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Por
Germn Daro Valencia Agudelo
Profesor Titular
Instituto de Estudios Polticos
Universidad de Antioquia
german.valencia@udea.edu.co
gdvalencia@yahoo.com
Presentaci n
Escribir un ensayo no es una tarea fcil, simple y alcanzable en el
corto plazo. Se requiere, antes de iniciar el proceso de escritura,
tener una idea importante a desarrollar y un deseo firme de querer
presentar lo que uno piensa; adems, despus de escribir el ensayo,
se debe seleccionar un medio eficaz para darlo a conocer al pblico.
Al igual que estos tres aspectos, hay otro que no puede olvidarse en
el proceso: el dominio de una tcnica para la elaboracin de este
tipo de escrito. En este texto, el lector se enfrenta a un material
didctico, que busca apoyar la labor de escribir un ensayo
argumentativo. En l se ofrecen elementos que le permitirn mejorar
la calidad de la presentacin de las ideas escritas.
I. El ensayo, qu es y c mo se caracteriza
El ensayo es un gnero relativamente moderno, que debido a su
Dado que este texto versa sobre esta ltima clase de ensayos, hay
que decir que los ensayos argumentativos intentan convencer al
lector para que comparta determinado punto de vista, o por lo
menos intentan justificar su posicin ante el tema. Los ensayos
argumentativos, a diferencia de los expositivos, deben de
concentrarse en la defensa de una determinada tesis o hiptesis,
con el propsito de convencer al lector. Para lo anterior se requiere
un lxico preciso, uso de alusiones directas y preguntas que generen
expectativas y reflexiones con respecto al objeto del ensayo.
Tambin las citas textuales deben acompaar los argumentos, sin que
sean excesivas, que no produzcan en el lector efectos de
incredulidad o inseguridad del autor del texto.
Tambin hay que hacer dos cosas ms: examinar las objeciones y las
alternativas. En cuanto a la primera, el escritor debe anticiparse a las
preguntas escpticas y a las crticas. Debe ser consciente de que su
propuesta puede tener desventajas y, por tanto, debe anticiparse a
las objeciones, respondindolas de antemano. Debe argumentar, por
ejemplo, que las ventajas superan a las desventajas. As mismo, debe
tratar de anticiparse a las objeciones de sus afirmaciones o
interpretaciones y tratar de responderlas. Una forma fcil de cumplir
esta etapa es que el autor: 1) Elaborare una lista con los principios
que debe comparar y contrastar. 2) Juzgue las similitudes y las
diferencias de cada uno de los principios. 3) Aporte detalles,
ejemplos, etc. que apoyen y aclaren sus juicios. 4) Elaborare una
lista de razones contra la posicin opuesta. 5) Refute las objeciones
contra sus razones y defienda sus razones contra las objeciones. Y 6)
Ampli sus razones, objeciones y respuestas con detalles, ejemplos,
consecuencias, etc.
V Conclusiones
Hay que recordar que un ensayo se escribe para ser ledo, pues el
lector que se acerca a l, lo hace por la necesidad sicolgica de la
ilusin, de la esperanza y del descubrimiento que pueda tener.
Cuando se escribe, el autor desaparece, dejando slo su huella, a
partir de ese momento es el escrito el que habla, y como dice
Octavio Paz: "El texto es un lenguaje que al usarse se reproduce y se
vuelve otro" (Citado por Jimnez, 2009). Por ello hay que cuidarse
mucho de hacerlo bien, en la elaboracin del ensayo tenemos la
oportunidad de lograr o no nuestro objetivo, de perder el sentido de
las proporciones o conservarlo. Debemos buscar que el lector tenga
una buena reflexin sobre lo escrito y no abandone la lectura del
C. Sobre el ensayo
Notas
1 El origen del ensayo se remonta a los escritos del
francs M iguel de M ontaigne (1533-1592), quien utiliz
este gnero literario para denominar sus escritos:
Essais. Escritos caracterizados por la utilizacin de
citas, de lecturas y de obras literarias y tambin de
observaciones de las costumbres, del trato humano y
la experiencia vital (M ontaigne, 1991). De esta manera,
los Essais establecieron la autonoma que hoy tiene del
gnero.