Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin (CNTE) se enfrentaron en al menos cuatro ocasiones con la Polica Federal al intentar pasar el cerco de seguridad instalado para una ceremonia encabezada por el presidente Enrique Pea Nieto en la Regin del Istmo de Tehuantepec. En varias ocasiones los profesores se acercaron al cerco de los policas a lanzarles piedras, botellas de vidrio y toda clase objetos, quienes respondan con ms gases lacrimgenos.1
Qu papel juega en los medios el fenmeno de la violencia
fsica, luego de los enfrentamientos sucedidos el 04 de marzo en el Istmo de Tehuantepec? Qu indicio o acto smico predomina en la eventualidad de un suceso similar a ste? Para iniciar la apuesta interpretativa es pertinente recordar que la violencia para este apartado referir a cmo es proyectada en la prensa escrita; comprenden un acto concreto referente al desagrado, entre otras sinonimias.
1 Lupita Thomas, Anuncian descuentos a maestros en Oaxaca, El
Universal, 04 de marzo de 2016, Direccin URL: http://www.eluniversal.com.mx/articulo/nacion/politica/2016/03/4/anu ncian-descuentos-maestros-en-oaxaca En el anlisis anterior fue explorada la idea de la desaprobacin y exclusin en el discurso de Aurelio Nuo frente a los trabajadores de Seccin 22, en donde haba una especial atencin a ser enftico en el respeto hacia la ley como un sistema normativo casi perfecto. Nuo en este sentido deja muy claro que, para poder legitimar su poder discursivo, necesita persuadir a los trabajadores y comprobar que la prueba estandarizada es una estrategia pura sin ninguna clase de defecto ni alteridad.
Luego de esa disonancia enunciativa entre ambas
entidades (Gobierno/Seccin 22) que nicamente dej a su paso un camino de contradicciones, desacuerdos, exclusiones y dems, Aurelio Nuo anuncia que ms de tres mil profesores sern desplazados de sus cargos por motivo de no asistir a la prueba correspondiente; eso conlleva perder el empleo, la plaza y su derecho a volver a realizar la prueba por irregularidad.
Esto detona, pues, el fenmeno de estudio para el presente
anlisis: la confrontacin a travs de la violencia fsica y el papel que juega como motivo predominante para la liberacin de esa estandarizacin. La manera en que fue montado todo el problema escal en distintos niveles pertinentes de desglosar:
1. Ocurre el primer bloqueo sobre la va federal
Transstmica a la altura del puente La Ventosa. Impide el paso a Veracruz. 2. Ms de mil 100 escuelas de la regin del Istmo de Tehuantepec fueron suspendidas. 3. La hora de enfrentamiento es a partir de las 11:00 horas aproximadamente. 4. Fueron estimados alrededor de 300 unidades efectivas de fuerzas policiales para el posible enfrentamiento. 5. El motivo presuntamente de Seccin 22 ante estos actos fue llegar a un acuerdo a travs de una mesa de negociacin para discutir el futuro de la Reforma Educativa y el criterio de la prueba estandarizada. 6. Los policas llevaron a cabo su ejecucin de defensa con bombas de gas lacrimgeno durante el enfrentamiento. Los profesores y trabajadores utilizaron piedras, botellas de vidrio, entre otras cosas. 7. Principal detonante: la llegada del Presidente Enrique Pea Nieto a Oaxaca.
Estos son slo algunos de los actos smicos 2 ms
importantes que ocurrieron el pasado 03 de marzo en la va federal. Como es notorio en el discurso de los eventos, parece ser que todo este montaje de los hechos ya se encontraba determinado a fundar nuevamente esa repeticin viciada de signos que habamos estudiado en los anlisis anteriores; esto es: intentar continuamente crear una mesa de negociacin para acordar el criterio de la Reforma; generar bloqueos en vas pblicas; apelar al discurso de Nuo como una seal de exclusin; el
2 Helena Beristan, Diccionario de Retrica y Potica, Mxico, Editorial
Porra, 2013, p.17 desagrado a Pea Nieto; las fuerzas policiales en su lugar, etctera.
Es como un juego de ajedrez en el que el rey jams puede
ser vencido, es un tablero lleno de metbolas trmulas que son conmutadas a travs de ese mismo orden discursivo ya existente, es decir, las repeticiones son visibles ante este fascismo del lenguaje que parece no trascender de este protocolo ordenativo, cuyos indicios son siempre los mismos: bloqueo, continuum, descontento, continuum, fuerzas policiales, continuum, enfrentamiento, continuum, mediatizacin del hecho, continuum, etctera.
Es muy aventurado decir que existe una estructura
imaginaria capaz de poner en ese orden especfico el poder de accin de los actantes, lo nico que debemos poner en tela de juicio es la recurrencia evidente de estos signos cambiantes que bien no implican necesariamente una desafortunada repeticin destructiva que no llegar a nada, sino ms bien el hecho de que estn ah y son actos comunes para connotar la idea de la liberacin, aunado con un propsito evidente para generar un cambio.
