Guía de Escritura

Gua para la escritura de correos electrnicos y contenidos difundidos en redes sociales
GUA PARA LA ESCRITURA

DE CORREOS ELECTRNICOS
Y CONTENIDOS DIFUNDIDOS
EN REDES SOCIALES
CARLOS BELLO
NDICE
PRESENTACIN .. 2

QU ES UN VOCATIVO Y CMO SE PRESENTA? .. 3
CMO SE CONSTRUYE UN IMPERATIVO? . 4
QU ES LA CONCORDANCIA? .. 5
CUNDO UTILIZAR LA MAYSCULA? USOS GENERALES ..... 6
CUNDO UTILIZAR LA COMA? USOS GENERALES .. 9
CUNDO UTILIZAR EL PUNTO? USOS GENERALES 13
CUNDO UTILIZAR LOS DOS PUNTOS? USOS GENERALES .... 15
CUNDO UTILIZAR LOS PUNTOS SUSPENSIVOS? USOS GENERALES 17
CMO PRESENTAR LOS SIGNOS DE EXCLAMACIN Y DE INTERROGACIN? ACLARACIN SOBRE SU

NECESIDAD DE APARICIN DOBLE ..... 19
CMO INTRODUCIR NMEROS? .. 20
CMO SEALAR HORAS? 22
CMO MENCIONAR UNA FECHA? . 23
CUNDO UTILIZAR LAS CURSIVAS O LAS COMILLAS DOBLES? 24
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS . 27
1
PRESENTACIN
Intentar redactar correctamente siempre es una cuestin de respeto al

lector. Principalmente porque escribir textos descuidados que presenten
faltas de ortografas, solecismos, erratas, errores de puntuacin dificulta

la descodificacin del texto y, entre otras cosas, lleva al receptor a pensar
que no se le ha considerado suficientemente.
Esto sera vlido para cualquier circunstancia, pero en un contexto

universitario y mxime cuando es la propia institucin la firmante del
texto descuidado el problema de la incorreccin se agrava
enormemente. Cuando esos descuidos escriturales se dirigen, a travs de
un contenido publicado en redes sociales o a travs de un correo
electrnico, a uno(a) de nuestros(as) estudiantes, ya no solo queda
inmediatamente descalificada la persona que lo realiza, sino que queda
gravemente afectada la imagen institucional de la universidad.
Ante ello, y tomando como referencia las obras de consulta ms recientes

de la Real Academia Espaola y de la Asociacin de Academias de la
Lengua Espaola, as como aportaciones provenientes del libro de estilo
del Departamento de Publicaciones de la universidad o de la Fundacin del
espaol urgente, nace esta gua.
Su propsito es poder servir como un breve compendio, como un pequeo

texto consultivo destinado a aportar o a sealar dnde encontrar las
soluciones escriturales a los errores ms repetidos actualmente en
nuestros textos.
CARLOS BELLO
2
cbello1711@gmail.com
Junio de 2015
QU ES UN VOCATIVO Y CMO SE PRESENTA?
Los vocativos son los nombres propios o comunes o pronombres

personales que se usan para dirigirse a un interlocutor.
Ej. Buenos das, queridos docentes.
Ej. Hola, profesor.
Ej. Ustedes, vengan aqu.
Ej. Alberto, escribe bien.
Siempre se separan del resto de la oracin mediante una coma, pues muy
a menudo es la presencia de esta lo que nos alerta de que se trata de un
vocativo y no de un sujeto.
Ej. Alberto, escribe bien lo entendemos como una orden para

Alberto, frente a la oracin enunciativa Alberto escribe bien.
Para conocer ms sobre el vocativo, consulta la p. 343 de El buen uso del espaol
o acude a la entrada homnima de Wikilengua, http://www.wikilengua.org/index.
php/Vocativo.
3
CMO SE CONSTRUYE UN IMPERATIVO?
Las rdenes dadas a una segunda persona del singular o del plural no
se construyen utilizando un infinitivo, sino la forma imperativa de ese
verbo. En caso de duda, esta puede consultarse seleccionando la pestaa

