TRABALHANDO COM NARRATIVAS

A FADA QUE TINHA IDEIAS

Clara Luz era uma fada, de seus dez anos de idade, mais ou menos, que morava l no cu
com a senhora fada sua me. Viveriam muito bem se no fosse uma coisa: Clara Luz no queria
aprender a fazer mgicas pelo Livro das Fadas. Queria inventar as suas prprias mgicas.
___ Mas minha filha - dizia a Fada Me - todas as fadas sempre aprenderam por esse livro.
Por que s voc no quer aprender?
___No preguia, no, mame. que no gosto do mundo parado.
___ Mundo parado?
___ . Quando algum inventa alguma coisa, o mundo anda. Quando ningum inventa
nada, o mundo fica parado. Nunca reparou?
___ No...
___Pois repare s.
A Fada Me ia cuidar do seu servio, muito preocupada. Ela morria de medo do dia em que
a Rainha das Fadas descobrisse que Clara Luz nunca sara da Lio I, do Livro.
A Rainha era uma velha fada muito rabugenta. .Felizmente vivia num palcio, do outro lado
do cu. Clara Luz e a me moravam numa rua toda feita de estrelas, chamada Via-Lctea. A
casinha delas era de prata e tinha um jardim todo de flores prateadas.
___ Minha filha, faa uma forcinha, passe ao menos para a Lio II! - pedia a Fada Me,
aflita.
___No vale a pena, mame. A Lio I j to enjoada, que a II tem que ser duas vezes
pior.
___Mas enjoada por qu?
___Ensina a fabricar tapete mgico.
___Pois ento? J pensou que maravilha saber fazer um tapete mgico?
___No acho, no. Tudo quanto fada s pensa em tapete mgico. Ningum tem uma idia
nova!

Fernanda Lopes de Almeida

1) Sobre o texto:

a) Qual o ttulo? E o autor?

______________________________________________________________
b) Que tipo de texto este?
______________________________________________________________
c) Este texto tem ____ pargrafos.
d) Pinte o texto de acordo com a legenda:

narrador Clara Luz Fada Me

2) O que voc acha que significam estas palavras?
PALAVRAS O QUE VOC ACHA QUE DICIONRIO:
RABUJENTA :

ENJOADA

3) Que problema preocupava a Fada Me?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

4) O que acontece quando ningum inventa nada no mundo?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

5) O que Clara Luz respondeu me, quando esta lhe perguntou por que no queria
aprender no Livro das Fadas?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

6) Como Clara Luz considerava a Lio I? Por qu?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

7) Descreva como era a casa onde morava a fada me e usa filha?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
8) Copie o pargrafo que indica o pedido que a Fada Me fez Clara Luz.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
9) Desenhe a parte que voc mais gostou:
 LARA ,A MENINA TAGARELA (Graa Boquet)

Lara minha vizinha de quatro anos.

Ela uma garota muito tagarela!
Assim que acorda, vai para a cama de seus pais, d um beijo em cada um e j comea a
tagarelar.
Lara quer saber tudo sobre o irmozinho Lauro,que est para nascer.
A menina beija a barriga de sua me e diz:
___Mame, estou to curiosa para ver a carinha do meu irmo!
O papai olha para Lara e sussurra-lhe no ouvido:
___Ele vai ser lindo como voc, querida!
Lara fica toda feliz.

1) Circule no texto, todas as palavras que tem a letra r duas vogais.

2) Qual o ttulo do texto?____________________________________________________

3) Qual o nome da autora do texto?___________________________________________

4) A menina tagarela o mesmo que__________________________________________

5) Lara vai ganhar o que?___________________________________________________

6) Laura est curiosa para ver o que?__________________________________________

7) Como vai se chamar o irmo de Lara?_______________________________________

8) Escreva o que o pai de Lara sussurra-lhe no ouvido:

______________________________________________________________________

9) Retire do texto 3 palavras :

monosslaba disslaba trisslaba polissliba

O TRENZINHO DE SEU NICOLAU

Um dia seu Nicolau foi espiar a velha estao e disse:

___ Que tristeza no meu corao!
que o velho trenzinho, seu companheiro, seria vendido para
o ferro velho.
Ento, seu Nicolau resolveu o problema : comprou o trenzinho
e nunca mais ficou sozinho.
Agora a crianada vive brincando no seu quintal, s se houve
dizer:
 ___ Posso brincar no seu trenzinho, seu Nicolau?
Assim todo dia pura brincadeira, Nicolau acende a caldeira e apita : Piuiiiiiiiii......
E na caldeira toda amassada faz pipocas para a crianada.

Texto adaptado: ( Ruth Rocha )

1) Qual o ttulo da histria?

__________________________________________________________

2) O tema da histria :
( ) a venda do velho trenzinho. ( ) um dia no circo. ( ) a brincadeira no parque.

3) O que fez Nicolau?

( ) comprou um carro ( ) comprou um velho trenzinho ( ) comprou uma fazenda

4) O que Nicolau faz na caldeira do trenzinho:

( ) pipocas ( ) sanduches ( ) algodo doce

5) Por que seu Nicolau sentiu uma tristeza em seu corao?

________________________________________________________
________________________________________________________
6) Como seu Nicolau resolveu o problema?
________________________________________________________
________________________________________________________
7) Descubra trs personagens do texto:
___________________, ________________, __________________ .
8) Retire do texto:
a) uma frase exclamativa:
__________________________________________________________
b) uma frase interrogativa:
__________________________________________________________

9) Reescreva as frases passando as palavras grifadas para o feminino:

a) O velho comprou o trem de seu compadre.

__________________________________________________________

b) A menina brincava na casa do vov, com sua madrinha.

