Portoviejo, 26 de Septiembre del 2016

Licenciada

Idalia Intriago Rodrguez

TUTORA DE LOS ESTUDIANTES DE NOVENO DE E.G.B PARALELO A

De mi consideracin.-

Reciba un afectuoso saludo, desendoles xitos en sus labores diarias; por medio de la presente
me dirijo a Usted en calidad de profesora de Lengua Extranjera de noveno A de EGB, grado que
Usted acertadamente dirige durante el ao lectivo vigente, para hacerles conocer lo siguiente:

Como es de su total conocimiento, la nueva ley de educacin establece reglamentos claros en cada
uno de sus artculos y como docentes debemos cumplir procesos, es por ello que le informo que el
da viernes 23 de Septiembre acogindome al horario de evaluaciones sumativas del tercer parcial
del primer quimestre los estudiantes mencin rindieron la evaluacin correspondiente y en el
desarrollo del mismo not una actitud sospechosa en los estudiantes PILAY PALMA GEOVANNY
RAFAEL Y SANCHEZ PALMA JOS ANTONIO, por lo que se me hizo necesario acercarme a ella
silenciosamente e inmediatamente descubr que la adolescente tenan el cuaderno de ingls abierto
ubicado en una pgina que contena las respuestas de las preguntas.

La deshonestidad acadmica que detallo en este informe, se contempla en el artculo 224 de la

LOEI, y es una deshonestidad acadmica del tipo II, inciso 3 Utilizar notas u otros materiales de
consulta durante un examen, al menos que el docente lo permita de manera expresa.

Es importante recalcar que yo en ningn momento del tiempo que dur la evaluacin nunca ped que
usaran el cuaderno para el desarrollo de la misma, es por esta razn que las calificaciones de la
evaluacin sumativa del segundo parcial, primer quimestre de estas adolescentes ser de cero (0)

Solicito muy respetuosamente que por su intermedio, se convoque a el representante para que
tengan conocimientos del caso y as evitar que esta falta grave se repita.

Atentamente

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Lic. Viviana Faras Pinargote

DOCENTE DE LENGUA EXTRANJERA

Portoviejo, Septiembre 26 del 2016

Lic. Catalina Garca Cedeo

TUTORA DE LOS ESTUDIANTES DE DCIMO DE E.G.B PARALELO A

Reciba un afectuoso saludo desendole xito en sus labores diarias, por medio de la presente me
dirijo a usted en calidad de docente de Lengua Extranjera para hacerle conocer lo siguiente:

El da jueves 22 de Septiembre, durante la hora de receso mientras me encontraba alrededor del bar
la estudiante Mejia Bolaoz Mayerli de 8 B se me acerc para decirme que alguien le haba
lanzado una botella de plstico vaca cuando caminaba con la nia Mantuano Covea Dayana, le
pregunt a ambas si vieron quien lanz el objeto y ellas dijeron que no, segu investigando y la Sra.
Lorena Escobar que labora en el bar me cont que el estudiante que lanz la botella fue Danny Yaris
Salazar Garca . La Sra. Escobar me pidi que se reserve su nombre como testigo para evitar
inconvenientes con el chico o con sus familiares.

Aprovecho esta notificacin para manifestarle tambin que el da Viernes 23 de Septiembre durante
la 4ta hora observ al alumno pateando un baln de basketball con demasiada fuerza lo que pona
en peligro la integridad fsica de los dems alumnos que se encontraban en el patio en ese
momento, le dije que el baln de Basketball no es para patearlo que deje de hacerlo porque le
podra golpear a alguien, el chico me obedeci, sin embargo insisto con este tema ya que no es la
primera vez que hace esto, en das anteriores tambin lo vi pateando deliberadamente un baln de
football en la hora de recreo por lo que proced a quitrselo para prevenir cualquier incidente.

Hago llegar esta comunicacin para que usted como tutor tenga conocimiento de lo suscitado,
investigue el caso y convoque al representante del adolescente que hago referencia en este aviso
para hacerle conocer el inconveniente y buscar estrategias para que este hecho no se repita.