Conjugar que para cada verbo ofrece el Diccionario de la Real Academia
Espaola en http://www.rae.es/recursos/diccionarios/drae.
Ej. Por favor, revisen y vean si existe algo por corregir, en lugar de
Por favor, revisar y ver si existe algo por corregir.
Ej. Por favor, enven sus observaciones cuanto antes y solictenme

lo que crean necesario, en lugar de Por favor, enviar sus
observaciones cuanto antes y solicitar lo que crean necesario.
Ej. No molesten! Estoy leyendo, en lugar de No molestar! Estoy

leyendo.
Para saber ms sobre el imperativo, puedes consultar la entrada Infinitivo

por imperativo perteneciente a la seccin Preguntas frecuentes de
www.rae.es, http://www.rae.es/consultas/infinitivo-por-imperativo, o la
entrada homnima de Wikilengua, http://www.wikilengua.org/index.php/
Imperativo.
4
QU ES LA CONCORDANCIA?
Es la coincidencia obligada entre determinados elementos que componen la

oracin. Esta puede ser:
- Una coincidencia de gnero y nmero entre un sustantivo y el artculo, el

adjetivo, el atributo, etc. que le acompaa.
Ej. La universidad fue fundada a mediados del siglo pasado, en
lugar de Las universidad, La universidades, A mediados del
siglo pasados, etc.
- Una coincidencia de persona verbal y nmero entre un sujeto y su verbo.

Ej. Julio Jaramillo cantaba pasillos, en lugar de Julio Jaramillo
cantaban pasillos, Julio Jaramillo cantabas pasillos, etc.
Para conocer ms sobre la concordancia, consulta la entrada homnima del

Diccionario panhispnico de dudas, http://lema.rae.es/dpd/?key=
concordancia.
5
CUNDO UTILIZAR LA MAYSCULA? USOS GENERALES
- Para referirse a nombres propios de personas, instituciones, lugares,

eventos u obras.
Ej. Se comunica a los catedrticos y estudiantes que, por motivo de la

conmemoracin del 53 aniversario de la fundacin de la
Universidad Catlica de Santiago de Guayaquil, las actividades
acadmicas quedarn suspendidas a partir de las 17.00.
Nota: Los nombres propios de instituciones, organismos, organizaciones,

eventos, etc. llevan mayscula inicial en todas las palabras significativas
que componen su denominacin completa. No ocurre as, en cambio, con
obras de creacin, discursos o ponencias.
Ej. Ministerio de Educacin, Biblioteca Nacional, Facultad de

Medicina de la Universidad Complutense de Madrid, Partido
Revolucionario Institucional, Feria del Libro de Guayaquil, Festival
de Cine de La Habana
Ej. Las cruces sobre el agua, de Joaqun Gallegos Lara, en lugar de

Las Cruces sobre el Agua, de Joaqun Gallegos Lara. O Libertinaje
y desborde: el exilio interior de Mario Levrero, en lugar de
Libertinaje y Desborde: el Exilio Interior de Mario Levrero.
Nota: Dado que la mayscula ya indica que se trata de un nombre propio,

este no se entrecomilla.
Ej. En la sala Psic. Sonia Rodrguez Pesantes de la UCSG, en lugar de

En la sala Psic. Sonia Rodrguez Pesantes de la UCSG.
6
- Cuando este uso venga exigido por la puntuacin. Es decir, tras punto,
puntos suspensivos, signos de interrogacin y de exclamacin y tras dos
puntos en el caso de que estos anuncien el comienzo de una unidad con

independencia de sentido.
Ej. Qu hora es? Creo que llego tarde.
Nota: Las frmulas de tratamiento no se escriben en mayscula salvo que as lo

exija la puntuacin cuando se escribe toda la palabra. nicamente inician con
mayscula cuando se presentan como abreviaturas.
Ej. Seor/a, doctor/a, licenciado/a.
Ej. Sr., Dr., Lic.
Nota: Los nombres de los das de la semana y de los meses no se escriben en