_________________________________________________________________

Era uma vez um reino que tinha um rei bom e justo. Com
a sua morte, o prncipe, seu filho, ainda menino, foi coroado rei
daquele lugar. Mas esse reizinho....

O REIZINHO MANDO

O prncipe era um sujeitinho muito mal-educado, mimado,

destes que as mes deles fazem todas as vontades, e eles
ficam pensando que so os donos do mundo.
Eu tenho uma poro de amigos assim.
Querem mandar nas brincadeiras...
Querem que a gente faa tudo que eles gostam...
Quando a gente quer brincar de outra coisa ficam logo
zangados.
 Vo logo dizendo: No brinco mais!
E quando as mes deles vm ver o que aconteceu se atiram no cho e ficam roxinhos,
esperneiam e tudo.
Ento as mes deles ficam achando que a gente est maltratando o filhinho delas.
Ento, como eu estava contando, o tal do prncipe ficou sendo o rei daquele pas;
Precisa ver que reizinho chato que ele ficou!
Mando, teimoso, implicante, xereta!

Vocabulrio:
Esperneiam agitam, mexem as pernas como se estivessem correndo, mas sem sair do lugar.
Implicante aquele que implica, que tem m vontade.
Xereta intrometido, bisbilhoteiro, abelhudo.

Interpretao do texto:
1) Por que o prncipe se tornou rei to jovem ?
.......................................................................................................................................................
2) Em que tipo de rei o prncipe se transformou ?
.......................................................................................................................................................
3) Voc acha que o reizinho vai ser bom para o seu povo ? Explique sua resposta.
.........................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
4) Como era o pai do reizinho ?
.......................................................................................................................................................
5) Marque com um x a resposta certa:

a) Como era o prncipe ?

( ) cheio de vontades ( ) bondoso ( ) justo ( ) mal educado ( ) mimado

b) Como se comportam as crianas que pensam que so donas do mundo ?

( ) querem mandar nas brincadeiras.
( ) fazem pirraa para chamar ateno.
( ) querem que todos faam tudo o que elas gostam.
( ) ficam logo zangadas quando no so atendidas.
( ) so amveis com todo mundo.

Gramtica

6) Escreva uma frase interrogativa com a palavra implicante e uma exclamativa com a palavra
xereta:
.........................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
7) Escreva 2 substantivos:
Comuns ........................... .............................
Prprios ........................... .............................

8) Complete as frases com os adjetivos (caractersticas):

a) O mgico Lino to ............................. .

b) Ele usa cala .............................
c) Seu palet .............................
d) Ele tirou um coelho ............................. da sua cartola.

9) Pinte com a mesma cor as palavras que so sinnimas:

Carregar mau medo permanecer ruim

Receio perguntar ficar transportar indagar
 10)Passe as frases para o masculino:

a) Aquela mulher foi procurar a juza.

...................................................................................................................

b) Uma velha assustou a menina.

....................................................................................................................

c) A madrasta atenciosa com sua afilhada.

....................................................................................................................

d) A atriz est conversando com a cantora.

....................................................................................................................

11)Pontue as frases:
a) Eu no gosto de comer jil
b) Nossa Que flores lindas
c) Ser que amanh vai chover
d) A moa comprou uma casa nova

12)Circule os sujeitos das frases:

a) Mariana e Carla foram ao cinema.

b) Pedro gosta de chocolate.
c) Eu e Eduarda visitamos o zoolgico.

DEZ AJUDANTES

Certa vez, entrei na casinha de uma pobre mulher. Reparei que dentro do casebre estava
tudo limpinho, bonito. As crianas estavam limpas, vestidas com asseio, o almoo pronto na mesa,
e nem uma migalha vista, tudo luzindo.
Perguntei-lhe:
__ Como que a senhora consegue fazer tudo nesta casa?
__ E no haveria de conseguir? Pois se eu tenho dez ajudantes. Eles trabalham o dia
inteiro, ajudam-se uns aos outros...
__ Mas que ajudantes so esses?
__ Aqui esto eles!
Riu a boa mulher, e mostrou-me os dez dedos das suas mos.
Antologia para 1 srie( traduo e adaptao
Tatiana Belinsky Gouveia).

1) Consulte o dicionrio e crie um vocabulrio.

Reparei:
Casebre:
Asseio:
Migalha:
Luzindo:
Ajudante:

2) Substitua as palavras grifadas por outras de mesmo sentido.

 a) Reparei que estava tudo limpo.____________________________________________
b) Havia muito asseio no casebre. ___________________________________________
c) Tudo estava luzindo.____________________________________________________
d) Os dez ajudantes da mulher eram seus dedos._______________________________

3) A casa era :
( ) grande. ( ) enorme. ( ) minscula.

4) Enumere a 1 coluna de acordo com a 2.

( 1 ) As crianas estavam ( ) pronto na mesa.

( 2 ) O casebre estava ( ) brilhando.
( 3 ) O almoo estava ( ) limpinho.
( 4 ) No se via ( ) limpas.
( 5 ) Tudo estava ( ) nem uma migalha.

5) Qual a ideia principal do texto?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

6)Retire do texto uma frase:

interrogativa
exclamativa

O MENINO QUE DESCOBRIU AS PALAVRAS

( Cineas Santos e Gabriel Archanjo )

Era , uma vez , um menino

que, ainda bem pequenino,
descobriu, todo contente,
que palavra que nem gente:
umas so festa e alegria,
como palhao folia;
outras so sempre tristeza,
como doena e pobreza.
Trecho o livro O menino que descobriu as palavras.
Editora tica.
1) O que voc acha das palavras? Por qu?
___________________________________________________________________________
2) Voc descobriu alguma palavra nova hoje? Qual foi?
_________________________________
3) Marque um x na frase que est e acordo com o texto:
( ) O menino descobriu que palavras que nem gente.
( ) O menino ficou triste quando descobriu as palavras.

