OBSERVAREA DEZVOLTRII MOTORII LA BEBELUI I COPII

Tema lucrarii:

Observarea dezvoltrii motorii la un bebelu i la un copil.

Echipament / Pregtire: nregistrri video
Vei viziona nregistrri ale unui bebelu demonstrnd mai multe comportamente
posturale i manipulative la 1, 3, 6 i 12 luni. Partea I, vi se ofer informaii despre
bebelu.
In partea II, profile de dezvoltare motorie, vei descrie dezvoltarea postural i
manipulativ a copilului. Urmrii i descriei cu atenie micrile bebeluului. ncercai
s v imaginai cum i controleaz i coordoneaz micrile.
Partea III a laboratorului este pentru a rezuma reaciile copilului la fiecare vrst
i a examina motivele apariiei noilor tipare.
Partea I: Profilul bebeluului
1. Numele bebeluului: Samantha
2. Data naterii bebeluului: 15 iulie 1989
3. Sexul bebeluului: femeie
4. Greutatea bebeluului la 1 luna____3 luni____6 luni____12 luni____
5. nlimea bebeluului la 1 luna____3 luni____6 luni____12 luni____
6. Frai i surori (sex i vrsta): nu se aplica
7. a) Scor Apgar: 1 min_ 7_ 3 min 10 b) Greutate: 3,3 kg c) nlime: 48,3 cm
Partea II - a: Profilul dezvoltrii motorii la 1 lun
Partea II b: Profilul dezvoltrii motorii la 3 luni
Partea II c: Profilul dezvoltrii motorii la 6 luni
Partea II d: Profilul dezvoltrii motorii la 1 an
Partea III: Prezentarea reaciilor la diferite vrste. Pentru fiecare vrst, descriei
trsturile generale pe care le-ai observat (un paragraf pentru fiecare vrst). De
asemenea, pentru fiecare vrst identificai doi factori (alii dect maturizarea CNS) care
contribuie la sau in loc de limitatori de rat n obinerea diferitelor tipare motorii n
timpul primului an de dezvoltare (ex. de ce vedem c poate s ad singur la 6 luni i nu
la 3 luni; de ce vedem mers de-a builea pe mini i genunchi la 1 an, dar nu la 6 luni).
Reflexele bebeluilor
Generalitati

Trecerea de la viaa intrauterin la cea extrauterin determin unele transformri,

care se realizeaz cu efort din partea organismului copilului.Copilul ip cnd are loc
prima inspiraie,el i mic neregulat membrele pstrnd ns poziia pe care a avut-o n
viaa intrauterin.
La venirea pe lume, nou-nscutul este o fiin cu totul dependent. Capacitile
corpului i minii sale se dezvolt lent i dup o ordine bine stabilit. Aceast dezvoltare
este determinat de patrimoniul motenit de copil i de influenele care se exercit asupra
lui din afar.
Scorul Apgar
Neonatologul se ocupa de notarea primei reactii a nou-nascutului in noul mediu
extrauterin.Se realizeaza in sala de nastere dupa 60 de secunde de la expulzia fatului.
Scorul Apgar se apreciaza dupa urmatorii parametrii:
- respiratie spontana
- fregventa cardiaca 100 batai pe minut
- culoarea tegumentelor
- excitatiile reflexe
- tonusul muscular.
Exista 4 grupe pentru notarea bebelusului.
1. 8 10 cuprinde: - respiratie normala
-frecventa cardiaca 100 batai pe minut
-culoare tegumentelor usor rozalie.
90 % din bebelusi incadrandu-se in aceasta categorie.
2. 5 6 cuprinde : - respiratie anormala
Fregventa cardiaca > 100 batati pe minut
Culoare tegumentelor albastruie
3. 3 4 cuprinde :
Respiratie scazuta
Fregventa cardiaca < de 100 batati pe minut, chiar si dupa
frictiunile efectuate de medic.
Culoare tegumentului albastruie.
4. 0 2 cuprinde:
Nu respira
 Nu se aud bataile inimi
Este hipoton (tonus muscular scazut).
Peste 50% din prematuri se incadreaza in categoria 0 2. Exista sansa de a-si reveni dupa
cateva minute sau in cel mai rau caz necesitatnd un control neurologic.
Scorul Apgar cel mai importand e cel dupa 10 minute. Exemplu : Scor Apgar: 1
min_ 7_ 3 min 10 .
Cnd este vorba de dezvoltarea neuromotorie a nou-nscutului, unii specialiti
susin c este vorba de o fiina care nu are dect reflexe. Toate micrile sunt automate i
par necoordonate, cel puin n primele zile de via sunt micri reflexe, adic micri
care au ca scop conservarea vieii .Imediat dup natere, nou-nscutul nu manifest vreun
interes pentru ceva, n primele zile principala sa ocupaie este s doarm i s se
hrneasc. Dup cteva zile, el ntoarce deja capul spre lumin, pe care la inceput o evit,
reactioneaz la vocea mamei.
Urmrind nou-nscutul, i mic uor din cnd n cnd braele i gambele, se
ntinde puin, ncreete fruntea, emite mici zgomote sau bombneli, deschide gura,
schieaza suptul.

