UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY

FACULTAD DE INGENIERIA

PLANIFICACION DE CATEDRA
AO: 2013

1. IDENTIFICACION

CARRERA: ANALISTA PROGRAMADOR UNIVERSITARIO.

ASIGNATURA: REDES I
PLAN DE ESTUDIO: 2009

AO: TERCERO

REGIMEN: PRIMER CUATRIMESTRE

2. EQUIPO CATEDRA

APELLIDO Y NOMBRES CARGO

Ing. Consuelo Isabel Gmez Profesor Adjunto

Carolina Vanesa Brouchy Auxiliar

3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

3.1. Objetivo General

Redes de Computadoras est orientada a la formacin de recursos humanos

especializados en resolver las necesidades de comunicacin de datos e
informacin de las organizaciones y por ende de la sociedad en general. Su
mbito de accin es amplio y variado, su funcin principal se centra en el
anlisis, diseo, interconectividad y seguridad de las redes de computadoras a
nivel personal, organizacional y social.

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Objetivos:

Formar recursos humanos con la misin de contribuir a la modernizacin y

racionalizacin de las redes de computadoras.
Capacitar recursos humanos para la formulacin e implementacin de
proyectos especficos de desarrollo organizacional en el campo de las redes
de computadoras.
Preparar recursos humanos capaces de asumir el liderazgo en el diseo,
desarrollo, administracin y evaluacin de alternativas de solucin de
problemas que presentan las redes de computadoras en las organizaciones.

Metodologa:

Los contenidos de la asignatura tienen carcter terico prctico. Los profesores

exponen y dirigen los temas, fomentando la participacin del grupo. A travs de
la presentacin, anlisis y discusin de casos prcticos se desarrolla la actitud
crtica de los participantes, indispensable para el ejercicio profesional de la
especialidad.

DESCRIPCION DE LAS CLASES

Las estrategias metodolgicas a desarrollar y los recursos a utilizar en los distintos
tipos de clase sern las siguientes: la presentacin de informacin por el docente es
de naturaleza expositiva-participativa, se emplean tcnicas de trabajo compartido
entre estudiantes y docentes, como as tambin se propicia el desarrollo de actitudes
de intercambio colaborativo entre los participantes. El propsito es despertar la
atencin y la motivacin en los alumnos, dado que ambas son condiciones necesarias
durante todo el proceso de enseanza-aprendizaje. Por lo tanto se emplean
estrategias motivacionales (preguntas que generen curiosidad, grficos, presentacin
visual llamativa, casos de estudio de situaciones de alto inters, etc), y estrategias de
atencin, que den pautas para atender o no a determinados mensajes. Se impulsa a
que los estudiantes recurran a la bibliografa de diferentes autores para la
profundizacin y maduracin de los conceptos. Mediante esta prctica se pretende
que los estudiantes perciban las distintas variantes metodolgicas propuestas por
distintos autores para una misma problemtica. Al comenzar un nuevo tema se
presentan los objetivos de instruccin y su relacin con conocimientos anteriores. El
enunciado de los objetivos ayuda al alumno a regular su propio proceso de
aprendizaje, le facilita el proceso de seleccin de las ideas relevantes y a su vez, le
permite conocer cundo alcanza las metas propuestas (retroalimentacin). Se

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presentan casos de estudio, para su anlisis individual y grupal), con el propsito de

fomentar en los estudiantes el espritu crtico, guiando hacia el debate cuando el tema
as lo permite. Para los trabajos prcticos se dispone de una gua con ejercicios
(tericos y prcticos) que abarcan todos los contenidos de la materia con complejidad
incremental.

4.1. Clases Tericas

Relacin del tema nuevo con la clase anterior (si corresponde).

Desarrollo del Tema.
Ejercicios propuestos referidos al tema.
Consultas de dudas.
Resumen de la clase.
Fotocopias conteniendo los conceptos ms importantes de la clase.
Indicacin de bibliografa (libro, captulo) y/o pginas web para lectura sobre el
tema de la clase siguiente.
Como apoyo didctico de las clases se utilizar para ayudar en la comprensin
de los conceptos el pizarrn, can o TightVNC para proyectar presentaciones
PowerPoint.

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4.2. Clases Prcticas

Repaso de conceptos tericos que puedan presentar dificultad para resolver el

Trabajo Prctico.
Resolucin del Trabajo Prctico.
Atencin de dudas y dificultades que se presenten en la resolucin del Trabajo
Prctico.
Entrega o evaluacin del Trabajo Prctico si es la fecha prevista.
Como apoyo didctico de las clases se utilizar la Gua de Trabajos Prcticos
elaborada por la Ctedra, cuya estructura se detalla a continuacin:

Preguntas tericas sobre el tema a tratar en el Trabajo Prctico.

