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1. DATOS INFORMATIVOS
MODALIDAD: DEPARTAMENTO: AREA DE CONOCIMIENTO:
Presencial Ciencias Exactas Anlisis
CARRERAS: NOMBRES ASIGNATURA: PERODO ACADMICO:
Biotecnologa, Civil, Electrnica, Clculo Vectorial Abril 2017 - Agosto 2017
Geogrfica, Iasa, Mecnica,
Meca trnica, Sistemas.
PRE-REQUISITOS: CDIGO: NRC: No. CRDITOS: NIVEL:
lgebra Lineal [11005] 11302 6 Segundo
Clculo Diferencial e Integral
[11301]
CO-REQUISITOS: FECHA SESIONES/SEMANA: EJE DE
ELABORACIN: TERICAS: LABORATORIOS: FORMACIN:
Marzo 2017 6h 0 horas Profesional
DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA:
Clculo Vectorial es una materia que introduce al estudiante en el mbito de la Matemtica Superior, mediante
el conocimiento progresivo de teoremas, reglas, principios y tcnicas para calcular: lmites, derivadas, integrales
definidas de funciones vectoriales, de varias variables, integrales de lnea y de superficie, y sus aplicaciones, a
fin de que haga suyo el lenguaje de las ciencias, que es Matemtica, alrededor de la cual se articula la
formacin del ingeniero, con ayuda de paquetes computacionales.
CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA A LA FORMACIN PROFESIONAL:
Esta asignatura corresponde a la primera etapa del eje de formacin profesional, proporciona al futuro
profesional las bases conceptuales de leyes y principios del clculo vectorial, con el apoyo de asignaturas del
rea de matemticas.
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA:
Desarrolla el pensamiento lgico, independiente, crtico y creativo, aplicando conocimientos de derivacin e
integracin de funciones reales en una y varias variables en la resolucin de problemas fsicos y geomtricos,
orientados a dar una respuesta a las necesidades de la vida diaria dentro de la sociedad actual, aplicando
mtodos de investigacin, herramientas tecnolgicas y diversas fuentes de informacin mostrando liderazgo en
el trabajo grupal.
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
El estudiante al terminar el curso de Clculo Vectorial estar en capacidad de resolver problemas relacionados
con su carrera en forma creativa, utilizando principios matemticos, dentro del contexto socio-econmico que
demanda el pas, con alta conciencia ciudadana, en bsqueda de la satisfaccin de las necesidades de la
sociedad ecuatoriana y de su auto realizacin profesional.
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VICERRECTORADO ACADMICO GENERAL
directos. Resolver ejercicios relacionados con los clculos
1.4 Clculo de longitudes de arco en coordenadas de reas planas, volmenes de revolucin, reas
rectangulares, paramtricas y polares. de superficies de revolucin, longitudes de arco,
1.5 reas de superfcies de revolucin. Mtodo momentos y centroides de reas planas y
directo. longitudes de arco.
1.6 Momentos estticos y centroides de reas
planas: coordenadas rectangulares, polares y Tarea principal 1.3
paramtricas. Taller de grupo para resolucin de problemas
1.7 Momentos estticos y centroides de arcos: En aplicados a la ingeniera
rectangulares, polares y paramtricas.
1.8 Clculo de volmenes de revolucin mediante el
teorema de Pappus.
1.9 reas de superficies de slidos de revolucin
mediante el primer teorema de Pappus.
1.10 Aplicaciones a la ingeniera
UNIDAD 2: Resultados de Aprendizaje de la Unidad 2:
FUNCIONES VECTORIALES Y DE VARIAS VARIABLES. Calcula derivadas de funciones vectoriales, los
vectores velocidad y aceleracin. determina el plano
tangente a una superficie y valores extremos de
funciones de varias variables
Contenidos:
2.1 Definiciones.
2.2 Operaciones con funciones vectoriales: Lmites, Tarea principal 2.1:
continuidad, derivacin e integracin de funciones
vectoriales. Leer, analizar y sintetizar la teora de funciones
2.3 Los vectores tangente unitario, normal principal. vectoriales y de varias variables.
2.4 El plano osculador.
2.5 Longitud de una curva, funcin longitud de arco. Tarea principal 2.2:
2.6 Vector curvatura, la curvatura, y el radio de curvatura.
2.7 Los vectores velocidad y aceleracin, componentes Calcular lmites, analiza continuidad, deriva e integra
tangencial y normal de la aceleracin. funciones de varias variables.
