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Debes considerar menos importantes la mayora de los temas a partir del 47 ya que son
menos preguntados, menos rentables de estudiar y en los que te debers basar en los Des-
gloses an ms que en el resto de temas.
Mucho nimo con esta mega-asignatura, con sistemtica y da a da te hars con ella.
DA 1
TEMAS 7-12: PATOLOGA GSTRICA
BLOQUE 1:
Es por tanto un tema menos importante que los prximos a estudiar pero, como siempre,
estudiar primero la fisiologa te ayudar a entender mejor la patologa. Lelo, raznalo y
pasa al siguiente tema.
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Tampoco es un tema largo de estudiar, pero s clave de cara al MIR. Adems, como el
anterior, te servir para comprender mejor la etiopatogenia y el manejo diagnstico y te-
raputico de la enfermedad ulcerosa!!! (adems de que vas a ver que va a aparecer en
todos los temas de patologa gstrica por uno u otro motivo!!). As que presta atencin!!.
Debes manejar las tcnicas diagnsticas (apartado 8.4 y tabla 6), con la rentabilidad
de cada una de ellas, las pautas de tratamiento erradicador (apartado 8.5), el control de
la erradicacin, y el seguimiento post-erradicacin segn se trate de una lcera gstrica o
duodenal. Novedad!!!, que apareci en una de las preguntas del MIR 07-08: se est viendo
que ante el fracaso de un primer tratamiento con triple terapia OCA (omeprazol, claritromi-
cina, amoxicilina), es efectivo sustituir la claritromicina por levofloxacino!!!.
El apartado ms preguntado es el 9.2: Gastritis crnicas. Hay que conocer las diferencias
entre las gastritis tipo A (autoinmune, afecta ms al fundus y asocia anemia perniciosa e
hipergastrinemia reactiva por hipoclorhidria!!) y B (asociada a H.Pylori, afecta ms al antro
y por igual a todas las clulas de la mucosa gstrica, con gastrinemia normal o baja a pesar
de hipoclorhidria), as como las principales formas de presentacin clnico-radiolgicas de
la enfermedad de Mntrier (apartado 9.3, lo siguiente ms preguntado del tema. En reali-
dad no es una gastritis porque no hay infiltrado inflamatorio en la pared).
Del resto, recuerda del apartado 9.1 de gastritis agudas la de Cushing (por hipersecre-
cin de cido, asociada a hipertensin intracraneal (HTIC). En neurologa te encontrars la
trada de Cushing, tambin asociada a HTIC = bradicardia, bradipnea e HTA), que es ms
probable que te la pregunten en simulacros que en el MIR pero as ya la conoces). Y no
olvides que en las gastritis por agentes corrosivos slo se pueden intentar diluir los cidos
(como intentes diluir la leja dejars la pared del estmago bien bien limpita.. sin rastro de
mucosa!!. Y no queremos eso), y NUNCA deben neutralizarse ni los cidos ni las bases!!.
BLOQUE 2:
Este es el tema ms importante dentro de la patologa gstrica, por lo que debers utilizar
para estudiarlo este bloque y parte del siguiente. Lo ms importante es el esquema diagns-
tico-teraputico. Hay que conocer los diferentes enfoques segn se trate de una:
- lcera duodenal (apartado 10.2): asociada con tanta frecuencia a H.pylori que si te pre-
guntaran la actitud ms eficiente (este tipo de preguntas son ms bien de planificacin y
gestin) ante su sospecha directamente tratamiento erradicador!!! e inhibidores de la
bomba de protones (IBP) hasta completar 4 semanas. Y dado que el tratamiento erradi-
cador con OCA/OMA es tan efectivo, para ser an ms eficientes y ahorrarnos los test de
confirmacin de erradicacin, asumimos que se ha erradicado salvo: sntomas persisten-
tes o que se trate de lcera complicada al diagnstico (MIR 98-99, 41; MIR 97-98, 241).
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- lcera gstrica (apartado 10.3): de tres tipos, las de tipo II y III ms parecidas a las duode-
nales tanto en su etiopatogenia como en su manejo. Imprescindible de recordar: biopsiar
SIEMPRE las lceras gstricas!!!!, incluso si tienen aspecto benigno en la endoscopia, por-
que los cnceres gstricos pueden ser feos slo por el hecho de estar ulcerados).
