* CURSO DE MAGIA Volumen 2 (oul siene la AIT Para el profesional, aficionado y principianteDr. Harlan Tarbell 1890-1960 Homenaje al gran maestro de la magia Ere todos aquelos que petenecen alas d vers sociedades mégicas del mundo no habs nadie que 90 hoya eprendido en una u ots ‘eas alin juego de Dr. Trbel. Hay mu ‘hos pare quienes oda su pofesion se asa en lo aprendido enol Curso Tables vst a ‘macén de conccimientos magicos exmerada ‘mente lustrados con gran deal con un text dro, transparent, esto en un lengua fn Sencillo que ls estudiantes pueden realizar os egos cas nada més eros El doctor Tarbell "enfa dos dons nator que encjron la per feccidn con la desteza que luego adquiis ‘como mogo:cujaba como un angel y ex bia con smbrosa coisa, en sla, fue capar de dar con un se tera que perma als mags, ato prnc Plantes como veteranos aprender de arma i yt uizd runce te hayas conocido personal: ‘mente aungue er tan fi ala famille magica ‘que ara ve de de astra cualquier congieso ‘acionel ofa, a cualquier reunién del clan, ‘Cuando teencantrabas con por primer vez eis a un pequeto Wil Rogers el acto, de ‘ado, fibres, de mero seterta sis de ata, Sin sobrepasar nunca los sesera log, dem “ach penetrate de palabra fi, poco ner vioso inquet,amable con toes, de 30 agradable y may asequbl £ docor Tell no perience soo as ge rneracn Se connddo com el mejor profesor ‘de magia de lo historia, El hombre que dicts las normas y act conforme aes,CURSO DE MAGIA TARBELLORCURSO DE MAGIA - TARBELL * Escrito e ilustrado por HARLAN TARBELL, Editado por Ralph W. Read. Edicion revisada Traducido por Inaki Caballero San Martin Produccién Editorial por Gabriela Goldadler Revisién de la versién espaiola por Aitor Marcilla Sarasola y David Redondo Alvarez Volumen Il (Lecciones 20 a 34) * 2012 mae iginas iste MAGIA,Esta obra esté protegida por los derechos de la propiedad intelectual. Quedan reservados los derechos de traduccién, reimpresién, uso de ilustraciones, radiodifusién, reproducci6n fotomecénica 0 de otro tipo y almacenamiento en equipos de tratamiento de datos, incluso en versiones reducidas 0 resumidas. «Cualquier forma de reproducci6n, distribucién, comunicacién ptiblica 0 transformaciGn de esta obra solo puede ser realizada con la autorizacién de sus titulares, salvo excepci6n prevista por la ley. Dirijase a CEDRO (Centro Espafiol de Derechos Reprograficos) si necesita fotocopiar o escanear algiin fragmento de esta obra (www.conlicencia.com; 91 70219 70 / 93272 04 47)» (© Paginas Libros de Magia S. L. Silva 13 3° ‘28004 Madrid-Espaiia Tel./Fax: (34) 91 541 16 11 E-Mail: paginas@librosdemagia.com IS.BN:; Obra completa: 978-84-15058-02-1 ‘Volumen 2: 978-84-15058-01-4 Dep. Leg.: M-40055-2012 Impreso en Brizzolis Espafta. 2012 Indice — Introducciny ‘Au revoir “Traduccién 0 ver Leccién 20: Cén Imaginaciin Originalidad Conocimiento 4 Timing Humor. Sinceridad Buen gusto En sintonia con| Discurso adecua Mimica Ropa adecuada El mago debe se Personalidad'y 1 Maguillaje Destreza en la p Magos y formas Tu interés por la Leccién 21: Var La varita «P-L» La varta viajera La varita en elm EI cigareo puro La vata que su Aparicén senci Varta para desa La varta ascend Lavafita super La varita magne Lavarita magné Cartas ascenderad intelectual. resién, uso de de otro tipo y so en versiones acién puiblica 0 autorizacion de CEDRO (Centro, escanear algiin 99 272.04 47)» INDICE Indice . Introduccién - Au revoir ‘Traduccién o version Lecci6n 20: Cémo agradar al piblico