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doi: 1 0 .1 5 4 4 6 /r cp.v 2 6 n1 .5 4 6 2 4
agustn gutirrez
paula jara
melissa schellekens
Universidad de los Andes, Bogot, Colombia
Excepto que se establezca de otra forma, el contenido de esta revista cuenta con una licencia Creative
Commons reconocimiento, no comercial y sin obras derivadas Colombia 2.5, que puede consul-
tarse en: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co
Cmo citar este artculo: Carrillo, S., Feijo, M. L., Gutirrez, A., Jara, P., & Schellekens, M. (2017). El papel de
la dimensin colectiva en el estudio de la felicidad. Revista Colombiana de Psicologa, 26(1), 115-129. doi: 10.15446/
rcp.v26n1.54624
La correspondencia relacionada con este artculo debe dirigirse a la Dra. Sonia Carrillo, e-mail:
scarrill@uniandes.edu.co. Departamento de Psicologa, Universidad de los Andes, Bogot, Colombia.
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Resumen
Los estudios sobre felicidad incluyen diversas perspectivas, conceptualizaciones y factores asociados a este concepto;
sin embargo, las investigaciones sobre felicidad con frecuencia se concentran en la dimensin individual de la misma.
El presente trabajo hace nfasis en la concepcin de la felicidad como un constructo multidimensional conformado por
aspectos individuales y por aspectos colectivos. De manera que el propsito central del artculo es presentar un anlisis
sobre la dimensin colectiva de la felicidad, la cual ha sido poco estudiada en el contexto latinoamericano. En particular
este artculo busca enfatizar el papel de las relaciones afectivas, la conducta prosocial y la inversin en los dems, en la
comprensin de la felicidad. En las conclusiones se identifican temticas relevantes asociadas a la dimensin colectiva
que permitirn ampliar la investigacin sobre la felicidad.
Keywords: happiness, collective dimension, affective relationships, investment in others, prosocial behavior.
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y adultos fuera de la familia y para el proceso de la soledad est altamente asociada a la infelicidad
socializacin del individuo a lo largo de su vida. de los individuos. Desde la perspectiva de la teora
Los resultados de varias dcadas de investigacin del apego, las relaciones afectivas inadecuadas,
en la teora del apego han mostrado que el esta- al igual que las separaciones o rompimientos
blecimiento de patrones de apego seguro entre el frecuentes en las relaciones cercanas durante
nio y sus cuidadores en los primeros aos de vida las etapas iniciales del desarrollo, se asocian con
est asociado con logros positivos en el desarrollo dificultades en el comportamiento y ajuste social
cognitivo, del lenguaje y en el desarrollo social de las personas tanto en la niez y la adolescencia
de las personas en las siguientes etapas (Sroufe, como en la adultez (Allen & Land, 2008; DeKlyen
Egeland, Carlson, & Collins, 2005; Thompson, & Greenberg, 2008; Feeney, 2008).
2008). McAuley y Rose (2010) llevaron a cabo Adicional a las relaciones afectivas signi-
un estudio en el que se evalu el papel de las ficativas que tienen lugar especialmente dentro
relaciones con personas cercanas y significativas de los contextos inmediatos de desarrollo de las
en el bienestar psicolgico y la felicidad de nios personas e.g., la familia, los amigos, etc.,
y nias de edad escolar y de preadolescencia. Los existe otro tipo de interacciones sociales que
resultados de esta investigacin indicaron que las representan una fuente importante de felicidad
relaciones con padres y amigos fueron identificadas para las personas. Estas interacciones se reflejan
por los nios como uno de los factores centrales en comportamientos que las personas exhiben
de su bienestar. hacia otros que pueden estar en sus crculos afec-
En las etapas de la niez y la adolescencia, los tivos cercanos o con quienes no existe un vnculo
pares y los amigos entran a jugar un papel funda- afectivo significativo; se ha encontrado que estos
mental. La calidad de las relaciones de amistad, comportamientos se asocian a la felicidad de las
definida por dimensiones como compartir activi- personas en la medida en que estn encaminados
dades, comunicacin, confianza, afecto y disponi- al logro del bienestar o la felicidad de los otros.