El tratamiento presenta dos vertientes: la mdica (expuesta sobre todo dentro del apar-
tado 10.2, con los distintos anti-ulcerosos y sus efectos adversos); y la quirrgica.
No dominars este tema si no conoces bien las complicaciones de las lceras ppticas
(apartado 10.1 y tabla 7) y su manejo (tambin tabla 8). Recuerda que las lceras duo-
denales se perforan ms que las gstricas, mientras que las gstricas sangran ms que las
duodenales aunque como la lcera duodenal es mucho ms frecuente que la gstrica,
la causa ms frecuente de hemorragia digestiva alta (HDA) es la lcera duodenal!!. Para
contestar las preguntas del examen debes saber indicar la mejor opcin teraputica segn
la clnica presentada y el carcter urgente o no de la intervencin.
Para estudiar las complicaciones de la ciruga (apartado 10.5) puedes hacerte un cua-
dro donde se simplifique la clnica ms caracterstica de cada una y a qu tcnica est
asociada. Es importante que sepas cmo diferenciar las distintas causas de lcera recurren-
te tras ciruga (tabla 9), entre las cuales est el sndrome de Zollinger-Ellison, que estudiars
dentro de poco.
chale un vistazo a los apartados 10.6 (lceras por AINEs: repasa sobre todos aquellos
factores de riesgo que hacen imperativa la indicacin de gastroproteccin, mejor con IBPs;
recuerda que el tratamiento con corticoides por s solos no precisan gastroproteccin. Slo
se necesita si se estn tomando AINEs al mismo tiempo!!!) y 10.7 (dispepsia), no tan pregun-
tados, pero que merecen una lectura comprensiva ahora para no tener que estudiarlos de
nuevo en prximas vueltas
- Adenocarcinoma gstrico (apartado 12.2): Estudia los factores de riesgo, trastornos pre-
cursores, diferencias clnico-epidemiolgicas de los dos tipos cncer:
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Ten claras algunas nociones bsicas de tcnica quirrgica (sobre todo, extensin de re-
seccin: tabla 22).
- Linfoma no Hodgkin gstrico (apartado 12.3): recuerda que el linfoma MALT gstrico de
bajo grado puede remitir de forma completa con tratamiento erradicador de H. pylori!.
DIA 2
BLOQUE 3:
Tema 2: Disfagia
Menos importante que el tema 3, pero letelo antes porque te ayudar a entenderlo, ya
que los trastornos motores son parte del diagnstico diferencial de la disfagia. Es muy til la
figura 2!! Vuelve a ella al estudiar el tema 3.
A partir de datos del caso clnico debemos saber interpretar si nos presentan una disfagia
orofarngea o esofgica y si se trata de un trastorno funcional (disfagia tanto para slidos
como para lquidos en la manometra) o mecnico (en un principio disfagia slo para sli-
dos, aunque si es de larga evolucin una estenosis puede tambin llegar a impedir el paso
de lquidos!!. Se debe hacer endoscopia).
- Espasmo esofgico difuso (apartado 3.4): ondas de gran amplitud aberrantes, NO pro-
pulsivas, de aparicin incluso sin alimentos!!. Parece el dolor de una angina o de un infar-
to de miocardio!!.
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- Esclerodermia (apartado 3.5): tono basal del EEI disminuido + disminucin de amplitud de
ondas del tercio inferior del esfago.
BLOQUE 4:
Es el tema ms importante de este grupo (puedes emplear tambin tiempo del prximo blo-
que para estudiarlo). El apartado ms preguntado y que sin duda debes dominar es el 4.1:
Del resto de apartados recuerda que en la esofagitis por custicos (igual que las gastritis)
slo pueden diluirse los cidos, que siempre debe realizarse una laringoscopia y Rx de trax,
pero que de hacerse endoscopia, sta debe hacerse dentro de las primeras 24h!! porque
ms tarde el riesgo de perforacin es excesivo.
Es un tema ya secundario, con gran variedad de patologas que deben sonarte pero
no quitarte el sueo. El apartado ms importante es el 5.1: Membranas y anillos, fjate en el
sndrome de Plummer-Vinson y su asociacin con el cncer de esfago.