4) Complete com palavras do texto:

a) Doena e pobreza so sempre....................................
b) Palhao e folia so.............................e.........................

5)Escreva:
 a) uma palavra alegre:.................................. b) uma palavra triste ....................................
b) uma palavra gostosa:.................................

6)O texto que voc leu um trecho do

livro .........................................................................................
7)Complete:
a) A palavra menino tem ...................letras.
b) As consoantes da palavra acima so:..........................
c) As vogais so:..............................................................

8)Meu nome tem ..................letras.

.......................so vogais.
........................so consoantes.

9)Procure no texto:
a) trs palavras iniciadas por consoantes______________, _______________ ,____________
b) trs palavras iniciadas por vogais:_______________,__________________,_____________

10)Escreva cada palavra no conjunto a que ela pertence:

Festa sol gente alegria pequenino contente palhao mar
a) uma slaba:.......................e ..................... b) Duas slabas:...................... e ............................
c) trs slabas:............................e.....................................
d) quatro slabas:........................................ e .................................................
Responda com respostas completas:

1) Como amanheceu o dia?

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

2) O que a patinha Genoveva disse ao se levantar?

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

3) Como a patinha se sentiu assim que a noite chegou?

_______________________________________________________________________________

4) De que maneira os vagalumes ajudaram a patinha?

_______________________________________________________________________________

5) Numere de 1 a 6 de acordo com a ordem dos acontecimentos no texto A Patinha Genoveva:

A noite chegou de mansinho.

A patinha passeou... Passeou.

Os vagalumes ajudaram a patinha.

O dia amanheceu lindo!

Patinha Genoveva levantou-se.

A patinha saiu de sua casa.

6) Copie do texto duas frases exclamativas:
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

7) Complete o quadro:

Palavras Separao de slabas Classificao quanto ao nmero de slabas

amanheceu

sol

lagoa

borboletas

cu

pena

lanterninhas

mansinho

AMIGOS INSEPARVEIS

Todos os anos, no Vero, costumava aparecer gente de fora para passar as frias na praia.
Montavam-se barracas, as crianas brincavam na areia e muita gente tomava banho.
Um dia, estava o Manuel a construir um castelo e eu a cavar um buraco, quando ouvimos
uma voz de menina:
__ Que lindo co!
Ajoelhou-se a fazer-me festas no plo e perguntou:
__ Como se chama o co?
__ Fasca. respondeu o Manuel.
__ Que nome engraado! exclamou ela.
Realmente, nessa altura, o meu nome ainda soava bem, porque eu era novo e forte e corria
ligeirinho.
__ Chamo-me Lusa. disse a rapariga.
Parecia estar encantada comigo. Afagava-me o plo, encostava a cabea minha e metia-
me pedaos de bolo na boca. Foi a primeira vez que provei bolo e confesso que o achei logo uma
maravilha. O que me entristecia era que a Lusa no desse um bocadinho ao Manuel. Eu bem lhe
queria ver isso. Mas ela no percebia os meus modos e sinais. Andei volta do Manuel a ladrar e a
ladrar! Ele compreendeu logo o que eu queria dizer, por isso acalmou-me:
__ Deixa l, Fasca...
Ilse Rosa (adaptao)
Interpretao
1) Quais so as personagens deste texto?
______________________________________________________________________________
2) Quem o narrador desta histria?
______________________________________________________________________________
3) Todos os anos, no Vero, costumava aparecer gente de fora...
Qual o motivo que atraa as pessoas de fora?
______________________________________________________________________________
4) Como se chama a personagem que fez festas ao Fasca?
______________________________________________________________________________
5) Qual o produto alimentar que o Fasca provou pela primeira vez?
______________________________________________________________________________
6) O que entristecia o Fasca?
______________________________________________________________________________
7) Deixa l, Fasca... Quem pronunciou esta frase?
______________________________________________________________________________
8) O que queria dizer essa personagem com a frase?
_______________________________________________________________________________
9) O que sentia a Lusa pelo Fasca?
______________________________________________________________________________
10) Enumere, de 1 a 6, pela ordem do texto, as frases que se seguem:
( ) Deixa l, Fasca...
( ) Que nome engraado!
( ) Chamo-me Lusa.
( ) Parecia estar encantada comigo.
( ) Como se chama o co?
( ) Que lindo nome!

Brbara a mais bela borboleta que vive no jardim da casa de Marcela.

Ela gosta de dar voltas pelo ar e pousar em flor, como se estivesse bailando.
Brbara fica muito tempo a olhar o percevejo, as formigas e o barbeiro no jardim procurando
o que comer.
Um dia, Brbara ficou muito tempo pousada numa flor vermelha que tem um perfume muito
forte. Ela comeou a espirrar, espirrar sem parar.
A lagarta Bernadete, que estava numa rvore perto da borboleta, disse:
__Brbara, v procurar a joaninha Carminha, na horta da dona Guiomar,que ela vai ajud-la
a parar de espirrar.
A borboleta saiu voando e foi falar com a joaninha:
__ Carminha, voc pode me ajudar a parar de espirrar?
__ Posso, mas por que voc comeou a espirrar?
__ Porque eu fiquei muito tempo pousada numa flor vermelha que tem um perfume muito
forte.
__Brbara, voc est com alergia ao perfume da flor! Vou fazer um ch bem amargo para
voc tomar e logo, logo vai sarar .
Brbara tomou o ch e ... que maravilha! Parou de espirrar. Ela voltou para o jardim, mas no
tornou a pousar na flor vermelha, porque no queria mais espirrar.

1) Quais so as personagens do texto?