bilidad mutua, influye de manera significativa en Estos comportamientos se han identificado por
diferentes procesos sociales y emocionales de los algunos autores como conductas prosociales y se
jvenes (Zaccagnini & Martin, 2009). El rol de los describirn en detalle a continuacin.
vnculos significativos dentro de las redes sociales
cercanas fue sealado por Fowler y Christakis (2008) Conductas Prosociales
en un estudio longitudinal en el que se analizaron Segn Markus y Kitayama (1991), las culturas
diferentes variables asociadas a la felicidad en un occidentales tienden a ser ms individualistas que
grupo de personas, durante un espacio de 20 aos. las orientales. En las culturas individualistas, sus
Estos autores encontraron que las redes sociales integrantes valoran mucho ms la independencia
cercanas y significativas eran caractersticas de los y la expresin autntica de cada personalidad,
grupos de personas identificados como ms felices; asumiendo que estos caminos los van a llevar a
en su artculo, estos investigadores hacen referencia vivir vidas ms felices y satisfactorias. Sin em-
a un fenmeno de contagio de la felicidad entre los bargo, investigaciones adelantadas en el marco
individuos pertenecientes a redes sociales cercanas de la felicidad han encontrado que uno de los
e.g., mejores amigos. comportamientos que ms brinda felicidad son
Por otra parte, la falta de afecto y la carencia los comportamientos prosociales, en los cuales
de relaciones sociales cercanas han sido sealadas el mayor objetivo es hacer sentir mejor a otra
igualmente como elementos centrales en la infeli- persona. Sin embargo, antes de empezar a hablar
cidad de las personas. Autores como Javaloy, Pez de la relacin entre estas dos variables, es preciso
y Rodrguez (2009) y Punset (2005) indicaron que analizar qu componentes tiene la prosocialidad.
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Uno de los grandes aportes de la psicologa dos variables relacionadas con felicidad (Kerr et al.,
positiva es el haber propuesto un manual de 2014). En la actualidad no se conocen todava los
fortalezas humanas, llamado la Clasificacin de mecanismos por los cuales los actos de amabilidad
Fortalezas Humanas (Peterson & Seligman, 2004). pueden resultar en mayor felicidad. Podra ser que
En este manual, Cristopher Peterson y Martin el mecanismo por medio del cual la amabilidad
Seligman identificaron 24 virtudes y atributos repercute en la felicidad sea por el fortalecimiento
presentes y valorados en la mayora de las cultu- de las redes sociales, sin embargo, falta ms inves-
ras humanas. Dentro de ellas hay una fortaleza tigacin para poder dilucidar mejor esta relacin.
que encaja claramente con el concepto de actos
prosociales llamada amabilidad y generosidad. Comportamientos Econmicos
Segn Otake, Shimai, Tanaka-Matsumi, Otsui Desde otra perspectiva, se tiene que desde
y Fredrickson (2006) la prosocialidad o amabi- 1817 la felicidad entra a ser parte del anlisis
lidad, est definida por tres componentes: (a) la presentado por los economistas. En especfico, el
motivacin de desempear actos de amabilidad pensador ingls Jeremy Bentham (1817, citado por
hacia los dems, (b) la capacidad de reconocer Mill, 2010) explica que los individuos actan en
amabilidad en los dems y (c) el desempear actos busca del placer, evitando el dolor. Por lo tanto,
de amabilidad en el da a da. que las personas acten para aumentar el placer y
Una pregunta que se han formulado diferentes disminuir el dolor se toma como el principio de
investigadores es si existe evidencia cientfica sobre la utilidad o el principio de la mayor felicidad
la relacin entre la prosocialidad o amabilidad y (Mill, 2010, p. 62); entendindose la utilidad,
la felicidad. Otake et al. (2006) llevaron a cabo para los economistas, como la relacin entre
un estudio con estudiantes de pregrado de Japn preferencias (Nicholson, 2011, p. 69). As, en el
y encontraron una correlacin significativa entre estudio de la economa suele considerarse que,
actos de amabilidad tanto en su intencin de dada una restriccin presupuestal, las personas
hacerlos, como en el acto mismo y los niveles sern ms felices consumiendo los bienes que se
de felicidad de los jvenes. Al implementar una encuentran en aquella canasta de consumo que
intervencin dichos autores encontraron que, les produce una mayor utilidad (Nicholson, 2011).
