CEA MAI CAPTIVANT ,CREATIV I MAGIC REVIST COLAR!

REVISTA DE CULTUR I DIVERTISMENT A LICEULUI TEORETIC OLIMP

INTERFERENE

BOAGHI
CRISTINA Cristina Boaghi, viceministrul Educaiei a efectuat o
vizit de lucru n oraul Sngerei, unde a avut mai multe
ntruniri cu cadrele didactice, elevi pentru a discuta ...
Viceministrul consider c Liceul Teoretic
OLIMP este...
Martie-Mai
2017
 Creaia copiilor

Dragostea Inimii
A fost odat ca niciodat un regat de mult uitat n adncul pdurii. Acolo locuia
mprteasa regatului,care avea doi feciori tineri i chipei.
Intr-o sear ploioasi furtunoas,a sosit o tnr frumoas, blnd,bun la suflet
i harnic, care era de vrsta celor doi feciori ai mprtesei. Ea nu avea unde s se
adposteasc n acea sear,aa c ceru permisiunea mprtesei s se adposteasc,
oriunde ar fi, numai s o apere de tunetele ngrozitoare,fulgerele puternice i ploaia
abundent.
Imprteasa o duse ntr-o cocioab oribil, cu pnze de pianjen, cu praf de un
decimetru nlime i cu acoperiul spart, n unele locuri chiar intra ploaia.Dar fata
era foarte bucuroas c are adpost, nct i srut picioarele mprtesei.Fata dormi
linitit,cci tia c mprteasa acestui regat o va pzi pe biata fat de orice i
orincnd. Dar nu fusese totul aa cum prea...
n dimineaa urmtoare, mprteasa se ndrept spre ea ca s o anune c trebuie s
plece imediat din cocioab,deoarece ei nu-i place s aib oaspei,nici mcar o furnic
mici linitit n colul cocioabei.
Dar feciorii ei nu puteau sta n loc,aa c au urmarit-o. Imprteasa ajunse la
cocioabi descuie lactul. Numai ncepu s alunge fata, c bieii au i observat-o.
Ei au ntrebat-o pe mama lor dece a ascuns musafira de dnii. Imprteasa le-a
rspuns, c ascundea acest lucru,fiindc fata era att de frumoasi blnd, nct se
temea c feciorii ei se vor ndrgosti de ea pe loc i nu se vor putea mpca din cauza
ei. De aceea ea dorea ca fata s plece ct mai repede posibil din cocioaba ei.
Bieii se suprar pe mama lor i nu mai doreau s vorbeasc cu ea,iar mama lor se
supri ea pe fat, deoarece din cauza ei,feciorii s-au suprat pe ea.Apoi bieii i-au
spus fetei s rmn acolo ct timp va dori i orice ar vrea s le cear lor.
Fata le spuse c ea era foarte bine acolo i nu are nevoie de nimic mai mult. Unul din
feciorii mprtesei a propus ca s o aduc pe fat ntr-o camera mai bun,mai cald
i mai rezistent din palat. Cellalt fecior fusese de acord, dar nu i mama lor.Ea nu fu
de acord i o alung imediat din regatul ei.
Fata plec suprati necjit de acolo. Noroc c cunotea o prieten,care locuia
nu departe de pdure, i decise s plece la ea pe cteva zile n vizit. Prietena ei o
primise cu braele deschise n casa ei.
Peste cteva zile dup plecarea fetei de la palat, mprteasa i ddu ultima suflare.
Bieii nu statur mult pe gnduri, i pornir n cutarea prea-frumoasei fete.
Ei cutreierar n lung i n lat toate cmpiile,toate satele i toate oraele de prin
apropiere, dar nu o gasi. Atunci au poruncit soldailor s o gseasc cu orice pre.
Intr-o bun zi vestea cea mare ajunse la urechile celor doi bieti,c au gasit fata.
Ei au plecat la pragul casei acelei prietene a fetei i nu puteau s se opreasc din
mbririle clduroase. Ei le luar pe cele dou fete n regat, astfel ambii gsindu-
i pereche. Dup cteva sptmni de pregtire, a venit i marea zi din viaa lor. n
mprie fusese o veselie enorm, cu muli invitai i cu o fericire uria.
Sfrit!

Bologan Beatrice cl. 6 C

 Gingia Puternic
Era odat ca niciodat, o prea frumoas fat.Datorit gingiei sale,parinii au
numit-o Crina. Ei se bucurau de copil i, n lumina dragostei lor, ea cretea fericit.
ntr-o zi o vrjitoare malefic,a venit n acea mparie i le-a furat copila. n zdar
regele ngrozit i disperat, ncerca s opreasc vrjitoarea prin propuneri, fgduine i
nelegeri, ea nici mcar nu a vrut s-l asculte.

Vrjitoarea a dus copila pe Trmul ntunecat i a nchis-o ntr-un turn nalt,

mprejmuit de ziduri imense i pduri ntunecoase. Timpul trecea, regele nu nceta s
trimit grzi n cutarea ei,dar nimeni nu gsea nimic...Regina se topea ca lumnarea
de durere... Ultima speran a regelui era un vrjitor din palat,care l ajuta s-i nving
adversarii. Ajuns n turnul vrjitorului,el i-a spus,abia trgndu-i rsuflarea:
-Te rog,ajut-m! Fiica mea a fost furat de o vrjitoarerea,iar eu nu o pot gsi.
-Ce mi oferi n schimb?,spuse vrjitorul.
-O lad de galbeni,doar s-mi spui de ce vrjitoarea cea rea mi-a capturat fiica i
unde se afl ea.
- De acord!

Vrjitorul a amestecat trei licori n ceaunul su magic i a spus cuvintele:,,Ceaun

magic,arat-mi fata mpratului!.n poiunea din ceaun apru imaginea micuei
Crina,care sttea ntr-un leagn.Regele s-a bucurat vzndu-i fata nevtmat,dup
care i spuse vrjitorului:
-Dar cum rmne cu cauza din care ea a fost furat?
-Cauza am vzut-o eu cu ochii mei... Pe cnd regina era nsrcinat, ntr-o zi a intrat
n grdina mea. Ea nu tia ca eu creteam plante magice... n mijlocul grdinii cretea
un crin frumos. Ei i-a placut acel crin i i-a mirosit parfumul. Crinul s-a ofilit imediat,iar
regina a nceput s se simt ru. Ea nu tia c floarea era magic i c atunci cnd a
mirosit-o, i-a absorbit puterile,ele au intrat n copil. Acel crin avea puteri deosebite, el
ne proteja mpria de forele ntunecate... Crina capatat puterea magic a crinului:
de a oferi gingie i dragoste cu care putea s sparg orice vraja sau blestem.
Vrjitoarea cea rea demult pndea aceast floare i a vzut acest moment prin globul
ei magic. Dinn aceast cauz ea a capturat copilul...
-Mulumesc foarte mult!,spuse mpratul i plec.

Regele ncerca din rsputeri s gseasc portalul magic spre Trmul ntunecat,
dar nu a putut. Nici mcar vrjitorului din palat nu i era n puteri s fac aceasta.
Magia vrjitoarei era mai puternic.

Timpul trecea, fetia cretea i se fcea din ce n ce mai frumoas. n fiecare zi

vrjitoarea venea clare pe un zmeu,ca s o viziteze pe Crina i s se asigure c nu
ncearc s evadeze. mplinind 18 ani,n ea s-a aprins sperana c ntr-o zi un Ft-
Frumos o v-a salva, dar nimeni nu venea...Ea a ateptat prinul un an,apoi a renunat,
nelegnd c e posibil s atepte n turn toat viaa ...


ntr-o zi, Crina a decis s evadeze, ea a realizat c din turn n-o poate scoate
nimeni,dect ea nsi. n cteva zile i-a croit un costum rezistent, comod,dar i
drgu, i-a scos din ascunztoare sabia,pe care a meterit-o nc la vrsta de 15 ani
din tot fierul pe care l-a gsit n turn i a ascuit-o.La amiaz,cnd veni, ca de obicei
vrjitoarea, Crina a ascuns totul n lada ei cu zestre i s-a comportat ca ntotdeauna.
Vrjitoarea nu a observat nimic, aa c doar a ntrebat-o:
-Nu a intrat nici un strin pe aici?
-Nu, rspunse Crina.