Poziia corpului i a membrelor

a) Culcat pe spate, nou-nscutul la termen are o poziie tipic cu cele patru membre
ndoite i simetrice.Capul este de obicei ntors ntr-o parte, rezemat de planul patului cu
obrazul drept,braele sunt asezate lng corp, n stare de flexie .Degetele minilor sunt
parial strnse, n poziie de pronaie (cu palma n jos, uor deschis).
Membrele inferioare sunt flectate i rotate extern din articulaia oldului,ele sunt ndoite:
coapsele pe abdomen, gambele pe coapse (prin flexia genunchilor), membrele inferioare
n flexie dorsal, degetele n flexie plantar . Atitudinea de flexie a membrelor,
asemanatoare parial cu poziia din uter, se datoreaz tonusului crescut al muchilor
flexori ai membrelor.
b) Culcat pe burta, i n aceast situaie domin poziia n flexie. Din a 2-a - a 3-a
sptmn, nou-nascutul reuete s-i aeze capul pe o parte i l poate ridica pentru
scurt timp pentru a-1 culca pe cealalt. Din cnd n cnd ncearc s fac micri de
trre i sprijinul se face cu ajutorul degetelor mari de la picioare.
c) Traciunea din poziia culcat pe spate, apucnd nou-nscutul de mini i trgndu-1
uor n sus i nainte, braele se menin n flexie (ndoite), iar capul atrn pe spate.
d) Simetria, poziia i micrile nou-nscutului sunt aproape simetrice, la unii se observ
o slab micare a capului spre "partea preferata". Simetria atitudinii ntre membrul drept
i cel stng este aproape permanent, fie c este vorba de cele superioare, ct mai ales de
cele inferioare.

Manifestari anormale
n poziia de decubit dorsal,dac nou-nascutul st intr-o poziie de flexie prea
accentuat sau de extensie, inert "nepenit" (corpul ntins, fr vreo ndoire a membrelor
inferioare sau superioare) nseamn c este vorba de o poziie anormal
n poziia de decubit ventral sugarul nu i poate deplasa deloc capul, rmne "cu
brbia czut pe piept". Capul nu poate fi ntors ntr-o parte, sugarul nu poate respira liber
(pericol de inabusire.
Greutatea normal a unui nou nscut:
n mod normal, fetiele au o greutate de 2900-3250gr, iar bieii 3000-3500gr, sub
2500gr este prematur, unii copii pot avea si greutatea 4000-4500gr.

Fiecare bebelu se nate cu anumite micri reflexe care i permit s se adapteze

mai uor la noul mediu.
Actele reflexe sunt reacii involuntare ale copilului la diverse excitaii senzoriale precum
lumina, atingeri, mirosuri, etc. Acestea se manifest temporar i sunt menite a-l proteja pe
micu. Ele vor disprea pe masur ce copilul crete fiind nlocuite de micarile voluntare.
n primele sptmni de via ale bebeluului, medicul pediatru va analiza n mod
constant aceste reflexe pentru a se asigura c sistemul nervos central al micuului
funcioneaz corect.