aumentando la conciencia de los actos de amabi- De acuerdo con esta teora, los economistas
lidad que las personas llevaban a cabo en el da a en la actualidad se han centrado en el estudio
da, aumentaban tambin sus niveles de felicidad de lo observable, es decir, del comportamiento
(Otake et al., 2006). Cabe resaltar que los niveles efectivo que se puede medir cuantitativamente.
de felicidad en esta intervencin no se aumen- As que, si se quiere hablar de felicidad en re-
taron por el nmero de actos de amabilidad que lacin con la economa, se debe considerar en
las personas realizaban, sino simplemente por la trminos del acceso a los bienes, de bienestar o de
conciencia de los mismos. calidadde vida (Cohen, 2014). En este ordende
Estos resultados tambin han sido replica- ideas, la felicidad como medida objetiva a nivel
dos en Estados Unidos (Lyubomirsky et al., 2004 agregado, se entiende como el Producto Interno
citados por Kerr, Odonovan, & Pepping, 2014). Bruto (pib), de tal forma que se realizan anlisis
Lo anterior sugiere que hay cierta universalidad en trminos de los costos y beneficios monetarios
en la relacin entre estas dos variables; incluso se al evaluar si una accin favorece o no a las per-
ha encontrado que intervenciones diseadas para sonas de una sociedad, eligiendo acciones cuyos
aumentar la amabilidad en pacientes con trastornos beneficios superen los costos (Layard, 2005).
psicolgicos, incrementan significativamente los Richard Easterlin (1974, citado por Oswald,
niveles de satisfaccin con la vida y optimismo, 1997), es uno de los primeros economistas en
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dinero se obtena despus de completar una tarea con las capacidades positivas de los seres humanos
difcil; en el otro se obtena como un regalo. Los y la diversidad de fortalezas que le permiten un
hallazgos de este estudio mostraron mayores niveles funcionamiento ptimo, o una reorganizacin y
de felicidad asociados al hecho de invertir en otros ajuste frente a situaciones del contexto.
que en la inversin en s mismos independiente- La mayora de la literatura en el rea de la
mente del medio por el cual se obtiene el dinero. felicidad se ha desarrollado en el contexto anglo-
Aknin et al. (2013) evaluaron la relacin entre sajn. Si bien en los ltimos aos se han publicado
felicidad y gasto pro-social en una muestra de 136 una serie de trabajos sobre temas relacionados
pases y encontraron que existe una asociacin con la psicologa positiva, los estudios especficos
positiva y significativa entre estas dos variables, sobre felicidad en Latinoamrica son limitados.
tanto en pases pobres como en pases con mayo- En una breve revisin sobre las publicaciones
res ndices de riqueza. Hallazgos adicionales de que se encuentran en este tema en algunas de las
este estudio indicaron que el recordar vivencias principales revistas de psicologa latinoamericana,
en las que se hubiese gastado dinero en otros se en los ltimos cinco aos, se encontr que la ma-
asociaba igualmente con altos niveles de felicidad yora de estos artculos trata a la felicidad como un
en personas pertenecientes a pases con condi- constructo unidimensional y, en varios de estos,
ciones socio-demogrficas muy diferentes e.g., el constructo se trata de manera intercambiable
Canad y Uganda. con bienestar subjetivo.
