UNIVERSITATEA DIN ORADEA

FACULTATEA DE TIINE SOCIO-UMANE

DEPARTAMENTUL DE TIINE ALE EDUCAIEI
Str. Universitii, nr.5, 410087, Oradea, jud. Bihor
Tel/fax: 0259 408439
www.uoradea.ro, www.socioumane.ro
Nr. 2940 din 31.10.2016

TEMATICA
PENTRU PROBA SCRIS A EXAMENULUI DE LICEN

SPECIALIZAREA: PEDAGOGIA NVATAMANTULUI PRIMAR I PRECOLAR

SESIUNEA: IULIE, SEPTEMBRIE 2017

1. Obiectivele procesului de predare-nvare

2. Procesul de nvmnt - cadru principal de organizare a activitii de instruire i educaie
colar
3. Dimensiuni practice ale curriculum-ului n nvmntul primar i precolar
4. Proiectarea didactic specificul proiectrii didactice n nvmntul primar i precolar
5. Moduri i forme de organizare a procesului instructiv-educativ n nvmntul primar i
precolar
6. Strategii didactice utilizate n nvmntul primar i precolar
7. Evaluarea didactic demers continuu, integrat n procesul de predare i nvare la ciclul
primar i precolar
8. Copiii cu CES: cerine educative speciale, colaborarea cu familia i profesionitii, educaia
integrat i incluziv
9. Dezvoltarea cognitiv, emoional i personal a copilului
10. nvarea: orientri contemporane n teoria i practica nvrii colare
11. Dificulti de nvare i adaptri curriculare
12. Jocul n educaia timpurie

BIBLIOGRAFIE

Ausubel, P., Robinson, R., (1981) nvarea n coal. O introducere n psihologia

pedagogic, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti
Bizdun, M., Neagu, A., (2000) Texte pentru educaia limbajului la precolar, Editura
PROGnosis, Bucureti
Boco, M., (2004), (coord.), Evaluarea n nvmntul primar. Aplicaii practice, CCS, Cluj-
Napoca
Boco, M., Catalano, H., Avram, I., Somean, E. (coord.), (2009) Pedagogia nvmntului
primar i precolar. Instrumente didactice, Editura Presa Universitar Clujean, Cluj-
Napoca

1
Boco, (2008) M., Didactica disciplinelor pedagogice. Un cadru constructivist, Editura
Paralela 45, Piteti
Boco, M., Jucan, D., (2008) Fundamentele pedagogiei. Teoria i metodologia curriculum-
ului, Editura Paralela 45, Piteti
Boco, M., Jucan, D., (2010) Teoria i metodologia instruirii. Teoria i metodologia
evalurii. Repere i instrumente didactice pentru formarea profesorilor, Editura
Paralela 45, Piteti
Bonchi, E. (2004). Psihologia copilului. Oradea: Editura Universitii din Oradea
Boti, A., Mihalca, L., (2007) Despre dezvoltarea abilitilor emoionale i sociale ale
copiilor, fete i biei, cu vrsta pn la 7 ani, Editura Alpha MDN, UNICEF, Buzu
Breben, S., Gongea, E., Mitrulescu, V., (2009) nvarea bazat pe proiecte. Editura Arves,
Craiova
Breben, S., Gongea, E., Ruiu, G., Fulga, M. (2006) Metode interactive i de grup, ghid
metodic, Editura Arves, Craiova
Breben, S., Ruiu, G., Fulga, M., Tuturug, M., (2005) Mediul educaional n grdini,
Editura Reprograph, Craiova
Catalano, H.,C., (2009), Dificultile de nvare transversale. Program de intervenie
educaional pentru elevii cu prini emigrani, Editura Paralela 45, Piteti
Cerghit, I., (1983) Perfectionarea leciei n coala modern, Editura Didactic i
Pedagogic, Bucureti
Cerghit, I., (2006) Metode de nvmnt, Editura Polirom, Iai
Cerghit, I., Neacu, I., (1982) Metodologia activitii didactice, n Didactica, coord. D.
Salade, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti
Cerghit, I., Neacu, I., Negre, I., Pnioar, I.O., (2001) Prelegeri pedagogice, Editura
Polirom, Iai
Chelemen, I., (2010),(coord.), Elemente de psihopedagogie special, Editura Universitii din
Chi, V. (2005) Pedagogia contemporan - Pedagogia pentru competene, Editura Casa
Crii de tiin, Cluj-Napoca
Ciolan, L., (2008) nvarea integrat. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar,
Editura Polirom, Iai
Comnescu, I., (2003), Prelegeri de didactic colar, Ed. Imprimeriei de Vest, Oradea
Cosmovici, A., (coord. A. Neculau, T. Cozma), (1994) nvarea colar, n
Psihopedagogie pentru examenul de definitivare i gradul I, Editura Spiru Haret, Iai
Creu, C., (1998) Conceptul de curriculum (etimologie, evoluii semantice ale conceptului
de curriculum, definiii, componentele curriculumului, tipuri de curriculum), n
Psihopedagogie pentru examenele de definitivare i grade didactice (coord. C.
Cuco), Editura Polirom, Iai
Creu, C., (1998) Curriculum difereniat i personalizat, Editura Polirom, Iai
Cristea, S. (2009) Studii de pedagogie general, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti
Cristea, S., (2002) Dicionar de pedagogie, Editura Litera Educaional, Chiinu
Cristea, S., (1996) Finalitile educaiei, n Pedagogie, vol. 1, Editura Hardiscom, Piteti
Cristea, S., (1997) Obiectivele pedagogice ale procesului de nvmnt, n Pedagogie, vol.
2, Editura Hardiscom, Piteti
Cristea, S., (1997) Procesul de nvmnt - obiect de studiu al didacticii generale, n
Pedagogie, vol. 2, Editura Hardiscom, Piteti
Cristea, S., (1997) Proiectarea curriculara, n Pedagogia, vol. 2, Editura Hardiscom, Piteti
Crian, Al. (coord.), (1996) Curriculum colar. Ghid metodologic, Ministerul Educaiei i
nvmntului. Institutul de tiine ale Educaiei, Bucureti
Cuco, C., (2003), Pedagogie (ediia a-II-a), Ed. Polirom, Iai
Cuco, C., (1996) Finalitile educaiei, n Pedagogie, Editura Polirom, Iai
Cuco, C., (1998) Probleme de docimologie didactic, n Psihopedagogie pentru examenele
de definitivare i grade didactice (coord. C. Cuco), Editura Polirom, Iai

