Universidad Abierta Para

Adultos

Materia:
Didctica General

Tema:
Unidad II

Sustentado por:
Matrcula:
Miguel D. Liriano De La Cruz 16-0275

Presentado a:
Francis E. Santana de la Cruz

Fecha: 16/5/2017
Provincia Mara Trinidad Snchez, Nagua Rep. Dom.
 Unidad II

Actividad de aprendizaje II
1- Leer y analizar en el texto bsico de la asignatura
y en otros materiales complementarios los conceptos
acerca de:

Currculo y teoras de la educacin

El concepto del currculo ha ido evolucionando conjuntamente con los

cambios como consecuencias de la investigacin en la ciencia de la
educacin, el currculo es el plan de estudio de todos los programas
educativos en cada mencin.

Teoras de la educacin
Teora de la educacin. Etimolgicamente significa contemplacin, es
decir, pensamiento desinteresado y puro. Es un conjunto de ideas,
conceptos e hiptesis que, de una manera clara y sistemtica, han
sido agrupados con el objeto de intentar explicar un fenmeno dado
que nos interesa, de manera coherente y adecuada. Una teora
explica, basndose en algunas creencias o supuestos, lo que ha
sucedido, lo que sucede o lo que probablemente suceder.
Siendo la Educacin una realidad humana, su conocimiento es tan
difcil y complejo como difcil y complejo es el comportamiento del
hombre; dado que la educacin est sometida a las fluctuaciones
histricas de individuos y comunidades, la Teora de la Educacin
debe estar atenta a lo que es permanente en ella, pero tambin a sus
elementos variables.

Tipos de currculo

1. Currculo del plan de estudiante

2. Currculo de disciplina
3. Currculo de producto
4. Currculo de recorrido
5. Currculo como sinnimo de educacin
6. Currculo orientado al desarrollo humano.

Integracin curricular

Se hace necesaria si se asume q el educando es un individuo inscrito

en una cultura q lo caracteriza. La integracin del currculo elimina la
fragmentacin de la enseanza, ya q evita que cado docente se
concentre exclusivamente en su rea o materia y pierda la vista el
carcter interdisciplinario de la educacin y el ltimo fin de esta, que
es la formacin integral del individuo.

2. Elaborar un mapa mental donde se ejemplifique

cmo se pone de manifiesto el currculo oculto en el
trabajo cotidiano en el aula.