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DIA 3
Grupo de temas extenssimo e importantsimo; agrupa muchos temas variados pero con
un denominador comn: la afectacin del hgado. Comienza con un tema de generalida-
des muy importante y sigue con las diferentes patologas que afectan al hepatocito (ojo
con las hepatitis vricas!!), continundose con el fin comn a muchas de ellas, la cirrosis (ojo
con las complicaciones de la cirrosis!!). Pasando por la patologa tumoral, los temas pasan
a tratar sobre la cara biliar del hgado estudiando las colestasis y las enfermedades de la
va biliar.
Muy extenso decimos, pero no debes desanimarte ya que dispones de bastante tiem-
po para estudiarte este importante bloque en el que vers que, a medida que estudias
los diversos temas, vas adquiriendo una visin general de la compleja patologa heptica
que logra crearte una sensacin de satisfaccin ya que te va a permitir contestar muchas
preguntas en el MIR. Intenta seguir las recomendaciones que te indicamos ya que te per-
mitirn aprovechar al mximo tanto tu valioso tiempo como tu valioso esfuerzo; los temas
que no puedes dejar de dominar son las hepatitis vricas, las complicaciones de la cirrosis y
el hepatocarcinoma.
BLOQUE 5:
Tema poco preguntado de forma directa y, por tanto, poco presente en las Conclusio-
nes pero en realidad este tema es bastante importante ya que, en ciertos aspectos, pue-
de ayudarte a fijar ciertos conceptos bsicos. Basndote en una lectura en profundidad,
estudia las pruebas de funcin heptica (sobre todo la interpretacin de las transaminasas,
y recuerda que no tienen una correlacin absoluta con el grado de lesin heptica!! [MIR
08-09, 12]), as como el estudio del paciente con colestasis (chale un vistazo a la figura de
la pgina 314).
Uno de los clsicos del MIR. No te desalientes al observar la extensin del tema, te hars
con l (utiliza la mayor parte del tiempo de este bloque y del siguiente). Una lectura intere-
sada del primer apartado te har aprender conceptos generales y comunes de todas las
hepatitis.
Los aspectos epidemiolgicos de las hepatitis vricas, sobre todo lo referente al meca-
nismo de transmisin y las profilaxis, son muy relevantes de cara al MIR por lo que no debes
dejarlos de lado (tal vez est bien leerse el captulo correspondiente del Manual de Medi-
cina Preventiva). Sin embargo, no es recomendable perder tiempo memorizando datos
virolgicos y genticos.
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con las distintas alternativas de tratamiento, controles, predictores de buena respuesta [MIR
08-09, 11], ), tal vez lo ms importante del tema sea la complicada serologa del VHB, que
debes dominar perfectamente. Debes saber el significado de los diferentes antgenos y anti-
cuerpos (AgHBs: presencia, AgHBc: contacto, AgHBe: replicacin), incluyendo las varian-
tes precore y de escape. Una tabla como sta, puede considerarse casi fundamental,
as como resolver preguntas y ms preguntas del Desglose.
HBs-Ag HBs-Ac HBc-Ac HBe-Ag HBe-Ac DNA-VHB
Hepatitis B aguda + - Ig M + - +
Hepatitis B pasada - + IgG - + -
Vacunado de VHB - + - - - -
Hepatitis B crnica + - IgG - + -
no replicativa
Hepatitis B crnica + - IgG + - +
replicativa
Cepa precore + - Ig M/Ig G - +/- +
Cepa de escape + + Ig M/Ig G +/- +/- +/-
BLOQUE 6:
En este tema hay que estudiarse bastantes cosas pero no debes estudirtelo entero (pese
a no ser muy largo), pues puedes perder la cabeza y, con ella, tu tiempo y esfuerzo. La for-
ma ms rentable de afrontarlo es seguir estas indicaciones.
DIA 4
BLOQUE 7:
Para estudiar este corto tema, basta con que repases la clasificacin anatomopatolgi-
ca (intenta retener el dato de la membrana limitante afectada en la hepatitis crnica acti-
va) y, de las hepatitis autoinmunes, la serologa (tipo 1 y ANA+AML; tipo 2 y anti-LKM 1).
