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CENTRO PREUNIVERSITARIO UCSS

Curso: Comprensin lectora

Semana 1: La semntica La confluencia solo es sonora, no grfica (en tal caso


1. Concepto tenemos palabras homfonas): hojear (pasar hojas)/ ojear
Parte de la lingstica que estudia el significado de las (echar un vistazo).
expresiones lingsticas. - CONTRARIEDAD u OPOSICIN DE SIGNIFICADO: Se llama
contrariedad a la relacin que se establece entre unidades de
2. Componentes del significado
significado opuesto. Tradicionalmente se llamaba antnimas
En el significado de las palabras podemos encontrar dos tipos
a las palabras que significaban lo contrario: masculino-
de informacin.
femenino; caliente-fro; vender-comprar. Sin embargo la
- Denotacin o significado objetivo. Es el significado bsico y
oposicin de significado puede ser de varias clases.
literal, al que se le atribuye comnmente a la palabra en s y
que habitualmente est registrado en diccionarios. Complementariedad: Es la mantenida entre dos vocablos
Ejemplo: La palabra liebre est asociada directamente con cuando uno significa justamente la negacin del otro
mamfero de cuerpo alargado que es muy veloz (hombre/ mujer; macho/ hembra; presente/ ausente,
correcto/ incorrecto; la negacin de uno implica la
- Connotacin o significado sugerido. Es lo contrario a
afirmacin del otro)
denotacin. En este caso, el significado de la palabra est
relacionado con la forma en que se utiliza la palabra y el Antonimia: Se da entre trminos opuestos que admiten
contexto en que se expresa. Causa sorpresa en el receptor y, gradacin intermedia (la afirmacin de A implica la
para que sea entendida, el emisor ha de asegurarse de es negacin de B; pero la negacin de A no implica la
coherente y reconocible con el significado que desea afirmacin de B, porque puede aparecer otro trmino
transmitir. intermedio): alto/bajo; caliente/fro; poco/mucho;
Ejemplo: Si quien habla dice que alguien es una liebre, el que grande/pequeo; mayora/minora... Estos trminos se
lo escuche entender que es alguien muy rpido en lo que hace. denomina antnimos.
Reciprocidad o inversin: Es la relacin de significado que
3. Relaciones semnticas
se da entre trminos opuestos que se implican
En las lenguas naturales, la relacin entre significante y
mutuamente: para que se d uno, tiene que darse el otro.
significado no siempre es unvoca (a un significante
Dichos trminos se denomina recprocos. (Comprar/vender;
corresponde un significado y viceversa). Pueden darse los dar/recibir; padre/hijo; to/sobrino...; si uno compra, otro tiene
siguientes casos: que vender; si uno es to, tiene que tener un sobrino).
a) A un significante corresponde un solo significado:
- HIPONIMIA, HIPERONIMIA y COHIPONIMIA: Se denomina
Monosemia.
hiponimia la relacin de inclusin de un significado respecto
b) A un significante corresponden varios significados:
de otro. As, el significado de perro est incluido en el de
Polisemia y homonimia
animal; tulipn en el de flor; etc. (Cuando decimos este
c) A un significado corresponden varios significantes:
animal o esta flor podemos estar refirindonos a un perro
Sinonimia.
o a un tulipn.