mayscula.
Ej. Hoy es domingo 14 de junio.
Nota: Las siglas se escriben enteramente en maysculas. En cambio, los acrnimos

que refieren a un nombre propio y tienen ms de cuatro letras se escriben
nicamente con mayscula inicial.
Ej. Quieres ser estudiante de la UCSG?
Ej. Ya conoces las becas de la Senescyt?
Nota: Cargos como el de director o directora de una compaa son nombres

comunes, por lo que no deben escribirse en mayscula.
Nota: Recuerda, adems, que el empleo de la mayscula no exime de utilizar la

tilde o la diresis cuando as lo exija la norma ortogrfica.
7
Ej. FACULTAD DE FILOSOFA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN.
Nota: Por ltimo, no olvides que en las redes sociales y, en general, en
internet escribir en maysculas es el modo de sealarle al lector que ests
gritando.
Para consultar otros posibles usos de la mayscula, revisa las pp. 102-119 de El
buen uso del espaol.
8
CUNDO UTILIZAR LA COMA? USOS GENERALES
Como ocurre con el resto de los signos de puntuacin, el uso de la coma

est regulado y no se realiza arbitrariamente. Es importante notar que el
mal empleo de la coma deviene fundamentalmente de un error asociativo:
muchas personas creen que la coma refleja una pausa breve que
realizaramos al hablar. Pero este no es, ni mucho menos, el principal
condicionamiento para utilizarla.
Ej. Pese a que los hablantes tendemos a hacer una pausa en

enunciados como El Vicerrectorado de Extensin Universitaria
solicita | su colaboracin, en un texto no debe incluirse una coma
para sealarla.
Aunque en ciertos casos el usar la coma en un determinado lugar del

enunciado puede responder a criterios estilsticos, dependiendo del gusto
o de la intencin de quien escribe, debes saber que existen comas de
presencia obligatoria en un escrito para que este pueda ser correctamente
ledo e interpretado. Estos son los ms frecuentes:
- Para separar palabras o sintagmas de la misma clase en una

enumeracin o serie, si es que no van unidas con una conjuncin.
Ej. Comimos arroz, maduro con queso, pollo y caf.
- Para separar vocativos.

Ej. Gabriela, mira la iguana.
- Para introducir aclaraciones, explicaciones o incisos.

9
Ej. Mara, la hija de Marta, y yo fuimos a Salinas.
Nota que si el inciso la hija de Marta no hubiera sido
correctamente sealado ( Mara, la hija de Marta y yo
fuimos a Salinas), quienes acudieron a Salinas fueron tres
personas en lugar de dos.
Ej. Yo estuve en el aula 1216, como me dijeron.
Nota que si la coma no existiera ( Yo estuve en el aula 1216

como me dijeron), lo que la oracin transmitira no es que
alguien le solicit estar en el aula, sin ms, sino que se le
solicit estar de una determinada manera.
Ej. Quito, como todo el mundo sabe, es la capital de

Ecuador.
- Para separar conectores discursivos, interjecciones o

complementos.
Ej. En realidad, el nombre de esa sala es Sala de usos
mltiples. Nadie, sin embargo, la llama as.
Ej. Sinceramente, no creo que deban estar orgullosos de
ello. En cuanto a Emilia, no quisiera volver a verla.
Ej. Por favor, no se olviden de revisar cuidadosamente el
manual.
- Para introducir subordinadas.

Ej. Hubo que comprar otros seis boletos a Cuenca, ya que al
final viajamos catorce personas, lo cual no deja de
10
sorprenderme.
- Para sustituir al verbo omitido en una oracin elptica.
Ej. Manuela es de Esmeraldas. Efrn, de Ibarra.

