NOMBRE: IVN FELIPE SERRANO TARAZONA

CDIGO: 2140270
GRUPO: P1

Schumpeter y la historia del pensamiento econmico

Fernando Estrada

Cuando hablamos de Economa en un primer momento tenemos el concepto

matemtico, el concepto histrico, estadsticos y terico del que nos va a hablar el
profesor Fernando Estrada en su obra SCHUMPETER Y LA HISTORIA DEL
PENSAMIENTO ECONOMICO ya es el momento de empezar a pensar en las
aplicaciones que tiene nuestra ciencia, una ciencia que estudia recursos, creacin de
riqueza y la produccin, distribucin y el manejo de los bienes y servicios en una
sociedad con el fin de llegar a encontrar la satisfaccin y el mximo placer de la
necesidades humanas. De esta forma es como el profesor Estrada nos muestra la
fundamentacin de conocer el estudio de la economa como una disciplina que rene
diferentes campos de estudio, y que encontramos en esta ocasin la teora, la
estadstica y la historia, y la historia as no lo escriba de una forma literal en su obra
es la preferente del mismo y por la cual va a tener una mayor preferencia.

Ahora bien y como es costumbre tenemos que ir al origen de las cosas en este caso el
autor del texto hace referencia a otro autor Joseph Schumpeter, quien fue un
importante economista destacado por sus aportes sobre el ciclo econmico las
aportaciones al pensamiento econmico fueron de importancia para la ciencia
econmica, dominada por la teora del equilibrio general de 1879 a 1900. No podramos
entender a Schumpeter sin situarlo en su tiempo terico y el espacio natural de la
transicin de dos siglos caracterizados por crisis econmicas.

En el campo de la estadstica el autor hace referencia a esta ciencia como una ciencia
muy necesaria en la economa y que esta trata de explicar de una forma muy estrictica
los fenmenos que se ven reflejados como el autor de nuestro texto lo menciona si no
sabemos de dnde proceden la informacin o entender esa informacin una vez que la
formulan los especialistas para nosotros como economistas y para el pblico en
general no va tener ningn propsito, es por ello que comparto esta idea con el autor
puesto que tenemos que saber directamente de economa para poder utilizar la
estadstica y tambin considero que la estadstica es una rama dominante en nuestro
mbito porque se llega a tener como un argumento fundamental a la hora de mostrar
dichos resultados de una investigacin.

La relacin que el autor nos plantea en la prctica de la economa y el uso de la teora

en la misma va orienta en las hiptesis, Estrada en su texto nos plantea que cada una
de las hiptesis que se manejan en Economa tiene que esta fundamentadas, cada una
de estas debe tener un origen, como ya se haba mencionado la estadstica es una de
las herramientas que tienen una relacin muy estrecha con la economa tenemos por
una lado que saber y comprender lo que nos explica en su texto, para poder llegar a
Schumpeter y la historia del pensamiento Econmico FERNANDO ESTRADA
NOMBRE: IVN FELIPE SERRANO TARAZONA
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tener un estudio estadstico tenemos que realizar una fundamentacin a travs de

bases tericas si no podras llegar a creer que las hiptesis explicativas pueden
formularse en el vaco o en el aire (Estrada,2014)

En el campo de la sociologa tenemos como su nombre lo dice el estudio individual y

colectivo del hombre en la sociedad, como se comporta frente a dicho incentivos,
preferencias y en general un estudio de como este quiere cada da mas aumentar su
bienestar y minimizar los recursos. Es de esta forma como algunas otras reas de la
economa se encargan de este tipo de estudios, en el caso de la microeconoma se
centra en el estudio de como los agentes econmicos, comprador y vendedor tienen
dichas cualidades, es por estos argumentos que nos muestra el profesor Estrada en su
texto como la sociologa estudia los motivos y los incentivos para que las personas
puedan comportasen en la sociedad.

A la hora de mirar el plan de estudios de mi carrera y encontrar la historia del

pensamiento econmico no solo en un semestre sino que por el contrario esta se
tendra que estudiar por dos semestres comenc a poner en mi mente el por qu se
hace esto en el estudio de la economa, cuando inicie este semestre y en especial esta
lectura se dio la respuesta que no haba podido llegar a conseguir durante mi primer
encuentro con la materia, en esta ocasin el profesor Estrada en su texto nos remite
directamente al por qu y para que se ensea esta rea para los futuros economistas,
cada una de las cosas tienen sus orgenes, sus entraas y una ciencia como la
Economa no es la excepcin, la historia nos hace comprender de forma significativa la
razn por la cual se estudian dicho temas en otras reas de la carrera, por ejemplo en
la microeconoma o quiz como ya mencionbamos en la estadstica todos esos
problemas teoras se fundamentan en la historia puesto que se tuvo que iniciar con una
simple hiptesis y ver el surgimiento de la misma durante el transcurso de la historia.

Para terminar es importante concluir con el concepto de que la economa es una

ciencia que se puede representar en mltiples facetas o dicho de otra forma tiene
grandes campos de accin y de utilizacin de mltiples facetas y estrategias que
nosotros como economistas tenemos que adoptar para tener herramientas para
escoger en el momento que tengamos que enfrentarnos en la realidad, una realidad
que solo gira entorno a modelos matemticos sino que tambin gira en torno al hombre
y el hombre no lo podemos modelar. Cuando hablamos tambin de un economista con
una especialidad considero que este economista no tendr que dejar a un lado sus
dems herramientas matemticas ni menos an sus herramientas de historia del
pensamiento econmico y como ya se haba mencionado.

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