Jornadas de Formacin Institucional en

Educacin Sexual Integral

Educacin Sexual Integral, es parte de la

vida es parte de la Escuela
vida, Escuela
Nivel Primario:
Frente a la implementacin de una propuesta de ESI en el sexto grado
algunos padres y algunas madres se mostraron reticentes alegando que
abordar la educacin sexual con alumnos y alumnas del nivel primario
podra tener como consecuencia que los chicos y chicas comiencen su
vida sexual activa a edades ms tempranas que lo socialmente
esperado
esperado
Ver el Anexo 1: Sugerencias para reuniones de ESI con las familias.
Cmo podran trabajar con las familias estas resistencias utilizando
algunas de los puntos que aparecen en el anexo y pensar una propuesta
que incluya algunos de los materiales de ESI y la revista para charlar en
familias.
familias
Nivel Primario:
Una directora asume su cargo en una escuela. Los y las docentes le
cuentan orgullosos que desarrollan un proyecto para estimular la
creatividad los das viernes. Los y las alumnos/as tienen talleres y
durante este pprimer ao del pproyecto
y se dicta un taller de experimentos
p
cientficos para los varones y un taller de artesanas para las mujeres.

Qu concepciones sobreb roles

l ded gnero
se ponen en juego en esta
escuela? Elijan una actividad de los Cuadernos y una imagen de alguna
de las Lminas para trabajar este tema con las y los docentes.
docentes
Justifiquen su eleccin.
Nivel Primario:
una escuela
En l los
l y lasl docentes
d expresan resistencias fuertes
f para
incorporar la educacin sexual integral en sus planes y proyectos de
clases Buscan siempre el apoyo del centro de salud desligndose de la
clases.
responsabilidad y tambin retirndose del aula en los momentos en que
el equipo
q p ofrece
f talleres y charlas.
Por qu creen que estos docentes recurren siempre a los agentes de
salud para trabajar en estos temas? Qu estrategias podran utilizar
para incorporar
i nuevas miradas
i d y cambios
bi de
d posturas?? Elijan
Elij una de
d las
l
Puertas de Entrada que estn mencionadas en los Cuadernos de ESI
para comenzar a desarrollar este trabajo con sus colegas.
colegas
Nivel Primario:
Elij una de
Elijan d las
l actividades
i id d de
d Para
P pensar y compartiri entre colegas
l que les
l
gustara trabajar con docentes en una jornada para docente para promover el
abordaje de la educacin sexual integral en la escuelas.
escuelas Fundamenten su
eleccin. Qu otras preguntas se les ocurrira agregar?
Nivel Primario:
Frente a la afirmacin segn la cual abordar la educacin sexual con alumnos y
alumnas del nivel pprimario ppodra tener como consecuencia qque los chicos y
chicas comiencen su vida sexual activa a edades ms tempranas que lo
socialmente esperado. Les proponemos que lean las actividades 2 (Yo soy mi
cuerpo),
) 3 (Poder
(P d hablar
h bl de d nuestros
t cambios)
bi ) y 4 (Proyecto
(P t ded vida:
id
adolescencia y sexualidad) del Cuaderno de ESI para la escuela primaria y
construya una argumentacin frente a esa aseveracin
Nivel Primario:

Observen la lmina Un da en la escuela. Si tuvieran que agregar cuatro

escenas ampliadas,
ampliadas adems de las que ya estn en el dorso,
dorso cules elegiran?
Por qu? Con qu actividades del cuaderno las trabajaran?
Nivel Primario:

Si tuviesen que sugerir a sus directores y directoras por dnde empezar a

trabajar los cambios en la pubertad y deciden utilizar la lmina Cambios que se
ven y se siente,, q
qu pparte de la lmina les sugeriran
g utilizar pprimero,, frente o
dorso? Por qu?