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II. FUNDAMENTACIN
As mismo tiene tambin un carcter preventivo, razn por la cual la tutora orienta sus acciones a
trabajar temas que lleven al educando a desarrollar factores de proteccin y competencias
adecuadas para actuar saludablemente frente a situaciones problemticas o de riesgo. La
intervencin de la tutora trabaja de manera grupal o individual cuando un estudiante manifieste
o exprese al tutor sus inquietudes y necesidades personales, y cuando el Tutor lo crea
conveniente.
III. OBJETIVOS
PRIMER SEMESTRE
CRONOGRAMA
RECURSOS
TEMAS
FUNDAMENTACI
REAS Y/O
N
ACTIVIDADE Marzo Abril Mayo Junio Julio
S
Apoya a los y las Estoy
Asamblea de aula
estudiantes en el Cambiando
desarrollo de una Soy como X
personalidad sana soy o como
REA
y equilibrada, que dicen que
PERSONAL
les permita actuar soy?
SOCIAL
con plenitud y Me
eficacia en su comunico
entorno social. con mis
padres
Se asesora y gua Plan de
Soportes tericos (lecturas)
Se ayuda al Mtodos y
(Analizan)Asamblea de aula VidaFicha de desarrollo Proyecto de
estudiante a la hbitos de
eleccin de una estudio.
ocupacin, oficio Campo X
o profesin, en el profesional y
marco de su tcnico
proyecto de vida,
REA que responda a
VOCACIONAL sus caractersticas
y posibilidades,
tanto personales
como del medio.
Se promueve la Aprendiendo
adquisicin de a conocer
estilos de vida situaciones X
saludable en los y de riesgo.
REA DE
las estudiantes. El alcohol,
SALUD
droga social.
CORPORAL Y
MENTAL
Se busca que las
Se promueve que
el y la estudiante
conozcan y X X
valoren su
cultura,
reflexionen sobre
temas de
REA DE actualidad, Las redes
CULTURA Y involucrndose sociales
ACTUALIDAD as con su entorno
local, regional,
nacional y global.
Se busca
contribuir al
establecimiento
de relaciones
democrticas y X
armnicas, en el Organizaci
marco del respeto n del aula.
REA DE a las normas de Aprendiendo
CONVIVEN convivencia a trabajar en
CIA Y equipo
DISCIPLINA Normas de
ESCOLAR convivencia
e identidad.
Deberes y
derechos
SEGUNDO SEMESTRE
(anlisis) Lectura y comentario RECURSOS
TEMAS CRONOGRAMA
FUNDAMENTACI Y/O
REAS
N ACTIVIDADE
S Agosto Setiembre Octubre Noviembre Diciembre
Se ayuda al Proyecto de
estudiante a la vida.
eleccin de una
ocupacin, oficio X
o profesin, en el
marco de su
REA
proyecto de vida,
VOCACIONA
L que responda a
sus
caractersticas y
posibilidades,
tanto personales
como del medio.
Se promueve la Hbitos de
Asamblea de aulaalcoholObservan diapositivas sobre al tabaco y el
adquisicin de higiene.
estilos de vida
saludable en los X
y las
estudiantes.
REA DE
SALUD
CORPORAL
Y MENTAL
moralesLectura sobre los dilemas tic)A travs del INTERNET observan lo positivo y negativo (aula
CULTURA Y que el y la Conociendo
ACTUALIDA estudiante nuestra
D
conozcan y regin X X
valoren su La
cultura, globalizaci
reflexionen sobre n
temas de
actualidad,
involucrndose
as con su
entorno local,
regional,
nacional y
global.
NOTA: Existirn temas que no se han programado y se tendr la flexibilidad de poder ser
tratados durante la sesin de tutora, segn sea las necesidades del estudiante.
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RESPONSABLE Ma Ab M Ju Jul Ag Set Oct No Di
v
Cuidado y
mantenimiento tutores X X X X
del aula 1
Actividad
Tutor docente de
deportiva entre X X
educacin fsica
aulas
V. METODOLOGA
Lecturas cortas
Juegos de roles.
Anlisis de casos.
Plenarias.
Dramatizaciones.
Se trabajar mediante sesiones y asambleas de aula las cuales facilitarn el trabajo tutorial en
el proceso de formacin del alumno Pastoriano.
VI. RECURSOS
6.1. Humanos.
Alumnos.
Docentes de otras reas.
6.2. Materiales
Soporte terico (lecturas)
Ilustraciones
Historietas
Comics
Redacciones
Diapositivas
Videos audio
Afiches
Anecdotario