Nou-nascutul trece prin diverse moduri de comportare:

- plans insotit de miscari coordonate ale extremitatilor. In aceasta stare este foarte
atent si ochii sunt deschisi;
 - treaz si vioi: misca extremitatile si capul, este putin atent si pare ca isi urmareste
propriile miscari;
- treaz si linistit: are ochii deschisi, stralucitori, atenti; extremitatile sunt linistite;
nou-nascutul pare sa contemple mediul din jur.
- somnolent: ochii deschisi flutura sau incep sa se inchida; copilul este putin atent,
isi misca corpul tresare zambeste. Nou-nascutul are nevoie sa fie stimulat pentru a-si
dezvolta creierul;
- somn superficial: tresare usor, poate plange putin, are grimase, miscari ale fetei
si extremitatilor, respiratie neregulata, extremitatile sunt indoite pe corp. Trebuie lasat sa
doarma.
- somn adanc: copilul are micri minime, faa neexpresiva, respiraia regulat,
extremitile sunt moi.

De-a lungul timpului s-au observat foarte multe reflexe, i anume:

Un reflex este o reacie muscular involuntar la un anumit tip de stimulare.
Anumite senzaii sau micri sunt cunoscute pentru a produce rspunsuri specifice
musculare.
Unele din aceste reflexe sunt de protecie, fiind necesare supravieuirii, altele
reflect comportarea care ar putea fi asemuit cu stadiile timpurii din evoluia omului. n
jurul vrstei de 3 luni exist o acalmie n activitatea motorie a sugarului deoarece
micrile automate se sting, iar miscrile voluntare de abia ncep s apar..
Multe reflexe infantile dispar pe msur ce copilul creste mai mari, dei unele
rmn n ntreaga maturitate. Prezena unui reflex copil dup vrsta la care n mod normal
dispare reflex poate fi un semn de leziuni ale creierului sau de deteriorare a sistemului
nervos.

Reflexul de redresare a capului

Nou-nscutul se afl n poziie ntins pe spate i l tragei de mini pn ajunge n
poziia de stnd n fundule. Bebeluul va ncerca s-i mentin capul n poziie vertical,
dar nu va reui, deoarece muchii gtului nu sunt nca dezvoltai i capul este foarte greu.
Capul nou-nscutului balanseaz nainte i napoi, necesitnd sprijin.

Reflexul de mers
Acest reflex este prezent de la natere pn la 3 - 4 luni, apoi reapare n momentul
n care copilul nva s mearg. Dac se ine nou-nscutul de sub brae, cu picioruele
pe o suprafa plan, acesta va ncerca s peasc. inut n aceeai poziie, nou-nscutul
va ntinde picioruele aproximativ 20 - 30 de secunde pentru a se sprijini, apoi le va ndoi
iar i va reveni n ezut
Acest act reflex se manifest pn la vrsta de 3-4 sptamani, nsa copilul va ncepe s
mearg cu adevarat n jurul vrstei de 1 an.

Reflexul de trre
Cnd nou-nscutul este poziionat be burtic, acesta i ridic puin capul, pentru
a-l ntoarce pe o parte i cealalt, avnd totodat intenia de a se tri. Aceast reacie l
mpiedic s se sufoce. Cu toate astea, trebuie sa veti grij s nu lsai bebeluul cu faa
n jos pe o suprafa extrem de moale i s luai din calea nou-nscutului jucariile sau
pernue Acest tip de automatism este prezent la bebelui pn aproape de mplinirea
vrstei de 3-4 luni.

Reflexul de cautare
Este prezent la atingerea uoar cu degetul a obrazului copilului. Micuul se va intoarce
n direcia stimulului cu gura uor deschis cutnd snul mamei. Reflexul de cutare se
manifest pn n jurul vrstei de 4-5 luni.

Reflexul de apucare sau reflexul Darwinian

n momentul n care se aeaz degetul n palma micuului, acesta va strnge automat
degetelele de la man apucnd puternic degetul ntins.
Dac se trece degetul pe sub talpa piciorului nou-nscutului, se simte cum
degetele picioarelor se flecteaz.
 Aceast micare involuntar se va manifesta pn la vrsta de 3 luni, fiind astfel
nlocuita de micri voluntare de apucare a diferite obiecte.

Reflexul punctelor cardinale se numeste astfel, deoarece modul su de cercetare const

n mai multe stimulri succesive, aplicate n jurul gurii, n locuri situate conform
punctelor cardinale; la colurile buzelor, apoi la prile din mijloc deasupra i dedesubtul
buzelor. Limba i buzele se mic spre punctul atins, antrennd uneori i capul n aceast
micare.

