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Introduccin al:

de la Educacin Bsica

Orientaciones para el trabajo con

padres y madres de familia
Informando sobre el Currculo Nacional
c
a padres y madres de familia

Estimado(a) director(a), a continuacin, le proponemos una

pauta que podra ayudarlo(a) a tratar el tema del Currculo
Nacional y el Enfoque de Igualdad de Gnero con los padres y
madres de familia de su institucin educativa.

1. Consulta a los padres y madres de familia el da y hora en la que puedan asistir a una
reunin en la IE, en base a la respuesta de la mayora, realiza la convocatoria.
2. El da de la reunin, presenta el objetivo de la misma, antes de iniciar la sesin:

Conversar sobre el Currculo Nacional y resolver algunas dudas que tengan sobre
el Enfoque de Igualdad de Gnero.

3. Dialoguen sobre algunos problemas actuales. Por ejemplo:

Sabas que .
En Loreto 7 de cada 10 adolescentes mujeres en una relacin sentimental
fue violentada por su pareja.
En Junn, todos los das una nia entre 0 a 17 aos de edad es agredida
sexualmente.
En el Per 45 de cada 100 estudiantes mujeres indgenas que abandonan
la educacin secundaria, lo hace por razones familiares o para dedicarse a
quehaceres domsticos.
En el Per 8 de cada 10 adolescentes embarazadas abandona la escuela.

4. Busca que reflexionen sobre qu necesita aprender una persona para enfrentarse a
estas situaciones. Escucha sus ideas y escrbelas en un papelote o pizarra, luego lelas
en voz alta para que todos escuchen y tengan claridad de lo que se dijo en el grupo.
5. Entonces, explcales que el Currculo Nacional
Es un documento que muestra la visin de la educacin para formar al PERUANO
QUE QUEREMOS.
Presenta los aprendizajes que necesitan desarrollar todos los peruanos en la
educacin bsica.
6. Pregntales, y cmo es el PERUANO QUE QUEREMOS? Descrbeles una a una las
siguientes caractersticas de lo que esperamos de todos los estudiantes peruanos
(Perfil de Egreso):

El peruano que queremos1

1 Puedes complementar
Se reconoce como PERSONA VALIOSA la informacin a los
Desarrolla VALORES Y ACTITUDES DEMOCRTICAS a travs de la educacin cvica padres con algunos
y ciudadana videos sobre el Perfil de
egreso que encontrars
Se expresa a travs del ARTE y practica una vida saludable a travs de la ACTIVIDAD en http://www.minedu.
FSICA gob.pe/curriculo/
Se comunica adecuadamente en su PROPIA LENGUA, en CASTELLANO y en INGLS recursos.php
 Currculo Nacional
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Utiliza la TECNOLOGA e INVESTIGA sobre el mundo NATURAL y ARTIFICIAL
Resuelve problemas utilizando sus CONOCIMIENTOS MATEMTICOS
Implementa PROYECTOS SOCIALES y ECONMICOS
Est preparado para SEGUIR APRENDIENDO a lo largo de su vida
Aprecia la VIDA ESPIRITUAL

7. Ahora cuntales que el Currculo Nacional contiene 7 ENFOQUES TRANSVERSALES2

y que estos buscan el desarrollo de actitudes y valores necesarios para responder
adecuadamente a las distintas situaciones y desafos de la vida cotidiana. Conversa
sobre cada uno de los enfoques y sus ejemplos. Trata de que identifiquen situaciones
reales en donde estos enfoques se evidencian.

Enfoque de atencin a la diversidad: Erradicar la exclusin y discriminacin.

Por ejemplo, no brindarle las condiciones adecuadas para que los estudiantes con
discapacidad aprendan de acuerdo a sus necesidades.

Enfoque de Derechos: Desarrollar la capacidad de defender y exigir sus derechos.

Por ejemplo, el reclamar el cuando te dan un servicio o producto incompleto.

Enfoque Bsqueda de la excelencia: Desarrollar capacidad para el cambio, la

adaptacin y utilizar al mximo sus potencialidades. Por ejemplo, cuando las
persona busca otras formas de realizar un trabajo para obtener mejores resultados.

Enfoque Intercultural: Apreciar que la convivencia e intercambio cultural nos

enriquecen mutuamente. Por ejemplo, cuando las personas estn dispuestas al
dilogo respetuoso acerca de sus costumbres familiares o de su lugar de origen.

Enfoque Orientacin al bien comn: Desarrollar capacidad para ser solidarios y

asociarse en la bsqueda del bien comn. Por ejemplo, cuando los pobladores se
ponen de acuerdo para realizar arreglos en la escuela de la comunidad.

