2 ?

5:

- film - ?

- ziar - .
- ?
- tiri
- .
- muzic
- ?
- cafea
- .
- cadou - ?
- televizor - .
profesie - ?

- coal - .

limba coreean
I ) Particula / se adaug la un substantiv i arat ca
- unde asupra acestuia a fost realizat o aciune(adic este
complement direct). De obicei verbele tranzitive sunt cele
a place ceva (verb activ) care cer aceast particul.
- afi bun/plcut (verb descriptiv)
Exemple:
- aciti 1) . Eu mnnc un mr.
a ntlni 2) . mi place limba coreean.
a asculta, a auzi 3) . ntlnesc un prieten.

- a cumpra 4) . Cumpr un cadou.

a pregti
- a face ordine
particul care arat posesia
particul care arat o direcie
specific(la) sau o locaie (n, pe )
( ) - particul care arat direcia
( spre)
sus
5) . Sora mai mic ascult
muzic.
6) .
. Mama pregtete mncare. Tata privete
televiorul.
7) . Elevul ascult muzic.
Utilizare:
Substantiv care se termin cu vocala + :

jos Substantiv care se termin cu consoana +:

n fa NB: Particula este deseori omis n vorbire deoarece sensul

se nelege din context. Dar uneori omiterea ei(n special
n spate
atunci cnd enunul este rupt de un context specific) poate
alturi creea probleme de comprehensiune ca n exemplul
urmtor:
sub, n jos
- aceast propoziie se poate traduce:
de partea cealalt 1) Mie mi place.
2) (cineva) M place pe mine.
la mijloc

9
2 ?

Forma completat cu particule ne face s nelegem mai bine sensul enunului:

. Mie mi place.
. (cineva) M place pe mine.

Atenie: Verbele active nu sunt tot timpul i verbe tranzitive. Verbele tranzitive sunt cele care cer un
complement direct(rspund la ntrebrile ? = pe cine?, ? = ce? ). Nu toate verbele
tranzitive din limba romn sunt tranzitive i n limba coreean i invers. (ex: n limba romn verbul a
dormi este intranzitiv, n schimb n limba coreean el poate fi tranzitiv se traduce n limba
romn eu dorm somnul.

II)
a) Particula arat direcia (la,n) cu accentul pe destinaie i este folosit, n general, cu
verbele urmtoare - (a merge, a se duce), (a veni), (a intra undeva), (a
reveni), (a se rentoarce undeva), (a fregventa), (a ajunge la o
destinaie), (a urca), (a cobor)

Exemple:
1) . Eu m duc n fiecare zi la coal.
2) ? Unde te duci?
3) . Revino acas!
4) . Intrai mai repede n cas!
5) . Tata a ajuns la aeroport.

b) Atunci cnd particula este folosit cu verbele /(cu sensul de a exista, a se afla),
arat locaia unor obiecte sau persoane ntr-un anumit spaiu.

1): ? Unde este caietul?

: . Caietul este n geant.
2) . Elevii sunt n clas.
3) . Stiloul este pe banc.
4) . Alturi de tabl este o hart.
5): ? Unde este geanta?
: . Este sub banc.

III) Particula (tot, la fel, de asemenea) poate nlocui doar particulele /, /, / atunci cnd
este folosit. n celelalte cazuri, particula este ataat alturi de cealalt particul(exemplul 4)

1) . . Sora mai mic este elev. Fratele mai mic la fel este elev.
2) . . mi place mrul. De asemenea mi plac i cpunile.
3): ? Cine a venit la petrecere?

10
2 ?

: . . A venit Maria. De asemenea a venit i

Andrei.
4) . . Am prieteni n Coreea. De asemenea am
prieteni i n Romnia.

IV)
a) Particula () exprim direcia ( spre un loc) cu accentul pe direcie.
Utilizare:
Substantiv care se termin cu vocala + :
Substantiv care se termin cu consoana + :

Exemple :
1) . Mergei spre dreapta.
2) . Merg spre stnga.

b) Particula () este deasemenea folosit i pentru a arta mijloace de transport cu care se

efectueaz o anumit micare(ex: merg cu trenul, zbor cu avionul) sau instrumente i materiale
folosite pentru a face ceva(ex: mannc cu beioarele, kimchi se face din varz).

1) . Merg cu trenul.
2) . Kimchi-ul se face din varz.
3) . Vorbii n coreean.
4) . Coreenii mnnc cu beioare.
5) ?

6 :
- , ?
- .
- ?
- .
- . .
- , .
- ?
- .
- ?
- . .

1) ?
2) ?
3) ?
4) ?

11
2 ?

V) () / exprim aciunea de a se duce/ a veni undeva pentru a face o anumit aciune.

. M duc la pia s-mi cumpr haine.

. M duc n Coreea ca s nv limba coreean.
. M duc la banc ca s scot nite bani.
. M duc s privesc un film.

Exerciii :
I) Completai spaiile libere cu particula care lipsete i traducei enunurile n limba romn:

1) __ .

2) __ .

3) __ __ . __ .

4) __ __ . __ __ .

5) __ .

6) __ . __ .

7) __ .

8) __ .

9) : ____ ? :__ .

10) :__ ? : __ .

11) : __ ? : . __ __ . .

12) :__ ? : . __ __ . .

12