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EL CASO
ARMANDO suR.E7.
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DOMINIQUE
por
I FRAN<;:OlSE DOLTO
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l'1l.u.u>1I,\ l'AI\'Jl!: La historia dll'lka
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tocol" y reflexiones CTicu
Siglo veintiuno argentina editores, sa H
Pri-.> seoi600 15 de junio
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S ..gw...u. .NJ>6,o (15 dial dol"""" do la p....aodellle)
siglo vemhuno
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111 de (lC!;ubre
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La Ji5lOrw clnica
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ooc:R II~ONILO DIi TRAT.u.t:U:IN'T'O PJtOOANATIOD
Dll UN ADOl.Ii8(EN'TI1 AP1\ACMTIUl OJ!ao!! U NIA'Ez.
1'1\0100:>1.0 V RIIPr...n:D0NE5 TOORlCAS
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LA l-USTOnIA CL1NICA
de mrmol en el cemenleno a la memoria de Bernard, y a mi maudo no le interesan las mujeres. a c:!ite rcspc<:lo
1... ' ~
pero nu~c:l se pudo hacer un:! ceremonia en la iglesia, tranquila. No tiene rnfis que a mi y su Irl ll)O.
porque,l>.IcmprC:!le 11.1\"0 una \'aga CSper:tnla de que algn r.:r-l\13rie tiene camaradas, toca lo. guitarro, le gusta
~, qUI:I:6., lo "Dl,verfan a enc:onnar. Mis suegros !iOO CIIt6- baUa!, pero no C$uma 11 las ..muchachas m4, que Ilcsde
I~cos piadosos, mIS padres en cambio DO practican; yo prac- el punto de vista esttico. E.ntrlld en U!la escuda de
UCO, IlOr las monJlI$ que me educaI'Qll~.
dibujo..
Su~ U'~$ hiri? Dice que el mayor querfa ser pintO!', UegiUlol .. esle p!HlIO mOl Jwbla IoIn pooo ms en ~Ial/.e
que trabaJa ~a en cl3se desde hllC'C'! dos Qos, pero que Pe Dominlqll6. Me dics: '''Tielle el sentido del nuuo~
su padre qUI50 :mle todo obligarle a 'ue C'OlltioUAr; SU$ cuando su hermano trae an\lgos que ponen diSCO!! de
csrudlos, ;a pes:lr de la opinin dominanle t"11 la escuela baile Dominique baila solo en la pieza de al lado; pero
en la qu~ se pico&:!. que. no obtendr jams el cxamO: si se' da c;ucnm de que lo ot'n ~'iendo, dej ... inmcd"ta-
que sllnclonanQ sus estudIO! tiei:Und3riO$. mente de bailar. Uotnlnique es muy ""h.lIje. <,n 1.. cGn~
~ta eo el teTcer curso (14 IIfl(5). Ser nocetatio q\.le lo va siempre diez metTO$ adelante de n08Otr.'~, cuando sab-
deje Y. "' por otta pam'!. lo que se ha decidido pilla elliftO mos junIOS, arrimado a la parc-des por mIedo a 1~ auto-
que ~ene, :1 ~r del deseo del padre; y erlo es lo que de. mviles, o diez. menos adclant<, de ro lleonaDo, ellando
termma que baya que buscar un nuevo C'!sClbledmicnto 51.1 hermano va con el, y a su hermano no ~C gusta estO,
C~UCQtlvo parn Dorninique. El padrc, que se bll'.O inge- por la JlO$ibilidad de equi\"ocl\~ de autoWs,.o de tr~".
mem 0"11.5 51.1 c:va~6n de Alemania, hubiera preferido ser Oominique hoy estllhll muy anSIoso. Se le diJO que .1,.1
dentIsta o doco,auOT; ~ro los estudios eran demasiado a ~'er a una doctQr"a. Tiene miedo de que sea un doctor
largOl. jJaul-l\ bric:, cl hijo prilJlognilo, tiene un guro llene miedo de que 51: le en
gu.uo pOn! los vnldos como &u padTt:; la madT~, al canua_ ;o~,
rio, dice no tener gU5to pIIm C$O. (Notemos que Domi-
nique no tiene "'8uuo" p311J la, <:OSaS de la boca.) Ella
dice de 51.1 hijo "'*yu[ "que es OOsume maduro para ~u
edad y 'Ju~ no le gustan las mucbac.hns; no puede coro- ,
prendn que los muchac.hos nlrtecn exln las ehicas corno
!ambin le resultQ m~sll.ble que un l,ombre y U~\I mu-
'7.!:,~'
d
Po,;;,," a algo, quen:fa ser
con sus m:u'os, pero C5 mu)' hllbll paro
,
cOC:lIla
Jer puedan IICQstQne ]Unlos", y para oc:upa~ de los beb:5... Le gu"an los, ~tudl~ y
.. PaulMarie .es ckma5:1do "mojigalo" y fU madte repite: tiene muchas I\mig-,1s-" TIene la madre tambin IJTUgas"?
pero es .tamblbl muy maduro para su edad y pienso que "Oh no. no tengo tiempo y he vivido demasiado en "I5 co-
esro le "'ene de que t:SlJlmos mucho liempo juntoJ". lonias y toda' las amigas que tenia se: di~pctsal"On,. Por
Empica muy I mCJ1udn la I'~i"",." I"'""ooona <Id l\lu1:IJ. lo dem~b. yo hubiera querido quedanne en las CQlom~5 y
la .pa!,abra .. o~o~ ella y su .hijo mayor- funnan ulla pa: quedarme en el i.nternado, Si no me hu1.tk.an repalrlado
r~, ~N? le mqUleta ~Io m'5gino"l" "No, no me moles- a 13 fllCf1Jl, Y no hubiera tenido la oblig2ci6n tic t aruume
~ fU aClltud frente a las d,icas, pl[qu,", mi marido es la vida t4pidamente. PaG....l!![ el internada era el EQ.ntso;
Igual y encuentra que es,,! muy bien que la nica mujer no se esc.rlbfa a l()$ padre! mis que ulla vez por me.s y
que COIlOZl:a un I,ombre, por primera "et y parII. sIempre eso est muy bien. Lo que ml'ts me gu$Uoo em w;:r Jef~
sea su mujer. &o es, a1 fin, lo que pas con nO$("ltrOll dus: de lobexnos CC"" los nios negros.. NUJlCIl tuve miedo a
1...,. l USTOIUo\ OLfNI~ PIUMERA SE.S16N
frecuenrar" 1,,., IIegro<; pt'1o HIVC una <-"<luc,lCin lamen. cua"do ~ chico, te ..'" miado a los lah""cJ, rueden
ublc, no !Qb,,, ~t..c.IUflmcnt.e h~d.a. No s , T.lIIIrnd tie~ robar el dinero, l't4Cden robm la pIOla, "O piema 'Uft<d
r~zn"pe l'V l'~lll l"en5.1 que D omi lllquc tu. sido un nir.o /fue SI! puede" llevaT muduos cosas?
,~m"Sl.1.d" mlrn.Wo, 1I\,1 s." La ~'11"ra Bd diel" todava Se calla. Pienso ~a [n( misma : tIa sal\! (51111..:), no
'1'.), la h uhl"n hecho reliz en trar III ....1 rom'cnto lIe\' sed la "sucia" (sal.)~ . y digo: O quiz tu htntumieu.
vida ck .",II.-:"lla <'n el ,\FrkR negra, pctU que es: ~mbi~ t:J : Oh/, pero bU~HO, c61110 u 'fue IlSlcJ $6 las 1IIh~
muy Id,2. CtI ~I.I viila de t"SpoSll Y de maclrc ck fQmilill. lod"s?
.As.! :...: Icnnm, la eJll""vi~u prc ... is A mi primer Con. Yo : Yo no so ~ Ih QIII~,"41'IO. ~o t ..e dices COSQS
';'~I" t.:"'~ Dmniniquc. Ante!; de Vf:C(lo, y 5e:l cual fuere COfl tus F'abr"s 7 yo eJCUcho con tOd<u mis Jl"1t45; l!U5
11", UI"UI" y mi consejo, 1,1 o..enOr:l Bel me previene que t el !fUe $libes lo lJ"Ie ~ ha sl~dQ, ,"o yo. Pero jU11101
n ... !OIQ:lJ. nJll""\.ma d('Ci~," Ilntes de b ber vi~lo n 8U 1"''',e,n.o. ,,,;%4 co"'l"'~mLrr.
m;md.J. Silencio. Espero largo rala y luego:
Yo: En '11,. plcPlS<U?
tI : Busco qu es /o 'lu~ man:ha mal ePl la vla. Me
gw.starra _ COrl'lO todo el '101101",,10 . Por ejemplo, ctmndo
P"RTII 11: 'J'.NnI?"I'lTA 001< j)O)MJN'QUI'I SOLO leo varias veces una I~, al dro rigtlictl t 10 _ la
. A veces siento q~ W)' .",b ul1pitlo 'f'Ie los dems,
y .He digo: eslO no marcha, pero del/rol [la pa.Jabna ]"
pronunci. acetltuando mucho las tles sU~b<ls sc:parodas
yen un tOno superagudo],
Yo : BtIe'!Io, es v~d 'fue 11. delirtl$. Veo 'iue te u
"uenUl, QuWS te las dlfs de chiflado 1""'0 'lile 110 te
regaRen.
ti : 10h. dciJe ser esol Pero, c6mo lo sabe usted?
Yo: No lo si, pero wo 'lIle le has dis!r'"zJl/lo de loco. o
de ;dioto r no lo ens, ~sto 'lile te das Cllenla y 'filIe-
res Ctlmbiol'.
Vudve entonces varias VCC'el a hablar de sus obsesio
neS de la tahb de multiplic:tt. Le digo de una ver. pot
todas que : eso me daba gual. 'fue esos ctflculos 111frtl la
eSC1.eltl 110 erlfn lo que me interesal>. , qu.a n o habl
\'CHido Q verme por".... yo ,.,..". ....... ttUldlra cht ucuela,
5 ;010 r<"que yo ertl ..na docto"" ""rtl .$lII!Mr si f'Odtl dejar
de _ loco r hncer 1111tO..ces, en efecto, COIIIO U1do el
m:mdo, si es que teHfa. g<rnRs de ntoCerlo. en 1~1 portl!S
Y " O uflo en la ~Ia. COtt las cifras.
Le d1SO tambi~n; Lo qll<! es impomntle 1m fa v ida '!lO
es lo 'fl4e t6 htoees COtt IfS kc:ciO'nes, los callfdenws y los
32 LA HIS'l'OllIA CLNICA J'JllI'll3lVo SES i N .....
/ibnn M ciase, I!$ loda tu .,taller... dts ",r. de HO II!r .le bolae cuanllo hablo 11 iU Uladre, todo C$~C: conjul1lO ~
"t'TIU y wJo fo 'fu.$ pasa en h corazn ., qus no lJu~~ t daba una in'p,esi6n fr.maum:nlot pslc6dca. al nus-
dx;ir. AClbo de l'e' &1 tu ntaa,. , he Jlablado (:(}11. .dla, ..... . I
o tiempO que mtll '8em e.
Ven! fQmbUu e tN pdre. Ezuonces le lUllico _pero,
m(' escucha'il_ el cue lO profesio[lnl y que no ('"'pren-
dcrl'rnQS nada ~in el. }><Idre. u n o sin SUlI deseos, OIJ meoOfo
b501~tO de uD dbli $imple, sino de un nl~n icllco
~ eligente y en mi opinin no ~ 1.. eliCOI"nda lo qu~
r
n' E.lC lico a la 5e;,Ota Bello que pienso: ''N? a.e tr~ta ,en
no _in su autonLllein- ..cr preciso que acepte. que Do- In nsl;tU)C la d,ficulUl.d, es iU e<:uiH\mo. roental '! su,'
~ I ........ ,bilid:u!~ sociales ten el pon"Cn\(. En nn 0p'-
miniquc vcng:. a ve.nnt< y que busquemOll los dos conl_
prender lo que le impide ser corno lodo d mundo. nu
n'n11 r-" ,
$6 debe 11 toda eO$w inl<.:nmr una pSlcotcrapla
. .n'"
d~ decidr metetle, dada su edad, en un ~ugar que I() pue-
J ..ros'"'" es decir no en unll eSCUdll, $1110 alltO as! como
Vueh'o a ver a la madre e n presencia de Dominlque y ~ taJla prolcgid~ del tipo e 1l<1Iclt"> "$P:"U""..iOl r~'"
le digo que lo \-."r junto ('(11' su padre~ o bien, si el padre ~dapladQ$' peco nQ habda que rcwlveno: l)()f esP, c;()lo-
nO puede ,-enir III mismo tit'mpo que ella y su hijo, den. In '6n a m~nos que f\'llclISC lu }lslcotcmpia que lOclavla
IrO de <Iuince dlas, a m es de las vacacione, de vl'rano, :1'1 uede intentar, puestO que ~caba de IIlcal1ur.13 pubc;r-
pido a\ menos ver al padre solo, incluso el dia )' a la
bQr.l en que 4!:1 'luier:., haslA en la noche, en mi consul
tal'j btc es Utl periodo fav0l"3blC para la J>5'~lerapll:
Es esta falla de conttlCto, su vida al'utC'.: dondequlerll que
torio, fuera del centro. Su vt:nida .u indispensable. Repito
a D01,,nI1J1f,(l delmrl<~ de. su madre que el ...~c"o (la '!''f!
f5t. lo quc cu,,,tituye el verdadero problema
lo que,
instruido o inlulto. lo hace Ina,bptablc, I'0r 1II que sea
el padre. no 1tf1If ~n CAJa /J me,.>UiQ no quieTe declr 'J1Ie
no cuente (sic), que ,. ... sabe q_ l madre ha actuado il1lcligentc". .. d~ odo I uc
La madre dice enlonces, ~r-,.ti manao Ino I o q
siempre (! I2CUcroo a una Iht:;W6t, tomad.. en _111<11. uSled quiera pero. ube usted;>, es C5Cl'li~, .no croo nlli~
Vuelvo ~ decir. para Dominique, que la dite!:lorll dd que en la ciru ga, pilr.l nada en la Inedi~a. Es '&.~
centro (a la que vio la primera vez), yo mi~ma y su lstima que no se pueda operar en c~ ~ , ': afia '
madre 'luid t:lmbi:n, podrilllll05 intentar un trahajo con "SI tenemos una difc,cna de crltenCl ltll mar,do, y yo.
la IiCfiom fK>lto (yo), pero 6niCllmt'nre si cl padre est jalDAs se. 1(1 decimos :;. las n;;; OI5, ,lempn: damos la unpte
de acuerdo. si6n de 50er de la mbma opini6n, Segununentc. que m
En ~ mort'le.nto Dominique, que visiblemente da la marido no se opondri a que usted \'ea a Oomlmq~c otTa
inlpresin de K'fltir que ya la cOlla nO le condemc, quiero l'e"L o 1111 conservado un mal tl."cuenlo dc 111 ps,cot~~
marchane. Va a esperar a fU madre 11 la salOl de C!pcrll . ' petDominique cuando ere chico, EDtonces se nos diJO
pUl de I - 1 ltIOi>
y 111 seora l3cI, yOl ola conmigo, Ine prcgunlll ; "Doctora, que m:luraTlI<I$ igual quc con la hermanita, que e
qu piensa ..,.,ed .JcJ caso;>" trt!.D~ nueslrO amOl y que todo se arreglarla y mi ma
Al relular lu fl'3scs intercambillda$ con fK>minlque se rldo plen!i3 que, puesto que se: lino todo 1., que lOe . -
gur.rmentc percibim<lli --d lector y yo misma _ que ha dijo y nada se ~rtcgl. es que n O ha y nada que, haccr;
habido COOlactO; y sin emlxugo su presentacio lejana, l ya ha 1O",3do su partido. Y lidero{1 se nos dl)O que
su l'OZ amanemdu, Sil sonrisa helada, su mRntenene H $(l une luna c.cm tiempo y paciencia y nucho afecto, pero
i1islanru, b ausencia de mlmdu y de apretn de mOlnas, 'lIda d'lI se \'uelve m:!.s extravaganle. Ahora resulta m1rs
l~ ausencia de IIdis. esa IlUidll (e1ina o de beb que se notorio; antes podl~ pasar """""pete.
( .l _ 'bid"
o Le digo'' "Jus-
35
LA KlSTORlA cLiNlCot pRl~U:IRA SesiN
tamentc por estO es por 10 que pienSlO quc bllbril que ratigane la cabeu con esto, que nO es que ![iCD5
detener esta cwol uc:in hacia la Iocura'''. " l""'bu , ino alO<'l que no marcha en tu cabe7.a y que
un '11'0. ..- _1 ' ..
ui todo se pueda IIrr"8 3f " .
q SI atril' CDl'14 1.. oIp,O:I<I parque no $e le d iO ata a
Ocho das dcs(lU& de esta consulta recibimos una CQrI gU~d" qu< ya eslti totalmente decidido R "ern05.
jU lnA n ....
dI.! fa se"QTII Be! que dice entre airas cosa,: Se convoca al padre. 30 d
" ... Confieso que me 5.1cucli profundal1lCntC cuando El u>lor Be!, padre da Do", .. ;'!e, vienl el e "nlO
usted me declar <lOn toda tCllnquilidad que Dominigue
cOff. "" ttl14jer r SI' Hijo.
estaba loco y que habia que cuidarle como 11 tal, cuando
que desde hace doce af!,os &C conteman con decimos: v.
retrasado. pero se arreglam ..,,,. p<><=ienda r mueho afeellO.
Una vez pasado el primer choque, pienso que prcFiero
su cliagn6stico porque, en erecto, responde: a muchas
cos;u que \"lOS inquletAb:ln. No <lOmprendo pot qu la
comisin de higiene menUlI gI,Je lo examin duulle dos
di;:s no nos dijo eso. Si se nos hubiera dicho: Hay quc
intentar IO<ID para cu r;:r1o, quiz se arregle! Pero se nos
deda: hay que encontrar una escuela y mantenerlo en
CIl$A mientns no moleste. Con el
glarse. lo que puedo decirle es que,
'::J: podoi arre-
que la ~io
usted, Dominique est 10l.ahnente transrormado en su
()()mponllmiento: l. que haSlll .mon vvia <lOmo extrao
en b ca~, pasa ahora su tiempo dedludo 11 bacerse 6til.
sin que se le pida cosa IIlguna. Hace 111 CI'lSA, arregla me
t6dcumente los arm;:rios, se pll!Clpita a la cocina pan
~'tnrme tnhajo en cuanto sO!' da cuenta de que falta
alguna cosa en In mesa; e!I servicial y gentil de una ma
nera extraordinaria con c:tda uno de nosotroa, no bu!1C:8
i.no damos J!,Usto r est' atento a cualqlllcr ocasin para
~ til en algo. Debo decir que e!I <:onmovodor; cuando
no lo oigo movene en su rec'mara. subo a ver y lo en-
cuentro repitiendo desesperadamente a media \'OZ uoa
taMa de mullipliear que tiene en su manual. Le gusta
rin tAnto IIlc:onur 11 su c:1asd y me dijo el otro 'lra, ante
todos eslOS csfuenns intiles: "{Crees que podr algn
da Ilegal a trabajar bien?' VD le respol!d[: 'No te preo-
cupes de eso. deja esle libro de ckulo. ya llegan lu
grandes vacaciones y la doctora. Daho dijo que no vaUa
el! la boCa todo lo que. ,'eia. Durante dol d!IIS no:> pce-
SECUNDA SESlN
gllllUlIUOJ si se la hAbia tJ:lgado '1 IOL no se la tmg , d6n<k
[ 15 dfaJ dcsptlh de lo p,ccedcn14=] podra estl\r la pi($l. que raltaba, finalmente se le hizo
una ,adiografla: la pieza esrllba en su est6tnl1go '1 se
~ que nabrla que. operarlo. El bellt muri en la mesa
~ operacioneS'. ~!t otro "amAgo gep)1:1reoci6 c'lando
1ZP 17 RijOS en el accidente, que relata COtllO 10 hIZO
a ,
ant~ fU DlU)er,
l'AI\T'B 1. n."n'l\JVISTA OON IIL. l'AOnll Me dice 1ue IOU Lnadre soaba que el muchad.o en
comido por 011 OSOS, que, sobre to<:lo p3m su m~dre. el
V IV) al pid,,, se /o y lo <k'o habla uu ru .. ,,,,,, prueba esp~ntO$a. El dnUll1I CS !IObre
en c.:asa, oJc!>Cribe ~u prote~6n' ,r O,c~Jque !luna esu'
' nto:n que. nunca se hayan encollu;l<lo ~u~ 1... .,11"".
Lodo
que 5U mujer, Se entiende ,repl ~ caSI as mismas cosas 1l00da. , . "Mi hemllmo lenla doce af'lOS !llenOS que '10, ero.
un ~migo; no tiene homs muy bIen coo su patrn, es un tipo mu)' ~Implico, c.cmpletul1,ellte 10 0l)uesto B roL"
roiemlne ji. su disp05iei6ll' J?Illa sf'bP?rque hay (Iue C6tal"
bien.~,.. "; , Le. digo: "lO'IIno, lo opuesto"'''
Y es muy Interesan te. Me Jice de Do ~ur
: C:$ un Ira ajO aij, peto est
ml "SI, f;1 cm codo ( tBC36.0) mientras que yo $O'J prdigo.
ti na completatncDte cerrado )' yo mu)' comunicaLi~'o,
,;;",;;;'
"
ya d e pequeito, anta del nacimiento
_ era UD nmo difcil' ex'gente; -!!f d:
su
la
-
Habia "\taflns calnpalcs enttC mi henm1J10 '1 mi hermana
menOf. que lena siete aQl metlOS que yo y cinco ms
que tI." Dice de ~w hufflonta que como su hija, un
earnctCf cient... por ciento paTe'Cido al su)o, c:on m{\> con-
, *'
VCOlIILa. 1'01' ,bu. de SI' .
l,' ' ~ que
aftOll menor (k 1;1.1 hennana, que ha ~do I~ primcra mujeE de brama
URq pieza
gRg<
A UI.l pregunlll r=pec1O
1
de los Bc:l ero "ientn ciL)('uenta aOi '1 ue fue por C50
extraordinariamente mimada; tambin su lila fuc ~<b
en 8: "!\fu pad~ no me c:on snlll alegria por lodo el muncW, " causa de est3 pe-
, ,. porque es1c behl se meda nuria de nii'\.a5 en la famili a Be\. Su ",ujer? Dice de ("lla
llue "es el colmo de la tirnldl'"t para ir 11 laj;. ca'l3S de lof,
cualm' .J ~ Be] " ... mujer. Abono bi .... en
COYtro, CImIO b bla did.
rc:a,dMd" "r:nIn Qlms, 1)efO lue su c:a~ es la casa de Dios. Iodo el Ll1un&'
d~n\.ifj<:aci6n d~
-.nInlque,
ti <:un Paul_M . 's.;trkll ton ... lapo ... 'una
.tI~ y ".u hermanito ton Do- puede venir a ella; que el cadete. de su mu;Cr " clcm;'-
[
(36]
38
t..A lt"InORL\ CLfNICA
p!CUNDA SESl6N ,:\':0
s1l1do maleable, que hllC::e \'erda,L
. I h"
qUIe~ 05 '/os y que 8 vecc:s la vuelven Joc ~
<>t:rumenle luuu lo
_J_
J ,\.le ~dar venir al doclOl:, que Deg cuando todo bbl:a .ca.
ro'" Desde lace quince dla' o , a . y I~ loado. Dominique naci cubierto de vello, pRro::fl C'OInO
.L _ .1' res semanas IJom' . tu\ie.n cabellos que. le llegaran hasta le. oje. y le.
que cs.... exttaOUJIDariamente cambiado. 1\.1" . Im-
cont...do una COfl-....:~- I I mU)C::r ha en- p6n:lulos. Ten!1I apariencia de mono, obsen'3 riendo, Y su
........... aqu. pero yo no s .
en n'lacin oon la ,'isila que le !ti ted SI ellO est;ui J11,ujer lo encontr tan feo que l lU\'O que levantarle
a1 azar. Todo el tiempo se lo zo a U$ o et debido la mon.l.
algo que h3cer, si puede servir;a: ~;egu~ndo si DO ~ay
complelarncme !OJo y valindo$e de: ~
un pastel que eIIcaba bil!:n rico se lo
Ji: dla h.,7.O,
de COClfla,
"Mi hijo mayor PIlJ..Marie? Adora a los nitcos, sobre
codo le. nios de las otras familiar. pero al fin tiene buen
cat6cter en familia; es h,o!gan, pati\Q. Mi mujer dice
ha dado confianu, JlQI"que en :.eOllidada~ro . y esto me que. no es as! cuando yo no C'lItoy.-
Un mal oneio, si verdadenuneme ~
bmbbl he pensado que podra ha~o que le In1ere5ll;
i coc:me~ no es "Mi hij<t? Al COI"Iu,nio, .. mu)' conclcn~udll para el
tJ1ItJ-jo; C'lI buena i1umna y tiene. roucbu an-Jgu. PaNI
olido que Inmpoco es desagradable ni uJ~ro; ~ ,u~ Marle es bastante solitario. Parece, segn mi mujer, que
y que no ex;~ mucha inStruc:cin". denia$lado difICIl cne amigos. pero ya na los ~ /1. m no te. canfla:\
El padre no se hace ilusiones sobre la 'h" . "'Dominique no bace amigos fcilmente., pero cuando -
de Dominjque. peros:= ~n., S pon Ihdades estam05 en la playa juep con niAoI de 7 a 8 a60s.
Li DomUlKUe se 111.1 va socQble" El
~ltido 11 Jos panos de lodos IU5
0--
be
<Ir
pa e.
d:
nueva confan u . . .
, qtU
que ha
"uuega'?""Es decir, 50D los nicos de. 10$ que no hU)'e, (
H
V~ t. figur . ...
v<!.... 1" tigu<1 5.
En fnr>cb Troic ( Truyl) '1 1mb (lIes) ."cn", ;gUQ1.
<2 r SOOUNDA SES I6N
,~;;:-,," ""
mi este tr1lck con mimica aplRStamicrno es
dinmiOl qu e sea una representacin de imagen cuero
po formal: ser metido entre ma ndbulas demoledoras, &to
debe $er lo que tnlnsEierc mi personll bizarra y valero
M~t'~'~-~~""~'tIO
que
l
de este amodo
dems todo esbozo de contacto. Es
en r"-'aci6n con
lo
~
e ntre $ U
Y8CIl(:iones, pero
vt.r en octubre,
J=itin que
Y qui hay la qu'
Iacer el afta que viene. ,
la entre... i$t3 y
sin decir adis.
de la ense"anu que con
En frt,nok .....'1.., es ..,..u. ernbo.lslf$. [T.]
44 LA I-US'I'OIUI\ CL tNICto 9~curWA SEsI6N "O
.1 en que 5e abre la clase de Joel'ecC().
~r; y la ~'" 11 OS minu tOS de 5U domicilio. Dados 10$
n8lDil:l lto <:5'. ~d~del centro de consu\t.a de l dispensario
illJormes f~td soci:al y del Ol'US) el. director estIma que
(.de 1:1 tiCil,Utl 'b' Oorn.inique puesto que la clase no
110 puede ' CO:-I ,r a sujetos con ~taSlom01!l cluaclcrolgicos
d i ' hecha tu P'S~... . ha respondido 11 la Inadl e-, ~iem'
ni para ~(lCI)5~e l ~ss~\n.()S son muy d6ciles y luego resulta
,re se die.:<:. '1 ud ESla escuela se abre sol:u'Qente paN
que penUfba I o. rell'll.SO simple y por no frecuentar
oitios retl'll5a cl os 1)01' 1\rB nil\o5 p rOblem1\," El direcll)f pre-
1',0. 5. & ,~ ... ..., ..,.-i...do. "'CambIO! u u.... .... ,,,ualo. Sa ~ueb , pero ,nal~ Inrvn1>CS ~ ..db;doc, D om,nWue no
,.,q d ...oo.. lodo." ~&oo .... loowro.'" ( 11 CItO .u '-so.J S.co "" :ende q~&~ da5e y 1;0 setiOfa Bel preguntl ~i no
T"'l'" HLo. troy.....,. ..... /0 .... .u.... It'O. ,.,..Ir.., .... JtcwiuL> .....' ....1.... corrcspO , . medillnte uoa cana penonal, p"ra que
14...Di"" loo ....... rlGJ "'lI"
.... id./lTIln l.]. T .....hu.o .".,.. JOffl ~Ia yo il\S\snr. 11 Dorninique. As\ lo hago, Otra carta
/'" "''''COI, ~ ~.....odo, .. ;1tCf.U.I., #SO no '" "go.ca."
puede enconttanc un objeto muy grande, cue In cosas toda inicill li ~'a mediante un comportunl~tD IO~UO y
.. V~lllIse los dolo "Cllmellos" 1 luS m; noi~l u 1 cunoa.. desarmante de apngmatismo; componamlCnto ~bsoI.&sd
r_ . .... 1. fig .... 9 . menl.e nulo desde el punto ele vista de la efk.aaa, e
.. El ylnc ulo de parddpacln dlMmkl.
69
GS LA IIlSTOIUA CLNICA
,J .... ..,.. .k
'e odu "" ~knu, d~ vemad" ...-.... '1"<1 ..--
- ,- I . que DIe cncu~n ..., "'
.. ",nton '""" .L pllCOIIna ,st., p,,:noo I .11. Cu~ndo
o!:I illynomen:,uwa.
p,.g.odo "'" <>.>mO n~' enor <> d~ .11> ~bu~loo y d ...... "'" d
te ,,",~ de 101 p'"'''''' de un '", <:vn d ~,,"><'Illlml.nl<) <Id
IrW,~",Ien,o. no L" ...:ep',:, ';L p,'1f~. Y ...g .. 1 'lile '''''''LK<: el
.100 Y anl" l " no. ''1.'"'' <kl '",uc. le I'anki"" dcsp"ok
,.."",e. SI no ... Jc:t. ..I.. \:"que 1., a",.:i""""
el C'ulllenido d" ',. .. nln\'l,ta "0
\771
78 LA HISTOIUA CLfNlC4 QUINTA SESI6N 79
cada ptl.'ferl:'ncia por PaulMarie; cnooorraba feo a ~ ,pda pip en tOd"s parWJi. Pero Jwee f"TIgresoL En CWIII
miniquc. "Es ~~rdad -dice la madrc_ que mI nactt estroL,. jetllpre Jw ""bi<lo perros. [Es exaCIO, pero es II.lgo que
(:ubiertQ ti". vello, es ven:bd que e ... ~, es verdad ~die dijo y ql.lc ignOl'ab:m en 111. escuela.] Usted wbe,
e' feo 111 lado de su hennano y 50bre todo de 'u ~ 1" le "abli de 'Ua pcrro tU palIer, buen.;., es por,,"e fllCI
na, que es tan linda, 1 es verdad que se pa ..... a fUi poa. ,,..sUr" los plT'/'OS Sii':m1"'e hemos tenido penos. GOIIkl,
clrc, que no es guapo. Ahorn bien, la .INda lo ellcontr ",.~, lo <l/erlmllOs mucho, "Q tQn IIfec'uO$O como lap-
uanstonna~, e!tu~ ad<mr;ble con ella 1 t'n la DCluali<bd l' "n dQ tuviOPUls que .u.;Qf qlU: se rn"",,"rR. El f1t'D-
$01'1Ins IIICJOfeS amigos. rte:llIfio ,.,.iR colt.r$, eTQ COSll de perros r
lItos.
-' Vemos que la ~<m:I Bel ha vi~lo rcforudo $U narci. Yo. Pero, no habn gAtos?
SISmo /'I('\r el tr.ltalnlenlO y la mejora de &u hijo y que ~l: No, per'0 .le f1<!!Ie...km. Era de elpernrse, no s4 lo
eo~ el O se r~habi~ita O los ojos de su JIIadre. Puede qUe, qUlO dijo, pero no ll11bo rnas remedio qllCl dlO$l,tfl.'crsc de l.
lnJo esta la!Jsfllct:ln, haya an Q[roJ; ~afcc:tOS". " Despus Lo d"oo$ a ..... /1 pensin porR perros. C ree que 'QCI! ~js
de esta bre\~ eon\'cl'$&Cin, la madre vuelve a la sala de <!ClS. Y ",ire, Jurfm fe ll/l lIIomel1lO he vensado II'I.i!:
espera y viene Dominique ""O! tm &to. C'lRndo vefa ...tI perro, ere/a lJIU! Llra l
. ,mqlllO no $CI le pRTcciese, erM lue erro 11 disfTa:nM ele
01f'O perro 1) ncluso .u gatol [S)'lvie podia, pues, ser, 0
vive", Uemnrd d.i$fraudo de beb.]
"PARTIJ IJ . IlN'I'lWVISTA OON J)()MlH1gUII Yo: De W!'ras}
ru: Ah, Ji, ~,yo la pusi muy 'riste clUlIZdo ttmitl ~js
~: VD)'flJ, hay I/lgo lf1"! me aburre:. C orno "" cslado "ilOJ, o puede if1IlO (uCTa cuando una ocho nllos [pero
_termo, tlsf, rk la caJ>er.a. nunca he aprendido lInda. y sa bemos q ue el desaparecido hermano del padre no rile
h",. nlgo q'/(I '1J1/ero aprender y es ti snb~ leer la hora. declarado des~pli.ecido silla a los tres a1l.0$ de Dominlque,
Le p~eguQ.to ~n cu dia estaIDOll y la hnra de la cita. y que cuando tena B aiO$ un sobrin ito, hermano de
Le (aboco un dIbUJO sobre el r~pel, I.lnA circunferencia Ballene, muri6 CIIsi ant e $U , ojos, ele ma. l n1.ut, tic 6 me-
radiada con las doce cifras, "lIn reloj de pM'CtI", ti con ",5; a los 6 Df\O$ es cuando Oominiquc rue remitido pot
dos "agujllS" modeladas, marca JI! hom de IJU llegada y la escueln y fuc sometido al primer IrIllnmrento]. Mi
progresivamente las horas y los minutos. En menos de IIbuelo r mi aJmcfR de. M cU$e <!S el 'Pllp6 y la "'Rllla III
r
cinco minutos ~n que yo tenga qu e httt ni un solo mi "u'rna. Bueno, 1nles, en la et'I.pkadll d e correos Ju:zbfa
dos rn'le/tae/r IIOS (~lapsusj>J y yo lOnaba ntuy eon&BHIO )'
geslo, $llbe.~bir la llOr8. Yo no le hl1go ningn curo.
phdo, ni slqulI~ ra 1000l-IIr realmente conc:ic:nda, lino que ]0 los lIoOOridaoo y 1u hncf cosq llillas, eomo si IIW~" " ...
~p:llmo : R"to, porIJue prmSllrnerzle-, si wlnera lenldo tln lV'IO, 7
Yo: l' Qhont, IJui 'i.mes que tkci""'e hoy? 1101<$:0 no lo /I",i",en )'0.
ru, ""1:$, tlhara es mi humano -ror, es el &lIar Yo: Un gntol
Lo-silOdo [Jo ""phe, pot' contr:aidcntificndn pue~to q~ ~I : No, 'IIn fi":"'O. B.umo,)'O w
queda ,"ue/,a. Pero
8 es el &flor Yo.no-s-n~daJ. Y hQy b 8;/ln snc.UlII2 /01 o',os I1f1CCt1trabQn ~Or ncarlc/or a 'Un pelTa )' yo
Cm!. el perro. Jall, "O estaba "'''y ufano de sr cuando JoS querfD un tHU,or "k,..n,
Yo: S? Por q'IO
~l : Por'lue yo 1'; toda 'lino (mnllin qtt8 [peto Oominique
80 LA III S'fOIUA cLiNlCJ. QUt.NT,-\ SESiN 81
sabe decir "en b que" llor niflos tenian lH1.pA#Or .. ~, Dice d verbo 'umillar" eo imperfecto . , ll umlllado
.. ", ...11.' d,u,Qn 8"",,,,$ th tener """ Fst(n' ..1 ..,<1" COtrto p"t recibir eo"Seanzas d e su madre, humillado por ~ber
toJa la (amilu.. PIl7'U m, sub.! ~tI!d? Es toda 'Ula fiesra a S1J padre un apellido que.. supUel:II:amente, lo rid.iculi..a.
""""Jo "n tro a la mM ahoru. \1c quiere n~ftro perro, lJz IlIut;jllci6rl- QC1.C/1n Iras esta ve,""&"-pa7un/la e", d e
C,,mJo alguiclI ve 'luo!. J"P ... e "f .. icrc como me quierl, otro orden. En <>rnini'lue se trata de una Yiolnd6n de la
bueno, los O lfO~ na J.>!Ieden crurlo. N1UlSIfO perro es JI" persona hUm:J.na (le ha sido denegado el IIoCntido humano
lelul, si no eS ~ fecl1loso, ",n tom:es es ",,seo, porque mlle,_ a dDr 11 ' u Impote ncia Ilm e 111 naturale-ta )' an te: In cul -
de, es l",Ugro.to. 11<1)' "I~ el~ r sieml" e C"nlcnw pOr~ tura ), pero sobre todo de unn dcnegoo6t1 de In c.:Islmci6n
j '''''' no ut .::()tIte,,! .. , '10 es"" eo .. I8nIO ')' l""I!Je vol. edlpi=. en lo que liene de njeiaroria.; la que !>f(l('(:(le del
,"erse pe/.igrow.. Yo, C1I .. lld.. "",,,uf '''fl
ftXJIliclzba Cruaa, padre, modelo valioso de poumcia genital y $OCial, esa
..... '" ....Jlal,.. .......t..r r .. ,e '"m,m ...1m ,.,J.... .. ,oJo ,!ue ,,_ es senJda .......0 1'r..eM 'l'" ,"-<Mura e h ....rodncc a la
ella lile QJlli'lue. Ante.\" no file glUUlba n'; "l~J/jdo "Ber', 1ICicdaJ d4 los -muchachcn. Se Lfiua tambin, bajo esla
me 1m/,uma gUit.ulo tener uf! apellido que comience por eeperiencia de humillacin, de emociones lenrndQC3s-1)f'(>-
"na O. f.1f!. h"bjDlI gu.latldo llamarme ~Ol..,('. 01= es vorndOrtl s que emanan de pefl\OJl3S pllfenrales, las misOlllS
lmt'lw. C ...mao 1.. lista, "tullIdo la ".,aeslm 11a ..... b" a 101 que debieran fier SOSU!r\eS de la ley de p mhlhldn del in-
utro! )1 IlcE"ba mi tu",o, entQ11CflS dI.. deda "Bcl~ ., ceMo (ms taroe veremos c mo).