Atentamente

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Lic. Viviana Faras Pinargote

DOCENTE DE LENGUA EXTRANJERA

Portoviejo, Septiembre 26 del 2016

Lic. Catalina Garca Cedeo

TUTORA DE LOS ESTUDIANTES DE DCIMO DE E.G.B PARALELO A

Reciba un afectuoso saludo desendole xito en sus labores diarias, por medio de la presente me
dirijo a usted en calidad de docente de Lengua Extranjera para hacerle conocer lo siguiente:

El da jueves 22 de Septiembre, durante la evaluacin sumativa de Ingles los estudiantes Mero Silva
Jeremy Josu y Pin de la Cruz Steeven mostraron un comportamiento inadecuado; ellos finalizaron
su evaluacin antes que el resto, me pidieron que los deje salir a lo que les dije que no, ya que todos
sabemos que no est permitido dejar salir a los chicos del aula, despus de esto comenzaron a
hacer ruidos evitando de este modo que los estudiantes que an estaban resolviendo la evaluacin
pierdan concentracin.

Aprovecho esta notificacin para manifestarle tambin que el estudiante Mero Silva Jeremy Josu
tiene la costumbre de gritar de una manera peculiar, lo he observado varias veces e inclusive una
vez que me encontraba en la puerta vigilando la salida de los educandos grit de esa misma manera
en mi cara.

Hago llegar esta comunicacin para que usted como tutor tenga conocimiento de lo suscitado,
investigue el caso y convoque al representantes de los adolescentes que hago referencia en este
aviso para hacerle conocer el inconveniente y buscar estrategias para que este hecho no se repita.

Atentamente

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Lic. Viviana Faras Pinargote

DOCENTE DE LENGUA EXTRANJERA

Portoviejo, Septiembre 26 del 2016

Lic. Mara del Rosario Prraga

TUTORA DE LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO DE E.G.B PARALELO A

Reciba un afectuoso saludo desendole xito en sus labores diarias, por medio de la presente me
dirijo a usted en calidad de docente de Lengua Extranjera para hacerle conocer lo siguiente:

El da jueves 22 de Septiembre, durante las horas de Ingls, aprovech para desarrollar un modelo
de examen y as reforzar especficamente contenidos que seran evaluados en la evaluacin
sumativa del 3er parcial del 1er quimestre la cual estaba programada para el da siguiente, y en el
desarrollo del mismo los estudiantes Loor Andrade Ubaldo Miguel y Chinga Pisco Eduardo Joel con
sus risas y conversaciones interrumpan con frecuencia el proceso de refuerzo acadmico de la
materia de matemtica, tras mis reiteradas llamadas de atencin se tranquilizaban pero minutos
despus los observ lanzando papelitos a compaeros con el cilindro de la pluma, a este hecho se
sum el alumno Palma Paladines Andy Alberto, quien como es de su total conocimiento tiene
problemas de rendimiento en esa asignatura.

Es importante recalcar que los comportamientos inadecuados de los alumnos Loor Andrade Ubaldo
Miguel y Chinga Pisco Eduardo Joel son repetitivos durante el desarrollo de las clase de Ingles y
Matemticas, ya le haba manifestado este contratiempo de manera verbal desde que inicoiel
segundo parcial del primer quimestre, a paesar wue he conversado con ellos de buena manera, me
ha quedado muy claro que estos chicos no acatan con facilidad las rdenes que doy en mi clase ni
aplican las normas para conservar un buen comportamiento establecidos en el cdigo de
convivencia de la IE, ms bien alteran la paz y la armona dentro del aula.

Me preocupa mucho este comportamiento ya que esto esta afectando de manera negativa en sus
propias adquisicines de conocimientos y en el proceso de enseanza aprendizaje de los dems
ya que se convierten en entes distractores para el resto de sus compaeros quienes pierden
concentracin en la transmisin y obtencin de los contenidos de inters.

Hago llegar esta comunicacin para que usted como tutor tenga conocimiento de lo suscitado,
convoque a los representantes de los adolescentes que hago referencia en este aviso para hacerle
conocer el inconveniente y buscar estrategias para superar el mismo.

Atentamente

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Lic. Viviana Faras Pinargote

DOCENTE DE LENGUA EXTRANJERA