Reflexul poziiei de spadasin (al lui Magnus si Klein)

n primele sptmni de via nou-nscutul ine capul pe o parte sau alta atunci
cnd st pe spate. n momentul n care ntoarce capul, braul i piciorul de pe partea spre
care privete se intind, iar cellalt bra i picior se ndoaie. Acest reflex l ajut pe nou-
nscut s nu se rostogoleasc i n acelai timp s-i poat examina mna.

Reflexul Galant

Acest reflex a fost numit dup medicul neurolog rus Johann Susman Galant. n
timp ce nou-nscutul se afla cu faa n jos, se atinge uor spatele, pe o parte a coloanei
vertebrale. Copilul i va ndoi corpul spre partea care a fost atins. Dac acest reflex se
pstreaz dup vrst de 6 luni, atunci indic prezena unei boli.

Reflexul de suciune ( de a suge)

Pare greu de crezut, ns suptul la nou-nscut este un reflex, ce l ajut pe bebelu
s se hrneasc. Apariia reflexului de supt de fiecare data cand este stimulat nu
nseamn ca de fiecare dat bebeluului i este foame.
Acest reflex apare la ft in jurul sptamnii 32 i este dezvoltat complet n sptamna 36.
Din acest motiv este posibil ca nou-nscuii prematuri s aib un reflex de supt slab.
Reflexul este nlocuit cu aciunea voluntar, contient, n jurul vrstei de 2 luni.Reflexul
de suciune se va manifesta pn n jurul vrstei de 1 an.

Reflexul notului
Dac scufundai sub ap un nou-nscut, acesta i va ine respiraia i va ncepe s
dea din mini i picioare pentru a nota. Acest reflex se pierde la varsta de 4 - 6 luni i l
ajut pe bebelu s rmn n via n cazul n care cade n ap. Testarea acestui reflex
acas este foarte riscant pentru bebelu, acesta inghind foarte multa ap; se recomanda
leciile de not pentru copii incepand cu vrsta de 3 ani.

Reflexul de orientare (tresririle)

Acest reflex intervine atunci cand micutul schimba pozitia capului brusc, cand
simte ca ii cade capul pe spate, cand il sperie cineva sau ceva (un zgomot puternic).
Bebelusul intai va departa mainile si picioarele si isi va arcui gatul, iar apoi va aduce
mainile si picioarele in pozitia initiala, ca si cand s-ar apara. Este posibil ca acest reflex sa
fie insotit si de plans.

Reflexul de mers tr

Cnd nou-nscutul este poziionat be burtic, acesta i ridic puin capul, pentru
a-l ntoarce pe o parte i cealalt, avnd totodat intenia de a se tri. Aceast reacie l
mpiedic s se sufoce. Cu toate astea, trebuie sa veti grij s nu lsai bebeluul cu faa
n jos pe o suprafa extrem de moale i s luai din calea nou-nscutului jucariile sau
pernue.

Reflexul Babinski (al degetelor de la picioare)

n momentul n care se atinge talpa nou-nscutului, acesta curbeaz degetele i
talpa spre interior. Dac nsa se atinge talpa spre exterior, de la clci spre degetul mare,
bebeluul va rsfira degetele ndreptandu-le spre exterior. Acest reflex dispare pn la 6
luni i este o reacie opus dect cea a oamenilor maturi. Acest automatism este prezent la
bebelu pn la varsta de 1 an.
Reflexul Moro
Acest reflex apare n momentul n care nou-nscutul este speriat sau luat prin
surprindere, fiind una dintre cele mai dramatice reacii - bebeluul i deschide larg
minile i picioarele, ntinde gtul, apoi strnge minile i genunchii ca ntr-o mbraiare,
izbucnind n plns. Zgomotul propriului plns poate speria din nou copilul i declana iar
reflexul, crendu-se un cerc vicios. Bebeluul se poate liniti aducndu-i braele pe
lng corp i aplicnd o presiune uoar pe piept i abdomen, sau doar strngandu-l n
brae. Prin reflexul Moro nou-nscutul ncearca s i pstreze echilibrul i s prind n
brae persoana sau obiectul salvator. Reflexul Moro se declaneaz la natere i va
disprea n jurul vrstei de 3-6 luni.