/0$ ottos deca .. , "Oh, qll bon;1O esl" En/onccs, <!.lO Se nota en eSla $l'.$in que se ha reconci li l'ldo con los
Imnbin me hllmiUab" ... [y muy bajim:l ,Por 'lll 'IW perros, ahota que se 1.11 reconciliado con su 1~lronlmico.
dceta" n,mCo1 1I;1la bo,,;M? El e pisodio del perro al <Iue se ha debido dc:$pcdir y stn
Yo: ITt! huloina glukldo? duda matar para dar gustO al propietario del inmueble
tI, Bueno, d, 'Pero ellos .se bwl..J.an. es un e pisodio que parece relacionarse con el nacimiento
, la muerte nipida del joven primo, "ictima de mal azul ,
como paro complllcet a la terrible prima, JlfO(lieta rill d e
Se tralll de dos emociones mur dcstructnras p llra su nar-
105 lugares. Esta prima tenja tres lli\Q5 m:b que Bro.no,
t;ishmo, dos oc:uinnes de humi lu ci6n. Jams he visto un
5U hl:'ntlano pcqueno. Hubo tambi b, Ilnll ronciliacin
psk6tko que no haya relatado, en el <:urso d e la psico-
con la c uriosa ahuelo materna, la ru da campesina de los
terapiu, epioodioo rellles o una $ituacin n.:al cxpcrimen.
ritO!! mgi cos.
tacb, CQmo humill antes' que provinieran de pcrsonAHO- Se advie~ tambin en esrn sesin la IIlu~6n a un
portes del yo-ideal, _ lin o de los progeni tore" sea uno
epimio de relaciones afectuosas y erticas con muchachi-
de los prof~", !lea un Ilenuano o una-henn:m a m3yo~
t OS (quid con un lapsu~) exactamente como ~ rueno
que han ocupado ell u81'r de 1011 r adres como soportes que aninuolcs par, ocariciar, perros o gato!!: eau u luacin
Ilresen tifican d yo-i(leaJ. CQt>t"d ll y r"n tA-....ad a es la mi$I1la que aquella d~ que la
P .... .quello que no puede modf!~u , S1.I orIgen, su J>UDl" llbucb de Pcrpignan hi~ objeto a Darni nique, tomando
leI., ' u ""~o y ." CUtrpo pral"<': a Dominiqu~ en $ US bra:;cos para ver 1115 fotO!! de !lU9 muer
E. vudad que 1., ,,""les 'normales~ o los n""rotk"" CLI~n_ '05 (o asl lo I:uentll "1 01 menos), Adems, T~ordcmos
IIn Ullnblb> epi.odi ... <le humtlbod6n ; en \no , udO' patolgl_
eo'OS .c:onta:i.ml.... tot IIOn .,.a>ci.olmenle .e/l1ll1Idcm!., l""'l"C h ... In 1. necesidAd, lmpueI;uo p"" 1. Te.lidad, ,Jc, un rftljuJte en_
""t.....~ldo en el >CUnO del d~",JTOll0 en "-""",... dne de la ~CIO de 1. libido, cuyo. v.J_ ticm Imagi".n.., b.w. ea-
~ln'cturaci6D, mome.nos en que d nan:H.l ....a vacila en su lucha lOnCa ~, "",,11... mucos.
82 LA HISTOI\IA CLtNtC4 QU'lNTA Sl!SlN
que su madre, aparentemente siguiendo e1 COMejo de la U bajitol dllnmU mucho lioB",po. y I.. "go, %tUI, eso
lJl5ico:maJista, ha vuelto a prodigar su, caricias a este mu_ 11"1 )',U! ~" $8 lUImn el _ dd h(nO!.brCl. IY le pone al
chllchote de 6 aos en l.JlI misma medida en que $(! las ;::brec:itO dos balllj que figuran los pechos; vase el se
prodigaba JI su hennanita y que se I"s ptodiga toda.-s;. ndo estado del modelado.}
hoy. 1:.113 le ha frustrado de los bendiooo s;mblieflS del gu Yo: No, ,"o e::'Illlto n lo 'file se Unnra el se:xD. Es lo q.u!
destete y de los celos, falseando ); prueba, le ha. frus- "",,1ms le roncr h<lce un ... _1mI10. Esns dos bol.u Ifu"
trado, pues, procesos de dl'tense. estruclUranlCl que i.kr.
vun de unll prueba realmente atrnvesada. El Ir.u ma trsmo
no ha sido la frustl1ld6n de la ternura: la prueba del.
r
hQs pvesto som otr<l cosa; qtd .son?
Se calla ..m rato luego dice: Mmmi, durante 11'1 hem
.II&!!: ;"tere5lllm e PQnu-6,., YII $<lb", el P~nle6n, dOtld~
mlcimH:1l10 de la henruma ha sido el pecho nue",01m,:me r,:,errQl'01f 11 Napol.e6n, donde hllJ u~ IU)$plIlIl, UI1 I.ospt'
dado y el abandono de lu permanentes exigencias edll_ al. de la ""nhu. (Su madre' .oda D ,os" forma, >KbO$ y
cn;vIIs que habnn con:cnado y sostenido la identidad muertos:. Toda Napolen. toda, enfermc,~ ' r~ !.',vil,~:
humana. Por otra pane, lo que sigue 11(11 mostr:l~ el cuiJa.dorIl de enfermos, su ma .. re que g on lea , ..........
,r"", 'i~rverlidoI par.! Dominique ckl cumportamlento valor.j .1_ d NI'?
Yo: Qu 0058 es el hospit<lf Jll 141 ttmw e "po 1'01'1
habitua de lA m:ldre: el cuerpo a cuerpo pAsivo en la
cama con ello, que clla impone m loda inocencia. sus Tiene IIn ftQttI","ei'
hijos. n cauSll de su lobia a la I.Olcdad. Pero no IInflti- ru: Si, I!$ Un no ..,,,,"e que dice 00 ...0 son. PetO nO ~
pernos. ...&s. {13usca.} .
Yo: No es el hospitnl de los ln,.tlldos?
ru.. sr ckro l/elle iU1ell raWtl. BlIl!P1o, esto es UII 111'
Despus de haber rebtlldo e5tQ1 tecuerdos Dominique
hace un hombn:<:ito (,,~nse croqui$ en su primer estado)
".;.Jid~. Yo !Cilio
tnUehll lUCIlOS ga!li?erin 'lile eJlo [)l.
HI! MellO un cambi<> y lengo tamhiif! 11'1 Iraelor .IJIII!
e n que :te afirma b diferenc::11l de f(IC1UI'lI respecto del l- m<l", tite hnbiQ dQM. A mI ... e guSU 1u8"" al .;ra'!Fo.
f.i mo , el n6mada, y de 105 "pel'$Ollajcs" anteriores :1 1<15 10"_ .~ de mis --'moS me encuentro ms eH amb.(Wtc,
Con Oh.. In ., f~ Lo
VII~iones.. parqll8 es una gran;lI. AdemAs, tJ$. no ay que
Yo: QII~ cosa es? ...agll'fl1Cilt , porque e::'I de VI!,as. Mi t"';"'o no .stmlin.
El: l'ucde $D un _gro de ""'lIf, cunndo ef'<1 peque- {Se calla1
n. Es/nb"" CQrtlplcl<z",el1~ demudas y 1#! "MI e$O [nho- Vo: Ah, lcO"'" Q.si? No 1m lO 141 escuela?
1'11 bien, no se ve ms que una silueta}. ~I: S, elle 6 linOS, /) puede qu" 8,"110. h<lce ... s que
Yo: Qu es esol multiplialdattcs. Pero islOf 1fO Slm esllldro,,- {H~ce un
1lI; 01. lo 'le ',ecfw ~'eStitfo. poT e$(ll1O se le \e. n!.lInte ,1:1 tenia 8 al'lOli o puede que 6, cuando dCS1p.!-
Yo : Por 1"/. si ",e IlIl"s dicho '1 .... .)ti r.. ""tar
ti: S, dlDs lo ftllf8JtfIUl, 110 ln eI1CuIt1U1'M1 1fflll. [Le
,ecM el le"""
aUn d primito mueno. un hermano mayor
pone un pene y dice:] Aqld estd su klUI [en erecto, es de Yo:
kte.Ento..ces l crees /lile tI(l se IlmlUl esl.
ul'U1T" " a-
como una lela de VIlCl que se encontr:lra 'en ereccin.
cn- .nllltivlicllCw"cs?
y llI'iade:] No, no es "1m negro de ,"'m..:S, 4.f un bcW "Mol! ti: BUCHO es que yo, mues ({antcs de qU?}l1C> [sic}
bu_ J'OJ'. Yo me hlft'! pjr elt In afma, 5IImr? (lo dice /a pa[-bra c$llIdio pIIm geflle mayOl'", "FrlI I!scllel.u de: n'
V~_ la liS...... 10. .lon:;eros.
l,.A 1I1~-ro1UA u:rl"r.... SESI6N
85
84 CLNICA
O: es c:onduciIlo, por<lue ,e perola, y que es
Yo: Pues no, todo lo que es opn!nau COHQC;,>li4!n'Qf $e 10th' p;o.rt h ;mO al que too ... el ,nundo obolen'
llllmD IlUflldjar. Pero a ciMw 'lue tu. ltla.n4 dicol de tu terrible tener un erm:i que las genteS no !.C3n mA,_.
hermano mayor q~ uh()ffl es cswdlallle, P0rlflUI "'~ y tdollho. Y: qu ~ por: ~ burl..... de ti por cull,a (le su
e-n Imn IISCJUtJQ e'" la 'fl#!! aprende 1111 o(-tcio. Pero ,.o Ctl'$ pero eo fm, i.ente q 1 ermaLlO muy c~mbiado d(sOe
QCo/nr, 'u primo ""nhij,., y ... tI escolar Mea e~ ..Jios ni j,crDlanO. Encuentra a sun~,le niega haber teniJo g~n.1'
la escuew Q t">, ell~o. Un c$ludi.:.tlU es ,rnb Ibre, tUI que vi~ne aqul. Al pregupone c~lor1'l do a\ (Icddo. $(In su
SOn los "'ls"'OS cslUdlos Id son: en d mismo lu&",. En di: conocerm". pero 9C: 1 eli' eron que viniel1l.
realidad se", tu padre )' /u mudre los '/Uf! han hecho es- .uadre y su herllluno 1O'!i. q~~m: ~ lOI"tn b.$ nu~nclu5 de
tl.dios de cscucl,u superiOl'eJ en el momemo en que se Pre~urlto a ~au.Mar~~ es eosa ;gtlld~ble; que el\Cu<' n
conocieTOJl y se ca$<lr(},. [Ha eKucfuldo Domini\lue~ 5\1 padre. Me d.ce..qu~e no est nundl coo su mujer: pero
No fu~on 'n.'lf t1"" mi. do. inteI'V .... cionec'J rn< "hocante!"" iI q
ur'\l.men te IX ~. Manufo le dlJ'o que
., .. \ onc'o.
ti: Bueno, ~ l'stu17, e5Ul 1nn;;alfa,' jiU.! e::rtrano!, que es cosa ~ g Il sat de todo, l piensa (lue
loaD ,a ido mejor en la ~clQ. No he ',echo ningutla crtI ~u profesin; pen> pe do , supiel1l que ,-'SIO
{nlta CIf el dicta/lo ni tampoco en la muJ/iplicuci6n. Pero p~p podrla ve~it m : $1. ,:~n~drc le di5g\lSI~ mucho
"rMI las ..... hil"icacicmes de 1m gt11p<J _ eL "ue yo no disgusta a .n~m!l por q," ,Clll<l es que 4!1, Paul
csliloo. Y COI n,; g",po?.. PO''l"e, S(.Ibe 100fta? U. ._ (,adre no esl en casa. (
cuanuu $U ? "porque tiene frio en a Cl,m.:l.
",a'H1ra l,d ',,!chO tres grupoJ 'Y K() si si en mi grupo yo Mae, se da d~~':'trOl tiene que ir :all. Pero n m ~o
I,abria hecho fAluu; en Jodo CIlSO, nO Jur; "echo (nlllu m EntonCeS uno Do" e o bien mi hcrm:uHta
~ yeso b,en mmul,u b .
Urs trw!tiplicacioHeJ que "O trtm J. mi 8f1'po. me. guS ~ Le e untO 51 est~ contentO con <;U tU ~1
Dcspu6 d~ Clitll parte de la sesin Dominique me
d ijo que 5U hernllnO hubb venido :lcompaandolos a
qUienes VIIn.. "PMS dice casi las m;sm:lS cos~s (Ille IIlC
v (00 SU$ amIgos. .e J- mun' OS trm;"OI'!. No k- pOI'
~I y a 5U madre. que su henn:lflo querln ~'erme y que El, "
diJO su madre y
1: cas' en
h ... 1 mrteCn No encuenll" eso
,cee biC\ que liS mU ac : los 11O~bres y las ,nujern
D ominique, 5e w::ntiria contento de ello. Prcriere no
asinjr. decente. No. compren ; es d q nC('esar;o que <.ea as .. \)()C"que
lIl' acuesten Juntos,.pe A l le C3e muy bien un mucha
sin eso n o hnbria mAoS. d f1~ia porque todo lo (Iue
cho que e5l en dase e l .
~ dice. le ;nterl'$l mucho. I de haberme habl:llw. La
PaulM.ari<' p;o.r~do"'O( nlen :'[0 te l,an dicho muchas
entreVista no ha SI {gil, r-
Veo, puc,. inmediatamenle desput!$ a Paul-Maric, IiOtO.
\ COlas en c1b
Ea un muchacho CXtTCmlldumenle educado, casi .. fa: ' visto a su hermano. V\Ie1\lO ::1 ver
,,,do, como prendido COn ntil "...,.; "u'"'<lu" de 17 n""" Dfll'''i.~ d e h,be
representa EfsiCllmenre 14 o 15, con TnCDOI'! bigole que 'u a Dominlque.
henn;mo. Se s:lenu con d busto e rguido y rigido. Le
\
pregunto si ha lenido que ayudar a su I,ennano en la
vid3. Me dice que ha tenido siempre que Ultansporurlo"
En ~aJjdlld no h. id" M l. "5CU~IQ O!$UI "mat\~na", I'''''''w
\
q .... h.. v.,..,ido Ioe$I6n.
86 LA toSTOnl ... CLfNIC4 QUII'-'TA SESI6N 87
'/Q. Erll cuando }'O len1 7 p;.os, CT4I ella la que 'fueria.
}'O liD $O'I1mI , ademds eso Id; ",e ltncft! raro, como usted
dijo 1,,1e ..n mo",e'UO [quiere dccit llll etec:ciona1 y
,..atIID me deca: "Vcn, asl ~ ealienU". y !lde1O>$ e.s
1l!:'"IIJllbJe. Pero SIlbe uned? [bija el tonol. ella "O q..iere
CJUI"do pap est en CQSQ. Es cuando 1'ay '11:0 esta. POI'"'
i llC ello se Abuffe, compre"de?; seria 111 e;(1I' d l fm'TfI
!ell dero t'orlJlU! enlOllCU podrfa sic""""c calentarla cn SIl
,*mO. MamD dicIJ 'lile las "Huu debet. slc"'pr'" ACoslane
0:011 las mujeres, 1'0"' eso rni henmr_ loe ncllena sie.ttpte
con m; mDltl6. ~e?, yo. bueno, wdavf.. '"ng" 1.(......, de
ir /1 la CR"I<I de mana", pero "0 si. Y ,.ego ella dice ."..C
los nmchacl,os deben acoJtmW' ""mb~ siempre ccm los
muchachos. porque I.'WlMO 1lnO es grande los ,,>,bus u
licues/1m con los hombres. En Alemania, C" ti. trabajo,
pap se I1CUC$ta GOn los scftor8ll )' "0 ve a las Sllloras
. Yo: y C\I.<lndo t hablas dI: es*<) con lit hD'1!lAna, cpl
diee fU IlImnana?
rJ: Oh, mi Ilen"",'" ~ lturla de eso!; a l /as dljens
"O le inleresan [sobreentendida: >1 mi rr.e "tercsanl.
y luego a l ma11ld' no 5" lo pide, ptn'" eso 1"1I:d8 """larse
11 gu5tO de todo eso. 1\ mi It:l ,,_ me nt11fa es cuarzdo
vit'fl4! .... 1 ab,,,,,la, la mallre o .111 mGd,e. Por'l'"C! e,ucmees
ella lo escribe todo, d rena .. ra.ue, el cubierto. el ~,
el IInl.II', escribe ,,do, ,odo lo q'Ue se ,ace. Yo, a m' me
::tUtti ClUlndo "mi" [mon, m asculino] "blUUa [jI, 4!1] viene.
[Al usin a mi que escribo tooo lo que dice. y a mi que,
como "d abuda". separo al h ijo de la m~dre oVllsora,
llCn'enamenle 5Obn::-lft)tcctora.] Me gN.l'WNa lener mi
glIrage.' Me gusloftl \-'ellder g.uoli1lQ a "u ge .. I"". Me
gUslnria .,.,...:ho melOtes ~irtn e.. su carro. y llego le
di,e Q "",m: Y s i 1'""" ""',."i.....
<>" ..1, "...1 d;";n? &
,-erand, ",,,,,,4 ,icne mu:!", pero yO no $6. Siento raro
.., no $6.
Visiblemente habia :lhl IIna prcgunUl dirigidR R mi
pc~na .
d I
Desc:ubriffiO!i una madre $C}(ualrnenlc nrami] -
~;;~ci~ea~ J;.j'
n
el ~esto tentador el (Iue es 1;
~resJ6n. de la confusin de IlIs ~
!a::
e:o CU)'OII
g
0$
J
e~
y . e 13 prcelusin del yo edlplco, de lodo
episodiOS mutila n!n ,'"idos r Do ..
Dominique no ,acl modelado ni dibujo. Todo KIi ha-
blado. Entra, contento y alegre; AI.OI"a estoy COIHenlO
!lOS disponemOll a investigar con 1lI111a iJ:uhad.nunqUe porq~ s leer la hora. [Silencio.] Ha)' algo 'lue es 1'''
\'Iff"odero mU"slU, J,u basf..,k> '1 .... ~ ... ,,,.. M .. eall m i
_rln/l , digo no [lapsus criticado1 con ..11 .. I/UCla, parA
1'j1U cambiara totulm,mte, aliora enJ de 111; 'Pl"U!.
Yo: Me dijhte h' nuulrina? Nuru:a mili Jw1!as hablado
de eUA QuUn es? [Dominique no respomle, se cierra.
Soy indiiCret:l.}
Yo: Te lo pregu"to por"lUII 'l/U amfumlido. Al Iulblar,
Il tu AbuelA con m _k...... C..ando se dice ,,"" pAL:Wra
1'" OUIl. eso quiere decir sje"'prll Algo. Es por liste ,"o lj"o
por el. '1UII U t"'tgiltllo acerca Ih 114 mIIdrina. Murlrina 1
abuela. c:6m0 Ir' que eskl e.stIi n.eu:lado en .14 calor.... ? Tu
.nlela as tambin madrinA?
I!l: S, '" '" __ drino de PmdMAf'ie, pera a fe$tr de
.odo se 1/",.." abuela. Pero "O as iUO.
Yo: Qu as tmtonen?
21: Ef tIlle ;uswmo:mr.e 11(1)' l>Ie I'A &.~ri .o .... 1 mad,intl,
..a h41 sIdo cufptl :I'1oI,..a q"iIl se fe olvidarA ,ni !J81.nflldo . ..
[Se callo un momento.]
Yo: QlIlin es?
tI: Es una pmieoIUI a la qtlc no 1tf!lnJOS a menudo.
\
94 LA HISTORIA CLiN1C4 JlXTA S.I!SI6N 95
1m milagro de "eras. (SilenQo ... ] Me g llSUJ "&'Ir .. ,.i 1..~nt:a7f4l le guSUI eso, a elu. u",t,J," le gus.a 'lile
la ".,,~. ,.....nr U. "l4tlllct,e {mallticne} caliellle [sic]. [Esta in
V/): C .. h. ttmre.. car rec o:::i6n sintctica disimula un lapsU$ que seria: a mi
l, Mi rimo es .,1 Mjo. de 1m ncgodamc en WIC4 .trmal1a le gusta como a mam la manl: quc calienta en
kEs de~ lo Bobbi de quien me habJa hoy?) Su. ,..adr: kJgnr del c6nyu~. Veremos <i>1l10 este sentido resullll con
es tR,"~lln ..,. da; lietoe dQS bebls, AA el ltiber" ,,1 ..lijo firmado ms Urrde. Eso es; Dominique sigile girando .en
y In cnnda 'n",bi .. Q .'cees PI ... F:.llonc.r.s mi primQ )' IOlno 11 la prohibici6n del nasto, que toda\'ln PO admite.
Recu~rdC!Je d n6mada que ten ia una manta y p-,tif.,lS de
1: r
yo, cuando llega la 111"0 d.e! bibcr&w, nosotros I'mnos
ordefill/Uos la vaCQ y llevamos In lech~ a 1<1 qm:" IIUIrmota alr.:dedor del l:uelln.l
dar el blber6,. al beb. Es cI,ist.oSQ. Nos .1;""1':11'''0$ lo Yo, , De qu tI,~ hnblas?
11 ...1". ]"g".uol Q ., ""'jer '1"" J.. '" kc:he Q la mlll~ t.1, B ..~, Je ",1 "~,,,tn 'IU" U1 a U. CQma da "141116
da el bibn&... qua 1 JHlpd (sic] C1UIndo ""1'6 nI) est, porlfue "' ....Jo PaF
,:"0: ,El biber6P o el 1J1K;IuK [No tC$pOnde. Silencio.] tst4 en CQsa IItlI ... 'la tiene necesidad de mG1!1lI para c.
U, TBJlSO to"
pociw, diferente. de se [iIe trolla de un lenurrse .. {11se es el mi$lmol La nia se cnlll,u.sma
!ll('W,Jelado en r~mQ de pu',w que hay iIOhre la m es;:, de- pnr U. ?>Ianla qua cnHe"la{
J~''? por otro nl~o ... lleanuda :] Quiere ..~d que me Yo: Por LI 1IIlmto qt4(l calienlO o po:!" manID
'"'oDW con eskl? fU: 8_0, LIs Jos! {Se ve que la manU que calienta
Yo: Co" quil es el sustilUto del cnyu ge de mam y, par" Dominique,
ti: Con 1.. m..e". _. como con mi primo . .. /lIl1f /me. l. rcgt"csi6n imagi naria uterina.l
l/a es ustedl Yo ~ Tu Jurrnmna sigue costcfnaou co" tI! ma", ~n
Yo: ~or (",? PienSll.! (/lIe uxlo W que es espccj,l1,ncn. tQIlces? No dijo 111 ",,,md /fIlC no .se In I/C1',rU' ",s a
,<; d/~I.<!o te lo ,'a ti prohibir la sellora Doltol Ref1c- fU eDma?
~JOna. 11"e1lsor If!~ e1JQr j'I8O$ serr_ po:oible$ ddtrnle el: S, pero COltfo ha _praJo u ........ tI,,1O '1"" eDllc.. ta,
de lu padre? ahora la "i>1a -woJlOr aso.
1!1: Oh, $1, lado d. mmulQ se re r el ""'gocia"'e en Yo: Y lI? [Silencio.]
''OCas, el. padre de ...i primo, rfe lambU,. cutrndo jlj~llmD$ ti: Por qlli? Cf'ec "!Wed /fue su sexo p uedc aso
ji la m",er.
tal/m? ..
Yo; Blleno, al.1 I~"n, si el p<ldrc dice que eso esta Yo: Eres t '1t4ien lo piensas. Cubtu.me ,,. id<!4l .. {Si.
permitido, el 1ft,,! est;f permitido.- lencio.!
ti: S, peTO ~ de Iodo C$ tlivt:rtido. t1 : Bueno, "<"'8"...os, por ejlm1 pIo, un mllcloat:ho de
Yo: ,Claro, I,,?, muchas CO$llS rlh'fffu(as el! las COM.!! 6 o 7 afjo~ 'lile se ha /IICOuado ca" $11 madre, $ienclQ chico,
JJa" ... ".da~. enlO flC<'S ..l _ del lo .. " . u "peg " c,~ .....Jn y JPllede
~: S, I1S ..ieno. [Silenclo.] jA/lOm ',e aclarado el "'i$- estallar su sexo enw~?
rt'Tlof ...
Yo: C.,ntame.
Yo: T crcw Pero 1.. "f" 1..zblas de UII mtldlllcJlO
d. 6, 7 aflos; .u un IHUcJwcJIO ya gande r .'" dkcs el
ru: S, mi ",adre llene U'Ul ma"t,l pnm calenUlrSfJ r a JeXO del ~W ... :110 he entenwdo.
, ~trindofne m duda rupecto .1 CIIrkle>: pc-rv>:rIIO de ~ tl : SI, et m~'lacho no fmede elltmT ~ el c:herpo d" $"
me aonk:lr., con esta ... rae ...; l. t.,. dd l'adro..
~e lile<!. rn<lare . .. Pero ruede despegarse t! 11. '. [Si]cncio.1
96 LA JIISTOIUA OLiNl~ SI!X"J'A seSIN ":1'
Yo: Qul es lo /fU<': 110 }'uelle clltrar en e l cuerpo do
H
Yo: Dime primero lf",l! es "se Qulz4 e"lollen IUII'
,
_Ir.
cicios. Ahora ya comprendo .l c&culo. [(1-10. sido Oportu. Yo: T .. "Lvelo o 1", abue'.. ? lDuJII o,abn: el !;Cxo del
na la inlctprc:tacin de "contar paro !I/guien"'?] ""yIIT so.1i .Iludo cu)'os JocumenlOS <le idcnlidlld ervirfan para dar
'ff'" .SION 'ro _ de mi mcm, In d. mi PIla,,,,, un punto ele tcf~rcncia a la Ue5Ct"ndcncill1
y me cncoratl'llb(j ante 1m 8"'fO que ladraba cO'tt.o 1m perro. ru: El mi tlhl<l~la.
CndUa como .. ,. perrO. Lo 'P"" me. ,"izo ,efr ' j qU(!. se Yo: Es 'o, 'file e.sc~ibo lo q_ ,lia:s y dho 'lIS
C07llU
p.iicm /1 Wnu [uociadoncs a este suc.o a.l final de 1.. se- .odclndM.
5i6n). Sabe?, eso ttU! hace ,. [Silencio ... ] PeTO lITa 1m I!J: SI . T,es Jr'oks 'fUe pa.lr1an eslOr JOb,e el ",is-
l>ocO risa de miedo. fPausa ... ] Un perTa q'" moUa seria 1tIO IrtI'IWO. No, .. o WII los /Tes '.cr.....llw.I. so .. IOl oc.ho
,a!llbin chis'O$O, p.ro no si si da m ...dQ. [o!.AngumJ aso- nermllllO$. Tres rboles ~obre el ... ml.O tronco, eso "'0:
dada .1 deseo. ~ip saber s.i es conforme o no o. lo. especie. asa-,lrr . .. [Silencio . .. ] No es <uo",brO$() Ires hIJo-
PIlC$t:1 aqu en lugar del gnero? les sobre "" ",isllfo tro;~?
Yo: ,Y si f,,~" un muellacho 'l'" le hiciera de ehi"" Entonces hago una intervencin concerniente 11 lo que
y la c,"icII '1'" 1" hiciera de muc/u.cho? escl 5Obr~ el tronco de los humanos. tres penes o tres
ti: St. [RefleJllOna trilenciosam.nte..] '~...go, tengo 10.... senos, tos pcwnes. rord4.ndole que me dijo que los
uibI Olro sneno. Eslaba .n "">'11 de mi da, 1" I',,".lI1na de pechOl eran el 5(')10 del hombre. Y lucgo que hi:w una
..d patlre, , jut COn .. ro mucJu.cho , UPla chicll, mi pri. ubre, como <lc vaca, para el pene. [lA dIgo que ~pene"
"'0 y mi prin<n; luego se dijo .. ua l""labru: "elfllwv". es el \~dero nombre para llaltUlf a lo que su~ CIIma-
No IJ ~u... la dijo, es lO_ I"'"lab... ..si '1'''' ., ... .,..,~ ..d.u de .,scucl.. lb ...an pito y que tI. equiVOCllnJo.c de:
decir . . . Es el nombre de u,. rfa invisible. (Silencio, lue- W.b<a, habla llamado "teta."1'
go, b:ajilo:] Pe,o ttltgo .... secreto, se: lo dinf en seguicUJ.
[En w,z aha:] Lo huclto es 'fue "dmoru" quillTC decir
al~o; I!$ u .. nombre de na invisbk,
Yo: SI, ,." dijisu q .... era un na invisible, pero c6rtu
se sabe q"s .1 "visible?
[HMI
106 LA Ul~TOnJA OLiNtC4 aet~V~ SESI6N 107
El: Ah, si, U. c,writa. " ",1 me: g"sUl ?o c$lm- 1m casa [identi(icaei6n CXln el
Tenemos :1(1<l 111 confirmxi6n del 5eIl~ido de la ~ ,..ue .uilentei']. Si ""O est, tle"e" /I"e: flulidiM/.l a ""0;
br.a cabrita (dI.' una $C$i6n precedente)" que remr.'" si !lO se Ult, 1'''0 u invisible y IlIego I;ene Tino ",edaUns,
bruscan~nte a la palabu ~'IW:lI; r 1ll\:I<:Ie que. en e ~ 1 filstelillos eunlldo re8r~; Y luego los ni"O$ e.swn ca"
crc(; que las mujeres 1.. tenfAn tnmhi4!n. Fue un ami If1IJOS y tmtlhll" mi IIenna"". A el/4 le gllsl", que ,,0 ~en
'lui=: I~ dijo que lal mujeres no lo tenian. Busa. : ti pap /fue no esl. enumees ella se I/n'a .odos los hijos;
Asentimi ento. " l/na ,,"ieea [sie. comprende?, y luego In da la
Yo: l' .. fII } ..~...matlA y ti m ".n/nIUl, tle> las hllio{a ~ ., les permir.c lodo: e.rtOllees los "i,ios p.ecrecen,4
vis/o? r.rtan ... (se ilrila un paco a l darse CUl:nla d e que n o
"1, Pero lo ereia, a ~r tle todo , lo crela. Tatllhil. ,.. dicho la p3bbra adecuada]. En (i", dice Ijue e/pap
,lecM' 'fIle em "ti rtlt6tt Y luego Ja.itm que .se jug..."" Ij ;,ne tIlIlOS, 'flnlS"""""'" <j0Ut c.k! 00.. los ,,'e""" ... ~. Sabe?,
,flln Y /11 galo, e..ando $01 JK'Tsegul Fa Q~"CTigIHIf. Dl Alema,,' rienom ",udlal me,lnllas. No SO" g-.cle cual.
Parll 1I\'CriguOT probablemente :ri dla tenIa un 5e1tO , q,riertl. Se acllC$'UI"I. 11m la mismtr Ctltltn. Slo Hider !.t... ,la
Y si lo lenla l. TaJe$ son l... historias de lo que pas;hi el c!pi"ru del ...",1. E"tQfrcc$)'o deda, juego ti pap .,
en su CIlbe7,J1 o "sobre" su C1Ibe2a, cuando estaba con ~ r fa ..,mll )' "'C! I/D..,o Ceorgt's.
prima. Y se recordar6. que ~U) conmovia a 10!l soldach Yo: COtIla In "alre?
imaginarios \' al tanque imaginario que ~ia en d ~I ; Ella lo 'flliere trs! (H a)' un aire de ju"ificaci6n
nrmado: 10'1 juegos prohibidOS por la abueh paterna. lqUi, como si yo le reproch:r.r; 1(1 usurp:r.cin de un pa.
m: Hay '111 ~<l>J compaero; "'" tll.. le preglmti, ti! [Id.] E lla quiere ser mi mujer ., If"'II! ,,0 sen Sil 1'tI1'&..
in piara, si ~eria 10$ "1IIe/IAChos o Ins mu(;1ulchll,. 1I YO: Es chislOSO, pOt'tj'tlo! ti tu eres S1I. tlOp4. el/a es If.
me di;o: "Sak5?, veo tanlall" /lija ., tia es 111 mujer.
Silencio, lurgu: Yo 710 encu~mtTo mtll el cl1erro de ~ ti: 8.umo, C'll1O"ees tlOS ponefl,Of c1 :110mb", J" "lICI
dlicas, pero J'ffrll v.g.tl'r a /Ds cochecilOS en" las chiCII /l'IIS JIfIpts .,0 GbXgC$ como mi f1tldrc 'Y ella Ni"etle
eso "o es divertido. COOI las chicas me g..naha jugm 11/ (f;"'0 ..,i mildre [3 ~nudt> tambin la llaman Nnelle,
pllpl JI 11 111 I>IlImo. Mi """"'''''a era 111 momA, sus "'1'.14 o Monent'o In hermana de $U padre]. A IlIf me 'Ul bierll
er"" tnlCSlrOS hljO$ y ella me tke1: ",'dirll, pap. clI. gsnad" I.mer el nom')re de mi Ifo Bobbl, el ",ariJo ".
tiene la cruz de hfmor". ,.. hattlallQ de mi pudre, pero mi 1..ernurtUl no " ..e ......
Yo: Y cmo dice In mmlre clIando habla a IU pDd,, L'<80 eran los "ombrflS de los "ijas, se pott_ los "Om-
ti: Bueno, si, asf es, le dice lambin: "A1'a, papO, trres de los hIjos, los nll&fro$ blctl los de ,,!leslros 'f'1'j.
q .. bieol ha ,a!Mjado el"''' [su hennana]. Yo ..le ..,&, IIIOS. [Silencio.] El padre liflft(: otras COSQ.S 'file "a02'
en ... i cuarlo , me ',ncia ,In ofici'" Em dueo tI. .. Ij'lIe ..o Ilecir lQ;S 'W',fldos; se lo decl, .. n padre 'iene O/ras
802mge. Se Iw..m flt1Ichos m.'os; o bien ttriUtar, se lleten OOSllS 'f"" ,,,,,,.... y eo ......." .. '''Ir,,"''a, le Jecla: "911""0,
",,,c:1ms ,nedtlUII$. A'U ,..ad,e nos daJHI algutUJ cosa y 7IOt- 10"'" eslo 'Para ...-eslirl"s".
Olros jugDbamos a las ",lerie.. dilas, pot'lJ- no ',ay 'f'"
C(lI"Rlas, [f_1S piezas de Juguetes pc)igt()SQ'5? Bajito'! lEn fnm"o!f "~roI",.,nl", \'C.b I"ut,,~n'e, pero JITOoohl"
<'M><kul:llcin de "cm!!..," (erKn) y "cn!vu" ( monnc:, po:Oo-
.-;.ndn coo Olr.& ,...;00, d. po 59. (En tranok pi.., == ...", _). y .) T.mpoco 8'lul eu lnmt.cccl6o ''elha .,. U>I acelden.e
ubre = ,...., de ..,..,ido J"I~' T.] F.tnuito, porque Oominiq .... tiene un rieo _bul.rlo y h..,.
V~I.p.61. 'D8I<ne7'1u! "na huCI1D ,nt""",
108 LA 1IISTOnL~ CLNl<l.\ ClJfAVA SESI6N 109
Yo: Tu padre Mt ocupa de lo"UCstroS 'l'IISI;dosi' Jea. PenSlf 'fue e.lCott lf 1.InI1 trldR, u ...:r ehica o biel. .,m
tL Ah, J, >las udL'e.te: tome", eSIO ptrra el frio 1 es/j ofleio y 'lile .MI I.aba C<1$<U) 1 l'lego '1ue le: daba (Iolem
fHul> la Uuvitl. No ';6 la .1UI"..f; tu ","",n6 l"oIglmta al. P<>p4 regresar . . Pero e.s i .... poribl~ .. A ... f me 814Sla Ir a e<lsa
[lle !Ml111 cmo Dominique SleJlle a $U madre, ni~ . m i ...emi. Cumulo voy a C<lSd tk mi mettti, ~en
Cteme 11 al muido mb que mujer.1 tro 11 !1' IUnlli. Y fuego "..;: ni'''o RNl"o, od I,iio d e nri
Yo' Y el tlcntlln-e de los Mjos. 'fui .,oItlJme cscogu 1"> ,;,:" liene 7 11110$. Una I'e:;:: nos ,urimos a :wr mm,$ ,
~I no ce~JIOl1<k. ~ lug;r de respouder " la pregun~ 711, "05 hici"'05 dos Lon/t<u est~lIas Je: sherif. Nos ~i~
de lo~ nombte5 I'ropl05, dIce: Dwnmle 1m .iempo ~ limos de 101 I"do_ No ha deb,do ca" sa,le: mucha tnste::;n.
ll""'CU< It~ &1 er~ demasiado cursi; file UtmUllmn "I~ 11 ",enaA el. enterurse de que SWi dos "" ..d,ueh/r,os se ha-
",Jo nesJ . & d,,~toso, eso ""I!I ifrila, pero me 0:1$0,,,1>1"/1 Va,. tttllll!'1"fO? A "Ila 1" puto"a 'o, lenerme en los bra;:os
'lu!. mmca mi!! ,aylm tlan ....do "ifln },/)'I,iu. rpero era <1. "..ra m ir.. r ms (otO$ rl~ ellalla" rus eh/COI m'lertos.
$1.1 hermana do: quien se C.l!la$laOO n ). Yo: Quiz !1Q era muy agraduble DSIRf' .m los bm::os
Yu: Como '" I!/mllatw? da mettt lII;e"trps ",Un ~ ocura"" de fUI dos elilcos
SiJ~nckl. L~ego: Cuan.w el compuero 11" mi hert. ur . muertos.
n(I(~ICJ de "Il pndre II0/t, mbrc sus p4sos, mi p<Ulre no I!I : Oh, ~I. nQ sit"'pre aa agradable, ,lila mil: rega_
I.mfa )'4 "rNtumo. [Es la asociacin del nombre de $U MINI. Me acuerda 'T14t fue con ,.!11f "",ng..ar/.l d t ru.go .
lu:nn~nfl . Syhie, con la desaparicin cid hermano de IIi mr Iloyo, co1o.J1.Ii denlro la ",,,nguera , ,[,.Da 'fije
$U padr.:. que ya no \';\"1:.]- CIllera dentro. I Lo 'lue: me eOfTele6, lo '1l1t griJ6 ~as Ih
Yo: Qul ~ la <fue me elte'U':/fl ... f. era como un gato que: ladraJ Te" ta UIUI 1>0;: mI ..b1.lt
f:1: Ssob/!? el hemllmo de mi padre se perdi en ID /al En C4Sl< de mi ab ..ela, cuando ro cogfa nlgo siempre
lt'O"~'ur, it.l pepi h..bl dI' dio .. mI rHUke. por'fU4 e$ l1U:! h<ICra co"etear. "Si quit=r~ alguna Mili, pide",,, per-
d 1,?1O tII..)'"" Je IR fmllilia; y luego l le h ..bl de /!lO ,.so." 1\11 madre: "0 es <lsl, toJo 'o .,.... SS de ella t5 mio.
" 1111 !~cr....,~,,,, II!'rQ 511 'l!'NIfunQ y la lli! ....urna de "'; padr. Yo: InclllSO la cama de mam!.
tamblt'n. [Era en el m omento de n/leer 5U hermana y Se c:l.ll:l, adopta un aire grave y luego (Jice: Toda,'!a
en que .,n C!;tllbl en (';:Isa de los abudOll palemOll cuando se tIIe Rlu larla IlCOSIiIMlI6 C011 clf.....11" C" SIf cama, $llbe?,
tl'!,'\Iluf/W b desaparicin civil de esle joven y se puso pero J6 'TI/e n o Ila)' 'fue Mearlo.
una plnca connlemorativa en el el,'ml,'nlerio.l El hemrQ'llo J.. abueb, en cuy9. casa apremJ!6 a leer. lA rceu~rda
dc ",1 pudre muri en U. moti/m,.. y luego fU 11."""""0 ~ romo muy prohibidora respecto al J<J... en macho en l,ber-
~or se Ir~g6 1411 cepillo P[ lId I:I'a tlclrk:o con el 'f1'e ud que ra ~I; pero so~ !AS prohibidones qu~ IIfrc lRbAn
tug.. ha 1111 f'<Idr~ y se muri, era muy pe'lueo. Y .SU afTo ~ lo abu5iwmcnte pennltldo las que. por medio de la re-
'.e. . wno ""'rid ,oven. Er.. como Pauh\1lU'ie. IlEs un
deseo o unll precisi6n aCJI;>(ca de la cd.:Jd?1 Mi abllll!'lo
I'rcsi6n de los impul_ SIl"XUales orales. IIn~I~. y uretra-
les. 111m lJ.,t,r.ado poribilidaJes de RprendlUJe cultural
Id.(oned .. mi ""dre para ct:m'4rle 10tL. esta his'oriA. MI que V(llvieron a desaparece( 111 regresar./I. calla ~ la ~a
amUl/O rce~. todas Itt$ prisiones de &1102.1<1 1,,"113 eH. dre, pcrml,lva respecto de todas las a.cuvldlldes ' Magma-
~'(n.'r<lr a $1, hiJO. Datr<l7lJfl U" timo,po ya "". m i yropUI n 3menle i <>Ce5IU()MS y regresiva,.
