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Data da Realizao : Material necessrio: material de escrita (esferogrfica de cor azul ou preto),
____ / 11 / 2008 compasso e rgua e mquina de calcular cientfica. No permitido o uso de tinta
Durao: 90 minutos correctora.
Contedos Objectivos
-Traduzir o enunciado de um problema da linguagem corrente para linguagem matemtica.
- Operar com polinmios.
- Aplicar os casos notveis da multiplicao, na resoluo de equaes de 2 grau.
Equaes do 2 grau: -Decompor um binmio ou trinmio em factores, com vista resoluo de equaes.
-Incompletas. - Resolver equaes do 2 grau, procurando utilizar o processo mais adequado a cada
-Completas. situao (lei do anulamento do produto, frmula resolvente, noo de raiz quadrada).
-Frmula resolvente. -Interpretar e analisar as solues ou a impossibilidade de uma equao, no contexto de um
problema.
-Discutir, apresentando argumentos, o processo usado na resoluo de um problema.
- Resolver problemas envolvendo equaes do 2 grau bem como problemas envolvendo a
parbola.
- Reconhecer os conjuntos dos nmeros naturais, dos nmeros inteiros, dos racionais, dos
Os Nmeros Reais. irracionais e dos reais e das diferentes formas de representaes dos elementos desses
Inequaes. conjuntos e das relaes entre eles.
-Dzimas. - Relacionar nmeros reais com as dzimas que representam.
-Nmeros irracionais. - Indicar valores aproximados de um dado nmero real, controlando o erro.
-Os nmeros reais. -Comparar nmeros reais.
- Operaes em IR. - Interpretar grfica e simbolicamente intervalos de nmeros reais, assim como a
- A recta real. interseco e a reunio de intervalos.
- Intervalos. - Verificar se um nmero soluo de uma inequao.
- Resoluo de inequaes - Resolver inequaes de 1 grau a uma incgnita.
de 1 grau a uma incgnita. - Identificar conjuntos definidos por uma condio ou por uma conjuno ou disjuno de
- Conjuntos definidos por condies.
condies. - Determinar valores exactos e aproximados.
Deves tambm saber: Resolver problemas de estratgia e comunicar, por escrito, as estratgias e os procedimentos
usados na resoluo de problemas. Em todas as questes, deves apresentar todas as justificaes, explicaes e os
clculos que sustentem a tua resposta.
Por onde deves estudar: caderno dirio (de matemtica e de Estudo Acompanhado), fichas de trabalho, manual adoptado,
Banco de itens da gave (http://bi.gave.min-edu.pt/bi/3eb)
1. Resolve as seguintes equaes aplicando a frmula resolvente apenas quando for rigorosamente
necessrio:
2
a. 5 x + (x + 2 ) = 3 x (x + 2 ) + x b. 3x 2 + 5 x = 0 c. (x + 2)(x 2) (x + 1)2 = x 2 8
x 1 x(3 x ) 1 x2 x
d. = x+ e. 1 = + 15
2 3 3 2 3
2. Resolve as seguintes equaes, fazendo surgir no primeiro membro um caso notvel.
2
a. x 10 x + 24 = 0 b. x 2 + 8 x 21 = 0
3. Escreve uma equao do 2 grau, sabendo que:
1 3
a. S = 3 e P = 2 b. S = e P=
2 4
4. Utilizando o conhecimento da soma e do produto das razes de uma equao de 2 grau resolve
mentalmente as equaes:
a. x 2 5x + 6 = 0 b. x 2 + 3 x 40 = 0
5. O Sr. Jos foi contratado para fazer uma calada volta de dois lados
de um terreno rectangular. O terreno mede 20 m por 30 m, como indica
a figura, e a calada deve ter sempre a mesma largura. Sabendo que o
2
Sr. Jos dispe de 72 m de lajetas de pavimento para fazer a obra,
qual dever ser a largura da calada?
m2
8. Para que valores de m a equao x 2 mx + = 0 admite razes reais?
4
10. A funo que relaciona a altura ( em metros) atingida por uma bola de futebol com a distncia x ( em
metros) a que se situa o ponto onde foi chutada a seguinte: f (x ) = 8x x 2
3
12. Cerca de da superfcie da Terra esto cobertos de gua. Quantos milhes de
4
km 2 2
da superfcie terrestre no esto debaixo de gua? ( raio da Terra = 6400 km )
15. Atendendo aos dados da figura, mostra que a esfera ocupa um sexto do
volume ocupado pelo cone.
2 5 21 43
17. De entre os nmeros racionais seguintes: ; 0,0(7 ) ; 1,327 ; ; ; 0,07 ; Indica os que
5 3 15 22
correspondem a:
a. Dzimas finitas;
b. Dzimas infinitas peridicas.
7 3
18. De entre os nmeros seguintes, 3 ; 0,7 ; 2 ; ; 0,27333 ; ; ; 1 + ; 0 Indica :
65 4
a. Um nmero real que no seja racional; d. Todos os nmeros racionais;
b. Um nmero inteiro no negativo; e. Todos os nmeros irracionais;
c. Todos os nmeros reais.
22. Indica um valor aproximado, por defeito e outro por excesso com erro inferior a 0,001 dos seguintes
nmeros:
a. 92 5 b. +2
3
1 1
23. Indica, sob a forma de fraco, um nmero maior que e menor que .
4 3
24. Escreve um nmero irracional compreendido entre 5 e 6.
25. Considera o intervalo ] 7; 16 [ .
a. Indica o maior nmero natural pertencente a este conjunto.
b. O nmero designado pela expresso (1 5 )(1 + 5 ) 4 1
pertence ao intervalo dado?
x + 5 3x 1 2 x < 5
2x 1
31. Resolve a inequao, representando o conjunto-soluo sob a forma de intervalo: 1 6 ( x 3)
2
x +1 1
32. Determina o conjunto-soluo da seguinte condio: 0 4 (1 x ) <
3 3
x 1
33. Seja C (x ) = 2 x . Determina os valores de x para os quais C ( x ) tome um valor pertencente
3
ao intervalo ] 3 , + [ .
1- x
34. Considera a condio x>0 3+ 3 . Qual ser o conjunto-soluo da condio?
2
A. [0 ,1 ] B. ] 0 ,1 ] C. ] 0 ,1 [ D. ] ,+ [
Bom trabalho!
A equipa do pm