______________________________________________________________________________
2) O que Brbara gostava de fazer?
______________________________________________________________________________
3) Por que a borboleta comeou a espirrar?
______________________________________________________________________________
4) Qual foi o conselho que a joaninha lhe deu?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
5) O que ela tomou para melhorar?
______________________________________________________________________________

6) D o que se pede:
a) ditongo da palavra pousar:____________
b) dgrafo da palavra voando:____________
c) dgrafo da palavra vermelha:___________
d) sinnimo de procurar:________________
e) encontro consonantal na palavra flor:___________
f) antnimo de saiu:__________________
g) coletivo de flores:___________________

BOMBABOA
A BOMBA QUE TINHA CORAO

H algum tempo atrs, quando o mundo estava em guerra, as armas mais terrveis eram as
bombas.
Os avies jogavam bombas l do alto, para destrurem as cidades...
Esta a histria de Bombaboa, a bomba que tinha corao. Tinha um enorme corao, s
que ningum sabia disso.
Um dia, Bombaboa foi levada por um avio, para destruir uma cidade. De repente, ela sentiu
que estava caindo, caindo, caindo. Bombaboa fez ento um grande esforo e conseguiu se desviar
do alvo, indo cair sobre um monte de feno, numa fazendinha. Como o feno era macio, ela no
explodiu; e o cansao foi tanto, que ela adormeceu... E sonhou...
Era um sonho lindo! Bombaboa estava cercada de crianas que lhe pediam para brincar.
Naquele momento ela sentiu que podia dar prazer e alegria. Mas o
sonho durou pouco... Por outras mos ela foi levada. As pessoas eram
diferentes e as intenes no eram boas...
No demorou muito e Bombaboa viu que estava sobre outra cidade. E
novamente sentiu que deveria matar e destruir.
Fez ento, de novo, um grande esforo para se desviar do alvo. De
nada adiantou: EXPLODIU!

Bum!
Mas em lugar de morte e destruio, ela cobriu o cu de flores, numa exploso de alegria.
Naquele dia, os moradores da cidade cantaram e danaram, comemorando o milagre florido.
E uma criana guardou a flor mais linda!... Em forma de amor.

Ivan Luz, Bombaboa adaptao

1) Qual o personagem principal do texto?_________________________________________

2) Esta histria fala de quem? E o que ela tinha de especial?
_________________________________________________________________________
3) O que Bombaboa fez quando estava caindo na cidade?
 _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4) Onde ela caiu?_____________________________________________________________
5) Ela estava to cansada e o que foi que aconteceu?
__________________________________________________________________________
6) Como era o sonho de Bombaboa?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
7) O que aconteceu quando ela foi jogada novamente sobre outra cidade?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
8) Qual seria a moral da histria?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

O ELEFANTE ACROBATA

Zimbo era um elefantinho do circo Zabumba. Zimbo

vivia muito triste. Sabem por qu?
Ele era to desajeitado que no aprendia a fazer nada
no circo. Zimbo ficava olhando os trapezistas e pensava:
__ Ah! Quem me dera ser um trapezista!
Um dia, o treinador do circo lhe disse:
__ Se voc quiser, aprender qualquer coisa. s
treinar.
Animado por este conselho, o elefante comeou a
treinar todos os dias para trabalhar no circo.
Depois de algum tempo, no havia outro elefante que
fizesse qualquer acrobacia melhor que ele. Subia no bumbo,
tocava tambor com a tromba e danava nas patas traseiras.
As crianas iam ao circo s para v-lo.
__ Viva Zimbo! Viva o elefante acrobata! gritavam.
O amor da crianada fazia Zimbo ficar muito feliz.
DOlim Marote

Responda:

1) Qual o ttulo do texto?_________________________________________________

2) Quantos pargrafos o texto tem?_________________________________________

3) Qual o nome do autor? ________________________________________________

4) Quem era Zimbo?___________________________________________________________

5) Como ele vivia?_____________________________________________________________

6) Por que ele vivia triste?_______________________________________________________

7) Qual era o sonho dele?_________________________________________

 8) O que o treinador do circo lhe disse?

_______________________________________________________________

9) O que ele fez depois do conselho?

_______________________________________________________________

10) Quais as principais acrobacias que ele aprendeu?

_______________________________________________________________

11) O que a crianada gritava?

_______________________________________________________________

O BEIJA-FLOR

O beija-flor o menor passarinho que existe, porm, tem o bico e o rabo grandes.
Sua lngua quase sempre comprida e feita de dois canudinhos, colados um ao outro.
H beija-flores verdes, marrons, avermelhados e de outras cores mais.
Como uma avezinha, pe ovos branquinhos e pequeninos.
Seu ninho muito delicado; feito de paina, seda, folhinhas; fios de teia de aranha ou da
cauda de outros animais, que servem para costur-lo. Ele parece uma tigelinha.
O beija-flor o nico passarinho que sabe voar pra trs, para cima, para baixo, para os
lados. Ele pode tambm ficar parado no ar.
Essa avezinha gosta de comer insetos, pulges e pequenas aranhas. Gosta tambm de se
banhar: bate as asas na chuvinha fina ou balana folhas que tm orvalho.

(Adaptao de Edna Mancini Lapa e Maria Eunice Lost)

Marque com um X a resposta certa:

1) Em relao ao tamanho, o beija-flor :

( ) Pequeno, com bico e rabo pequenos.
( ) Grande, com bico e rabo pequenos.
( ) Pequeno, com bico e rabo grandes.

2) Em relao ao voo, o beija-flor:

( ) Voa para trs.
( ) Voa para cima e para baixo.
( ) Voa em todas as direes.

3) O ninho do beijaflor se parece com:

( ) Uma tigelinha
( ) Uma teia de aranha
( ) Uma seda.
4) Quais so as cores dos beija-flores?
__________________________________________________________________________

5) O que o beija-flor faz para se banhar?

__________________________________________________________________________

6) Qual a comida dos beija-flores?