Enfoque Ambiental: Desarrollar la conciencia crtica y colectiva sobre la 2 Puedes complementar

problemtica ambiental. Por ejemplo, cuando las personas reciclan los desechos la informacin a los
clasificndolos segn sus posibles usos. padres con algunos
videos sobre los
Enfoques transversales
Enfoque de Igualdad de gnero: Reconocer y valorar la igualdad de derechos, que encontrars en
deberes y oportunidades para hombres y mujeres. Por ejemplo, cuando frente a un http://www.minedu.
ascenso en el trabajo un hombre y una mujer tienen las mismas oportunidades de gob.pe/curriculo/
alcanzarlas y de recibir la misma remuneracin. recursos.php
 Currculo Nacional
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8. Explcales por qu es necesario trabajar el ENFOQUE DE IGUALDAD DE GNERO.
Invita a los padres y madres a identificar y contar al grupo situaciones de
DESIGUALDAD o DISCRIMINACIN que hayan experimentado o que conozcan que
les ha pasado a otras personas. Cuntales estos casos para iniciar la conversacin:

CASO 1
La Sra. Lpez tena dos hijos, un varn y una mujer. Cuando terminaron la secundaria
no tena los recursos para enviarlos a una institucin de educacin superior y era
necesario que uno de ellos comenzara a trabajar. Sus dos hijos tenan buenas notas
para ingresar a una universidad y aspiraban a hacerlo, sin embargo, la Sra. Lpez
decidi darle la oportunidad de estudiar al varn diciendo que su hija mujer poda
buscar un trabajo y luego al casarse su esposo poda mantenerla.

Qu opinas de la decisin de la Sra. Lpez?

Qu hubieras hecho t en este caso?
Conocen alguna historia similar?

Aprovecha aqu para reforzar el tema de la DISCRIMINACIN por GNERO

ya que se espera que la mujer asuma el rol de ama de casa y que el hombre
estudie porque tiene que mantener a la familia. Esto no debera ser
necesariamente as ya que la mujer debe tener las mismas oportunidades.

CASO 2
Los padres de Emilio notaron que llegaba del colegio secundario triste y que
buscaba excusas para no ir al colegio, se enfermaba y no quera conversar con sus
compaeros. Finalmente, Emilio le cont a su padre que en el colegio lo fastidiaban
porque conversaba mas con las chicas y no le gustaba jugar ftbol con los otros chicos.
Sus compaeros comenzaron a ponerle apodos como el raro o el mariconcito.
El padre se molest y le dijo, Los hombres que no juegan ftbol son maricones!
Y te tienes que juntar ms con los hombres!
Qu opinas del comportamiento de Emilio?
Qu opinas del comportamiento de los compaeros de Emilio?
Qu opinas de la reaccin del padre de Emilio?
Qu hubieras hecho t en ese caso?
Conocen alguna historia similar?

Aprovecha aqu para sealar los ESTEREOTIPOS por gnero. Por ejemplo, se
espera que los hombres jueguen ftbol o hagan deportes rudos. Asimismo,
resalta que el comportamiento de sus compaeros como poner apodos o
burlarse de Emilio es bullying. Estas acciones demuestran la INTOLERANCIA
a la particularidad de la persona y revela que hay estereotipos que cada
sociedad impone a hombres y mujeres.

9. Ahora, cuntales que hay padres y madres que tienen dudas sobre el Enfoque
de Igualdad de Gnero. Menciona y aclara algunas de las dudas que se presentan
debajo.
 Currculo Nacional
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Cules han sido las principales dudas sobre el
Enfoque de Igualdad de Gnero y el Currculo Nacional
que promueve igualdad y respeto para todos?

Los estudiante
Sexo es igual a Falso pueden elegir ser
Falso gnero? hombres o mujeres?
tras do
No es lo mismo. Mien Falso
En el colegio van a El sexo viene determina
que el sexo es nuest ra e
inducir a nuestros hijos a por la naturaleza desd
condicin biolgica de tener relaciones sexuales
el nacimiento, nacemo
s
ro se a temprana edad?
hombre o mujer, el gne tas hombres o mujeres y est a
nd uc
refiere a los roles y co es una diferencia bio lg ica
res y La escuela los prepara
que se espera de homb para invariable.
so cie da d. Estos cuidar y respetar su cu
mujeres en la erpo, para
ch as ve ce s ex pre san establecer relaciones afe
roles mu ctivas
desig ua lda de s. saludables, rechazar tod
o tipo de
violencia, prevenir la tra
nsmisin
de enfermedades y ten
er un
proyecto de vida.

En el colegio le van
Falso a ensear a mi hijo a El currculo
ser homosexual?
Falso nacional no incluye
o considera a la
no familia?
La homosexualidad
e. El Cu rr cu lo
se aprend Todo lo contrario, la fam
ilia
om ue ve qu e
Nacional pr es la primera for ma do ra y,
nt es se for me n uela
los estudia conjuntamente , co n la esc
y to ler an cia ,
en respeto deben hacerse ca rgo de la
r forma
rechazando cualquie educacin sus hijos. Ad
ems,
de discrimi na ci n. ral im plica
la formacin int eg
cu los afe cti vos y
establecer vn
ia a la fam ilia .
de pertenenc

10. Finalmente, resalta la importancia del trabajo articulado entre docentes, directivos
y padres de familia e invtalos a formular sus preguntas sobre el Currculo Nacional
a la direccin del colegio e infrmales que el Ministerio de Educacin tiene una
plataforma para absolver sus dudas:

http://www.minedu.gob.pe/curriculo/preguntas-frecuentes.php

Muchas gracias y Buen Inicio

del Ao Escolar 2017!