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hgado graso. La anatoma patolgica tiene cierta relevancia. Tambin es esperable que
en la bioqumica especifiquen que GOT/GPT = o >2, dato crucial para resolver estas pregun-
tas en los Desgloses, como puedes observar.
Tema corto pero importante, introductorio al gran tema de sus Complicaciones. Qu-
date con la clnica, la definicin anatomopatolgica de cirrosis y sus 2 principales causas;
recuerda que el diagnstico de cirrosis SLO es anatomopatolgico y cuando el paciente
est compensado no tiene porqu presentar sintomatologa alguna. Debes conocer la cla-
sificacin de Child-Pugh, al menos conocer qu parmetros mide (regla mnemotcnica de
BATEA: Bilirrubina, Ascitis, Tiempo de protrombina, Encefalopata, Albuminemia) y, si puedes,
trata de aprender ms o menos la gradacin de modo que pudieras conocer la severidad
de una cirrosis mediante esos parmetros.
Para el estudio de las varices esofgicas, bsate en la figura de la pgina 333 que debes
aprender en casi todos sus aspectos, dejando un poco ms de lado toda la lista de tcnicas
quirrgicas que aparecen en el Manual y que no tienen mucha relevancia. Del apartado
de ascitis vale la pena prcticamente todo: recuerda la importancia del valor del gradiente
de albmina srica-albmina de lquido asctico, y hazte un esquema teraputico en el que
incluyas qu actuacin es la adecuada ante ascitis a tensin (paracentesis evacuadora!!
[MIR 08-09, 13]), ascitis refractaria
BLOQUE 8
DIA 5
BLOQUE 8
Muy poco preguntadas, cuando caen lo hacen en forma de caso clnico. Basta con que
te construyas una pequea tabla comparativa que recoja las caractersticas principales
tanto de CBP (Cirrosis biliar primaria) como de CEP (Colangitis esclerosante primaria), desta-
cando la serologa (Antimitoconcriales (AMA) en la CBP y p-ANCAs en la CEP) y sus asocia-
ciones a otras enfermedades (muy importante la asociacin de CEP a colitis ulcerosa).
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La Hemocromatosis primaria es un cuadro importante de cara al MIR del que, por haber
cado en repetidas ocasiones, no puedes dejar de conocer sus particularidades genticas
(tipo de herencia, cromosoma [hemocromatoseis: crom. 6], gen), el cuadro clnico tpico
(debes pensar en ella ante la asociacin de diabetes, hepatopata, miocardiopata y pig-
mentacin cutnea) y su tratamiento (sangras como primera opcin). La enfermedad de
Wilson es mucho menos importante: conoce su patogenia (bajos niveles de ceruloplasmi-
na), clnica tpica (neurolgica + psiquitrica + heptica), y su tratamiento.
Tema 40: Abscesos hepticos No prestes mucha atencin, qudate con que el absceso
amebiano es de los nicos que puede tratarse solamente con antibiticos sin necesidad de
drenar.
De los tumores benignos debes conocer la relacin entre el adenoma y los anticoncepti-
vos orales, y algunos datos caractersticos de cada uno (MIR 07-08, 13).
BLOQUE 10:
Basta con leerlo, como mucho qudate con las patologas que no recurren en el nuevo
hgado y recuerda que el colangiocarcionoma no es indicacin de transplante ya que casi
siempre recurre.
Lete los distintos tipos de clculos y los factores de riesgo para su formacin. Hay que
conocer las situaciones en las que un cuadro de litiasis vesicular asintomtica puede llegar
a tener indicacin de colecistectoma. Si es sintomtica = complicada y siempre est indi-
cada la colecistectoma.
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mos que hagas un esquema comparativo clnico-teraputico de: colecistitis aguda, cole-
docolitiasis, y colangitis. Debes tener claro el papel diagnstico-teraputico, as como las
indicaciones de CPRE (colangiopancreatografa retrgrada endoscpica) en la patologa
biliar. Un cuadro bsico sera uno como ste:
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BLOQUE 11:
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Tradicionalmente no muy preguntado, aunque este ao han cado dos preguntas acer-
ca de su clnica. Qudate con los aspectos tpicos del carcinoma de pncreas como su tra-
da clsica, el signo de Couvoisier-Terrier (vescula dilatada), su alta letalidad, y el sndrome
paraneoplsico de tromboflebitis migratorias (Trousseau).