Obottw"",,, que mi prcg ....... oobn! 101 I>UInbret d~ pila <:n 1",
1'?1 , (Silencio.. . ] A m fil e guslllrta SeT p ira"'" II~ la_
'''~...- ha producid" Il>CII;IOSClentem<:nte aooc:iaclODa ..Me el ~ dr6n de los ",ares. Afi I,emltlrlo I,lzo ID BOllm1, a "U "u.
1m: d~ l. htnn=_ qw: .ignifla al humano del pad .... dmm fl<l"as de ~r piraJa om la 1J000nty [ptorlunda be-
1 JO LA H18TOIUA cUNICA.
nel!!, COOS; hont= bondad]. ti liS emprendedor, -.zk>Hcer
)'O II/ll ft! 101 "I< grandi!$ rodillos ,",granito. {El; 5U abudo
NOVENA SESTON: 25 DE MAYO
el que es emprendedor y f"1 que hltda uahajac a los ne. 13 "nunllIS desp14 de ,.. pneMentel
gtO$ mmo gakoces. pero aqul mada 11 5U .buela y 8 IU
hemllln(l.) Yo tilll'" el mayor rodillo d. gr,",ito,ll me dio
.m gra" t ..bo CCH 111' ristt'ma de rcgwaci6n, "" "iejo COto..
liJa"" delrico, IOm6 el tubo, n embobilt6 wh,. papel
COn rodQ So!! hizo unta 81'1111 bolA" )1 11.1180 yo la atr_c:s
.le parltl Q p"rttl . . Una 1.>ez, con ",i 11f!l'1?Ulna, $Qfjmru k llegan una vez mAs con retraso. La madre perdi su uen,
cierto plmlO, e/lUla/Ido Un baJ6", el/ll II! adelDnwba y lue_ pero esper.
~o reg.-esnlm, nddanM 'Y IIn-li$ y yo dI 1" n.el,,, ..1 ",dr,. 'f:1 : VO)' A tratar tk Iuu:n .. n pe:rTO. MIIiI ~ venir
u'IIien/IQ (01 ba16/I. [A, pc~r de l;l~ nSOClllcic;nes ~riligra. "1"1. Hay grandes 1I1"'lIcenes por 111 ventAnn r
adems
"adas en torno 8 1(>5 Juegos !ieXUolcli con su prima y nI hay e:hcJ. Nosotros /amblln en .nlestra !:<fJ/e tenemos
hermana, $Orprcndido por la ahucIa Jxnernn y en lomo UNio eno, pero rneflOS 'fUe aqu. Y adcml aqld hay grlln
a $U nUl!(lo 11 <;"t~ abuela de !amasias nocrnCilicas, 1'..... tlulllm~.
'0 no lnICOOClllr. No hay elementos mediadores su cie.. Yo: Y adems aqur es tamL-lln a mi a ,...ien vienes Q
lemt-nte l'rxim05 11 la rcalidad. l\1e amtenlO COn sub. ver y ws pWIIS pttga,. la eonrullQ. CO'1IrprQn el I"ff a In
r;vnr tlIe haba sido ulla sesin importante y tlue ha sellorn: 0011-0 Fa curm'U.
d,cho y Il'e"Juado COlaS .hiles p.ua su Imlamknlo. No bubo ru: SI, tambllrl, taml>i.!n _ gusta "lUcho eno. Pero
ni modo: ado ni dihujo.] M siemprll. Hoy lo quvI de tllU'lU.
Yo: No liero"...e te gusta? Por /filO
ru: Por'fUII hay cUas q_ mi lIS tan a~lIdabl4l. Ah, &1,
ruVIII IIn sudio, ~o /Q olvil. Hay "IiIU' que "'. dice 0<$-
red co.sas asl '1 eftlonus me digo: 1,..4 1]1;/~!rIO que dijo
=1
Yo: Por fljemplo?
No responde. Sigue: Y llego, hay COjOS. [hace una
mnica de desd4!n, con la boca estirada].
Yo: H'ry COSA$ 'fUe tI-O te gmUl O/,. CorllO diCf!ft, sort
JUfllS tU trllR"', Q ca ,"o Ia ... bi,.. dicen, H ti q",dma en
d esuSmllgo r t pr4erirfos no oMas.
J!I: B"etoo, puu, "0, soy testarudo, como alg"iom 'fue
11-0 hQ poo/do iJlK:Dlo; r un caltlaradd I~ dice; "'No JlOg/U
6$10, por'l"~ r. maderoS tal
cual c:Ma". [Todo esto es
una alusin a l hecho de haberle yo dado la prohibicin
dcl inceno, Ignificndole que no debla ir mM a acostarse
en la cama de su madre.] Bueno, /1 qt'cn'fa al VC<T a un
camarada 'J'lIe t/ene rucrr~ y q"<! ha podhlo tener"' .. No
[ 1111
112 r)VIiNA SESIN 11 3
es jllsto 'JtuI ti. fIS~ compdua le OCtIrrll' esto., .,UoI:
el co",. el ,,","Jo. La COS<l Jl<Ul.lba I:uojo Luis XIV. us g uJes, den
p!ltlero 'fUf! Ju. Unido 1<; SI/C/U digo. '114 /1 ' " ." mala ~ aos d4pur, "~ .. u .... k1rmetIUl y !rIego hay "" rbol 'l"g
tel Otms veces d atTo dice, "Es ..na "uzJ suerte" .1 "11' '""ce HcrtJ'. Oh, Iuou mI/el,o 'lile 1tl ~$Ia ~elic"la [reorr-
tl"UmJ creerlo T .k$J1u6 es demasiado lardel ' de5e ~I "era.;:" de la bruja, al comieflXO del lntll.m;<;:oto].
No ;n1erprelo, no le digo 9ue me est' hablando d~ El hboJ hllce erAC y ruego "ay dos colum1lQJ de h umo
~us gllolUi de IXupar el lugar de ' u bermana y de SLi pa. ~ salePl. [Me cuenta a grandes rasgo lo <I"e necuerda
dre. 'Iue van a b c:l.ma de ~u madre. Ello. tienen e; .le la pcIlcuJa. y que es Mi muer liS , ..... Im<jII. Actual-
"SLlc:rtC" de 13 que Je asegur que, si S<'na en si mismo mente fIO'1,YO, evi(l~ntement('. 1~ bruja] M"l " I.~",udo,
una turlxaci6n, cm el signo de u na intuicin acertada (e- C!!l /QS pclu:ulas tUI, se. ve la "ida de 1It1" famil Ia dellls
Ccrl."nte a In ley humana del inceslo prohibIdo. haca ti./It,po do,,,,l,, mu t1l11cho /iempo, 1m /Ielllpo L"'$
Yo, J.... Jo!"........ '1''''' me " .......'u :sG I"'rt:".. lO,. JIC'C<I" 14 .xlV. J ""SO ,,, Jo. '''' co, .. o .... In "",,,nl/rl,,,,. fi......" r--
.18 AtM .. ')' Eva; U lo prohibido, 'JIU! es IIm1 Unrador. eo- l"..lu de te$UlmelJto habia "''' co"de que vlvla ad, eH los
n<.lCI!$ 11I ,istaria del paml.Jo rerrenal de Adn '1 EVQ? t/O:"'I'0$ de L",1s X IV; se le .,et prilllcro y Imlgo se la , 'ala
F:I: J.C:14ro 'fue 1/1 concncol [En ese momento se pone
u ~ulflcarla. Es la ptimcrn vez. que se anima, represen.
upuis, "a.uMo en 5US <k.sce"JienteJ . .. Es e.Jf"i<lo,
no me IlC1<rJo d& s",eo que 1$0_, si 110 u lo 1uoln1n (:On-
"ero
tanda los tres persona~ siendo l el 'rbol entre A~n laJO. NO)' [.,$ ayer! hicimos un 1',ob/elllll da reel<ingu/o
y Eva.] S, !CMrf) 'I ..e la oonozco! Ahl e.ski AtU" (a ]" y un prab/ema da cuadmdo; b"eHO, pues ha comprendido
decech:a} y all E_ (11 la izquierda. ~I, entre Jos dos, 5oe- lodo, todo bien. Aforwnada"".'lIte la 'PlDej/rll "OS /0 I,a_
ria por tanto el "boj, pero DO habla de e1Jo]. EPltOH~ ,.;, explicaJo $OH poco. f'<'ede 'fU<! si no "en /0 ln1bicrll
-'l" 1.'e [quin n 1m a la de,~ha un ,,"so cenoe:u. ta'J'CDdo JO /JO hubiera comprelldido. A mI lo que "u:
~cos lado Ad'n, '=o de cerveza, l"uido] y de.Jpus " la gll5la ,la la IISCI~U. I!" csumJo todo I!'l m" ..do 5tt calt.:., u
.::qukTa.. 'In $<JQl de pan O vi1lO [saco de pan o de "ino, oren volar Ulf "101'(:'1'$, de ,," golpe. Los 8IJ1'1IU hal7t.:.n y
la rorma , CII I~mbin las especies .aeramentales del cu.lto /lIego, IZASI, de lO,. 8D1pe IOdo e l .." ... da s.e calla. 14 que
catlico]. Enlonces 1.'02 y IBnI! 8''''''$ de /Irar boLu Ik "je. el Jivmolido I!" el e""bia. [tEs una Hlus.i6n al , ilencio que
,'11 ,,/ Irbcn. [Hace un a bola y la 11l1l:ul sobre un 'rbol que sobreviene enll/.' los padre!! (Iue dmrla n en l~ e~ma 't se
I~ra l e$larCa figurado eD la "eolana.] Quz ..L demO- allan en el momento de las relaciones seJ<tr.,k~?]l .. m
mo . .. [se mtcrntmpe un poco] el demonio se dice; ~Ellos bidn /$S lliverfi.:W Clu....:W veo .. u,. so/,"'Jo [bUla$as iSexu~
$liben mlly bien 't"'! sO)' peor que los otro, y la /llegrllll les sobre 10$ sold~dO$ alem~nes]. MIJ Prs8,ntQ cmo $e'
q,.e me dM4. Bueno, I4n/o peor m. daJicM6 11 "'o/ataJ'. rla si fueu 11 cabal/o? [Las asociaciones lo conducen efce-
a
leH. J>ucdc '1"a '\Jeees .se =nJ." e,. Un rbol los autos, O\',:meme a la escenll primitiVII. J
las nlllrrn(ll3S]. y luego a V~ a, e,,1a 1"""" de U" humo Yo: Quierl!'$ decir $i I!'$tJn>jer" .. horCAjadAs?
d4l. ei!;_ro o bien 1M;" ". fon,... do i""W1,.W.u..z. [Y muy ru , S, " .,
1'"'8""1<>... ..sto _",b'" ,.. S"".t(!;. Lo 'fue:
ba lllO;) H"1 lUlO que Sl4la detrs del rbol . .. MirA! ms gluta con mi camarada, c"'atlllo lo "'''lito 11 1Ior
,tltI
Tropical f \fjrA~ VQS " perder tu "enl N", [El nen ujadll5, es hace,lo C/Ier. [ Reeurd ese que cm su cama",,
pcrultlo por la m~dre al venir a consullll.) da el ~ue lo .nvn Laba a lomos p"ra podcr obtener ..(:o.
Yo: Eso 'lile !'WoI!! cuettaJ te htlt:e plm$llr a,. /lIgo? nicnte' , entindase orgasmo masturbatorin, 3 cambio de
t.1. Si, 1i IIna pe/c.la. H aWa do, demonios Utl brujo ciganiUQ!I.] Uno CTe~ I!'$ItiT vertladerame?lt.tl ~II L:r guerra.
Y'''''' ,,",a, (/_ hadan "n nwnt6n de maldadu a IOdo Luego ',ay que buscar Utlll a",bu/ancia, Iay 'l ..e hacerse
114 LA tUS'TOIUA CLiNJOA
punt:lrnt'llfl" ""mejalllc, dio a lulo un reloi\o lIls verda_ tJ. 110 poda hacer ms que retener el hIIJu ~!lli:,s pt.'Cho
dero, m." 'Bel (bella). Sylvie, que detent1too todas 135 de la II1lulre) u I'ant:'se3r5e haciendu el beb, es d<.'Cir,
l u:;alld,llk~ y tadose los podcrc\. Pudo IiClll ine cedido CQmo su mallre con un baI6n-bcl, en los brllZOl, despus
CHlIln Un Juguete a l que se ha perdido earif'ao, por s~ de h aberlo u: nido e n el vicntn', t<'nicnoo un batOn y
m-ldre R I>U herm:lno mayor, p:lSllndn por la lIbuela pa. dando I,:on l vuelta 31 jardn. no para e;lmbiarlo con
leTl~n 1..(.1q ue C"O nstieu!n la regla del /ucgo, antes del OlroJ, $ioo paro ntesor:nlo en su~ brozos,'
II.)(" II"'<'O COde I~ hcrm:miIR, y que erR lablor bien para A ll1rtlr del momento en que sus f,uC$ pe,drlln un
Sl'r <~lIdlado por m-lm.! .
cambit!n (or-,ar su atencin ,;cntit o personnl para D ominique (que n<l !le 5Cntia ya
l),Im 'nterp.mer\.l;' entre el a y el 1"::"lIano mllyor esla ser peTi,(IIIB 1'IIrtL nlldie) yll no pedln hacer piUll r B sus
reRln .Id juC"go fue complet.amentc modificada. ~ el pal",hru la expresin de las experiencias $Cnsoriales que
rlia ud nacimicn lo de 11'1 hennana, Dolllinique perdi sus ,,;vu., M, el coilo de los Fd r~ 01 que h~bill a$l$~ido
pUnlQS de rd... nnci:J, !iC descubri6 " ~ mismo un cuerpo visual y .uditi,.,.mentc, p<X)LII wr interpn::tado como lue
(L'O r"mpar:Sn~ a su lu:nnana. sin &.lnar M.la Ue dO\' so- "" 1.0:11;11<1"," y de t.ootiS"'"inn{'<l .le la ,..,a.lr"t' ~ .. II",,"
l'." el Jue~o ''al de la pasividad esfinleria na y del mu- (rttutrdcnse las moscas ,lVill-ihles que hosligaban IL la
r'<n ...., t.:Ml una inteligencia nula en OOmp.1Jacin con su 1 T.-.dos .... bemm q\'" "":0 mod. lidQd dcl juego de b..16n -co--
~ p:ono ;u:oru"'lo y "'" POde.'" ...:I18'lo-- " el mMo inhnlil
.,.d'c T.~ r.~,,,d.... ue _li",,~ los juegos de ..,,"Ias. b hn- 11101 j~ que c:a ...,1eriu ~l hiJO dd h. .."b<e de It.,; de. IICXOS
,..sl..o tilO uI'I hilO hw:a..u,*, del pac.I.e lIfJI"I IU JustltUIO. T>&te deseo :on,es cid tn<:er :ofio> y que _le de ~I la."7.II~M el. billn. 9"len
.. "trl~Iu en b hIJ). dopuh de la IKuidwl6n edlpi.,.. fonna
7' ....1.. I"'rsrr""'" d. ~ 8",ilDl 01" una poi,e;_ .... ".{~.
.... ukl. ..... en un lu o!"jlO que ... Q)IlKi Ol. hngufotI(:<> ..... .,..dn
regl.,.
pilCtMA SES IN Ij l
136 LA IUSTORIA CdN ICIo
~r quc el ru ncionamiento aeati-'o I,um'....o gcner,dQf
UCII en las prirorr.tS (;nlasb.,) o como juegos de III()OI~ es privilegio de las muje~ y dcbi(lo al ~ho ~ ~
de anunale, cumo en la grnnja, o juego; de rdacionCl de .p,bienlc, sea de un runcionamiellto de up? ~~n'O
JTlllngucra s Ilcruulor.as ( como el plomclO del pequeio -01'31, anal-, $Cll por 111. magia de un pcl'$l)rul.Je IT",,~b~
J 1nos), pero a los que l It...maba juegos dI! mujer: d.. r de unH ierpicnlc dC(ln dida ell d cucrpo vegct~tLVO,
!t.'Che a una mujer que, al ,topio tiempo, da de mamar
a un beb. "I:J efecto" bol6ngravldtt, seguido de la
fu, cuanto a su ob$cr\laci6n de los jucgO C<)~rales de
Jos padte!l en la cama, cuando l ClItJ.oo. UeslllCtto o dOf'
aparici6n dd beb, CSlllS cmas no se le ffilbian ..-elado soldo y tenia cdoe de la presencia del padre, ~bcmos que
\crbalmentc al nloo. La madre, que haba paJccido por lfCunia a la estra tagema de obligar ~ su. madre 11 ~-enir
su ignorancia de CSla~ cosas del cuerpo y del sc"o has. 6 , lograba r.. pt:u.!a a "' padre. El Dio pudo lOta"
la MI mauimonio, 'llena tener hijOll que supieran, como pretllt los comportamiclllOll corporales ~ los piI~rcs en la
dla di<..-e, las rcalj,lades de l:a ,-ida. en lugar de igo .....,..... a.ollll f;OJUO )uep do nwntar .. horcaladas o J"~oo; d..
las. Ahora bien, I)Quuniquc, si bien pudo "cr u or. el .bt:l7.O$, de perfusi6n, ue dislribucin de ga~lm a, es
..oito de los l,ndr<:s, no habrla podido, tin las palabras de decir, juegos gcstuales de ob)eIO pardflles CCIlDO lo.. que
la madre, otabl"'i:CI una relacin en tre 1,., $C'n$aCiones B jucga con los dc su edad; pem no como ~~IO~
'Jue experimentaba linte ("$le espectculo y la. alcgr!.a de de ... lIor de per50tla a penan"'. I consecuencia. cn':ltIva
la madre por 5Cr la o.:ompariera mejor calentada en la ~i lom no es, entonces, ms que un ~ pa~cutaf, de
callla por su marido que por sus hijos y por lIe~ar en 51 d"ecto de replecin, pero no un aconteclmlcntO slmblito.
el \'alioso fruto n:..::ibido de ti en el coito fceundan tc por_ En sumB, el papel dd padre ha sido totl!.lmente pre-
que esto ella "O lo habla "dicho". El "decir la ,'erdad" cluido para DOlllinlcluc, A travs de rodas las exprCSlO'
!\Obre el emoora:to y su fisiologfa fue vcrbalmcllte re1dl)o nes verbales que IICOml'll.:lfon la aparicin en el m~ndo
nado por la madre con el "coriUD" de la m:lm nada 1 el des:moUo de la n iliw, Dominique puJo medir la
m, t$ docr, <Icelarado partenogentico en pallllxa$ ,,bi- inmensidad de ~ il1lpoteoda Fm, h~ reconoet.... ~
lnas, en que 105 cuerp05 "desnudos de los negulC" y cu:Uquier.. cumo alguien que se 100 hacendo hombre .
"las mujerC$ que ",len por la noche y 11. las que 5e lleva LI! entrada en una ncutoliiS ob$csi\'1I gro."e en el l1IO-
al puesto de p()lic~" podan IIMlCi~rr.e. Si el gr1lll bal6n mento del nacimien to de la )".:rll1ana 1\C convirti en re-
del cuerpo m:u(.'rnal ha rempla7.ado 11 111 col Hfcg6rica de gresin 11 un estado p>ic6tico cua ntlo le rue re.husado tott..
Ins fJbulas y cllnciones, la inlervenci6n del p:ldre en espc.mnza de evolucin,
CU/UlIO genitoc amante o ffi3 ridu amado y dcse~dn, coge-
nito! de un hi;o conct'bido por sus dos padres y dCS:/lnQ-
Ibdo en d interior de las enlnfta5 de la madre, nunca
rue ~ocado. !-lasca r.al punto que la $e.i\ om Bcl ,!ue, cumo
ell:I misma dice, desem~l\lIoo en el C<lmportamlcnlo so-
I La cspectativa del crecimiento, que es el fantasma t?"
dador de todas las heridas narci$,tal y de. todas 1M 1m
pou:ndas del nio _"cuando SC:II gr:rnde" (como b hn-
u~a (le! tiempo futuro el el r~~Ulsma consolado.- de .Ios
pdultQlil. "cuando IcngtJ tiempo )_, n o ten ia y~ 'n,,,in
ci~l ) r-.. miliar el papel dd padre y de la m:ldre, "5U $ pan Dmuinique pU C:l>to que, por un3 parte, el Itempo no
hijO'!! no velan, lUeII, dirercnd3 cn!te su padre y yo, en IUlb trado de nuevo al do (si vi\'e: el hermano del
rre la prl'l;CJ\oCia 0111 aU$Cn<;" de su padre". Al menos es
C$O lo que cilio quiere a todo pr~io que piensen; es lo Cf, p. ti"]., d "bol (~). cnl1e Adan
IIna \:toLo de """",, t.
En, Y. 'I\le J.-..
venU.na, aloOClado. lI:nlaci6o> dd d e-
que hay que aparentar que SC' cree para darle se~urldad
_I~ eso;ondido no ,,1 "bol.
a ll'IlIm. El pl,<!ueo Dominique es 1I:d habilitll,lo pam
138 LA HISTORIA CJ.1MCJ, 139
OCIM.-\ Sl!516N
p3d~) y. po~ (H~. alejarse de db
11 la h~nnanH:a
D I,)
I'waL Al contrario, durante la au
ham hecho
~
.
d~in impliea. la negaci6n del sentIdo de obsenaci6n Y
del ch,co clla haMa conq u isl1ldo anro5 culnnllJa
lioso saber cultural 'lue Dominiquc, a pesar
neu
de '$~S Va-
\1 prdida del entido de las rebc:ionu existent es entre
siSC1.ificado y significante. Si llan~ce llO haber petdido el
(ucrz~. ,110 logr~ba con(lu~tsr. En Cu.'IDIO a la C$ r.I. es. babia, de hecho no consen'a ml que un poder de ver
bigcfoci n de csdlo mBsturhatorio con el que ebapurrel1
de
bI RlCIbu ayuda y asi'lcndll \K'"
..1-1 h--m"-- .. ' " mayor,""
no ...
ha.
. .....
1 deliro, PI) intercambio con orto, sin formular p~un
Dan,' ':Iue pensJr en ello. y a los 8 IIf10C no le queda"
1111, lenguaje cuando ms dC$linado Il producir efectoS
"=b ' mqu""c ms qu. e la tlel'tl'Si6n an adltka secundan: ~gicOS en los oldos de otro. Ignoro cada Ve?. m, direc
d , c~pacio y tiemp". No situad o en su cuerpo. tiene
lC:a n I o cambio. '
. L:a fUgd pasi,'a ti", locl~s las Clnoclonco;
",rU ~n l::o niao o:ondueta '
de deseo S<I!
con
n
,]( l UI'''' "'''r n fa nUlKada abstracta y exuw'ia tantO
I ~ ml('~ ["'IrfII 1'..,""' ....... . todo
al hombre como al animal. 1\ ambos los ob)Cri.,a en sus
o que quc<bba de narcisismo en Dominique ente I
modelados y d ibujos estereotipaOOs. con todo Jo que Ir
~rcU"ruc:s CCI'I'II~
4 Y los 6 aftos, reducido como qued :1 posicione5 ora 0Ii
queda de Poder manipubdor. meUlJo1Ado a. partir del
anales '! pasiv(s, Para esta ec'Onomla
erotismO 11l'b;31 y lloal. simbolizacin del desplazamiento
sob~c !>I " mima, rodo ..,nClIl'ntro en d liempo )' en el es.
paclO, S",,'se percibla o ft.(xmoda como inminenl ft de t:t;le erolismo IUlcia sus man()$. llpendice<; de inlcrcam-
f aDt:lsea
. corno'mmlnenCla
. . uc ~. eT:II
... muerl e o de rn.g bio de boca peZll o de IlOO 11 heces; en CU:ultO a su
JrICIn en c::detlll. meno pene, h a Bdqui rido el sentidO de pan . Vemos a Do-
minlque, al contien:w del u'atamienIO, proyCCl:ando sus
r."ajenll<lo cIc s.~ cuerpo esquclel.O muscubr r .
~~foUs tll! hHbe r Sido IIn rl'liche uhcriorment.c r~l;o, deseos de (')olilo en el cuerpo humanO ele un nifla, la
h ija de su ti ... p3lcrnn, c~~1 de su misml1 edila, pnra ~l
z.:' c o pOr la hennan3, ~p6 enlOnces a lodas JlIS r li .
CIOlla nwtor.15 \'o! Ull tnrias que implican u n SU)' cto ~ IZII confu~mcnte su hermana, la hermanl1 de su madre y su
cucrpo aUlooor.o. "n un madre 11 la "ex.
Al e'fCI\pat a b. cOIlCiCllda de su cuerpo 5CJOI3do C5Capa
n I~ I1menaza (le castraci6n llrlm:ni3. asi can.o t. 10/1 hOftI>'
I?ominiquc sujclo se s ilU en un mundo llna
I~SI\'o. Nicg::. 5U '<CI'tlnlcin del cuerpo de la l'm~(i~co
~'~v~~,;~n~damenle .i ncestuOSO, i"elucido e nduido e~ res del com,lcjo de c aStrtlci61' ligado 11 la Iltracci6n Y al
cuerpo 11 cue rpo edipico culpable. Los ~portCS m;:$Culi
Coll.J fY 'd' .un ulllveno que consagra al inmovilismo.
" In ~ conSC'n'3r un fundon"miento nos de sus fBIltllSias son deV3lu~ si no Bl cuanto Il la
uretrnl inUlnlinente, f::nlase3 su UlDf~S3 . pcn~o rormA flica, al OleR()$ en c uantO al \'IIlme crtico y a\
I,as referelm:.ins eq>CX'ularcs <le los CueJ"nMe
erO$, 11 os q\le.. . 1 ,._.
~~;en"=, ~
l . mi
valot ti..-o crk til y genital. Todo lo que se rd iere
al npatato genital e rctil y a su fUlleionamicntO genital
nQnnu de , ,,
.
SOCI." a, eamclcrlsllcas "n'lImku lle-
$ progen Itor ..." "]as ~""'".. tienen eu,u- ~.'~
CSl:>ennliCO h ... ~&.. \"cdu ldo. Jnm, hubo en la familia
V' 1I\'e como son.\ m bul o. N'lega 131 rderencias distales .~ -' tac-. una Plllablil que haya significado el se"o' "pOp" eta el
nica significante 1)3", 1... pelvis en tel'll y paro 1000 fun
per~pciones
IJ es ,. oculan':$ que su cuerpo h:
no reconocidas como \~lirs.
ro reio :
Da med iante cionamie nto excremema l o 5eXu1l.do (1I.n\O de lDl nlUcha
NIega. que ~ <."Unciernan las scn5Rciones cene:sl~ieas chos comO <le las chicas, la nica p;.labNl, con "pis", que
~~ ~urt;onnb:~to Iv:sc t:1IiVO de Sil pelvis, las ncedida
e .3m e o e In~unto de coll'ICrvaci6n. Esta l'te- Cf. la _In ~n que modela u'" bal. prolD..gadm por un
pao6n y UJI' ".ndA de M"eblus, p . 90.
\
'4 1
O.ClMA SESIN ... ha.e~ el
140 LA HISTORIA CLNICA d ___ la',(,ado hACia el cuerpo .cle SU$ hIJO'> Y
~u di$pO$icin p3r.1 d~gnar la pdvb
fUCIl tC _ 'o f do d BU IltllfLdo).
Dominique tiene Ii
flC':e I)(:rf~sor 'ccun .':"umll hlln plan teado el pr~
y el k.JtO dd ~Qmbre.'o .. Las SC5u')ncs !iC}I"ta y - " , 1 OOnlporUUIlICI"IIO
S i la ITSre5'D, man tenida por 111 con'H\'cocla mgenUQ, O el idea l del )"0 en relac,n con e.. :lcin de
.na . la:l la ,'el; hacia la neg
si no culpilblc. del entorno, regresin a manifest:lti:). pteediPico que ~ o,:cn hacia la e"imel6n del conflc(o
Ut.-S p3siv:s orales, a na Jes y urc rm!..'S, lduce a Do.n. la castr.lci6n pnn\an:s y 1 h'b' d6n del incesto)' :1 IR
nique comCl sujeto 11 llevar mscara de fllJ\lasma, se ' ruta .,d;,ico J;enital I'SlId o" ~ P'?_I' .' ~ I a
de \10 miemb ro fantasma de su madre, dcsapilreciJ o sin . '1 rfU 10 deseada
OI~trac. n....: 1 oc '''...... .
el orden (Micn es uo:l
que se sepa d6nde, como el miembro fan usma de la abue- Conocer la escalo de vtlores en
J ~ paterna, el lo ( aquel dd que se dice: t>i vive), desapa- CUc.1in de orden l:tic~. ' u edar>e pervet$O pa~vo.
ucido en d m a mOllO de su nacimierllO, le sirve como Lit ".,l",,;{,n ..-con,llIca scnabl'l ' o recibe. una so-
cuestiones o 'gOl," n
"nico p umo de reCerencia ~i",bllca; es por t!$O por k, eaJa una de 1as . d I EJ il10 Y la nngu$.
que le gUSl" disfrll7.arse de fllnlasmll poni~ndO$C una 54- Juci6n med illnle el lllanlcam,en':n ~omiso en la imagen
han; encima.
tia de castBdo gem,tal, ~da~ Pde especie, n un des-
La sesin que senal" la resoludn de la enajcnacill del cuerlJoO. comprollllr.o del hl~nr CTgCno dc.ctioro de
cnc~uecedora es aquella en que aporta las tIes p resen. conocimientO dc:l cuerpo Y h 'ones sexunles,
lifi<:aciones d e 1'3)'11 fa n la~i=. siendo la raya a lA vez el """'resi6n
111 -r con se.ni<lo .le las PU, ' ;0'2 cuando
'n rcchaua c n mal" ,
significa nte de la h endidura interglutca, alcgorla de "pe- Es en la QCtava ~'o ' 1 '--oen del eue&, humnno
gamenlo~ " Sl.'xual y dI.' corriente libidinal erge",a, Te- ... _ occ<o"qUISI.3 a 11 ,..... , 1
pueuc ~e.nc . rid"d las ;n~tanClas a perw-
D~u lnt.cg
nemos alU la roya con maodlbu la activa protrusiva, la de Ifluculmo
mandibula abiena p~S;V:1 y, 1", m:h terrorfica, la 1erc(:r;, . en , uc _e Uo,Y yo e 0 .....1 del yo- centra
, .... ..1 _
nahdad de. omuuq,. resivalT\en le Ilcept".Idas o..:~
la. raya llamada riud;, :l.sociada a la h ennana .:le ondu _ dAS en poI'ieiones c<hp.c~s ~~S nue la ~tica hom05Cxual
lados eabcllO$, qlJt" ca u:;;!. a$CO por sus botones, 10$ botones ,_ de unA brga Jubltacl<>n e b -'- de una
pu~ 1 Al unos se aso,n fa ...... '
mamcl:l.r y ditor,di"nQ y que produce una C<lmente ck y In tica hetero:!C:x\la. b g. 1 un nffiCro de 5('$;0-
cola d ctriea ful !llinante, una presencia energtica nS n1l)dificacin dinmica o U~IlJ( II e~ienda de caSOS 5Crne
llll y morlifen\ que experimenta en el pene, Es en estll nes tan n:ducoido, ~~ le:;~::d:r:1 ritmo elbioo ~ dos
quinta M!Sin d(mdc el sexo prccluido de Dominique le antcs en su <5arr o,
~ devueho en la ~'erbolizadn de la sesin q ue ( IlQ h ay
n<"Jr srn.ana; )' <1ebo dcc.:ir :lue,, '" C$te
a Ires se~lonC$. ,. _\ r T la larea al an:t Ista, no (':5
1I:l.llt) I,a tralckl al anlillsis, bajo su inidll li"lI y travs "rim.o de tla~J() ~ ~ 1Ia. fUlldo ni m~ rApido en el
d r lo dicho por su hermano y su ma.:lre, la com pre nliin de siempre el mejor ni In ~ pro 'clico
la C5lructura inoon!OCienle del hermano ( con u n i<le;d dd tiem1O para el \>5icoo oal 17..ada ps~ \101 ~ otw es impos,ible
yo homosexua l plSi~'O) y de lo madre ( pre<'dlpica y rria Como ningn 5Cr humano fS '~e IImbas 'tcnicas. P ur
de C\>erp<'l .... la ca ro" , de l.al modo ,/ue esta a ngustia 117a:r de la iden lidad de. \19 or ' .. L ""r su bcilidad, 1.1
~ _~~ pn:f.cro, quoiL<l ,.- L ~
rbica al rriQ sine paro jU$tificar su ijad6n pedcrastll
incestuosa inCQnsciente a sus propios hijos, sustitu tas de
I 1
o que a In re:'r~- ' . r semana. Ha.y (lile aeo;lr
t&:nica de \'lIna, seslOnel ~, ,_ ,dquirid5 a travs
su pene ~lIlrlrUgo al que no h a renunciado, sino $Ola . 1 conoo.:l111,en V~
umbin quc:. SIIIII os d '5Ie ritmO cilbico, q uil'.6. yo
de psicOIIn{hSls cva os ; ..,
I~ este Infundido con k- pezol~ de bs IImjt'fH y la. ubres
.Jr 1... .."""s. CE. pp. 88-9, ,. Vbse p . 104
., ef. . " ran'asi .Id ""'0 peg..Jo " 1~ modre,
\
142 LA lUSTOR.lA ct.fr.nCol. OMMA SESI6N 143
no habria tenido el TniMno estiJo de e.:ucba_ Ahon! bien aSpeCto.:. El ~ujeto se eonFronta ji el1 . Pucde decirse. que
es 111 escucha del analisla la qu e, en h relacin tnlnd'e: en los 1r:ll.:lmientO$ de .iuno epaclll(lo de sesiones la evo-
rencial, llama al d,scurso ..-cridico 11 UAv; de llUi nec~ ludon no ' a ni mb nI menos de I'risa que en los [nla-
I>.'lda, res:islcncitl$ tmn$toritl, y en nli opinin 110 el L:. lIlilntOiS de sesiones fn.-cueutes; pero l::a densidad ('mecio-
i"terrr~/'(>f'i6" de /Ds rerist~md~s la ~U8 libea d 18"gtulje lIa[ y signirie9111c de c-.. da 5elt'in es mueho m.\s _I('nll":
l.'ff"IcQ, tanlO m",s que ~un pienso, las u '$htctrcia.s que en Iu 5CSiones cen:an:JS e n~ ti. En fi n, unll v('nI::aja
)iempre esl" del ,,,,10 del psicOillfftllisla cmmdo IQJ dl!l 5egt,ra es la flleno.r sujecin de 101 padtdi .1 tr:namien lo
?,PCintk 110 pueJe.. JeT SlII'Cf'tldDJ. del nio y por 1:lIIto una menor ItIXl1tuadln para el su
Fn el c:J!19 de DQmilliqul! condiciones socilllC5 l>reten. jeto de Jos beneficios $eC.unda.rio& regr~ivm de la enfe.r
<Id.lInentc p.~cllniuias, tempomlCl y geogr:'fi!;1l< hlln d~ incdad y del trotamienlO. Se .lej:1 una cima distanda a
lIrmim.du el riuno mbimo accptable para In f901ili::a. Pri. los 1'3d[6, 51!: les deja una auto.nomo que pueden utilizar
mil~vameme. se prnpusieron sesiones quinceno les; pero plIJ3 fines justificadores de sus .... rlticas y sus rcsistenda$.
IJ' ""emperles, hu [I(:quef\::as VIICIlc1Q1les escolares y diveT_ f:.J cierto que un tr;tamienlO que impliC!l una rru~vacin
sas df.-uhadcs materiales quO' ju~rlficaban la~ resi.!U'ncias bastante grnnde del ~ujeto pone rnuehM eguas en minos
de lO!: padn:s no pennitieTon a la madre respelar este del Ilnalista en el trabajo de la transrerencia, y e~lo bien
ri' IIlO. Las k'5iones fueroo 111 menO!! de unl!. hor.l, 11 'Ile- ,.Ie 11. diFicultad acn:centada que. implica para el p$ico-
nudo un poco ms, y Oominlclue se mos!!6, tras las .nll.llsfa, que debe estar p;rtieulllnnente pR'k'nle (1 todo
resi~tencia, nielnICl, muy eooperlllivo, parlicular y deli- lo que se expresa, dispon i01c para escuchar lo que no
Oero(~amene eomp":tnu~tido IXIIl .u anlisis. Es prohoable r
comprende para retellerlo, pam percibir mpidamente y
rllmhu\ n que la Il$iroteropia p~icoon::aUrlca csbm.:Jdu a sus JCqltar comprendiendo su valor pulsional posith-o 13s
6 atlos h::a~a .:leja~ " Dornioique y a 'us padres una exp.cs.iones .le las resistcnci:iI.5. En cuanto a la ;n~pte
Ir"nsr~rene,a nt'g::au,a rC!iJ'C'Cto a este nlOdo de lratamien_ "1(:;6n Q a la int~rvenci6n con V .. IUf inrerpreta tivo. parece
to- l'Stll si macifl InInsre...,ndal intensa mente emecieral necesaria C-.dsi en ada sesin, mientrus qu~ en los trata-
fui. podido cml.mar .dir~:cb~nte en mi perSQn::a, per_ mitnlQ5 de ritInO ms frecuente general,ncllIc es mis rara:
m'uendo b <noVllbacln rpida .le 1::a5 puldoncs, como la in utilidad de la intcn,cncin en C>lda sesin proviene
hn I>o<lido versc. Tambin huho la edad, con 13 oJa libi- entonces. por unn pane, de que el suj cto liene tiempo,
,Iin::al de la puht:nad, )' el dl-spareiamiento del herma no no estando bajo la prcsi6n de las pulsionetl incon~iemcs
mayor que ha modiriclldo el mundo OIteri<n" de Domini- tmto como en las $C$on~ espacla.a\, de desano1lar las
(IUC, p::at"a "en,aja de una psicote.rnpia realmente p<ico- articubcioncs enlre 5US asociaciones y de captar ( pre-
antllitic:a, C"$ de.dr. de reviviscencia de las pulsiones ar- ronsciellle y 1. menudo c:ontcicntcmente) por si mismo
cflieas en la tnlnsfcrencia y de castrocin operacional que sus rHOnancias tnmsrercnciales, remitindolas a su ori-
len"j[e las subUmaciones cscol~rc!I y sociales, gen: por otra parte, se sbonlan los puntos nodales de los
La. ,e.maja. indisc.nible de un!l ps[coter:lpia de Inter- ronmetos, en gcneral, de acuerdo. con un lempo mucho
ca m~o emoc.onal intenso, pero con Un ritmo CliJl'aeiado. mlk lento.
