RECURSO NO.

10, OBSERVACIN DE CLASE

GUA DE OBSERVACIN DE UNA JORNADA DE CLASES

DATOS DE IDENTIFICACIN DE LA ESCUELA
CICLO ESCOLAR 2016-2017
Nombre de la Clav Modalid
Escuela e ad
Lug Nombre del
ar Docente
Grad Grup Tiempo de I: T:
o o Observacin
Da: Me No. De No. De alumnos
s Alumnos asistentes

LA ENTRADA EN LA ESCUELA
ASPECTOS DESCRIPCIN

Aspectos que se observan

durante los siguientes
momentos:
Entrada de los alumnos
a la escuela
- Formacin de los
alumnos
- Ingreso de los alumnos
a los salones
- Horario de clases

EL TRABAJO DESARROLLADO EN CADA ASIGNATURA Y LO QUE HACEN LOS ALUMNOS

EN ELLAS.
ASPECTOS A OBSERVAR DESCRIPCIN

- Estilo de planeacin
- Especifica de manera
clara el propsito,
aprendizaje esperado,
y contenidos que
desarrollara durante la
clase
- La secuencia didctica
es clara, precisa y
contempla los
elementos de Inicio,
Desarrollo y Cierre.
- Especifica estrategias
didcticas acordes con
los aprendizajes
esperados y contenidos
 que desarrollara en
clases
- Rescata y sistematiza
de manera pertinente,
los conocimientos
previos, asi como los
que van adquiriendo
los alumnos y los
retroalimenta de forma
significativa.
- Durante la clase utiliza
recursos didcticos.
- Durante la clase
distribuye y maneja el
tiempo de manera
eficaz y flexible,
respecto a los
aprendizajes
esperados, contenidos
y actividades a
desarrollar
- Durante la clase
presenta, trata y
relaciona contenidos
de diferentes
asignaturas.

Qu Materiales con los que

cuenta el profesor y utiliza
para el diseo de sus planes
de clases?
- Plan y Programas de
estudios 2011
- Ruta de mejora
- Libro del alumno
- Otros. (especifique)

Uso de las TICS

- Tablet
- Sofa XT
- Otros. (especifique)

Qu actividades se
implementan para desarrollar
las actividades para empezar
bien el da?

Cules son los mecanismos

e instrumentos de evaluacin
que utiliza el docente durante
la clase?

Qu documentos se archivan
en los portafolios de los
alumnos?

ORGANIZACIN DEL GRUPO DURANTE LA CLASE

ASPECTOS DESCRIPCIN

Organizacin de los alumnos en la

clase:
- En esta clase los alumnos
realizan los trabajos iniciados
por el maestro
- Los alumnos muestran
motivacin al momento de
desarrollar el trabajo
- Durante la clase los alumnos
interactan y colaboran entre
ellos
- Se observa el trabajo en
equipo
- Ambiente alfabetizador
- Tipo de conversaciones o
plticas que tienen el
docente con sus alumnos.
- El docente se interesa
personalmente por sus
alumnos de manera
individual.
- Como se relacionan:
o Alumno-alumno
o Alumno-maestro
o Maestro- alumno
- Se aprecian en el aula los
Acuerdos para la Sana
Convivencia Escolar
(describir)

ACUERDO Y COMPROMISOS
 Preguntas Anotaciones
orientadoras

Describa el
inicio de la clase
o actividad
(vinculacin con
clases o temas
anteriores,
repaso de
conceptos,
etctera):

Cul es la
dinmica de
trabajo para
abordar el tema
(individual, en
parejas o
grupos)?

Describa los
recursos que
utiliz durante
la clase (hojas
de actividades,
ejercicios,
problemas,
material de
apoyo, material
didctico,
etctera):
Cmo
promueve el
docente la
participacin de
los estudiantes?

Cmo recupera
los aprendizajes
y saberes
previos de los
estudiantes
para
comprender el
tema?

Cmo es la
comunicacin
del docente con
sus alumnos
para identificar
sus necesidades
y sus procesos
de aprendizaje?

Cmo se
involucraron los
estudiantes en
su aprendizaje?

Cmo
demostr el
docente
flexibilidad y
sensibilidad
para identificar
las necesidades
de sus
estudiantes?

Comente sobre
la conducta de
los estudiantes
u otros
elementos que,
desde su punto
de vista, hayan
influido en el
aprendizaje:

Comente las
acciones que
realiz el
docente para
generar un
ambiente de
respeto y
convivencia en
el aula:

Describa el
cierre de la
clase o
actividad(dej
tareas, el tema
se retomar la
prxima clase,
termin el
tema, hizo una
recapitulacin o
sntesis,
etctera):