Sunteți pe pagina 1din 75

S-a concentrat mai mult pe:

- autoidentificare, identitate subiectiv


- proces, dect pe static, aici i acum
- individ, pe felul n care interaciunile i
modeleaz sensul sinelui

Florentina Scrneci
Se folosesc mai mult:
- metodele i tehnici nestructurate,
intensive: observaia participativ, diverse
specii de interviu individual i de grup,
culegerea documentelor sociale

Florentina Scrneci
n cercetarea calitativ a identitii se
trece dincolo de descrierile factuale i
sunt cutate n permanen "povetile"
deoarece acestea surprind mult mai
bine caracterul identitii.

Florentina Scrneci
n literatura de specialitate se vorbete
despre identitatea narativ
povetile pe care le construiesc oamenii i
le spun despre ei pentru a defini cine
sunt pentru ei i pentru alii (McAdams
et al., 2006: 4).
Sau povestea este identitatea cuiva, o
poveste creat, spus, revzut i
respus de-a lungul vieii. Ne cunoatem
sau descoperim i ne revelm celorlali
prin povetile pe care le spunem (Tuval-
Mashiach, 2006: 250).
Florentina Scrneci
Atkinson: pentru unele persoane,
relatarea povestirii vieii face ca att
imaginea de sine, ct i stima de sine s
ctige n claritate i putere.

Odat compus, povestea despre sine


devine mai scurt i mai compact pe
msur ce este repovestit.
Memoria tinde s piard originalul i s
pstreze copia ncurajarea oamenilor
de a spune poveti care-i pun ntr-o
lumin pozitiv.
Florentina Scrneci
unii o consider o realizare personal
(poate chiar invenie),

alii subliniaz construcia social a


povetilor vieii (ct eti tu i ct e
construcie social)

Florentina Scrneci
Povetile sunt performate n prezena
unor audiene diferite (poveti diferite n
faa unor audiene diferite).
Situaii diferite impun diferite tipuri de
poveti (contexte diferite loc, timp).
Povetile reies din conversaii n
desfurare i n cadrul relaiilor sociale
(n funcie de interlocutor i aminteti
anumite ntmplri).

Florentina Scrneci
Societi diferite privilegiaz tipuri diferite
de poveti (i povestitori).
Exemple: America, Israel, Japonia.
Istoria i cultura modeleaz povetile pe
care le spun oamenii despre ei.

Will Atkinson, 2010: reflectarea clasei n


povestea vieii.

Florentina Scrneci
- Biografiile centrate pe sine la manageri
(probabil chiar caracteristice post-
modernitii);

- Biografiile centrate pe evenimente la


rani (natere, botez, nunt, moarte sau
semnat, arat, secerat etc.).

Florentina Scrneci
cercetarea biografic:

Povestea vieii
Povestiri tematice (povestea unor
episoade de via)
Biografii de grup

Florentina Scrneci
Poveti tematice despre momente
trite, despre practici individuale

- Alegerea partenerului conjugal


- Petrecerea timpului liber
- Alegerea locului de munc
- Studenia

Florentina Scrneci
Programul era de luni pana sambata,
BCU,de dimineata pana seara, apoi
sambata dupa-amiaza la BCS , iar
duminica dimineata din nou BCU, cu ceva
pauze. Prin anul II am descoperit filmele de
la cinemateca, mergeam duminica seara ,
pe la 11, la casa, aveam un abonament
luat si ala cu noaptea in cap, dupa 12 ore
de stat in picioare, ieseam fericit cu teancul
de bilete de film pe toata saptamana,
vedeam si cate doua filme pe zi, de ni se
incurcau actiunile in cap, dar era pe scoli,
ceha, poloneza, germana, italiana,
engleza
Florentina Scrneci
Divorul i identitile narative:
Irene Thery distinge dou feluri de a povesti
divorul:
- povestirile n form de dram
- povestirile n form de tragedie.
Sunt dou tipuri de evenimente majore n poveti:
- Evenimentele cristalizatoare care apar primele
semnific nceputul crizei, instalarea
neiubirii.
- Evenimentele declanatoare marcheaz
sfritul crizei, apropierea deznodmntului,
adic a divorului.
n povestirile dram, cele dou evenimente sunt
apropiate unul de altul.
n povestirile tragedie, cele dou tipuri de
evenimente sunt ndeprtate.

Florentina Scrneci
Deci exist 2 forme narative:
- drame (divorul = catastrof, "trsnet din
senin")
- tragedii (divorul = destin, "e ceva putred
n cstorie").