DIA 7
Temas 13-29: PATOLOGA INTESTINAL:
BLOQUE 13:
Tema bastante importante pese a no parecerlo en principio. Debes conocer los diferen-
tes tipos de plipos que te puedes encontrar en el colon, hiperplsicos, inflamatorios y ade-
nomatosos, prestando especial atencin a estos ltimos ya que son preneoplsicos.
El resto del tema consiste en una retahla de sndromes polipsicos de los que debes
quedarte con las caractersticas diferenciales de cada uno. Lo primero que debes hacer
es diferenciar cules son poliposis adenomatosas (van a requerir colectoma profilctica)
y cules son poliposis hamartomatosas (no la van a requerir). Una vez sabido esto, debes
saber reconocer cada sndrome; aydate de estas indicaciones:
Debes conocer muchas cosas acerca de los tumores de colon (recuerda que es uno de
los ms frecuentes de todo el cuerpo). Debes dominar la epidemiologa (factores de riesgo
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y protectores), su localizacin (sobre todo izquierda) y su clnica, para la que es muy til ha-
cerse el esquema mental de que el colon derecho es el que ms frecuente sangra (clnica
de anemia crnica silente pero no clnica obstructiva, diagnstico ms tardo), el transverso
se obstruye y el izquierdo da sntomas rectales (tenesmo, hematoquecia).
Tema 29: Patologa perianal Tradicionalmente poco preguntado, pero las 5 nicas pre-
guntas aparecidas hasta ahora lo han hecho en los ltimos 5 aos. Por ello merece al menos
una lectura atenta de todo el tema.
BLOQUE 14:
Es suficiente con hagas una lectura del tema y te quedes con qu parte del intestino del-
gado es la que se encarga de la absorcin de cada componente de la dieta (figura de la
pgina 271, esto s es importante!!).
Una lectura del tema no est de ms, si bien su estudio es ms completo en el Manual de
Infecciosas por lo que es mejor que las estudies cuando te toque esta asignatura. El denso
apartado Examen de heces es, adems de desagradable, prescindible.
El tema, sin duda, ms importante de los que vas a estudiar en este bloque. Debes domi-
nar todos los pasos a seguir ante un paciente con un posible cuadro malabsortivo, as como
las pruebas especficas segn la topografa sospechada (la figura 28 de la pgina 281 es
realmente til).
Una vez que sabes llegar al diagnstico de qu cuadro est causando la malabsorcin
debes conocer las caractersticas de los ms importantes. Los cuadros ms preguntados
son: sobrecrecimiento bacteriano (factores predisponentes, patologas asociadas, manifes-
taciones clnicas caractersticas como la anemia megaloblstica por dficit de vitamina
B12, [MIR 08-09, 6]) y la enfermedad celaca (debes dominar: anatoma patolgica, al-
goritmo diagnstico, importancia de la serologa en el diagnstico-seguimiento, causa prin-
cipal del fracaso del tratamiento, y trastornos asociados (las 3 D: dermatitis herpetiforme,
diabetes, dficit de IgA)). Del resto de patologas slo hay que conocer las que presentan
biopsia diagnstica (haciendo hincapi en la enfermedad de Whipple, con clnica sistmi-
ca y tratamiento antibitico).
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DIA 8
BLOQUE 15:
Tema de una importancia absoluta, uno de los clsicos del MIR, muy rentable, que les
gusta de verdad, por lo que debes dominarlo en su totalidad.
Tema apenas preguntado pero. cayeron 2 preguntas en 2008 y 1 en 2009!!, lo que nos
obliga a estudiar ms o menos en profundidad este tema.
El objetivo es diferenciar entre tres cuadros que, a primera vista, son difciles de distinguir:
diverticulosis, diverticulitis y hemorragia diverticular.
