UNIVERSIDADE CATLICA DE SANTOS

CENTRO DE CINCIAS SOCIAIS E SADE

CURSO DE PSICOLOGIA

BRUNO FERNADES
GIOVANNA MHLIG
ISABELA LINO
JEISIANE CAGE
WELLINGTON MARQUES

PSICOLOGIA MANH 5 SEMESTRE

PSICOLOGIA DO ESPORTE

SANTOS
2016
 BRUNO FERNADES
GIOVANNA MHLIG
ISABELA LINO
JEISIANE CAGE
WELLINGTON MARQUES

PSICOLOGIA DO ESPORTE

Trabalho didtico apresentado

Disciplina de Psicologia Institucional
e Comunitria I do Curso de
Psicologia da Universidade Catlica
de Santos.

Orientador : Prof (a) Maria Izabel Calil Stamato

SANTOS
2016
SUMRIO

TEMA....................................................................................

INTRODUO......................................................................

SURGIMENTO DA PSICOLOGIA DO
ESPORTE.............................................................................

O TRABALHO DO PSICLOGO ESPORTIVO...................

A PSICOLOGIA DO ESPORTE PODE SER CONSIDERADA UMA

PSICOLOGIA INSTITUCIONAL?...............................................................

CONCLUSO.......................................................................

REFERNCIAS....................................................................
TEMA

A Psicologia do Esporte como Psicologia Institucional.

INTRODUO

O presente trabalho tem como objetivo apresentar o que a Psicologia do

Esporte, do que se trata essa rea, qual a funo do Psiclogo Esportivo, e por fim
se a psicologia do esporte pode se encaixar como Psicologia Institucional. Como
condio parcial de aprovao da disciplina Psicologia Institucional e Comunitria I,
orientado pela Professora Doutora Maria Izabel Calil Stamato.
A Psicologia do Esporte envolve assuntos relacionados aos esportes em
geral e tem como objetivo promover a melhora de condies psquicas para atletas e
equipe em suas atividades, pois nessa rea da psicologia a ligao entre corpo e
mente, esto ligados no que diz respeito ao bom funcionamento de ambos, de forma
que se o corpo no est em condies necessrias (bem preparado), o atleta cria
condies mentais que no o ajudaro (como estresse, irritabilidade e ansiedade).
Assim, seu rendimento pode ser menor, comparado ao desempenho de um atleta
que tenha trabalhado sua sade mental.
Dessa forma, o profissional estuda, identifica e compreende teorias e
tcnicas psicolgicas que podem ser aplicadas nesse contexto tanto em nvel
individual quanto grupal. O trabalho multidisciplinar tambm se faz importante na
rea, trazendo estabilidade para o atleta em sua totalidade, assim possibilitando sua
disposio, engajamento e equilbrio para lidar da melhor forma com situaes que
antes eram vistas com certa tenso.
Apesar de sua atuao ser extensa, ainda pouco conhecida no Brasil,
entretanto, bastante explorada, possuindo centros de publicaes cientficas como
o Laboratrio de Psicologia do Esporte LAPES, o Departamento da Ps-
Graduao da UFRGS e tambm a Associao Brasileira de Psicologia do Esporte
ABRAPESP, que tem por finalidade zelar e incentivar o crescimento da cincia e da
profisso de psiclogo do esporte e a partir da Resoluo 14/00 do Conselho
Federal de Psicologia, que determinou a criao das especialidades em Psicologia,
buscando congregar profissionais que atuam na rea e tem o intuito de divulgar e
discutir a Psicologia do Esporte.
SURGIMENTO DA PSICOLOGIA DO ESPORTE