Brbaii povestesc drame, femeile


povestesc tragedii.

Florentina Scrneci
Povetile de familie urmresc
transmiterea din generaie n
generaie a povetilor despre membri
de familie sau evenimente de familie;
prin ele oamenii i descoper
identitatea de sine.

Florentina Scrneci
O mare varietate de metode pot fi
numite biografice (pe lng interviul
biografic): jurnale, scrisori, nregistrri
arhivate (exemplu colecia de casete
audio), fotografii, filme i obiecte
personale, cutii cu amintiri, scrieri
autobiografice.

Florentina Scrneci
Se mai folosesc: realizarea unor anale i
cronici n care subiecii i povestesc viaa.

Prin anale Clandinin i Connelly neleg "linia


schematic a vieii unui individ mprit n
momente sau segmente dup evenimente,
ani, locuri sau amintiri semnificative.
Cronicile sunt construite de subiect n jurul
punctelor marcate din anale.

Florentina Scrneci
difer de interviurile de tip povestea vieii -
elimin una dintre limitele interviului
(prezentarea vieii ca unitate coerent,
logic).
Jurnalele ilustreaz curgerea
contemporan a evenimentelor publice i
private.
Jurnalele sunt mai puin subiectul vaguitii
memoriei, cenzurrii dect alte nregistrri
autobiografice.
Jurnalele au o mare valoare n surprinderea
proceselor rutiniere de zi cu zi (vezi i jurnalul
fotografic).
Florentina Scrneci
Sunt cunoscute n literatur opiunile
pentru combinarea metodelor (vezi
triangulaia).
Combinaia jurnal - interviu este des
utilizat (se poate verifica astfel
consistena intern a nregistrrilor, se pot
elimina omisiunile i se poate trece
dincolo de nregistrarea evenimentelor
prin completarea cu aspecte valorice
sau atitudinale).

Florentina Scrneci
Bagnoli a conceput o abordare
autobiografic multi-metod cu caracter
longitudinal care se centreaz pe producerea
de jurnale.
- un prim interviu n care participanii sunt rugai
s realizeze un autoportret;
- un jurnal de o sptmn care va fi inut
ncepnd cu ziua ce urmeaz interviului;
- o fotografie a participantului;
- un al doilea interviu, ghidat de jurnal i
celelalte materiale colectate n cercetare.
n jurnal participanii erau rugai s noteze cele
mai importante lucruri pe care le-au fcut,
oamenii pe care i-au vzut i cu care i-au
petrecut timpul, oamenii la care s-au gndit
chiar dac nu le-au fost prin preajm.

Florentina Scrneci
Hurdley (2007) subiecii au primit aparate
foto i au fost instruii s-i fotografieze
raftul de deasupra emineului la fiecare
2 sptmni timp de 1 an.
nelesul dispunerii pe raft a fost
considerat iniial ca manifestare a
gustului, capitalului cultural i social, al
cursului vieii i a relaiilor sociale.
Obiectele pot fi constitueni activi ai
produciei identitare acas.

Florentina Scrneci
Ce nseamn s fii student doctorand?
Fiecare student a adus 4-6 fotografii.
Toi studenii au analizat colectiv toat
colecia de fotografii pentru
descoperirea pattern-urilor. Temele
fotografiilor au fost membri de familie,
birouri, mncare, munci casnice, cri
etc.
Au ales mai degrab simboluri ale
realitii lor dect realitatea lor n sine.

Florentina Scrneci
Studenii sunt stresai i obosii fotografii
cu tastaturi n cea, adormit cu cartea
pe stomac, tichete de parcare expirate
i copii prea obosii pentru a-i atepta
prinii s vin acas seara, munci
neterminate acas vase, haine
nesplate; variate soluii pentru a face
ceea ce au de fcut vitamina C,
cafea, acumulatori i ceasuri
detepttoare.

Florentina Scrneci
Florentina Scrneci
I am waiting for my father
Florentina Scrneci
Florentina Scrneci
Florentina Scrneci
Florentina Scrneci
The inside of my home
Florentina Scrneci
S munceti la mai multe lucruri simultan
birouri i sufragerii acoperite de cri i
articole, s fii singur, avnd drept
companion calculatorul i crile la
mas pentru c ai mereu att de multe
de fcut.