Ejercicio tipo resuelto para orientar al alumno.

Ejercicios a realizar por el alumno

Informacin sobre condiciones de aprobacin, fecha de entrega del
Trabajo Prctico y material de consulta.
Formacin de grupos de trabajo a los cuales se les asignar un tema de
investigacin, que deber ser expuesto en la fecha indicada en el Cronograma
de clases.

4. Plan de Trabajos Prcticos:

Utilizando Mapas conceptuales mostrar los conocimientos adquiridos en la

materia, los prcticos sern presentados por un grupo seleccionado al azar y
sern discutidos por la clase se opta por esta opcin para motivar la participacin
y el trabajo en equipo.

4.3. Clases de Consulta

A los fines de evacuar dudas y orientar al alumno en la comprensin de

temas que dificulten su aprendizaje, se establecern horarios de consulta que se
informarn en el inicio del Ciclo Lectivo.

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5. HORAS Y CLASES PROGRAMADAS

5.1. Carga horaria semanal

La asignatura tiene asignadas 6 horas ctedra semanales, que se distribuyen en

una clase terica de 2.30 horas ctedra el da lunes (14:00 16:30 hs.) y una clase
prctica de 2.30 horas ctedra, que se dictar en dos grupos debido a la cantidad de
alumnos con mximo de 55 alumnos por clase, los das MIERCOLES (15:00 17:30
hs.) y VIERNES (18:30 20:30 hs.) respectivamente.

5.2. Clases programadas

El cuatrimestre consta de 15 semanas, por lo que se dispondrn de 30 clases

que se reducirn 28 clases, debido a los das correspondientes a los feriados.

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5.3. Cronograma de clases

N Fecha Modalidad Tema

01 20/03 Terico 1 Presentacin de la Planificacin de la asignatura
02 25/03 Terico 1 Revisin del concepto de Redes.
03 27/03 Prctico 1 Separacin de Grupos de Prctica. Presentacin Trabajo Prctico N 1
04 03/04 Prctico 1 Revisin del TP N 1 Grupo 1 Mi rcoles
04 05/04 Prctico 1 Trabajo Prctico N 1 Grupo 2 V iernes
Evaluacin 1 Unidad I
05 08/04
Terico 2 Topologas

06 10/04 Prctico 2 Trabajo Prctico N 2.

06 12/04 Prctico 2 Trabajo Prctico N 2.

Evaluacin 2 Unidad II
07 15/04
Terico 3 Medios de transmisin
08 17/04 Prctico 3 Trabajo Prctico N: 3
08 19/04 Prctico 3 Trabajo Prctico N: 3
Evaluacin 3 Unidad III
09 22/04
Terico 4 Nuevas tecnologas de transmisin
10 24/04 Prctico 4 Trabajo Prctico N: 4
10 26/04 Prctico 4 Trabajo Prctico N: 4
Evaluacin 4 Unidad IV
11 29/04
Terico 5 Protocolos de redes de comunicacin
11 03/05 Prctico 5 Trabajo Prctico N: 5
Evaluacin 5 Unidad V.
12 06/05
Terico 6 Protocolos de internet
13 08/05 Prctico 5 Trabajo Prctico N: 5 y 6
13 10/05 Prctico 6 Trabajo Prctico N: 6
Evaluacin 6 Unidad VI
14 13/05
Terico 7 Componentes fsicos de una red
15 15/05 Prctico 7 Trabajo Prctico N: 7
15 15/05 Prctico 7 Trabajo Prctico N: 7
Evaluacin 7 Unidad VII
16 20/05
Terico 8 Conceptos de Seguridad
17 22/05 Prctico 8 Trabajo Prctico N: 8
17 24/05 Prctico 8 Trabajo Prctico N: 8

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N Fecha Modalidad Tema

Evaluacin 8 Unidad VIII
18 27/05
Terico 9 Internet como red de comunicacin de datos
19 29/05 Prctico 9 Trabajo Prctico N: 9 TP final
19 31/05 Prctico 9 Trabajo Prctico N: 9 TP final
Evaluacin 9 Unidad IX
20 03/06
Terico 10 Material para desarrollo de TP final.
21 05/06 Prctico 9 Consultas Trabajo Prctico N: 9 TP final
21 07/06 Prctico 9 Consultas Trabajo Prctico N: 9 TP final
22 10/06 Evaluacin 10 Recuperatorios de Parciales 1-4
23 12/06 Prctico 11 Consultas Trabajo Prctico N 9 TP final
23 14/06 Prctico 11 Consultas Trabajo Prctico N 9 TP final
24 17/06 Evaluacin 11 Recuperatorios de Parciales 5-9
25 19/06 Evaluacin 12 Exposicin de Grupos.
26 24/06 Evaluacin 13 Exposicin de Grupos.
27 26/06 Evaluacin 14 Exposicin de Grupos.
28 28/06 Evaluacin 15 Exposicin de Grupos.

