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Disciplina: Atividades
Computacionais no Ensino de Fsica
Professor: Dr. Carlos Mergulho
Jnior
Mestrandos: Delma P. Andrade
Doerte C. Cortes
Elmer Sens
Fbio A. Prado
Jos Bayer
Jos Luiz
Jlio Eduardo
Yara G.
S. Diniz
III- TEMA
Unidade Temtica: Cinemtica
Justificativa do tema: A aprendizagem do movimento acelerado
ainda hoje objeto de estudos e experimentos. Os estudantes
sentem dificuldades em discernir os diferentes comportamentos
assumidos pela acelerao de um corpo e suas implicaes no
desenvolvimento dos movimentos, muitas vezes recorrendo
memorizao pura e simples ao invs do real aprendizado.
Pr-requisitos: Definio de grandeza escalar e vetorial,
classificao dos movimentos e anlise de grficos.
IV-OBJETIVOS
GERAL:
- Analisar o movimento acelerado.
ESPECFICOS:
- Identificar o conceito fsico de acelerao.
- Utilizar o programa Modellus para simular o movimento acelerado.
- Montar o aparato experimental (trilho de ar).
- Analisar e comparar os grficos do MRU e MRUV.
V-CONTEDO
1. Conceito fsico de acelerao.
2. Movimento Retilneo Uniforme e Movimento Retilneo
Uniformemente Variado.
3. Grfico do MRU e MRUV.
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Sala de informtica;
Programa Modellus;
Laboratrio didtico experimental;
Kits para confeco do experimento.
VIII- AVALIAO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
A avaliao ser somativa; realizada atravs da participao dos
alunos durante a exposio do tema, do diagnstico da anlise dos
grficos , e da identificao dos conceitos abordados em aula na
simulao virtual proposta.
IX- REFERNCIAS
Bsica
Complementar
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