Florentina Scrneci
Florentina Scrneci
Dell, my dining companion
Florentina Scrneci
Florentina Scrneci
Singurul avantaj vizibil ar fi dreptul
studenilor de a parca n apropierea
centrului campusului.

Florentina Scrneci
Parking privilege as a teaching assistant
Florentina Scrneci
Factorii motivatori ai studenilor sunt
visele la un viitor luminos i familiile lor
simbolizate n fotografii de familii fericite.
n afar de acestea, nu au existat
fotografii vesele.
Nu au existat fotografii despre relaiile cu
ali studeni sau profesori, nu a existat un
sens al comunitii vizibil.
Vieile studenilor par mai legate de
computere dect de oameni.

Florentina Scrneci
Bourdieu: valorizarea a ceea ce e
fotografiabil nu e niciodat
independent de clasa social, ierarhii i
prestigiu.

Florentina Scrneci
Cutia identitii

Florentina Scrneci
Florentina Scrneci
Lego elicitation

Florentina Scrneci
Florentina Scrneci
Florentina Scrneci
Autoportret!
s deseneze cine sunt ei n acest
moment al vieii lor i apoi s adauge
oameni i lucruri pe care le consider
importante n acest moment.

Florentina Scrneci
Florentina Scrneci
Florentina Scrneci
Florentina Scrneci
Florentina Scrneci
Hri relaionale!
Studierea relaiilor umane n jurul
metaforei sistemului solar.
Oamenii sunt rugai s se deseneze pe ei
i pe oamenii importani din viaa lor,
lund ca model soarele i planetele din
jurul lui. Prin oameni importani se
nelege acei oameni care erau n
mintea participanilor n acel moment.
Sarcina este repetat de cteva ori la
intervale de cte 5 ani consecutivi.

Florentina Scrneci
Hri relaionale!
Participanii sunt rugai, n timpul
interviului, s construiasc o hart a
relaiilor lor plasnd oamenii n ordinea
importanei ntr-un set de cercuri
concentrice cu cele mai apropiate
relaii n cercurile interioare i cu ceilali
gradual n jurul acestora.

Florentina Scrneci
Florentina Scrneci
Hri relaionale!
S se deseneze pe ei n mijlocul paginii i s
arate persoanele importante din viaa lor,
indicnd diferitele grade de importan ale
acestora, plasndu-i mai aproape sau mai
departe de ei.
S includ i persoanele care ar putea fi
importante dar care aparin nivelului imaginar
i nu sunt prezente fizic n viaa lor.
De asemenea s includ i modele, oameni
pe care i admir, caliti pe care ar vrea s le
aib sau oameni pe care nu i plac, care pot fi
vzui ca modele negative. La fel i obiecte
importante pentru ei.

Florentina Scrneci
Importana diferit a oamenilor din hri
a fost uneori indicat prin folosirea unor
culori diferite, alteori adugnd cte un
asterisc sau ncercuind numele unor
oameni.

Florentina Scrneci
Florentina Scrneci
Linia timpului!
S deseneze o linie a timpului ncepnd de la 0
i mergnd pn la vrsta lor actual,
indicnd cele mai importante evenimente i
schimbri care s-au ntmplat n viaa lor.
S includ orice eveniment care s-a ntmplat
n lume care a fost semnificativ pentru ei i pe
care i-l amintesc n conexiune cu evenimente
din biografia proprie. Aceasta a fost o
ncercare de a lega dimensiunea individual a
vieii cu nivelul macro al biografiilor i istoriilor
colective.
Apoi s deseneze o linie a timpului pentru viitor
indicnd ateptrile i visele lor despre viitor.

Florentina Scrneci
Florentina Scrneci
Florentina Scrneci
Florentina Scrneci
Florentina Scrneci
Coreen (indianc din rezervaiile din
Canada) construirea poetic a
identitii.

Florentina Scrneci
Then we had the
opportunity to go
to school.
So, as soon as I became
STATUSED!
I had the opportunity to have
my education
paid for.

Florentina Scrneci
I wasnt even recognized by my own
people.
When I would go back to the reserve,
they would call me,
APPLE
You know,
RED on the outside
and
WHITE on the inside.

Florentina Scrneci
Folosit n studierea identitii unei profesii,
a unei ntreprinderi de stat i a unei firme.
Care este animalul despre care credei
c personific cel mai bine profesia de
sociolog? Scurt caracterizare, aa cum
vedei Dumneavoastr acest animal.
Mai ales epitetele caracteristice. Dar i
aciunile sale tipice.
Planta
Automobilul
Felul de mncare
Florentina Scrneci
Animalele care apar cel mai des sunt
cinele, pisica, oarecele, vulturul.
- nu sunt exotice,
- sunt mai degrab comune, de pe lng
casa omului
- au dimensiuni mici i de cele mai multe
ori nu li se precizeaz rasa.