~ ~a .Imponanda que se otorga a cada IICSin y su Cflrctcr
hb.dmalmcote muy espoclfico de etapa en la que el dis-
CUI"$() y los ge.sto$ circunscriben espectacularmente la
cuestin planteada, vuelta por .i misma en todos sus
UNPl;clMA SUSIN 1<5
UNOe.CIMA SESiN: nN DE JUNIO mezcla en la convenaci6n, se intctC$ll IJInlbirJ mucho
[~ .se'IWIUl~ rl.ruru4$ de la pTccsJ":IJIt:. en la Icle, aun cuando no siempre colllprcnlle pero otras
O/lima 5UW" dd afio scol<1rl lClCCli t.'1I l quien nos h'lce obsCtVlIIr C08IIS que no hemos
!Ki~cnido y a las que 110 hemos prcstado atenein_ Y
luego en la cQlle rorma pane de la familia : antes cami_
naba siempre 5010 Iicol. JlaSQ5 adc:lanle .. _ o detrs, como
tii no quisier.l Jar la im l,~in de ntar con nosotros.
-Y su he~no y $\1 hennana?
La madre quiere ",.blarmc, fuem de la nnencia de -Ah yo.a, ya no se deja, I~ on08 haoon adquirido la
!ft;,miniquc. ti :I.~pta con guuo. La madre hace el ha a/Slumbre de burlarse de l. Ahur.a ya no se deja em-
J.mce dd 1',,"00 ~$ICOlal. baucar. Critiea lo que 6C le dio.:~. P~ro doclOrll. , hay
En b escuda el d ircctor y la mllestnl CStIl muy COn ~go <tue me molesCII .
tentos. Domilliquc ha hecho enormes progrCS05, lnduSD -~Qu,!i?
e$ uno de las aJumo'" de los que ('$t!,n m's sat isfed.os; -EJ mi marido ... Dice (Iue pCI<.lcmO$ nue:>tro tiempo
el dm:~c:(()!' piCI1S3 que es; porque ha tenido las beoeficiOl y nucstro dinero.. Piensa que dcocrarnos me~lo en
de una pskoterapi3. Oomini'1uc tiene ahora 15 atlos p. una escuela de aprcndiVlje poITlI rctrll$;l.d05, que pc.rdc--
.lIdO$; sin embargo, el director aconseja, ms bien que moa d dinero n(mlmenIC. "'ti marido no c:neucnltll. nin_
nll'lcrle en dalle de aprendiuje, pennitide que haga lO- gn cambio, o apcna5, (lue L'!I cU~5ti6n de l:t edad que
da~'1l. un BftO en la da$e de ptrfl'CCionnmieoto. l!1 acepta Dvanu; que eso es tudu. Ello. viajes a Paris., eslIlJ sesiQo
tenerlo en su ~lllb[cc;mento. En su opinin crebe lle- ncs, no puede ~'cr c6mo con palabru5 se pueda c.mbiar
narse complclnll~mc el retraso escolar en el curso de un nadn. 17;.1 Jice: m.klllros la cirugla no hayn CDc:Qntr.ldo
K;umlo afio. Dominlquc sabe ahora convertir 133 frac:- el modo de curor 11 eU05 nili(lS no 6C hahT:i conseguido
ciont'S. GlJ\oce In 111. unidlldcs de superficie. Hace
regla, de Ire,. E director cuenta con (ir pata pasar el
nad~. Para el Dominlquc l!lI un anormal. llay que acep-
urlo y eso CJ lodo. Yo no ~ ~i debo iIe;:uir lo que dicen
ct:rtHicado de t~tudios el aflo prximo. El dire<:lot ~5t el director y la macstra u si debo hacer lo que quierc mi
C3mbin muy CQntento dt: IU cnrilcler. Dominique se ha marido. ,Qu picma u~lod de esto?
mostrado un poquitu dbipado en el curso del afto, pero -Slo 1';CI1SO que, haga Jo que haga el afIo pcJlimo,
ha bastado reprenderle par'! que predomine su aClitlld dcbccl cominuu el tratamlenlO ...
apJicada. El di>"C'CIOf dice que hay en su clase nios que -SI, s:I. es tllmbln mi 0l,;ni,n. y de vems, en casa
tendran mucha necesidad de ps;icotcmpia, pero -ya sabe no molcslII ya en IIbso1uto .. Me encuentro confundi_
usted cmo son CSt1l$ cosos, los padres no quieren!"; ID da ... Lo que me molt.'S1lI es que todava es dcmll.$.iado
peor 50n los ni/'lM que no qu icr~ o no puedell siq uiera bueno.w, que lo cngaftan en los e::llnl:xtlaehes, 'Iue se
eseuchllr. E,Horpccen la claliC con su ruido permllnellle. deja cnrc.Jllr por los otros y es'" contento. A mi eso me
-En rllmilia -prO!iiguc la TIllIdre-, puedo decir que inita. Y en e:hse tumbin. me lo dijo el diNClOr, yo
el gran cambio coni$le en que vive en cl mismo plan quera dudarlo, pero Domlnique me habe. dicho que DO.
que nOSOtros. Hay ebiquillos que lo han cspct1ldo a b saUda con r.cmas
-Qu quicle decirme con eso? de npno y le: han cado ctw::irnll. El diR.."CtOr me d.i;o que
-Sc inleresa en tocio, elCUcha, prl"gunla, """JXIDde, se son los peores dcmcnlOOi de 111 dase como Dominique es
1144]
UNDCu.tA S6S1N 1.7
146 LA H ISTORlA cLNICA
lill've para nad:!.. Aado que es la ltima sesin de eKe
muy >Ilenlo y tien~bue llas 001:11.5, despi~13 ed05. Y ade- ao e!iol:olor y que espero quc nos ~ohef(.'mos a ver al
m, estJin alU los del ClIl'IIO compleme'nlllrio. que loe bur. re~ Il c1oiloCS, h:aga lo que haga: escuda o aprendi.
bo de loo de la cbse: de perfeccionAlllieruo ~' los llaman zaje. Despul:s, lo eSl:ucho:
locos; n o C$ cmod:, ni JXlr3 los nios ni pam los ma6tn:ls. ti: EliJe 1'er.."o, como fa r. dije, 1.'01".os " SaintRa
OominiqlLt' me dijr) que no ero nada, que Je h;blll T02J!clo ph"cl, mi rndre VI.'7Illr6 q-uiOll das y ~tlSr',is II0S ~,.J
con UD z.arzal, Jx.,.o yo vi hien M.15 I,icrn"s nugu;\nd~1. y >':1'",11'6 n bIUCIlTIIOJ. A ",1 me gustnna Ir " Irall<l}"" en
Pero por muJa el mundo seria acusica. Cuando le Jije unn gr"I1Jl<; ..'c aburre un poco ~uedlll"tlla en Sa/II/.-Ra-
que me haha mentido y que los camnradas que le haban p,nel clumdo mi fN'dre no crtd l<lIi o:mc mi _are. mi
h('Cho eso habian sido castigados por el dm:clor (~IC me r
heNtumo mi "~,.,,,aroa . Pn!(crira """e"arr>Ie da ... UCIlO
lo habla dlehu). "1(: ,espondi6. "Eso no eS mentir, lA' co ...., tui JM<l~" ;r Ca..... i l"'f'"'' ti la gm"j. Me .'liolSI"
C'tt<;.D S mab.$ no se deben repetir". Lo que me asombra es como r)f/clo /., gr/mi" ... Pienso cn dos oflcios r .m si
que c) la pmnera \'U. <:ue oigo 11 Dominiquc m!ocupal'$C cul ~RCr kJJn'l. gra,..iero o tlfeC<nieo th garage, 00..
.Id por~'t:nir. Die ... que le gu~ar1I aprender un oficio. pn'5l! dc los nI' tos, loVllrlos, repararlos, ,lar ~.:uoljna. Es
-Probablemente algullos de sus camarada. abandona_ C'I5; eQ.no ocupars", del ganndo; "te gustn. ISe calla ...
ron la clase de perfecciollllmicnto para ir a otr3 de 8pt(>n- luego prosigue: J Vt"...o me e;o:trafia que ., "'''ldre 'e
di~je. no'? ),ay" dicho eso de mi .adre. tI .mnaz me lo J,a ,licho de
-SI, y eso es In que mi marido querrlll que hlcJe5e, vcrns " ",i, peTO yo pensaba ~c di JU'" ..<aba qlce 110 $;rve
pero 5U mlesua dice que ~:i ~ quedar.! un .no m.s kn- par" "a,," que venga aq .. , porq'"' esto) cuesta ~i1lCfa.
tiria ~n dud:l. ur eertine;HIcr, y en todo eno;o. si no lo ~hel Yo atlles 'aml.rin pmlsaba qUe 451.0 na servid pllfa
obwvicriI, hllbra IIpro.. ndido mueho y scr{; mu('ho mh ..adn, pero aJl/mr piellm que s ~n'c 'Y ",,,eha. E.t " ..a
t::tpilz. de entrar en una dalle ..k 0l,rendi:taje en mejores lata 1M'D l"'F "1"1.' C$1O ClICSW caro r h~80 ,ambln 1'<Im
CN\did<lOes. Ya ahora en.a Ir) eneuenlrn muchr) mis re. _ ... 4. l...cI resulu. lIOSO 'enu 'file aeQH'p<"'lt"rHC. Ella
Oexivo e interesado en I:l. clase que quell"" que "an R Ir Jice que yo no $abriD l'tmir solo, pera no ef cierto, )'O
ni prcnclilllje. Elln dice que 1iCda unn Mnima. st r
sabra. Ptro ella lo dice .,ulcd snLe, Ins "r:ulres .. r
~ Y qu~ dice Dominique? ade",s tlln eSlti '"lIy ca,..te.. 1<1 ca .. ,,-e .. ;r o Par's.
-Dice quc le &U$(:;I la d~ 'i que, si su padre lo qui. Yo: Ts lo "D diellO .,lID?
sie,..! a~', le guuan:a t1"3t:1r de obtener su cc:rtirit:ado, pero, ti: No, lo l"CW yo. Es noi henturr.tt 1.:1 or,e na esu COII
Uqed comprender, IdO no puede creerlo paTa ll &rta le .. w, dice "1"1.' se hace demasiado por ",1, ]' mi "entumo
un mil:agro. Siempre se crey Incnpa'l.. rllee IIIWl )'O serd sle"'J"'c tUI Cl'eli'lo.
Se lennilla la cntRl'lis!a sin que se hapl decidido nada Yo: Y I!' qu yienSl'ls?
y sin que le ha}. ,lado a l:a madre el comejo que me ~l: Yul Que eJ.fO .......eI...> &1.". "'ti)' ~"""" .. to. En
pidi6. la escllela "Jwrn eO"'l'rendo todo. Los Ofro,. me es i8ual
que me den la/o, no les pre$l.a ote\'ld6,.... Qu4 me
"'porla" 10J golpes o lus ]'icrnus ..asgulladas? No soy
Enlra Dominique. Resumo el contenido do,). b. entrevista rona .,,lIa! Y fu.ego, con 10$ IIlIIi80S <o! di..rerte "nO fIIUel,O.
que t\l\'O fU mad..."C conmigo - 111 cuestin' ,ucdarse en la ,M e C'II,i.mdo hiell COII mi heNlla>!o 'Y III",b" W7I mi pa.
eSl:uela o entrar de IIprendiz- y le digo tarnbim que ya dre. Mi hCNMno ...$ el gran maesI ro del disf1lr::.
5~ por Su madre que ~u padre cree que el tra tamiento no
148 LA IUSTOn.L\. CLn..-rCA UNOl.C1MII. S;SrN
YQ : Del dufrQ1.] lit"" SlIerte $1' u/cGJdc ..o Mee que ser a'aof. del
ttUf
l!1: S. (t,,;erO decir de los trojes, If'l 4lS lo '1- h.ry fl!1s , ,Ielle tUI Es "'!" b ...!Ka
CQfro si respollde /licu.
que pono$e o 110 ponar.Je, aso es lo 4j'lIC le "tIRre,$IJ. TQm. idee ., u mil}' dilertido e" la lele mlnr q .. ibc sabr
lIill " mi pat'". SOJI: como sa51TU; ~n_ eH eso, u "",jur. Me g~UI tlllle/IO ,:"""do gilKa". [Silencio.] A mE
chis/oso, tW le~? A m me Ji ig_l c6mo WI',.a !ICe 8uSfuri'Q ir u ...oa grQIIIU. .
vellido .. rePISO 1411 oonjJo suikr, HO la pArees? Yo: Ahoru que lic~ 15 QHOS podrlas 1" 1IIchuo ell
YI'I: SE, es cicrlo (es un suter de g6tero noruego. con ,..xaciOtICS, pmu IrGbajar <:1114. .
dibuj(l$ tejidos representando renos]. ru: Yu se lo dije: <:1 mGm4, pero ella JlCe 'file: wy ~
"1: Lo f('ji mi tIllldre, es Utl dibujo que le envi mi n4SUido jOlle1l.
n/lUclll, [naja el mentn y mim ro 5u~er.l Yo: Pero bie'l que fui.lt.e n eQM Id 110 Bolob, ctUlndo
Yo: /QmVlin ti ti le Rusta lo bm,io. crll' >11'& jOlljll1.
f.:I : Pero tnl JCmIOno, <l l U! gtlStnn rOl veJlidos, 10$ (::1: AII, $1, pcro es porqzle no l1'ldra stlgur )'cmlo a '"
cortes Ile /raje, las abrigos, /.as rop<U dcmujcr, todo. NQ jlSCueu,.
wn los t1!ler,s ,,; los tejidos de INII/O lo que le in/ere- Yo , Quiz ro"rfas ir este ,'crallO si le "rUSlerll 111M
$/In. [P.usa.] Fui u WT la: O!XJ",~ictl de Saltoador ru. IU tlo Bobbi?
w co"oc. wud? (::1: S .,.e gustQTQ. El tia es o:"/lercillnt.e etl g/mildo;
Yu: Di,,,,, lo '1- l'~s t (~ ti. ..nIO esll U, gralla )' a.
es el uan,ero. lIay otros 'Iue: le:
1!.l: Es 1m piPlk>\'" conocido. A mi me g.utJ b.uur.rte, 1I)u.dD .. porqze, pa,Q poder tli!tftler 1 colllprar gaJ14llo, no
puo me di c'JenlQ de que hobra apj8roJ }'QT IOtWs p;u- pUde qllUWrse el! IQ ~njll 1000 el. tiempo . y ~~mf're
k<5, Y hurgo r;ll;C'leS f!n I4s gcnleS, "sujeT01 1 CQi~; tiene 'lile ~. .. l...a toa "s la henouma de: mI poutrc,
di~n lJue es lItI pilllar origillal. e:JIu sc OCIII'" Ji! la eQ$i/. El cn EI",Of"U [MI p~e!I. es u,n
Yo; lY t? Dombre gc:ogr.fico este de Elmoru que IiIp.uec~ un ~z:l
ti; A mi me pUla lo 'lile h~. pero no IoImlOS Qgllje.- IXU1\ IrnC!r el probkma de la m:KI.re, acaso mUJetddm-
ros 1 U,$ I1Iunch4s "1"" hace a prop6.iilO. PerQ verdak cuentc. de las que se recoga en 1<1 noche y se lIavaban
m",~:ml" tiel~ tambin ideas, pero 110 W$ Cll;OIlCS. .. [Se al pueslo de pulid!!, b.... jo la ocupnei6n. porque estaba
calla y hal'C un moddado.l A,tll' ,;"me/ .. A'lu tiene erl lA calle despus del loque (le queda). Ticnc~ tTt;s
1m hombre que est ""'1, ml'1, ""'1 enfermo . .. LA,U;mu "grut,j,.," tu') dos granjns r un e/lSlilIo. Ss llama frols
'lIle 1UU" flO IC1f8'lIQ televisi1f .. El '1"e haoe gU'lllr a FOIIllIln~ rTres Puentes]. Es el nOtUbr~ d.:1 c.1stJlJo. El
Sil Qlc<:lltle "" cmro .. [uno de los jut'gof de :l('tualdad autillO es lu",bUn una ~anja. EII lO/al Jween U,e5 gra,,'
en la Iclevisi6nJ. jlS r 1U1'ln, ..cllO Imbajo. S, el ro BooM ,nt' (",ere all.
Yo: Clu!"tame. \'0' no S Ji podr lurgorn,e Ji! SQint.RapllcOll. si <fUerrll
1::1, SI, es el qlle respolule bie" 1 es d. alculde de 5U. 1I1i JIallre y nri madre. Mi ".adre no qu!:rc "lI1/ca que IQ
dejelllQs a"d ""Jre Ii! dA lo "'IS"'O. eren 'fue: <:1 ~II.. "u
l
"..~, "O es SM ","dre, .. o .se ~;bc" fguIlI.' (;T~ , , _ UI
l.:"'t14 M" loom6nimo, es u .....m ..i '-c" y es U" ho",,"e, )arIa. P;ro ,,,,,,",, <{tiC pagQT o/m >'ioje: ., es caro. c".n ,el
tambiho fIO<lria !ttr 'UtUl _jer, pero .scgufrfQ Ila,lI"dose .1'10 110 ~ CIlro, pero el/ren "J OIIrO. I~ calla. Coounul!.
u,. "m,,r,,", u "" ,,,,lo 1 p<n' ~ 110 ClllIwUi. En/cmees, ni modelado.) Este hom!tTooilo, llo "e? i!'stJ enft'1rt1o.
, En dcno, "' frands "IJU~" (akalcl<,) 'J "mI:..:" (mad,~) Yo: SI? .
IUtnan igt':.l. IT.] 1"1 : Tielle I/ua clI(<'rtllel",IIl<,I eOTa~" "I{mll/I. Lo l/e-
150 LA HISTORIA CLN1Clr. UNDC.1MA SHSIN 151
,'nM 111 hospital, k ",'all ti tJO"er ".,tI Plyec:ckm 111 "=MI -[re- masiado bueno, siempre vlctjm..; de t:ngaf'los. Todo cl
cuerdo dI,; lWOl:!.Iom3 piX ioy<!Ccin inuavellO$,l o del mal /ll.'mpo inoill el ru ido del oolA76n como un fondo de
11"1111 cid primilo muerto cuando Dominique tenlA Ocho ruidos C'Uf1 su lengua, )' continua "opt'rnndg.] Si, lenl
aI;(...:'J en d f!Qdo h'1l1icrdo limita una Inyeccin en b el cara::&.. denllltiddo gTllltdll, cl8nuuldo g"lnde. Pao
cnt'lll.,duI"'J dd codo izquierdo]. Ya t'..~. Lucgo SI! k "., hay .. n monln de COSdS que tumpOCO mnrclum, /all, si
ti j'>I... ,. 1m.. opcrad6to para cltrQt'1o [abre rIe arriba abajo IW (lIN'll ""fs q~ d COO'a:un!. .. Pero '"1 qllc 0pl.'r/l,lo
r! cuerpo del hotl,brccillo modelado y Ifl("t c un bpi:.r; ama- IDmb,!-. dd a~nJice. rorlJ'llc come demasi4do y eso VII
nllo hastll el fo"d,) de esta hendidur3 ~diJ.1 sin decir al apndJe.J, eso yosa d en tro . . , eso Illllmll f>OJido "Slallar
una p.,JtI~l. lA gst.!"laria " lufed lener la IdevisiOn? [recurdese el CJ!O del nio inCCSluo. niftll U muchacho,
"ti: 1';""'Sll . II '11UI debera tenerla? que estalla ... j. Vay/l l (Seorl Es t/Sud alccilliColMe
t.J. t\ III""",I",,~ .. n'y ;nl",.""",I{:., ).. 1'"'''''' ,,,maches -.Joy lO """'''''rl IQ,,6 u IIsol? U .........lutrJ,(.I )'.~ n ..I)'Of'
PI rilfa Impedir que el V;B7Ifrll se dC,.,,6 . [lo hatel/llh, 001110 .uud!. , .
carayl, qua pa.1lI MI' m vientre? . Va)'1I1 ah f'S16 el Yo: El 1111 0 a 'J11en Ic gusta 1O",lIr el villero",
corn.A" [fabrica )' mete el rgan o moddBdo en su lugarl. Domini{J ue re a mnndibula oollCllle y di~' Pero
,l'. tic', 1;" [In ce muy bajo, golpea ndo COr'I el frulieel. dnde mete,t lodo lo que trplJ,al... 110 rlCtle nada,.
pl/rllll . Bic ,, Los ,....htlOHfl$ [mete dos 6rganO!! en Keel.'$fUlrII IIn eSlnlllgp.. _ 10h'UU " >eler/e 1111 c.<IJlutgo!
f?m\., de pulmones en su luga r]. l1'n/ (J..ul'tU tatarea la Bueno, ya c~/4 rCl>mMO. lEn efcc/~ 113 modelado ulla
sin tona. de b qUinta wnfon ll o.k Bcel..bQyen, sintonia de pecuefl::l forn)3 de cornamusa mu)' lC3liSln ,:ue ha pueSto
l;1~ t'misicm~ de la F rancia libre dUr:lnte la resistencia.] en su lugar.] YII ellJ. 1U!01e ' /na 'Par16 dd 1'1/6f"lIgo Perfo-
I'/Im. 1'''''', P""', l'u"'MI ... Iy ruge:) AIMMMMMM rll,Ja , ti tdeohol le hlZ destroZDlJO tI ut.",ago, Ah,
,\1M.1\1 ... Pero qui es eno?, 101 1'.1",~ip/o '''' hobl nada earO)'f _ .. tLutSO, muy docIO:] E.<Ie hombre ha ItDlada
y fI/teI'lI lodo ts/ol (rue.1 No s si Silldr/! e .. ~m de t.e di! cnvcllemrrse. iOh! Tend"f mI est&mllgo trn ,,~ees
lio. BiS/llrT, "ti hombrecilol [Su 1",<I,e ltucrrfa qu (' pa- .. , os pequeRo. & <'Isi. l l~ quita unB p arlO dI.'! cstmag(l.J
,ase oojo el bisturL Dc nuevo 111 ~ill l oniA de 111 quint:.!. A$I' e,' tOdt-t vfll rle ...a$iOllo Largo ... [Le qUitR ln un trozo
slnConCl'I, lUI.'J:o ruidos Jel l.'otaWn.] Bum, todo va bien de vhiCerll$.] RuellO, l'comos.,. [Obsetvo (IUO su \'07; es
(Sto ulll1 .. lllego:] Sabe?, Itetltos \';$/0 II!"II la televisimt pcrCcctllmellto noonlll hoy, desdo el eomic:.no. ('o n Clld::l
IIIIlJ OfWraaim, u COf'a::n ahierto. [Du rante es/e tiempo ha del IOn() al final de ln.s fTases ll(lr prlmem v("t.] Y tie"c
in~rnla(lo 1111fideo rodeado de un::l morcilln en forma de "" l>lIl,..6n IIn p<XXJ ...os W,,"ulc <pie el o/ro, enlQ.u':/!$ res
cu,IJro,] E_lo so,. los .. teni"os, ll'C- .med? (1\fuy bien Imj. pim demasado de prisa de 111t 1,lo Y ese 1'", ...
6n )'11 1111
tados.] Hay 'lile lel'/ul/arlas "'1 11<)Ct para lrublly,r. Tiet.e le servir '!"",ea ",s. Habrd q:,e quilrse", "O so/a",nlle-
el cora:;6" UII poco grmtde. es cletttaado };T1tI.'SO, si lfO 1JI'.e lambih, elul roldo '1 se n.
Yu: 1::w)e fllct' ,.,."bM" dll las gl.'nres qlle esrd" IrUles IZ roja.; de,... .... .""/".,, e .. ~ .....,ntc rulo f'01' ........
~ algo. rp::l~ no h::lbcr oldo. Pf'm quilA se. ltale crobio. EII .. lsil \.'n a ser nllCe.-IIIrio algo "'I."'da:kralnell tc
del tefo, pUestD que :as mujeres em'mla, al JecJ, de la moderno, una nu~a opcraci" (lo que d padre dice que
m::ldre, llevan su rrulo en el oorllwn.] Ioabd:t que enCOlllnH para los ni,;os como ~I], Este eSl6-
t.1 Huy qlle quiwrlll ul/n par1~; las gelltes q"~ Oel/1.'1I mllgo CO Ol/l,ll.' tp mc:nte. rodo ror el /llcohol, I.'~ Fl,nMr
'"",'h;mlo cora;:';" se Imrlan de elllls ... "O Ilm CO"'O mielo por el microbio y ta'lllbiin 1.'1 II,ic'lIl"o lw Macado
wS otros.,. 1.'1 Imll etlfem.edad [1" madre lo su pone Je. al est6mllgo por clllpa del /I/CO/IOI, II nO U! defe.111a
152 .LA HISTO RIA C I. N lCA l.If'loClMA seSiN 153
c/)",~a 1m ",iau~ios. Es d a:ltJClrusf" fRIe Ialgo tiempo Yo: Qui bu(ma CIK'4 harutl [Oll'll vez aparenul. no
:'1 mand,bula bauen le. D lSfrU IJ su fan t.osll :;iuica.] P0/l. haber 0100, vuelve a abrir e1 hombrccllo con desn eu, en-
/IIIp!dir '( ...! eslQ con/m"e, , 'jUliOS a quiwr ti CDIICif14Sj cuentro tod05 10$ 6rganos, los mueve Je~icada lncnle y
"l"iltlr l/na buella p arle de /a came <!/1 /tJ 'fuo se CI'ICUt' '''m pU el lpiz. ~m.ariJlo que habi~ puesto ~Ih en el fondo,
d cat/cin." ... [maniobra en las l'nl rJ as del modelado]. .1 prindpio, sin haber dicho .mll l,alabra al rerpt:C to.]
Ahora, O'" esl<f, ,'a",os a c"rrar ~I l'icnrrl.', )'<1 Stl /,11 re,l- Yo: Ele a"'''TiIlo es ~n .... riUo claro co ....o la c:acII de los
raJo un p,,/tl/,,_ se hu ocl,leado 1m poco el cora::6n. Esto bebs, COmO la c:aca ~ 1,< l,....,"mita c".. rulo mAm la
(todos los pc:da.ros 5aCaOOs de las entra,.as .Id homhu,. C:IIII'i.wll.
cil O) son los daecllos ... ti iD basl/ral Le mi!/eTC!tf1OS 1111 ~I : Si, ., ~,., ra~ IOdo co" SI. "" nl. ..tContinlI
plll1ll6H de pWlico. rl suro e$wba corrodo por d CI2'lCinlS. $U juego Y dice:] Yo haba (r/!ldo '1"86>'" .m retlIIlC?e ....
Ya es", "ho'", ~st bien cerrudol Slfio le '1"eda dr.MriZJW. [~E1 dhori ~ d.. I~ h"rm~ n"" R('~" l r:lOle de una a$OC:I~~6n
JCanIUrrc.1.J AHn'1l1c, si BW flllm, lado, pero 1/0 es lodo. de la posici6n de la mujer durante el coito con la p!lcl6n
Se le qu c".6 la plcrtw aL ll',cru $lIlv" , a 1m homhTe en del beb nia, ' u hermana, cuyos cuidados, cU.lndo
tI'l "c<!lIllio. Ya el/ IllTeglado, MI q"l'da 'Un hombre dlllluita, ti ninfa.} PeTO res"l", que era'" pereJil" "'- '1"e
de \WId, Se rO$4: lOdo ... Va a __ IIcce501ro " u/tml", ., .sUIha ~lIcima del . '",,,In< Jd .m(enllo '1 el P"''''8''4 f 001)06
piel cn.fonu., llego ~ IIIde pkl lle /D picrlUl S/lnll e" su e"ci_. 7/0 denlro. Q. heliO que me di e"e"W ... !
pienM hnill.., eso $a 'u,ma IIlUler un lIjeno. U sted sube [Ciena todo y d ice:] B.,.., "01 se muri, ,~ desnhogoJ
es difcil. . .
Yo, 1'" >a./ro: cree el. //1 ciruga, tlO.:tI lu mcdid,,".
' \A m:.t$ij;l el mode13do 110 mete en el cajn C'Ofrespon
diente y me dice ndis. .
[Aparenta una ,el. ms no haber oldo,] 11 ~ una cita para la vuelta de las \'acaclOnes:
'.1
ti : l..D pJe,PI" 1"'l a S4!T e>/ten:lltle"IC fiTllJ'"d ... Ya es.., Al $a1ir D ominique /llenoga aJl$QIIO :1. $U madre en mi
p'.,edes el'amllJ' [pone al hombrecillo de piel. Aflu lo pre:sencia , _Volveri fodrtvl ~ de lAs ~?
lle'M'! :...claro que s, micntl'll$ sca nC'Cell'lno. _Bu eno, -~,
Quiero Icrmill:rr la sesi6n, q ue ba durndo una buena luma la vi$fa uora DollO.
hora, y le JI,." 5eO buenas vacadones.
t;:L Cree llsted 'tl. e Pl.cdo ir ti easn de "'; Ifo?
Yo: No le pueJN e'scrl}ir? Qu decir 00 est A ltima kSin del 111\0 escolMf, "o
t i , Al., sr, :.,I1."" bucna jhaf Pero mis p<fdrf!.S '1"i que su estilo est lleno de ingenio, q ue es a 13 va una
dir'l a e'JO? ' rechirla de 105 m~dicos, dd b iso poder del sam,. una ad
Yo: ')'a lcrob. HIl' al!? malo e" escribi, 111110 de lino miracin de la cirugla, peto tambi~n una esroe de te-
11Un:1 proponerle ir a ayudaru. ePI 101 ,nlbajos de la grallja? eapimlaci6n de lo l]Ue. le. ha .pa~ado 11 ~I m'5I1.lO c:on u~
_I!..l : [Se ~ha 1:1.$ ~anos a 111 ca beza ... ) Qu de~8Tll. ap;l.iencia 00 una d elOVlI1c::J6n 5I1nl C$C.A, 111 expTCSI6n de
ctal He oh'ldudo lIJI p<lTllgIIIU CtI' n~ l'/clltre, estaba col, u domasoquismo todavla p rel'lado que puede n:pre&cntar
J!fIdo de L:: l1('rc ll(l/ r tk5gTlldado' /IIm tc mal colgll,lolO"'. el baStn amllrillo puestO al comienzo en e] vientre ~
14 110 lo '>ryll dig""illo todal,jal . . , hombrecillo? Al pri"cipio no d ijo na~ de ~I; no )0 {euro
i.no despub como si hubiera .:lvertldo tvn rell'll$O ~n
I Can~ .. in." 10m r.rao:o" "ao~" siRn;&:' cangrejo <k m.:n
acto fallido.' J\horJ bien, en. visible que $6)0 gracIaS
'1 tambM!n anro '1 mal esrudionlC. T.l; .,mmnodad o:k {alta de di.
"ami.n",. p<"."mluncia de 13, puJ.inn.,. de mu~'f1". a I$te bast6n ti homb recillo pem.anecla parado despus
154 LA H1STOJUA CL:NICl.I
do:! lanLu opt'r'"Jciones ,'d,cas y hQnoriunlCS. Des ~ O/'i"OCIMA SflS I6N 155
<:"fra~rse l o. al /.ombre<:ilJo ya no le qu.,],e " pu de Visiblemellle el Oomil1ique de esta und6dmo sesin si-
- N " . "" ni ~ que 1no-
ronco l .0 ':5 una (orma de hacer prCM."nte la irn; ~e siendo la penomlidad origlnn1 que iemr.re ser;
.]eI 11ml"o cuc '.......
,'- que se ha tr,_A_ ....
~_. un P;lr.l$lU4$, (,El
El llene $U$ propias de.. ~ -c(.m1O l mismo dce a de su
1.crmilno 11 f cct:ldo. de IlOtifUr.l verLiCllI T Ida, I!\) fOboI:~ pero ha ga nado lln dinamismo del que Ml. llene
l>'ln. du ~qul d
lugar de padre y al! y()-id~al hO~OlIex~ui fian\n su (akalu\.') (madre) y su (padre) (parcjn).-
pa~"o o?soJeloi Hal'
que obl.enar que D61:uiniquc n~ Entendamos aquel que en o!:l piensa y aquel que acta.
se ",,"III.ene yl en .1 po5furn (;al!laml!'ntc "crl,c,lI'La<!a Vuelve 11 encooullr el camino del OfrO social en los iOI\.'r
de u.~ perro que qukre lUCIr bonito CDeI[luJ). El "); cflmbios )' en el sentido de la realidad. sin perder su "ida
gUA~ no est.i filie par:1 signiricar la prohihlcin de .!IO.l':i inlllginutill. L-. eXlraordin3ria desb"C'l.a de su~ manos en
~~ ClIl1~ Crl $UI'Cry Inrmye.:.,,'o de no "'OCLra r el (Ja r ritA. ltima 5c':!ii6n me Olsombr6sl como la e.:ael:itud en
c,ononucnto uretral?) ~Se 1-'-' '_]. _. ] "o' 1:1 o~r\'aci6o. la ejecucin de las piczas anatmieas pro-
"b" . '<, ... ~ut: avlezum ....... '
u re e la madre cbndo de m.:1mar ], ] .-. pordonud:u y conCClBmenlC silUlI<las cn el modelado.
]'. lermarl.l --es,
"ni,' D no II1.1rcada po~ el 11Ib de la 3nnopofagi(t ("Yo Esto hace: prcsugiar, cualesquiera que $Clln sus adq ui~;
crela que I.u "'.las IClllan cualro dc &o!M ~....... ) donl:S escolores, una excepcional IIdaptaein pr6.ctic:I ma
ms bIen ckl bbu .,1 C, ]' -'_ . r-'e:s - o
Es (can,,,,. hmo acl obJcto pan:ial? Jlual. Hay que sd'ialar tambin la risa libre. la mmica
{- I~ f.~"~cin dd pene parcfIlo de$a"IIIrecido J aatunl y b V01: ya no na.al. normalm<;:nte timbrada. )'
hdr]e n. cle',m] ngin3rio J~ materno desnl,arecido ~~
om m!C,lo o su hermnno)?
J modulada.
Es seguro q ue Illu)rfl Jo decisivo VlI H ser la voluntad
bd q~e expraa el modelado. sen!. cl traumatim\O do-
Lo
del padre de iotrrlWllpir el tratamiento, lit que negll!
I 0.11 a sobrca.cri,acin de la libido oral, provoeado todo vnJor, o mh bien que encuentra eostoso en efec-
la es<;cna del Milo entte\li~fll en la recmru de I
Dnles de los dx t'ios y --'-o __ o 05 p" res
el: ti vo (once ~ione5 solamente!).
"1C"Ul _ .... la V15Ii1 a lta,& d r1Jt' b primerlll vel que Dominique hahl6 de dinero.
su IOlerpreUleifl oral~ Sc:r.i ID p:micipacin en e51". Mit: pero al mismo tiempo habl de la rorturnt ..el tlo Dobbi
en cu~nLO cool;'rudo i magin~riDm('nte al cut" d". 1:1 " '. ... de la hcrmana del padre, esa hermana 111n bien do-
drc? "\'0 ms bu~n e(cerlD que M ' - ~ ~ roda. El padre no pudo hacer los estudios que qllerla .
Id . ..... "" pDrr,elp~cl n pcl"VCl"$3
en a t'S!Ipane.6n ( alucinada en l mismo) dt. 1 '11(' porq ue hubicran ~do demasiado COStosos ~dij!.) a su muo
lemo en el cuerpo de la madre en una ~ pe pa. jer. Le hllbit'11l gtlS1300 l'el :lo 5U hijo ma)--or SOSlener w
Dominr!l.ue no se C'OnCCbla sepa'r:able d c I,>oca .(!rj flue
lido I
)'
r.
de t!1. u_~rOl el l)raguOls colgado de 111 ~h: O~flv:~~~
os CDnl'l al padre,,] b
emmno , s.no e 1Clle l"-\:Cremen
narcisisnlo median te el 6dtO en ~....s csllldios secundarios
)' rupc!tiores, ahOTa bien. PaulMarie hA debido ntt'Hum-
pir sus Clnlldios Ilnln de obtener su t'.:amen de fin del
'6 urcl:r:J que no puede moj:lr 1ft "'1m3 . eu4 en cn:c- rim .. r cielo. Para renarci,;vu$t! a $1 mismo. el padre ha
~~I~r~l':gu>u~. modi~Cf1 Sll forma)' entr3 en el Vicl1lre, r. lecho dudo de Dominique. Qllt! se: le puede hacer e'
o el padre-'~~ld;:r~ha o cllelgncaapa.,: ~b madre-p;;drc perar) Ln medicina debi baslar para conscrvor en vida
roota y .,.....eru.aci6n. intu.d,",,~, .. .,...,11:"".,....:"' ..n (nDC MI
d;"., - f t un .i.......imo ck pm::h_ "p".b"e, d. donde ..pe....
tn~'e.. O "rn~ .... pf::.e... [T.l
- o.. llueVO hotn"r..nral Intntducib1a, umah.", "mhe" r
"~". ''pooi.e'. 1UMWl .. _ptinmen ... Igual en rr.. nds. [T.]
'56 LA IUSTOIUA CL.h"'IC4
:1 $U h"rm~nilo, trogador Je piezas el . dld DUODtCIMA SESIN: FIN DE OCnlBl\I~
dru;;r" la ffiar' sin cmoor<><> ' ".,... ,111, pera la
l' (. 0-' nocrcem~que
a clrug a rara Jos nios retrasados entre los 1 (!o.