En general, las investigaciones sobre conducta Autores importantes en el estudio de la fe-
prosocial y felicidad, han llamado la atencin de licidad como Lyubomisrky, Sheldon y Schkade
numerosos investigadores en la ltima dcada. (2005) y Ahuvia et al. (2015) resaltan la importancia
Estudios alrededor de la conducta prosocial, al del estudio de la felicidad basado en un abordaje
igual que sobre la generosidad, han mostrado que multidimensional que incluya factores internos y
estos factores se encuentran asociados de manera externos, al igual que factores individuales, gru-
importante al nivel de felicidad de las personas. pales y contextuales. La tesis central del presente
Con respecto a la pregunta sobre la relacin entre artculo coincide con esta aproximacin; partiendo
el dinero y la felicidad, se obtiene una respuesta de los tres ejes centrales identificados en la psico-
afirmativa en la medida en que se consideren loga positiva, este artculo se centr en una visin
dos aspectos fundamentales: el cubrimiento de multidimensional de la felicidad, resaltando una
un nivel bsico de necesidades de los individuos, de las dimensiones poco estudiada dentro de esta
junto con la manera y objetivo en que se centre la investigacin: la dimensin colectiva.
inversin particular del dinero. Como se enfatiz en la seccin inicial del
documento, Seligman (2002) sugiri tres reas
Comentarios Finales centrales de la investigacin en psicologa positi-
En la ltima dcada, el tema de la felicidad va: las experiencias subjetivas, las caractersticas
ha tomado gran relevancia en diversos contextos individuales y las caractersticas de los grupos,
acadmicos alrededor del mundo. Investigadores de instituciones o comunidades. Sin embargo, los es-
diferentes disciplinas estn abordando problemas tudios en estas reas se han desarrollado de manera
tanto de orden terico como emprico, que permiten desigual. En la literatura se encuentra un nmero
una mayor comprensin de este constructo y de los mayor de trabajos relacionados con las caracters-
factores asociados tanto al nivel de felicidad, como ticas positivas de los individuos y, a pesar de que
a la bsqueda de la misma. Este inters se refleja en autores como Gable y Haidt (2005), han sealado
el nmero cada vez ms creciente de publicaciones la necesidad de profundizar en las otras dos reas,
en los ltimos aos sobre aspectos relacionados los trabajos relacionados con la dimensin grupal
y las caractersticas positivas asociadas a las insti- las relaciones entre sus miembros y definen el
tuciones y comunidades avanzan de manera lenta. nivel y tipo de organizacin del grupo familiar.
Diversos autores han sugerido que en los Dentro de estas competencias estn el sistema
ltimos aos se han consolidado los esfuerzos de de creencias, los patrones de organizacin y los
los investigadores por dar respuesta a interrogantes procesos de comunicacin entre sus integrantes.
asociados a algunas de las tres reas centrales de Las trayectorias que experimentan las familias
la psicologa positiva. Estos esfuerzos se han con- en su proceso de desarrollo se caracterizan por el
cretado en lo que algunos llaman la segunda ola juego entre estos tres componentes de su sistema
en la psicologa positiva (Lomas & Ivtzan, 2015). de funcionamiento. Al enfrentarse a una situacin
Los investigadores en esta ola pretenden repensar difcil de desequilibrio, las familias hacen uso de
el concepto de positivo y estudiar, entre otras cosas, estos tres elementos clave para propiciar procesos
cmo eventos catalogados como negativos pueden, de reorganizacin y de resolucin de problemas que
en ocasiones, contribuir al bienestar de un individuo. favorecen su capacidad de superar los problemas.