Florentina Scrneci
Plantele care apar cel mai des sunt
- agtoare (ieder, lian),
- cu ghimpi (cactus, trandafir, scaiete),
- arbori (stejar, brad).
o nu sunt exotice, sunt mai degrab comune,
uor de trecut cu vederea,
o nu sunt deosebite, nici mcar frumoase
(chiar dac multe sunt decorative,
ornamentale),
o sunt plante care fac ceva (nu lucruri
plcute): se aga, neap, urzic, pic,
o sunt mai degrab slbatice, cresc de la
sine,
o nu sunt indispensabile omului, nici mcar
folositoare.
Florentina Scrneci
Mainile care apar cel mai des sunt cele
autohtone i de teren.
- nu sunt elegante, nici de lux,
- sunt populare, nici extravagante, nici
scumpe,
- sunt comune, nu sunt rapide, sunt mai
degrab adaptabile la nevoi,
- au dimensiuni mici, nu sunt impuntoare,
nici spaioase, nici ncptoare, nici
mcar confortabile,
- sunt maini care fac fa oricrui drum,
cu traciune pe toate cele patru roi i cu
o mare stabilitate.
Florentina Scrneci
Felul de mncare enumerat cel mai des este o
combinaie de ct mai multe ingrediente:
pizza, ghiveci, salat, ciorb.
- mncarea este tradiional, autohton,
popular: sarmale, mmlig, fasole cu
afumtur, bor cu carne, zacusc, cartofi
prjii, sunt foarte rar ntlnite: caviarul, brnza
franuzeasc,
- se precizeaz c este condimentat, aromat,
cu gust,
- felurile de mncare sunt gustoase, dar
comune (deloc spectaculoase, puin
prezentabile, de toat ziua, de familie, nu de
musafiri),
- nu sunt pretenioase, nici greu de preparat, au
n compoziie condimente i ingrediente
autohtone.

Florentina Scrneci
- un tip comun,
- nu sare n ochi, nu-l recunoti pe strad,
- nici elegant, nici extravagant, nici rasat,
- nu e tocmai prezentabil, nu c i-ar fi ruine cu el, dar
nici nu te poi da mare cu el,
- nu e un tip agreabil, plcut, nici mcar confortabil; e
mai degrab agasant, nesuferit, e acid, caustic,
- nu e pretenios, este uor s-l ntreii, se descurc n
condiii grele,
- nu e indispensabil, parc nici mcar folositor, chiar
dac d bine s-l ai,
- e adaptabil la nevoi i se poate dovedi chiar bun,
- e puternic, greu de destabilizat, viclean, rezistent.

Florentina Scrneci
Limite ale cercetrii identitii cu metode
calitative

Florentina Scrneci
Bourdieu: Doar retrospectiv oamenii au
tendina de a compune o biografie
narativ consonant, coerent.

Majoritii lor, ca i unora dintre


cercettori, le place s vad c viaa s-
a desfurat dup o logic, cu poveti
nchegate, ntregul narativitii fiind de
fapt de cele mai multe ori post-factum.

Florentina Scrneci
"o surs puternic de distorsiune o
constituie tendina subiecilor de a-i
prezenta propria via ca unitate
coerent, desfurat cumva dup o
logic, numit de multe ori destin"
(Bourdieu numete acest fenomen iluzie
biografic).

Florentina Scrneci
n ce msur sinele ajut la construirea
povetii (la "fabricarea" ei), ntr-o
perspectiv a actorului i

n ce msur povestea este o


construcie influenat de mediul social,
cultural i istoric al naratorului i al
povetii.

Florentina Scrneci
Distincia ntre adevrul factual i
adevrul narativ.

Wrigley : ceea ce este important nu este


dac cineva povestete evenimente
reale, ci ce scop promoveaz povestea.

Florentina Scrneci
Oricum ar influena mediul povestirea,
"vulnerabilitatea" n faa acestor
influene indic de fapt caracteristici ale
sinelui. Ele fac parte din ceea ce este
individul, sunt indicatori ai identitii.

Florentina Scrneci
Combinarea calitativului cu cantitativul

Florentina Scrneci