A Psicologia do Esporte mais antiga do que parece, com seus primeiros

estudos no incio do sculo XX na Rssia e nos Estados Unidos e aqui no Brasil com
Joo Carvalhaes na Copa do Mundo de futebol de 1958, porm ela ainda vista
como novidade por muitas pessoas que esto envolvidas no mundo do esporte, e
reconhecida como especialidade apenas nos anos 2000.
Buriti (2001) divide a Psicologia do Esporte em 5 perodos, Primrdio (1895
1920), Era Griffith (1921 1938), Construo de Bases (1938 1965),
Institucionalizao (1966 1974) e Psicologia Contempornea do Esporte (1978
atualmente).
No Primrdio foram feitos os primeiros artigos, primeiros estudos e primeiras
pesquisas sistemticas. Inicialmente, profissionais faziam estudos mostrando a
importncia das atividades fsicas para o mental do indivduo e tambm observavam
os aspectos filosficos dos esportes. Podemos considerar o primeiro pesquisador
sobre Psicologia do Esporte, Normam Triplett, que estudava o rendimento dos
ciclistas em diversos campos.
Em 1903, foi publicado o primeiro artigo relacionado a esporte, feito por
G.T.W. Patrick, estudando as emoes no futebol americano.
Colemam Griffith foi o primeiro a seguir carreira acadmica em Psicologia do
Esporte, suas pesquisas eram voltadas para as reas de habilidades psicomotoras,
aprendizagem e variveis da personalidade. Griffith por muitos considerado o pai
da Psicologia do Esporte, por isso esse segundo perodo nomeado Era Griffith.
Em 1938, na Universidade da Califrnia, Franklin Henry ministrou pela
primeira vez na histria a matria de psicologia para alunos do curso de Educao
Fsica, sendo assim um dos principais mentores dos futuros pesquisadores e
professores de Psicologia do Esporte.
Em 1965 ocorreu um marco na Psicologia do Esporte, em Roma na Itlia, foi
realizado o 1 Congresso Mundial de Psicologia do Esporte, botando fim no terceiro
perodo, Construo de Bases.
Na Sucia em 1958, foi um marco para o Brasil e para a Psicologia do
Esporte brasileira, com Joo Carvalhaes fazendo parte da comisso tcnica e sendo
importante em decises do time, a seleo brasileira que foi campe do mundo
daquele ano, assim Joo Carvalhaes considerado o pioneiro da Psicologia do
Esporte no Brasil.
Ps-guerra mundial, foram feitos os estudos muito importantes para a
Psicologia do Esporte, foi visto o estado emocional do atleta pr e ps competio e
o stress no rendimento, fatores importantes na esfera dos atletas de alto rendimento.
Cursos de ps-graduao, novos congressos mundiais e criao de
organizaes com finalidade do estudo da Psicologia do Esporte, finalizam o perodo
de Institucionalizao.
O ltimo perodo o que estamos vivenciando, onde contedos sobre
Psicologia do Esporte esto sendo feitos com muita abrangncia, aqui no Brasil e
mundo a fora, podemos destacar duas psiclogas brasileiras que se tornaram
referncia no assunto, Katia Rubio e Regina Brando, que produzem diversos livros
fortalecendo o estudo da Psicologia do Esporte.
O TRABALHO DO PSICLOGO ESPORTIVO

O Psiclogo Esportivo trabalha com a preparao psicolgica dos atletas, ou

seja, de acordo com as emoes vividas pelos atletas e sua equipe no cotidiano
para melhorar seu rendimento nas competies. Alm disso, o profissional deve
sempre se preocupar com o bem estar desses atletas.
De acordo com a especialista em Psicologia Esportiva, pelo Instituto Sedes
Sapientiae, Valeria Sapienza, o psiclogo do esporte tem algumas funes bsicas,
como por exemplo:

Investigadora, que lida com os processos psicolgicos bsicos aplicados a

atividade fsica.

Educativa, que cuida da questo das tcnicas psicolgicas, como cursos e

seminrios para atletas.

Clnica, que trabalha diretamente com os problemas psicolgicos que possam

estar interferindo na prtica do esporte.

Ainda segundo Sapienza, existem trs elementos em que o psiclogo do

Esporte pode trabalhar, so eles:

Pesquisa, que tem a inteno de desenvolver uma teoria de ao esportiva,

estudar procedimentos diagnsticos e medidas satisfatrias de interveno
psicolgica.

Ensino, que tem a comunicao como base, pois acaba sendo a melhor
forma de entender os mtodos de relacionamento do tcnico, com o atleta.

Interveno, que funciona como um acompanhamento psicolgico, tendo foco

em uma meta especfica que ajuda na parte de orientao e direcionamento
da regulao psquica do atleta, proporcionando o desenvolvimento da
autoconfiana para o enfrentamento necessrio antes, durante e aps as
competies.
 O psiclogo do esporte pode atuar em diversas reas, desde academias de
ginstica, escolas, centros recreativos, clubes e programaes educacionais,
psicodiagnstico esportivo, programas de interveno junto a atletas, entre outras.
Sapienza, tambm especificou algumas reas de atuao importantes do
psiclogo do esporte, so elas:

- Esporte escolar: visa a anlise e compreenso dos processos de ensino,

formao e educao da criana. O psiclogo funciona como um mediador na
relao e interao professor/aluno/pais;

- Esporte recreativo ou de tempo livre: busca o estudo e interveno sobre a

prtica de atividades fsicas desenvolvidas em tempo livre, visando anlise
do comportamento recreativo dos grupos de diferentes faixas etrias;

- Reabilitao: voltada para a prtica de atividade fsica esportiva para

indivduos com certas limitaes (ex: atleta lesionado). Tem como finalidade
principal, a promoo da sade do indivduo. A idia proporcionar a
regulao psquica do indivduo atravs da conduta esportiva;

- Esporte de alto rendimento: visa basicamente a atuao sobre os fatores

que influenciam diretamente na questo da performance e desempenho do
atleta e/ou equipe. Cabe ao Psiclogo observar as condies institucionais,
grupais e individuais;

- Projetos Sociais: necessrio conhecer as questes culturais da instituio,

para que se possa avaliar e desenvolver noes bsicas de cidadania, dentro
da demanda da instituio. (SAPIENZA, VALERIA 2016)

Como foi dito anteriormente, o papel do psiclogo esportivo surge em funo

dos campos de atuao: ensino (papel de professor), pesquisa (papel de
pesquisador) e interveno (papel de consultor). Nesse ultimo papel citado, de
acordo com o psiclogo quando inicia o seu trabalho em uma equipe, ele ocasiona
muitos mecanismos psquicos como a resistncia, empatia, entre outros, nos
integrantes dessa equipe, pois cada pessoa tem uma percepo sobre o
psicoterapeuta, podendo variar de expectativas de grande ajuda ou altos nveis de
ansiedade. Por conta desses aspectos, a maneira como o psiclogo ser
apresentado aos membros da equipe esportiva de fundamental importncia para o
desenvolvimento desse vnculo teraputico.