Reflexul de aprare
Se manifest atunci cnd copilul aezat pe spate i ntoarce imediat capul ntr-o parte, i
ntinde n afar braul i piciorul din aceeai parte i ndoaie la incheieturi braul i
piciorul de pe partea opus. Acest tip de micare dispare n jurul vrstei de 6 - 7 luni.

Reflexul Babkin (mano-bucal)

Dac aplicai o presiune uoar n palmele unui nou-nscut, acesta raspunde

deschiznd larg gura i ndoind minile, n ncercarea de a-i introduce mna n gur
pentru a o suge. Acest reflex l ajut pe bebelu dup natere s sug mucusul ce poate
obstruciona cile respiratorii superioare.
Absenta reflexelor neo-natale are semnificatia unor grave tulburari
cerebrale.Persistenta lor la varste mai mari decat cele admise fiziologic (sunt permise
variatii de 1 luna in plus sau in minus) este unul din semnalele de dezvoltare
psihomotorie tulburata.

Raspunsul la durerea vie,pentru aceasta se ciupete prelungit talpa membrului inferior

n mod obinuit nou-nscutul rspunde prin retragere aproape imediata a membrului
excitat, urmat de flexiuni succesive ale gambei i ale coapsei; apoi apare iptul i
micarea globala cu agitaie care se instaleaz imediat, pentru a se stinge progresiv, odat
cu iptul, n 3-5 secunde. Aceast micare poate fi oprit, ca i iptul, prin mngieri
uoare i ritmice ale frunii sau ale toracelui anterior

Limbajul, nou-nscutul poate emite puine sunete involuntare, laringiene sau

guturale, mai ales noaptea. ip naintea meselor, dar se linitete de ndat ce a fost
hranit.
Contactul social ,activitatea motorie i micrile "n mas" sunt diminuate cnd
atenia este deviat. Nou-nscutul poate fi calmat prin ridicare n brae, la caldura
contactului corporal i la alptare. Cnd este linitit, nchide i deschide ritmic gura.
Comportamentul emoional, dup 7-10 zile de via, dac nou-nscutul este n
stare de veghe i este linitit, poate fi examinat n bune condiii de ctre medic. Nou-
nscutul pare atent, cu ochii deschii; din cnd n cnd apare un "zmbet.

Mersul automat. Nou-nascutul este inut de trunchi, sub brae, vertical, astfel nct
membrele inferioare s ating un suport solid. La contactul plantei cu suprafaa mesei de
examinare, membrul respectiv se flecteaz, iar celalalt se ntinde. Cnd acesta din urma
atinge planul mesei, se flecteaz, iar primul se ntinde. Din aceast succesiune de ndoire
i ntindere a membrelor inferioare, cu trunchiul uor aplecat nainte, rezult o deplasare
care sugereaz mersul denumit "mersul automat.

Comportamentele nou nscuilor

Clasificarea comportamentului
Dup felul cum se comporta au fost deosebite nc de la aceast vrst mai multe feluri
de copii:
Copiii obinuii
Dorm cel putin 15 din 24 ore i se agita 2-3 ore pe zi.
Sunt destul de ateni la ce se ntampl n jurul lor i la ce-i tulbur. Se agit puin apoi se
linitesc. Daca sunt tulburai de un zgomot sau o micare brusc se pot calma ei nsui,
nc din prima sptmn, sugnd , privind, ascultnd sau micndu-se.

Copiii linitii
Dorm cel putin 18 ore din 24 i se agit mai puin de o or pe zi. La nceput nu
par interesai de cele din jur. Nu plng mult, zmbesc tot timpul. Ii comunic nevoile
doar printr-o foial uoar sau sugndu-i linitii pumnul sau degetele.
Aceti copiii au nevoie sa fie trezii pentru a fi alptai, cel mult la 4 ore; sugarul
cu asemenea temperament nu trebuie lsat s doarm de la nceput 12 ore noaptea, ci
trezit cnd se trezete mama i dimineaa la prima or.

Copiii activi
Dorm doar 12 din 24 de ore, iar perioadele de agitaie i plns dureaz n total 4-6
ore. La 1-2 ore dup mas se trezesc din nou, nu pentru c le este foame, ci pentru c nu
le este somn. Dei mnnc i cresc bine, sufer de indigestie. Fiind treji mai mult decat
ali copii, dezvoltarea lor este mai rapid deoarece ii petrec mai mult timp privind,
ascultnd i nvtnd. Pe la 3 luni nvata treptat s se liniteasc i s doarm mai mult.
Sunt incntai de jucrii i le apuc cu nerabdare, mai devreme dect ali copii..