Cllcucntra Daminique, y ~I no q~iere desist.i~:n~
punlO. ese
Pienso ,que ~Ia H,luntlld del padre, si se
Dont[~~9CJ6n de 111 psicoterapia, podr4 ser
omlll'qllc C()lnO un dCS;lcle en rclllci
':da .
ne
a h
por Al reg!'e50 de las vacacioncs Dominiquc no se rescnt
5Cp.:!l'Rcin sin lraumal;smo dc--.:~''- n codnnugo. una su cita. A l. pregunta de la IrahajOl.dora $UCia\ (~dcbt_
Do . . .. ............. gran e' nt>rn
numque es 'nuy posivo par1l. 600gtt Ioc:! J '--',"I ue ran rc:serv:hselc las citas liiKUicolCS'?) la madre ocri bi
d,o 'u pahd"" J IlCtuamCf1!C eso, para su ~Sl~~~~~lene ('1 10 de octubre :muncian,lo $ tI \'isita l:>ara la 5CmOl.na
a 80 tIlle ay que pl'C$Crvar. Pienso t:unbln ' es siguiente, visita que seria la llima de Acuerdo con los
chacha \'(Ilveri a someterse
...... otcT' ,
".roe que eslc muo
o Icmpruno, a una deseos de su marido, Habicndo superado d rC5uhado ya
... _c d' a~,a, l>1 $lente inhibiciones o slntomas fu obtenido la csptrolOQ que pod[3 JIOf'crsc en la ps.icote-
que .Uc.lmente podr evolucionar fuera de "a n 5e~ rapia, le pareda an'pliamente $ufidenle, Ciw extractos
b~ el seno ~e u,na familia que se habla acomodadc:r:~ de eli!\l carta:
~en a Su pSU:05iS; su curncin y $U regreso a ese Ire d "Este ~'crono nO$ quedamos dos meJeS en Sainl-
n
;Ida deben ~anl."ar serios problemas libidlnales la su ~ Raphacl. No pudo, pues, ir a la granja de su tia. [)Qmi-
y ~(~. su emano, ,ue apenas podrn lIyudulo J: oique estuvo perf"t::l"'cnu~ feliz y ada ptada. Mientr:1S
que 10& otros atlos buscaoo 111 compal'!.lil lle los pcqucftinn
VIsta
1 y... Hntes . de ,._( hb'.,
. En cuanto a la nladle, ya dc!,;e tra, la ltimA en'-
na f 11. a
p au uc medio t Icmpo en la ensetl
"O
vo ver a OC:Uloal UDa
h.
de 3 a 5 anos mxima, este verana jug con nil'os de 12
a 13 :tI()$ que "Han del 70 v 89 grJdos y todo march
bien. Los padre$, lejas de: IlImyclltad,." con el chJn
menos necesidad de ella O ,anza; su IJa tendnl
-. '. . ' esea iDtcre!laI'Se t:n la ensc- que ",Han mostrar 10$ ros atlos, como a un retrasado
nllllU cspec!alrcada, Identificndose alii con las ( :simib.do :1 Un monstruo contagioso) me J;lf1 hCC'ho
~I cedllro 11 f la" que ve (fahajar y con la 1lI3est!:r;:: cumplidos porque erote gron muchachu de 15 litiOS era
de se e per ettI.onllmiento, "Es; una buena profesin la tao am3b1c y p:1cieote y tenia una lmll)j:inacilI utra'K-
ocuparse de l~ desheredados" -dke clla, Todo esto dinaria para hacer jugar 11 IQS ms jvenes que ~1. No
lQe ha hecbo pcn$llr que no es quiZll lan malo u el ~ dieron cuenta de: su tetra",! Es b primera vez que
pa~re mues~~ dCrla oposicin 11 un tfat:lmlent~ e ue ~uceJc esto. Slo not:mos un C(Jnlportnmicnto anormal:
o,mcsga ~Iflcar dtmaslado aprisa la total ........... ndc q. habindole lIev3do los padres de sus :migoo aJ cinc, le
<JI! m InuJer 11 1.. (",milla al h af de ...... t... n~a
traducir , . . -'_ " OS y volverla. o In' di un bUlcte de 5 rr.. ncos .. Dv!"iu'lue p;ar.. <uc ,,"sara
en... CirCUito...., as relaciones sociales. ~u boleto, Bnl.5Cllmcntc, a mitad de la pcllcub, dijo a la
dora: 'No pagu ",i boleto', 11 lo que ella le respondi;
'No importa, yn ~'cremos al salir', El no comprendi que
los padre' habian pagada su entrada y se sinti culpable
de ocupar un lugar sin pOl.g.u; a la salido., viendo que
nadie Iba a pagar la entroda, se desliz hasta i:I tac.uiJla
[1571
ouontCIMA seSI N 159
158 .LA HJSTOnIA CdN ICA
li l~.r3ta; IIhOI11 bien, las llenulIs como yo no valc," ms
ooncl(" no babia nadie. tir ~u dintta sobre 1:1 venlanO"" ue par.l pequeos funcionarios necesitados. y u,:, eTT~.-
y Nlla) rojo de "ergtlenzn, pe-ro libnado, pI'ITqlK' a fin 6argo. m i marido en 5U ttab3jo es un h~bre muy I" Ieh
de CI/eo t,u habia plisado Sin duda se perdi el billete g.:nte y un excelente hom~re ~c negocl~; . pero n o le
I"'ro {I se liber. t(.'(X)!lr la tr.ulqu,lidad tli! su concien: interesan ni la 3clullhdad , m la }UI'{/uura ni 13S Ilr~cs. No
da. En u n sen tido c~u,' comenta d e tI y uc su honesti- lee ms que novdas p-olichlcal. y aun r:so ~l lIenc su
Jad, f31'll Ve7; \ioaa en muchnchos Je 15 unos, pero esto uni~"Cr.:o y noso~ el nuestro. r..1i marido Juzga que
P.r.ueb.! que no ha adqul riJo an el $elllido del <linero. Dominique no puede IiIlCIIr nlld til en ,'cnir a verla :Il
l ..me 30 fUlf>Ct.oS (3 ()(X) .nliguos fl'llncos) por me!; co mo uSled, p-orque los s upuCS tOS celos <;uc $upue5lamcn te
dmero para sus gaStM, (lero no quiere tenerlo fl. terne habran l'e rlUrbado su infanda. no teman fund.,mento.
X"rdnlu 1 ole lo conn~ Ni Iilq uier:l. pienSo... e n ga.sd~lG. uCGt... que ,.isui.,."io 101 C"On~Y'" dados Itntom:cs no se
En dase repite. como 51.' babia con..-enido, la misma cla5t! ~do cambial Ulula. Por lo tanlO, visto, daICiatdO, se
.1,. l>crf("CC'ionamicnlO con su excclcnle maestra. EstA reliz Ic nnin6 y DO se hable rn.is. Si hll' que hace r .gastos; en
,le ello. los l" ogr'C1lOS en francs son indiscutihles. La ti nb va.le d;..le lecciones de d cul o. Por 1Il1 lJarle le
orto::mnll s"na pUIlI()II; cub (Ua, El punto neg ro s igue ~I(ly profundamenle reconocida po:>r lodo lo que ha l,echo
~icnrln el dlcuJo. Es de \ 11\11 distraccin lncrdble si no se por l porque uste<l lo hR vuelto sociable como los otros.
'lllM\ 1100 a su lado. Dihujo una enonniclnd, pcrliOnajes A me;,udo pienso que e n lugar de lIcV3rle ni bijo Ihabdfl
<'''''''I" e en accin (eL sus dibujos a" lerioree). &;te mll- sido necesario que USIL-d vlern al padre l);lr~ haeer dtl
c hacho qu{' p'He<:c lan dinraldo :.tnOl3 en sw dibujo. los l un ~(lre de ra milia normal!"
menoreo; dCIa1k-s oOOervnd,oS por l tIID una e:o;aclilud in.
I"rdblf'. PerSonalmenle C'lleTO, cumo pienun el (lrectO{
\ 101 m 't~n1l. q u e a l (nal de ene ao eslanl en condiciG- O fa l~ 'ti consulw. Enlrevo:<'l a la rn.adre e n la s~la de
"es d e r1<'1",(>llldr<{' al ,x.am('1I pa ra el certificado de estu eswra donde se encucnlflU\ solos Dominiqul y ella. Le
~grlJczco la cana cuyo conlenido resumo brevemenle
JjQli (\0 que no <-uiere dec ir que lo , 'aya n pn~r); pero
R DO'minique, quien dice a su rn.adre que habia adivinado
eSlO le L>I.'rnlitini enlmr en .. na escuela de ganaclerla o de
u,::rirultu f:1 que pide. t'SIC nivel para el Insrt.'50.,. 10 que escribi. . '
' "Por lo quo:> ~ refiere n I,,~ cneuentros con uSted, como E.ntra conmigO' en mi despachO', d,ce que habi~ I,'!:pe-
recio relllludar hoy conmigo $U~ vi$ita~ regubJ~, puei-to
}'J le dije, mi m"rido esli'na 'Iue lodo lo que es medicina
del 0.111101 no C$ ms que dlar ataneria. Es un hombre de que su madre no le hab(a di<:ho nada, pero que no le
nc$:Ot~ que vh"e con cifras y mqu inas todo el ao y que, IOfPrende nada ; su F-,dre Illmpoco quiso que ... niero el
por lo dems, no e~ui e n casa mcis que dos lijas 1'0r serna. afto papdo. AnO'tO' lo que dice (h~bla con una voz.
na }' entonces no tiene ,i.. mpo m"-~ 'l"{' 1""''' Mllexionar nonnal). J
en Stl trrlhnjo. Si tillO de su.s hijos hu),;';'.a sido ingeniero, e:l: Qw! por /flli ,,,.e? . . r$III",.:Io, 1111 ,lila . o o~
q"id lo hllbra considerndo COn inters; pero el mayor ms 11 costo: ~uya. Parec4l que ya el lio paSildo. JUf "stl:!
no es In>1$ que un anistll (dcC:: " lotal ) y D omin lq ue no ff(d(n"i~1Ifo If"t- m~ Ila permitido 'l"clan" ... t-tI tu ilSCO"",la ,
es par.. el ms que unn rue nte d e preocupndones. En yo "abria podido coloc",.... e fkfinilh'QIlI~ntc y 110 c05tn rle
cunn lO a Sylvie, paro l no es ms que una nl/ia y eso filM. El tlice 'l"o!,. para lo Ifl.e podr rwCt''', de I~das '~I a.
nO rnrl"CC mucho Int e rk rar.! un hombre c6mo l y me m:.Q.$ no 'Plledo fi!eupeTar mi atraJO )' qll~ .ullle ra sitio
ACusa adems d e h nherl,.. IICrverlido hx.lendo (le ella una
lGO LA IIISTOnLA CI-:-:1CA DUODCIMA seS I N 161
mejor ,w .. temario "<flOjera. Dice Qsf que. h"]' .,,,~ .,J. o,andibula ootiente.] Y len di~cclores de ~elu ., los
...irir qlOf! /.. en!e""u;.dad e$ IncurtWle. BI411'no, pero ro ~lfrasl
digo, no digo '1m! 110 t""E" rlC6n, es ",1 ,,"aH.', sr
bk" Yo; H"s odo la exprai(m "comeeuras'?
que no u t:qllivoca Si.l rn,, ellO 110 debe decirse cfelJ'l>" ti' No, """ca ... deefa Mto p"ra explicar '1''''' ~ ,ct.,.
dre de lUtO r adem$ Jo quiero ..11:/.0. PeTO eskry ~k>o. PI,"tos "es,...O$ "'1 d ,iclldi!lo h.,d,o ti 1M$<! d., ""ViOl. Es
,;simo de h<1h~r sido tr,,",,1o por ~sud .. pero co"'pr/Nt. <H" l dilTflido ..gil' Q regll/arM econo C<I .. Ib"Ie.s. LoJ e,,
do, ... cmuo no ser nll"ca "g,micro' tlO vale la pmlQ "rb,,/es (lQme.. misirmcros. ,,1~ "". C1IrQJ. lo en'... enl,.. ..
r,astarl. \ .. ,li"cro. Ya lo 8Q?U1,. $Uf1c1culC (ya lo si, >1O si bueno. Pero aqllf 6lyd UII ..",." por Ctls"alid.,tl, yvr'l"~ erll
c6mo lo si, pero lo s) y tmlOnce.$ ?lO scr& l quien 1'"'gu.t l"'UI mbiof.
<1 l'etlgo .. 1-trIa .. IIsted de .....vo. Pero "0 por m,ora/.
II',,,;;.,,,,,,;-.r [Dunanu, todo _ ... mon61ngo, su lono "" Yo. ifi.,,,es algo contrOl 10$ e"ra)?
,,'solutam('nt<, normal r ~u VQ't normalmente imp(Y.itada, [\'0.
f:.l: yo no va)' " OIIISlI, mi ,,,,d,,, u""l'ucu. T" .. e;
)in ag~i\'idad alguna en el temu.] dltlu"sll.lo lfua "fICeI' pa'" 1'<1cU 011" C(l~ lfuC no ~" 1'11-
Silencio. Poll;3 un tiempo. ~pus, c:on un lano .nl"n. urrarse <1 Itaba,tn" a "8cllillr arr..glo$ .:olo el domi",=".
donado, dif4"n:Dte .Id nmerior, m alto, COII>O si se I rllhll'" MI rilad,.. 1 mi ",!nnanll """en (.:.1_ " $'1 ",iSll dd do-
de rc~nl\dar el tellllo de un episodio de una an::raur~. ml/lgO, JJeI'Q 11 mi me aml"e. lI ica mi 11"mera 'QtIll11li..
pero con unJ "\Xl; normalmente moouLlda, Domini'Iuc r mi eOllfir...aeWn COtllO Iodo el lIIumlo. "dIISO m/ P"
prosigue; ure, 'lile file C4lntor de coro e" m i .. ~8"t*"J, COmO el CIIIlI'
tI, "oy,;oy a "tlcer CQ'fl5o!",a Jlllmana' Es algo "'a'. lf' .... le I.n'llb.. los pies .",a .~z. al a.io. Ew si em di\.'Cf',i
lV'llul i Al que ~ a""tltl.re: ..J1d le va a ,>IIMr alga terrlb'e! ,u,. 4 mi tmubiil1 ole gusta ir a ejlU aOf misas dI! flochl!.
[I'abri<:,-, un hombrecillo en modelado.] Es 1m paJc4'ntl! ~ .. PQS/:1,m tm la Nal'id..d. 1'1<1), "it<OJ ctllllOfeS )' le'
Irt"''1",ilQ 'I"e recibe 1/t1 so .. mfero., cae e., una cremallera la"a .. lo, pino ~Q )'0 ml>len lo Inl 1-; 510. MI pod,e me lo
por [a "ue e,.,:rll en 111'" f6hrica de aljtU Jo! COtlicn'.:.. (Eso ha diel,o. Ah, si, e .. el pi=dil/o " los IlQmbres se les 'f!f'
se parece a una hi~loria de I~~ de Tintin.] Al albo de la tatl allln 10$ ;:apt.olOS, porque serl.... uelllllsiado dl,ro, de
ferie ,It- mnq,,n/lS ha)' pioorlillo Im",.:.n" [hgcc eoITlO qU<l pieilT". [ 1 lace en modelAdo una $iI UlI! t;J de eum. habla de b
come y me (Ofrece y lu ego como c:;uc encucnlno un pelo,] Iele y do:' \:1, rec;t:I>IS de coci n a qUII! tb en ello un eocinll!'
Un pe//) rui;w] jEs "'UI f6bTial "" la Ui! tlO $O! '''(le en ro:] es U" oficio de mujer que se p(ml! e ....uueu'mo. [i....II!
conserytl '''111 "'le tI hombres rllbios, Ws ,,"ico.s aplOJ para hoce :1. la silueta unl! gran cola y dice, 1 Hfl 0'1,,1 el Seitvr
III consumit-i(,'" ) CII)'tI ctlme rivuli:a con 1(. de cerdol AJc- de la cola Iy 'Se la co,ta. luego prosigue'l H,,',u, /lila !l1I!::
",4s de los mbios, le clII,;nrd ti e.slll ftiJlfica .:. IOODJ 10Ji IIn IUJotllbrc al " .... Olfo oblig a ir e<m los alemQnes. Es
earga"'e~, .. ios pu.. .ceplora y a la, tII"r .celk. " [Rie ...... I'",Ueula " "''''''a "_l",ltc"ln. [Luego ~iS"" un .. his-
loria d e mujII!res] aml.o<1fC11:1Ms por ,m ...lemal/. pero /05
, El 1. rn"""'" ,u '1"" Domi"lquc ","plft la ronn~ ...ItQI''''~ Otros CA" 10$ qlle e5ll1ban l/O q"vin ,",u/'" nlg!ftfll. Soll
"n~ 1'..... ' 11Iol lo<bv~ tko" un llO ",Uiun rcul ...uc:nlc [.nu J. hombrcJi a I,,~ q"e d.edalt ."j amQr, .."lOllees la mujer SotI
~ En F ,><.b 1.. .,.'rntt..
focma m" dmple "(1"0" T.]
>fiabas ,uauon, ..... pKtiVilIDClIIC.
<:un ..... ~ .. (-d.e) 1 "QI~" ( madrc). fT.]
"U5a
,_'rl {1<flOJa Y fi,u.lme"t" se Je sulid "" lomillo a/ "an-v,
,aber sido c.I ,,)mb,e '11"" lu.""u, ,"ol'Oaldo el ...,.
162 1.A JU STOn lA CdNICA DUODCIJl.t.A SESiN 163
cideme, cm l 'l,ie,. Ju.bla Irot.ldo de zafar d toNtillo 1\1 m~ l"(.:har la madre se excu Sll que quiere habbnnc.
llero al (lll f11e IIn reb,,;w de CQnlel'os /o "lOe los ob/ig6 Acepto y "olvemos los treos a mi (Iepaeho. - EnIOnC"el,
o lodos ti pararse. Ent/lPlCU se vio Q un ml<chI'lcho q_ doclOr/!, tacepta nO voh'erlo a "cr} -t" usted? Yo ten-
be.ca"" ti llt1Q tm.Icl1"cJu. r en/atices todos dijnon, est go absolutamcmc que ObedecCT a mi marido. -<. y Domi
loco, ""1 /f,je .not4rlo c;omo a un ve,ro, porqlU.' e!lo~ pom- n tlud Me vol\'i h;";'ia l. Dominiquc dice: -Si fneTo JO
.sol...." ., los Q/emlmU que las chicas, lo. "'" je res " 0 erQn el 'l"fl decidierfl, voh-az, estoy Sl'gwo que de esto "'~
cOJO I",cna. [$ilencio...1 FUtlOlldcl, en 111m ."cUcIIlo, en. I!J"II.lflrfa lodal'n "Igo, pero ",Ieslo tue ml" 110 qllier~
comr6 a In "ermona ek Sfj co tl'}'tI.lcro, "tia mle/lIlcho tirIO)' 1'fI8 Q ,1 La mad re imeo'iene para decir: -Oh no, doctora,
dccen/e, JI la cCI"IIJCmta JI la co"so/"d,a porque el OITO se no es el dinero lo que le It aee decir cso a mi marido,
1,,,hl/1 .."'~CJ,,,JO y ".ego III'Y " .. " 'f"" 3,. " ..." .... """i",,,. l""a l ~ e;harl",.. "enll, corno 1.. <led" e.n mi cu'~ f' l die;"
[A\llm.a el dedo b~cia la rab: de mi n Rri?..] ,\or; padre que enconu.ml, si existe, un cirujano que le haga la ope'
. ,
IlUee (d, 1'0,.., ()jos eS'DnIOSOS c..ontlo se hoce untl km' racin que necesita; por eslO pagarIa cual qUler precIo.
r
tl!rll )"0, usted S<lbe. hago ""'chfls tonterlas. EntQnces _Qu operacin} _Bueno, la Ollol."' nlei6n dd ce ntro del
le le cel,a Q flnQ e-ncim41 ast ., al da s igflieme $e h"bla clculo! SI.' dice que C!.lIlsle algo a~1. ti no cree ",ti que
ClInI'er/uJo en "" loco. [Se calla ... ] en C$O, \"e u sted?, DO en C0S3S (le p.1Iabr;o.$.
Vo: >;enJO que IOdo e$Il.son IIi$tQf"u,s ;"'por/mlles <U!eT- MienlrlU habla la madre DominirJue esculpe u na ser-
C4 de '" nll1ne-rfI de pensar, diferenUJ ,le la de lu padre y pienle de ms de un metro de Iarg."). en azul, b cabeza.
d ... /1.1$ 01111('/05. "ued ... que el qlle: h" cn~iado nI aIro COn roll: con una cruz de l.orena :1In.:uilla (tLouna CQmo su
ltn fllematleJ II.'''S l a 110 nacimilmto, IOdo se nlcu:lo C(J?t tri madre"? tO la c rulO de 1:1. hberadn, e r. la ~in lOl\ia de b
,,"pJ. l"'!'Sro que 'u padre encontr6 S il eoloclld6n en eu: Boo})
'''lImCHro Y. In /llfldr/.' 1'"'".... z,0 /rxlo el tieffl1'O ell il, '1"~ -Pero t - dice :l Dominique- debc$ de<;ir qu{ es lo
la !.aMa ,/eJado. Y q"iZt ~el!.s (I"~ In ;nt~r6, por las ..... _ que qu ie res.
ehud",~ tI(.I est biCI! po''f"e III padre "O se interestl por Entone/:$ responde Dominique
Inf "'"Jere,<, o asi le p<lfee$ al me"os. Y, si" CIII!JfI'gO, /e _y" le he dicho 'lile rodrffl ,{'"ir Jolo.
h~ "eeho hijQS a 111 ..lItdre . .. lUICgo me c:.lIo y l tamo -Eso nO 10 quieto. ya te lo dijc. .
hu!n . P:t~ no lener nada mAs que decir. Miro la hora: _E,uotlces, J; lu no q"lerC$, 11' tia ptdef l'eI"Itf sltl
el lietnpo previslo para la cnlnwist3 hll lerminado. Se lo desobedecer fI F"p [la madre n.e mira con los ojos en-
digo.] cendidos, c:omo si lo encontrara mu}' di,crtido]. Pero si
El j EsJH!rc</ Anles tU! "oarcha, ..." !~ WJy a 1"""'<er Lu )'0 p''''iI'M ...... "ir JOlo, bue-no. ve.ulrfll lodos /Q$ ...iemes )"
dos c..;"s de conSI.'Tt'fl. [Lo que, en efeoelO, realiza a toda JI'"~ hRrll bien. PeTO ......la rnerlel Papd C;~ el qlle W quIe-
"dOC:i(bd, a briendo el bo!e y meliendo trozos de pasta re J pll-C.SIO que a ,,, stoiorfl Doho "0 le molC!slfI, espetar
de modelar y cerrndolos. Son dos rubi()$ en picadillo.J fI ser ttwyor r go,,,,r mi vida y l"Oh'"'' rm" ~o ..."CTtt'e Coot,
Vo: [le digo riendo:} Tu l"lrl .... y tu !1f~r1tlatlo. 1'lelflme"te ,ien, si ~\>lI SO}' r",ido.
Rle con ganas y se [c,tmla. Lo acompano 11 111 $Illa de NQ5 .espcdimos despus de esto.
~pcr::l pan despedinne de ellm.
104 LA IIlST01IL\ CLNlc.-. OUODllCIMA SESI6N 165
le .Ie las p<)le nd as castrndor:ls oeces:u i.:u.. Mediante b. couquisI3 personal de los med,os I~
U p.1{'''' del psioo.1naliSl..a, ffiC'dianle la tr:lnsferencia. iariot de sub5istcnca _ resuha "'es a su \1':% de $ubhma-
es libert ... "I ,dea l del )'0 del sujeto de su dependencia del ~oncs culturales- Dominique podd C$Ca1~[ a la~ prohi-
yoi<ko:ll n<'u n)lizantc, pero 0(1 s usU!uirsc Il los p;ldres. Su bidonC$ del de5luollo, impucsl1l$ por IiU propia depen-
papel C~ 1,11111>1':0 ~na liUlr el supery6 . rcaico preedfpko. dencia pecuniaria respecto de $U p.adte; b le no fue "'-
pero 1'" I,<rnillCu irse 11 tr:w$ de 1", 'Imponent~ del Idame"tc reeonoo.:ido por su propio pad,e, con el que,
Ec..IiJoO en cllna de evo luci6n. sieDdo el 'mico hijo en ,da de LTes 1'lIbidCHI, no pudo
D U"' " 'luC :ilo rue ~t.i"...Io de:: ~u rcg' C:J;n nictic" , o:nte,,,lcuc y ru," un l .... um~t""..n ~ infanda y juven-
J..::sd "I! curso llllll el:!bnrncin tnrdfll de los componentes tud : padre demarcs izado y e ~J>050 maternnnte d e una
del F.... I;!'/). Su tIC}!O ha sido rehabilitAdo pora su nllrcis.is. espos:! inrantil,
mo. )' tamhi':"1I ~u propio cuerpo en CllanlO humanO. Se
t'xprc~ ~u <.cn lidu critico. Su afCClivi(bd C5t en comu-
nkdo(;n con los ot ros. 11a recohrado la confian la en 5lI
llOo'cn ir. Asu me su (leseo .l." libemd6n, con el que ad-
m i l e contemporizar -auTl<lue (~t;(I IU"- en n ombTe de
13 :lllwridad p:lIcma, s.i el :m..lisla _ la :mallsta en I'te
C<l'lO-- /lO .... "rnole'ita" y no "" ~(: n,e rru~INldll Su e513-
do, lUdada ino.;,ti..,f:'ClOrio para l, Jo llama 511 "tocbvb
'midu".
1..n liqllidadn del Edi po. en el otro de Dominiq ue (y
di' lodos In suje tos psc6ticD$ qul'! IIIIlen de unn regre-
~611 parecida y preeoz) exige que 1n5 elapas previos y la
angusti n dI' easLTad6n impuesta pnr d padre sean eFee-
tivlln, e",c ,",vidas. Ahora bie n , CStO nn puede suceder
. IIO con una cstructura libidonal or~1 teCOllquisl3da, con
11. d"'II'Mi n dd espacio tie mpo renl, distinta de la ima-
gilllu-ia. E. n~rio qu,", lA libido Anal y uretrAl SI! orien-
1('11 h M:ill In prilTlllda de la genitnlidad, pero es preciso
I nmhi~n , pam que esto se.a Tcal, que la libido anal y ure-
Iml dd sujelo sc~n. COII su autonomla ilc!quirida en ~
ci ..:lad , uliliubles en "sublimncioncs" culturales.
c'n una madr~ como In Je Domin iq uc, la OIorgaci6n
p<'r la e<bd d e h mayora legal lid dc'CI.'ho efoclivo 11
ShCUNDA " ,\IITE
~ndo loda confnm lacin comperitiu. Este o;vmpo.-ta porth-os y los xitos femeninos. L3S rel3cicnes del p:t.dre
mi ento se justifi("a tksgrneilldameme e" n ombre de la con N propio padre prueban que no hn surTido on la
"rmtcrnid~d" en f~lnnia y de la "Otrida(l cristi:lI1n" en c-.tstraci6n. No 1m ~ido del'nlundo sino pceuniarlllmenle
sociedad. y emocionalmente en relacin .ccn .~U h~nla'",l3. P3ul
DOl11inique huye de !>u herm.ano mllyOt, aunque le \1arit; no ha sido valorizado ni WClal nJ gcnltalmentc,
lem3 y lo 5uFrn. Ya no 1" imiu en su lenguaje hablado. como tampoco lo fue 5U padre. Por d hecho de sus
Dcsput" de h"htor I'~~",jo por un", r",$O .1" mtUismQ t(>.a), aUseJlClas COnStantes y la extraa mcgntlJ en que vn'e
muy IOm:tda en eu('nta e n la hmiIia. no ha reeuperado su padre. C"Sr~ grnn muchachito no puede sino jug3r a ser
el h .. bla ms que para ~des h3 blar". Confunde piml ver d seor. En f:;S1(' t;enli.lo, ~<,-mos que la rc.bcin "fmter
bal y pi"l3 rlsica, perdicndose nhl. No se hace ni oIr ni nal" de Dominiqllc ron Paul-Mllcie hn f,ido, 1'01 la au ..... n
ver, sc ocuhai l,..m ~'ercbdcramcnte envenena :1 Sil 1,CT- eia de M.trUCtUT!l ('{hpica e .. d I",mog""ilo 'ondicionaw
mano mayor, le "I,s3 los pies" 5U1ilm ... ntc. cOn Un rlldat Il tiu W;I. por la l,;srnrill de los p'lJres). Un elc~'lCllI0 muy
voycu r. enl'('nen:llniento que liene el deeto de pc!nlCguiI importante de la el'olucin l'siCtiea d~' DOl1nnl .ue.
e inhibir in,isiblememc a este hermano mllyor. Amhrn hcnnanne: reproducen entre d, en el pl3no
En t'ft"Cto. tal ('ti el (".",tlro dfnico que )uesenla Paul. homosexual. lo que ha sido la gCSl3 parcntal. MCu~ndo
Marie desde su puhcrtdd: ganll en JXl\klones libirnn::r.1es tenemos U"" di{erencia, m; marido y yo me dec:J3 l::r.
!>in 5:\lidal ("TClldOTll!i.. M:i5 cerca del Edipo que su her seor;' Bcl- nunca 10 c.lcmn<:trnmO!!. Siempre dalnQ!l la
m:tllo ..,... nor. pucsto que 1.. pareja parental vivia unida impresi6n d: tener la mi(ma opini6n." Y a/l:\dla: "'la2,o
hastn cJ nAcimienlO de Dominique, P" .. I!\1ar;c ha reh.,. de padre y madre desde hare 12 k ~(IS.' induso"desde
sado el cnoo de la duda ncerca. de su propia identidad. IlltCC 1.1": la hija tenia 12 al\os y. Dc.nlm~.e 14 C'om~
1:5 un 5c"r l'UmaIlO. situado nyl en un cuerpo SCXlmdQ nOS entendemos pc rfecmn)Cnte bie n, lO! nrfi~, no ven .~a
TllilsculinQ; p.-:ro se le obli~a n ,1C(>l'tar a este homneulo diferel\da en quo 5" padre c:;t o no en C35:1. {No diJO
r:tr5ito (Dominiquo.:) loda~'a tan preciO$<) p"rIl sus pa .aml,i" ,"e en la camJ., mientras tenga el calor de un
,lrc5. Lgican)Cnte ha ac:eptado b impotencia Anal parn cuerpo, C5 lo mismo pan ella ocosrnBe con uno de ~1,I5
hacer hijosoeltC':l'emcn tQS y el hecho real de que el ho.nbre rujos que con el m~rido? . Su. hOlTOr a la so~cdad. lo sa
"0 puede cn:cnelrnr hijos de carne sin la mediadf,n de hemos)'o h3 sido la molwllel" el.., su nUlrntlOnl O y no
tll1!l 11111jer. Hay que pas..'lr por e'lte aCto a!>Cjucroso pam su desoo ~sumldo de ...da 5(:1<u01 o .le matcrn id::r.d. 'Pero
conellrri r a b f"'::lIntlkl"c-I, pa lrimonio glorin""nte J .. Ia~ ahom Hrehnncnte nene a los hijos. En 1:1 ... ida corriente,
mujeres, Escoge identificarse como acampananle Jc la con u l que tenga d inero. ("Onsid~a que "tic,,? 51l1::rle-.
madre. Se hace hermano gemelo de 13 madre, papel Pam e113. la p'lbbra de la tiCCrClJlTIlI de $~ man~o dKl~.
que tamMn 1.., {'()needc 13 nhllclll 111~I('rna. consider~n. rando que ~stc I;('ne ']ue marcharse de unpro"lso equl'
d olo como ese hijo propio que ell" no IUVO. Es gemelo ... a1e 3 la lXllabra de ~l. con quien. obediente y SUm~5.3. no
y sitv lcnl e de $l.1 madre. No jllega '" nitlgn jueRO de ro se atre\'e 'iquiera 111 desear. 111 r~lta de s.u preencl::r., .un
edad. No arriesgndose a parc::ccr ""lioso a los ojos y intere::r.mbio de palabras tckfmcC) siqUIera.. El mando
IBO LA REUCIN OE LOS DOS HERMANOS y l:L VAPBL I'LllvclITIDC)n DEL YO- IDUAL I BI
licue "dema' iado que h ac.: r" pan tdefon{"aIle ~I m$ID Toda su scgudolad hasla, los 20 mc5(!I; cons iSta en la
y ~c presen ta como "odiosa" a la mUjer de su patrn qu~ partici pacin 1:11 d euerpo de su madrt: y en su pr~o
.,'''~ h"bln c,',n Su marido por tdtfo n o, rll'hU530do los cidad \'crba!, palll enUllr en el tTlr,t: madre hcrmano-l y
m" ..",'k.'5 de 1" '><:o:rclaria, "signo C:l r.lcteristieo de esnobis- sen'ir de fetiche IlII, IIII1(;II In. sin control IllO)mr. si n control
mo", AdcmJ.s JI' e5tO'S rasgos de esposO! totdmemt' sumi_ esfimeriano. Su tubo ~lige5ti~"O diK':jplin~Uo y conlinen~.
' 3, b !oe(ora Bd nos ha proporcionado la clave para C(lm. en apariencia, tlInto el1 5US funciones comu en 'u, ape-
pren<k. airo aspec to de su personalidad de m:ul.tc':. tencias, fue sub)'ugad o pUl Ills prC5Cripdont~ malCrlldnlC:S,
Lo (11.1.. pu..,d c "Cr la ~rd ,da de un lu;n, nos dice, .,.lb injcnado en "$03 pn."Senclll alenla y precluidQ de 5u lihc-e
In ha C1<>cri lll"nlado COI1l\>arlicndo la experiencia de m eI.x:c, n. de su libre guSto, de ~u ritmo aut6nomo.
~uc!:1'>l ('n .el tnomCn!O de sptimo mes de la ,gcsUICin Pero lodo ida bien lIun si la hennanil3 n u '"bi~rr.
<1., n om ..'''<tuu1 ~ I><>e .. du ].. d ..... I'"~d6,, dol 1"'''"'''"0 lTaldu t1.Jntiigo la nocin dd Olm sexo. la cue~tiol1 <Id
nW': I)OI ~c, Su rnando. Y dice eIOto, d igno de la antigua no-penc. y la de la relacin si mblica al ralo, del qul,' ~""Ia
(rlh u : No es d hecho <1 ... perdcr un hijo lo <luC es teni- bebita, nacida como umr nia 'uh,a , con bude!, tllClln-
hl e, ~jno el gnvr~r dnde k 1m muert o y 1" IlUlllCra en tadom. posea el falismo valiU50 ' Ci.'.,mOCido por tod<K; hJ
quo: 1,,, dcsa p:U(.~,do, porque no k' puede hacer ~.1 l ida. sido elb , Sylvic, la que al nacer lu ha hecho l'resc,"c a
menl': ningn ejtv pblico, n o sabiendo el kmpo ni el las dos fam ilias, Su \'enida despoj a D ominiquc lk ~i
lugHr ti., Su dC";ap~riIl"i 61"- Esle cuJ!.3do desaparecido, fan mismu, reducindulo 11 la idenlificHcfl hm;c;;m:itka n'll
ra , ~,," inquietante, reivindicador invisible, q ue quila b Stl herm3n;a y A 1" regresin a (o ml'0 r!a"llentos C'oIdu cado"
qU'('Iud a loto suyos, tal I:S, parece, el ideal del yo dom'. m.is ad del t;,I.>'1 dt>l ctmlbalismQ, ya 1I11'p"rido, k, que
na~')f y pcm~'no de un Dominique despojado de lodo significaba la pc.' nlida ,le su identidad, la 1>t!:, dic:W dl' IOU
...",nu eune r...!!.>; de un Dominique que ( h abiendo trope_ ""Ior lOCial y de fU utili dad, La regreill 1111ls a,4 de las
7.1lc1o ~u deseo edlpico con una CO}'UnIUra regresiva ) $e ha wb!ill1aciol1e5 orille'.! y rmales le Ime consigo IH .mposl.
cm.:ontrv.do en un ca llejn sin salida en Cl.Ianto '" su ''o- b:lidad de soslener el orgullo d e "l ~}(o nmsculi!lu, de
caun de hombre en devenir, fecundo en c uanto macho su al'dlido, 001 'q ue su Illipecl O era la n C811l:in , nO ha.
enel",,,do , erujcnlldo, por muchos motivos sobredeter- biendo ning n soporte vivo dd yo-ideal ma"cuHno r am
",in;d,,~, $lKlencr un hl dd yo ~no y \i\ible. EJ ,"mlll(l de
R""mc.? He aqui a lgunas : ""I<!f'I' reaHlT'lIce dOl1llnrmle e,utnda la libido no lieHe
- n.l.c ido 'feo", "horrible.", "'s.im,e5Co" (siendo lid que. sostt/ i'_.!Iit/tlri", edlpica, 4'1 14'1 ~...." alm('t/\'O y ('a)I n. .I.,..,
111:\'A el nom hre de &1[1(1) y nllddo en el momento de la nmllld" en lO .. yt>idcIII. (" ;"U>8"'" p<lh!l'1t/l, E" todos lQ$
d=\,al1d6n dd jo\'CII cuado, Bern Ard Bel, sellor d e 1.0- 11i1'cfe. de 111 jeftml" !a de las "'tgenlls del CIU.rpo,' ,,,,,.
das "" p""",amientos ," de looali 101.5 fanlaslAS fam, lia l'l$;
'. I le d".,..;u> lA e5t .... nu... de la i"'lISen del ""~ <Omu lri
- n.;ocid.:' ..1 ..g undo do su fr.;otria. cuando e l ,..,~'U.. do nio",I. _ ... eL. ............... "'"eh" de 1.. """,,O<d~ n.rel.; ....
de la ftalna eH, su padre ha mueno con b media cin de do IOn; ItNg<:n ,a"., de u ..... "".,,'Cn fullCirlnal "",I .. ,/.tada ~
5U herma no mayor, el propi o padre de Dominique, In ,.,na. crC'rwl. )' d. u". unls"n d ln~mic", .rCnlp<~ 1IC1 ,,~I.
- n>leido muchacho, cualldo todos lo d C5Ci b8n de ~o a"" y/o actlv., &1'" 'res Im~gc""" "'''',;tllu~n ~n fU uhcu
fell'K'nino; r.
ad6n incoase/o,to ""nlinu. el IUIrclsLsmo del .IOJ... . O. 'Lmoolo
<le aU IICTWlhucitl. El ft<IlOcma ro" .... a l sin Im",en <lrl t urrpn
mo,cno y velludo, c uando para ser un Bd hay que I>Q ""Mil <m~rrir " 101 Inln:amWu5 lingl,d<'UI dn 'IO)dU "
ser ",bio. Njew,
182 L ... lUlI. ... ON )R LOS DOs III!.I\MANOS y EL 1... I'1lL PllnVERT'lOOn DUL yo-JDIlAL 183
..egres,. BCR'ts/6n de la imagen flHlcional c<.m la pb_ ma:sculinos, m.u que a 5U tio Bobbi, el criador de ganado,
diJa de la Jer....q'\l de 111$ ::onas er6gemu, regresin de el marido d e s u tia mlOtema, y el joven hijo de ste. En
la i",..gel! d cuerpo bds/ca COII pi ..J;"a de las IrocioJle5 CUllnlO .al pauonlmlco, es 501'1'4: todo en In persona dcl
da tie"'l'O )' espuelo; el' Ctl"nIO " la mugen dn6tniCII, que do desaparecido donde e'.I valOl'iLldo por loda la fAm.ia;
no liene' ..e1"'eM'n~i6.. , se n ..erle, co",att/;l1ando o:on este o cuya muerle, que ha hecho que se le idcalie, es
e',a ",t'mcm 1.1 itjen ma,so:ulilla de $'U Sl!XO patll DOttrj.. con~p"nlnea de los ltimos meses de la vida f~tal de
niqlte, que de'fiende JQ<i'at.-flI Sil deseo dril fnedi41l1e flln- Dornlnlquc, C$te do desaparecido por halx:J: 005Cl!OO un
'a,as ft!ilicns presta,las a aJ"dnosis de (a1iStt/O Drlll y <mal Inna vin l que se le habla caldn a su camarada, el novio
y lIIeditlllle la ignortlnc iD de. las CQftdicionu ml1Oro- de su hermanll.
CSJ'f'Ciales de 10$ O:lIe~ e" C/J'fUlICtO. Dominique DO
pregunt.l y.l nada. 00 l1ama, entfa I!n d UfHumo ptlsJVII-
Se comprende romo la estructu ra I'aranoica p~siva
delmlllle se ha lruaaUrdo en lJo,nnique y cmo a su PO'
r
..ente parauo;:o, porql"~ lodo 10 '1U4 tenderin .. estiltlfl- mera p:llabra verdadera: "croo que mc h::. ocurrido algo
larlo, ti d;n",,,j~,o, desencadt'fta la rueda del peligro. de veras", mi respuesta cmcranlC.'nte o:!Jpont'Oinea: "que te
Todo; raSlrClIf olfalh'O, tH:u'o de la "';orporaci6n, deseo ha h<'leho que nn 5eIlS de VCTa~", haya llegado directa.
del OlrO, porquo; son las nicas rebelones de cuerpo a menle al corazn. 1=.:1 habla vivido hecbos que, inheren_
cuerpo que puelk pU::SI:lrle por proJ~i6" de su deseo tes a su t'd:ld y a IiU ellcrpo en dnarroUo, en ausencia de
r..,;,I,,,,I, pero ta mbin porque la m.adrc, en la realidad, palabras, nunca oIdas, no hablan recibido valor y sentido
Rhu,,"1 b ciSUQ libcr"Jor~, impone el apego en su desnu_ humaniVlntcs. Esta aUSoI:'nci.l de decir lo dej6 en el mis-
dez mamlrcrA \1. c:\ltfnar. Es UlHI r(obiea de b soledad. lerio de las se nS3ciont'$ insenS31:lS, en la inc6gnila de las
Se (OmpOllln lC<lll5C!ienU,'locntc (omo lo buria llna per- fucr::u$ instintivas no reeonodd~s como tales por el en-
\<.'r;a homoexual pash'n, ma'!oOCJ"ista Y pederasta de sus torno en una n o-limilaci6n :l los deseos. El inc~tQ enlo-
'"'UriO'> hijos, aunque ~'crl>igeJ'nndo \'irruosalllcnte, C:Sl\...... quecedor !le ofredll sin otras barrera, que las que todo
lle clt Bbnea Nieves inocente <'1, medio de sus enanos hnmbre lleva en si y que justllmenle hacen de l un pri_
<lcpcndiente~ y cundeDlldOi al ttIiL~to. ropala, un 1i01i1~riO, prlltticamcnte impotente social ms
En e unnlO DI pndre, podemos decir con cefteLl que que delincuente.
es UIl tmuIIIC<lizado (le inrnndn que hn cncontrndo el
medio de prOll.'gerse de J:. invasin familiar por medio ck
un trob.,jo embrujador y, en los ro.tOS momentos de su
prdCnci, ell b C35:1, por un ai~lAllliento bien defendido.