Vrjitoarea plec. Crina repede i-a mbrcat costumul, a aruncat peste geam
frnghia facut din toate rochiile, albiturile i draperiile gasite i a alunecat n jos cu
ndrzneal. Odat ieit din turn, Crina a nceput s caute o ascunztoare. Era foarte
dificil,deoarece tot Trmul ntunecat era periculos i nfricotor, ns norocul i
zmbi,ntr-un fel.

Ea a gsit o peter minunat din cristal pur, de care se fereau toi vrjitorii i
vrjitoarele.Unicul neajuns era c n peter locuia, deja, un pui de dragon.El provenea
din specia celor mai puternici dragoni,dar totodat ultimul rmas...Crinei i s-a facut mil
de el,deoarece era orfan. Ea l-a mblnzit i l-a numit cu drag Umbr, deoarece era de
un gri nchis i o urma peste tot ca o umbr. Ei petreceau serile visnd la aventuri, fapte
mree, trmuri nedescoperite, iar ziua se antrenau n mnuirea armelor i explorau
vzduhul. ncetul cu ncetul, visurile lor ncepeau s devin realitate...

Ei au nfrnt vrjitoarea cea rea i au eliberat toti prizonierii din acel trm. Apoi,
au pornit n alte clatorii; s-au luptat cu diferite creaturi malefice i vrjitori ri; cu
ncrederea i dragostea pe care o radia Crina din toata inima, a rupt mii de vrji i
blesteme seculare; au eliberat multe alte prinese i au avut o mulime de aventuri
minunate.

Faima Crinei a ajuns pn la prinii ei. Cu ajutorul oamenilor salvai de

Crina,mpratul i mprteasa i-au gsit fiica. Ea a revenit la prini, dar deja nu se
mai putea obinui cu regulile i tradiiile mprteti... aventurile i libertatea o atrgeau
mai departe! Prinii au acceptat alegerea fiicii lor de a fi singur stpn a vieii ei.

Crina, prima prines eliberat de lanul tradiiilor nvechite, i Umbr, ultimul

dragon din specia lui, au cltorit peste multe mri i ri,aducnd libertate,pace i
egalitate ntre oameni.Prinii ei erau foarte fericii,pentru c faptele ei erau admirate
chiar i de cei mai curajoi i faimoi lupttori din toate mpriile.n aa fel Crina a
demonstrat c curajul i fora nu au gen,dragostea nvinge orice vraja, iar fetele pot fi
nu numai gingae,dar i puternice!

i au trit toi fericii i mpcai pn la adnci btrnei.

Liliana Sincovschi cl. 6 C

 Puterea Minii
Era odat ca niciodat un rege i o regin. Regele era foarte tolerant i respecta n
mod egal opiniile tuturor locuitorilor mpriei, femeilor i brbailor.Unele femei i fete
din mprie mergeau la palat pentru a putea lupta n armata regal. Regele accepta,
deoarece n lupt cu alte regate,a pierdut muli ostai. ntr-o zi,regina a observat c
regele este trist i l-a ntrebat:
-Ce s-a ntmplat, dragul meu?
-De o bucat de timp a nceput s m chinuie ntrebarea : cine o s moteneasc
mpria noastr? Cum va fi crmuit ea?
-Pi, am venit s te bucur: peste 9 luni vom avea un copil!
- Sunt foarte fericit, draga mea, datorit acestei veti minunate!

Dup 9 luni regele i regina au avut o fiic pe care au numit-o Jane.Tatl ei i-a dorit
foarte mult s aib un fiu i ca el s devin un lupttor legendar . Fata cretea tot mai
frumoas i curioas. La vrsta de 5 ani, Jane a nceput s citeasc. Cu anii, ea a cititit
toate crile din mprie. Tatl ei nu comunica prea des cu ea, deoarece Jane mereu
spunea c este ocupat cu cititul crilor.
ntr-o zi nsorit, Jane sttea pe o banc n grdina regal i citea cartea ei preferat.
Tatl ei s-a apropiat de ea, s-a aezat pe banc i i-a spus:
-Salut, Jane. Ce zi minunat este azi.
-Salut, tati. Da,este nsorit i cald.
-Cum te simi, fiico?
-M simt minunat.Vrei s-mi spui ceva important?
-Nu a spune c este foarte important. Vreau doar s-i spun c nc de cnd
erai mic,eu doream ca tu s devii un lupttor legendar. Mai ii minte?
-Sigur c in minte, dar eu nu-mi doresc asta. Eu vreau s devin cea mai
neleapt fat din mprie sau chiar din lume.
-Dar fiind cea mai neleapt nu vei deveni legendar...
-Tati, poi s devii legendar nu numai prin for,dar i printr-o minte ascuit.
Tu ai tiut c cea mai mare putere a omului nu sunt muchii i mnuirea armelor, ci
mintea?
-De unde ai luat aceste prostii?
-Am neles aceste lucruri din cri... Nu sunt nite prostii,ci povee nelepte!
-S nu te mai aud spunnd aceste povee prosteti niciodat!
Spunnd acestea, regele a plecat nfuriat.
Noaptea, pe cnd toi dormeau, Jane a auzit un ipt asurzitor din camera
prinilor ei. Cnd a intrat n camer lor, a vzut un cpcun mare i ngrozitor. El a
nhat-o pe mama ei i a srit cu ea peste fereastr, pierzndu-se n ntunericul nopii.
Jane s-a apropiat de tatl ei care plngea i l-a ntrebat:
-Ce s-a ntmplat tat?Cine era acea creatur?
-Totul a nceput demult, pe cnd tu nc nu erai... Am fost atacai de ostaii
altei mprii i am fost capturai. ntr-o noapte, am evadat i am fugit ct am putut de
repede spre Trmul ntunecat, n cutarea ajutorului. Nimeni nu a vrut s m ajute,
doar acel cpcun s-a oferit s m nsoeasc, pentru plata de10 lzi pline de galbeni...
Dup ce ne-a ajutat,el i-a cerut imediat rsplata.
Am mers la palat, n camer secret unde erau ascuni banii, dar ei nu mai erau
acolo. mpratul care ne cucerise a gasit ascunztoare i i luase cu sine... I-am propus
cpcunului s m atepte cu ntoarcerea datoriei un an sau doi,dar el nu a vrut s m
asculte. A plecat de la palat spunnd c ntr-o zi mi va lua ceva mult mai preios.
-Nu te ngrijora, tat, d-mi doar o traist cu de-ale gurii i voi pleca la drum n
cutarea mamei.
Tatl ei a nceput s rd n hohote, spunnd:
-Tu, o simpl fat care nu are for, vei pleca singur?
- Ai ncredere n mine, tat, pot s reuesc.
-Bine,dar eu i cei mai puternici i iscusii ostai ai mei vom pleca cu tine.
Fata s-a bucurat c tatl i-a permis s plece s o salveze pe mama sa. Cu toii au
nclecat caii i au pornit pe urmele cpcunului. Odat ajuni pe Trmul ntunecat,un
dragon mare i fioros le-a ieit n cale . Toi ostaii au luat-o la fug. Regele a dorit s
se retrag mpreun cu ei,dar nu-i putea lsa fiica... Jane, ns, a privit atent dragonul
i a neles comportamentul lui. Ea a lasat armele jos, a scos din traist nite peti i
ea pus jos pe iarb. Dragonul a privit atent fata, s-a apropiat de ea, a mncat petii
i i-a plecat capul la picioarele ei. Fata l-a mngiat, privindu-l n ochi cu buntate.
Dragonul a vzut n ochii ei atta ncredere, dragoste de viat, libertate i curaj, nct
i-a permis s-l ncalece. De pe dragon, fata i-a strigat regelui:
- Tat, haide, mai trebuie mult s te ateptm?
Regele a nclecat dragonul ntrebnd:
-De unde ai tiut cum s-l mblnzeti?
- Am citit ntr-o carte cu fiine mitologice! a rspuns fata zmbind.
Cu ajutorul dragonului,ei au ajuns ntr-o clipit la petera cpcunului. Intrnd n
peter, cpcunul s-a repezit s atace fata, dar ea a strigat:
-Oprete-te chiar acum! Nu tii c eu sunt Regina ntunericului?
-Pi, atunci cine este el?
-Acest brbat este una dintre ,,slugile mele, iar acea femeie este ,,buctreasa
mea.
-Nu te cred,demonstreaz!
Fata a luat de jos nite bulgri de nisip i a spus c va topi aceste pietre,cu
ajutorul puterilor ntunecate. Cpcunul se uita foarte atent. Jane strnse numai puin
bulgriide nisip i acetea au nceput s se frmieze. Mirat, cpcunul a spus:
-O, mi cer iertare, o prea mrit Regin a ntunericului! Cere ce doreti,o Mria ta!
- Elibereaz-mi sluga i s nu te mai vd ieind din aceast peter
vreodat,c de nu, o s te distrug. Uite-i banii cu care sluga mea uituc nu te-a
rspltit,ct timp eu am fost plecat.
-Bine, nlimea voastr,mulumesc foarte mult!
Elibernd regina,cpcunul i-a petrecut pe toi pn la ieirea din peter,
iar apoi a nchis petera pentru totdeauna cu cel mai mare bolovan pe care l-a gsit.
Toi trei s-au urcat clare pe dragon i au plecat acas. Ajuni la palat, Jane i-a spus
regelui:
- Eu i-am spus c puterea minii e mai presus de orice greutate i for.
Regele i-a zmbit i i-a spus c mereu va avea nceredere n puterea minii, n
poveele scrise n cri, dar cel mai mult n propria sa fiic.
Aa au trait muli ani linitii i fericii, iar Jane, datorit nelepciunii i faptelor sale, a
devenit una dintre cele mai legendare conductoare de mprii!
Sincovschi Liliana cl. 6 C
 Mama
Dumnezeu nu a putut fi pretutindeni, aa c a creat mamele!