El acto de violencia fsica es el comn denominador para
manifestar el descontento general de una poblacin, en muchos casos por el contexto puede haber otros matices, pero como se haba mencionado, suelen ser muy comunes las formas de ponerlo en la materialidad por el consenso al que se ha llegado. Hay un tema importante que es necesario resaltar y refiere al acondicionamiento; es decir, crear las condiciones susceptibles para que algo pueda ocurrir, principalmente desde el acostumbramiento y la convencin. Desde el terreno en el que ocurrieron los hechos era evidente el orden procedimental del acto frente a la llegada de Enrique Pea Nieto, todo estaba acondicionado para generar ese conflicto, principalmente por la presencia del orden policial que desde la convencin social tiene una connotacin impositiva y corrupta.
El acondicionamiento puede ser interpretado desde el
relato. Un ejemplo interesante que explora esta idea es el ms reciente filme de Quentin Tarantino: The Hateful Eight. La semntica de este filme tiene pertinencia con el caso del enfrentamiento de Seccin 22 con los policas porque dentro del relato predominan signos muy similares al acondicionamiento que existe dentro de la digesis del filme.
Por ejemplo, en la historia los personajes interactan
dentro de una cabaa en donde sus posibilidades se reducen a tener conflictos entre s, porque todos son mercenarios y casa recompensas, son personajes de una naturaleza muy salvaje. Ms all de la violencia lo interesante tiene relacin con el espacio, el campo de interaccin, es bsicamente una metonimia del famoso Mexican Standoff en donde todos los personajes sospechan de otros por varias suposiciones, convenciones y conocimientos experienciales. La cabaa es el motivo del conflicto (el tablero), los personajes son piezas de ajedrez que constantemente estn cambiando sus percepciones con respecto a la otredad. En el caso del enfrentamiento con Seccin 22 se trata de una suerte lineal en donde slo est la dimensin dicotmica de los policas contra los trabajadores, aqu el acondicionamiento es ms que evidente.
Como en The Hateful Eight, el plano determinativo siempre
suele ser la violencia fsica, en el orden discursivo es normal porque forma parte de la convencin, es parte de la naturaleza de hombre. Slo que en casos como el filme, hay intereses de por medio que imperan por un asunto monetario, en el caso del enfrentamiento esa idea muta y toma la forma de la desaprobacin de una prueba, por ejemplo; en general todo depende siempre del contexto del otro, es decir, la manera en que es ledo el poder y sus mltiples formas a partir del discurso visual del otro. La vestimenta es una primera impresin indispensable para el anlisis, pero eso ser explorado quizs en el prximo tratamiento.
El acondicionamiento de la violencia condena el
orden del discurso?
No necesariamente, en realidad lo que condena el orden
del discurso en s es el poder conferido por la gente hacia esa convencin, ese contrato. El acondicionamiento entra en accin a partir del espacio, como la cabaa, los personajes no pueden escapar de esa realidad por muchos factores (el clima fro, son mercenarios, bandidos, dinero, etc.). Con los trabajadores el juego semntico cambia por la connotacin en el contexto, por ejemplo la presencia de los policas, las porras, las bombas de gas lacrimgeno, Enrique Pea Nieto, Aurelio Nuo, etctera.
Todos esos signos poseen microrelatos referentes a otros
signos como la corrupcin, la imposicin, el neoliberalismo, la privatizacin, y as. Es un conjunto de metarelatos que contaminan el poder de lenguaje y lo reducen, como menciona Eliseo Vern, a la gregaridad de la repeticin y la autoridad de la asercin.
[] el movimiento profundo del crtico es la destruccin
del metalenguaje, para obedecer a un imperativo de verdad: la escritura no puede ser, en ltima instancia, objetiva, puesto que la objetividad es un imaginario ms; el metalenguaje es una forma de alineacin del lenguaje, es preciso entonces transgredirlo.3
FUENTES: 1. Beristan, Helena, Diccionario de Retrica y Potica, Mxico, Editorial Porra, 2013, pp. 16-19
3 Eliseo Vern, Efectos de Agenda, Espaa, Editorial Gedisa, 1999,
p.33 2. Thomas, Lupita, Anuncian descuentos a maestros en Oaxaca, El Universal, 04 de marzo de 2016, Direccin URL: http://www.eluniversal.com.mx/articulo/nacion/politica /2016/03/4/anuncian-descuentos-maestros-en-oaxaca 3. Vern, Eliseo, Efectos de Agenda, Espaa, Editorial Gedisa, 1999, pp. 20-40 4. Manzo, Diana, Se enfrenta CNTE con policas en bloqueo de Oaxaca, La Jornada, 03 de marzo de 2016, direccin url: http://www.jornada.unam.mx/ultimas/2016/03/03/se- enfrenta-la-cente-con-policias-en-bloqueo-de-oaxaca- 8564.html