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Objetivos:
- Aplicar contenidos trabajados en clase, en relacin a la Unidad de Narracin.
- Demostrar conocimiento y desarrollo de los elementos constituyentes, de la
Unidad de Narracin, vistos en clase.
- Reconocer distintos tipos de textos que contengan narracin.
Instrucciones:
1.- Lee cuidadosamente las indicaciones de cada pregunta, respondiendo de acuerdo a lo
aprendido y trabajado en clase.
2.- Recuerda contestar cada pregunta con lpiz pasta.
3.- Cada respuesta correcta, equivale al puntaje especificado en las preguntas.
4.- Traspasa las alternativas a la tabla de respuestas que est al final de la evaluacin.
Slo se aceptan letras maysculas (A-B-C-D-E)
2.- De las siguientes afirmaciones, cules corresponden al propsito del texto narrativo?
I. Relatar utilizando un lenguaje figurado.
II. Narrar acontecimientos en un lugar y tiempo determinado.
III. Contar una historia ficticia.
IV. Representan los sentimientos del autor.
a) Slo I
b) Slo II
c) Slo IV
d) I, II y III
e) II, III y IV
El Sapo y la Mariposa
(Rafael R. Valcrcel)
Un estanque. En l, un sapo. Tiene hambre. No obstante, desenrolla su lengua y empuja
hacia la orilla a la mariposa, que estaba a punto de ahogarse.
Conversan.
Ella le cuenta las maravillas del inmenso mundo que se extiende ms all del estanque.
l quiere volar y no se eleva.
Siguen conversando.
l le cuenta las maravillas del inmenso mundo que se extiende ms all de la superficie.
Ella quiere bucear y, nuevamente, lo intenta. Esta vez, la certeza la empuja con mayor
vehemencia.
Con la ayuda del sapo, desciende hacia las profundidades en el interior de una burbuja,
que se hace cada vez ms pequea. Ilusionada, le implora al sapo continuar.
Apenas muere, la engulle. Mientras la digiere, recuerda la angustia de la mariposa
cuando estuvo a punto de ahogarse en la superficie. El sapo hace el amago de volar.
5.- Segn lo trabajado en clase, cul es la Disposicin del Relato presente en el texto?
a) Racconto
b) In media res
c) Ab ovo
d) In extrema res
e) Analpsis
6.- Segn las caractersticas de los tipos de narrador vistas en clase, Cul es la
Focalizacin que predomina en el texto ledo?
a) Interna
b) Cero
c) Total
d) Parcial
e) Externa
7.- De acuerdo a lo trabajado en clase con respecto a los Espacios Narrativos, Cul es el
que prevalece descrito en el texto?
a) Fnebre
b) Fsico
c) Psicolgico
d) Amistoso
e) Social
8.- De acuerdo a lo visto en clase en cuanto a la Estructura del Texto, cul es la que
est presente en el texto?
a) Inicio-Mitad-Final
b) Presentacin-Problema-Trmino
c) Inicio-Conflicto-Desenlace-Final
d) Desenlace-Inicio-Conflicto-Final
e) Inicio-Desenlace-Conflicto-Final
14.- Segn lo trabajado en clase, cul es la Disposicin del Relato presente en el texto?
a) Ab ovo
b) In media res
c) Racconto
d) In extrema res
e) Analpsis
15.- A lo largo del relato hay diferentes intrusiones del personaje para expresar sus
pensamientos. De acuerdo a lo visto en clase, Qu tipo de Anacrona Narrativa est
presente en el texto?
a) Anacrona; ruptura temporal.
b) Atemporalidad Narrativa, Recuerdos.
c) Analepsis; prospeccin al futuro.
d) Prolepsis; flashfordward.
e) Analepsis; flashback.
16.- Segn las caractersticas de los tipos de narrador vistas en clase, Cul es la
Focalizacin que predomina en el texto ledo?
a) Interna
b) Cero
c) Total
d) Parcial
e) Externa
17.- De acuerdo a lo trabajado en clase con respecto a los Espacios Narrativos, Cul es
el que prevalece descrito en el texto?
a) Fnebre
b) Fsico
c) Psicolgico
d) Amistoso
e) Social
18.- De acuerdo a lo visto en clase en cuanto a la Estructura del Texto, cul es la que
est presente en el texto?
a) Inicio-Mitad-Final
b) Presentacin-Problema-Trmino
c) Inicio-Conflicto-Desenlace-Final
d) Desenlace-Inicio-Conflicto-Final
e) Inicio-Desenlace-Conflicto-Final
24.- Segn lo trabajado en clase, cul es la Disposicin del Relato presente en el texto?
a) Ab ovo
b) In media res
c) Racconto
d) In extrema res
e) Analpsis
25.- En el relato est presente una Ruptura temporal. De acuerdo a lo visto en clase
puedes identificar cul es. Qu tipo de Anacrona Narrativa est presente en el texto?
a) Anacrona; ruptura temporal.
b) Atemporalidad Narrativa, Recuerdos.
c) Analepsis; flashback.
d) Prolepsis; flashfordward.
e) Analepsis; prospeccin al futuro.
26.- Segn las caractersticas de los tipos de narrador vistas en clase, Cul es la
clasificacin del narradore?
a) Heterodigtico
b) Homodiegtico
c) Conocimiento relativo
d) Interno
e) Externa
27.- De acuerdo a lo trabajado en clase con respecto a los Espacios Narrativos, Cul es
el que prevalece descrito en el texto?
a) Fnebre
b) Fsico
c) Psicolgico
d) Amistoso
e) Social
28.- De acuerdo a lo visto en clase en cuanto a la Estructura del Texto, cul es la que
est presente en el texto?
a) Inicio-Mitad-Final
b) Inicio-Conflicto-Desenlace-Final
c) Presentacin-Problema-Trmino
d) Desenlace-Inicio-Conflicto-Final
e) Inicio-Desenlace-Conflicto-Final
II. Responda las siguientes preguntas de desarrollo argumentndolas en relacin al tercer texto de Valcrcel.
Cuida tu ortografa, redaccin y pertinencia al momento de leer.
1.- Por qu el texto se titula Los Nios que Crean en Nada? Argumente su respuesta en no menos de 5
lneas, tomando en cuenta a lo menos tres fundamentos del texto. (10 ptos.)
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TABLA DE RESPUESTAS
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.
31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40.