Blnd ca marea, ginga ca ghiocelul, darnic ca toamna i frumoas ca iarna,

este eamama. Mama-patru litere, dar ct nsemntate poate avea acest cuvnt.
Mama e eroina din viaa mea, este cel mai bun exemplu pentru mine. Ea este fiina
care mi-a dat via, ea este comoara cea mai de pre, ea este apogeul binelui. Aceasta
pentru mine este ngerul pzitor, persoana care m iubete necondiionat, cea mai bun
prieten, cel mai bun ndrumtor, cea mai frumoas stea i cea mai buna soluie ctre
ncurajare.
Mama este simbolul esenial al naterii,este zeia care tuteleaz universul copilriei.
Mamele sunt icoane sfinte crora merit s ne nchinm toat viaa. Ele merit tot
respectul nostru, toat dragostea i atenia noastr.
Se spune c o mam este totul pentru copilul ei, pentru c doar ea i-ar da viaa
pentru binele i fericirea lui, doar ea l vegheaz cnd este bolnav, doar ea l va ndruma
pe drumul cel mai bun i drept.
Mama nseamn cas i fericire, linite i libertate, lacrim i zmbet, nesomn i
energie. Primul cuvnt, primul pas, primul zmbet, toate acestea sunt strns legate de
aceast persoan.
Ea este un nger care a cobort pe pamnt ca s ne fie alturi i s ne fac viaa mai
frumoas.
Nimeni, niciodat nu va putea s o nlocuiasc pe mama !
Iubii-v i respectai-v mamele, ele sunt totul pentru noi !
Mama este persoana care, indiferent de situaie, i va purta de grij i te va atepta
acas. mbririle ei calde, te fac s uii de tot ce este ru, i vindec toate rnile
sufletului.
Nu tiu dac Dumnezeu ne-ar fi putut oferi un dar mai de pre i mai frumos, mama este
totul pentru noi !
Mama furete inima i contiina copilului, hotrte structura de temelie a fiinei lui,
cuprinsul cugetrii i coninutul sentimentelor. Ea e buntatea nemrginit i gingia
nemaipomenit, profunzime i mreie, sacrificiu i uria sete de via. Mama e
prezent n mine mereu.
Dintre toate operele lumii , mama rmne a fi opera cea mai desvrit. Cuvntul
ei, este ca o lir de aur, chipul, aidoma unei icoane sfinte, reflect toate bucuriile i
durerile vieii. n sufletul acesteia,iubirea i iertarea sunt adevrate regine !
Mamele sunt cele mai mndre i cele mai binecuvntate persoane.
Ce este o mam fr un copil? Un suflet gol! Dar ce este un copil fr mam? Un suflet
chinuit !
Am putea vorbi la nesfrit despre mama, cea mai minunat fiin de pe pmnt.
Ce bine e s ai o mam! Ce bine e c pot vorbi i zmbi mpreun cu ea, c o neleg i
m nelege cum nimeni altcineva din ntreaga lume !
S fim, aadar, recunosctori Bunului Dumnezeu pentru c ne druiete fiecruia
pe drumul vieii un nger pzitor , care s ne vegheze la toi paii i s ne iubim
sincer i cu recunotin mama, s-i artm n fiecare zi iubirea noastr, s-i druim
fr zgrcenie, nu numai lacrimile i durerile noastre, ci i zmbetele, mbririle,
mplinirile, dragostea noastr ! Cenu Ctlin cl. 8 A
 Ce este dragostea...?
Dragostea, a spune c este viaa noastr.

Doar prin dragoste omul atinge infinitul. Dragostea nu sunt cuvintele dulci
spuse pe internet, sunt acele cuvinte care odat auzite, vezi sentimentele pictate
pe faa alesului.

Dragostea nate fapte, nu promisiuni. Nu sunt srutrile fr emoii, sau

buchetele de flori doar pentru atenie.

Ca s ntelegem cu adevrat ce este dragostea, suntem nevoii s o

simim din cele mai adnci prpastii ale inimii, simit i din partea alesului,
precum sngele i-ar fierbe n vene i inima i-ar sri din piept atunci cnd l vezi.
Cci ea poate aprinde o lumin fermectoare i mult mai puternic n sufletele
ntrdostiilor dect lumina soarelui i toate stelele de pe cer strnse mpreun.
De aceea i se zice c ,, Dragostea mic sori i stele .

Cnd iubeti i eti iubit, este o senzaie nemaipomenit de frumoas .

E ca i cum te-ai simi ca un leopard, care, dup o sptmn de foame , n
sfrit i-a gsit hrana .
Acest sentiment ca dragostea, nu poate fi definit printr-o propozitie, cci numai
atunci cnd te gndeti la ea i la alesul inimii, deja i vine n cap sute i mii de
rnduri de scris.
Dragostea este echivalent cu armonia, confundndu-se ,,El , cu tot
frumosul din lume, te face s-l admiri necondiionat i s-l accepi aa cum este
el n inim. Acest sentiment este partea cea mai frumoas a existenei noastre
pe pmnt, fr de care lumea ar fi o pacoste aflat la limita izbucnirii pentru a
distruge tot ce e mai frumos de pe pmnt.

Pentru mine, dragostea este un vis din cele mai frumoase la care a visat
omul, care nu poate fi uitat i care nu poate fi alungat din mintea i inima
fiecaruia dintre noi -pe fa este un zmbet, n suflet - un foc care arde.
Atunci cnd nu mai este persoana drag lng tine, e ca i cum acel foc s-ar
stinge odata cu viaa, cci acea persoan nseamn via pentru tine.
Spre sfrit a putea spune c dragostea este un remediu al tuturor bolilor
sufleteti, care face sufletul s renvie. Numai sufletul ndrgostit mereu, va
rmne un mister, mai ales cnd, pur i simplu, focul din inima lui, care nseamn
via, pentru el s-ar stinge fr jumatatea sa i atunci nimic nu-l va renvia dect
dragostea vieii lui.