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6. TIPO DE EVALUACIONES

Para conocer el nivel alcanzado por el alumno y detectar si se presentan

dificultades en su aprendizaje, se realizarn los siguientes tipos de evaluaciones:
trabajos prcticos, parciales y el trabajo final de investigacin.

6.1. Requisitos para aprobar la asignatura

El alumno deber cumplir con los siguientes puntos:

Asistencia: la presencia a las clases (tericas y prcticas) no debe ser inferior al
80%, se tomar asistencia al inicio y final de cada clase.
Trabajos Prcticos: presentar el 100% y aprobar el 80% de los mismos.
Parciales: aprobar los parciales
Trabajo Final: exponer y aprobar el Trabajo Final.

6.2. Trabajos Prcticos

El objetivo de los Trabajos Prcticos es el de tomar conocimiento del nivel

alcanzado por el curso, detectando dificultades en el aprendizaje para tomar acciones
preventivas y correctivas, incentivando el trabajo en equipo.
Los alumnos sern evaluados con Trabajos Prcticos y para aprobar cada uno
de ellos, debern tener en forma correcta el 70% de lo solicitado en el prctico.
Los trabajos prcticos podrn ser realizados en grupos de no ms de 7 alumnos
por grupo.

6.3. Parciales

La aprobacin del parcial se consigue con una nota no inferior a 5 (cinco) puntos.
Para aquellos alumnos que no aprobaran los parciales, existir la opcin de recuperar
uno o dos en una misma evaluacin.
Las evaluaciones parciales se realizarn al final de cada unidad del programa,
que consistir en 5(cinco) preguntas que indicarn si el alumno ha comprendido los
conceptos impartidos.

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6.4. Trabajo Final

El objetivo de este trabajo es lograr motivar al alumno en la investigacin y el

trabajo en equipo, que demuestre todas las destrezas y conocimientos adquiridos
durante las clases. Para ello se formarn grupos de no ms de tres alumnos por
grupo. A cada grupo se le solicitar el desarrollo de un tema y para su aprobacin
debern cumplir los siguientes requisitos:
Presentacin de una carpeta conteniendo el tema solicitado.
Los contenidos de la carpeta debern cubrir por lo menos un 80% del tema y
contener como mnimo una introduccin, desarrollo personal (no copiar y pegar) y
conclusiones.
Exposicin del trabajo.

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CONTENIDOS MINIMOS

Introduccin. Redes. Tipos de redes: LAN. WAN. MAN. Redes Cliente Servidor Peer to
Peer. Topologas. Medios de transmisin. Nuevas tecnologas de transmisin: FDDI,
RDSI, ADSL. Protocolos de redes de comunicacin. Componentes fsicos de una red.
Conceptos de seguridad. Internet como red de comunicacin de datos. Protocolos de
Internet

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PROGRAMA ANALITICO

UNIDAD: I - Introduccin:

Definiciones y Conceptos Bsicos de Redes y Transmisin de datos. Definicin de Red de

Computadoras. Tipos de Redes. a) Segn ubicacin geogrfica: LAN (Definicin). WAN
(Definicin). b) Segn la forma en que se comparten los recursos: Par a Par (Definicin). Cliente-
Servidor (Definicin). Ventajas y desventajas de cada tipo

UNIDAD: II - Topologas:

Toplogas: Tipo Bus (barra), tipo Star (estrella), tipo Ring (anillo), tipo Starshaped Ring (Anillo
estrellado): Forma general. Ventajas y desventajas de c/u. Limitaciones. Ejemplos. Transmisiones
Analgicas. Transmisiones Digitales. Transmisiones Digitales por medios analgicos.

