Sunteți pe pagina 1din 3

Proiect didactic la limba i literatura romn

Clasa- VI-a
Data 22.11.2016
Subiectul leciei -Legenda.Stnca corbului,de A.Russo
Competene i subcompetene - 6 /6.1 9/9.1 13/13.1
Tipul leciei - mixt
Tehnologii/Metode -conversaia /lucrul ndividual / lectura/lucrul n
perechi/argumentarea/TIC
Mijloace - Manual (ed.Cartier)/ computer/fie de lucru
Timp -90 min
Obiective operaionale : O1- S lectureze fluent i coerent un text literar
necunoscut
O2-S determine personajele i portretul lor din legend
O3 S determine structura textului n baza analizei prilor sale
O4-S depisteze modurile de expunere prezente n text
O5-S aduc argumente n favoarea unei idei , unei afirmaii

Scenariu didactiC

Etapele O Activitatea profesorului Activitatea elevului Metode


leciei b.
1.Evocare O Pentru a iniia elevii n Se vor aduce argumente n dezbater
a)captarea 5 atmosfera leciei se va favoarea sau contra acestei ea
ateniei organiza o discuie n afirmaii
baza afirmaiei :Multe
locuri deosebite sunt n
lume,dar cele mai
frumoase locuri sunt
cele de acas,pentru c
sunt alturi de inima
b)verificare noastr.
a temei de Civa elevi vor citi
acas Se va verifica tema de compunerile,comentnd pe cele ale
acas prin ascultarea colegilor.
compunerilor cu tema:O
sear minunat

2.Realizarea Se va scrie la tabl Elevii trebuie s determine a cui Conversa


sensului definiia legendei fr a este definiia de la tabl.Dup ce ie
A)Prezentarea scrie cuvntul legend.n ghicesc cuvntul legend,vor spune
noului subiect baza rspunsurilor ce legende au citit pn acum i la
elevilor se va anuna ce persoane , locuri ,evenimente se
noul subiect al refer ele ?
leciei :Legenda Stnca
corbului de A.Russo.
Se noteaz n caiete cteva date TIC
Proiect didactic la limba i literatura romn

O Se va prezenta un importante despre autor.


1 material PPS despre
viaa i opera lui Vor citi pe rnd legenda propriu- Lectur
A.Russo. zis.
Se propune lectura
textului din manual.Se
va explica informaia
neclar sau necunoscut
din manual. Se lucreaz independent n
caieele,pe fie se lucreaz in Lucru n
O Se va trece la exerciiile perechi.(Anexa 1) perechi
2 de vocabular : ex.1,2
O p.71 +exerciiile de pe Se va lucra n perechi:
3 fi
O Se va trece la explorarea -se determin c textul are 2 pri
4 textului urmnd schema : -personajele sunt :
-structura textului naratorul,cluza,pribeagul,fata,fl
-personajele i cul,ttarii
descrierea lor -se va completa un tabel cu
-planul simplu de idei al descrierea personajelor
textului -delimiteaz etapele naraiunii
-modurile de expunere pentru partea a 2-a a textului
marcnd fragmentele de text
respective
-transcriu din text exemple de
diverse moduri de
expunere :naraiune,descriere,dialo
g
O Se va propune o discuie Se va discuta i se vor scrie n Lucru
5 despre fragmentele din caiete exemple pentru fiecare din individual
text care in de domeniul aceste pasaje.
fantasticului i
momentele istorice
reale.
3)Reflecie O Se va cere Aduc argumentele de rigoare cu Argument
a)Consolidarea 5 argumentarea faptului exemple din text. area
cunotinelor
c :
b)evaluare
-grupul de cltori era
ncntat de frumuseea
locurilor
-cltorii au fost
c)Tema impresionai de legenda
pentruacas auzit
Proiect didactic la limba i literatura romn

-Documenteaz-te i
prezint o informaie
despre perioada istoric
menionat n legend
-nregistreaz o legend
a localitii natale i
relateaz-ne-o