__________________________________________________________________________

7) Relembrando, quantos pargrafos tem o texto?_________________________________

8) Este texto uma adaptao de quem?

_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

A RVORE DO BETO

L na minha rua tem um menino chamado Beto. Ele amigo de todo o mundo: dos meninos,
do padeiro seu Jlio, do sapateiro seu Bertoldo, do seu Nicolau ...
O Beto tinha muita vontade de ter uma rvore de Natal. Era o sonho dele. Mas o pai no
podia comprar.
Um dia, o Beto teve uma ideia. L na nossa rua tem um terreno baldio. Ele resolveu plantar
uma rvore l e esperar at que ela crescesse.
Limpou um pedao do terreno, arranjou um pouco de adubo, comprou uma muda
pequenininha de pinheiro e plantou.
Todos os dias, o Beto regava a mudinha dele, revolvia a terra em volta, tirava os galhinhos
secos, vigiava para no subir formiga. Cuidava da plantinha como se fosse uma gentinha. E a
plantinha foi crescendo, forte e bonita. At que a rvore ficou grande, cheia de galhos, uma beleza!
Prontinha para virar rvore de Natal.
Na vspera do Natal, o Beto pediu para o seu Nicolau ajudar: ele ia levar a rvore para casa.
Seu Nicolau veio com um serrote e uma lata.
__ Pra que este serrote, seu Nicolau?
__ U, pra serrar a rvore, pr a rvore na lata, pra voc levar
pra casa!
__ Ah, mas assim vai matar a rvore!
__ Bem, assim que todo mundo faz. Serra o tronco e enterra
numa lata.
__ Ah, mas isso eu no quero. Minha rvore deu tanto trabalho...
Eu gosto muito dela. No quero matar.
__ Bom, a gente pode desenterrar com cuidado, serrar as
razes...
__ Piorou! Serrar as razes? Parece at que vou serrar as
pernas dela...
__ Mas, ento, no tem jeito, Beto.
Beto estava com os olhos cheios de lgrimas.
__ , ento, no tem jeito. Eu que no vou matar a minha
rvore.
E o Beto foi para casa muito triste, muito desapontado. Mas
cortar a sua rvore? Nem pensar!
Mais tarde, em casa, o Beto comeou a reparar que havia um
movimento diferente l na rua. O pessoal todo passava, pra l e pra c, apressado, com
embrulhos.
Quando j era noite, a me do Beto estava toda arrumada.
__ Ns vamos sair, me?
 __ Vamos sim, Beto. V se arrumar, ande.
O pai de Beto estava impaciente:
__ Vamos, Beto, vamos sua festa...
A festa do Beto era no velho terreno baldio. Todos os seus amigos estavam l. Havia luzes.
Estava tudo enfeitado. No centro do terreno, estava a sua rvore: grande, brilhante, exatamente
como ele tinha sonhado. Cheia de luzes, de bolas coloridas, de guirlandas prateadas, com os
galhos pesados de presentes.
Todos os amigos tinham trazido comidas gostosas e havia uma mesa bem grandona. Todos
tinham vindo passar a noite de Natal com o Beto. Todos queriam estar juntos.

(ROCHA, Ruth. A rvore do Beto. So Paulo: FTD, 1992.)

1) Qual o nome de quem levou o serrote e a lata? ______________________________________

2) Quem estava impaciente?_______________________________________________________
3) Qual a profisso de seu Bertoldo? ________________________________________________
4) Qual a profisso de seu Jlio?___________________________________________________
5) Onde a rvore estava plantada? _________________________________________________
6) Quem estava toda arrumada? ___________________________________________________
7) O que era bem grandona? ______________________________________________________
8) Quantos pargrafos tm o texto que voc acabou de ler?______________________________
9) Nome da autora deste texto?____________________________________________________

10) Marque a resposta certa:

a) Beto era amigo de todo o mundo, quer dizer:
( ) ele era amigo de todas as pessoas que moravam por perto.
( ) ele era amigo de todas as pessoas do planeta Terra.
( ) ele era amigo dos meninos, do seu Jlio, do seu Bertoldo e do seu Nicolau.

b) Beto queria muito uma rvore de Natal, mas

( ) o pai achava que era bobagem.
( ) o pai no tinha dinheiro para comprar.
( ) no existia pinheiro onde eles moravam.

c) Seu Nicolau veio com um serrote e uma lata, porque:

( ) o Beto tinha pedido para cortar a rvore.
( ) queria cortar a rvore.
( ) as pessoas costumam cortar a rvore, colocar em lata e levar para casa para
ornamentar para o Natal.

11) D outro ttulo para o texto:

______________________________________________________________________

12) Risque a afirmao que no est de acordo com o texto:

O Beto tinha um sonho, mas no fazia nada para o sonho se realizar.

O Beto tinha um sonho e, por algum tempo, ficou esperando que ele virasse realidade.
O Beto tinha um sonho, fez a sua parte para realizar esse sonho, mas o sonho s virou
realidade mesmo com a ajuda dos amigos.

13) Voc gostaria de ser amigo do Beto tambm? Por qu?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
14) Qual o nome do sinal de pontuao que inicia o 8 pargrafo? Para que serve?
_______________________________________________________________________
15) Qual o sinal de pontuao que termina o 8 pargrafo e para que serve?
_______________________________________________________________________

TRABALHANDO COM ANNCIOS

Leia com ateno:

Responda:

1) Que evento est sendo anunciado?

___________________________________________________________________________

2) Quantos dias ele tem de durao?

___________________________________________________________________________

3) Onde ser o concurso?

___________________________________________________________________________

4) Em que horrio se realizar?

___________________________________________________________________________

5) Que frase indica que vai ser muito legal?

( ) No perca!
( ) Ateno, garotada!
( ) Voc vai se divertir pra cachorro!