2
Dragu, A., (1996) Structura personaliii profesorului, Editura Didactic i Pedagogic,
Bucureti
Dumitrana, M., (2009) Evaluarea limbajului. Probe de screening educaional, Editura V&I
Integral, Bucureti
Dumitrana, M., (2004) Introducere n pedagogie, Editura Reprograph, Craiova
Dumitrana, M., (2008) nvarea bazat pe cooperare, Editura V & I Integral, Bucureti
Farca, S., (2010) Cum ntmpinm copilul ca prini, bunici, medici i educatori, Editura
Trei, Bucureti
Frumos, Fl., (2008) Didactica. Fundamente i dezvoltri cognitiviste, Editura Polirom, Iai
Glava, A., Glava, C., (2002) Introducere n pedagogia precolar, Editura Dacia, Cluj-
Napoca
Glava, A., Pocol, M., Ttaru L., (2009) Educaia timpurie. Ghid metodic pentru aplicarea
curriculumului precolar, Editura Paralela 45, Piteti
Golu, P., (1985) nvare i dezvoltare, EE, Bucureti
Gongea, E., Ruiu, G., Breben, S., (2002) Activiti bazate pe inteligene multiple, Editura
Reprograph, Craiova
Ionescu, M., Boco, M., (2009), Tratat de didactic modern, Ed. Paralela 45, Piteti
Ionescu, M., (1982) Clasic i modern n organizarea leciei, Editura Dacia, Cluj-Napoca
Ionescu, M., (2003) Instrucie i educaie, Editura Presa Universitar Clujean, Cluj-Napoca
Iucu, R., (1999) Managementul clasei de elevi, Editura D. Bolintineanu, Bucureti
Jinga, I., Negre, I., Dobridor, I., (2004) Inspecia colar i design-ul instrucional, Editura
Aramis, Bucureti
Jinga, I., Negre, I., (1999) nvarea eficient, Editura Aldin, Bucureti
Jinga, I., Petrescu, A., (1996) Evaluarea performanei colare, Editura Adelfin, Bucureti
Joia, E., (2002) Educaia cognitiv. Fundamente. Metodologie, Editura Polirom, Iai
Joia, E., (2006) Instruirea constructivist o alternativ. Fundamente. Strategii, Editura
Aramis, Bucureti
Kolumbus, E.S., (1998) Didactica precolar (Is it tomorrow yet? titlu original,
traducere n limba romn de Magdalena Dumitrana), Editura V&I Integral,
Bucureti
Manolescu, M., (2004) Activitatea evaluativ ntre cogniie i metacogniie, Editura Meteor
Press, Bucureti
Manolescu, M., (2004) Curriculum pentru nvmntul primar i precolar. Teorie i
practic, Editura Credis, Bucureti
Manolescu, M., (2010) Teoria si metodologia evalurii, Editura Universitar, Bucureti
Marin, T., (2009) Teoriile nvrii i didactica n schimbare vzute din perspectiv
constructivist, Editura V & I Integral, Bucureti
Moise, C., (1998) Metode de nvmnt, n Psihopedagogie pentru examenele de
definitivare i grade didactice (coord. C. Cuco), Editura Polirom, Iai
Neacu, I., (1988) Finalitile educaiei, n Curs de pedagogie (coord. I. Cerghit, L.
Vlsceanu), Universitatea Bucureti, Bucureti
Neacu, I., (1999) Instruire i nvare, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti
Neacu, I., (1990) Metode i tehnici moderne de nvare eficient, Editura Militar, Bucureti