Copiii cu nevoi crescute

Sunt deseori agitai i foarte sensibili; par s se sperie de orice i reacioaneaz
intens. i dau seama perfect de ce se ntampl n jurul lor; o schimbare ct de mic din
jur le atrage atenia i i alarmeaz; tresar uor ziua i se linitesc cu greu noaptea.
Pun mult energie n tot ce fac, plng tare, rd cu poft i protesteaz repede dac
suptul nu e servit la timp. Sunt pretenioi i i manifest puternic nevoile, de exemplu
url prelungit dac nu sunt luai n brae.

Dezvoltarea psihomotorie
Nou nascutul se nate cu anumite reflexe arhaice (dac se lovete marginea
patului nou-nascutul tresare, ntinde brusc braele, ip ca apoi s revin la poziia
iniiala).Aceste reflexe dispar pe la 3 luni, fcnd loc micrilor voluntare.
 La nastere poziia nou-nscutului este ghemuit picioarele sunt ghemuite sub
abdomen, degetele sunt aproape strnse, braele sunt ndoite pe langa corp.
Uneori micrile oculare sunt dezordonate pentru camuchii ochiului nu sunt la
fel de bine dezvoltai n ambele pri. Poate s apar aa numitul strabism, ns nu e
pericol deoarece strabismul se estompeaz n jurul vrstei de 6 luni sau mai tarziu
n prima lun copilul nou nscutul nu prezint mobilitate facial. El nu
zmbete voluntar. Prezint micri involuntare ale membrelor ca tresrie sau retragerea
minilor i picioarelor, perfect normale pentru acest etapa de dezvoltare.
Pe masura dezvoltarii sistemului nervos i musculaturii aceste reflexe vor
disparea. n jurul vrstei de trei sptmni apar primele lacrimi.
Spre sfaritul primei luni, nu numai c vede, dar poate urmri un obiect luminos
situat la 20 cm n faa lui , tresare la sunete, ridicat n brae se linitete.
n luna a 2-a copilul st ct mai ntins, ncepe s mite picioarele unul cte unul
sau amandoua odat. Aezat pe burt ine capul uor ridicat cteva secunde. i poate
ridica braele pe lng cap. Pe parcursul acestei luni, sugarul ncepe s comunice,
exprimndu-i linitea sau disconfortul (apar tipete de disconfort - de somn, de foame,
tipa cand are colici).
Dei vederea lui devine mai performant n a doua lun de via, bebeluul nu
vede lumea n culori. Din luna a treia distinge mai nti nuanele de rou, apoi pe cele de
verde i albastru
n luna a 3-a cel mic zmbete la contactul cu alte persoane, ascult cnd i se
vorbete i gngurete, poate urmri cu privirea un obiect rotit la 180 de grade, este atent
la sunete i ncearca s descopere sursa lor. Dezvoltarea psihomotorie d.v al motricitii
i poate ine capul cu uurin, cnd se gasete n poziie vertical capul se afl pe
aceeai ax cu corpul. Daca ncercam sa l aezm n poziie eznd cade pe spate.
n luna a 4-a sugarul i nclin toracele, poate ridica far probleme capul, ncepe
s se rasuceasc pe pat, spatele poate s arate mai rotunjit din cauza poziiei corpului.
Agita jucaria, incepe sa scape obiecte din mn.
n luna a 5-a reprezint nceputul unui nou ciclu de devoltare a bebeluului: ine
capul ridicat fr sa i cad pe spate, poate sta spriinit, mpinge picioarele vrnd s
paesc. Poate ine i strnge un cub n mn, duce jucariile la gura.
 n luna a 6-a se ridic folosindu-se de ncheieturile minilor. Apuc obiecte de
pe mas, gngurete cnd i se vorbete. i exprim nemulumirea protestnd. ntoarce
capul dup persoana care i vorbete.

La 7 luni se ridic singur din poziia culcat n poziia eznd pentru a se

deplasa ,se trte

La 8 luni se mic uor i se aeaz singur n orice poziie (din decubit dorsal n
poziie seznd de pe o parte pe alta de pe spate pe abdomen i invers.