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2.8 Funciones de varias variables: Dominio, curvas de
nivel Tarea principal 2.3:
2.9 Superficies cilndricas y cuadrticas: elipsoide,
paraboloide, hiperboloide de un manto, hiperboloide Verificar los resultados obtenidos.
de dos mantos, paraboloide hiperblico, conos.
2.10 Lmites y continuidad.
2.11 Derivadas parciales. Derivada direccional.
2.12 Vector gradiente.
2.13 La diferencial de un campo vectorial.
2.14 Regla de la cadena de un campo vectorial.
2.15 Derivacin implcita.
2.16 Plano tangente a una superficie.
2.17 Mximos y mnimos. Criterios.
2.18 Multiplicadores de Lagrange.
2.19 Aplicaciones
Contenidos:
3.1 Integrales dobles.
3.2 Frmula de cambio de variable en una integral doble. Tarea principal 3.1:
3.3 El Jacobiano.
3.4 Cambio a coordenadas polares Leer, analizar y sintetizar la teora de la integracin
3.5 Integrales triples. mltiple.
3.6 Coordenadas cilndricas y esfricas.
3.7 Cambio de variable en la integral triple. Aplicaciones. Tarea principal 3.2:
3.8 Integrales de lnea: Integral de campos vectoriales, el
trabajo como integral de lnea, integrales de campos Calcular integrales dobles y triples de funciones de
escalares, integral respecto a la longitud de arco, varias variables.
teoremas fundamentales.
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VICERRECTORADO ACADMICO GENERAL
3.9 Aplicaciones a la mecnica. Tarea principal 3.3
3.10 Integrales de superficie.
3.11 Integrales de superficie de campos vectoriales. Resolver ejercicios de aplicacin de los teoremas de
3.12 Definiciones alternas de gradiente, divergencia y Green, Stokes y Gauss.
rotacional.
3.13 Teorema de divergencia o teorema de Gauss. Tarea principal 3.4.
3.14 Teorema de Green.
3.15 Teorema de Stokes. Verificar los resultados obtenidos.
3.16 Aplicaciones.
Se plantear la proyeccin de los mtodos de enseanza de enseanza y de aprendizaje que se utilizarn, en especial
deber quedar reflejada la aplicacin del ciclo de aprendizaje.
- El aprendizaje basado en problemas.
- Aprendizaje basado en casos.
- Trabajos colaborativos.
- Clase magistral para la explicacin de los contenidos tericos.
Clase prctica (trabajo en equipo) para la resolucin de ejercicios.
Las TIC, tecnologas de la informacin y la comunicacin, se las emplearn para realizar las simulaciones de los
temas tratados en el aula y presentaciones.
Adems, los estudiantes deben tener las competencias para resolver: sistemas de ecuaciones, utilizando
calculadoras cientficas o sin ellas.
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VICERRECTORADO ACADMICO GENERAL
96 66 16 0 8 6 144
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VICERRECTORADO ACADMICO GENERAL
Defensa del Resultado final del aprendizaje y documento
Otras formas de evaluacin (Talleres) 2 2 2
Total: 20 20 20
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
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VICERRECTORADO ACADMICO GENERAL
8. LECTURAS PRINCIPALES:
9. ACUERDOS:
DEL DOCENTE:
Mantener un ambiente de respeto y cordialidad tanto en el aula como fuera de ella.
Permitir el ingreso del estudiante hasta con 15 minutos de retraso por alguna eventualidad, luego de lo
cual deber ingresar a la segunda hora.
Entregar las evaluaciones de trabajos y pruebas, previo subir las mismas al sistema de la ESPE.
Realizar las tutoras que sean necesarias para resolver dudas.
DE LOS ESTUDIANTES:
Asistir cumplidamente a clases en el horario establecido
Entregar las tareas encomendadas dentro del plazo establecido
Realizar un trabajo autnomo mnimo de dos horas por cada hora de clase presencial recibida
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DOCENTE COORDINADOR DE REA DE
CONOCIMIENTO
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DIRECTOR DE DEPARTAMENTO/CARRERA