Nota: Salvo en el caso expresado de los incisos, una coma no puede
separar un sujeto de su predicado. Son totalmente incorrectos, por tanto,
este tipo de construcciones:
Ej. Quito, es la capital de Ecuador.
Ej. Un nio que lee, ser un adulto que piensa.
Ej. Las autoridades de la UCSG, le recuerdan que
Nota: Los incisos tambin pueden sealarse, en lugar de con comas, con
parntesis o rayas. Este ltimo smbolo ms largo que el guion (-) pero a
menudo confundido con l no aparece en los teclados convencionales y
cuenta con una introduccin algo engorrosa:
- en Word se introduce pulsando a la vez Ctrl y el smbolo de resta ()

que aparece en el teclado alfanumrico.
- En Gmail, Facebook o Twitter, se hace presionando Alt mientras
con el teclado alfanumrico se teclea 0151.
Y cundo utilizar el punto y coma?
Este signo, similar a la coma, se utiliza fundamentalmente para hacer una

separacin cuando ya se han utilizado comas. Tiene un mayor valor
11
aislante que esta, aunque menor que el punto.
Ej. Estos sern los encargados del centro en las diferentes sedes:
Paula, en Manta; Julio, en Guayaquil; Esteban, en Quito; Ernesto, en
Loja; y Pablo, en Cuenca.
Ej. Antes era una mujer de trato ms bien desagradable; ahora, en

cambio, es una persona de lo ms simptica.
Para encontrar respuesta a otras dudas de uso, consulta las pp. 60-69 de El
buen uso del espaol.
12
CUNDO UTILIZAR EL PUNTO? USOS GENERALES
El punto se utiliza para separar oraciones independientes; es decir,

oraciones de sentido completo y no subordinado.
Ej. Como carrera, tenemos que presentar un informe al Decanato

donde se detallen datos relativos a la publicacin de artculos
cientficos. De acuerdo a lo indicado, me comunicaron que ustedes
tendran artculos publicados y/o aceptados para publicacin. Les
ruego que, por favor, me ayuden remitindome toda esa
informacin.
Se trata de un texto correctamente puntuado frente a, por ejemplo,

casos como el siguiente: Como carrera tenemos que presentar un
informe al Decanato donde se detallen datos relativos a la
publicacin de artculos cientficos, de acuerdo a lo indicado, me
comunicaron que ustedes tendran artculos publicados y/o
aceptados para publicacin, les ruego que por favor me ayuden
remitindome toda esa informacin.
Tambin existen otro tipo de usos que debes tener en cuenta, como
finalizar una abreviatura o marcar clasificaciones o enumeraciones en
forma de lista, si bien en este ltimo caso tambin es posible utilizar
parntesis.
Ej. El taller sobre reactivos estar a cargo del Dr. Campos.
Ej. S, siempre que sean tres das seguidos: del 3 al 6, del 4 al 7, del
5 al 8, etc.
13
Ej. Cul es la capital de Per?
a. Cajamarca
b. Per
c. Lima
d. Antofagasta
Para consultar otros usos menos habituales del punto, acude a la entrada
homnima del Diccionario panhispnico de dudas, http://lema.rae.es/
dpd/?key=punto.
14
CUNDO UTILIZAR LOS DOS PUNTOS? USOS GENERALES
Dentro de los usos lingsticos los dos puntos pueden utilizarse tambin

para usos numricos; como por ejemplo, para indicar horas, los principales
son:
- Para introducir enumeraciones explicativas.

Ej. Existen dos perodos acadmicos: el A, que comienza en abril, y
el B, que comienza en octubre.
Ej. Estas sern tus funciones: buscar contenidos susceptibles de ser
publicados, redactarlos y publicarlos.
Ej. Por Cuenca discurren cuatro ros: el Tomebamba, el Yanuncay, el
Tarqui y el Machngara.
Nota: Es incorrecta la utilizacin de los dos puntos si estos separan un

verbo de su complemento directo (tambin llamado objeto directo).
Ej. He comprado: pluma, resaltador y papel.
- Para introducir citas textuales.

Ej. Y as lo afirm Ludwig Wittgenstein: Los lmites de mi lenguaje
son los lmites de mi pensamiento.
- Para sealar encabezamientos.

