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1. Datos de identificacin.
Nombre de la institucin y de la dependencia. UNIVERSIDAD AUTNOMA DE NUEVO LEN
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Nombre de la unidad de aprendizaje. METODOLOGA DEL DISEO
Horas aula-teora y/o prcticas totales HORAS DE TEORA: 20 / HORAS DE PRCTICA: 20 / TOTALES: 60
Horas extra-aula totales 20
Modalidad ESCOLARIZADA
Periodo acadmico 1. SEMESTRE
Tipo de Unidad de aprendizaje OBLIGATORIA
rea Curricular ACFBP
Crditos UANL 2
Fecha de elaboracin 25 / 06 / 2011
Fecha de ltima actualizacin 01 / 08 / 2013
Responsable del diseo ARQ. FERNANDO ANTONIO RODRGUEZ URRUTIA
Propsitos
Introducir al estudiante al conocimiento de los antecedentes, fundamentos e importancia de la metodologa del diseo como un campo de
estudio y de la prctica profesional, as como habilitarlo en la aplicacin de diversos enfoques, estrategias, mtodos, tcnicas y
procedimientos para el diseo arquitectnico, asegurando que las soluciones cumplan con las necesidades, deseos, aspiraciones del cliente y
usuarios, as como con los requerimientos y condicionantes de los edificios, el sitio, la normatividad, entre otros, todo ello cumpliendo con
criterios de calidad, costo, tiempo y condiciones de entrega del servicio profesional.
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a) Competencias generales de la universidad a las que contribuye esta unidad de aprendizaje:
Competencias instrumentales
Utilizar los mtodos y tcnicas de investigacin tradicionales y de vanguardia para el desarrollo de su trabajo acadmico, el ejercicio de su
profesin y la generacin de conocimientos (8).
Intervenir frente a los retos de la sociedad contempornea en lo local y global con actitud crtica y compromiso humano, acadmico y
profesional para contribuir a consolidar el bienestar general y el desarrollo sustentable (10).
Competencias integradoras
Construir propuestas innovadoras basadas en la comprensin holstica de la realidad para contribuir a superar los retos del ambiente global
interdependiente (12).
b) Competencias especficas del perfil de egreso a las que contribuye la unidad de aprendizaje:
Analiza la arquitectura, su naturaleza, cualidades y relaciones con el lugar, la gente y los objetos, reconociendo hechos, ideas y
mtodos en el pasado, valorando estrategias y procedimientos del diseo arquitectnico que le lleven a construir un marco de
referencia y fundamento arquitectnico con aparato crtico (4).
La asistencia, puntualidad y comportamiento adecuado en el saln de clase, de acuerdo a las normas de conducta interna
establecidas de comn acuerdo con el profesor.
La entrega en tiempo y forma de los ejercicios, actividades y tareas hechas en clase y extra-aulas.
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El cumplimiento del contenido del formato y dems requisitos establecidos para el trabajo prctico de mitad y de final de la unidad de
aprendizaje (productos integradores).
La participacin responsable, organizada y cooperativa de los estudiantes cuando se hagan actividades de grupo o trabajos en equipo.
La participacin puntual y en forma de los estudiantes en las presentaciones y exposiciones orales, mostrando seguridad, dominio del
tema y efectividad en la exposicin.
La calificacin final ser el resultado de la suma ponderada de todos los trabajos realizados por el estudiante tanto en el saln de
clase, como las tareas realizadas en casa (reflexiones registradas en su diario personal, agenda diaria, apuntes de clase), as como
los dos trabajos prcticos (uno por cada parcial).
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6.4. HERRAMIENTAS
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Vilar Barrio, Jos Francisco (1997), Cmo implantar y gestionar la calidad total, Fundacin CONFEMETAL, Madrid, Espaa.
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Yaez, Enrique (1989), Arquitectura, Teora, Diseo, Contexto, Editorial Limusa, Mxico.
6.5. AUDIOVISUALES
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________ (2007), Brasilia y la utopa moderna, Arqua-Documental, Madrid, Espaa. Dirigido por Geraldo Motta.
________ (2007), Jorn Utzon, el lmite de lo posible, Arqua-Documental, Madrid, Espaa. Dirigido por Daryl Dellora.
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________ (2007), Louis I. Kahn, mi arquitecto, Arqua-Documental, Madrid, Espaa. Dirigido por Nathaniel Kahn.
________ (2007), Le Corbusier. En la India: Ahmadabad y el capitolio de Chandigarh, Arqua-Documental, Madrid, Espaa. Dirigido por
Manu Rewal.
________ (2007), Santiago Calatrava. El socialista, el arquitecto y la turning torso, Arqua-Documental, Madrid, Espaa. Dirigido por
Fredrik Gertten.
________ (2007), Norman Foster. Construir el Gherkin, Arqua-Documental, Madrid, Espaa. Dirigido por Miriam Von Arx.
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6.7. JOURNALS
Revistas Arquitectura Viva, Arquitectura Monografas y Arquitectura Viva Proyectos.
Revista Diseo y Sociedad, Divisin de Ciencias y Artes para el Diseo, Universidad Autnoma Metropolitana, Mxico (diversos nmeros)
Journal of Architectural Education
Journal of Architectural and Planning Research
Research in Design Education
Design Studies
6.8. BASES DE DATOS E INFORMACIN DISPONIBLE EN LA RED
http://www.basededatos.dgb.uanl.mx/ordenalfa.html
ProQuest (solicitar claves de acceso remoto o en la Biblioteca Universitaria de la UANL).
Videos selectos en Youtube
Art (H. Wilson)
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RESPONSABLE DE LA ELABORACIN DEL PROGRAMA: Arq. Fernando Antonio Rodrguez Urrutia
ARQ. FERNANDO ANTONIO RODRGUEZ URRUTIA M.U. JESS HUMBERTO MONTEMAYOR BOSQUE
COORDINADOR DEL REA DE METODOLOGA JEFE DEL DEPARTAMENTO TERICO-HUMANSTICO
M.C. JUAN VENTURA GALN JUREZ M.C. MARA DE LOS NGELES STRINGEL RODRGUEZ
JEFATURA DE LA CARRERA DE ARQUITECTURA SUBDIRECCIN ACADEMICA
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