejemplo, el dlar, el euro, a diferencia del peso y en qu consiste los lmites de produccin
del dinero de cada pas?

Han estudiado cientficamente si no es una pena donde hacen guerra los capitalistas que
hasta los animales matan sin conocer por qu, y qu piensan ustedes al respecto de estos
daos?

Qu piensan como cientficos de que la ciencia es utilizada y controlada por los militares
para la construccin de armas sofisticadas y qu se puede hacer para detener la carrera
armamentista?

Es cierto que existen las ciencias ocultas y en qu se basan?

Hay una explicacin cientfica de las conductas humanas? Por ejemplo, hay una
explicacin cientfica de la conducta de los pinches capitalistas de por qu son tan malditos
y no tienen llenadero? Es que algo tienen mal en su cabeza, o sea en su cerebro, o por qu
es que, mientras ms asesinan y destruyen, ms contentos estn?

Cientficamente nos pueden explicar por qu el capitalismo prepara ciertas crisis cada
tanto tiempo para reactivar su economa?

Con todos los daos que los capitalistas provocan al pueblo con el mal uso de la ciencia,
cientficamente se puede crear una ciencia verdaderamente humana para no caer en una
ciencia inhumana, y, si se puede crear verdaderamente humana, quin lo puede crear?

Nosotros con nuestra lucha de liberacin vemos y sentimos la realidad que provoca la hidra
capitalista y algo debemos hacer, por eso estamos creando una nueva sociedad y un mundo
nuevo, para salvar a la naturaleza por el bien de la humanidad donde no haya injusticia,
desigualdad, explotacin y miseria. Para esto se necesita la unidad de los pueblos
originarios, todos los explotados, los artistas y ustedes como cientficos. Porque los inventos
y descubrimientos de ustedes son muy importantes para el desarrollo de la humanidad. Qu
piensan y qu dicen al respecto?

Herman@s compaer@s cientfic@s, a ustedes que son diferentes en conocimiento pero que
tenemos algo en comn junto con otros sectores, porque el capitalismo igual nos explota y
mal usan nuestros conocimientos. Qu piensan, vamos a permitir que siga la explotacin o
hay otra forma para vivir con justicia y libertad, habr manera de trabajar con unidad y
colectivamente, defender la vida y la humanidad?

Herman@s, compaer@s cientfic@s, la explotacin y maltrato del ser humano y de la

naturaleza ha provocado mucho sufrimiento y muerte, quisiramos que los explotadores y
alguien que no sufre como nosotros sufrimos y morimos, se ponga en nuestro lugar. Esto nos
provoc a pensar que algo se tiene que hacer y quines son necesarios. Concluimos
pensando que artistas, cientficos y pueblos originarios con los que son de abajo, juntemos
nuestra sabidura y empezar a construir un mundo nuevo donde los que vivamos, vivamos
bien. Estaran ustedes de acuerdo a ser parte de la construccin del nuevo mundo junto con
nosotros y nosotras?

Herman@s, compaer@s cientfic@s, nosotras, nosotros como zapatistas pensamos que la

ciencia en s es una serie de conocimientos que podra ayudarnos a desarrollar un sistema
ms humano, donde nuestros sueos de unidad y conservacin de la madre tierra y los seres
vivos sean posibles. Al mismo tiempo destruiramos ms pronto el monstruo capitalista.
Entonces sus sueos, sus conocimientos, su ciencia, caben en el mundo de la opresin?,
en el despojo, en el horror, el miedo y el exterminio de la vida, caben ah sus sueos?,
creen ustedes que la ciencia se puede humanizar colectivamente con los pueblos del campo
y la ciudad?

Herman@s, compaer@s cientfic@s, qu piensan de las mujeres que estn siendo

explotadas, manipuladas, marginadas, asesinadas, torturadas, secuestradas, discriminacin
de colores, y nos utiliza como objetos para promocionar sus mercancas del capitalista, nos
usan como publicidad de propagandas y traspaso de drogas, nos usan para obtener
satisfacciones de relaciones sexuales, nos prostituyen para obtener ventas de artculos para
tener ganancias? Porque vemos con dolor la violencia y la muerte que da a da enfrentan
miles de mujeres en el mundo, y no solo sentimos dolor sino rabia y coraje.