- SINONIMIA: Es la designacin de un slo significado Perro, gato, conejo, cabra, vaca, etc. son hipnimos de ANIMAL;
mediante varios significantes: lecho, cama; feliz, dichoso; tulipn, rosa, clavel, margarita, etc., son hipnimos de FLOR.
contestar, responder. La hiperonimia es el fenmeno inverso; animal es el
La identidad se refiere a los sinnimos absolutos, palabras hipernimo de perro, gato...; color es hipernimo de rojo, azul,
que tienen el mismo significado y pueden intercambiarse en verde, amarillo; rbol es hipernimo de pino, roble, castao...
todos los contextos: infatigable/ incansable, ileso/ indemne. Trminos de carcter muy vago como hipernimos de mbito
Los sinnimos absolutos son pocos; la mayora son sinnimos mltiple son: cosa, chisme.
parciales. La cohiponimia es la relacin que se produce entre
Hablamos de sinonimia conceptual cuando coinciden los hipnimos. Rosa, clavel, margarita, gladiolo,, son hipnimos
rasgos conceptuales de los significados de dos trminos. de flor, que es su hipernimo.
Se llaman sinnimos contextuales los trminos que - CAMPO SEMANTICO: Conjunto de palabras de la misma
pueden ser conmutados en un contexto dado sin que se categora gramatical que comparten un ncleo de
altere el significado del mismo. As un mismo trmino significacin comn, aunque tengan lexemas diferentes.
puede tener varias series de sinnimos: Pesado Tenis, natacin, ftbol, esgrima... constituyen un campo
Los garbanzos son pesados semntico (el de los deportes) porque en su definicin hay
Los garbanzos son indigestos un rasgo comn: son deportes; el campo semntico de vas
- POLISEMIA: Fenmeno consistente en que una misma est formado por: va, calle, carretera, camino, senda,
palabra posee ms de un significado cuando se emplea en autopista, etc. (todas ellas comparten el significado lugar
contextos diferentes. para transitar).
Lnea de un escrito; lnea de fuego /Puente sobre un ro; Campos cerrados: las unidades ya estn establecidas: das
puente entre festivos; puente en la dentadura /rbol, vegetal; de la semana, estaciones, meses del ao.
rbol genealgico /Araa, animal; araa, lmpara. /Estrella, Campos abiertos: pueden recibir nuevas unidades: nombres
cuerpo celeste; estrella de cine /Mozo, joven; mozo, camarero de los pjaros, de las plantas,
/Nudo, lazo, nudo de los rboles, nudo de carreteras; nudo, Campos graduales: se establece una gradacin:
unidad de navegacin /Va, camino; va, procedimiento para temperatura: fro, tibio, templado, caliente, trrido.
hacer algo. Campos antonmicos: alto / bajo.
- HOMONIMIA: Consiste en la coincidencia formal de dos - CAMPO ASOCIATIVO: Las palabras de una lengua se
palabras originariamente distintas (distintas etimologas) relacionan por contigidad en el contexto o en la situacin
que por azar han llegado a la coincidencia de significantes, comunicativa. Son relaciones que se establecen por el
mantenindose la diferencia de significados. conocimiento del mundo o por la valoracin de la realidad:
Los trminos homnimos pueden ser de dos tipos: guerra > armamento, dominio, intereses, vctimas,
La confluencia grafica es total (en tal caso tenemos palabras refugiados, sufrimiento,
homgrafas): vino (verbo VENIR)/ vino (la bebida).