Esta tendencia surge, en parte, como una respuesta Con este artculo se busca resaltar la nece-
a la crtica particular hecha a la psicologa positiva, sidad de ampliar los estudios sobre los recursos
que seala la problemtica de separar de manera y competencias positivas en el mbito grupal e
contundente los aspectos positivos del funciona- institucional en Latinoamrica. La literatura de la
miento humano de los negativos (Held, 2004). psicologa del desarrollo enfatiza la importancia
Dentro de esta segunda ola, existen conceptos como de las relaciones afectivas cercanas en el desarro-
la resiliencia y el crecimiento post-traumtico. Este llo general de los individuos. Los estudios sobre
ltimo hace referencia al fenmeno en el cual las resiliencia familiar resaltan de manera similar la
personas, aun experimentando eventos negativos necesidad de estudiar competencias y recursos
como la muerte de un ser querido o una enferme- no solamente individuales sino grupales, que se
dad terminal, reportan consecuencias positivas requieren para afrontar las diversas situaciones que
(Tedeschi & Calhoun, 2004). experimentan las personas en su vida cotidiana.
La investigacin sobre resiliencia ha aportado De los hallazgos centrales de los estudios
unos hallazgos interesantes alrededor de las diferen- presentados en este documento sobre la dimen-
tes competencias que permiten el funcionamiento y sin colectiva se encuentra la conducta prosocial.
ajuste de las personas a los eventos negativos de su Estos estudios han encontrado que invertir en
vida. Sin embargo, este constructo con frecuencia los dems se asocia de manera significativa con
se centra en el aspecto individual y la literatura la felicidad de los individuos. Esta idea compite
sobre la resiliencia en grupos o instituciones se ha de manera importante con la creencia popularde
desarrollado con menor amplitud. Estudios sobre que la consecusin de dinero y la inversin in-
resiliencia que involucren la dimensin colectiva del dividual del mismo son la clave para conseguir
ser humano se encuentran en los trabajos de Froma la felicidad. De igual manera, se relaciona con el
Walsh (2006), quien ha impulsado en la ltima cambio del paradigma utilitarista en la economa
dcada la investigacin sobre resiliencia familiar. como se propone a partir de la teora de Bentham.
De acuerdo con esta autora, las relaciones de los Hallazgos de estudios como los que presentan
individuos en sus grupos familiares son cruciales en Dunn et al. (2011) resaltan la dimensin colectiva
el momento de enfrentarse a situaciones negativas de la inversin y el papel de la generosidad en la
o adversas (Walsh, 2006). felicidad de las personas.
Walsh (2016) tambin sugiere que las fa- Otros interrogantes que surgen de esta lnea
milias cuentan con una serie de competencias de investigacin pueden ser: hay situaciones
y recursos que se desarrollan en el contexto de en las cuales invertir en los dems puede traer
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consecuencias negativas para el individuo?; exis- Alarcn, R. (2006). Desarrollo de una escala factorial
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de las personas?; qu papel juegan variables como Alarcon, R. & Caycho, T. (2015). Relaciones entre gratitud
el grado de cercana con la persona beneficiada y felicidad en estudiantes universitarios de Lima
en la conducta prosocial y en el nivel de felicidad? metropolitana. Psychologia: Avances de la disciplina,
Este y muchos otros interrogantes merecen un 9(1), 59-69.
riguroso estudio tanto en el contexto anglosajn Allen J. & Land, D. (2008). Attachment in adolescence. En
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felicidad que surgen en el contexto de la relacin con Barragn, A. R. (2013). Aproximaciones cientficas al
otros. Estos estudios darn respuestas importantes estudio de la felicidad: qu podemos aprender de
a varias de las preguntas de investigacin que per- la felicidad? Revista Intercontinental de Psicologa y
manecen en la mesa de discusin sobre los asuntos Educacin, 15(2), 7-24.
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REVISTA COLOMBIANA DE PSICOLOGA VOL. 26 N. 1ENERO-JUNIO 2017ISSN 0121-5469 IMPRESO|2344-8644 EN LNEABOGOTCOLOMBIA-PP. 115-129
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Apndice
Artculos publicados sobre felicidad en los ltimos aos: caractersticas principales
Tipo Diferencia
Variables
Pas de Estudio bs* y f*
Artculo Validacin
estudio
e* t* Incluidas Objetivo S No
Nota: (*) e (Emprico), t (Terico), bs (Bienestar Subjetivo), f (Felicidad). (1) Se hizo una revisin terica de todas las variables por igual.
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