Sunteți pe pagina 1din 8

Cursul 1

Noiuni terminologice
echipament -ansamblu de piese, de dispozitive i de mecanisme,
mpreun cu elementele de legtur, aparinnd unei instalaii, unei maini etc..
i ndeplinind o anumit funcie n cadrul acestor sisteme tehnice;
instalaie - ansamblu de obiecte, instrumente, dispozitive, maini
unelte montate astfel nct s formeze un tot unitar n scopul executrii unei
funcii sau operaii n diferite activiti sau procese (adaptare dup Dex98);
aparat - ansamblu de piese montate sau dispozitiv de construcie
special, cu dimensiuni standardizate, care servete pentru o operaie mecanic,
tehnic, tiinific;
dispozitiv ansamblu de piese legate ntre ele ntr-un anumit fel (de
obicei imobil) i care ndeplinete o funcie bine determinat ntr-un sistem
tehnic;
instrument. Sinteza diferitelor dicionare ne evideniaz urmtorul
sens al
termenului analizat: obiect acionat manual, folosit la ndeplinirea unor
operaii n practica activitii specifice unui domeniu; unealt;
obiect - corp solid, prelucrat, care poate fi perceput prin simuri i are o
anumit ntrebuinare;
biomecanica. Conform literaturii de specialitate, biomecanica vizeaz
studiul micrilor active, a poziiilor i atitudinilor fixe ale corpului i
segmentelor sale la oameni i animale, din punct de vedere al legilor mecanicii;
biometria - tiin care aplic metodele statistice i analizele
matematice la fenomenele biologice 24. Accesai surs susine i faptul c
sensul secundar de
msurtori asupra corpului omenesc este utilizat n domeniul educaiei fizice
i
sportului, sens care este sinonim cu antropometria.
antropometrie metod de msurare i evaluare a creterii i
dezvoltrii fizice, prin nregistrri cifrice, fcute n cele trei planuri spaiale
asupra corpului i a segmentelor sale.

Cursul 2
Cursul 2
Echipamente, instalaii i aparate utilizate n kinetoterapie

Utilizarea diferitelor obiecte, instrumente, materiale n


kinetoterapie trebuie subordonat obiectivelor programelor de
recuperare,posibilitilor de micare, din momentul respectiv, ale
persoanei afectate, precum i rezultatelor evalurilor constante.
Asocierea obiectelor sau instrumentelor n cadrul acelorai programe de
recuperare trebuie s subordoneze scopului programului i obiectivelor vizate.
Utilizarea diferitelor obiecte sau instrumente n edinele de
recuperare,reabilitare, educare, dezvoltare, cretere, tonifiere etc. ar trebui s se
fac avnd n centrul persoana cu nevoi biologice speciale i posibilitile
acesteia, dar i eficiena dovedit a fiecrui obiect sau instrument.
Eficiena utilizrii obiectelor sau instrumentelor este diferit, n funcie
de caracteristicile fiecrui obiect, dar i de trauma, afeciunea pentru care ele
sunt ntrebuinate.
Clasificarea obiectelor, instrumentelor sau materialelor poate fi adaptat
la specificul funciilor pe care acestea le pot ndeplini, dar i la efectele pe care
le pot determina prin folosirea lor.
Dup cum s-a putut observa, utilitatea obiectelor i instrumentelor poate
fi una foarte larg, diferitele obiecte sau instrumente evideniate, dei simple,
pot determina efecte complexe asupra structurilor, funciilor sau capacitilor
vizate de obiectivele interveniei kinetoterapeutice.