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- PARNIMAS. Son palabras que tienen parecida escritura y


pronunciacin o sonido, pero su estructura y significado son
diferentes: Ejemplo: Cesto: canasto / sexto: Nmero ordinal

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Ejercicios 10. La actitud de Mari Pili __________________ muy poca


inquietud cultural por su parte.
Homonimia (rebela / revela)
11. Me han dicho que se van a producir cuatro
Elige en cada caso la opcin adecuada. __________________ en los institutos de Sevilla. (bacantes
/ vacantes)
1. No tienes ningn argumento en el que basar/vasar 12. Algunos curanderos utilizan la __________________ de
tu teora. este rbol para curar la bronquitis. (sabia
2. Se trata de un territorio muy vasto/basto de acebos. / savia)
3. Ese cantante ha grabado/gravado un nuevo disco. 13. Se ha oxidado el __________________ que comunica los
4. Ha pintado un paisaje realmente bello/vello. dos depsitos. (tubo
5. Se han revelado/rebelado sus fuentes de / tuvo)
informacin. 14. Hay que tener cuidado con las __________________
6. No me gusta ese medicamento, tiene un sabor silvestres; pueden ser venenosas.
acerbo/acervo. (bayas / vayas)
7. Tu amigo es la persona ms sabia/savia que he 15. El bibern est muy sucio; es conveniente que lo
conocido. __________________ antes de utilizarlo. (hierbas /
8. En el paseo en barco tuvimos que bordear el hiervas)
cabo/cavo.
9. No creo que haya/halla ningn modo de alcanzar el Completa las siguientes oraciones con la palabra del
acuerdo. parntesis que corresponda.
10. El poni perdi las herraduras y lo tuvieron que volver 16. Las __________________ radiofnicas llegan hasta el
a herrar/errar. ltimo confn del mundo. (hondas / ondas)
11. De tanto errar/herrar por los caminos termin 17. La limpiadora __________________ hacer lo que le
agotado. ordenaban por considerarlo humillante. (rehus /
12. En el trastero encontr un viejo huso/uso que haba reus)
pertenecido a mi bisabuela. 18. Nios, ya habis acabado de cenar, as que,
__________________!, a la cama. (hala / ala)
Parnimos 19. Un tsunami es una gran __________________ de origen
Completa las siguientes oraciones con la palabra del ssmico que se lo traga todo. (hola / ola)
parntesis que corresponda. 20. Sebastin se ha construido una casa de campo con
1. Las minas cerraron cuando se agot la ltima materiales de __________________. (deshecho / desecho)
__________________ rentable de mineral. 21. A pesar de compartir el mismo meridiano el Reino
(beta / veta) Unido tiene un __________________ horario distinto al de
2. A la recepcin real asisti la crema de la nobleza Espaa. (huso / uso)
espaola: haba marqueses, condes, duques, 22. La costumbre de __________________ margaritas para
__________________, y decenas de grandes de Espaa. saber si nos quieren o no es muy poco ecolgica.
(barones / varones) (deshojar / desojar)
3. Parece que su enfermedad est causada por un 23. __________________ es de humanos, pero de idiotas es
__________________ muy extrao. (bacilo / permanecer equivocados. (herrar / errar)
vacilo) 24. Creo que Paco no __________________ venido
4. Los __________________ eran ministros de las cortes __________________ disculparse, porque es muy
reales. orgulloso. (ha / a)
(balidos / validos) 25. No recuerdo si Carrefour __________________ a las nueve
5. Manolo tiene un carcter demasiado __________________ o a las diez. (habra / abra)
para dedicarse a las relaciones pblicas. 26. Este problema es tan fcil que __________________ mi jefe
(acerbo / acervo) sabra resolverlo. (hasta / asta)
6. Dicen que la compra de viviendas va a ser 27. No __________________ derecho a que asusten a algunos
__________________ pronto con un nuevo impuesto. alumnos de primero. (hay / ay)
(grabada / gravada) 28. Yo no duermo nunca la siesta, pero, despus de comer
7. Aunque me caiga muy mal, reconozco que Snchez me __________________ en el sof y no me levanto hasta
Drag posee __________________ conocimientos las seis. (hecho / echo)
teolgicos, histricos, geogrficos y literarios. 29. Ya s que, cuando tienes miedo, vas a la iglesia, te
(bastos / vastos) arrodillas y __________________ a tu dios; eso consuela
8. De fro que haca, tenamos todos el __________________ mucho. (horas / oras)
de punta. (bello / vello) 30. Eso de que __________________ fuera la mujer y, a la vez,
9. A los poetas ilustres que parecen inspirados por la la hermana de Zeus, escandaliza a algunas mentes
divinidad se les denomina __________________. bienpensantes. (Hera / Era)
(bates / vates)

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EJERCICIOS DE SEMNTICA Ajito : __________________________________