Nicola, I., (1996), Tratat de pedagogie colar, Ed. Aramis, Bucureti
Pii, Lzrescu, E., Ezechil, L., (2010) Laborator precolar, Editura V&I Integral, Bucureti
Pun, E., Potolea, D. (coord.), (2002) Pedagogie. Fundamentri teoretice i demersuri
aplicative, Editura Polirom, Iai
Popa, C., (coord.), (2006), Elemente de pedagogie precolar aplicat, Ed. Universitii din
Oradea, Oradea
Popa, C., (coord.), (2014), Repere psihopedagogice i metodice actuale n curriculumul
precolar, E.D.P., Bucureti
Potolea, D., Neacu, I., Iucu, R., Pnioar, I.-O., Pregtirea psihopedagogic. Manual
pentru definitivat i gradul didactic II, Polirom, Iai
3
Potolea, D., (1989) Profesorul i strategiile conducerii nvrii, n vol. Structuri, strategii
i performane n nvmnt (coord. I. Jinga, L. Vlsceanu), Editura Academiei,
Bucureti
Potolea, D., (1982) Stilurile educaionale, n Probleme fundamentale ale pedagogiei (coord.
D. Todoran), Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti
Potolea, D., (1988) Teoria i metodologia obiectivelor educaionale, n Curs de pedagogie
(coord. I. Cerghit, L. Vlsceanu), Universitatea Bucureti, Bucureti
Radu, I.T., (1986) Evaluarea rezultatelor colare, n Sinteze pe teme de didactic modern,
Bucureti
Rafail, E., (2003) Educarea creativitii la vrsta precolar, Editura Aramis, Bucureti
Sas, C., (2007), Fundamentele pedagogiei, Editura Universitii din Oradea
Schaffer, R. (2007). Introducere n psihologia copilului, Ed. ASCR, Cluj-Napoca
Stan, C., (2001), Autoevaluarea i evaluarea didactic, PUC, Cluj-Napoca
Stanciu, M., (1999) Reforma coninuturilor nvmntului. Cadru metodologic, Editura
Polirom, Iai
Stoica, A., (2003), Evaluarea progresului colar. De la teorie la practic, Ed. Humanitas
Educaional, Bucureti
Stoica, A., (coord.), (2001), Evaluarea curent i examenele, Prognosis, Bucureti
tefan, M., (2006) Lexicon pedagogic, Editura Aramis, Bucureti
Toma, Gh., Oprescu, N., (2007) Bazele teoretice ale psihopedagogiei precolare, Editura
V&I Integral, Bucureti
Voiculescu, E., (2001) Pedagogie precolar, Editura Aramis, Bucureti
Vrama, A. E., (2002) Consilierea i educaia prinilor, Editura Aramis, Bucureti
Vrama, E., (coord.), (2010) Premisele educaiei incluzive n grdini, Editura
Vanemonde, Bucureti
Vrama, E., (1999) Educaia copilului precolar, Editura Pro Humanitas, Bucureti
Vrma, E., (2007), Dificultile de nvare n coal, Editura V&I Integral, Bucureti
*** (2009), Curriculum pentru nvmntul precolar, Didactica Publishing House,
Bucureti
*** (2008) Ghid de bune practici pentru educaia timpurie a copiilor ntre 3-6/7 ani
***(2002) Metoda proiectelor la vrstele timpurii, Editura Miniped, Bucureti
***Programe colare pentru nvmntul primar (n vigoare), Comisia Naional pentru
Curriculum.
www.edu.ro

Aprobat n Sedina
Consiliului Departamentului de tiine ale educaiei
din 24.10.2016

Afiat: 31.10.2016