Aspru Alexandrina cl. 8 A

 Prima mea nvtoare
nvtoarea este o busol,
Ce ne ghideaz pn la sfrit.
Ne nva s cunoatem
Multe lucruri noi s tim.
Ea ne este o pova.
Ce ne-a ndrumat mereu
Spre succese multe-n via,
Pentru a ne descurca oricnd.
Vine timpul cnd ne las,
Anii trec i noi plecm.
Ne-amintim de clipe bune
Ce le-am petrecut sublim.
Prietenii
Cnd eti trist i te simi ru,
Prietenii i sunt alturi mereu.
Te alin, te susin,
Numai ca tu s nu suspini.
La nevoie te ajut,
i la o munc orict de mrunt.
Eti mai fericit cu ei,
Cu toi prietenii ti.
Prieteni eu mereu voi avea,
i ntotdeauna i voi stima.
Ei s fie doar alturi de mine,
La bine i la greu, noi oricnd ne vom susine.
Croitor Evelina cl.6 C
Mama
Mama este o fiin blajin,
E mereu lng tine i te ndeamn s faci
bine.
St mereu i te pzete
Ca s fii tu bine se gndete.
Cnd rostesc cuvntul mama,
Sufletul mi-e plin de seam.
i mi place cum zmbeti,
Sursul tu te face s iubeti.
Doamne,d-i rbdare ,te rog tare,
Fiindc are o inim mare.
Ea iubete i respect,
Cci ea mereu e corect.
Cartea
Crticic, lucrul sfnt,
Multe cunotine dai pe pmnt.
Prima dat cnd te-am luat n
mn,
Tu mi-ai zis: ,,Citete!
C vei deveni , firete,
Om nelept ce gndete !,,
Sfatul tu,
Eu l ascult mereu,
Fiindc- mi dai povee bune
Care m-ar ajuta n lume.
De tine m voi ine mereu,
Cunotine ca s capt eu.
Intelegent s fiu,
Multe lucruri ca s tiu.
 Primvara
Vine Zna Florilor,
Anotimpul ploilor.
i copiii cei zglobii-
Vor s-alerge prin cmpii.
Vin i rndunelele,
Multe ca i stelele.
Toat lumea-i fericit
Primvara e venit.
Maxim Molnic cl. 6 C
Invtoarea mea
Scumpa mea nvtoare,
O mult iubit floare,
Esti busola mea,
In tema aceasta grea.
Eti o raz de soare,
O, scumpa mea nvtoare.
Foarte mult m-ai nvat,
C eu de carte m-am ataat.
Te-ai mndrit cu mine,
Atunci cnd fceam bine.
Te iubesc foarte tare,
i doresc s-i dau o mbriare.
tiu c-i vei aminti de mine,
Atunci cnd fceam ru sau bine,
Oricum, as dori s-i spun:
Te iubesc foarte mult!
Sincovschi Liliana cl.6 C
Poetul
Cine tie litere s scrie :
n foaie le aduna cte-o mie.
Rnd pe rnd apoi el le citete,
Unde-i vreo greeal, se oprete.
Corecteaz,mai departe se gndete,
Poezia,o alctuiete .
Maxim Molnic cl. 6 C
Petiorul de aur
Merge-odat Ioni,
La prins pete , bucuros.
Are el i-o undi ,
Decorat chiar frumos.
Cnd , deodat : trage , trage
Scoate-un pete mititel .
E de aur , se uimete :
i-n borcan l pune el.
Petiorul auriu l-a rugat s-l lase-n pace ,
C-apoi trei dorine realitate i le-a face.
Ionel nespus s-a bucurat,
Doar c , mama sa la coal l-a sculat .
Maxim Molnic cl. 6 C
Singur
ntr-o banc sta odat ,
Un biat mai singurel.
Cu prieteni , niciodat,
Cartea e mereu cu el.
Toi copiii ca copiii,
Dar el - mai deosebit .
Mereu scrie i citete
Deveni-va om vestit !
Maxim Molnic cl. 6 C
 Primvara Mama
Primvara a sosit, Mama e fiin minunat
Pe cmpii a poposit,
De toi copii adorat,
Pe pmntul pustiit,
Un clopoel a rasarit. Ea ne ajut mereu,
La bine i la greu
Firav ,verde,dar glgios
Strignd n gura mare : De toi ea ne ferete,
-Hei,lume, primvara iarai i foarte mult ne iubete
Mantaua cea colorata peste sat
i-a pus
nflorind copacii,flori i vopsindu- Cine n o iubete oare,
le multicolor. Pe aceast mndr floare ?
Ea are mult rbdare
n gradina fermecat Cu un suflet curat i mare.
Peste flori zumzie o albin,
Ba o buburuz zboar,
n rochi roie
Aa e primvara ntotdeauna.

coala
La coal nvei-carte,
Ca multe s tii
i de noroc s ai numai parte
Mii i mii.
La coal nvei s scrii,
Caiete s zugrveti o mie.
Poveti multe s citeti
i niciodat s nu te opreti.
O munc foarte mic,
Succese mari ofer,
Semne multe de reper
S fii harnic ca o furnic.
Primvara
Primvara a sosit,
Ghiocei au nflorit,
Iarba ncolete
i copacul crete.
Primvara,anotimp minunat
De toi copii adorat
i te vom iubi mereu
Far tine ne este greu.

Valeria Busuioc
 lansare de carte
de vorba cu o stea
Poezia este acea nelinite, n versuri, din care se nate linitea Poetului.

S mbt , 20 mai , n incinta Liceului Teoretic Olimp , s-a desfurat lansarea de carte a doamnei Tamara
Habaescu - De Vorb Cu O Stea .

Tamara Habaescu este i va fi mama a muli copii din liceul nostru . Dumneaei este profesoar de istorie ,
nsa n adncul sufletului se ascunde adevrata ei pasiune - poezia . La lansarea crii De Vorb Cu O Stea
, doamna Habaescu i-a prezentat poeziile ei care sunt att de valoroase pentru noi toi . Poeziile sale sunt
dedicate n mare parte copiilor i nepoilor si stabilii peste hotare .
Am citit dintr-o rsuflare cartea n timpul lansrii. Este plin de emoie i iubire.
Un scriitor e un om care exprim n scris cu tot ceea ce a simit , ceea ce a gndit , ceea ce i s-a ntmplat
n viaa lui . Asta a fcut i doamna Habaescu . Ne-a descris prin versuri ceea prin ce a trecut ea n via .
n timpul lansrii au fost momente de melancolie i de fericire .Toi oamenii prezeni i exprimau bucuria
pentru doamna profesoar , iar complimentele despre poeziile ei nu mai aveau sfrit .