Ej. Estimado Dr. Garca:
Me dirijo a usted para informarle sobre la posibilidad de
realizar
15
Para encontrar respuesta a otras dudas de uso, consulta las pp. 76-77 de El
buen uso del espaol o visita la entrada de Wikilengua sobre ellos,
http://www.wikilengua.org/index. php/Dos_puntos.
16
CUNDO UTILIZAR LOS PUNTOS SUSPENSIVOS? USOS GENERALES
Los puntos suspensivos, que deben ser nicamente tres y presentarse sin

espacio entre ellos y la palabra que los precede, tienen como usos principales:
- Indicar la suspensin de un enunciado con una finalidad expresiva.

Ej. Mientras estabas en la reunin, te son varias veces el celular
Espero que no fuera nada importante
- Para sealar enumeraciones abiertas o incompletas, en las que se

quiere indicar que los elementos enumerados podran ser ms de los
que aparecen.
Ej. Puedes venir cuando quieras: el lunes, el martes, el mircoles
Nota: En este caso, los puntos suspensivos podran sustituirse por

etc., abreviatura de la palabra etctera. Pero un uso excluye al otro,
por lo que sera incorrecto escribir ambos: Puedes venir cuando
quieras: el lunes, el martes, el mircoles, etc
- Para indicar que dentro de una cita se ha omitido parte del texto
original.
Ej. Es el caso del conocido inicio de Cervantes: En un lugar de la
Mancha () no ha mucho que viva un hidalgo de los de lanza en
astillero, adarga antigua, rocn flaco y galgo corredor.
Nota: En este caso, el smbolo completo incluye ambos parntesis:

().
17
Nota: Los puntos suspensivos ya indican el fin de una oracin, por lo que no es
correcto salvo en el caso de una abreviatura, que necesariamente incluye
punto presentar puntos suspensivos y, adems, un punto.
Ej. Ninguno de ustedes me envo an sus textos.
Para consultar otros usos, puedes revisar las pp. 70-72 de El buen uso del
espaol.
18
CMO PRESENTAR LOS SIGNOS DE EXCLAMACIN Y DE INTERROGACIN?
ACLARACIN SOBRE SU NECESIDAD DE APARICIN DOBLE

En espaol a diferencia de, por ejemplo, el ingls se considera incorrecto
colocar nicamente el signo de cierre, suprimiendo el de apertura, para indicar
una exclamacin o una pregunta.
Ej. Ven a estudiar a la UCSG!, en lugar de Ven a estudiar a la UCSG!
Ej. An no sabes qu carrera elegir?, en lugar de An no sabes qu

carrera elegir?
Nota: En ambos casos, el signo de cierre ya indica el fin de la oracin, por lo que
no es correcto aadir, adems, un punto.
Ej. Qu bueno que vinieras!, en lugar de Qu bueno que vinieras!.
Ej. A qu hora es el curso?, en lugar de A qu hora es el curso?.
Para conocer ms sobre los signos de interrogacin y de exclamacin, puedes

revisar las pp. 354-357 de El buen uso del espaol.
19
CMO INTRODUCIR NMEROS?
A la hora de introducir cifras en un texto, tambin debes tener en cuenta ciertos

usos normativos. Los ms frecuentes son los siguientes:
- Los millares o millones no se marcan con un punto, pues ese signo de

puntuacin se usa (junto con la coma) para sealar decimales. Lo que se
recomienda para hacer ms legible la presentacin de nmeros que
incluyen ms de cuatro cifras es colocar un espacio por cada grupo de tres.
Ej. 10 000 000, en lugar de 10000000 o de 10.000.000.
Nota: Esto no aplica en el caso de los aos, que nunca se presentan ni con
punto ni con espacio.
Ej. 2015, en lugar de 2.015 o de 2 015.
- Los decimales se separan mediante un punto o mediante una coma.
Ej. $ 800,50 o $ 800.50.
- Los ordinales deben escribirse as lo recoge expresamente el Diccionario

panhispnico de dudas con letra volada, e incluyendo, adems, un punto
entre el nmero y esta. Este texto desaconseja, adems, abreviaturas
como 1.ero, 2.do, 7.mo, 8.vo, 9.no, etc.
Ej. 1.o (primero), 1. a (primera), 1.er (primer)