Por ejemplo, nosotras como mujeres zapatistas estamos ejerciendo nuestro derecho y
libertad de participar en nuestro gobierno autnomo de mandar obedeciendo vimos que es
un espacio para nosotras para la construccin de una sociedad nueva. Qu piensan ustedes
como cientficas para poder ser libres de todos estos sufrimientos y maldades que nos hacen
el sistema capitalista y qu podemos hacer ustedes y nosotras? Ya que sin nosotras las
mujeres el mundo no vive, cunto tiempo tenemos que esperar como mujeres para ser libres,
es ahora o nunca? Nosotras como mujeres zapatistas vemos que es posible organizar, luchar
y trabajar, vemos que ustedes y nosotras nos necesitamos.

-*-

Y, ya para terminar esta seccin, les pongo dos preguntas. La primera la agreg el
Subcomandante Insurgente Moiss:

Cul es la explicacin cientfica de por qu les entra su sueo a las insurgentas y los
insurgentes cuando se da pltica poltica? Aunque dicen que no pueden dormir, noms se da
la pltica poltica y hasta roncan, hay una explicacin cientfica o es que se hacen patos y
patas?

La segunda encontrar su sentido la prxima sesin:

Por qu esa flor es de ese color, por qu tiene esa forma, por qu tiene ese olor?

-*-

(El Sup saca los muequitos de Einstein y Sherlock Holmes, y los coloca al centro,
flanqueados por el par de figuras del gato-perro)

Como todo alquimista que se precie, siento una mezcla de envidia y admiracin por quienes,
sin dejar de atender los problemas mundanos de injusticia y esclavitud, hacen ciencias duras
(como Albert Einstein, aqu presente) y por quienes logran ir ms ac del universo abstracto
y aplican las ciencias a la bsqueda de la verdad y la justicia (como el detective consultor
Sherlock Holmes). Einstein y Holmes, ambos representando el compromiso de su quehacer
cientfico y tcnico con la transformacin social. Ambos recordndonos que, como ha
sealado antes el compaero Subcomandante Insurgente Moiss, no podemos delegar en
otros la tarea que nos corresponde como seres humanos cabales.

Porque, aunque yo slo sea un alquimista mediocre, ustedes, que han hecho del quehacer
cientfico su motor y destino, coincidirn conmigo y con el plural que aqu se anida y con
ustedes se encuentra, que algo tenemos que hacer. Y que ese algo no tiene nada qu ver con
la irresponsabilidad de delegar en otros la responsabilidad de algo hacer.
Claro, ustedes dirn que hago trampa. Que, al ponerles enfrente las figuras de Albert Einstein
y Sherlock Holmes, recurro a un chantaje burdo y caricaturesco para as obligarles a adherirse
a una propuesta poltica que aspira a hegemonizar y homogeneizar todo: las ciencias, las
artes, la vida.

Pudiera ser, pero no. Dejemos de un lado por un momento los chantajes, ms propios del
romance adolescente y la poltica de arriba que se llena la boca de amor y fraternidad
mientras milita en el desprecio, el racismo, la intolerancia y el detrs de m o contra m que
toda propuesta fascista supone.

Noten ustedes que he puesto, a los costados de Einstein y Holmes, las figuritas del Gato-
perro. Al mismo tiempo mirando a este par y mirndolos a ustedes.

El Gato-perro haciendo las veces del Doctor Watson, dispuesto a contar sus hazaas
cientficas, es decir, humanas.

Pero tambin el Gato-perro sealando las sombras de Moriarty y el Proyecto Manhattan,

advirtindoles sobre la presencia ominosa y depredadora de la Hidra, el sistema siempre
dispuesto a operar su alquimia perversa y convertir el conocimiento para la vida y la creacin,
en conocimiento para la destruccin y la muerte.

As que, ms que un chantaje, les estoy representando lo que es este encuentro entre su ciencia
y conciencia con nosotras, nosotros, zapatistas.

Les estoy mostrando que les miramos y que nuestra mirada es tambin una forma de
escucharles y aprenderles.

Que nuestra mirada tiene esa mezcla de admiracin y envidia por lo que ustedes son; por lo
que, al menos para nosotros, nosotras, zapatistas, les hace especiales.

Y nuestra mirada no est esperando o desesperando.

Nuestra mirada simplemente les est preguntando:

Y ustedes qu?

Desde el CIDECI-Unitierra, Chiapas, Mxico, Latinoamrica, Planeta Tierra, Sistema Solar,

etctera.

SupGaleano.

Mxico, 26 de diciembre del 2016.