Su cOJIl I",n:unielllO pan!nul, ClIAndo lo tiene, no es m~s
que m:lltrn:lnle, hecho 100:10 de dC!iprendimienrn, dulzu
r.. nunca caJOtr.dor h:l51:a ahMa pAra sus h;)O$.. Si quen>
mvs hu)Carle un cqu;valronlc nlegrico, habria que peruar
en el sc:uis rr..:ICho, poco moleslO. ne<:esario. enmascarado
y p,xllegiJo por '" hembrn gigant"" macho slo por su
fu nd" I'rogl"itOrllo.
1..0 quro IOd.avfa h:l r de &:tno en el ideal del 'JO de ])o.
miniqu", nO tiene como sopocle, en los representaRle!;
TERCERA P~RTB
1
214 ENCl.IBNTRO, COMUNICACIN INTlll\lIUM.ANIt y TnANSFER.ENClA BN EL PSICOANLISIS 215
uOO edlpica. base de la .estn\C~~ de todo SC:f human? En el CUrIO del desalTollo del ser humano hay mut;i-
ha!>tlI. ~I final del complejo de Edlpo, se vucb~ as( fcl.S,1 clones t'rtic.s <khidas :1 la Ve2 al deS3rrollo fisiolgico
d d,sloc:aih. del cuerpo y ;a las experiencias imagin:uia, y sobre todo
S, 105 nios se encuenuan ~n un e'.ItaJo de disponi- a las percepciones sensoriales no YeEbaliud..s que el nino
bilidad p:U'dc:ular o de can~ncio. son 10'1:\\'13 m/is ",:,1. 1'03 debido llsumir. Su simbolimcin, necesaria para que
"trailles a esl:: n roerturbaciones. Enltmc:c:s. las d lmen~l~ csta~ experiencias &ean 6upenod,.., depende cn parte de
m:s d:wc dd ~''1l1il ibrio de cad3 una de 5U5 etllpas llbi- b~ palabra, y de las reacciones emociooales de los adul-
,11I1,tll'~ ya luper.tlas p~edcn volver lO pQnel'lle en (r;$11 por tos, de la ccmfinnaci6n o I~ reprobacin conremporneas
<:otlt;lmload6n: por e,emp1o. enne los 10 y 20 meses del \'lIlor tico de 1M expresiones Iibidinales que el nifto
d ."b" dc.l canlbo>l i6mo, c uando ven mAmAr A un her- da a lo que piens3. lo que ,'e, lo que hace o que ve
lIlano menor; o bien el del asesiml.tQ, sobro todo entre hcer. L~s penoruas de los p3dres ~ las que inevitable-
1\'1S 2 Y 3 arios, cuando oyen hablar aprecladvamc:nte. a Illcnle bUo;cR idenLificarse, en cuanto replCkntllntt'S en
IItl rcpre!ientante del yo-i.1('31 del momento, acerca de cuerpos IIduhos de ,1 mismo en pl'lx:eso de dC\'enir adul
In muerle CIIuSAd:l de nlen!O (1 recibida rn el curso de to, IlOn pa rti cu1~rmente importantes. As, a travs del
un combate o hien ha\" de<;csuucrur;K:i" (le hUi 1,,1.56 fenmeno del encuentro, tal como se produce entre un
na".-i1oistas Por asislcm:i:! a hechos humillanlu para los psl.:u.'1nruiz:ldo y $U psicoanalista en la rdaci6n de trans-
p;lc!r("s n por la audicin de fl'1lse'S deprec::iativIIS, \'erdade- ferencia, es a si mismo. en cuanto sujetO riluRdo en 0lTII
r." " hls;a, rd ui ... f1~ a los p3dres. ,i vleneTl de >ersonllS pane que, no es $U cuerpo e informt;nd.,lo, a 'tulero reco-
fl"P"f:ldM por el nio, siendo (In sus p3dm represen - brQ 1"1 I<UJC10: gracias a la relacin dc tromsfeu.ncia v :1
t.,nlt'~ ,.1,. $U )'O-id~':II es. el caso del nio que aim no ha lfa\'& del prisma de una hjstoricidad compartida con
p;\!o"dn la prueba dd complejo de & li(1o o que eslli lu los seres vivos del mismo grupo humano, famiUar y social,
o:loamlo con I<U nngutitill especifica. Lo ndquitido yll al l ibidi(lalnlE'n(~ calecti:z.ado en relacin con el ralo, es
contal'lO con los padrn, 'tue ha servido de base y pumo dceir, en fl!!lad6n con lo indiscutiblemente valioso.
de p~rtic1~ y dcsf,ues de trnmpol'n o de ~t~ ,parn !II$ Es por C!itO por lo 'tuc e n CAda CR5Q todas las pCl'llOn~,
Ilctiludes CIllLUfa es y por 11I.nlO a la func,6n 51mb61,CIl que han cont rIbu ido a Jefinir la ~truclura del sujeto
cstructurantc de su penon,-,. puede :Id tomarse fnlgil le paMOt'n, por ~ll deseo, intrincadas al luyo en cu;mto
o ;nc.luso \~rse destruido, causas de sus dificultades. Los sentimit'Jll05 de malestar
t- ~("",mu OOO'S'"C1"i.- D es.IaI h~<iil~ .o.. muy _.~, y de culr_bilidad bu~an responsables. si no culpables.
01_1 .. rI ..C'fI.. ic...." (micrublsu..ia), .kml'''' ~~~ de .Ml~ad, Entre el pblico no informado aeerc:;l del psicoG.mU isis.
h .., ;dunclon......... _ di""", ... en ~I lenl:"ae, ID eocriturt. la o no lo Nstantc inFormado. se emiten opinionC5 lIn dcl
o _1 I.bel. la odlf,....,nci. al '''''1:0, 1_0d0 .l'O" M.dos de d_ j!nero siguiente: a causa de eso se volvi6 asl. con pa.
"I.~I ...."",;n OI'g.1rio q"" Implic& l. angurua dd ....lnente. la ches <:amo Inos, .. ele. Ahora bien, no siempre son
,'wu mM ..... y l In.il...- o daft;n.u ' Hapl...." .......11.... de
......11' vd""'nurio. A veces 1", .>."....... fea;_ Inconod""oes los acontecimien tos de la realidad ni el comportandento
<I.,.,.li,." el '''"''''0 OI'JI:'nim 1 TUoet\ .,.,....If:'>. por la menot .~l .. edUCllti,O de los padres, excepcionalt!$ o insignmc.nlet.,
, ..... Ia a looo tl""~ ..... plu6g0m0" gnw-o ~renne<1tdetl ~bOC'U, los que son 1:. CIlusa verdadera de 101 trastornos psie6liCOl
1... IW:'i,,~ft. y la grJ" Inr.nci..... 1.. ~f"'C'" de '" pticooornlo~ o neutticC/$. Se trala de una dal~, Que IIIS pel'llOna-
'iu~ dmninan l. . .ud '.nto como la "nl'~",,~ad. ( Vh~ P....... Iidode$ del entorno parental o educador hoyan enado O
,,, .nl.!. ,. .,...diatrl". d~ b _utom, d~ pr""na BJ"'nd6n en
eSlln nn ineonfof1llC$ con una seuoonorn>alidad que no
~In XX I .)
l'ICUEl<o"'Tl\O, COJ\l1J!'.lCAC
. I6r- lNTBR IIU ,..IANA V TRAN51' IiRENCJA 1O.N El. " SICOANLIS IS 2 J7
216 e . o q~... ~ n desacbpmdOll:l.
1:1. C(lucac,n, . d . la inrele<:tuaJ, lo que se llama u na "lOma de concieoo,,",
. e c:1l 1'6 ~'Oo criterios siempre In ca_o o no puede ,,",Slar pa,.. li bera r la dinnmie.a del illC(tl1 !>-
CXI~I,dlld en. re !le. "do nada de e510 importR o impoU3 cien te. Es pn.-ciso prime.ro que se c:;-tablcu:l J.a rellci n
~'. , ,<'>In e:>apan~c que se lo puede
(ue '-. ~.1 el m omento en _.,.
.k." Cir, $Obre
del na rc.-il>iSlno de.l $I'I'cIO COll su psicoanalista. Luego,
I o dC"""t'
>OC -'_,
nlIrtlr W<" m omento e n que el mnn e.1 0:11 pS IC'O- mediante d Ir.lba.io de nuilis.i., el despliegu e de 1.., aoo
odo a " ciacioncs ,Q-es, el estu dio de Jos ~uei'ios. 5e1:J necesan'"
Ianlihsl~'
. ' . ......... Cli . ' 'I1 10 re al _que \'ue1vc
el aoontcCUlIlt, . 1 como que el 1>5'cOana l i~do re"'\a en r<:!aclIl eon su 1Il3]islIl
Tlltfll"""-, cdado fijado en 1.. memona- o que esl,dos emocionaleS nrcuk05, que confronte asl s u m undo
J o o .a qu . . Lo importan le Ci la cmo- imagina rlo con la realidad. C'On Fronloci61l penos.1 r 11
~C(.ue( mado en SI. mIsmo. d d' '6
'mpOrt:l. ~o nnda de dCSx::rsonllli:t.3ci6n 0. e . _I~~Onl ~ m..,nudo cunmocionantc, prueba quc> permitir'; "'-'punllr
1 cOI,ta OU U' .10 l.., expenm ..... ~ , .. no rclad6 " con el analista )' de la que depender la
~~~16g~~:;;':;d~'
ha
i~"I: t~I<~ie~c
En efeelo cmocl n, a
elta
que, h:~~~~~ v:!:. rcc up<:r:tci6n &:1 o ,d CII 5imb6IiCO perdido. Tollo C'11I:U~"
uo de un su jclo osi prccozmente tnluma,ado a lo Largo
qu~ J1lCI'u:, , d lo hecho de qu e 1'1 suje to en de unl e d.u;. . . .:l6n p rotegida dcspicrla m', .. roe o !11;is
tan!"! le a su l1ll,1'"eJ'a
s,~n c rpO ha w n,:VlVI o
F.da~lla le es mu y dirlcil renun-
& forme l~. :.arte de su mil O
[ell1l'rano, expresados en 1" relacin tran5ferencioJ, ~
s u cu sea que el recuet inscritO$ como bkamenle , .iliclos ClI su 1'l"O}'ec tO d e ellm
-ar 11 eua. ue hllya tc:stimo ni05 (Ic l'1. T llme que, pasar, pli,"ieolO. poclo qu e, por la deslllJ/nanizacln y 1:1 des
pctsO OIl1 OD qU B\'$ de la tT1l n$f
el ' ",.."da.s a clla
etencla ......d"C el d el lco. ercni"khd que implicara ~u c ump limiento lIe lua/ e n l.l
po r ~IQ IUllliva y uegQ <.'labor.!r~"U u o .ps rcaJ.Jad. :,bolirian liS inl.igenes Ilu manas de s, SI al:llre.
t()(1o se r~ comPafiero (]e IrlIoojo- al mismo ti empo uerlln en OIr:1 p.ute (ue IIt1 fuera la relacin Ilnallll'a.
nna1u,L.1 pasad o. . . . Ahora bien, la Imagen hUlflan" d e sf CII en ;oc:iedad el
,- 'u ,..1 __
que..... 1 ue en 05 """Ir..... "_ los RCOI1U 'Clm.entOS
.. . reg!!" ool>orte 13bilUlIl y Ilcc:esario dd nardii~mo s.m o). AJe
1'od o "~ eomporttuniCI1U:l6 r:f"C~,al~ deja sucr::; m s, par. el p mpio ~ujelO la abolicin toln/ o parti~ 1
dos o l ' a to o e CIlmbaJls mo $On cseos de la huagCI1 del Cl,lcrpo implk:l el ano~miento de las
ua el Ulces~O, e
que . 'do'. CIIC()I;
aai:.J. '[
tiC nicamente la impotencia
ti . ada de b, mlnadu
puJ"iones de nmene. P ur lo mismo. pa r.. evitar es te IIfl0l 3
miento. el sujetO prererir inscribir SU narcisismo e n 1,,5
pc~11I g la condicin l. anU~ I envtisfacci6n , 1<,..10 <.'li10
debl~a e un aplaza m'CJlto .3 s:a 1f1lUm ticas. La ran tnsfas de un 5; mismo distinto del que se refiere a 'u
TI;"t, ,,1l~ efecti\lllmenle e xpenCJI, ~~ es m8ntel.ido en ptO/lio cuerpu o disti nto d e ese c u erpo 6eXuado ~ell jr ~l
C:OIlS U1U ," prOtegida en la que e ni I men te que eS" el ~uyo en la rcalidad o inC'l uso diS!itl\o
',d.~C~~:::ICa
a 19
de 1115 P~:txkspoT T~~::e~~~a~~~~lold: r:I~~
drC5. ma nleOl . ed cacin tr,nl'
del humno. lo Ilue puede 1Ie."rlo 11 delirar. Prefiere (;'1\'
10n eCli prClita r 5US pubiones de mUer'" " Otro se .. hu .... m a .
do SUS po 1 p""hk ... ~ ,,, mh./:n .. na u 1 b ..1 . 'lI.J i ~1II que p.:trcce rc/"esenrar gnteias a 111 Ir.msferen
, le ~ ..a y o le n'; delimilll ci6n medialllc ~ a ~a5 cia y reletua/udo e n e tic n:tpo y e n el espacio, ~a ti
un. u: pO~ n . I rdad. P e ro eslas ex{'C'nenClas
maU~o o.agtnUIO 'J a rea I d 1 de:sarrQlIo $On propio sujeto. sea un personaje real par" 011, actualmenle
entre ~u:.s 60brevcnidu en ~ na~isim'lo del su je.
cl Q e n su infancia, :k"a en fin un personaje sim blico o
fanl3sml!tieo o incluso m !lgico.
I",UII\ ,tJntcli d e la constru~'. n mente Ji adas a su $er
COllcO[l1l este hecho estn nUm;.J. ~Iueci mcluo P or eslo es por lo que el e ncuentro de un sujeto bajo
10 y pO'" do. P o r es to es por lo que un 1.. tcnsin de las pulsfones de muerle _ y tal e. el caso
en el rnllfl
y 'I"J\ANSFEIlENCI.Il EN E '
218 ENCUENTRO, COMUN1CACIN INTBRl-IUMANA . L PSICOAN1\LISIS 219
de la m(ormacin en uo
del po;ic6rico- I"!I lB rcalidld que el an31ista debe n'umir libidinal en el cu:SO de I momento no<l::' del desarrollo
sin Camasia, es decir, sin valor nnrclsista para l mismo, ein, del sujeto, de Su JdI.':/dd,c~r"ci60 o de,llI CVOlll'
ron el fin de que estOS sujetos tranm2li:Qdos y pllic6ti- se lu~ precnle a travs de y, por ~o yo-.deaJ, que
na
cos puedan proseguir su peligrosa opcin. su peligrosa lengullJe roiniEiClldpr pcrvertid m~.1~C1a ooueadom de
apUe511t de seguir siendo hutn>.nos en estos eocuenll"Oli in- El idenl del yo 00 g~ardado o ' 0, o, e eogulI.je BU$<!IlIC,
vodi<los po, !()()as las [cstmllndas inconscienldl de 135 pul- ~it,:lmente ol'ierlb.da en el ~~J::mado f>?T una d ca
:dOl'lC:$ de "ida o de muerte, que no ~rf.an COfltrolllhIes nmo del ~uemll co 1 masculmo o (ene-
,, no fuenm simboli2lldllS en 111'1;1; tramferencia. aclual, en cada mm,,: ;I,onforme al C'Spacio-liempo
En el psiitrco las pubiones (le vida prtWOC1ln el sur- meoUldo del nljclo lo dese e esq~emQ CO rporal C'YJX'rj,
ghllicnw de la an::ustia de 1IlUcrle que abrn7.a 5'" tucrf'<' 'regn oomo ... J Ic.a'ent entra ( ,1" ""I"bra y Jo en,
propio, parali'l;(I los mecanismos de defensa y puede in- la dislocaei6n el; 111 ima e a }as pulsloaes de mUerle y a
du< abolir uxlo dinamismo; surgen cmonee!!, desint.rin- el rostro", el Fun ...., uo cuerpo que hu. "PCrdid
c:ada~ de las pulsinnC!; de vida, b s pubiones de JIluerte cuerpo de' un
Orla
s:;s,uo, ugar ddel vnculo simblico
lumano y e 5U p.llabm,
del
gr.u;ias a las aUlles la angustia desnparece; pero la. yul
.iones de muerlC, al no lener simbolizacin posible. debi. .<1 pues, par.1 concluir Jue es 'd
estas reI1exiODCS no I l" eVl ente que lodas
lilan toda ~II por el hec:ho de su p-!o:mirumeia, ha' as llce utRnle I .
11";1 J~ Y (uve los encuentros cm D e ,tempo en que
En d neuroli.:o no 'HY nunCll m~s que onF:US!lll de reflcnollcs quc (ui anotando en 1 I ornln'que, Todl'l$ IA~
C".. ~lradn de unfl :rona crgenll en rclm:i6o con un deseo las que acabo de co . " e CIU$c) de este CllSO v
quc el supar prohibe : esta angustia" uempre confu' rcleclUJ3 de las ~Igna .. Igualmente son debidas a ,;
m:ldor:r. de vida IlI:3l'11 su propio cuerpo, cuya imagen se paJabm o poco me~onCl, UlObdas por mi palabra por
conservll gmdu a la angustia de casttac:in que en el
:aduho no es jams duodable del deseo genital al que ella
matiwd08 por mi menl':a;Ia~a~ ~oddad'!'S (ucron e$quc-
csmdios sucesivos regis, d r SIendo cJec:utaclos en Sus
le da su val or, El narcisismo ~ enlonc:rs lic:amenle 50- despu& en rod!!; esta .r3 ~ as por mi. 1 le tc:flexionll.do
brc\'olorlldo 1'01' la angustia, angusti:a que I."()[IFirm:a el He refJexiQn:a(lo sobre ~e:C:on~, ~ IrI;'!s t(':lnscribiendo,
aspeclo hum:mo de.:! ~ujCIO, indiVICiflblc (le su cuerpo ~' mlnifC!i,aba, tanlO por sus d?~ ocIo que OorninllJul"
al que ~fieA como $er de rozn, respons:lble de. su
palllbrol y de sus IIctos. Es l:a ang\'mia, l7l erecto. la que
;;~I ~Ek:"s y rltl~tic.as y po~c ~~":k
u aaa de $U (Vrnunk:ac
rr SU5, expr~io-
,. comenle mo-
can!.!iruye la r.rucba por la cual l o ella, en el momento loda oldOS' todo o IroosIeTcncial. Yo, loda ojos
d el r:.dipo y uego nuev:amente en la puberllld, sufre y era el reso'n"dor .k~nle : d SLl eneuenrro, senta qu~
se 5QnlCle fI la ley cuy:. prolllulgacin por la aUloridad l a lnlvs de mI v~, que se comunicaba con
respclada (cl padre o su 'usriullo) lo integrlni fI la socie- ' su ps:!COIInalistn No _. d
)'0 h "ya CQrnp~e"dldo SU 'd ' a ' ,c""" que
dad de los hum:aoos, chflb;'! ~e~ st~"ha .. Il " 5enU .n en el momcnto, Yo CfCu-
Tfll es la a-peenda psi.:oo.nalltica que la ternpifl de mente: Cuando ~rc~;'! eo rcaceOnab, etl mf espont~nea,
los p!llctieos ml' ha pennitido adquirir c-n cuan to nI en' con lo que coro rend" mprcnder, hablaba dO" acuerno
cuentro inrerhulnaoo especll1ca 'lOe medi:u:i7.ll la IfanS- de$pu& es \'erdfd H ' ~e lo bll y " COmprendido mejor
fcrencill, cullndo la preclusi6n de as pulsiona libidinJlln: ..o unJ CleTlII medida "'-, f
OOtno se ve, " un IroOO'O de ' ~ corno uere,
!ie h. simboli:eado :a rmv~ de la ill1lcionlllid.ad y la abe- eSI~bam05 comprOlTl(! tidos,J , d O$ Cll el que los d~
m.cin enCllmfldas. Los srntom8s son ereclt)!; simb61 icm ), por el tes timonio que de
220 ENC UE N"rRO. COMUNlCACI6N INTEIUluMANA
dio doy, espero (IU(' este trabajo Uegarn 11 SCr Un InN;O
de V3Iios ms e incluso de muenD$..
I
Oominique )'0 !;(I,nos dos re~nt::mles de dos mun
dI/s que b~n legado a comuniCllue. 1><ltadCJl; ambos de
IcnRunje, yo ms udaptada ni lenguaje de h, mayaria,
c!1 menos, yo menos dcsconfiBdll de c!l que ~1 de mI. )'0
pelUalldo, con I'1lZn o sin ella, que su hbiTO COllifK:ado
,Jc psiCI;CO le impedirla cumplir con su vocad6n crea-
dm-a humana, In:u, por medio de mi comF'nsi6o. de
haCt'Tle llegar a esa meta. El lector encontrar IIqu! con-
signado el !C$limonio de esta rebci6n simblicn, relacin
(Iue fija lambloln un momenlQ paSQjcro de 111 investi(VI"
ci" ps.icoonlllhiclI de nuestro tiempo, a In que de$cQ
cunuibui.c.
I
I
Un nio que tiene 3Cl'C$O ,,1 lenguaje habla de si mi~
en tercera penorla; es la r~"'[ce", persona del trio padre.
mad"" hijo. CU3ndo el n;;;o dice "zo", .!>ignillC>l siempre
")'0 (mi m:un)" o ~yo ( mi pa~) .
La nocin de b propia e,.is'.encia cst:i ligada par.. cada
uno a la vez. s mismo, siluado en Stl cuerpo. y oon Olro.
que a su vez tiene ....1""';6.. con otros.
En psicoa~I~is freudiano se haWa de: yo - de yo-
ideal-, de 5upery6 y de ideal dcl yo como de inu:ux:ias
de la psique. instancias dinmicas que eman:m de la
libido, es decir .lel ello: libido que realiza el deseo.
Entre estas instancias se nlablKC una eronomla con-
grica inconsciente.
Voy a intenl3r aclarar el sentido pcictx-o que hay que
d!lr ti ('StAS in$tandas: semida que Cobra todo 5U "alor 11
trus de J:. comprensin de su papel Ji:la,nIoo en el
curso del dcs:arrollo del nirlo y que nos ~nnite seguir
la elaboracin de la estruclura simblica ckl 5('r bumano,
as como oompn:ndcr S\.I desesb'uCluracin ~Iolgica.
t:L YO
r
':;rc>lti\'id.ld y de 11Iorn dcfensonn del propIO yo, I E5te
J~ ,-ida, prote<;:t(lflll, (a esp('Cie hUIl.,an3 .mo~~)'\'ue!to
cuerpo clcmpbr Je pAr!"-, malllfle5to a >'? eJ tiempo
El yoideal ~ O/ra in'tan<:i3 inl"Ollocientc del 1>:;;qu;5m(,.
EsW sicmpre rCt"ese",odo por u .. M'f ";\'0, "bjelo ,,/ <1"""
yl) ( .I10i) que, por 011'3 oIllbrc propio,. ~l nmlllo emanan el sujeto soljeir.a mSislCl!te,uc'IIC el mrccido: CQmo 5;
cot'x;~tt!ncial con el n. lo a l~s pu!slon.,s que C1:!e Ser \'1\'0 ~)rcscnl3r.l. 13 realizaciun Jo: un.l. CUl pa 3mi_
uc ,,-"'t;\ ~i<.:mrrc somcU( b pml,lo. cipad., del 's1IJ'~(" a 1" que, ell su dcsco, e-pera ilccl"tlcr.
'del l'' 1(1. I nirn;eo afi~(
J'da
1 al nom
'6 delre SUjeto El }o.idclll Cli bUocado S;C" lP'''' C'n la rcalidad 'lprchcnsi_
EI1 cuanto 3 r:::::ncilll con b gcn:;~c~c~ Mediante
I>le. El "{)-id'>al es seduc lor P"r:1 d sujeto v SOSten de la
el ap.:lhdo. .,5 doej" c~.ruc'''':'' .Id )0 \_ P u~ a su ma-
vrgaJ!iz,1e;on de las puh'on(.'S. El 'ler /um"O q"'. 1.. r.,
preSCnta i.. n" ""1,,.. r.!i ..,,, slnWIl('Q, t'~ d eci r. v-.Jor .. bso-
., indil>lACJabl". te l uce rol 5UJCtO a a cYd~ sus progeni-
sus fonclTl.ls 111 ~bo;
el dese() incetu~ ~cs Este nonl- lu to pat:J la lihido del sujeto. El cucrpo de <Iu;cn perso-
cohncr:Ucs Y deKen ,ena ~na estirpt"
nifica el )()ickal es para d suje1o. anllOS dd d.escubri_
nera de pro miemo de la difercnc"l sc.~ual,_por definicin Un ~me.
~ntc::~ad~L mjeto, sd cu:r~~ cu:mlO hiJQ Q
\eI I
rores.
br~, ~u~
por ' Hile y del mi~mo Sexo que l. Es por e~o por J,) que CIl
a .n a su n>anera e v .' ro enitores en a pequefia nf..lneia d yo.deal pU~'de kr, para el n;i'ln
Ihc~l1Ji"
'J~, a
~:;:mbili<b~
1. v
tutd"~:~iI~d:d 1IO'
rupia respo
PJ~J Ssus pr.ogeni-,
El sOJcto ~
de cualquiera de los dos 5lXOS, la madre l~n(O COlllO d
Su juvent'" , y sua t. manNa de ver de e longaci6n nardo
l"'drc o cual'lu.ier Olfo representante J'umano que l'a""':i'..ca
el kl~gua}e. 'I'~: :;;I~on,bre s~mi:~~~~ .J~lln 5~~~~lcn impOIen te del toou, 100tllm"ntt:! dCl"'ndkntc, se d
conforme a una "paUI.)" IIcord~ con su ~e, paut3
rTolhl
eso de
1, pellido ~s ~Im
t:S
J\henlra' los unos por
alla de su 'duy,:' ~r~cnj]('res engend~admca
cld dC'SCo ~. . h b' 'n del inee"''' Slgn
la r;haci6n
,1<1 que todo nus demueslr;. q"e tiene la II>tUlc in, Un;1
imagen de s miSmo d~'S3rro1/ada y aCll!x.da lo llalll .
tanto en el 'lano bjnl~,CQ COmo en el plano '-'m~';(lnaJ,
h ce llIl ob. u
d d. ~u cuerpo,
\lS mros.
'-' pr" 1 ICI
.
d , UI> ~u)el<J in.liUICI:II o . nr
o: T'~ _0' 11
uuO ~ ""ntlno es, primero se 11 Yrl'~'n"" ooju 1.. forma de los Ildulros
'1'''' "
'<,to repre'Jentall\' d~
1;t duna ,-anto cstlr.. _.<:(11"0 un o b']e1(0 de pro. tutelares, dl'Spus ~jo 1,1 .Ie eualqu iem a qUIen ~u~
J un su)'elu de
P'''"''' p~ra Ivs JIOn>:ltS. padres y su m(,iepl., hayan \-"ue1tQ valioso a Sus Q)05. El
hihcin tanto pllm l 0:01110 w yo-ideal cs. pues, ejernJl Ir. Conffol'lla lo ;m.1ginorio del
n;"Q Con un, real,dad. La dependcucio 'ma8inHr~ del
nifiQ ~pocto rk esta re-,lrclad lo n a rcisiz:, estimu la las
pulsiones dd nio ;t canaliZ>lr.;e en las realhaciones que
APENDlCU
NllunOS1S y 'S rCOsIS
"26
-
, e hacer R su ),t>-idcllJ. Lo q~
~ " eldes!~
~:':n/~r su .CIO lo_o'.
...:a.ll.
es "ser - c:uninQr a utn omo,
227
Vtdo en .u CUC'110 y",quc o" '1Ic.';:Ir,. ser comoN - OOl.ltinencia ~inte.riana ,
COrllO.
" "lene r como" '11 ':leer hS com"ptL,)'" que es de hec.h(1 - a Ulonomfa toUlI.
este modcl? Yi~icote. ~ a dc,lI'?odlo" a tra.'!!s de la. ma_ La Superacin de cada C:'I$tracin $(1 ::Id'luie.re como una
una organlZile r ll"CJl"i:u . d deseo Las imgenes del
ml/taci n de btica narCisisla, mutadll que estruCtu ro
;:c."n dd cuerpo "que ~S:~~cion~n ~ el cuno del desa- los l;1Des dd vampirismo (r'Slad io fctal) . dcl CII n ibalis_
cuerpo (le este ~rey I edad del caminar. No desarrolla- mo (es tad,o onl) y del apego 11 la mnd re (estadios IIn al.
rrolJo del beb 3SU a d I s im" enes d<!1 c u erpo. Di. ure tra l y \ ;:tgillal arcaiCOs). La adq u iskin In el;1fricn
remos aqu la estructu ra e ~6pi~as que el rOlilro y el qu e nace de estos tabcs es /;:t salud \'C~t':lIil'a respira_
gamos solamente que no ;or~11 ~ tardar"" .. ,',n en tOrill, l'eMctlllh'a y fonGmdtJcB, Juego la orali~lIcn de b s
ColiCUO no f"'n>m" ~Ie !c d ",' ateiulCrCibido la propia mUdas perceptivas, Juego las nmnos prensUes, ~guida
Conoar pule au". b'g:lm~ ~lIjClIJI1(,"le que h s im. de la a nali2adn emisivo y expelenle de esta misma!
imagen en el e;JleJl' .. J'e'o'6" $00 constantemente region es: re.;-ibit, co nservar y emitir fonemas, lomor. can_
genes dd cuerpode r e~te !i~to y er6gena. Esta lti. se.CV3r y lirar con bs m:mos, todo organllndase e.n len-
!tiples : de ba.se. U~I~ l,reciarncnte hnda el yo- guaje con la llIad re; luego la articulncin de todos estOS
ma C"5t fOCfll mda por e s rceobrQS de salisfac-
ideal, medi,:uiLadl r" ~ rul~rill !voluci6n ncurolgica"
aprendizajes en lenguaje hablado y gestu al precedente
a la :1Utl:lnorni2adn progresiva q ue $Urge con la rc\"Ol u_
cian,,' eroucas en e ed~S{ c.."alifiCllr lucuiYllmente de dn implicada por la marcha y la de.imbulacin aut-
El deso:o. al q ue loe pu d OS luego pt'niano-u~tT31 nomas '1 ue inauguraD la edad dd loca d o lodo y de l;:t
oral. a.no-u~tral en los OS, ~ ,,'para la nil\a. es una deurc:r.a inteligente ldiea.
eh cho y OI"a -vagln . 'd
para le ' mu a " , util con el yo"tden, e En d ellso del beb Y de./ nitl o pequen.o, l;:t madre
rnt.... .uora. e n la comu~,~ ,;a.nantcs de IlIs necoidades. es sentida ~iemlJre COmo el ser al 'Iue ll~y que im itar;
l.;om uniCltClorH"<\: mSUlnClII. la. imagen del I." ucrpo na r- pero d n fo no sobe an decir ~yo~; decimos q ue se
E .. cad~, e!lUI(li o $e organt'l.... u,'" ~ 'I " consdelll c, mUlan!" tmta entOnces, IlaSlA los dos Afios y medio o tres, tic un
l 11<: emana una
"prey~" FI o bjelo preferido por la mlldre, el "otro" de la
11." ,
cisi$13. (.e a q d" el caso I,abitual en que a p",:r-
de estadio en esm I? en d .. re''''.~ arcaioo no S:IlJ'" madre, es ' alo .. iudo como un ..... pr<!5enUlnce-r"ferenle. del
le! yo-Icleal e "le p ,~ I
sona soporte ~ de relacionarse nicamente': oon e deseo de 111 madre, se. le inviSte tambi n de valor/ JOr con -
faga ,,, propiO ~ . la tica del n[;;o se veri hlo- tarninn ci6n de las emociones del deseo ma:cma, es un
'-0 en d 01$<) contrariO, " ' E.n el easo
nm . ". un csllld,o a reR ro. . rcPfdCIll".I.nte del faJo simblico. Todos 1011 $tres huma"
qucada nllrc:l~stamcn'hl en Jo la cYotucln neuroCiSJo- nos mIIs desarrolladO:!. que el m o pueden !le1' InorncntS_
de un (l~rrollo no ':"lUe:.UI'r-~ _Ienida p<' Lo supe- nCllmente lIOporl ~ ai"Cesor>o, de c::ite yo-ldcal, pero f."Sln
lgica y pSKluica del" nofo da ladio:
rxin de las castraCiones tl'C3 I
cisu m del cordn um lCD.
(;S establedmiornto de
" .6 )
subon:lil13dO$ a la aprC'Ciacin de la madre, q ue es pal'>l
el nit'io el ohjeto pnev:r.Jecieme cOCJcistencial. Todo objeto
b - r 6 pll"iICIn-o
. 'fllCI"n, audicin y nUlnCI n pre.ferend,,1 p:ora ella adq uI ere par.. l val()r fj.lico preg-
n;:tllle. a; decir, valor de potencia indi!;CUtidQ e indiSCuti_
dc..'$I.e lt' del 1~;6 dd ali"""l1to liquido exclusivo, ble.. U fm(rill tiel1e Su parl(,J. El podre, cstrecilumente
dC1lpre.ndim.ento de a d epen
deslete del b, n Y, "ciencia ri skm funcional, llsociado 113 ra el nio n su mlldre, media llte In cual lo ~ien_
te disrinto de los Otros mie.llJbros dd e.I>lomo por su dese.o
NI!UROSI:; y PSIOOsIS
228
p ..-f",,,n"ial hereda ma ~ que c ualquiCT OITO I,an~' del la TeAlid",d Y lo im~ gin",rio. dclim;(.1 lo I~""h!e ) lo Im-
(' '' P' I ,Id )'u-iJeill. conjuntamente con la l\ladre.' pQ$'blf', por primera \C"l. fija el sie mpre} d jaUlJ, en 1"
que es I.a Tellliibd del lempo, 1''''' este e u erJXI ~u \'o e n
el . etlXlclo rup conslitucin llil'u r.J.1 J;(-" vu eh,-' I'~T' ,]
LA CAST1\Ao6N rlUM ,4. RlA
$UJ'C-~ o el rt':1>teM."nu'",'ll' .le su yo. Un ~o al 'Iue el ' '',eto
1 l acia los dos il i, ~ y medio o t~ . o ,.,.01 e n la poc~ del :UO<:IH el yo gr,m:lllC-:dl ell los aC(fO; y los p.,ns"",i;nt,,...
dcscuhnlllle nw de la J fcrc,,,:hl :;c"u~,J, b s r.ul.sionu li~ . qUI' lIumc ~u lengu.. ~.
ne n que hileer rrenu: " la problemuea de O. ~11lOIp; 1Il.~ rlo La cO ~'rnt"ill prim ~ri" superada Pru"-OCll e l' e l nmo
, dt: (~ re",HJad. Esto es de<: to de la IImll loc/OH pcNlD"a esto: el )'Q"I dcal pr<'~ ..lient c se C"onvierte l'n un ""' f
""8""'.. dlt cmtl "amenazant,,". que n:~nta l);Ir~ el 'umano en Un cuerpo, eiennl/lcnte ma s dCSd"I"(lIl~tI. " ' 1""
mu ' >K'l,o la e;.:;>e......;;' de "" ir. as~ .. l''' ... li, .... 1""'" .. las -:1 dd ,,no. pero sonl{'lid o a las 1ll, ~mMS Icyc~ de la ~.l
(I"e /lCllill<' comO C;.: ltai\.l5 muti.~d~s .ell"su SC;':O; > de In Ildad que l y e~ectiva m e nte del rn i" llo scw que d. b
mUI; ".i"lI imll~imlda como.)'1l recIbida que n'I,TL'$(."nla l. busque.1a de: lde nulteudon del yo con el \0 ",,"'.tI 1.1
r d 1 l." n;na, el Oc$C u oomlenlo de l K"O ,na!ioCuhno. con que conduc", al nino a las conqlli~tas c uhur..k\ dim.!
la ~igni f ic;nci" lo nna l del ~ qu e. e n <:"e lU8;~ r. carece n .. "tes de. la I,bulo oral)" anal. y" t"<Jl1l l'mnle t" l~ ,'n .1
ele l'abbr.l' el pene. horror 5C'dUC\(JT CM es \ 1510 como ap":nd'7..11Je d>nE:.do a ick: llIifiea ...... t!Jlalmcltle enn el pr".
~l'i p" '). ma,3 d ll a (si es IISlO CQIllO el pode., ,].. e"p'e. gemtor IIdulto o. en su ausenC Ia, c.. n Un bU~UI UI" ek'gld..
"lr ~u dc..eo geml .I.). q ue poseen d05. ex tl anOll v f3sc._ del ", ~smo SCXQ que .!1. Lo torna .:.. mo modelo. <;c eJe r.::""
,.,.:101." much"chus La r~pu~l.a ,.,ntda do: un leple_ en ,m,~rlo en todo. has.3 fana r b conre~n cit 'u p~JI('I
..... n(;lnle del ,.",JI'1I1 O la p'cguntll conC'Croicnle a lo '~I eSI'H..,<"flco frente nI pro,;:.en ,'ol comrk~lIIari" ~n ],,.
dad subTe la -ausencill (1 1,. presc: ncia de pcn~ sijl,nric nnu:: COml~I':lInl<.'l1tO$ quc lo traduce n a ~ .. ~ ojos. Sip, u"'"llu
del sexo' en fcmellll10 y CII masculino aporta la re~cla este eiem p'o el nio lo<' inicia dentr.) de su .';furo' ":ln;..'O
c in de u n "d<,-sli"o". in""parahle de b. eomplemcntaric-
en el en8\J3Je-valor d e la lIbido en 1Il:l!Cul1O" <.'11 r"mc.
dad de 1011 homb,.:~ Y de las mujeres en la <'Cundid"d. 0:5 nino. 50.: ve conducido nsi a ex>u"..H 111 Je~'O .It C')I\,,"
deci r. rt'vclaci6 n de una dinmica del d eseo lDr~ el bir a lgn .da un hij ... eun su pr~c nll ur dd """ ;UI/l.
sujeto. nii'oA (1 n;110, en Ulloquio con su Irrcduc\ib e reali- plelll'n tano.
dad. r.t nio de lres aftos c(lnq ui sUl 511 auumomla ms . E.;tc ~ ~Ic idenlificacin con el "dull.) \., Iit ... , .Id
.I1!" de esla revel llcin : a tTlvb de la, rllla brll~ del yo- fT!ngulo 1Oloal p'drc'mad re~1 conduce. 1"'1.... a 1<'1<1...
jd~1 "'!a,i\'"s a u n destino aduh.:. que hay que ("(,"qu is- mr1u a la [alll3Sb de con o:<"l'cin IIICe~tuos.., . 1'f<>I1K1lIJ
I,'r. F.'I. p..lahro CSUl hlcce unA rel~d6n condil'ion~1 emrc a S~I deseo d~ lIeg.. r .. Sl'r adulto g<'nitJI.
