UNIDAD 3: EXAMEN FINAL- ACTIVIDAD 4: PRESENTACIN DE LA PROPUESTA

DE INVESTIGACIN

POR
ERIKA PATRICIA DELIMA MARTINEZ

GRUPO:
401109A_360

PRESENTADO A:
DORYS ANDREA SOTELO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
MAYO DE 2017
 ARTICULO DE REFLEXIN INDIVIDUAL

Autor:

Erika Patricia Delima Martinez

Tipo de artculo:

Artculo de reflexin sobre la experiencia realizada con el grupo de trabajo colaborativo.

Eje temtico:

Trabajo colaborativo de la experiencia realizada.

Resumen:

El presente artculo hace referencia al diagnstico, las estrategias, metodologas y alternativas

de solucin presentadas por el grupo de trabajo colaborativo de la problemtica identificada en la

comunidad y de cmo influye la comunicacin como factor de cambio social en la sociedad, el

cual se desarrolla en un contexto virtual mediante el recurso de trabajo colaborativo mediado por

las herramientas virtuales ofrecidas por la plataforma de la UNAD.

Abstract:

This article refers to the diagnosis, strategies, methodologies and solution alternatives presented

by the collaborative working group of the problems identified in the community and how

communication influences as a factor of social change in society, which is developed in A virtual

context through the resource of collaborative work mediated by the virtual tools offered by the

UNAD platform.

Palabras clave: Colaborativo, interaccin, comunicacin, Cambio Social, Manejo de Residuos,

Dimensin.

PRESENTACIN
De acuerdo a la temtica desarrollada a lo largo de cada una de las actividades del curso se

acord en el grupo de trabajo colaborativo del curso comunicacin y cambio social un ejercicio

acadmico el cual permiti identificar un problema de comunicacin presentado en la

comunidad, para lo cual se abord la temtica del manejo inadecuado de residuos slidos del

barrio Don Carmelo de la ciudad de Valledupar como problemtica de comunicacin que afecta a

todos los habitantes del sector, donde se compila alguna informacin asociado al manejo que se

le viene dando a los residuos slidos y las consecuencias de la falta de comunicacin , lo que se

pretende hacer con la implementacin de diversas actividades comunicativas a favor del medio

ambiente beneficiando a los habitantes de la comunidad escogida, iniciando el proceso de

cambio de acuerdo las experiencias adquiridas durante el desarrollo del curso.

Artculo De Reflexin

Segn la teora el problema informativo o comunicativo puede estar en uno o varios de los

elementos que componen el proceso informativo o comunicativo. Es decir, puede estar en el

emisor, en el medio o canal, en el receptor, en la produccin de un contenido o mensaje, en el

lenguaje utilizado, en el sentido o significacin que emergen en la produccin, circulacin o

consumo.
La comunicacin para el cambio social es una definicin que enfatiza la dimensin

transformadora que ocurre en la comunicacin. La comunicacin para el cambio social aparece

a fines del siglo como un paradigma reformulado, que rescata y profundiza el camino recorrido

por la comunicacin para el desarrollo y por la comunicacin participativa, mientras incorpora

algunas nociones innovadoras y progresistas de los modelos de modernizacin. Lo esencial es

que cuestiona el concepto de un desarrollo que no cuente con la participacin de los sectores

directamente afectados, y promueve una comunicacin que haga efectiva la participacin

comunitaria, particularmente de los sectores ms pobres y aislados.

La comunicacin para el cambio social es participativa, surge de la sociedad, se basa en la propia

cultura (respeto a las lenguas, y la historia), busca alianzas y establece redes, y adems se define

como la apuesta cultural de cambio, se requiere legitimar y promover una actitud frente a la

vida asumiendo: el desarrollo como meta personal y colectiva; una mirada comn: gestando una

identidad comunicativa que mire al futuro; un estilo de actuacin basndose en el dilogo y la

concertacin (Calandria: 2005).

