Planejamento Anual - Jardim I

Planejamento Anual
Objetivos Gerais

Desenvolver a ateno;

Adquirir o hbito de ouvir, falar e organizar o pensamento lgico;

Posicionar se de maneira critica, responsvel e construtiva nas

diferentes situaes sociais, utilizando o dialogo como forma de
mediar conflitos e de tomar decises coletivas;

Desenvolver o interesse pelas descobertas feitas por meio de

situaes concretas na sala;

Enfrentar e compreender novas situaes;

Transmitir valores como: noes de cidadania, respeito ao prximo,

disciplina e solidariedade.

Despertar o interesse pelas descobertas feitas durante as atividades;

Participar das atividades com interesse e satisfao;

Familiarizar se com a imagem do prprio corpo;

Desenvolver noes de cidadania;

Ampliar a maneira de ver as coisas;

Estimular as percepes sensoriais.

Contedos

Lngua Portuguesa

Atividades:

- Coordenao motora

- Orientao espacial

- Anlise e sntese

- Percepo auditiva

- Comunicao

As vogais

Revisando as vogais
 Juntando as vogais

Vamos brincar

Matemtica

Labirinto

Cores

- Vermelho

- Amarelo

- Azul

- Verde

Seqncia lgica

Completando figuras

Conceitos bsicos : igual e diferente

Quantidade

- Muito pouco

- Mais menos

- Mesma quantidade

Tamanho

- Grande pequeno

- Maior menor

- Alto baixo

- Comprido curto

Espessura

- Grosso fino

- Largo estreito

Posio

- Longe perto

- Em cima em baixo
 - Dentro fora

- Aberto fechado

Medidas

- Leve pesado

- Cheio vazio

Geometria

- Curvas fechadas

- Curvas abertas

- Circulo

- Quadrado

- Triangulo

Os numerais

-0a9

- Reviso

Vamos brincar

Natureza

Nosso corpo

rgos dos sentidos

Hbitos de higiene

Os animais

As plantas

O dia e a noite

O Sol e a chuva

Vamos brincar

Sociedade

A criana

A famlia
 A casa

A escola

A comunidade

Meios de transporte

Meios de comunicao

As profisses

Datas comemorativas

Vamos brincar

Metodologias Gerais

As aulas sero desenvolvidas numa interao, utilizando se dos

recursos:

Bingos

Dialogo

lbum de fotos

Livro didtico

Cartazes

Passeios

Desfiles e apresentaes

Materiais concretos

Semforos jornais

Desenhos livres cantinho da leitura

Teatro desenhos literrios

Fantoches quadro e giz

Dedoches tarefas xerocopiadas

Recorte colagens exposies

Filmes musicas poesias

Historias
 Dramatizaes

Dinmicas diversas

Jogos brincadeiras

Pintura a dedo

Avaliao Geral

No que se refere avaliao, ela deve ser entendida como um instrumento

de compreenso do nvel de aprendizagem dos alunos em relao aos
conceitos estudados s competncias e s habilidades desenvolvidas. Essa
relao deve ser continua para que o educador consiga perceber os avanos
e as dificuldades dos alunos e, assim reavaliar sua prtica e , se for preciso
redirecionar suas aes.

Quanto s avaliaes individuais, importante observar o desempenho da

criana quanto a:

Participao

Disciplina

Ateno

Coordenao visual e motora

Cooperao

Justia

Interesse

Desenvolvimento da aprendizagem

Higiene

Raciocnio lgico

Atribuindo a cada um deles igual peso.