UNIDAD: III Medios de transmisin:

Medios de transmisin. Comunicacin a travs de conductores metlicos. Caractersticas

importantes de los cables. Impedancia Caracterstica. Reflexiones. Las lneas largas. Limitacin de
la velocidad de transmisin de un cable. Vulnerabilidad. Par Trenzado. Cable Coaxial. Cable UTP.
Level 6, 7. Comunicacin a travs de trayectorias pticas. La Fibra ptica. Enlaces
infrarrojos por aire. Importancia del ngulo de incidencia. Fibras Monomodo y Multimodo.
Comparacin con las caractersticas del cable de cobre. Diodos emisores de luz. Fotodetectores.
Influencia de la velocidad de conmutacin en la transmisin de datos. Comunicacin por
satlites orbitales. Conceptos bsicos sobre el funcionamiento de un satlite. Ancho de banda.
Frecuencias de Transmisin. Retardo en las transmisiones. Enlaces de Microondas. Alcances. El
problema de la curvatura terrestre. Transmisiones inalmbricas a nivel fsico. Transmisiones por
radio. Transmisin por microondas

UNIDAD: IV - Nuevas tecnologas de transmisin:

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FDDI. Caractersticas. Tecnologa. Estructura. Tramas. Protocolo. Aplicaciones y

Productos. RDSI (ISDN). Qu es RDSI?. Elementos involucrados en una conexin ISDN.
Ventajas de RDSI. Equipos y sistemas para la RDSI,. En qu consiste esta tecnologa.
Servicios para el usuario. ADSL. Definicin de la tecnologa. Velocidades. Ventajas e
inconvenientes. Evaluacin del rendimiento.

UNIDAD: V - Protocolos de redes de comunicacin: Protocolos de Internet

Funciones bsicas de los protocolos. Encapsulamiento. Fragmentacin y

reensamblado. Control de conexin. Entrega ordenada. Control de flujo. Control de
errores. Direccionamiento. Multiplexacin. Servicios de transmisin. Principios de la
interconexin entre redes. Requisitos, Enfoques sobre la arquitectura. TCP/IP e
Internet. Historia. Fundamentos. Direcciones IP. Mscara de Subred. Ejemplos. Servidores.
Sistemas Operativos. DNS. Nombres de hosts de Internet. Clientes. Concepto de Firewall.
Concepto de Proxy. Filtrado de Direcciones IP. Ruteo. Protocolos. RIP. ARP. ICMP. UDP. NAT.
Puertos TCP/IP. Pginas de W.W.W. Navegadores. HTML. Posibilidades de conexin de una LAN a
internet. VPN. VoIP. Protocolos y Servicios de Red Nivel 2. Del libro Redes de Ordenadores de
Tannenbaum 3ra edicin Cap 7 y 1ra EdicinProtocolo Ethernet. Ventajas y Desventajas. Virtual
LAN. Spanning Tree. Trunking. Mirroring 802.1x. Radius. Hubs. Switch. Protocolos de Lan
Inalmbricas. 802.11. Mtodos de Acceso al medio. CSMA/CD.

UNIDAD: VI - Componentes fsicos de una red:

Velocidades delas LAN y las computadoras, hardware de interfaz de red. Conexin entre
una NIC y una red. Diferentes conexiones de acuerdo a los medios de transmisin
utilizados. Extensiones de Fibra ptica. Repetidores. Utilizacin de puentes. Switches.
Configuracin bsica. Routers. Configuracin bsica.

UNIDAD: VII - Conceptos de seguridad:

Introduccin. Redes seguras y polticas. Aspectos de la seguridad. Responsabilidad y

control. Mecanismos de seguridad. Control de acceso y contraseas. Cifrado e intimidad.
Cifrado de Clave pblica. Validacin de identificacin con firmas digitales. Filtrado de
paquetes. Concepto de Internet Firewall.

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UNIDAD: VIII - Internet como red de comunicacin de datos:

Proveedores de servicios, Servicios de telefona, correo electrnico, comercio

electrnico, Transferencia de archivos, Servicios de bsqueda, Intranet, VoD (Video on
Demand).

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BIBLIOGRAFIA

Bibliografa Bsica

1. Comunicaciones y Redes de Computadores. (7 Ed.) William Stallings

2. Redes de Computadoras (3 Edicin y 4 Edicin) And rew Tanenbaum

3. Redes de computadoras, internet e interredes (1 Ed icin) Douglas Comer

4. TCP/IP Edicin Especial. John Ray ed. Prentice Hall.

5. Aprendiendo TCP/IP en 14 dias 2 Edicin (Paperback ) by PH. D. Parker

(Author), Timothy Parker (Author)

6. TOMASI, Wayne. 2 Edicin Ed. Prentice Hall.

Bibliografa Adicional

1. Apuntes de la ctedra

2. Se trabajar con hojas de fabricantes de algunos productos y material,

herramientas etc de propiedad del profesor para realizar algunas
demostraciones.

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