20
Ej. 2.o (segundo), 2. a (segunda)
Ej. 3. o (tercero), 3. a (tercera), 3. er (tercer)
Ej. 4.o (cuarto), 4. a (cuarta)
Nota: Para presentar un nmero con letra volada en Word, haz clic con el

botn derecho seleccionando la letra o letras afectadas y acude a Fuente >
Efectos > Superndice.
Para resolver alguna otra duda sobre la inclusin de nmeros, puedes revisar los
siguientes lugares:
- estas dos entradas de Wikilengua: www.wikilengua.org/index.php/

Nmeros y http://www.wikilengua.org/index.php/Nmero_ordinal,
- y estas dos entradas del Diccionario panhispnico de dudas:
http://lema.rae.es/dpd/?key=ordinales y http://lema.rae.es/dpd/?key=
nmeros.
21
CMO SEALAR HORAS?
Existen dos modos de presentar con cifras la hora: el modelo de doce horas y el
modelo de veinticuatro horas.
Con el primero, es necesario indicar el tramo del da al que nos referimos

aadiendo a. m. (del lat. ante meridiem) o p. m. (del lat. post meridiem).
La correcta escritura de las cifras requiere, adems, presentar los minutos

separndolos con dos puntos o con punto nunca con coma.
Ej. 9 a. m., 3 p. m., 7 p. m., etc.
Ej. 9:30 a. m., 3:15 p. m., 7:24 p. m., etc. o 9.30 a. m., 3.15 p. m., 7.24 p. m.
Nota: Con este formato, no se permite introducir el smbolo h, cuyo uso es

opcional en el segundo de los modelos.
Con el segundo, no es necesario indicar ms que la cifra, separando igualmente

los minutos con dos puntos o con punto nunca con coma.
Ej. 9:00, 15:00, 19:00, etc.

Ej. 9:30, 15:15, 19:24, etc. o 9.30, 15.15, 19.24, etc.
Nota: Con este formato, se permite utilizar al final el smbolo h (sin punto y
separado por un espacio de la cifra a la que acompaa).
Ej. 12:20 h, 18.30 h, 22:35 h.
Para conocer ms sobre la forma de referirse a una hora, puedes revisar las pp.
300-302 de El buen uso del espaol.
22
CMO MENCIONAR UNA FECHA?
Para expresar una fecha en letra, se recomienda recurrir al orden ascendente (da,

mes, ao) frente al descendente, utilizado en los pases anglosajones, e introducir
el ao mediante la preposicin de.
Ej. 30 de septiembre de 2010, 17 de noviembre de 2015, etc.
El mismo orden rige en el caso de tener que presentarla con cifras. La excepcin
recoge El buen uso del espaol se dar en el caso de que ese documento sea
de circulacin internacional y necesitemos, por tanto, tener la certeza de que la
fecha va a ser entendida por lectores no hispanohablantes.
Ej. 30.09.2010, 17.11.2015, etc.
Nota: Los nombres de das y meses no se escriben con mayscula, excepto si se

trata del nombre propio de una festividad.
Ej.: Aunque su cumpleaos es el 29 de abril, lo celebraremos el Viernes