Cursul 3
Cursul 3
Utilizarea aparatelor de fitness n kinetoterapie

Rolurile, eficiena i importana aparatelor de fitness sunt date de


utilitate lor la scar larg, utilitatea raportat la caracteristicile de vrst a
utilizatorilor, la complexitatea i diversitatea micrilor pe care le permit a fi
efectuate, la caracteristicile tehnice i de construcie ce permit amplasarea lor
mai mult sau mai puin facil n diferite spaii.
Avnd la baz micarea, realizat prin diferitele tipuri de contracii
(izotonice,izometrice) mobilizri, traciuni / elongaii, aparatele de fitness au
nceput s fie utilizate de foarte muli ani i pentru reabilitarea unor funcii
diminuate, pentru procesele de recuperare a diferitelor structuri anatomice
afectate n activitile zilnice, sportive sau n accidentele de via sau de munc.
Varietatea i complexitatea mijloacelor tip fitness permit oricrui
kinetoterapeut s-i compun i s aleag o gam vast de exerciii care s
vizeze atingerea obiectivelor specifice unei intervenii kinetoterapeutice de
succes.
Unul dintre avantajele utilizrii mijloacelor fitness este dat i de uurina
cu care pot fi procurate (o mare parte nefiind scumpe ca pre) sau accesate (prin
derularea interveniei ntr-un spaiu amenajat pentru fitness).

Cursul 4
Cursul 4

Mecanoterapia.

Mecanoterapia const n efectuarea unor serii de micri active, activ-


pasive sau pasive cu ajutorul unor echipamente,instalaii, aparate mecanice, cu
sau fr funcii computerizate, avnd ca scop stimularea aparatului
neuromioartrokinetic n vederea reintegrrii unor persoane n viaa social
normal din punct de vedere biologi i biomecanic sau a meninerii i chiar a
stimulrii anumitor funcii necesare execuiei anumitor micri speciale
(persoane sntoase, sportivi de performan ).

Pentru un kinetoterapeut, importana utilizrii diferitelor procedee i


tehnici cu ajutorul mecanoterapiei este mai mult dect mare, att timp ct
permite facilitarea execuiei anumitor micri, fapt ce duce la reintegrarea mai
rapid a persoanei afectate n viaa normal.

Scripetoterapia, suspensoterapia i mobilizrile mecanice pasive


sunt dintre cele mai utilizate metode specifice mecanoterapiei.

Scripetoterapia este un mijloc complex, util i eficient de reabilitare,


recuperare, educare i reeducare a unor funcii biologice, diminuate ca urmare a
unor traumatisme sau afeciuni.

Conform literaturii de specialitate, scripetele este un dispozitiv simplu


care permite schimbarea direciei unei fore fr ai modifica intensitatea.
Suspensoterapia const n suspendarea corpului sau a segmentelor sale,
n

vederea mobilizrii acestora, prin scoaterea lor n afara aciunii gravitaiei i a


forelor de frecare.

n funcie de afeciunea sau traumatismul subiectului, n funcie de


obiectivele programului kinetic, dar i de potenialul de micare al subiectului,
un kinetoterapeut poate apela la mai multe tipuri de suspensii, fiecare cu
caracteristici aparte.

Alegerea unui anumit tip de suspensie pentru aplicarea interveniei


kinetice se va face i innd cont de aciunea forelor implicate: fora de
traciune a elementelor de suspensie reglabile (corzi, benzi, cordoane etc..),
fora gravitaiei i fora rezultat din combinarea primelor dou.

Mobilizrile mecanice pasive sunt acelea n care o for exterioar


iniiaz i susine execuia micrilor.

Fora exterioar este reprezentat de aciunea unor aparate i dispozitive


special create (atele motorizate electric) pentru reabilitarea funciei motrice.

Cursul 5
Cursul 5

Echipamente, instalaii, obiecte i aparatur n educarea i reeducarea

posturii, echilibrului i mersului


Cele mai simple instrumente, obiecte sau dispozitive pentru aplicarea
programelor de recuperare n reeducarea mersului, echilibrului i posturii sunt
cadrele-suport, crjele,bastoanele, ortezele, dispozitivele cu bare paralele.

Aceste instrumente / dispozitive pot fi de diferite tipuri i se pot utiliza


n funcie de gradul de tulburare a echilibrului sau a mersului.