Arajo (2002), considera que esses profissionais devem trabalhar em

melhorar o desempenho dos atletas, dar conselhos, reabilit-los de leses
e promover o exerccio fsico para melhorar a sade desses atletas. Alm
disso, o psiclogo do esporte deve ter uma boa comunicao com os
grupos esportivos para evitar desentendimentos.

A PSICOLOGIA DO ESPORTE PODE SER CONSIDERADA UMA

PSICOLOGIA INSTITUCIONAL?
 Para responder esta pergunta primeiramente preciso entender sobre a
psicologia institucional. Para Bleger (1984) a psicologia institucional est voltada
para uma atuao psicolgica na relevncia social. O psiclogo neste contexto tem
seu trabalho voltado para as relaes pessoais e grupais, objetivando a promoo
da sade e do bem estar dos integrantes da instituio.
No que tange ao trabalho do psiclogo, importante se atentar para a
instituio em que atuar, conhecendo sua estrutura, os objetivos e as motivaes
que permeia a acerca da realidade institucional. Cada instituio tem sus objetivos
e sua prpria organizao, com o qual tente a satisfazer ditos objetivos. Ambas (fins
e meios) tm que ser perfeitamente conhecidos pelo ou pelos psiclogos[...]
(BLEGER, 1984 p.41).
No cabe ao psiclogo entender a influncia exercida pela instituio na
personalidade de cada indivduo que nela pertence, mas sim, toda a estrutura que
surge, pois, por um lado o indivduo tem sua personalidade afetada pelas relaes
da instituio por outro sua personalidade afeta a instituio tornando parte dela.
Dessa forma a instituio oferece ao indivduo um suporte sua personalidade e
deve ser um espao que oferea meios de crescimento e de desenvolvimento da
personalidade. (PINHEIRO & GULA, 2007).
Portanto a psicologia do esporte est intimamente ligada as prticas da
psicologia institucional, pois est rea atua na instituio do esporte, que lida com as
manifestaes do esporte em sua mais diversificada atuao, tal psicologia no
apenas lida com os atletas, mas com toda a complexidade das relaes entre estes
e os tcnicos, dirigentes, mdia e patrocinadores, no apenas uma Psicologia de
rendimento de atletas e equipes, mas uma Psicologia social do esporte. (RUBIO,
2007 p.310)
O esporte passa ser uma instituio carregada de regras e valores, que na
dinmica de suas relaes oferece aos atletas, tcnicos, e todos os envolvidos o
desenvolvimento de suas personalidades, o crescimento como pessoa e hoje a
profissionalizao do grupo enquanto membro da instituio. Neste aspecto o
psiclogo trabalha para garantir que prtica esportiva de os resultados esperados
tenham nveis satisfatrios, na qualificao do atleta, o que se faz necessrio a
insero e colaborao do coletivo social pertencente a esta instituio.
 Um dos diversos papis do psiclogo do esporte o esporte de alto
rendimento que, visa basicamente a atuao sobre os fatores que influenciam
diretamente na questo da performance e desempenho do atleta e/ou equipe. Cabe
ao Psiclogo observar as condies institucionais, grupais e individuais
(SAPIENZA, 2016 s.n.t). Isso mostra que o trabalho do psiclogo est ligado
diretamente com o trabalho dos grupos que compe a instituio, as relaes que
nela se do e como atravs da sua atuao proporcionar a melhoria de qualidade no
trabalho grupal. Sendo isto um importante aspecto da psicologia institucional.

CONCLUSO
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
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Disponvel em <http://www.abrapesp.org.br/#!sobre/cjg9> Acessado em 25 de maio
de 2016.

ARAJO, D. (2002). Definio e histria da psicologia do desporto.

Lisboa: FMH Edies.

BLEGER, Jos. Higiene e Psicologia Institucional. Porto Alegre: Artmed, 1984.

BURITI, Marcelo de Almeida Psicologia do Esporte 2 ed. Campinas, SP: Editora

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<http://www.ceppe.com.br/psicologia-do-esporte/> Acessado em 25 de maio de
2016.

GULA, P. PINHEIRO, N. Entre o Limite e a esperana; Relato de uma

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RUBIO, Katia Origens e Evoluo da Psicologia do Esporte no Brasil. Disponvel

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SAPIENZA V. O que faz a psicologia do esporte? Disponvel em
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VIEIRA. L.F. Psicologia do Esporte: Uma rea Emergente da

Psicologia. Disponvel em <http://www.scielo.br/pdf/pe/v15n2/a18v15n2>
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