6) Que animal de estimao voc tem ou gostaria de ter?

____________________________________________________________________________

7) Porque chamamos animais como: gato, peixe, pssaros e ces de animais de estimao?
____________________________________________________________________________

8) Porque no podemos ter um leo, um urso ou um jacar como animais de estimao?

____________________________________________________________________________
Leia atentamente e responda:
Perdeu-se:

1) De que se trata o anncio?

___________________________________________________________________________

2) Qual o nome da cadelinha?

___________________________________________________________________________

3) Quem colocou o anncio?

___________________________________________________________________________

4) Qual a descrio da cadelinha?

___________________________________________________________________________

5) Como entrar em contato com a dona?

___________________________________________________________________________

6) O que a dona quis dizer com gratifica-se bem:

___________________________________________________________________________

7) Faa aqui um anncio de alguma coisa que voc perdeu:

Senhores usurios

No permitido ocupar os elevadores comendo lanches ou

ingerindo lquidos, como gua, refrigerantes ou caf.
Nosso objetivo manter os elevadores limpos e, tambm, evitar
possveis acidentes desagradveis provocados por
esbarres.

Agradecemos a sua colaborao.

O sndico.
1) Que tipo de texto voc leu?

( ) bilhete ( ) carta ( ) aviso

2) A quem esse texto se destina?

__________________________________________________________________

3) O que est sendo avisado?

__________________________________________________________________

4) Onde esse texto deve ser fixado?

__________________________________________________________________

5) Esse tipo de texto deve ser escrito com letras grandes ou pequenas? Por qu?
__________________________________________________________________

6) O aviso deve ter muitas ou poucas palavras? Por qu?

__________________________________________________________________

MOLHO DE TOMATE DA KNORR CICA

1)Na frase Rende tanto que s fome de elefante para dar conta, a expresso grifada significa que
o molho de tomate
(A) d para fazer muitos pratos.
(B) muito saboroso.
(C) tem um sabor muito forte.
(D) pode ser usado em qualquer receita.

2) Por que a propaganda no usou a expresso "fome de leo no lugar de fome de elefante"?
(A) Porque elefantes comem molho de tomate e os lees no.
(B) Porque o elefante o "garoto propaganda" da marca.
(C) Porque elefante come mais que leo.
(D) Porque elefante mais dcil que leo.

3) Observando imagem e texto da propaganda, pode-se afirmar que o molho de tomate pode ser
usado
(A) apenas em macarro.
(B) em poucos pratos.
(C) apenas em carnes.
(D) em diversas receitas.

4) O objetivo dessa propaganda

(A) incentivar as pessoas a se alimentarem melhor.
(B) aumentar o consumo de massas.
(C) vender molho de tomate.
(D) vender gibis da Turma da Mnica.
5) Na frase "Rende tanto que s fome de elefante para dar conta.", o ponto final usado para
(A) expressar emoo.
(B) enumerar situaes.
(C) finalizar uma idia.
(D) indicar dvida.
 TRABALHANDO COM PROPAGANDAS

1) Que tipo de propaganda esta?

__________________________________________________________

2) Qual o nome do circo?

__________________________________________________________

3) De quem ser o show?

__________________________________________________________

4) Onde ser realizado o show?

__________________________________________________________

5) De que lugar est vindo este espetculo?

__________________________________________________________

6) Qual o nome dos personagens do show?

__________________________________________________________

7) Quais os dias da semana que ter shows?

__________________________________________________________

8) Quais os horrios do espetculo?

__________________________________________________________

9) Qual a promoo da propaganda?

__________________________________________________________

10) Qual o telefone para contatos?

__________________________________________________________
Observe a propaganda abaixo com muita ateno e responda:

1) O texto acima se refere a uma propaganda de:

( ) uma loja
( ) uma floricultura
( ) um shopping

2) O nome da floricultura :
( ) Flores diversas
( ) Fazemos lindos arranjos
( ) Cantinho da Flor

3)Atendemos de segunda a segunda. Isto quer dizer que:

( ) atendem todos os dias
( ) atendem nas segundas-feiras
( ) fecham somente nas segundas-feiras

4) Qual o endereo da floricultura?

_____________________________________________________________________

5) Qual o telefone da floricultura?

_____________________________________________________________________

6) Voc j ganhou flores de algum? Quem?

_____________________________________________________________________

7) Voc j deu flores de presente para algum?Para quem?Por qu?

_____________________________________________________________________
1) O passageiro vai iniciar a viagem:
(A) noite.
(B) tarde.
(C) de madrugada.
(D) pela manh.

2) O preo da passagem :
(A) R$69,70
(B) R$ 86,90
(C) R$96,70
(D) R$76,80

3) O passageiro est se dirigindo para:

(A) Minas Gerais
(B) So Paulo
(C) Belo Horizonte
(D) Campinas

4) Qual o nmero da passagem de nibus?____________________________

5) nibus leito significa que:

(A) servido leite para os passageiros durante a viagem
(B) h revistas para os passageiros fazerem leituras
(C) o nibus mais lento
(D) os passageiros podem dormir mais confortavelmente durante a viagem

6- Esta viagem foi realizada no dia ________ de ________________ de _______________.

7- Qual o nome da empresa de nibus?___________________________________________

8- Qual o nmero da poltrona do passageiro?_____________

9- Qual o recado existente na passagem?