Utilizarea obiectelor, instrumentelor, suprafeelor, instalaiilor aparatelor


i echipamentelor destinate reeducrii posturii, echilibrului i mersului trebuie
s vizeze, ca obiective generale, ameliorarea i stabilizarea pe termen lung
a caracteristicilor eseniale pentru efectuarea deplasrilor, a micrilor:

- creterea tonusului la nivelul structurilor implicate n meninerea


echilibrului i a posturii;

- creterea forei marilor grupe musculare (membre inferioare, abdomen,


spate,membre superioare);

- creterea / redobndirea mobilitii;

- consolidarea sprijinului la sol i a posturii globale n ortostatism;

- restabilirea i consolidarea lungimii pasului;

- reeducarea vitezei pailor n efectuarea deplasrii n mers;

- stabilizarea rotaiilor i balansului trunchiului n echilibru i mers


(reeducarea micrilor compensatorii pentru evitarea oscilaiilor de postur);

- reeducarea contactului cu solul privind durata optim de sprijin a


pasului pe sol (pentru a evita tensionarea excesiv a musculaturii, tendoanelor i
ligamentelor);

- reeducarea posturii globale i a posturilor segmentare.



Cursul 6
Cursul 6

Camera de stimulare senzorial

Dezvoltat iniial n Olanda, de ctre un psiholog n scopuri de relaxare i


distracie prin petrecerea timpului liber n uniti sanitare (spitale, centre
recuperare), pentru persoanele cu dizabiliti, camerele senzoriale au nceput s
fie utilizate din ce n ce mai mult cu scop terapeutic.

Camer artificial, special proiectat, pentru relaxare sau stimulare,


care utilizeaz muzic, vibraii uoare, senzaii tactile i aromoterapie i permite
utilizatorilor s se relaxeze i s-i aleag activiti n ritm propriu, camera
senzorial poate ncuraja educarea aptitudinilor sociale i poate accentua gradul
de cunoatere senzorial, avnd ca scop:

- stimularea relaxrii psihice;

- promovarea i stimularea activitii intelectuale;

motivarea subiecilor pentru implicare contient i activ n diverse


activiti;

activarea comunicrii prin atitudine centrat pe subiect;

Este important prin faptul c:

- stimuleaz abilitile necesare dezvoltrii senzoriale;

- ajut la educarea i reeducarea coordonrii oculo-motorii;


- dezvolt procesele cognitive;

- crete capacitate de concentrare asupra unor activiti specifice, crete


atenia i contiina general asupra mediului nconjurtor;

- elimin excitaiile din mediu, ajutnd subiectul s-i concentreze


atenia pe diferite experiene senzoriale;

- educ controlul asupra mediului i relaxarea;

- stimuleaz controlul asupra anumitor activiti;

- stimuleaz socializarea la copii cu dizabiliti intelectuale (joc cu alte


persoane);

- educ abilitile de exteriorizare a propriilor triri, emoii i dorine;

- ajut la descoperirea de ctre subieci a propriilor limite i capaciti;

- sporete receptivitatea privind relaionarea / comunicarea cu


specialistul n terapie (kinetoterapeutul, terapeutul ocupaional,
psihoterapeutul);

Un kinetoterapeut poate s-i eficientizeze intervenia, prin faptul c o


camer sau un spaiu de stimulare senzorial:

- stimuleaz comunicarea kinetoterapeut persoan abordat, crescnd

relaionarea dintre cei doi (o ambian plcut, relaxatoare crete comunicarea);

- crete eficiena exerciiilor terapeutice prin diminuarea sau eliminarea


agitaiei, a strilor de tensiune nervoas i creterea relaxrii;
- permite cunoaterea mai rapid a personalitii persoanei cu care se
lucreaz;

- n cazul copiilor, recompensa prin utilizarea anumitor jucrii sau


stimularea vizual pot diminua tendina acestora de a nu se implica profund n
execuia anumitor exerciii de micare sau de a nu permite kinetoterapeutului un
anumit grad de libertate pentru aplicarea anumitor tehnici de facilitate
neuromuscular;

- poate stimula dorina de a reveni cu plcere pentru urmtoarele edine


specific unei intervenii kinetoterapeutice.