, '", ,..,.deal bicifalo. anlerk>t" a la JlftcepcLo ( <lrma! de . El a" loerol""\O norma l ex is te en el "io y 5<.' l'C"'''' ,.n
dif~a' "",,:>1, deormpe"""' si n d,,"" un I"'p"'l en l~ .."dacloo t.. ' esin genita l desde la edad de IJ c:J!itr.Ki.'n IK im'''nJ
d d"S> .:le cnrnunicotti6n. n.ando el beW, a>nr...,.oo .",.. el y dura hasta l1 JCsolucit"'n e dipica. 0;,;, no se k 1<'1 )" " de
.duho 'Iua lo carg:<' ... co-olmu."'" _1, """"ni",cod~ po' ~1 , co.n
el o'ro ..duhu ,,,rrirnda la .,mp .. f~ . esr .. IriQngul.oc,I> "" ",.'nL
fu.em de los momentos en 111" 5C c nl ..... ga D dl J eo I'u-
p..,,, . .
dlil le"f:""~i ... 1 nJ\o. eo ,,_,i. po'. 1~ .ficiencl. de la b!ICO ." porque se Qbllrre, a masfU rll.lein n uml ~l dd
1i"">WI .i'Db6c esc~n 1"" polos p",eIlUlleo . epRKrl l:odo1: <> DI> nio ucurce e l1 las horas dc oonnil"Sl' y dc.;IJCrtar.
ptn' los r~ni."'''''
lb ) a \~ un pen.,.lo lfiln~i torin d ... e.\.llIhC'It)' ''Mn"
y n" b pal"1;""laridad dd .1""'.'" uri .... io ..,10. en 1.... n ii\os An no "formnJ..n. y qm:. m ..'<I,,,,"c eM .. ",;.
230 APNDleS! NIiUIIOSIS y PSICOSIS
231
miC'J., plamean mudamente la CUCSli,\ de confianza &CIbre deros del ~'<XlIlxJlnrD deben deci I .~
el sentido del placer que han descubierto. Na nl"ic!emos de su ana tDlnfa geni ta l es .-se a 05 r.mos ~J I'C$pecto
que 11 los 1I'e5 a.iQs el nio M! pregunta 11 pro[>si lO de nundado) por la m.:ad ' ..r;:rquc C!5t D.~ palllbflls pro-
lodo ''<u e$", upoIt3 qu sirve~ y "cmo se llama", lla proporcionado has:' ~:.I,~CfI:lJR~..:r L....1.'engua;e }' quc
En creclO, la enclivldad de Su >cne, pilla el nil\o, ~I' al cuerpo pal "... d .... ar.>nls COJK'emiemes
humanrzdd05 a", 1$ e ~dulto, dan 11. la n..~ sentido y \'.llor
pat\ada de placer. I>('ro incomplllibJe con la miccin, le reoin d ~ regln fundador.. de su FemIneidad
pIDo.u"" y.. 1>1 cueu!I1 d~'$puta de 105 21 o 2'i n)cscs. Lo -~o e SensacIones subjcti"as' ,-'
,nsmo pa$3. con $llS boJs.ila~, de las que imagina, dcj:ldo cion.Qmicntll an neno 'bl prec~5. pe~o (~ fun
desde la ed.id de ~-on05C'. e. Los nonos lOtehgcoles
a ,, mi,mo, que I~s bolas, los lC$ticulos, pOdnlln ser dep6.
su loeXo. tan rti tries ailios s,enI C? gr:m cuTiOllid.ld por
~irQli ('xcrenlCMici1)$. La. rr;acin del glande, rarricu(lIr- pa eu lIrInf"n!e O",o<;:.on.",.. y ~n
menll': &enSlbJe, puede ,,,mbit!n inquiet:ule. whre IOdo si au .. pata ellos de la d r .' d . cercano
exeremendc' ei 'C(.:, n c 1011 fUllclon:lmicntos
d pn,;!,udo es esuecho. Todas estas infonnsc::ioncs le $On fiados ha~ossi~~ su va or dco actual, Los nmos con.
nttes;.rias. -, .ene necesidad de ~abrr que todo en l esui " m," s
en onkn p.1ra Ucgar a ser, una ,'('2 crocillu. un hombre
, erlosa 11 Ia q . pre., prcgunras sobre CSl3 n><>;6" -~o-
, I uc: m.tUJllVAmeme sicn ten que le eslJl resc .
con", su padre. V3ao en c pon:en lr un l' r
lo es ms lIn desde pape muy' nnporlan re, pero que
Los dichos de:!pn.'Ci;ltivos n:hll:ionad05 con ~u sexo,
sexos ('lile primero qu.t,.dcscubncron la di fercncia ck
uhor:.\ '{ue Inl de$ClIbieNo I~ e\(WCficid~d fnulIal n..'Spe<:1O
onnar, parados los : : : : !.eron como direlVlte modo de
ni de> Ia~ ni~, 1011 adjelivos "sucio, fco~ DI)licaOOS al $C\(O
) que p:lrc.;:en connnnrlo, por el ,'ocalxJ u,;o empleada, las ninas). Por (Iu~? ,pilO. y;:n,lJIdas D ~n cuclillas
el d~lino fUIl'm -' _ (. ara qu Sirve? Qu,eten $tiber
,.1 deulciiaM e lugu de 1.15 funciones cxcrcment.ici~$, $O" utJ este cuerpo de est, " ,
mucJ"I,h~, .~_. y~' o.;
e;.'pr~;OI1Cl1 Ir.lumlti,onrcs, mM looava 1'3r.1 los much", . ,,~ , semeJan1cs a $ ' d sexo,
d
eh~ que p"ra las nitill!, por lener el sexo miSs a la ,-isla.
Y si lodos los muc h a h aJ u pa re cuan o era nio
El -.e;.'o l'$.. por lo mismo. ms vulnerable lanlO en ",nlido Es bonilo] Es PU($ ~o: b crcce ~ vut'l,~ hOllthl'Cli,
mujeres las nias ("uando ucna ~ sexo] ~&rn IlImbitn
propio ':011'10 figuudo. por el hecho de que las ere<Xion~ el que se les J cr=an, Icndrn un bU5Io C()llto
ine,imhks .lon frec:uenus e imprevisibles y centran en '_.1 ve a " "'am y a Ins dem.:!s mu,'eres'
~i e l 1lr1fl.;'ismo dd ni ,in, Tombin .. la nia h:ibrd. que: 1 U<UI~ estas palabm~ de . r ' .
darl .. eXl'licaciones "endicas ACercn de las regiones sensi. las pregu .. las de los nin .n I'.I1'l3CJn .que rcspomkn a
OS
bies y cn'ctiles de $U anDloo.fn gcroital; aun cuando iClIlI g;oo ~nilnl, cOusidcrada :::;;an ~u "'ter&. por la re
p':lf:l .;.11.;1 menos \'~iLk-s, tinc 110 obstanle' conod",icn lQ Ilna regin ana tmica de~CII(i3 0:1 a,~I14, emonces, com"
I.\clil r ronoc;miCnlO subjetivo erogeno de CllD~, Dche
sus necesidades. a 'v'o e'xpul" ... o de
..'<-"hir informacin de los nombK'S \'enladc::r05 de "'Uh'K a I~u \,~?m ~e'I'su !!p~renci .. 'COCI;mcn",.. es as b lt:al
..
de labiOS; Y el de cliloris pilr.I lo que ella lIomn su boH'm, ~L uc: e 0$ mismos lal co
con>o lo I,mee: con sus pezones igu:llmente crcrlill"ll o los objeto para los dems S ' . mo. se COl loa:n )' de un
110 ha sidC'l decidid!! 'b~1 eXIMcnC' 8 como ,nio O ni,in
rluc lo osocia nalumlmcnte. Debe mmbi';n 'Saber la p;1b
b'll \'agintl que col,ficll ~" sc.\(O femenino '"ceo, a l que O la mam pam sn li'f.leere~:: Id~quc d ,cen el pap
n f.,lta de palab,. "'enbder.ll ella lIa",a agujero y que Es la m'Sma connilucin del dl"-
,i~'llIe orbieul;:u-menle en.'ctil 0011 OC3sin (le cien os arectos
,il'ifiClldo n I d cuerpo e muo qu,-, h"
(I"l' le prOC'ur:m lre muchllchos. Si I"s ~bbra \"cn:I,, sujem indu:oc':b); : :: sexo, Es un,ll ..ero:Jd ligad:1 al
, cuerpo y .. nUlo t$f:l illcons.
232. \j'NmCE
NEUIt~IS \ ' I'SIC()sIS
ci~nt(;menu.' !il:guro del sentido de su deseo maseuhno 23~
o femen,no, a pt'!>iIr de 10 que los IIduh~ pucd:m dcc!r ..1
~peclO. inducidos en el error por su ca ra o su manera Jc
vestir. En fin. el $t'nlldo del de5e0 para el nil'lo I\)ma
cuerpo y verdad /1 condicin de que las cal'3cterh.uca.1 de su
leg.6n genital le sean dichas acomp.ladas de ,C$petO
1'11111 con su ""Ior de hombr~ o de mujer.
A partir de ($IIIS informadones verbules col1ccmientc:s
a .u IInatomia le IlClara el 5CI1udo de 1>U pla~r ,,111 IOCII_
I"..,do; el muchadulo y la nn;,ta. con:.cicntes ya de "'
fu,,,,",,, d=,ino, pu"'"" verb..1i1;IIr, dibujar, representar
dr/lmal,ka,JlCme 5US !amasias, que ,I,;unm IU deseo de
llegar a IoCr adl.]05 de IU sexo, aureoladO!'> con un poder
de se<!u("Cin que sostiene a la velo la ident..id~d y bs
idcntifiOldlmes promofUras..,
ls cierlamente 13 anguslia primaria de caslrllci6n 5U-
perada la (Jue, 111 iniciar .. 1 sujeto en la realidad de su
cuerpo Il>,,~lino o fellK-nino, lo inlroduce en la proble_
muca dl' ~u sexo y al mi~mo tiempo al deseo de .. lello-
?ar su pll'na ('fUtUra aduha t::on la e'pc::ranl.~ de despla-
zar ,,1 progenitOl' del milmo 5eJ<0 de su lugar y de IU
papd con resp:lo al otro, Ena e'l>crQnl.~ 10 mUe\'e des-
de ],.. Hes allos, en que se organi:tan l~ enmpOnentC5
l'r'crgiros Iibidin....lcs del deseo heh.'f'05eXual, pUC$lO en
mar'l;ha hacia ~I Edipo por ranasias Ul~5tUrbalOria$_
LII ~xpeclaliva de 151(' logro estimulu al Ilil\o a turnar .
1'101 modelo al progenitor de su 5eJCO homlogo, para ~'Om- .
I'llICC,r ,omo l y seJudr al progenitor del kXO comple-I
"('nIDrio, Pero tiene que preservar al padre del sexo ho-
mlogo. ror una parte, porque p[(':llCntifica todllda a5O-'
,,,do al Otro progeniHlt, el yo-idcwl; por oua liarte pw-
<lue "" 111s" .... ntfa d.o l~ oon,inuidad ~istencia )' de SU5
rlCCl'.s.uias Soalil'fncciones rcSrC5hu. El nio nl'o:esila, ~ra
"!iC~rar ~u narcisismo, lener IIbieno el regreso .. la ma
gen corporal <le base aseguradora ~nlc 1.l.S expcricnd
1I,hcrsa$ q ue la "ida le procunI y que 10 hacen bu~ar 1
I"UIL'C'Ion de ~us dll$ progenitores, rep""U;Cntantcs
ciaJos de 5U e~tructllla arcaica.
APNDICB NEUROSIS Y PSICOSIS
23' 235
progenitores. Una mencin Rf~luosa '1 discr~la .uni da 11 ni,;o como una ley "'Filen.., .. $1" 1NJduI v a $" frllltW
una educacin cuyas cxigencills respeten su dlg, .. d3d ?u. ramo como a l mHmQ, e l n;I'\O puede 'lu';da~ f'jado cn
mann constituye.. b l\ClilUd que mcnl,lS perturba al Oll'l() un estado de estntCtUr;) cdrpica conflicti~1I blCtlte, no su.
edpico. . perado ha51Q 1" pubertad. La olC3dn fi~ioJ6gica de esta
D e 1m misma manero que en el curso de la evolucin ...'CIad l1ad surgir en tonces de fOflll3. intcnsa e l conflicto
de sus p u lsione$ genililles de 105 3 a 101 7 t'los. la ausen del deseo ineestuoso y. de 1.. :angustia asociada, h~sl' n.
cia (o b frusu ncin e mocional o $CXUaI) de uno de los solverse en /11 nmmC/3 111 dcs.co genjl~l cn cuanto t:ll
progenitores vuckc difIcil su evolucin " :loa lB primll' (y no sol ~mCn te Cn CUAnto ince$!u()..)) que pu~1c en_
da de un dCSCQ genilal no protegido por el Tlvnl adulto, lo n ces., por lodo Jo que le qucd .. d e vkIa 3dol~ntc
d e la misma manen, en el moffien l O de 111 crisis de. an- ser l~bJme:n le ..el'rimj(lo, In que 'me c<.n";go ~'un
segundad uml n,;:ul'O$is,
,00.:
gusuII de ClISlrnCln frente 31 deseo ccilpLCO, 11 los 7 aos.
la m:tilud de b pareja paTentol puede pert urbar o b~()o Al con tutio. cllando .. lrededor de los 7 aft.05 ocurre
que .. r la enxucill del nh10 5Obrecarg:lndol:t .le angusu3. bI clut':l I I de b prohibicin del in~ o que In'Cla
.. nocin . . .
Tal ~ el caSo:) cuando el nino pe rcibe en su padres a nln~ en a C)' comm R la que csllin $Ometidos sus
II n "'-'Sllcu crdo a trav(:, de sus comportamientos edu c(l.- I'rogenJtor(>$ y $111 hcrmanos tanto como l, como l odos
ivos rcsp<Xt;nlS. Puede entonces inconscicnle~me in- os scres Iun.u~os. se pf'O{luce un a reelgboradn Cflruc.
geni~r.;el:os., )le.ligros..mente p'U3 l, pa ra ma.n lpula r la tural ~ la hbldo afUes de la elllrJdo en el perio,Jo de
tierna debilidad del uno y l~ fUN7.l1 repremn. $uIlCr. lAtenCia, La disociacin en tre e l de~ genital v el nmor
agresh':l. del o u o: lo que le mnmiene cn formll I'en:etsa d:,~to los l:ltdfC$ )' los l erOlanos permil( ni ~ardmmo
en el deseo de ~r el polo abo)~i\'o dd tringulo edil'ico. . b. pers~:lIJa: del yo, rt"tIunCi3r 11 las el<l't:Ct3Ii\'3S IIIfan
el objelO prc."uleeiente d el hogar! el cen tro ~I inte~, ;Ies Imaglll:anas.. Ilay ab"ndono de la dependencia lotnl
Se le Illamiene MI CII una angush3 de 1:~5tr.tcln edlpca e. las pubi,:ncs pgr~iv:as y 5elI'Ullles respecto ele lo:. dos
a la "el cull"I1.>le )' gozosa, que ~r.i fueD,e de estanca ~rnneros repro;ent;ntcs del yo-idml y aparicin 31 mismo
miento infantil psicosomtico o 3rec:ri\.'O. Cuando la an "emp? de un yo IIU~~~,no. sometid o al super}"6 genital,
guslia del nifto peTturba el ~en enten di.miento de I~ gu,mll:ln de b p,ohlblcl, del inceuo y convocodo por
p3reja, cU3ndo las prcocupaclonC!! y reaCCIOtlCS educa" un id~l del yo que ya no se ctmfunde con los objelos
,'as pre\'alecen SClbre los oue;"" intereses de la camar~derla del Irlngulo edJpico. El ideal del yo se YUf'I\"e atr:u:cin
,. d e 111 dd~ ereadom o socIal de los padres, le es 111'> p3rll una lic3 del deseo genitlllmenle prevllleciente lic ..
si ble al mi\o supernr el d'lIma ..Id (!cseo ...'(!pico ni la que ser.i lo conciencill moral a utnOtn3, el ~nJido 'de la
ans:uslia de clIstl1tcin que suscila en la economa im:ons' rcspo.nS3bilid:ad d e sus actos y de su palabra.
dcntc de Su libido, Anl~ d el perodo edpicn, " unque el n'10 liie,'lI mo" in.
LI ".llor de lo pcl'$C\ll:l. ." el ,'glor del sexo esl:!n c Il tcra- d ase SIempre po. pulsiones fe mellinQs o mpsculin~s, su
mente comprom~idos en ' c~tc deseo incestuoso qu~ ~for ,"?oral ~ nuctuante, dominllda d" a dll por los imper:!_
tuna.lall>Cllle. h:1lcill la edad de 7 a n os, se "e caSi s iem- o,?, de !lleduccin que IIpllnt:m al control llmoroso del
pre wnclido JI una ,Ism.inucin I'isiol~iC1l de las p ul. o~Jeto parental aJ {Jue q uiere conquiS t<lr y h:lcer cm-
~kltlc~ gl'lIi1~lcs ha sta la ruberlad. El ml'\O .ent.r~ en lon- ~rICe. y por el tenlor del objeto pll..ent31 riv:al a l que
C6 en t'S(l <Iue se lIam~ e periodo de latenCIa ~,s:n:~l~k:a. ~Iente como u n .I ~~ro pertu rba dor o incluso peligroso.
S. /11 le) de 111 prohiblcl6n dellnculo no se le li,gnl f >c1I .1 al que debe propIcIar o cuy" tlgrcsivlrlad de:be neutl'llliVlr.
236 AP(:Nt)lCE NIlUIIOsIS y I'S t OOS IS
SOl .. de~puc> de Ii! rt.'WIucin dt:1 complejo de !:.d'p<) el un .. decci6n narciSl.~ta, 10 l1Ia5 .. leJad .. posible de 105 mO-
111''''. d",,:.t o dno. :;obre las ruinas de sus cspe,a tlu,; dclos ediplel'lS en "I,3rkll( ~' que cambi;m con c.;da ...... 1"-
J~.,.truid"'$ p~r .. !!iempre de $educcin p~rc'lIl11 eotl rin ci6n. CAda uno de eSI,lS "entusi ~smus" wsti~nc r~n'''si>l~
11ll,,~t,u<JS() u de sed ll ccin Fraternn ya caduca }' luer!I, !I de idenufll>lci6n InU1~itl,)ria que concurren Al dCo';t;uhri-
~u\ "IU", puede ponerse a bu<;ca r. fuen, de 1.. fa mllm. miemo d" .i m ismo, en 1", ,'id; social, SlitLlicndo 1.. ,,;.....w.:I..
m;'t.ldes dUolJes, dd 1n''''W !oCX!) (O nQ, m:is o menos amo- de 10$ (Iue se admir.m.
r~$, en la" 'IUC ." aK"un dc!pbt.'1d;s IJ.s ultimas llamas
,leI de...."<J illl,'", tuow, agnos;\'o, poses,,'o y ~Ioso frerll~ 11.1. $up.c;:n,,&
~ un Il'r~~'ru (I U~ qubie,OI uni~ a su do, Busca enlon
~c, !'.Ibr" todn c"maradJs de prueba ; ''),oJ, <I1.o ....iliaf4" 'llIC Al m;~mo tiempo que el ro aU lllOll'O, c~~lrado en su
,,,n .Imiw dt:l mismo sexo, marca&'; lambi':n por ], \ clesco iIK'C\!U(KO qur r." h .. ~ , .. <"'i<' "",,,,,,,,ni,, ..1 Qcg3 ni~_
pru lnbkiun rkl mceslo. cnn lo:> que se organizan evn- ,101' dd psiquismo, se inau gura en d illC'Qn5<:iente el su
<tUl,las cullural~ en socl~laJ, pery, heredero de la r ...,elacin de una tlc.. del deseo
E~l"" \'0>0 "!IX. liares" 10$ encuentr; entre los camara- que la ley articula coo 1.. fi li~ci6n y que prohibe el CUnl-
d,,~ <k ~U cl,''>C que busca fuera de la f"mi!.a, plimienlO dd deseo 8,'"illll entre p3ri~ntes pn~lCnH'l>o, El
IJc,Jc 1"" ti u 105 9 aflos, ar.me de los vecinos o pri- ~uper}' edlpico es It'.tigo y g.lranl.1 de una SlIx:'rviH;,n-
m.." ,,1 nuto preliere ha~cr 1I111;g'" en ue los ninos de da al precio de la renuncia a l d.=>o g<:nu<ll In~..."uoso:
"!u,,,nes .. us papa ignor.n 'lu,nes sun loto p"p3.,. La instancia represiva, prudencilll, ck,1II ~ da a !,roleger al
~ml~ud no IIell<' ,'a cnc .. Uh' ,,;ua ndo IQ!I paps se m~lan sujeto contra el retorno de 1:., IIl\gut.tiJ de c8)lr"cin. bta
(l., hurroros,l preg."mla 'Iu~ b<: k haec ''':,qu ha!; ..o sus instancia $(; vuch'c in,,;pno;ciclHe pOf intwyettin de la
I'Jdn.-~?" icmo ., esto Im-iera la menor import.mda!). ley, vinculada a la C:!:"a nimit;"" inaugurul de la exis-
La loOCiull>il;ia dO' los: nii'lQ!l 0 0 responde eo ah$oluto 11 10$ lendll del nio y origen de su filiacin.
criu.:rios de la scx:iologi.1 do" $US padr~ A partir ,le la El supet)' t"<, pues, el hcredero l>5tulllQ del yo-ideal
r""",ludon ed ipicll "<os indukl uno de 1()Ii lI~pcct<)$ (eno-- preedipico. 'len e po' pa pel !;OSlcncr I~ prohibicin del
mcnul6gicos d~ In resolu Lio c,I' pieil- C$ CU~IIJo dcn"" inceslo por la DlIguslia (l.- c;aqrndn que s~ despicrta con
~la d,6 f'.ItI,,'s, al up<:Illl,rse, rct'II'<I~11 las $ul,l imac i", ..:s de ocasi6n d" 1115 rIH1U1 sj~s masl u rb<,IQria$ de tipo i ncc~tuO$O.
J.I (a~ dl' JJI~nci3 cuando $e oponen mcdlante uo all1ll'(1l 1:1 supcr)'6 leprime lal pul~iQ"es genil ~les que. en el CiI~
Jnt:u~tiOl:lO a 1.. can.JliI.lcin ruera de la r~milia de 1.. IU:U mAs frecuen le, OIg3n-.wn en tab illcon5<:ienle las ran-
,'id"d cmocicm:d \' ludica deo su~ hijos. Uno qUl<'rc amat- UI$as de cuerpo a cuerpo incestuO$O y el .:k-St.' o de r~
'le. e~tlmanc, deI61'1r5e" ,'nocd.:usc SCCI\'tll ll'K'tlIC IXlC' r~f(" e UI1c1 i<l1d i" cesIUQ5a, El $upcry liene, ,,,es, por efecto
relwi" a 10$ adt\h.'IS \' ['>01' fdJ<me, que no pueden CQm despertar la angustia de castradn (~l d ca>iO cn que
.,,..,nd,-, los padre,;_ on los C,lm .. rr"I~ ~ y lo~ ami,,~ hay .,1 yo se vie ra 'O'ntadn n jugAr '-01\ ,,119 " .. " ""dir b I"y,
acuerdt)! y desacuerdos a p ropsi to de 1< maeslfos, de 10$ a un en r.nI~I ..s_ El. su\""ry6 genila l no prohibe las pul-
otro!; ma,:Qre$ obserndos en 111 esc uela , de los hroes de 5ion cs genitalcs din~j( as hacia objetos hetcrOS<'Jluales
la hiswri'a de la 1ilcI1IIu r; , dd c inc, d e 111 radu' de la eXlrafamilia rcs; al contrArio, ,,,'uda al "arcisismo 11 arir_
IdO'"islon_ Se bus;:a en la5 cclehrid.idcs delll)rt'as, cultu- muse e n el gcnio d e 5U SC/fO, tan to O'n el 5t'ntido de con-
ralC$, .. rtistlcas, en la "onda" de moclM cl1 su grupo c;;eo- quistas amorO!>a;i c/flrJEamiliares como en el ele Kilos
gido. "moddvs" pns ilin)S o negalh'os q ue ft:SPO"l!c" a c-ompctithos profesionales y cu ltUrA les e n sociednd,
238 Ar!.NDICB NEUROSIS Y PSICOSIS 239
A J>lInir JI.' ahl se comprende! 'lue, .. los ni,,,:I'o no h;l\
J:I, 10"""1.. lli!1.. \'0
5;<10 genitalmcnte estrudur.Jd05 rn el n~omenw C;'iol6gico
Las pul5ionC!S go....,italn, al afronlar la ~hi~icin d e] tlel Ed,l'o. todw{a duronte el pniodo de IJlcnd; t'Sbcin
.Jt.~'O inC("5t uOllO d e efeclo nstrador. 5e dlSOCUIn de $U IIIOmetirlO$ a 111 I\ngllstll de castrHcin cdfpica. Se dcjllrnn
"i"euJacin con los obje los paren t:tles. Hcfl uyen CIlI.,., Innui r muel.o por los ejemplos y los rlcL'ircs de aql1dl",
ces, po r represiD, sobre ",1 nG~isisno ligad" al l"?I'O 11 los que admiran o tCIIU':II, los jO\'enc- tic su edad)' lVl
nlt:rpo Ikl ni/\o qu e, lXH" ~I mIsmo, se vud,'c pn"CIOSO, 1lI3y0/'C5.Estos "yos a u);iliar~, eunll<lu ellos mismo., no
eu C'Spera del p"""'cnlr en que 5.1be (IUC adqui rir me es t~n en ]u ley. !lurdc entonces perH'ltir su id~nl dd yo
diante el creci micflIo ]Q; carac teres 5ecund.1 rios de la nu, al seguir represent ando para ellos un yo-ideal Ioeductor
bilithtl. A dio H m:p:Ull respnudiendo R IR~ exigencias de C$lilo edlpico que deberla haberse nringui<Io.
e ... llur.. l~. Ule r"lulO prolll "litlu "'" el 1'0lu "lIacdvo de l:.n rcalidnd bay Un eje continuo qu<.! ":11 desde la!
bs ht1l3Sias d e 11 fase de lB tCncia. FIlt1t:.s.la~ que se e1a JlO!IihiUdade! gen~tiC'as incluidas en el capi t~l hbidinal
boT2 n e n pr,?'ectOS a ~aTgo 1'1;'120, focali~dal J?O.f una del ello 111 dl'3J del yo. Las capacidlldcs gcn~n~;\ del .,110
n uc ....J instanCIa oonCOffiltanll: ele la resolUCin ecbpca: el han podido ser. en el momento cid complejo d,. EdIl"',
idea l del )'0. pefV ..rtid~s por pCTliOna, que servlan do: yo-ideal para el
El id ......1 del yo. que ha surgido de 1Q; e-scom~ del nio. Pero, a parti r de su clara r..,nuncio. a Idc.n tifi ..:ar su
dC$oCO inCestUoso, alTae y esti mula al yo parJ que pro- .1...><,('0 con eJ de ellos y sobre IOdo 5i los rf('!/.~niIOTes
dU"lCll realizado"t'S cu hura lct valiosas eu la sociedad ya n o se proyectan en su hiju por su Jado-, el yo del
extraCamiHllr, ptlr Otro placer q ue el de :K'ducir al pll' ni tia se clueda de hecho sin moddo genital Pillcntal p3ra
d re o ti b ma(lre "d.i uoolo..'$ gusto". El ide.ll dd y~ C$ su deseo. E1 n i,iO oabe que no le queda espemnza. de
Lamo In!Os rcrolVon te, yo dirb coht'Si~'O pam u n sUleto, lcalizar su dC$C:O genital referido a los objetos de su
c ua n to m:S.s encuentre estc ulti mo cn n io dc su t dad r~lllilia cercana. El yo del n ii'lo puede finalrnt'nte aban-
\. en otros m ayores de su propio S("xo Jos mismOtl valo- donar el cuidado de la conquista ince5fuosa y dcurrollar
:es cvol utivm que le II tl"llCl1 hJK:ia la realhacin. impo- se conforme a 5US posibilidades, ,in fer:ef que insi~tir a
sible de logrllt por ddi"idn, de c:ste ideal del yo. Im- todn COStll, si e~ muchgcllO, en ~mplDccr :1 su mndtc, n i
posible por Jcfinid6n, porque el ick;1 del yo 110 ~ hflce e$lBt oonstlln temen te de 1K:11erdo con el cnyuge de sta,
presomle por medio de un 5Cr hu.mano: es UN u c.a .q ~e sea o no su nogenilor; Q, cuando se t mlR <le una nitia, de
lient por efecto focalizar 1M pulslones dlll a d la en 1n1e!f1- busear romo seducir a ~u padre y 11 sus hcrm.'lnos mayOTe!,
th';!$, creadoms, v:ilidas tn sociedad y reconoc.ldll.s por 1()!l c"itlmdo ni mismo liempo todo desacuerdo con el ron
otros : las sublim1dOllcs. En c u anto 1\1 supc:r)"6. su cfl.'eto yuge de su podre, sea a no su progeni tora
es inhibir pubiones que a panlllian al SUjelO de la oricn. Par.! 105 nifios de ambos sexos la cstructura pet'",.,.....
",ci6 .. de: ~,,' p.... ldo...::,. Cntl u cell tc " oblcucr. II>t!J louu .. o delin cuen te puede desArrollarse n partir de un complejo
sublimacion es, un xito eon rorn.e a S il ide~1 del yo. de Edipo ma l vivido, de una ca$traci n edipica ma l IISU'
En efecto, lo no-dic.ho doe 1;\ ley IlOr un rem:senla llte nlida por Un padre todavla fijado 11 su propia madre, o
valiOO:lO del SClffi del nio. r"'ponsnble y sal"llme de su por unA mad re an fi jada :1 su pro1lO p!dre o <Iue ;uep;3
"erdnd, deja ni nif.o en un C5 tado d e confusin en cuanto a liS "mllecas" con ~ u s propiM .ijO!!. Las di icultades
a su ser sexuado y 11 su "alar, en cuanto ~ en maSCU- surgen porque, <XIn el peclodo de latcncil, el ni60 puede
lino (1 en fenlC" ino den trO de la 'SO)Ciedad. regr~r a posiciones anteriores. homosexuales y narci
NSUI\OSI$ 'i PSICOS I S 24'
Al'l.NUlCI!
agrcsi""s activas y pBS" 'O<$ (Jue dcbcri:m CSl1lr de acuerdo
con la, pulsioncs gCnlI RJ..."ll pua la pfQiCCucin del obje to
dd <k-sc:o y de una obra ( r.:twjo cr~ador y kcund .d.-td),
odas ~I.:lS pulsionl'S wn, ~in diocrimin"dn, rCl'rimid,.~
por el f,,15O SU>ery aun pnedipw(). ute Sliflli!ry6 Ulr<~
grado vb/iga 11 deKo, haJO penA de II.nguMiil de l'a~tra
cin, a menudu somRti-uda (fA li ga, i ~l1l n io. trastornos
visrero<J",s) a 11O>r('rK JI' tlCl.ndo lOO ya <XI II mi ideul dd
yo, Cn,o dd,erj" ~r, li ..o el> .. " .. l'O i,lflJ'l.' es (k"Cir, cun
una 1""':...l'>;' j\'.) >e !r;l.1a C".~clus.\ 1I11H'nte Jd padrt', sin
dud.., puede $er u n m,wstro m<!" ' Or in.da:.ual, "nO< III'r
t:oncia ".s.cgu rfl" O:ICgena ,,1 ~ujCtu, qu e le dicblll su con-
ducta, o u na insl.l!1da Iell:;.:;i""" mJ"~R o ~indi clt l, en los
ca!>OS en <l'''' nn .e rolla himplcmefltc de ,,,,.. rijacin
homoscl< LI~ 1 frlllCII 11 un llU)'ur d e Su propi o ",'1(0.
I 1,,\ C ,1(O~ depeknca el yu y fatalnlcnte aUloCncia
de di n amlCd .v.,,1 de lM~ puls""w'i J\en"al".~. 1:.1 SII JllU nI>
~n(U(ntril .'" e n su )". ~ n parle aun , nfantil (y a Incnu-
d .. hemilO en !u " "Ii.w:uuda \ " mi~ln), o:on qu vrg~nlL.:lr
s,,~ pul~i,,"o:), 5u\ pro)'C(;tll~ q ue, rua ndo k,}' u n ...kal
del yo, fo....en al deseo gcmital gu."do l)()r la 11..mad a
rrlln c~ del pl,,~r, se mezclan" una J.,rum:l <k fa J1l ~~:ts
que ~ure'n la c1ano "isin ..k la realill"d. Su, prtl)'L'C' ''S
fllllC;Jsn. SCll en lo (1"1.' se rda:ra 11 MI ",ulflplimiento. ~
1.'0 ':Udm n :o b obu:nd6n <l. r1"tt . T ~. comp<:ticiO n Sen.
1:. 1 sex" .. t1" c~ re('(' ,le luer", ~' ~'ll l.i lulp"bl"7~lda: nI> pUl."
de ser "fro nl.;1d.a mccli;une o:vm>OJULmienlOS rl"'l'0n""bJ~s
al ",nico <IeI deseo. r-I Temue ~J fracaso Hcumulil tanta
encr.;, p .l ta c"(;Irlo que acaba por prnducirse '"' fl'aCOlw,
..al i ~fll(lI'nd<) asi la culp"bil,dad ) dcjIL"do al SlljelO fru~
tr..do, S, lu que le dumina no e$ b IIJlrension. ,",> el apla.
umiento " bi.. n 1~ prttt.Cup"cl<.n de; nU n'''' II HJ lnwn'e
dc eue .... J" con d }'u-idcal, ..... dec , l'Un mi u o:u I "pi
n i" n de <>ItO 'lUlo el $upcno ob liga a re~l)(,lar, A l cvn
Tm.io, ~" el caso del ,le$prc,uli'"icnlU cvmplefo del 51i11O.
en d md,'duo Al sen' le io de 5UJ puhun CII g<:nitale<, de
h" que ~ i cn tc la plena rl'~l"un5abi'dad. Ita.r circ ull'lci1l
libre do: ,.. libidQ U lo "rgo de UtE lije q1le .... del dIo al
2-12 A Pb"N DlCB NIl U ROSIS y PS ICOSIS 2;3
irl ..,, 'r' J:O lli1sumlo por el )'0 gtUI,JlUlo 1'01' d suf""'Y n eidad y un padre ufano de l U " ,dUdad, felices de
,le U, ry "ltl'O)'utflda. E l d~ le rocaliza in Jn1ida hllho-Io con('ebido )' felices de que hlly:1 nacido con el
,le fU(!n:3~ y acom pai'iado de u na :n~d6n de a>ertad JCxo que tiene : lo qu e ocurre CUA ndo el l'Xltl." }' la mad"!
hrICia cl ~ ... jtu. su reali7..acin en el pl11ttf o.k IOb'Tar $U no h ~ n reN clto en sE mismos '!.tI L'Omplejo de Edipo y
nJ'j.'livn. Y " no 5C alca n z: e l ~1(ilo, l!.<1() 110 U<lt' n~"SIlfia. forman una pareja n e" roliea, ('enad" ~b:e si mlml". y
"'''t1~('. n'lI,igu I~ i sen timiento d e culp:!hiliclad ni herida sobre el manlCnimiento m"tC'ri:l.1 de In Jlrogcni hllll. Son
"~r(',,,SI'" d ~uJC.'l<J ha adquindll a pnrtir d e ,"'Ie frocllso adultoS que r" primen su deseo ge.nillll. ''Tr"bajan'' y son
tU'-' f''<I)1.' renci;J de b realidad e n hc 'Ocfido cid yo y con- McducndOTL,,!;". S us h ijos sc.n el fru lO de dcsem que se
sen"a ],1 mim l'UCSUl ~n el ideal k\ 1'(1. I..IIS (etC".iJla~ pul- lI~rgC' l1zan de haber mani fcslndo; los t:tlucan fOn la pue-
r.l"w'i ~,('nilllk~ c<lar:ln looavra mejor udaprJclas al logro n lld:totl y en la angustia de una 8exl.l ali d~d sentida CClmQ
.1... 1" r"'nJiJ8<l dd $ujetu; el objcl'" de ~u J c5cO piOra la p<l liyruo<amen te culpable. TaJ .... l>;ld..,~ /;IOn neccsari"mouc
ub,,;, ncilin de pllll:r:r. As' !'re o~",n-'n la ~!;" lud" libidinal temertl$OS r~l1te " b sociedad de los otrOll lIdul tos a los
dr. la edad ndulto en 1ft m"dufCz. PJ; IO hilerA lA eebd que f rocuCI1(",.tn poco. y por roen que los abu elos, origen
fi~i"J6~ ~a de la mcnopllusi" I'l:I rtI lll ~ mujcrl..... )' .... la an- ~ esta m:uros;s, desempe en un papel l<.Kl.avb prew le-
dropausi3 pMa Jos hombre.., nueVII t"" qra"oll (nalUoal ) cien te, ;,ea en el. hog~r de ' U.I l.iJOS "uchos ya padres.,
que impllt1l unA 'imholizac it" n nu e"a del dt'$eu, sin _ C7l ~a educ3C16n d e s us noclO-', ~~tOll sufrirn graves
.mgu uill." ni ~I1I"I1l"lS de regrl:sj('Il_ tnlum~l.J ~mos quc bloquearn ~u e~tructul1l libidinal.
So" neceo;ari<'>s. rr~-s. $res getrcraciotlcs pora que RJIQ"
re~ una l'sicosis; dos RCnerac.iellH de Abud ..... )' padres
NI: UnO!IIS T .... IOO<;I't
neurtiCOS _en la gentic:l del ~ ujclo para q;Je se psic:ooc.e..