La 9 luni se ridic singur n picioare i st sprijinit de gratiile patului ,dar nu tie

s se reaeze.

La 10 luni se ridic singur n picioare i se reaeaz ,ridic obiectele i le las jos

nu le mai arunc ,nva micarea de rostogolire a obiectelor ,ncepe s reacioneze ntr-o
form nc rudimentar.

La 1 an merge singur ,initial cu baza larg de susinere i pai mici ,ulterior din ce
n ce mai bine.n picioare se apleac pentru a ridica o jucarie.

11-12 luni

Dezvoltare neuro motorie

Imita actiuni simple demonstrate de adult. De exemplu, aseaza un cub intr-o cutie.
Dezvoltare senzorial-perceptiva
Incepe sa discrimineze / sa diferentieze destul de clar alimentele dupa gust si / sau miros
(isi manifesta preferinta pentru anumite feluri de mancare).
Dezvoltare limbaj
La cererea parintelui, copilul repeta silabe sau cuvinte bi-silabice.
Dezvoltare socio-afectiva
Copilul raspunde la solicitari: daca este rugat da jucaria sa altui copil; cand i se cere
intinde mana sau piciorul pentru a fi imbracat.
1 an- 1an si 3 luni
Dezvoltare neuro-motorie - merge fara sa fie sustinut.
Dezvoltare senzorial-perceptiva - copilul devine atent la muzica, are rabdare sa asculte o
melodie preferata.
Dezvoltare limbaj - copilul denumeste cu o silaba diferite fiinte sau obiecte (chiar daca nu
le stie denumirea, copilul a inteles ca ele au un nume).
Dezvoltare socio-afectiva - copilul manifesta tendinta de independenta si auto-servire.
Vrea sa faca unele lucruri singur: sa manance cu lingurita, sa se dezbrace, sa bea din
pahar. Chiar daca este neindemanatic, in cazul acestor incercari, el nu trebuie certat, ci
incurajat sa repete actiunea.
Dezvoltare cognitiva - exploreaza obiectele din jur cu interes, incepe sa puna intrebari
despre ele si incepe sa le foloseasca diferentiat in functie de caracteristicile lor.

Grutatea se tripleaza fata de cea de la nastere; la cei nascuti cu greutate mica, se

tripleaza mai devreme.
Aceste praguri sunt medii, deviatiile de plus sau minus 700-900g se apreciaza ca
normale.

Dentitia
La un an copilul are in medie 6 dinti (4 sus si 2 jos). Exista foarte multi copii perfect
normali la care primul dinte apare de-abia acum sau chiar mai tarziu.

Cuprinsul cercetarii
 Anexe
Partea I: Profilul bebeluului
Numele bebeluului:
Data naterii bebeluului:
Sexul bebeluului: femeie
Greutatea bebeluului la
1 luna____
3 luni____
6 luni____
12 luni____
nlimea bebeluului la
1 luna____
3 luni____
6 luni____
12 luni____
a) Scor Apgar:
b) Greutate:
c) nlime:

R. 1 luna C. 3 luni

D. 6 luni S. 12 luni
Bibliografie:
1. Marin Voiculescu. Medicina pentru familie, Ed. Medical, Bucureti, 1986.
2. Glade B. Curtis, Judith Shuler. Primul an de viata al bebelusului tau
saptamana cu saptamana, Ed. Bucuresti, 2009.
3. Motet D., Robanescu N., Vicent R.. Puncte de reper ale dezvoltarii psiho-
motorii ale copiilor pana la 5 ani.
4. Robanescu N. Reeducarea neuro-motoie , Ed. Medicala, Bucuresti, 1992.
Web-Site-uri vizitate
1. http://copilul.ro/bebelui/sntate/reflexele -bebeluilor-a1836.html.
2. http://kidz.garbo.ro/articol/bebe/5099/reflexele-nou-nscutului.html
3. http://romedic.ro/reflexe-nou-nscut-o1263.html
4. http://cursurimedicin.ro/pediatrie-783.html
5. http://mmicamodern.ro/reflexele-nou-nscutului-i-sugarului.html
6. http://scribd.com/doc/25767201/pediatrie-curs.html
7. http://justmeden/cursuri-pediatrie.php
8. www.winfssi.com
9. www.physiopaed.de