_______________________________________________________________________________

10- Voc j viajou para Belo Horizonte?___________________________

TRABALHANDO COM MUSICAS

AOS OLHOS DO PAI

Diante do Trono
Composio: Ana Paula Valado Algum igual a voc nao vi jamais
Princesa linda demais
Aos olhos do Pai Perfeita aos olhos do Pai
Voc uma obra-prima Algum igual a voc no vi jamais
Que Ele planejou
Com suas prprias mos pintou Aos olhos do Pai
A cor de sua pele Voc uma obra prima
Os seus cabelos desenhou Que Ele planejou
Cada detalhe Com suas prprias mos pintou
Num toque de amor A cor de sua pele
Os seus cabelos desenhou
Aos olhos do Pai Cada detalhe
Voc uma obra-prima Num toque de amor
Que Ele planejou
Com suas prprias mos pintou Nunca deixe algum dizer
A cor de sua pele Que no querida
Os seus cabelos desenhou Antes de voc nascer
Cada detalhe Deus sonhou com voc!
Num toque de amor
Nunca deixe algum dizer
Voc linda demais Que no querida
Perfeita aos olhos do pai Antes de voc nascer
Algum igual a voc no vi jamais Deus sonhou com voc!
Princesa linda demais
Perfeita aos olhos do Pai Voc linda demais
Algum igual a voc no vi jamais Perfeita aos olhos do pai
Algum igual a voc no vi jamais
Princesa...
Aos olhos do Pai

Voc linda demais

Perfeita aos olhos do pai

1) Qual o nome desta msica?

__________________________________________________

2) Quem canta ela?

___________________________________________________________

3) Diante de Deus Pai, o que voc ?

____________________________________________

4) O que ele fez com suas prprias mos?

________________________________________
______________________________________________________________________
__

5) Existe algum igual a voc?

_________________________________________________

6) O que aconteceu antes de voc nascer?

_______________________________________
 7) O que Deus fala sobre a sua importncia?_____________________________________

______________________________________________________________________
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O CADERNO (Toquinho e Mutinho)

Sou eu que vou seguir voc

Do primeiro rabisco at o b-a-b
Em todos os desenhos coloridos vou estar
A casa, a montanha, duas nuvens no cu
E um sol a sorrir no papel.

Sou eu que vou ser seu colega

Seus problemas ajudar a resolver
Te acompanhar nas provas bimestrais voc vai ver
Serei de voc confidente fiel
Se seu pranto molhar meu papel.

Sou eu que vou ser seu amigo

Vou lhe dar abrigo se voc quiser
Quando surgirem seus primeiros raios de mulher
A vida se abrir num feroz carrossel
E voc vai rasgar meu papel.

O que est escrito em mim, comigo

Ficar guardado se lhe d prazer
A vida segue sempre em frente, o que se h de fazer
S peo a voc um favor, se puder
No me esquea num canto qualquer.

Toquinho e Mutinho.
1.O texto est escrito em:
( ) prosa ( ) poesia
2. escrito mais para o pblico
( ) masculino ( ) feminino
3. O caderno do texto :
( ) um dirio ( ) um caderno de aulas
4. Por que o caderno sofre nas provas bimestrais com o dono?
____________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________
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5. Seus primeiros raios de mulher. Isso se diz quando a menina:

( ) comea a se pintar
( ) comea a sentir mudanas no corpo
( ) passa dos dez anos
( ) comea a tingir os cabelos com reflexos dourados

6. Por que voc acha que o caderno pede para no ser esquecido num canto qualquer? Ser
que acontece isso? Voc tem seus cadernos dos primeiros anos escolares?
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____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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AQUARELA (Toquinho, Vinicius, Guido Morra, Maurizio Fabrizio- 1.983)

Numa folha qualquer eu desenho um sol amarelo

E com cinco ou seis retas fcil fazer um castelo
Corro o lpis em torno da mo e me dou uma luva
E se fao chover com dois riscos tenho um guarda-chuva
Se um pinguinho de tinta cai num pedacinho azul de papel
Num instante imagino uma linda gaivota a voar no cu

Vai voando contornando

A imensa curva norte sul
Vou com ela viajando
Hava, Pequim ou Istambul
Pinto um barco a vela branco navegando
tanto cu e mar num beijo azul
Entre as nuvens vem surgindo
Um lindo avio rosa gren
Tudo em volta colorindo
Com suas luzes a piscar
Basta imaginar e ele est partindo
Sereno indo
E se a gente quiser
Ele vai pousar

Numa folha qualquer eu desenho um navio de partida

Com alguns bons amigos, bebendo de bem com a vida
De uma Amrica a outra consigo passar num segundo
Giro um simples compasso e num crculo eu fao o mundo
Um menino caminha e caminhando chega num muro
E ali logo em frente a esperar pela gente o futuro est

E o futuro uma astronave Numa folha qualquer eu desenho um sol amarelo

Que tentamos pilotar Que descolorir
No tem tempo nem piedade E com cinco ou seis retas fcil fazer um castelo
Nem tem hora de chegar Que descolorir
Sem pedir licena muda nossa vida Giro um simples compasso e num crculo eu fao
o
E depois convida a rir ou chorar mundo.
Que descolorir
Nessa estrada no nos cabe
Conhecer ou ver o que vir
O fim dela ningum sabe
Bem ao certo onde vai dar
Vamos todos numa linda passarela
De uma aquarela que um dia enfim
Descolorir.

Com base no texto (Aquarela), responda as questes.

1) O que o autor pode desenhar numa folha de papel ?
________________________________________________________________________

2) Com cinco ou seis retas, o que ele pode fazer?

________________________________________________________________________

3) Com um risco em torno da mo, o que o poeta consegue?

________________________________________________________________________

4) O que ele faz com dois riscos ?