Para el proceso acadmico desarrollado durante el curso se realiz un trabajo colaborativo

mediado por las tecnologas de la Informacin y la Comunicacin donde el elemento integrador

fue la plataforma UNAD, sin embargo otras herramientas fueron utilizadas como soporte para la

comunicacin entre los integrantes como el correo electrnico o las redes sociales.

Para el desarrollo de los trabajos colaborativos se elaboraron una serie de informes basados en

los temas relacionados con la comunicacin, desarrollo y cambio social y problema de

informacin o de comunicacin identificado en nuestra comunidad. De acuerdo a la decisin del

grupo o se trabaj en el tema El mal manejo de residuos slidos en la comunidad el cual es un

problema que no solo afecta a la poblacin en donde se presenta sino que afecta directa e
indirectamente a todo el medio circundante y desencadena toda una serie de situaciones

asociadas a problemas de salud, daos al medio ambiente y efectos nocivos a largo plazo,

considero que es un problema informativo o comunicativo ya que cumple con las condiciones

necesarias para ser catalogado como tal pues vemos que es una situacin de vaco, carencia,

falencia, necesidad, anomala, inconsistencia o dificultad que ocurre dentro de un proceso

informativo o comunicativo y que debe buscar una solucin ubicando las causas que lo

ocasionaron, pudiendo llamarle una situacin problmicas de informacin o comunicacin, que

debe ser superada o resuelta.

El trabajo colaborativo virtual es una experiencia participativa con un objetivo comn (Coutinho,

2007), donde se propende por el crecimiento propio y reciproco, entre conjuntos de individuos

que contrastan sus puntos de vista, donde cada individuo aprende ms que si lo hiciera por s solo

porque interacta con los miembros del equipo (Kozak, 2003). Este se encuentra mediado por la

interaccin entre los sujetos participantes, para lo cual Osuna (2011) establece como las

caractersticas de las relaciones colaborativas: la interactividad y el dilogo de los participantes

presentes en el espacio virtual proporcionan retroalimentacin y la negociacin, relacionada con

los espacios de aprobacin y acuerdo necesarios para todos los procesos colaborativos.

Luego de realizar cada una de las actividades planteadas durante el desarrollo del curso se logr

conceptualizar la forma como la comunicacin es una herramienta para el cambio social el cual

ha sido comprendido de esta manera, la comunicacin es un proceso de dilogo y debate,

basado en la tolerancia, el respeto, la equidad, la justicia social y la participacin activa de todos

(Communication for Social Change Consortium, 2003).

 CONCLUSINES

Con el desarrollo de cada una de las actividades se logr llevar a cabo procesos de

investigacin desde el trabajo colaborativo que busquen identificar los problemas de

comunicacin y su influencia en al cambio social.

Al realizar las actividades del curso permiti trabajar sobre un campo de la informacin

o la comunicacin centrando la atencin en un problema, necesidad u oportunidad, desde

la perspectiva del cambio social.

Se logr identificar las razones sociales, polticas o acadmicas que justifican profundizar

sobre la problemtica de informacin o comunicacin identificado.

 REFERENCIAS
Chaparro Escudero, M. (2009). Comunicacin para el empoderamiento y comunicacin

eco social. La necesaria creacin de nuevos imaginarios. Perspectivas de la

comunicacin, Vol. 2, N. 1, 146-158. Recuperado de:

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3016906
Barranquero-Carretero, A. Sez-Baeza, Ch. (2015). La crtica descolonial y ecolgica a la

comunicacin para el desarrollo y el cambio social. Palabra Clave, 18(1), 41-82.

Recuperado de:

http://palabraclave.unisabana.edu.co/index.php/palabraclave/article/view/4211/html
http://www.cemda.org.mx/consejos-para-un-manejo-adecuado-de-los-residuos/
http://contraloriavalledupar.gov.co/descargas1/INFORME%20AUDITORIA/Informe

%20Final%20de%20Residuos%20Solidos%20Municipio%20de

%20Valledupar_2009.PDF.