Citas y frases educativas

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No queremos que esta pgina sea una mera relacin de citas, tal
quines como podemos encontrar en cualquier libro o web sobre el tema.
somos Queremos dedicar este espacio a transcribir citas, fragmentos e
novedades ideas educativas; para ello, no solo aparecer el texto, junto a su
autor, sino que lo acompaaremos del contexto de donde han
documentos emanado (bien sea un libro, conferencia, o cualquier otro medio).
Tambin incluiremos algunas citas cuya procedencia concreta no
legislacin
conozcamos, pero siempre que sean interesantes.
enlaces
Necesitamos tu colaboracin. Si tienes citas interesantes
libro visitas
extradas de algn libro o publicacin, mndanosla citando la
autora y los datos completos de donde las has extrado. As,
entre todos crearemos una pgina interesante con ideas diversas
sobre educacin.

CITAS Y FRASES EDUCATIVAS. Total actual: 19.

educac@terra.es
"La verdad del hombre empieza donde acaba su
propia tontera. Pero la tontera del hombre es
inagotable"
Antonio Machado: Juan de Mairena. Alianza
Editorial. Madrid, 1995. Esta frase la encontramos
en la pgina 36 de la edicin referenciada.

"La educacin es el vestido de gala para asistir a la

fiesta de la vida"
Miguel Rojas Snchez (Coscomatepec, Mxico).
Extrada de la revista Reader's Digest (junio 2001).
Gracias a la colaboracin de E.P.R.

"Para los tiempos que vienen, no soy yo el maestro

que debis elegir, porque de m slo aprenderis lo
que tal vez os convenga ignorar toda la vida: a
desconfiar de vosotros mismos "
Antonio Machado: Juan de Mairena. Alianza
Editorial. Madrid, 1995. Esta frase la encontramos
al final del prrafo principal de la pgina 92 de la
edicin referenciada.

"No hay espectculo ms hermoso que la mirada

de un nio que lee"
(Gnter Grass, Premio Nobel de Literatura 1999)
 "El hombre de hoy tiene su cabeza llena de datos y
opiniones. Pero adquiere las opiniones
prefabricadas, son de otros, no pensadas. Y la
avalancha de datos que lo aturde, ms que
acercarlo al conocimiento lo aleja de l."
(Guillermo Jaim Etcheverry, en su libro 'La tragedia
educativa')
Queremos agradecer a la docente y amiga argentina
Martha Boretto que nos haya enviado esta frase.

"Jams me cansar de repetirlo: el primer deber de

los maestros es amar a sus alumnos y
alumnas" (Jaume Cela)
Esta frase la encontramos en la revista AULA de
Innovacin Educativa, n 81, mayo de 1999, donde
se escriba acerca del libro de Jaume Cela: Con letra
pequea. Reflexiones de una maestro. Editorial
Celeste.

"Educar no es fabricar adultos segn un modelo

sino liberar en cada hombre lo que le impide ser l
mismo, permitirle realizarse segn su 'genio'
singular"
(Olivier Reboul, en el libro Filosofa de la
educacin)

"La libertad no es la ausencia original de

condicionamientos, sino la conquista de una
autonoma simblica por medio del aprendizaje que
nos aclimata a innovaciones y elecciones slo
posibles dentro de la comunidad."
Fernando Savater (1997): El valor de educar. Ariel,
Barcelona. Pgina 93.

"Escribir es una larga pregunta".

Ana M Matute. Charla-coloquio en Mlaga, bajo el
ttulo 'El valor de lo literario', el 14 de octubre de
1999.

"Educad a los nios. Educadlos en la tolerancia,

en la solidaridad. Transmitirle lo ms importante
que tenemos: la herencia cultural"
Aldecoa, Josefina (1997): La fuerza del destino.
Anagrama, Madrid. Pginas 118-119.
 "Por la ignorancia nos equivocamos, y por las
equivocaciones aprendemos."
Proverbio Romano

"Qu pedagogos ramos cuando no estbamos

preocupados por la pedagoga!"
Daniel Pennac (1993): Como una novela. Editorial
Anagrama, Barcelona. Pgina 19.

"Cuando hables, procura que tus palabras sean

mejores que el silencio."
Proverbio indio.

"El sabio no dice lo que sabe, y el necio no sabe lo

que dice."
Proverbio Chino

"Lo que se aprende en la vida, lo que se puede

ensear, es la tcnica del paso al conocimiento"
Cesare Pavese (1992): El oficio de vivir. Seix Barral,
Barcelona. Pgina 143.

"Es verdad que sufriendo se puede aprender

muchas cosas. Lo malo es que al haber sufrido
hemos perdido fuerzas para servirnos de ellas."
CESARE PAVESE (1992): El oficio de vivir. Seix
Barral, Barcelona. Pgina 120.

"No hay ms que un camino para el progreso en la

educacin, como en todas las cosas humanas, y es
el de la ciencia guiada por el amor. Sin ciencia, el
amor es impotente; sin amor, la ciencia es
destructiva." (BERTRAND RUSSELL)
Palabras que aparecen en la cabecera del primer
captulo del libro: RUSSELL, B. (1979): Ensayos
sobre educacin. Madrid, Espasa Calpe.

"Es detestable esa avaricia espiritual que tienen los

que, sabiendo algo, no procuran la transmisin de
esos conocimientos" (Miguel de Unamuno)

Y as, los nuevos educadores en ningn momento

tratarn de ser meros transmisores del saber, ni
siquiera habrn de conformarse con la mera
relacin instructiva, sino que en todo momento ser
su ideal el formar hombres nuevos y esto significa
atencin a todas las facultades del hombre, fsicas y
espirituales. (Francisco Giner de los Ros)