Sunteți pe pagina 1din 3

Proiect didactic

Unitatea scolara :
Profesor: Paduraru Elena
Data : 18.02.2014
Clasa a X a
Disciplina : Istorie
Unitate de invatare: Marile conflicte ale secolului XX
Continut: Romania in Primul Razboi Mondial
Tipul lectiei: Dobandire de cunostinte
Locul de desfasurare: sala de clasa

Competenta generala:
1.Utilizarea vocabularului si a informatiei in comunicarea orala sau scrisa

Competente specifice:
1.2 formularea de argumente referitoare la un subiect istoric
2.5 examinarea consecintelor directe si indirecte ale actiunii umane
5.3 plasarea evenimentelor si proceselor istorice intr-un context istoric mai larg romanesc, european sau universal
Obiective operationale:
O1 sa plaseze in timp si spatiu evenimentele
O2 sa identifice principalele etape ale Primului Razboi Mondial
O3 sa selecteze principale lupte la care a participat Romania si generalii armatei care s-au remarcat
Strategii didactice:
Forme de organizare a activitatii: frontala, individuala, pe grupe
Metode: Expunere, Conversatie catehetica, Demonstratie, exercitiu, Invatare prin descoperire
Evaluare: continua / formativa
Mijloace: Manual istorie clasa a X-a Editura Corint, coord. Alexandru Barnea
Atlas scolar de istorie a Romaniei, Editura Didactica si Pedagogica, autori Gabriel Stan si Nicolae Dita, fisa de evaluare
Momentele Ob. Detalieri de continut Timp Strategia didactica
lectiei op. Activitatea profesorului Activitatea alocat Metode Forme Evaluare
Momentul Pregtirea climatului socio- Elevul de serviciu prezint 2 min Conversatie frontala
introductiv afectiv necesar actului absentii catehetica
nvrii. Notarea absenelor
Verificarea Pe baza informatiilor obtinute in In cadrul fisei 1 trebuie sa 6 min Conversatie individual Evaluare
cunostintelor ora anterioara la tema: Primul stabileasca valoarea de adevar euristica a predictiva
anterioare Razboi Mondial, solicita elevilor a informatiilor .
completarea fisei 1.
Desfasurarea Anun titlul leciei i coninutul 31min
activitatii O1 temei. Sunt enunate obiectivele Expunere Frontala Evaluare
O2 operaionale pornind de la Selecteaza Romania la inceputul Conversatie individual formativa
competenele specifice.
O3 razboiului si vecinii tarii: Imperiul catehetica, a
Solicita elevilor sa identifice Tarist, Austro Ungaria, Serbia, demonstrati
Romania la inceputul razboiului si Bulgaria. e
vecii tarii.
Expune principalele informatii Sintetizeaza principalele informatii
despre participarea Romaniei la
Primul Razboi Mondial: politica depre: politica interna a Romaniei,
interna a tarii, etapele razboiului, etapele razboiului, lupte, generali,
lupte si generali care s-au tratate, consecinta.
remarcat, tratate si consecinte.

Fixarea si O2 Solicita elevilor sa realizeze un Elevii realizeaza eseul 10 Exercitiu individual Evaluare
sistematizarea O3 scurt eseu (5-10 randuri) despre respectand cerintele impuse. min a sumativa
cunostintelor participarea Romaniei. In acest
eseu integrati termenii:
rege, neutralitate, lupte, general,
tratat.
Tema pt acasa. Apreciaza activitatea elevilor 1 min
Aprecierea
activitatii
elevilor

S-ar putea să vă placă și