Surpriza evenimentului a fost tortul pregatit de clasa a 8-a A ce au dorit s o ndulceasc pe iubita lor
profesoar , deoarece amar i-au adus destul! Deci s-i urm doamnei Habaescu Tamara muli cititori i
mult , mult inspiraie .
Bor Alina, clasa a VIII-a A
UltimulLutar
L a vrsta de 61 de ani a plecat pentru totdeauna un om de o rar inteligen, admirat i aplaudat de un glob
ntreg.
n 1995 s-a rupt struna...Un mare artist, un dirijor nnscut a prsit scena. A fost un om geniu n toate. A
creat orchestra Fluiera care nu a mai fost i nu o s mai fie poate niciodat.
Iar cei care au avut norocul s-l admire n slile de concert, n-o s-i uite inuta mndr, vioara sus aa cum o
inea marele compozitor George Enescu.
Dorina de a sta n fruntea unei orchestre simfonice a rmas un vis. Viaa i-a ntins o curs care i-a marcat i
destinul .
SERGHEI LUNCHEVICI e minunat dirijor de muzic popular. Cntecul popular i gsete loc n sufletul
lui din fraged copilrie i prindea aripi, n timp ce arcuul alunec pe struna viorii cu atta dulcea i
miestrie nedescris. De aceea Serghei Lunchevici a acceptat cu uurin s preia Fluieraul sub bagheta sa
de dirijor.
Multi compozitori i muzicieni erau onorai s lucreze cu marele violonist. Lucrrile muzicale, scrise pentru
orchestr, erau cizelate pn la perfeciune n aa mod ca ele s exprime tot ce auzim, tristee sau bucurie,
necazuri ori fericire.
Nu se obosea s vin el singur la sat , unde se mai pstreaz acest tezaur. El vedea n ran un barometru al
creaiei populare. Culegea toate aceste mrgritare, le lefuia fr a tirbi din melosul cntecului.
Acest om manierat, aristocrat din fire, devenea simplu, nelegtor, deschis i sincer cu fiecare din colectiv.
Lauda lui Serghei Lunchevici era cea mai mare distincie. Dnsul te ncuraja ca s crezi n tine.
Tamara Ciobanu, Nicolae Sulac, Sofia Rotaru au fost primii norocoi care au lucrat alturi de acest mare
muzician. Chiar i Zinaida Julea a crescut n Fluiera ca artist. Fraza Ce caut aceast ranc aici, a fost
respins de maiestru, S inei minte, ea va ajunge departe..., spunea maestrul de Zinaida Julea.
Fluieraul deveni o coal de rafinament. Erau primii acei, care pot s cnte cu sufletul.
Serghei Lunchevici, ca un adevrat pedagog, gsea timp i pentru dansatori, s-i nvee, s conlucreze cu
orchestra.
Permanent Serghei Lunchevici era n cutare de piese noi. Rusnac, Burdin, Ciuhrii i alii i asumau o mare
responsabilitate, ca muzica scris s fie pe placul maiestrului.
Multe din aceste frumoase creaii innedite au rmas n zestea de aur a Fluieraului, fiindc dup Serghei
Lunchevici nimeni nu a mai ndrznit s le mai interpreteze.
Isidor Burdin muzician i el de for un bun instrumentist, compozitor, a creea nsui orchestra, dar n faa l
vedea pe Lunchevici.
Vrei s auzii un sunet catifelat, dureros, tragic i filosofic - aa sun vioara i numai Lunchevici poate s-i
dea un astfel de sunet.
Un om de geniu, un om ce umplea sala, aa l vedea Andrei Strmbeanu. Invitat deseori la maestrul acas,
asculta muzic ungureasc i romneasc. Mai trziu poetul i-a scris textul despre iganii lutari, iar Emil
Loteanu recunoscu n persoana lui Serghei Lunchevici un artist dramatic, cu har de la Dumnezeu.
Rolul lui Barbu Lutaru n filmul Lutaii s-a cicatrizat n inima publicului din spaiul sovietic i european.
Muzica era viaa lui ns dnsul gsea timp pentru attea lucruri frumoase. Avea mini de aur, un gust artistic
de a lucra n lemn, n metal, era frizer, buctar, chiar i poet, l citea pe Eminescu i Bacovia, iar cea mai mare
bucurie a lui s comunice cu lumea frumoas, cum a spus-o i Saint-Exupery.
Rmneau uluii i copleii de frumuseea limbii romneti, vorbit de acest om de mare cultur. Iar n
memoria mea va rmne mereu chipul unui artist adevrat, care prin micarea sa pe scen totul se aprindea:
ochii, muchii feei, gesturile. Dar cum inea orchestra n mini! Se ridica n clci ca un vultur i fiecare
instrument era o emoie pn la lacrimi.
Fiece concert valoros se ncheia cu o lucrare minunat. S.Lunchevici ridica vioara sus, se desprindea de
orchestr pentru a fi mai aproape de publicul iubitor, apoi se apleca, vertiginos cntndu-ne cu druire i
mult dragoste.
Balada lui Ciprian Porumbescu ridica sala n picioare, iar aplauzele furtunoase erau nghiite de muzica
viorii fermectoare a marelui dirijor Lunchevici. Ultimul lutar al secolului trecut se va scrie cu aur n cultura
muzical universal ca un rege adevrat alturi de regina sa Vioara!!!!!!!!
Profesor de limb francez - Sandu Ana
UltimulLutar
L a vrsta de 61 de ani a plecat pentru totdeauna un om de o rar inteligen, admirat i aplaudat de un glob ntreg.
n 1995 s-a rupt struna...Un mare artist, un dirijor nnscut a prsit scena. A fost un om geniu n toate. A creat
orchestra Fluiera care nu a mai fost i nu o s mai fie poate niciodat.
Iar cei care au avut norocul s-l admire n slile de concert, n-o s-i uite inuta mndr, vioara sus aa cum o inea
marele compozitor George Enescu.
Dorina de a sta n fruntea unei orchestre simfonice a rmas un vis. Viaa i-a ntins o curs care i-a marcat i destinul .
SERGHEI LUNCHEVICI e minunat dirijor de muzic popular. Cntecul popular i gsete loc n sufletul lui din
fraged copilrie i prindea aripi, n timp ce arcuul alunec pe struna viorii cu atta dulcea i miestrie nedescris.
De aceea Serghei Lunchevici a acceptat cu uurin s preia Fluieraul sub bagheta sa de dirijor.
Multi compozitori i muzicieni erau onorai s lucreze cu marele violonist. Lucrrile muzicale, scrise pentru orchestr,
erau cizelate pn la perfeciune n aa mod ca ele s exprime tot ce auzim, tristee sau bucurie, necazuri ori fericire.
Nu se obosea s vin el singur la sat , unde se mai pstreaz acest tezaur. El vedea n ran un barometru al creaiei
populare. Culegea toate aceste mrgritare, le lefuia fr a tirbi din melosul cntecului.
Acest om manierat, aristocrat din fire, devenea simplu, nelegtor, deschis i sincer cu fiecare din colectiv. Lauda lui
Serghei Lunchevici era cea mai mare distincie. Dnsul te ncuraja ca s crezi n tine.
Tamara Ciobanu, Nicolae Sulac, Sofia Rotaru au fost primii norocoi care au lucrat alturi de acest mare muzician.
Chiar i Zinaida Julea a crescut n Fluiera ca artist. Fraza Ce caut aceast ranc aici, a fost respins de maiestru,
S inei minte, ea va ajunge departe..., spunea maestrul de Zinaida Julea.
Fluieraul deveni o coal de rafinament. Erau primii acei, care pot s cnte cu sufletul.
Serghei Lunchevici, ca un adevrat pedagog, gsea timp i pentru dansatori, s-i nvee, s conlucreze cu orchestra.
Permanent Serghei Lunchevici era n cutare de piese noi. Rusnac, Burdin, Ciuhrii i alii i asumau o mare
responsabilitate, ca muzica scris s fie pe placul maiestrului.
Multe din aceste frumoase creaii innedite au rmas n zestea de aur a Fluieraului, fiindc dup Serghei Lunchevici
nimeni nu a mai ndrznit s le mai interpreteze.
Isidor Burdin muzician i el de for un bun instrumentist, compozitor, a creea nsui orchestra, dar n faa l vedea pe
Lunchevici.
Vrei s auzii un sunet catifelat, dureros, tragic i filosofic - aa sun vioara i numai Lunchevici poate s-i dea un astfel
de sunet.
Un om de geniu, un om ce umplea sala, aa l vedea Andrei Strmbeanu. Invitat deseori la maestrul acas, asculta
muzic ungureasc i romneasc. Mai trziu poetul i-a scris textul despre iganii lutari, iar Emil Loteanu recunoscu n
persoana lui Serghei Lunchevici un artist dramatic, cu har de la Dumnezeu.
Rolul lui Barbu Lutaru n filmul Lutaii s-a cicatrizat n inima publicului din spaiul sovietic i european.
Muzica era viaa lui ns dnsul gsea timp pentru attea lucruri frumoase. Avea mini de aur, un gust artistic de a lucra
n lemn, n metal, era frizer, buctar, chiar i poet, l citea pe Eminescu i Bacovia, iar cea mai mare bucurie a lui s
comunice cu lumea frumoas, cum a spus-o i Saint-Exupery.
Rmneau uluii i copleii de frumuseea limbii romneti, vorbit de acest om de mare cultur. Iar n memoria mea
va rmne mereu chipul unui artist adevrat, care prin micarea sa pe scen totul se aprindea: ochii, muchii feei,
gesturile. Dar cum inea orchestra n mini! Se ridica n clci ca un vultur i fiecare instrument era o emoie pn la
lacrimi.
Fiece concert valoros se ncheia cu o lucrare minunat. S.Lunchevici ridica vioara sus, se desprindea de orchestr
pentru a fi mai aproape de publicul iubitor, apoi se apleca, vertiginos cntndu-ne cu druire i mult dragoste.
Balada lui Ciprian Porumbescu ridica sala n picioare, iar aplauzele furtunoase erau nghiite de muzica viorii
fermectoare a marelui dirijor Lunchevici. Ultimul lutar al secolului trecut se va scrie cu aur n cultura muzical
universal ca un rege adevrat alturi de regina sa Vioara!!!!!!!!

