PROIECT DIDACTIC

Data:

Profesor:

Disciplina: Limba englez

Clasa: a X-a

Tema leciei: Means of expressing future

Scopuri: - dezvoltarea ateniei voluntare

-exersarea operaiilor gndirii
-dezvoltarea limbajului tipic limbii engleze

Obiective operaionale: La sfritul leciei, elevii vor putea:

- O1 s recunoasc diferitele timpuri verbale folosite

- O2 s alctuiasc cel puin patru propoziii cu mijloace de exprimare a viitorului

- O3 s clasifice situaii i exemple pe baza formelor de viitor

- O4 s argumenteze folosirea verbelor la viitor dintr-un text dat

- O5 s fac predicii de viitor

1
Metode si mijloace de nvmnt: -conversaia,explicaia,jocul de rol,exerciiul,lucrul individual

-manuale,fie de lucru.

Bibliografie: Manual de Limba Englez pentru clasa aX-a , Front Runner2, Editura Corint

Nr. Evenimentele leciei Obiective Desfurarea leciei Metode i Timp Observaii

operat. Mijloace
1. Moment Profesorul trece absenele n Conversaia 3min
organizatoric catalog,se asigurc elevii sunt
pregtii pentru nceperea orei.

2. Captarea ateniei Profesorul ncepe o discuie despre 4min

horoscop i prezicerea Conversaia
viitorului.Profesorul i ntreab pe
elevi dac tiu metode de prezicere Jocul de rol
a viitorului i dac ei cred n
ele.What is a horoscope? What is
fortune telling? Do you believe in
fortune telling? Profesorul le
propune elevilor un joc de
rolGhicitoarea,cu scopul de a face
predicii.Elevilor care se ofer,le va
fi prezis viitorul .Elevii se vor
obinui cu viitorul cu will ntr-un
mod distractiv.
E.x.: - You will become the
President of Romania.

2
 -You will go on a trip next week.
-You will be a very famous singer.
3. Reactualizarea Profesorul d exemple de cteva
cunotinelor O1 propoziii.Elevii recunosc 4 min
necesare nvrii ce timp verbal este folosit:
prezentul simplu i continuu.
Elevii observ prezena adverbelor
de viitor n aceste propoziii.
4. Anunarea temei Profesorul i anun pe elevi c
leciei astzi vor vorbi despre modaliti 2min
de exprimare a viitorului.Profesorul
scrie titlul leciei la tabl.Elevii
copiaz titlul n caiete:Means of
expressing future

5. Predarea propriu- Profesorul reia exemplele cu Conversaia 15 (Vezi Anexa 1)

zis prezentul Explicaia min
simplu i continuu i adverbe de
viitor: tomorrow,next month.
Profesorul le explic elevilor c n
limba englez,viitorul se poate
exprima cu prezentul simplu pentru
programe oficiale,orare care nu se
pot modifica,mersul trenurilor,al
avioanelor.
Ex:The train leaves at 7.45
tomorrow. Profesorul scrie la tabl.
Elevii copiaz n caiete.Profesorul
le spune elevilor c pentru
aranjamente
personale sau planuri n viitorul
apropiat, se poate folosi prezentul
continuu i un adverb sau expresie
3
 de viitor
Ex: Were playing tennis next
Friday.
Apoi profesorul le explic elevilor
folosirea viitorului cu going to
pentru exprimarea
inteniilor i a prediciilor bazate
pe eviden i scrie pe tabl.
Ex:She is going to cook dinner
tonight.
Elevii ascult explicaiile i copiaz
pe caiete informaiile de pe
tabl.Profesorul explic formarea
viitorului cu will pentru decizii
spontane,promisiuni,predicii
O2 bazate pe intuiie.
Ex:He will be rich.
Elevii vor da exemple de propoziii
cu mijloacele de exprimare a
viitorului.
6. Evaluare O3 Profesorul le d elevilor o fi de Conversaia,explicaia, 10
lucru independent. munca independent min.
Profesorul le explic elevilor c
O4 trebuie s identifice situaiile de
viitor folosite n propoziiile date.
Elevii ascult,pun ntrebri dac au
nelmuriri.Elevii completeaz fia.
7. Verificarea O4 Profesorul verific fia de Conversaia,explicaia. 6 min
activitii lucru.Unii elevi citesc
independente rspunsurile.Profesorul le cere
elevilor s justifice rspunsurile
O5
date,folosind informaiile predate i

4
 folosind modelele din fi s
realizeze propriile exemple de
predicii,intenii.Profesorul
corecteaz rspunsurile elevilor.

8. Tema pt.acas Elevii primesc o fi de lucru Explicaia. 3 (Vezi anexa 3)

pentru acas. Profesorul le explic min.
elevilor c trebuie s formuleze
ntrebri i rspunsuri folosind
viitorul, pe baza cerinelor din fi.
9. Aprecieri asupra Profesorul face aprecieri legate de Conversaia didactic 3min.
activitii elevilor participarea i cooperarea elevilor
in timpul leciei.

ANEXA 1

5
 1.PRESENT SIMPLE
TIMETABLES
OFFICIAL/FIXED ARRANGEMENT THAT WE CANT CHANGE.
E.g.: The train leaves at 7.45 tomorrow.

2.PRESENT CONTINUOUS
PERSONAL ARRANGEMENT
SPECIFIC PLANS IN THE NEAR FUTURE
E.g.: Were playing tennis next Friday.

-------------------------------------------------------------------------------------

3.GOING TO + Infinitive
INTENTION
PREDICTION BASED ON
OBSERVING THE PRESENT SITUATION (EVIDENCE)
E.g.:She is going to cook dinner tonight.
-----------------------------------------------------------------------

4.WILL + Infinitive
SPONTANEOUS DECISION
PREDICTION BASED ON INTUITION (MIGHT NOT HAPPEN)
PROMISE
E.g: He will be rich.

6
ANEXA 2

Im going to eat at my friends house this evening.

Look at that man on the roof. Hell fall!

These black clouds tell me its going to rain.

He will always love you.

Romania will win the World Cup in 2019.

Im washing my hair tonight.

This year Im going to read more.

Her TV show starts at 4 pm next Saturday.

She thinks it will rain.

Im going to take my driving test.

ANEXA 3

7
 Homework

A friend is planning to go on holiday soon. Ask him/her about her/his plans. Use the words in brackets make questions
using the means of expressing future.

1. (where / go ?) ___________________ .

2. (how long / go for?) _________________

3. (when / leave ?) _____________________ .

4. (travel/ alone ?) _______________________ .

5. (who/travel with?)

6. ( travel / by plane ?) ___________________.

7. (where / stay ?) ______________________ .