_______________________________________________________________________

5) Relacione as colunas:
( a ) cinco ou seis retas ( ) guarda-chuva
( b ) risco de lpis em torno da mo ( ) castelo
( c ) dois pingos ( ) linda gaivota
( d ) pinguinho de tinta ( ) sol amarelo
( e ) folha qualquer ( ) luva

6) Marque as alternativas corretas:

( ) Sem pedir licena muda nossa vida
( ) Nossa estrada no nos cabe ficar perguntando
( ) O fim dela ningum sabe
( ) Vamos todos numa linda estrada
( ) De uma aquarela que um dia enfim/ Descolorir

7) O poema Aquarela composto de _____ versos e _____ estrofes

8) Escreva as palavras que rimam:(1 estrofe)

amarelo: __________________ cu:____________________ luva: ____________________

9) Na 2 estrofe h vrias palavras que rimam entre si, escreva-as:

contornando:
___________________________________________________________________
sul:
____________________________________________________________________________

10) Copie da 4 estrofe, as palavras que rimam com:

Pilotar:
_________________________________________________________________________
Astronave:
______________________________________________________________________

11) Desenhe o que voc mais gostou na msica:

Complete com as palavras que faltam, consultando o quadro abaixo.

____________________________________
 P S E S M E R O
Era uma casa
I D A D R U A G
Muito______________________
No tinha teto, P U Q W Z E R O

no tinha________________ I V P A D F Y A
Ningum podia R R A B N O E
Entrar nela ______________
C Q R A A E R N
Porque na ____________
parede A I E L D O A G
No tinha cho
penico S B D G A P E R
Ningum podia
engraada
Dormir na ________________ A F E S E S A
no
Porque na casa casa E D P A R N A
No tinha________________ esmero L G E W C I J A
Ningum podia nada
R E D E A C F D
Fazer _____________________ rede
Porque ___________________
pipi C H A O V O A A
rua
No tinha ali
zero
Mas era feita
Com muito ________________
Na _____________ dos bobos
Nmero ______________.

Compreendendo a leitura da poema a casa:

1) O que a casa no tinha?_________________________________________________.

2) O que no se podia fazer ali?_____________________________________________.
3)Esmero significa perfeio. Qual o endereo da casa feita com perfeio?
_______________________________.
4)Voc acha que o autor est falando de uma casa de verdade? Por qu?
_______________________________________________________________________
5) Desenhe esta casa :

HISTRIA COM CONTAS

Em uma longnqua terra vivia uma corajosa princesa que queria salvar seu pas de um
terrvel drago, que destruiu 7 seleiros e colocou fogo em 9 casas. Quantas propriedades ele
destruiu? ________________________
O poder do drago vinha de seus 13 dentes mgicos. Para salvar seu pas, a princesa
teria que retirar 4 dentes mgicos do drago, que no tinha mais mgicas para fazer mal algum.
Com quantos dentes o drago ficaria? _________________________
A princesa fez um plano: ela ordenou que seus doceiros reais preparassem os mais
gostosos doces da cidade. Pegou uma sacola e colocou 9 doces e deixou na mo direita, outra
sacola com mais 9 doces e colocou na mo esquerda. Quantos doces ela tinha nas duas
mos? ______________________
E saiu a procura do drago. Quando ela o achou, ele estava dentro de uma caverna e
ela comeou a aliment-lo. O drago comeu 5 imediatamente, e depois mais 6. E ento ele
comeu mais 4. Quantos ele comeu no total? _____________________
Logo o drago ficou com uma enorme dor de dente. A princesa disse: "se acalme, eu sou
dentista!" Ela escalou a boca do drago e comeou a puxar os dentes. A princesa puxou 8 dos
13 dentes do drago. Com quantos dentes ele est agora? __________________
Mas o drago continuou a urrar muito bravo e ela saiu correndo e foi perguntar para o
Mago Tur o que ele achava que poderia ter ocorrido. O tal Mago morava em cima de uma
enorme montanha encantada.
E as pessoas s podiam chegar l dando pulinhos. Com muita determinao em salvar
seu pas do terrvel drago, a princesinha saiu pulando na estradinha que dava 7 voltas na
montanha, como para cada volta ela tinha que dar 50 pulinhos.
_____________________________________
O Mago disse pra ela o seguinte: " Os verdadeiros poderes mgicos do drago esto nos
caninos." Quantas palavras o Mago falou para a princesa? ______________________
Ela entendeu a mensagem, voltou correndo para o palcio e ordenou ao cozinheiro real
que fizesse o doce mais duro que ele conhecesse. O cozinheiro fez ento: 4 tachos de rapadura
com 2 kg cada. Quantos kilos de rapadura foram feitos? ___________________________
Ela deixou os 4 tachos na porta da caverna onde o drago urrava desesperadamente.
Quando ele sentiu o cheiro dos doces veio correndo e comeu um kilo para experimentar.
Quantos kilos sobraram? ________________________
Como ele gostou muito ele voltou e comeu tudo o que podia agentar: 5kg! Quantos
kilos sobraram desta vez? _____________________________
A comeou a dor de dente de novo e ele comeou a urrar e a chamar pela princesa-
dentista. Ela arrancou os 2 caninos e o drago perdeu seus poderes mgicos. Com quantos
dentes ele acabou ficando? ___________________________
Ele ficou muito bonzinho, to bonzinho que a princesa resolveu convid-lo para ir morar
no castelo e ele concordou em ir morar l em paz. Mas o drago era to grande e espaosoque
ocupou metade dos 48 quartos do castelo. Quantos quartos ele ocupou?
____________________
E agora todo dia ele come seis doces de manh e quatro de tarde, sete dias por
semana. Quantos doces ele come por semana? ______________________________
Isso para no falar no seu caf da manh que 1 litro de leite, 2 pacotes de bolacha,
3 mas, 4 torradas, e finalmente ele est pronto para o melhor: 5 cajuzinhos, 6 bolachas de
coco, 7 bombons, 8 tortas de chocolate, 9 bolos de andares. Com tudo isso ele vive bem
calminho no castelo e todo o povoado diz:

Viva a princesinha que conseguiu reduzir o mal humor do drago a ZERO!!!