Profesor de limb francez -

Sandu Ana
 EXERCIIU DE GNDIRE :
STRATEGII DE LECTUR
A trecut ceva timp de cnd n-am mai scris. De fapt, nu cred c-mi mai aduc aminte ct
a trecut de cnd mi-am lsat ultima dat gndurile s curg i s se alinieze frumos i
linitit pe o coal alb de hrtie. S fi fost oare de pe vremea cnd eram liceean sau
poate chiar elev de gimnaziu?
Zilele trecute m-am ciocnit cu o tem de gndire care m-a provocat. E vorba de unul
dintre subiectele de la pretestarea elevilor din clasa a XII-a la limba francez : Care este
cea mai bun strategie de lectur: lectura selectiv, cantitativ sau analitic ?.
Poate pentru c iubesc crile, poate mi-a fost dor s fac o tem aa cum o face un
elev sau poate pentru ca am simit c a avea i eu ceva de spus, s-a declanat n mine
dorina de a scrie despre acest subiect.
i iat-m scriind.
Probabil m-ai gsi mult prea ndrznea dac a spune c sper ca aceste rnduri s v
fac s vedei lectura aa cum o vd eu aa c m voi declara mulumit dac la sfrit
vei considera c citirea acestui articol n-a fost o pierdere de timp atat de mare.

Definirea termenului lectura ,conform Dictionarului Explicativ, face referire doar la

aciunea de a citi faptul de a citi. i se opreste, n mod nefiresc, aici.
Nefiresc, deoarece m-am obinuit s vd n aceast aciune mult mai mult de att.
Cititul este doar primul pas, un simplu contact cu informaia. Informaia dezbrcat de
analiz i ntelegere, nu este decat un tablou trist i gol. Procesele mentale prin care
vom trece aceast informaie sunt cele ce-o mbogesc dndu-i valoare. Ele sunt
cele ce fac din lectur o experien cu adevrat vie, dinamic, minunat i ntr-un final
eficient (nota! Doina nu mai tiu dac acesta a fost termenul folosit n subiect, dar
trebuie folosit anume acel termen).
Cred ca e foarte important s evideniem acest lucru, deoarece e bine tiut faptul c ai
nevoie s-i defineti n primul rnd scopul, ca apoi s poi stabili prin ce mijloace poate
fi atins. Ca s tim ce strategie de lectur este mai eficient, ar trebui s stabilim n
primul rnd ce vrem s obinem prin aceasta.
De ce citim? De ce citesc eu?
Seara citesc ca s m relaxez. Sunt seri cnd mi place s citesc o carte fr nici o
pretenie, ca un ceai la plic, ntr-o pauz de schi: fad, dar cldu i foarte dulce. Un text
uor care s nu-mi solicite prea mult creierul, ci s-mi ngreuneze pleoapele cu o dulce
plictiseal minunat porti spre trmul viselor.
Dac e duminic, e linite, si nu am nimic urgent ctre care s m grbesc, mi place s
citesc o carte sau un articol de istorie de pe site-un meu preferat www.historia.ro. Atunci
citesc ca s aflu, ca s descopr, s cunosc, s fac conexiuni i ,uneori, s nteleg.
Dac ar fi s-mi continui comparaia cu un ceai, aceast lectur ar fi un ceai oolong
produs cu mult trud i migal pentru un gust i o savoare unic.
n timpul zilei, ntr-o scurt pauz citesc pentru a afla i a decide. Citesc site-uri de tiri
pentru a ntelege lumea de azi, n care triesc i pentru a decide ce vreau eu s fac i
care e locul pe care l voi ocupa eu n ea.
E un ceai negru, puternic i aromat, pe care l bei repede s te energizezi i s mergi
mai departe.
Mai sunt multe alte feluri de lecturi i ceaiuri, ns m-a pierde n descrieri i
risc s te plictisesc dac a continua s le explorez aici i lucrul acesta nu
face subiectul prezentului articol.
De aceea revin la strategii i m ntreb : exist oare o singur stragie prin
care a putea, de exemplu, s ating i relaxarea, i cunoasterea, i analiza,
i instrumentarea unei decizii? Sau e mai curnd un cumul de strategii n
proporii diferite, n funcie de scopul pe care vreau s-l ating?
Evident, ori de cate ori citesc, sunt selectiv citesc acel text care se
potrivete rezultatului pe care vreau s-l obin i cred c am exemplificat
acest lucru mai sus.
N-am dect o via de om, iar texte interesante sunt cu zecile de mii. Deci
da, selectivitatea este un proces i o strategie important. Probabil primul
proces pe care l realizez atunci cnd iau o carte n mn sau deschid un
site.
E, totui, important s citesc i mult, mai ales atunci cnd vreau s aflu sau
vreau s decid.
Trim ntr-o era a informaiei - ar fi impardonabil i nu mi-ar fi specific
s iau decizii nefundamentate temeinic. Citesc mult, citesc preri diferite
despre acelai subiect, devorez cari i articole i nu cred c mi voi ostoi
vreodat aceast foame.
i n-ar fi oare un pcat de neiertat s ne oprim aici, n condiiile n care
bunul Dumnezeu ne-a nzestrat cu bucuria judecii? Cum altfel a putea
ntelege i cum altfel mi-ar putea fi de vreun real folos informaia citit fr
de analiz, uneori atent, alteori superficial, dupa cum o cere informaia
i cazul. Analizez, cataloghez, clasific, depozitez. Cnd sunt ntr-un proces
decizional, scot informaia din sertarul mental n care am depozitat-o i o
folosesc : o compar cu o alt informaie i decid.
Bnuiesc c ai ghicit deja care e rspunsul meu pentru ntrebarea din
subiect, dar totui o s te mai rein nc puin ca s-l formulez i eu n dou
rnduri : lectura devine eficient doar dac vom cumula cele trei strategii
propuse. Evident, proportiile vor fi diferite n funcie de rezultatul scontat,
dar ntotdeauna prezente vor fi toate trei.
Drag cititor al acestui articol, aceiai pasi i-ai parcurs i tu lecturnd
rndurile de mai sus : ai ales s citeti umilele mele gnduri (proces
selectiv), bnuiesc c le-ai citit cap-coad (strategie de volum), ai analizat
argumentele pe care i le-am expus (proces analitic) i, n concluzie, sper
doar ca vei fi de acord cu mine i raionamentul meu.
Citete mult, dar fii atent ce citeti. Analizeaz ce-ai citit i decide ce i
se potrivete ie. Acioneaza azi sau acioneaza mine. Crile i vor fi
ntotdeauna cei mai buni prieteni!
Doina Moroan (Hadrc)
Bucureti
03.04.2017
 Concursul

P agini din I storie

Concursul Pagini din Istorie de Ziua

Drapelului Republicii Moldova .
n incinta Liceului Teoretic Olimp a avut
loc cea de a II-a ediie a concursului Pagini
din Istorie , organizat de Habaescu
Tamara . n acest an , au participat clasele
a 7-a B ce s-au numit Basarabenii i a
7-a C - Moldovenii .

Concursul a avut urmtoarele etape :

- Prezentarea echipei ;
- Prezentarea unui personaj istoric ;
- Proba fulger cu rspunsuri la ntrebri ;
-Cntecul istoric ;
-nscenarea unui eveniment din istorie .
Dei istoria nu are muli admiratori ,
acest concurs a fost , cu adevrat ,
unul interesant i ingenios . Participanii
concursului Pagini din Istorie au avut
curajul , creativitatea i dorina de a face
din lecia de istorie una mai interesant i
acest lucru le-a reuit .
Ctigtorii concursului au fost
Basarabenii - patrioii i viitorul
Republicii Moldova .
Cu ce s-au ales premianii ? , v ntrebai
voi .
Ei au obinut cunotine! Cci omul fr
cunotine este ca soarele fr lumin.
Istoria este ecoul a tot ce cade pe drumul
neamului omenesc. a spus Lamartine .
 Festivalul-Concurs

,,i tu poi fi o stea

La data de 5 aprilie,
a avut loc cel mai
ateptat eveniment al
anului - ediia final a
Festivalului-Concurs i
tu poti fi o stea, ediia a
IV-a 2017.