BLOQUE 16:
Se suceden ahora una serie de temas poco preguntados y de pocos aspectos tericos
a conocer. Lo ms recomendable es leerse el tema, aprender lo que te parezca atpico
o curioso y, sobre todo, dedicarse a los Desgloses ya que, de caer una pregunta de estos
temas, seguramente haya cado una parecida anteriormente ya que no hay mucho de
donde sacar.
Tema 18: Abdomen agudo
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Tema 23: Vlvulos de colon: recuerda la imagen radiogrfica de asa en omega o en grano
de caf que puede aparecer ante un vlvulo de sigma.
DIA 9
BLOQUE 17:
Este es un tema bastante importante, que puedes dominar con pocos conceptos. Debes
conocer los distintos cuadros posibles, sabiendo cmo est causado cada uno de ellos.
La clnica con la que suelen describir cada uno de los cuadros ms preguntados (isque-
mia mesentrica aguda (IMA), angina mesentrica o isquemia mesentrica crnica (IMC),
y colitis isqumica) suele repetirse y generalmente nos piden que tomemos una decisin
diagnstico-teraputica. Debes tener presente que mientras la arteriografa-embolectoma
es el binomio ms requerido en los cuadros mesentricos, la colonoscopia-tratamiento con-
servador lo es en la colitis isqumica.
Suficiente con que sepas que el aneurisma visceral ms frecuente es el esplnico (posible
complicacin durante el embarazo) y que la angiodisplasia es causa de hemorragia diges-
tiva baja, se asocia a estenosis artica, y su principal diagnstico diferencial es la hemorra-
gia diverticular.
Tema 47: Cicatrizacin No es un tema importane, pero debes conocer algunos aspectos
esenciales (lete la tcnica de Friedrich o cierre por tercera intencin).
ste era un tema sin demasiada relevancia en el MIR, hasta que sufri una remontada
espectacular alcanzando 3 preguntas en la misma convocatoria, a pesar de lo cual, sigue
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siendo un tema poco rentable. Lo ms importante son las causas de fiebre post-quirrgica,
la infeccin de la herida quirrgica, y la clasificacin del tipo de ciruga segn su grado de
contaminacin.
Este tema no es menos importante por encontrarse al final del Manual. El abordaje lapa-
roscpico se ha convertido en una realidad en nuestros das, siendo de primera eleccin
en muchas ocasiones. Si bien nunca haba sido preguntado, en la ltima convocatoria MIR
han aparecido dos preguntas sobre laparoscopia (preguntas 21 y 22 del MIR 08-09). Por ello
es recomendable que leas con atencin este tema y que te quedes con los posibles datos
sobre procedimientos laparoscpicos.
BLOQUE 18:
Este tema merece que le prestes algo ms de atencin. Repasa las definiciones de los
distintos tipos de hernias (incarcerada, estrangulada, incoercible, etc) y el cuadro compa-
rativo de los dos tipos de hernia inguinal (tabla pgina 366): fjate que la hernia inDIrecta
sale meDIal a los vasos epigstricos y, por lo tanto, es ms DIfcil que llegue a escroto o se
estrangule.
Si llegados a este punto te sobra un poco de tiempo, puedes aprovechar para repasar
los aspectos anatmicos mas sobresalientes de la regin inguinal (conducto inguinal, liga-
mento inguinal, ligamento de Hesselbach, etc.).
A estas alturas del estudio de la asignatura seguramente te queden pocas ganas de de-
dicarte a estudiar estos temas pero, no te preocupes demasiado, porque estos temas son
poco rentables. Lo ms recomendable es centrarte en los Desgloses y echarle un vistazo a
lo que aqu te reflejamos:
Sobre los traumatismos abdominales lete cul es la actitud correcta segn se trate de
un traumatismo abierto o cerrado, o bien por arma de fuego, arma blanca o asta de toro.
Lete tambin las indicaciones de la laparotoma exploradora ante un trauma cerrado. De
los traumatismos torcicos importan el hemotrax, el neumotrax, y el volet costal (se tratan
ms ampliamente en el Manual de Neumologa). Presta especial atencin al neumotrax
a tensin, con una clnica y tratamiento sencillos y muy caractersticos, y que ha sido pre-
guntado este ao (MIR 08-09, 92). De los traumatismos genitourinarios, lo ms importante es
saber cundo sondar al paciente.
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