De lo que antecede se deriva que h uomro<;s ocu rre Cn Es ncct"$;lno que uno de los l'n'genitorcs dcl sujeto tenga
un ser hUlfl.1nt) c u yo de$<)kll Ihidinal nO se ha CIltllbJe- una lagun;: en I; esrructum I"L'L"<Iipica, o edpic~ de 1..
cido sino rlcsJlu.<; de 1(1 caurnc;(m rrimaria supcrada, es libido cn UnO de los tad ios e o ~u evoluc,,'n y que haya
dl"Cir, en un foCr hum31l0 que e,t:I orgulloso de tiu. l'3 I"3 C' encxmlrado en la estructura inconllCien te de 5U cnyuge
fcrhtk.as iCXlI~ lcs, que ha ,ivido el complejo de Edipo una Iguna anloga, proveniente en l t~mbjn de uno
"l hnlwr Ilc:::lllo 11 resolverlo completamente y q ue po!" do 101 padre" Cuando se analiu H un J)sictic:o se des-
In ,\\ismo ~urrc 3lln d e angus tia de canraci6n lIente, cu hrc (uc, desde 5U ms tem prana ;nr:ml;la, no ha tenido
tutalm<'lltc ncon!iO:<:nle b mayor pane del ticmpo, que se un )'O'ldeaJ reprcSClltlldn por un .dulto p"l'\'nt;1 JlCl1i lal.
expres;a en snromn de los que sclre conscientemente mcme ~mp~reJ;do, ni en la realillad ni de un3 manera
lam o pcn las molestias que le ClIU$;l1l como por los seno. $imblica_ Su ~i tu3ci6n relacional d" objeto pa rda] ero-
mi"'-ntQJ de culpa biJidad que erpoerimcl.'!a por n o poder uzado en el tringulo padre-madre--hijo ha Cfl&'Cndmdo
,ontl olddos. l'cro lo q ue C:!i ca",,,te,IIol;CO de !Ol IlcurO>.:li UDI! ,n""Rurid&.! _gtUUa.ntc rcspccotc:> Jc ... ~KO debida
(':i q ue el su jeto, incluso en sus sue..'os, no Jlucclc jllmJ la f~gnidaJ de lo:> obje~O$ pII rcotlllcs que )' an ser\!ido
regresar n un yo que no sea de IU SC:1I0 n i de la cs[>eCi"'- de J<>"" leal )' a la Ineons,sren cia r('JII1 del rival edipico_
humtlnn. E.o d momen to de I:!. resnluci.\n dcl Ediro la libido ge-
r -R f'jjC01b. Al ~lI t rario, OCU rre en uo k' r hllm:mo ' Iue mlal de los padres, no polatluda en un:!. " ida sexual
en h ."<I.n1 .Id P''-'Y, alltcs J c 1(1'; 3 aos, no tuvo (."Qm0 8;enltal 3dul~, satisr~etl)la en h actualidad, por angus-
M'por te .1,- ~u ''(O i.leal un" m~drc or~ulJosa .de 5U fem i- 1m ele cas tracl6n d ebIda H Un 'k udO\l upe ry6 in fantil 8(!Il,
244 AP!NDICE
NIlUIIOSIS y PSICOSIS 245
los deja fijad06 a su progent1ura, ~ n 111 que culp.1biliZlln
por est., CIIUioa toda expres;in de lIutonumla, por no estar con aquellos (lue no hall podido, ~irv iellclo de TeprC$Cu_
dl~ desprendidos eroticamentc en sus C'mocianes de su IantC$ reu!C1O del yo<ideal para el l'\ktico, 5OSr.encr liU
P"'PIQ infllnd culpable. Su comportamiento edtx:alivo narciSismo e n 1,. comunicaci6n simhJica de: sus afectos a
es del ebli!O del control policiaco ti exacerbado de arnoc e llos d .. igido!., coDlu nicadn que exige d el plOSnilor
=8u "l1l1do. Deniegan a I>U$ h ijos ,,1 derecho .. la ca .... li_ quc no eroliee su vinculo con el n;I'IO, es <hit, que l
%llcin Iibdin;[ l dica extra familiar e incluso toda ini. tnlSmo hll)OI recibi do .::.n cada estadio la easllltcin Ituma-
ci.. ,i nl crcador~ autnoma,' nI 7Jl nt~_
Lo que no $e sabe bastame rucr~ dc los mediO!! psico. Eu ."ft'Clo. aqud de los hijos de una f" mi lia que: esl
an:aHucos C$ II"e hay t;mb,,~n enlre los aduhos estnlC- m:b d otOldo de libido el> el que manifiesta Jos trastornos
rur.ls posicticllft y per\'cts.as que I'SIIll "'1!eramentc de$- ,mb Kt3\'CS; porque C$ ti qui"n, por la rUl!n:t de su d~,
apc.~il,d,,~ f~"OIllI:noI6gfcllmcntc. Elil~n camufladas por .I"'l'ie.", n,~. qU<I 101'1 o tros (:n (:"0\0 .. .!ul!"" rr~.:ilC5 ",,,.
comportornicnr..., ClI TaclcroJOgic':os mh o:> menos admiti. lI"gu~ti~ intolerable; y ~SIO$ refrenan 1:, c:xpresin dd
dos por .mu sociedad que pw.- dc ignorarlos: SOn Jos ni. J e5(:Q de eSle "lo, cura ptcoocida,l IlIl1u rnl y r;quC7-'1 ,le
t\m; IJI.e ~ desarrollan en CQntacto educativo COn CSto!! ~.uib,Jjdad Comm el Ties~ de c.k"SequIJibmr el ineitable
.Juh(~ ilH:o' l$CnICmenI C perversos o psict,,:os IlIlcnl~ c'lu ihbrio libidn,,1 incon,;cicntc ,le sus podres.'
loo q"~ ponen de rclie\'c, por su aUilCncia de C:$ltU ct ura Cuando 5.(: tr~1a de Cu nl r una psicoo:ois es sorl"'"..dcnre
en un(> u QfTO estadio .le: su evolucin, tu pulsioncs de ~ t que. a medida que mejora ,,1 sujeto, $i uno no se
muerto.' a las que han odo entre:g.;ados en su l1C<)nKicn le, Todo ",w se: ..,."1"......,,. En d " .....0 dd d ... anollo el dCOCD
por C<lU\.; J'rec=mente Je estos p:dres eu)'os comport3- ... "'g...;....... ~~.i ...... "n~ a1,,:dcd.,. d" .onu e fUS p .,.,.Je-
mientos aparentes, as! Co:>nlO las expresiones \"Crbaks que Oentts siguit."tIdo b ...'Oluo6n lucia 1....... e1u."" __ ~M:._
IQS acompartan, no corresponden A la ...,rd"d de los En .."da "".dia """e las pulQ,_ "bldonal",. "J"" ..... d" ,,11
d ..')COS pen'CrsOi conscientes o reprimidos <lile ]011 animan .uf",n Iimibtdon"" en "" $;Io.;..r.."";6n. """ po, l. n.. """Jc.u. de
o.:n la intimidad 0011 $us hijos_ Por 10 dems e'5 la exiSlen-
la, _ ' , ..." T'f'" J. tokt.n~i. d~ 1." ..Jultot nsl"""" a IUO m"ni-
ftAaclonu. Pe ... ,,1 hho impor"'n.~ '1"" nU'ca u.,. mu,.,6n
cia tle: estos hija inadaplables a la soo:.: icdad la que penmrc ""er;:.!"u y d pooso .J _ad,,, d.. Ofganl~i6n ';gu ~nt" es J.
a c:~tos adultos ignorar sea la ncurQ&is de aquellos de sus prohlbici" 1<>'<1.1 .;~run""dA pa ",....", oh)",t ..", de l puJ-
hijQ!i "udnptadoo;" a sus ojos, <]ue no !iOn ms que adApta- o;.. nu "n ~te eswdw. Est. I""hiblCt6.n t..l'll de "'' "<>1 ""jeli"""
do ~olares, 5C3 su propia nCUl"OIli" o su propia psicor.i~ d" la. pulon"" "'P"'" l. i'...gen dol <:U"'J'O fUlotlu".1 d" una
P'''''' '1ut, hasla etllu...,,,,, "nq~ .tluad .. a, d """rpo d" <1Iro,
latente, pUCSto que estlin adapt;,ldos a $U 11"1100;0. As, el
tralamiento de nii"l05 psiooricos implica un trabajo psico<
1" e .. connmrur.1 y ~ri. 1"'1'1 J., .,o,
f,n de .u .1""""". En
!1'Il'l.nos po.kouall.K:no a "SI<> OC! 1" n.ma Una ClSIt'lci6o_ El
:malflico oon 1" fralri" del nio y con los padres: es <kcir, ib'lpttt'lO d" ... ,,, "" ....... cin "" qu" putode .... ""Ll'l>cru... n~ dc:.de
,,1 pun 'o de vi... Almb6!l> pano d .uj""" " blw puede ...t
En la pequd. InbDCia d papel de la. nodnu. '1 al.d... d.,1 hi.ien'e" "dUfO m u tila n '",_ T odo d"peo.de "" l .....bldacl~
n,ft<), qu .. lambKn !iOn pano e ~nl.n<n del JIf""YO ide.l, de eOl" ..,..,Uecim;""1O ~ CUlll to .1 """"no'o "" 9"" ""~ ....
_uva ., ..,.,ill:"
J~ canencia de la eoUucN Iobkl,n.al de k.s <:<1""0 a l. Cllkbd dd .incul" ""'CIdonal del au)eIO con aquel
l'.dl'8- Y k> I!Ij,p"o pu. ",n la fase de t.tenda '1 en la put...oud que C!$, " .. o/ 1" I"""K'O!, d ejecutar. El ...b b...,...,i.... n ... de
pe<' r.. qu~ ' ''pra a b educad"""... cuando le "n,i~ al nio ..... c..... d6n ckpend" ..mbiln de que una caar:odn senoc-
a un h'lCT"",do .ia IC~. b ufanta d .. IU oe.o<o O . in h"be-r resu,,11O ..m .. .... e r""'iYa"""'''' asUD';.!a ,"'poocto <11 J'Of" d ot ... que le
.u t:u"'pl~joo ck Edlpo pe<' r.turt", ;nr()ll1Uci6n el ...... c>o.":... ,,i~n, .mpnne I~ prohibi"Kin y '1"" par- .u ptrre ""'f'<"" " no ..:t nio
te tG poh,bicin del tn=.o. "n "u""'o .ujelO de deso:>. El valor d" suj".o humano mutua-
m"n'f! ~nut:ido "'" la dignidad de IU ~n. '1 de IU ""'0 ""
246 NEUROSIS Y PSICOSIS 247
o<;uP; de las progcnitcres ni de ]s r.... uia, uno de los curncin de un jQ\cn psiclico no se ha Icnni nado cuan_
heml.;Ulos o de las hronnand o uno de tus padres se des. do su estru<:tur.t se Iu restablecido en rdlldn COn IO!I
rompenS3 sea tnllIn,fe.lonc]o uno neuroMs, 1iI:::1 a travs de ~~ios a:caicos quc ha podido rcvivlr y reordenar r'on "U
Q('I'IS 0111, Un a<'(:iJcnlll O Un trastorno ps;iCO$lOmriC'O. !"S,coanalll';f$. En efec:IO, !>e ha rcrrasado cunsidero.bJemell-
A menlldo e"(mees 1'15 poldR'S suspenden el lut.1miento le en las .sublimaciones de sus pulsionts orulcs y anales
riel niliOj o hcn, pano llH"har contro esta dC5!:(II11pcnsa. pues fueron dcsorg:mil:adas en el CUI'$() de su pericxk
ci,~n. 00 deainllTt"Safl to~lmcllle dd nli'io que se Ild .. pla y IleSlldaprado y <Idiruntc en relA Ci6n con los de su edad
~ cura, cuando oriRin alme nte esL'!. c umci<Jn pArcela ser su 5Qbre todo si cl periodo de dCSIIJijplaci6n h. ocupado un~
"uls caro deseo. Es muy hnportlnlc prcv.::r y cvmprender g.~n parle de $U inrancia, 111 de la maycdR de la~ adqui-
~11 n'<lccione<: porque la c uracin ..le un psic6rico ul SICiones c:sco\uC$ bsicas, de los 5 a los 8 aos, y luego
I"'~ iu ck un': de5cstruclUnlCliln de los prximos pa.nen- de iU a<kulsldones culiurnles postcrlOICl al bfipo.
tes lo CUIp'dhili;,o SONJ1.I."iarncntc y detic.ooc su evoluci6n. Aun cuando se trata de un~iCO$is apamc:ida en un
n induw k. pr::..e el1 pdigw ..le exponerse 11 unll ""uene adolcscerne o un adulto, sus sionCll genitales, 3 causa
ouiJenral o ",.'Juntaria: lo que puede CViI3f'\e si uno se de la parle rcgrcliiva que si enciosamente l'a quedado
"'' \>:1 ,le la f,"uilia )' permite a los p3drcli evolucionar ",s ac del Edipo, se re"eJan desorgani111dora. de lo que
par~11 organizado. & preciso que el irn:li,,duo, que ha
!.1m .i":" en su IIclIro,is, p3r.11elamcnte ot ImlllmicnlO del
I"ktioo. u;mdo que resla~l~ eon retraso su estructura co:lipica,
l\>1icntr;~ qu~ una ncul'O$is se cura TIlcJi:lIlte el ami- "wa una fase .rllflClal tard l" de Sl.'udolatencill, Atra"esada
> ..
li~i ! del complejo de [dipo del $ujelo y ;u superacin, la ...., achng om rar,nnc:ntc evitllblcs. y que Ingte una creati.
,,dad ,lida en sociedad en relacin con m capital pulsio-
;rod;'p'n.~b!e I"'~ que 1., e"-<U'1rin, de.pus de Lo "1"'iy..,in- nal, con su roc:dio familiar y 5OOal, con ~u clase de edad.
'1 .... llIIpone ~"'I .....1.;"....... II~", f.n,,,,. .... dIt. J. tub! Esto ya no est en ma.nO!l .Id psicOR.rnI'isis. sino de un
.....,l<In <1 .. las pukXm" J"'oblbkl .... n,edian!e """'r-",m;""\OO
LUlII":lIjH.n~ pc:m10_" 'W: la m..dtlTloCMn del i,.Jlvid.... en el mcc.lio la "Cl. ps.icotemputico y "Ju CIIO\'O o profesional.
grupo- Un IndlviJuo IOlnetldo l. "y d" uog prohlhlc:i6z0 hedo. l~TI.IXlrtan enton~$ Jos modios sociales puestOS a dispo-
~ .u ti"..., sufro:_ ~ oon.ldornt 11 aquel ,!ue le .gnir;~a 1. ilcl6n de estoS sujetos r'ullIdos <le la psicosIs, pero pobres
r"-"'ll>kln COIIIO un. tm"r{~" v.l~ do si mismo w el PO"'''' alm en poder competitivo en relaci6n con los de su edad
"l. e. d al.,., el" un nl"~ frente 11 Un lIduho Ole 1.. Ingmia y por lo mismo incapar'el, si se quedan 11M. de asumi r sus
pi" allulnar I~ o:JIp,<Sin de . u deseo en ).:le. obj.d_ IIUIOrl-
~ .. Ino n nUH'OS <JI .... w~tW Iu c.I ..... rroIlo ncuror.. iol6gko. de.
pulsiones genitales en la realidad escolar y profesional.
.."brin...."" puloKone. y tri 1M '1"" wronlftni", plICU. Loo y lo mi$lllO OCUrft! por lo que se refiere Il lIS rrecuenta-
pood_ o 101 ~-ducad< .. CI de oi&,o: i....bpta<lo. ~Ib ftn~ d~ ciones 50Ciales y culturales previas a la eleccin de un
.n!.ro al .It"'pr:> sacUJ '-'"_ JW "'wnes descol><X'id.. pan. dI.,. cnyuge que no lICa nada mAs una e1ea::i6n narcisist3 com-
rn""''''
,..;.....-. ..1,,1.... '1"..... " S""'. ...... <l., ... ,,'o""l ... al >cm.norla momentnea y por lo que se reitere al acceso
c,,,rmd. una "nfl,~I~ qu., """lve I c.l.!s:peu,,,I,,,, l. ,elodn <DI> a lInll madurez que permita asumir In paternidad n la
.U pr"l'in hijo. em ""a.u.n d., h" ~"I'~ o:kl deseo en los
""Qdlos oml y Ill'lll O Renl,,,!; ponen I .u hijo Ca "".- .1" una maternidad.
re\.dO, cmndm",1 ill""n.d~n!e '1"" r"nclonft f'QmQ WSCI comu Es por esto por lo que es ~able el ~tn de la
nk~n!eI) en un C!Ii.ado PO"""II."<:"'" de inltCU,ldod fn:n!e " r.milia del nio o del IIdolC$Centc.> p5ictic:o y Xlr lo que
doClli por '" mlnlt> ningtln3 r--ohlbh:ln dc: b ob~LiYOS dc es ;mportalllc tambUn ncupalSC de esta familia para
..-u.. c.lMI permiTe que 1M' c.I~p"II.J.. de lel ninlluna org~nucln.
J,nrulo;vid.1d atluM Iln "'_r. que, cuando sea c;,pn l mismo, el nifio. adolescente n
Nll.ur\OS IS~' I'::> IOOSI$
adulto cUI",ulo de 111 l'SicObis encuentre un apoyo 3wcili3f e$ menos pehg,~ para ~I )' 1M .." ~u desrn\'olvimielllO
en 1,. soci~'tIad dc ~u grupo familiar o de un grupo social posterior1 (I"e ' el !xilo t'$Colar de un nin o ItnSrO!>O ' I'h ,co,
de transici6n. 1.."1 soci..dad de un pals d e 105 llamados escruJlu~, lnC8l'1;t de lIutOno",la y de v;.I" social fu", ....
dc~arrQnados no !:Su an bien equipada, desgraciada- del m('dro prol"'gitJo en famili" o en "'Icrnado.
men lc, par.l este: genero de pcclllgogla CiCOlar Ulrdi2 o de . No o::l \cTcl.d. c:-,()mo $(' 1.11 dieho, 'lile naCoe 1111 tuno
CnITCn"l~licnlo Jllbonll iin dIplomas de 10 que ~r lan ca- ",ad"pt;lda J 20
" d atl;. "r. m"'III01O, Pero es ,('.dad qu- . J
~, ....na
r"ce$ OI;)S y ..dolctcenlel que han pcaSldo, Sin poder eJC ' (, '~~'n e 11 \',oa clladin.. , el d~nso de la mortali.
apwH.'Cha rla (." culpa de la pSiC(t$;s. la edad u 13 esco- dad mfanul, h ausencia de poliuea .d.. liva a 1:t inr~ncia
l"ddad (1 d" a rormacin prorcshmal. (1 aduhos que, por y 1" earen<:a de: :tyuda l-dm;ativn JllIrn las madres y 1m
culp" de una dC'!lCompc'nsacin (;I5lc.ea, han perdIdo SU ~),;d[es ( INlu,nal,udu,;. .c.Jcms P'l'" d.,:,. guerras), nus del
ut>baJ .,. T od.. ,-ra lU'r que "'ene.'" 11 ""Iuei_ indivi_ ? '!Ir. dto 1,,.. ~bc. Y 100 ni,. ... >C<1"cA.... " ..........,.n de "Id.!.
dual". CO$losas y r~rYada5 a 105 ~lOres privilegiados I~drc~ l''CIrCl'Il, unaglllatjva V n1I:W(>t'a, de COntaclO v t"OmU .
de la :KICio:dad. dnrcaeln blcon otl'05 !li,ios de 5U l"<.!ad .~~~ ......... 'J'" J;'~.es",
~spensa e ~ru .1(.'$3rrol.l:trsc ""namente hasl:J los lICIo
anos; po'q~u,' rI ~r I,,,,m:ano es un sc. de relacin y de
OONC1..U510N': ss PUI!D!;. Il.5rcn.o.l\ UNA 1'I\OI'ILA.X.lA DI! LAS cornunrc.ae,n que IIcne nel;;,bd de JjL - ~d ~.
NEUROSIS Y nI' ' . AS PSiOllllB l N1'A:-rnt.nll? '6 J. ' """r.., ae e>(
1''''' n Y U<: Ll'1tel'Cllmbios con su'!> scmcjanll'5.'
T ....Ja ('i,IQ aboga en fa\'O' del desarrollo del psicoanlolisis El '-'IlQtme desarrollo de la medicin:a, de 1~ cirugll y ..1
"os
cid dig~,stic'o L)I~'(;o~ de los pcdl3uas, mucho antes. ?c
tro..'S IlI'lOS, de los nl~ que, ignori.ndolo 5IJ Camilla,
esfuer/o h~.ho en r"vOl" de J.. pruf.I:a>(, ... de 135 enfcT'
medad" fl$1CQli deben ahora co....inU:lISC medianle un
estln yQ in~JaplOldos :l la "idR en lIOCicdlld de- rus coc- enorme esfueno de ;nformll('l(.n de los mdicos y okl
uinl.'O:!I y Llos (lllt', ingresotnclolos el\ un~ esr::ucla mar ,:>er~n,,1 . enren~,cro UCte? de ~~ necesidad de no !oc!"'.
tCrnal, no ~ 1,,0011 n'{js <lIe IIgravar sus dificultades, s i tIIr :/.1 nrno d" 511 med,o fllm,l'ur, _tenicndo al mis.
nI) ha ~jd() pr('<:cdidQ y acomplU'iudo por una -p;ieoLCrapia mo ucmp? R sl .. }XII un enorrne csfu('To!:u social para
pskoMalhiea de los padrlo's y del nio, la t"Xlucac,,6n de l()$ poque i'iinl'S desde el ([ue em )ie'
Ilay que ocuparse Ulmbr~n de descubrir antes de los z~ a <:amll1ar 1,!lsta el <JIII' \(. " la t'sc'ld" maternal. y
B anlts 11 lO!< mos IIpRrentemenre sin trolStomos, bien pMII la prorIIIlX.,' d,e 10$ .,"stornos nrccti"O'l y sclru:\les
adaptad05 intelcc:tulIlmente a la escolaridad, pero retra en ~I <:uno de IJa v.da e$Cdat h~sm 1m; 8 o 9 nii.." Es
53dos 5exull lcs y lIrcctivos: f'l buen nivel escolar e intelec- P,<I.'C'so que se ('Sl'T(Il1e Un enorme: c.~fncrLo de e,llle~'
tual de un nii'iO
de un adolescen te, nunca lo repetire- e,n de 1M nrii~s y de 1M mudrachM (I\le les abra l'0sibi-
I,dil<k~ c:ullurnles musicoles, corporulcs, ldicas y depar.
mos b"~tanle, no el un criterio de salud arcctiva ni
mo,nl,,) ni motul, E..I mili ni,''''! ...c(>llIr ti n .e!oXlulIl t:>m To,h. "'O >/I<K'" b ,n,ehgc"". ., l. eduCllcin; p<>tque d
poco es un eri lerio de nemOf;is, aunque por los 5Cnt;- QO oc hum an.u ,e n el curso de "' .,...,Juci6n ',QO ..1 rr
, .. /',o
Inlent05 de inferioridad y de fr;tCl!lso wciar que a veces .J., .:..~ opcrK'o.....ks, n decir, .ibld..... Irempo y ecioJ no
prO\'oca rueda favorecer la inad:.tJltaci6n pasi,'lI o la de- de.1J~1."'.'. quino ecu, c",,,ndo lu pulOonO!$ rcprimidas
Iineuenci.1 lCIl la lldole:seenci:t. la. pnlh,b .,>oncrr,..... .. l. "O'c ':'JJ'.&:.,
de OIIgoni:r:ane ~
~ ... cumu 'lbUoM Im:"...d""'fc.'S . mrenmro que Ii: l.
El relraso e5C0l;u de un nitio afectivamente sano, ma
nualmente hbil y que $e desem'uelve bien en 5OCiwad.
~J'L I;~<'SJ pueden -,,,,, al pi..",.. en 1... e<>nqws'as rkl
...... ,..." n. dS"'"uc.
!%.
250 AIl.NDICB
NEUROSIS Y PSI COSIS 251
YUS, >e.ro t3mbi!! n manuales creadoras, de los 8 a los
14 anos. 11. lo largo de I'xh la vida escolllr y antes del ~r '::Qmrrendido, Al gun os rnescs o n'gunos a os mis
lI:m :mdiuje profes.io.al. Ser n",c-:safio, en fin, ,impartir larde de episodio traumtico ca usante de 13 regre<in, el
infc.nmacin sexual y corrcbuv:uneruc una Informa- mismo resuhado necesi ta u na lan;a psicOIcnlpia porque
UII :I
eH';njurdica desde An tCS de "
q ue en la pubertad, edad del
S:;::tad
y que desembo-
de ttSpOnsabilidad,
a las inhibiciones del comienw se h an venido a aftadir
nuevos $ntomas qu e van org:mindose CQmo un mod ..
&Cero. de una pankLpacin en la vida ~mu.nll.~ o eh, lea, de adaptacin al mu ndo )' .::uy() deelo e'I la ~ada.p",.
r..o:-ilil3 l1OO la i nser~in parcl31 en cl, tr:lboJo conJuntamen- c i6n a la creaLividild de !fU edtld Y la comuntcacl6n:
te con la prosecuCIn de la fOTlllllCI n Intdec tual, cullu- co.nportamienll)$ lodos q ue uarlucen utla deshurnoni_
flll y profesional. ucin en rnoreho .
1:1 c uidA ' " ",",lu5;...-<) .1.:: la "",1.,<1 Qrg~ni"a del beb Y O emas..iado a m"" ..<I" V<, m"" " r~d ..... qua vi.men d.,~
del 01;;0 p'-,,<!uel'ao, desconociendo al mismo tiempo los pu b de numerosas S()liciludes de ay uda y de compren _
procesos patge nos d~ la angustia debidos el las r.crlurba- li6n, si n haber obtenido otra C'Q5a q u e medicamentos y
cinnl.-"i de la relacin si m blica padre-madre.h.JO como consejos de tole rancia. de pocien.::iS! -"$e arregl a r fodo
origc.'n de 11)1; Iml>tQmos orgm icos jnranta~. o dcl p3~ con el tie mpo", "retn ga lo h'Uf .. q ue Yti "O pueda SCIl'0r-
patgeno mCllIal de la angustia de separacin madre-hiJO tarlo"_ bien diagn5t i~ definidos de ineurablida.l,
IC'" 111$ matClllidades ames inclul(I del no~o mes. c:on consejos de que se le meu en unS! cla5e d e inadaplado:ls o
OC'hIl d e inu,:rmuTlieTltos bospimbrios, o la separacin en in tc rnarlOS" especialiudn<t donde 10$ Ilinos. segregados
.k la fll.n, iJa oo:::os.ianaua poi" raltones pretcndldllmente eomo objetos recb02lKl'M de ' lO cbse d e edad IDnto como
fi.3nit.!ri:!s IIntes de los 5 aftos, OI:asfonAt'I Ita$tornQt f ona- por 5U familia, :;en encu3dnul06IJt'll: m:le-tros y educadores
torios y psicomOlOrcs. estados f6bicos y.compulsivos, fabas igua lmente segregadM en rebcion '::011 sus eolega~.
c.kbilidades 'lue ap<lrecen tWS mrde, signos todos de una
ncuroo;is traum lio;:a precodsima. El talclltQ pedaggico de esos maestrOs, a \'eces excep-
La 11I5uficientc in fo rmaci6n d e los pediatrns rdlltvlI al donal y que seria bienvcnido pu., todos los ~ios 5U-
dl$lrmlto ~icOSOmlCQ de la primera '1 I.~ seg unda in- puestamente adal'lados, Aun cuando logre es<:ol:lTl"1:'u poco
fanda es tambin una parte dd problema, Es muy lamen- a poco a sus alumnos, e$ ncopal: dc restiluir una estruc.
ta ble uc.' 1M pOOiat1'1lS no reciban an una. inf? rmaci6n tura simblica sana en nit\os cuyo desorden Ctlrre$JXInde
-no p$iquiJltriC$l, que les seria totalmen~ Inuul- Jefe- .::urar D un trooojo p$lcOIel1l pu tico p$icconaltico: lrabajo
rida a las n ocio nes c1ans de la profllaxlll mental sobre .::uya eficacia depende tamo de la implieaci6n de los
los inci]('ntel y accidentes corrien tes de ~ es~~w~ psi_ padres como de la del n;tio, q u e debe eslar segu ro d e no
q u lca y afectiva de O a 7 aos en la re~acl6D hIJo"'P~es.. 1ft jams, mh'o Q su pelici6n penOflilJ, sepa rado de su
Al cami"",zo de los tra,wo>OI una acllll.ld co"'I"e.t~vlI, familia y 61ll segura de ~ ayudadll ~ "~"mirl.,. tllnte
irnel i8'-'ntemente aqundora, palabnl$ ."d,~uadu diri- como a un nio adaptado, hasta la resolucl6n cdpica.
g idas por el mdico que conoce al pmplO noo y /1. ~u., Seguramente nosotros 1M psiCOAn al ista, n o hemos hcc::ho
pad ~ .::onsejos scn.::ilIos al padre y Il la madre. penrull- un trabajo de informaci6 n suficiente con los pedia1ras.
nan al nl/\o salir de b a.::titud relatiVll regresiva en que Seguramente no hemos gritado oonante fuell e conen
fl'uemeTnCme Cll.ti' px falta de ayuda y (Iue .in embargo esa. r~uCllCiones ins'>"Iu.umlules de n:t\os-cosas: nios
lk'ria an rcvcrs.i ble si pudiero habbr ron la verdad y culOll $Sn tomas traducen un desorden t:Sl'r1lel1lr<rl, origi-
nndo en un deseo 1"1";,(0, II"e no !le trat~ de "corregir"
252 APNOICE NEUROSIS Y PSICOSIS
~in ... do;> anaUzar rno t-~nlo de recuperar $U impotencia la marcha. $crf:1Il necesarias gua,dcrlas infanulcs a l~s
insuumenlal apar"nu:. El porvenir de. Ilios a:;.) deseono- que los padres, 13$ madrC$, las henllanas y las hernl.3nas
dd,,~ en su ,,,Io r de 5ujeto humall!)!;, de nios "adics- tuvieran de recho de acCC!S(J frccuente; ~'asas mate,n"les
Ir:lJUS a un comportamiento eseola, y profesional des- en que las madrc~ fatigadas "nC()ntOlmn una acogida
\ iaJo de su dcse(J Jibidinal aUl6nomo, Cl>Ite por"eni r c.~ horelera con sus ninos too,II-a ,]cpclldicnl~s de t:11~s
!>Ombro . Uegadrn a adu]t)I, Scr.in ciudadano.;., conce. y donde el padre las "endria a recoger por 11I tarde o los
b,ra" hijos de carne de lo.;: ~ue no se har'n respon~bl cs. dlruo de descanso. $crion prccisos numerosas guarderas
aon cuando su uab,1jo les permita sob rc"i"ir. Su pro- p~ra nii\oo desde que saben andar son trOp,c:ws ha$UI 1"
gcnl~ur~, nacida dc padl"C:j. GUC han sido desdc su in. edad de In escuela malernnl, guarderA~ abiertas ~ los
r~ncllt Im~dld!)!; de a~umlr human~ y librementc 'u, padres que "enddan A ocscubrir all 11 su I,ijo en Cun
d~~ )" su inse,c,"'" en la soc~d:...I, Hin . " cond"n .. da ,,1 '-'c' o con 1.,., ot.<w... d~"",ub';. ,,11; 1" ;mpart~nci3 d .. ~u
fmcao.o. loo responsables de la seguridad pretendidamen. C()mporlarl1icnto educatiH' que !iC ~dar.rria con el ejem
I~ f,QCial~ de la educacin supuestamente nacional, pien. plo y 105 coloquios con las educadot:ls matern~lcs. cada
snn en esto Cn lA euforia actual de la "ayuda" a la in. una de las cuales seda [~sponsable de cuatro o cinco
fancia desadapt;.lda? Se nos cama 11 todas horas que en ni~, conscientes de su propio papel wLlcati"o como
r.ancia nacen 75 n;nos desa.dapL9dos por dla cuando auxiliares de los padres y nicameme 0'.11 el ,Iano dc:l
Cn realidad se lram de oitloo que (r;;lvo los CB~ de en. juego r de la adaptacin de los n;)<)I; un...,,; a olr05
fcrno~ fisiolcSgicos por enfcrmedad neonatal, iy aun en un amb,enlc absolutameme nAdA cscol.1r; tOIc:ral1tCll
I-'<;()!" .!) seni" Iraumadzados precvces en b funci6n para con los regresion ....... l1lCttlCnl.!ltlCh )' ...."Cl1l'er;dot~s.
siml>lica dd deseo y cuya ",odaptacin sed el modo de nCCtlSaria5 pam todos los !linos que alIilvieJ.an por prue
ad .. ptacin s;mWlica a padrC$ inconscientemente mudo bas ~f..."Cli\"IIS ante~ de IQS tres ai'los, a l mismo tiempo
Inda." angusu~do~ v traumatizados. Los mtodos de Ira_ que iniciadora s de auwnom[a para lodo lo lacante e"
t~m icnto y de r~rendlda higiene alimenticia, m;:temal, el "ino al mantenimiento de su cuerpo, al len gUAje ha
pedultllca y escolar 'Iue se les impone les afladen prue- blado perfecto, a la destreza corporal ~' mAnllal en el rilmo
bas que <:ontraTon la estructUra emocional del pcquef\o y en la msica. Asl, tados los niiic:s )"ll ;oSCllado; en su
~cr humano en curso de crecimiento; l o ella, :;eres clllse de ~d"d y nunca de::;gajados de 5U~ rumilias ak.1Il
~nctalmc(1!e de len~uBje, f;()n indi50ciables sin riesgo zorfan la cJ"d dc cntrar cn la escuda matemal: edad
'Hal 5tmh6hc(l primero de su nombre y su apellido eles. tlue varia !iCgu n los niO!! entre 3 y 5 anos. edad que
pub de Su ",~dre, de Su potdre y de la fraula se'~n ~uales se af1lic'pa porque los niltas tienen necesidold de frecuen
fucn:n. hasta las 8 ,uO!; o, en su defccto, del m~dia nu tr;. tar A las Olros, porque las madres tienen necesidad ..J.::
eio) p ri mordial antt.'rior a 1.1 aparici6n de la autonoma trabajar y porque actualmente, por desgracia. no hay 011.1
hasta I~ 5 a!'las; por lo menos y. si en esu, m"mpnro Iie" solucin. pcro donde ~~ mpo<-ible q"e " no ",:l<, .... , por
muestm necesaria Una scpar3d6n, tendda que quedarse perfecta que sea, h"ga nada ";Iil. C"ua"do tiene ms de
en d mismo med,o cducativo lutel~r desde los 5 aos quince n!'Ios a ~1.I ca rgo y aun enlOnces, a condici6n de
h~ sta 13 puberr.ild.
que sean "ptos paro! comunic~r.;c Cl\lre e llos y con ella
~"bcr;~ j,~ber guarderas en tados 10$ lugares de lea. por la ~si6n perfecta del lenguaje pre"iamente adq ui.
baJo de las madres, donde ellas pudieran da, de mamar rido.
y loer " tillS hijos durante la jornada hasta la edad de Como se "e, se I11Ila de una poJ[tica tendiente a q u e el
254 AI',NDles NllunOSts y PSt(X)6lS 255
ni~o, au n quedndose en famia, se: ffien:le pasiva o hiera ser la nuestttl, no deberla protegct y formar en e.I
IICtIVamente desde su m!s ti~a inrand:l con los de su lenguaje y los inten::ombill!l creadores a cada miembre de
e<bd y nllnCll ~ le Kgr<'gue de la soo::~d de 1... auo, IU poblacl6n infandU
en nnrnbre de su inathptacin, moment.1nclI o quiz du- No deberla hacer pt!ble el accelO a )a conciencia de
rable; eSIO h:ma 11, edad de 7 o 9 aos segn 1I'l$ ni!los; si y a la insercin por e.I libre trabajo remunerado y efec-
y hasta tsQ edad, <,uene 11'1 q ue le cuesle y cuak~ujera tivamente dl en el grupo o. cada miembro de la pobla-
que se:m los aoci<lcnles de ll! ,.alud fisiea. Se trAlII dc una cin preadolCKentc, ravorec:end~ al . mismo tiel1l~, me-
pulflica de cducaci6n prc-ediplca en la que ro:! ni,;o nunca diante un equipo pue;to IU dlsposlcl6n, JU CY7l1tLvldad
C'Slariu aislado ni sc:p~rudo cleI contacto rrec:ucntc con sus en la cultura y e.I ocio y IU apertura extrafo.nu~ar me
padres y su fralml. diante ~tadia.s en bmiliu laterales o gl\lpos de dl\'ersln
M e parece ul. cierras objecloncs; hay mediOS fltmilia- llbrel y guiadotl? AUI, mediante la observacin de la
~ imposibles (1 inc-.. pilces; otrns, al contrario, Im'ocaran pluraliclacf de lal lruae!ones y de su papel en esoJ grupos
el derecho de 1011 padres a educar a su hijos como In temporales e n 101 que habrb d e in ~egrane ~r un tiem(XI,
afUCII. A CSto responder (lue la autorhd dd Enado tendria ocasin de ventllnr ~ Julc:iOJ slt'mpre altera-
ubliga .11 In ";gil.nda )' 11 l. pn:nmci6n mdicu, 11 las dO:ll en la pequefa Inbncia por una dependencia e1CduII.
\'lIcuna,s; que un 1lls civiJi7,!ldo se wmllpJodll de su estado va del estilo de Im gu aJe 'i .:fe campon amie nto que le im-
~nhnrto y del dC$cc"iIO de la rnt)rlalid3J- inr~nt:i l . Cupndo, pone su medio r.miliRr ile origen.
en (Iesquile, se hRla de J: morh06idad y de 111 mortalidad tNo deberla lOiu:.nCf en coda )oven desde }II escuela
'Imbl.iea que consliluyen 1M neul"OSis, las pslcOlils y la primaria la conciencia de IU responsablJldld Interpen<>
nlll)'Ofl3 de 1M diriculta~ ckl Crttimieoto mental yafec- nal ~ poltica y I U emanclpo~ libre fuer.!. de
ti\o y cuando S(' comx: de ello el origen r'5truclural pre- Jos 'cuadros' de IU infanda desde el momento en que Al
coz ( >or Falta de ('(\municacin In~rhumanl1 Yerdadcnt. de$ea lo indta a a$Umlrtc personallTlCSllc? Seria precltQ
por fa ha, ha)' que (kdrlo, de ~educaci6n" en el sentido disponer de hog:ues para nito$ grandes y adolt'$ttntes,
de r<'>opuesla 11 la llamada 11 humanilRrse en cada hijo IleI lugues donde encantttlrllln la acogida y la cmllnclpllcin
hombre), tsenl rrC'C.'loo scguir corrigiendo ti posleriori, de uno. familia en la que 5e o.hognn, e~tando 1111' pro-
ayud,tr unl1 vez 'lUl' )'11 se hn producido e.I mnl que bien tegidas de lo. pelig1'Ol de la calle o de lO! de una ex-
p'xha haberse: prtvenido? plotacin por cmprt'Sllrlos o por pretendido. protectores
tScrll una ulopla de nu~tra tpoca el dtse:u una pol- peIVetSOS, al mim:ao tiempo que podrlan 5er orientados y
tica rle la inranoa y de i:I primera jU\'eotud, una (XI1i- animaO$ a proseguir una formacin e!OOlar complemen,
tit a que respelllrll ]a originalidad 1"3dical de cada u in. ta rja en un enc.uadre 5eguro y flexible al mismo !lempo.
gulu p~dre-mIlJre-hijo. no separando j~ms al nUlo de No deberla hacer acceder a eada adulto al 5enudo de
<u. pwge"ilUr.",. antes del momenlO en que surge IU deseo, l. responsabilidad en su fec-undid.d IlInlO comD en la
ck'l!it.' O que no puede uumir a ronJu :11 menos que la cs- edl.lcsd6n que & a 'U5 rujos, por el ejemplo de Al aed-
truC!Ur.l preedl'ica haya sido muy slida y que haya tTe- vi&d clvicH y ramilia r? H alxta ql.le orp.nlzar grupos de
"ido cerca de ~u fUl'nte, pero relizmente rodeado de los
.. i6os de 1M otras f:amilillS? No hay oposici6n !'!nlte la vida
tIOcial y la vida de hogar. ~ino complementanedatl, y esto
.......
padres que se ayl.ldomn en la comprellld6n de sus dific:ul
~ ""....IIn... ~_1
...
,...,. C\IoIf\IoO .. " ... ,#\ """"" ~or-ecltv .. *'lW:I GI 1"'1111>;,1 ....,.. le> d..:<>nOd nwn'"
-...,-de..w.u...dI..-. ~ de Io"lma<olnancl- "lo ~~(J',. h
CORRF.!';POf)FNCIA ISlooImund F"lYUd y l.oo.a And ........... ESTUDIi.lS SOBRE EL EDIPO I Mou';/"pha s..1"", .. n
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