Zic cel mai asteptat , deoarece la ediia de anul

acesta au participat i elevi din oraul Sngerei,
inclusiv elevi din Liceul Teoretic Olimp cei care au
ocupat locurile premiante I i II.
Onceanu Mihai La 5 aprilie a avut loc un
eveniment foarte important pentru mine. Am ateptat
cu mult nerbdare acest eveniment, deoarece a fost o
ans s acumulez mai mult experien i s mai vad
ceva nou. Mi-a plcut foarte mult acest concurs, cci
am putut s art capitalei ce pot. Am rmas mulumit i
de juriu i de corectitudinea cu care am fost apreciai.
Un ocean de emoii, o mare de impresii i , cel mai
important, locuri premiante au adus acas participanii.
 Festivalul

,,Mrior

n fiecare an, la data de 1

martie, Casa de Cultur
N. Iorga din or. Sngerei
este nencptoare i asta
pentru c Centrul de Creaie
i Agrement , ofer un
spectacol de zile mari, cu
ocazia deschiderii Festivalului
Marior 2017.
Copiii care frecventeaz
centrul , sunt elevi care fac
parte din toate instituiile or.
Sngerei i care , pe lnga
programul colar greu i
ncrcat de ore, mai gsesc
i timp s fac ceva frumos
pentru a ne ncnta pe
noi, spectatorii, cu numere
artistice de excepie.
Astfel, am fost martorii
creaiei inedite, care ne-
au fost oferite cu mult
drag de ctre copii i
profesorii lor.

A fost un spectacol pe
cinste ! i dac nu ai
reuit s fii prezeni n
sal pentru a-l admira,
noi v propunem, cu
mult drag, cteva poze
de la eveniment.

Echipa de redacie a revistei Interferene

 Olimpiada Republicana
ntre 3 i 6 martie la Chiinu, la
Liceul Teoretic George Clinescu
a avut loc la Olimpiada Republican
de Matematic. La aceast Olimpiad
au participat cei mai buni elevi din
republic, inclusiv i elevi din Liceul
Teoretic Olimp. A fost remarcat
c scopul olimpiadei este ridicarea
nivelului de cunotine al elevilor din
instituiile de nvmnt n domeniul
matematicii, creterea interesului n
acest domeniu, precum i implicarea
ctigtorilor n olimpiadele
internaionale. Ceremonia de
deschidere a Olimpiadei Republicane
de Matematic a avut loc n universitate
ASEM. n susinerea participanilor
(
a fost organizat un program cultural,
oferit de Centrul Republican pentru
Copii i Tineret Artico. Cu toate c
echpa Liceului nu a ctigat niciun loc
premiant, membrii echipei au obinut
experien i noi cunotine.
Pe 20 mai a avut loc mult asteptata
Olimpiada Republican la tiine, la
care au participat cei mai buni elevi
din Republica Moldova. Ei sunt viitorul
acestei ri i ajut la dezvoltarea
cultural a societii !
A fost cea dea 20 Olimpiad
Republican organizat n 2017
de ctre Agenia Naional pentru
Curriculum i Evaluare, ceea ce este un
succes n domeniul educaiei, deoarece
la aceast Olimpiad au participat cei
mai buni elevi.
n lotul olimpic al Raionului Sngerei
au fost rerezentani de la Liceul
Teoretic Olimp, o instituie de vis,
unde sunt create condiii bune pentru a
nva. Echipa Raionului Sngerei s-a
prezentat bine, nsnu au ocupat nici un
loc premiant. Cenu Ctlin, cl.8 A
ORA Sportul e
DE pentru toi ,
dar nu toi sunt
CLASA pentru sport !

cu Eugenia Gru

n data de 28 martie , n clasa a 8-a C din Liceul Teoretic Olimp , diriginta Gru Eugenia, mpreuna
cu elevii, au organizat o lecie dedicat sportului, unde copiii i-au reprezentat premiile si experiena de la
diferite concursuri . Cei mai buni n acest domeniu au fost : urcan Eugenia, Dumitru Iancovschi i Onceanu
Mihai .
Eugenia se ocup cu judo-ul i are 25 de medalii i 30 de diplome . Se mndrete cu ea pentru succesul care
l are i a promis c va face totul ca s fie i mai bun .
Dumitru , deasemenea, iubete mult judo-ul . El se ocupa cu acest sport nc din clasele primare , timp n
care a reuit s ctige 57 de medalii i 65 de diplome . Datorit concursurilor a vizitat i multe ri , precum
Ucraina , Romnia , Bulgaria etc.
Mihai , ns , ador fotbalul . E un mare fan al sportului ce l practica . A spus c pe terenul de fotbal el simte
c imposibilul poate fi atins .
Aceti copiii sunt un adevrat exemplu , ei sunt viitorul sportului !
,,Diriginte, drag printe

Pe data de 23 martie, n incinta

Liceului Teoretic Olimp a
avut loc concursul Diriginte,
drag printe, o competiie a
excelenei profesionale, la care
au participat cei mai buni dascli
din raionul Sngerei.
Aceast activitate are drept
scop stimularea i promovarea
cadrelor didactice cu rezultate
nalte, stimularea activitii
creative a pedagogului.
Profesorii care au participat
la acest concurs i-au asumat o umorului, pasiune i druire
responsabilitate mare, deoarece profesional.
pregtirea pentru competiie Participanii aveau mari emoii,
este o oper niciodat ncheiat dar afirmau c pentru ei nu
i care implic mult rbdare, conteaz victoria, ci participarea
tact i miestrie pedagogic, la concurs, afirmarea lor
creativitate i empatie, simul personal i profesional.
La acest concurs profesorii
i-au prezentat activitatea,
competenele de comunicare,
competene manageriale,
precum i locurile de frunte
ocupate la concursuri.
n urma unei lupte crncene,
ctigtor a fost desemnat
Guu Stelua ! Felicitri !

P.S. M mndresc c ea este

prima mea nvtoare.
 ,,Bunele Maniere

Pe data de 14 martie, elevii

din clasa 4 A, n frunte cu
Guu Stela, au fost protagonitii
unei lecii deschise cu tema
Bunele Maniere. La acest
eveniment au participat i
invitai speciali care au evaluat
toate cunotinele acumulate de
copii la aceast tem. Invitaii
nu doar c au participat la lecia
deschis, ci s-au implicat n
mod activ, avnd i ei rolul lor
n cadrul acestei activiti. Elevii
au fost mprii pe echipe,
fiecare avnd cte un lider.
Prin jocuri distractive, elevii au
discutat despre bunele maniere, au prezentat cum trebuie s ne
comportm corect n societate.
Doamna Stela Guu lucreaz
cu mult pasiune, este creativ
i se implic n tot ceea ce
face cu grij i atenie pentru
fiecare detaliu. Are ncredere
n elevii si i nimic nu i se
pare imposibil de realizat.
A fost o or plin cu lucruri
interesante i instructive. Copiii
s-au implicat i i-au dezvoltat
diferite abiliti.

Ctlin Cenu, clasa a 8-a A

Centrul de resurse
n livad ne place s avem copaci care rodesc mai devreme sau mai trziu [...] toate aceste
roade sunt bune, nici unul nu este de aruncat. De ce s nu acceptm n coli, mini mai agere sau
mai ncete? De ce nu i-am ajuta? Pierdem timp dar ctigm satisfacie i respect...
O coal pentru toi, este o coal pentru
fiecare, n care relaiile dintre membri se
bazeaz pe ncredere i respect reciproc.
ntr-o astfel de coal copiii au posibilitatea
s-i exprime opiniile, s se implice activ
i creativ n probleme care i privesc direct
sau indirect: prin consiliul elevilor, prin
promovarea practicilor care s contribuie
la crearea unei culturi democratice n
instituie, prin dezvoltarea sentimentului
de apartenen la o comunitate colar
prietenoas.
Incontestabil,omul are un potenial
enorm de autoafirmare,de creaie i
de perfecionare.Ne natem goi i
neputincioi;pe msur ce cretem
ajungem s avem curaj ,s ne cultivm
deprinderi,iscusin-un bun prilej de
a avea ncredere n forele noastre,n
capacitile noastre de autoafirmare
,cci , inevitabil,suferim cnd suntem
subapreciai,desconsiderai!
ns i oamenii,care se nasc cu unele
deficiene ,au ntotdeauna posibiliti imense
de a le depi,de a se realiza plenar
Motto:
(Comenius)
ntlnim peste tot n jurul nostru
oameni cu deficiene .Ei sunt percepui
diferit,perceperea lor social nefiind
ntotdeauna constant,ea variaz de la
societate la societate,furniznd semnificaii
diferite,n funcie de cultura i valorile
promovate.Muli oameni au reticene fa
de persoanele cu deficiene,deoarece au o
concepie greit despre ele.Trebuie ns
s nelegem c sunt nite oameni la fel ca
ceilali,fiind produsul unic al ereditii lor i
al mediului.
Principiul egalitii de anse reprezint
conceptul de baz al educaiei incluzive,prin
aplicarea cruia aceasta contribuie la
anularea diferenelor de valorizare,bazate pe
criterii subiective.
Incluziunea la nivel colar se realizeaz
prin respectarea i valorizarea diferenelor
socio-culturale existente n rndurile elevilor
i prin promovarea bogiei i a diversitii
experienei educative care rezult din aceste
diferene.
Centrul de Resurse pentru Educaia Incluziv este subdiviziunea
Liceului Teoretic OlimpSngerei, care funcioneaz din septembrie 2013. O
subdiviziune a copiilor i pentru copii, n care se implic cadrele didactice,cadrele
didactice de sprijin, prinii,voluntarii.Suportul educaional reprezint un sistem
de mijloace i aciuni structurate, orientate spre asigurarea incluziunii copilului
n procesul educaional n conformitate cu propriul potenial i particularitile
individuale de dezvoltare, asigurnd progrese n dezvoltarea acestuia pentru
incluziunea social.