Santo, coincidiendo con el feriado del Primero de Mayo.
Para resolver otras dudas relacionadas con la introduccin de una fecha, consulta
la entrada homnima del Diccionario panhispnico de dudas, http://lema.rae.es/
dpd/?key=fecha.
23
CUNDO UTILIZAR LAS CURSIVAS O LAS COMILLAS DOBLES?
En la redaccin de un texto, elementos ortotipogrficos como la cursiva o las

comillas dobles no se aplican azarosamente. Aqu tienes los principales casos en
los que debers utilizarlas.
Cundo utilizar la cursiva?
- Para incluir trminos extranjeros no pertenecientes al repertorio

lxico espaol, sino propios del ingls o de cualquier otra lengua o
grupos de palabras extranjeras.
Ej. Es un hecho que las revistas online tienen ms alcance que las
impresas.
Ej. Manuela lo realiz motu proprio, aunque eso solo lo supimos a
posteriori.
- Para resaltar una palabra o conjunto de palabras sobre la que se

necesite hacer un especial nfasis.
Ej.: El director insisti en que es de vital importancia que traigan
todos los documentos.
Ej.: La palabra ornitorrinco procede, etimolgicamente, de la fusin
de las palabras pjaro y pico.
Nota: Es incorrecto resaltar una palabra optando por utilizar la

mayscula o colocndola entre comillas dobles.
- Para mencionar el nombre de un libro, una revista, un peridico, una

24 pelcula, una pintura, etc.
Ej. Hoy te recomendamos Los hermanos Karamazov, la novela de
Fiodor Dostoievski.

Nota: En la redaccin de tuits o entradas de Facebook no es posible utilizar la
cursiva s lo es en la redaccin de correos electrnicos. En ese primer caso, lo
que se recomienda es colocar entre comillas simples la palabra o palabras que
debieran aparecer en cursiva.
Ej. Hoy te presentamos este poema de Eduardo Miln, tomado de 'Chaj

para todos'.
Ej. Lee las primeras pginas de 'Siete casas vacas' de Samantha Schweblin
(Buenos Aires, 1978), ganadora del Premio de Narrativa Breve Ribera del
Duero.
Cundo utilizar las comillas dobles?
- Para mencionar el ttulo de una obra que no conforma volumen por s

misma, sino que forma parte de otra mayor. Es decir: un artculo que
ha sido publicado en una revista, un captulo de un libro, un cuento
incluido en un libro de cuentos, un reportaje publicado en un
peridico, un poema, una cancin, etc.
Ej.: Dentro de los relatos que conforman El Aleph, La casa de
Asterin es el relato que ms claramente hace referencia a la
mitologa griega.
Nota: Recuerda que a un texto entrecomillado nunca se le aplica

tambin la cursiva. 25
- Para referirse al ttulo de un discurso, charla o ponencia.
Ej. La conferencia, que estar a cargo de Betina Gonzlez y tiene

por ttulo Del animal poltico al animal fabuloso: anticipos post-
humanistas en la literatura latinoamericana del siglo XIX, se

celebrar en el SUM a partir de las 10:30.
- Para introducir testimonios, declaraciones, dilogos, etc.

Ej.: Es tranquilizador que el chofer tampoco sepa cmo llegar, le
dije a Gabriela al tiempo que me acerqu su whisky.
Tranquilizador? Por qu?, me respondi.
Para conocer ms sobre los usos de estos elementos ortotipogrficos, puedes

revisar las siguientes entradas de Wikilengua: http://www.wikilengua.org/
index.php/Cursiva y http://www.wikilengua.org/index.php/Comillas.
26
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Fundacin del espaol urgente. (s.f.). Wikilengua. Disponible en

http://www.wikilengua.org
Real Academia Espaola. (2005). Diccionario panhispnico de dudas.

Disponible en http://www.rae.es/recursos/diccionarios/dpd
Real Academia Espaola. (2014). Diccionario de la Real Academia

Espaola. Disponible en http://www.rae.es/recursos/diccionarios/
drae
Real Academia Espaola, Asociacin de Academias de la Lengua Espaola.