I. RELACIONES SEMNTICAS III. PARONIMIA

Escribe el tipo de relacin que se establece entre el Escribe el significado de cada pareja de parnimos.
par de trminos (parnimas, homfonas, homgrafas, a) Fisura : ___________________________________________
antnimos, sinnimos, hiponimias, cohiponimia, Lisura : ___________________________________________
hiperonimia): b) Birlar : ___________________________________________
a) Facundo fecundo : ________________________ Burlar : ___________________________________________
b) Hierba-hierva : ________________________ c) Ablacin : ___________________________________________
c) Indiferencia-actitud : ________________________ Ablucin : ___________________________________________
d) Planta arbusto : ________________________ d) Malicia : ___________________________________________
e) Feraz-frtil : ________________________ Molicie : ___________________________________________
f) Facundo garrulo : ________________________ e) Colidir : ___________________________________________
g) Vez ves : ________________________ Coludir : ___________________________________________
h) Desbastar devastar : ________________________ f) Lugar : ___________________________________________
i) Aleve-traidor : ________________________ Lijar : ___________________________________________
j) Vergel pramo : ________________________ g) Mugre : ___________________________________________
k) Prever planificar : ________________________ Lugre : ___________________________________________
l) Segar cegar : ________________________ h) Abjurar : ___________________________________________
m) Cebada cereal : ________________________ Adjurar : ___________________________________________
n) Zorzal jilguero : ________________________ i) Perjuicio : ___________________________________________
o) Alagar desecar : ________________________ Prejuicio : ___________________________________________
p) Flor azucena : ________________________ j) Atestar : ___________________________________________
q) Gato gato : ________________________ Atetar : ___________________________________________
r) Hasta asta : ________________________ k) Digresin : ___________________________________________
s) Hola ola : ________________________ Discrecin: __________________________________________
t) Trabajo- asueto : ________________________ l) Encolar : ___________________________________________
Enconar : ___________________________________________
II. HOMOFONA
IV. HOMOGRAFA
Escribe el significado de cada uno de los trminos:
a) Deshojar : __________________________________ a) Gazapo : ___________________________________________
Desojar : __________________________________ Gazapo : ___________________________________________
b) Errar : __________________________________ b) Fresa : ___________________________________________
Herrar : __________________________________ Fresa : ___________________________________________
c) Cegar : __________________________________ c) Granada : ___________________________________________
Segar : __________________________________ Granada : ___________________________________________
d) Cebo : __________________________________ d) Seno : ___________________________________________
Sebo : __________________________________ Seno : ___________________________________________
e) Acechanza : __________________________________ e) Cara : ___________________________________________
Asechanza : __________________________________ Cara : ___________________________________________
f) Acervo : __________________________________ f) Asta : ___________________________________________
Acerbo : __________________________________ Asta : ___________________________________________
g) Concejo : __________________________________ g) Copa : ___________________________________________
Consejo : __________________________________ Copa : ___________________________________________
h) Casa : __________________________________ h) Acuar : ___________________________________________
Caza : __________________________________ Acuar : ___________________________________________
i) Hampn : __________________________________ i) Armar : ___________________________________________
Ampn : __________________________________ Armar : ___________________________________________
j) Abrasar : _________________________________
Abrazar : __________________________________ V. CAMPO SEMNTICO
k) Hola : __________________________________
Ola : _________________________________ Escribe tres especies de cada caso:
l) Actico : _________________________________ Virtud : ___________________________________________
Asctico : __________________________________ Palmera : ___________________________________________
m) Adolecente : _________________________________ Valor : ___________________________________________
Adolescente : _________________________________ Tringulo : ___________________________________________
n) Abollar : __________________________________ Lnea : ___________________________________________
Aboyar : __________________________________ Cereal : ___________________________________________
o) Agit : __________________________________ Personajes de La Ilada: ____________________________
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Hroes peruanos: _____________________________________


Sentimiento: ___________________________________________

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