Principalele obiective ale CREI

sunt:

Acordarea asistenei copiilor

cu cerine educaionale speciale;
Prevenirea instituionalizrii
copiilor n situaii de dificultate;
Remedierea, reabilitarea,
abilitarea copiilor cu dizabiliti
Educaia parental i
responsabilizarea prinilor;
Dezvoltarea parteneriatelor
cu membrii comunitii, implicarea
acestora n activiti comune cu
caracter educaional.
Terapiile de suport reprezint,,spaiul
care ofer posibilitatea exprimrii
sentimentelor dificile prin metafore de
,,joc n care problemele personale ale
copilului sunt explorate n condiii de
siguran.
Activiti de suport oferite copiilor.
Asistena/nsoirea copilului la
ore;
Asisten n pregtirea temelor
pentru acas;
Terapii cognitive;
Consiliere/asisten psihologic;
Asisten logopedic;
Activiti de recreere/joc cu
elemente de Arte-Ergo-Ludoterapii;
Activiti extracurriculare;
Asisten medical;
Alimentaie;
Activiti cu i pentru prini.
Beneficiarii Centrului de Resurse din
Liceul Teoretic ,,Olimp sunt implicai
n diverse activiti organizate n
instituie.
O alt activitate la care au participat
elevii cu cerine educaionale
speciale a avut loc la data de 28
august 2016,pe Stadionul Central
Sngerei: aciune de caritate cu
genericul ,,mpreun viaa are
culoare.
Programul activitii a fost :
1.Tedeum de sntate;
2.Program artistic :
cntec,dans,recital de poezii;
3.Expoziie : ,,Privete-m , i eu
pot !!!;
4.Or de educaie rutier,n
parteneriat cu Inspectoratul Naional
de Patrulare.

La data de 02.12.2016 a
fost desfurat activitatea
extracurriculara,,Starturi vesele
la care au participat 12 elevi cu
cerine educaionale speciale.Elevii
au dat dovad de implicare,seriozit
ate,ingeniozitate i activism.

La finalul activitii,elevii au
beneficiat de cadouri i diplome.
Prin contactul direct cu elevii din
alt clas, s-a realizat diminuarea
izolrii i nlturarea tendinelor
de agresivitate,contribuind la
ntreinerea modului de via
sntos.
 Doamne ascult-mi rugciunea

Doamne ascult-mi rugciunea

Potopit de suspine
i strigarea gurii mele ,
S ajung pn la tine.
Faa ta s n-o-ntorci Doamne
De la mine cnd te chem,
Doamne ascult-mi rugciunea
Cnd eu plng, suspin si gem.
Doamne i m scap de vrjmai
Sufletul cnd mi l-oi da,
S-l primeti n seama ta.
Amin!

Elevii cu cerine educaionale speciale

au avut parte de o srbtoare de suflet
i s-au implicat activ n program.La
data de 27.11.2017 a avut loc Lectoratul
pentru prini cu genericul ,,Prinii o
Patrie a copilului,n cadrul creia a
fost organizat Expoziia-trg caritabil
care a avut scop promovarea dreptului
la participare i punerea n eviden a
talentelor copiilor cu cerine educaionale
speciale.Elevii au participat la etapa de
organizare a evenimentului ( crearea
i amenajarea decorului,pregtirea
lucrrilor ) i au prezentat lucrrile celor
prezeni.

A avut loc o activitate extracurricular-oportunitate de integrare social a copiilor

cu CES ,,Suflet pentru suflet,unde invitaii au avut plcerea de a se delecta cu
tradiiile romneti i cu o repriz de dansuri populare romneti..Au fost implicai
toi copiii colii inclizive ,care au recitat poezii,au cntat i au dansat n cadrul
acestei activiti-eztori.A fost momentul s nvm s ne apropiem mai mult de
adevratele valori din sufletul omului.Noi,cadrele didactice de sprijin,ne strduim
s crem,pentru copiii cu cerine educaionale speciale , un climat afectiv-pozitiv,s
stimulm ncrederea n sine i a motivaiei pentru nvare i participare la activiti
extracurriculare;ncurajm eforturile i strduina elevilor.

Elena Bajereanu si Lidia Grbu - cadre didactice de sprijin

 Vizita Viceministrei Educaiei
Cristina Boaghi, viceministrul
Educaiei a efectuat o vizit de lucru
n oraul Sngerei, unde a avut mai
multe ntruniri cu cadrele didactice,
elevi pentru a discuta problemele din
domeniul educaiei i eventualele
ci de soluionare a acestora.
Dup prezentarea raportului i
dup edina cu directorii de coli,
viceministrul a inut s viziteze Liceul
Teoretic Olimp. Acest liceu nu
au fost ales ntmpltor, ministrul
solicitnd s vad una dintre cele
mai bune coli din republic. Noile
laboratoare de chimie , biologie,
fizic, precum i sala de sport au
fost spaiile vizitate de viceministru.
Cristina Boaghi a purtat discuii
att cu profesorii, ct i cu elevii.
Viceministrul consider c Liceul
Teoretic Olimp este coal cu
profesori devotai i copii minunai,
o reet a succesului i un model
pentru nvmntul din Republica
Moldova, n semn de admiraie pentru
cele vzute.
Ctlin Cenus, cl 8A
De la A la Zmbete
cu Domnul Tacu Nicolae, profesor de fizic

-Pn la urm am ajuns la

concluzia c tot e mai bine s
dai dect s primeti.
-Avei o gndire generaos.
Sntei filantrop?
-Nu , snt boxer.
.
-Soacra mea e ca ziarul. entru a intra la film
et p r
-Da ce tie att de multe a t cu m p r un bil arce i mai cump
Un br b e nto
noutai? c te va secunde s
Dup
-Da naiba, apare zilnic. unul.
n tre ab: u a i ceru t de prima
l ce n
Casieria o u bilete,de
ia i d mi
-Dac vo u n d omn care
la u e
dat? m a i unul,da
a u n u
-Eu vre
unul.
Un v l-a rupt pe

spec ntor in
t
-Ave ialitate r ntr-u
n
-Ave i panta i intreab magaz
m ,d lo in de
omn ni de ca :
ule,d m Un soldat sttea la post.
ar n uflaj?
u-i g apare sergentul care i
sim
! spune cu ton superior:
-Ai grij c trebuie s
vin generalul.Cnd apare
anun-m.Peste zece
minute apare sergentul:
-M a venit generalul?
uie
ie scris ori, treb -Nu domnule sergent.
nd mi scr -Cnd vine s m anuni.
s te s t udent. C fic
-Fiul me
u e
i o n a r u l. e t re b u i e s veri Peste o or vine gneralul.
id dic cri
s desch d e n t ,c nd mi s Soldatul l ntreab:
u e st u -Tu eti generalul?
-i al me -Da.
cardul. -Ai dat de dracul ! De cnd te
ateapt domnul sergent.
Acceseaz pagina online a liceului:
WWW.LICEULOLIMP.COM
facebook.com/revista.interferente/
Colegiu de redacie:
Luchian Olesea - moderator
Berliba Cornel - design copert
Odainic Lucian - redactor tehnic
Rubliovschi Ionela - redactor-ef
Zubati Paula - redactor
Cenu Ctlin - ziarist
Anastasia Borinschi ziarist
Alexandrina Aspru - fotograf