(2013). El buen uso del espaol. Barcelona: Espasa.
Universidad Catlica de Santiago de Guayaquil, Departamento de

Publicaciones. (2014). Normas editoriales.
27

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CMO SE CONSTRUYE UN IMPERATIVO? . 4

CUNDO UTILIZAR LA MAYSCULA? USOS GENERALES ..... 6

CUNDO UTILIZAR LA COMA? USOS GENERALES .. 9

CUNDO UTILIZAR EL PUNTO? USOS GENERALES 13

CUNDO UTILIZAR LOS DOS PUNTOS? USOS GENERALES .... 15

CUNDO UTILIZAR LOS PUNTOS SUSPENSIVOS? USOS GENERALES 17

CMO PRESENTAR LOS SIGNOS DE EXCLAMACIN Y DE INTERROGACIN? ACLARACIN SOBRE SU

CMO INTRODUCIR NMEROS? .. 20

CMO SEALAR HORAS? 22

CMO MENCIONAR UNA FECHA? . 23

CUNDO UTILIZAR LAS CURSIVAS O LAS COMILLAS DOBLES? 24

Intentar redactar correctamente siempre es una cuestin de respeto al

faltas de ortografas, solecismos, erratas, errores de puntuacin dificulta

Esto sera vlido para cualquier circunstancia, pero en un contexto

Ante ello, y tomando como referencia las obras de consulta ms recientes

Su propsito es poder servir como un breve compendio, como un pequeo

Los vocativos son los nombres propios o comunes o pronombres

Gua para la escritura de correos electrnicos y contenidos difundidos en redes sociales

Ej. Buenos das, queridos docentes.

Ej. Hola, profesor.

Ej. Ustedes, vengan aqu.

Ej. Alberto, escribe bien.

Ej. Alberto, escribe bien lo entendemos como una orden para

verbo. En caso de duda, esta puede consultarse seleccionando la pestaa

Ej. Por favor, enven sus observaciones cuanto antes y solictenme

Ej. No molesten! Estoy leyendo, en lugar de No molestar! Estoy

Para saber ms sobre el imperativo, puedes consultar la entrada Infinitivo

Es la coincidencia obligada entre determinados elementos que componen la

Gua para la escritura de correos electrnicos y contenidos difundidos en redes sociales

- Una coincidencia de gnero y nmero entre un sustantivo y el artculo, el

- Una coincidencia de persona verbal y nmero entre un sujeto y su verbo.

Para conocer ms sobre la concordancia, consulta la entrada homnima del

- Para referirse a nombres propios de personas, instituciones, lugares,

Ej. Se comunica a los catedrticos y estudiantes que, por motivo de la

Nota: Los nombres propios de instituciones, organismos, organizaciones,

Ej. Ministerio de Educacin, Biblioteca Nacional, Facultad de

Ej. Las cruces sobre el agua, de Joaqun Gallegos Lara, en lugar de

Nota: Dado que la mayscula ya indica que se trata de un nombre propio,

Ej. En la sala Psic. Sonia Rodrguez Pesantes de la UCSG, en lugar de

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Nota: Las frmulas de tratamiento no se escriben en mayscula salvo que as lo

Ej. Seor/a, doctor/a, licenciado/a.

Ej. Sr., Dr., Lic.

Nota: Los nombres de los das de la semana y de los meses no se escriben en

Ej. Hoy es domingo 14 de junio.

Nota: Las siglas se escriben enteramente en maysculas. En cambio, los acrnimos

Ej. Quieres ser estudiante de la UCSG?

Ej. Ya conoces las becas de la Senescyt?

Nota: Cargos como el de director o directora de una compaa son nombres

Nota: Recuerda, adems, que el empleo de la mayscula no exime de utilizar la

Como ocurre con el resto de los signos de puntuacin, el uso de la coma

Gua para la escritura de correos electrnicos y contenidos difundidos en redes sociales

Ej. Pese a que los hablantes tendemos a hacer una pausa en

Aunque en ciertos casos el usar la coma en un determinado lugar del

- Para separar palabras o sintagmas de la misma clase en una

- Para separar vocativos.

- Para introducir aclaraciones, explicaciones o incisos.

personas en lugar de dos.

Ej. Yo estuve en el aula 1216, como me dijeron.

Nota que si la coma no existiera ( Yo estuve en el aula 1216

Ej. Quito, como todo el mundo sabe, es la capital de