Imaginacién Originalidad CConocimiento de a psicologia Timing a En sintonia con los tiempos. Discurso adecuado Minica Ropa adecuads El mago debe ser artista Personalidad y magmetismo ‘Maquillaie Destreza en la presentaciin ‘Magos y formas de presentacién Tw interés por la magia Leccién 21: Varitas mégicas La varita «P-L» para desapariciones.. - Lavatita vsjeray los sobres, - Lavarita en el monedero - El cigarro puro que sale de un monedero ‘La varita que surge del estuche de cartas Aparcion sencilla de un pafelo mediante una varita Varita para desapaticién de pafiuelos ‘La varita ascendente —— Lavarita supermagnetizada Lavarita magnetizada de Tarbell Ta varita magnetica EAWaIdS ne Cartas ascendentes magnéticas de Tarbell 19 19 a 2 3 2 28 2 30 a1 2 2 35 35 36 40 50‘Varita magnética de emergencia = La varia penetrante Efecto eéiico con un chaval — \Varita para sla carta en el huevo» Hlanilloque asciende en la varta = La varita crecente de ireland, Rutina de Frank Kelly para la varita que desaparece Lecci6n 22: Los misteriosos papeles dobles Supercucurucho de papel para desapariciones de paftuelos . EL paiuelo fantasma—__.. ‘Arrozinflado en un cucurucho = Elcucurucho de dos vias CCucuucho real. Superpapeltragacartas, Desparcidn cumbre de una moneda en un papel... [Aparicin de una moneda —. “Transposicién de monedas ‘Moderna desaparicién de una moneda en un papel ‘La moneda que atraviesa el platillo Leccién 23: Numismagia [El suefio del avaro — Viaje de cuatro monedas de una mano a otra Monedas viajerasy vasos : ‘Monedas vajeras de mano a mano La moneda fantasia La moneda y los sobres magicos. = Leccién 24: Magia con cigars ne Desapaciin por emp Desaparicin al recoger Desaparicin al pivotar [Empalme dosso/palma.— Desaparicén porlanzamiento. Desaparicén por amaste Desaparicién en la naz Apatcién en la oa Cigamlotagado - Desaparicin yapaicion, Paul Fox : cigar que se muliplica - vm B 6 78 2a28 101 02 102 103 104 107 107 u7 1 19 133 134 145 6 ur us 19 150 151 151 152 152 153 155 Una transferencia igaraillo encendi Fl cgartillo fantas Elcigarillo que s Elipiz que desay EL billete en el cig Caza de cigarrillo Una desaparicién El cigarillo lotan Cgarillo encenai Leccién 25: Man Dorso-palma Dorso-palma sim Produccién de cl Producciin de ca Desaparicién y a Aparcion rekimp Producein de ab ‘Cambios de colo El punto fantasm Pintajeen et cors Pintaje con los de Pintaje por palm. Pintaje por empu Pintaje por robo. Doble pintaje Pintaje por desl Elenfile de la ca Eleniile modem Enflea una man Dadas por abajo ‘Dadas en segunc Lacaseada— Elrekimpago o © Apariciin de ca Relimpago en la Corte con una m107 107 47 wm 129 13 14 145 146 7 us vs 150 151 151 a 152 153, 155 ‘Una transferencia . CCigarillo encendio y paituelo de seda El cigamil Fantasma - Elcigarillo que se esfuma lapiz que desaparece E Elbilleteen el eigarsillo - (Caza de cigarillos al vuelo Una desaparcion diferente El cigarilolotante de Cardini — - CCgarillo encendido en la pitillera, — Leccién 25: Manipulacién de cartas Dorso- palma. Dorso-palma simplificado a Produccién de cartas una a una desde el dorso de la mano... Produceién de cartas una a una desde la palma de la mano. DDesaparicion y aparicién de cartas una a una .. Aparicign retimpago de artas Produccién de abanicos de cartas ‘Cambios de color de eartas. Pintajes EL punto fantasma Pintaje en el dorso de la mano — Pinta con los dedos abiertos Pintaje por palmada a Pintaje por empuje Pintaje por roba del pulgar Doble pintaje.... = Pintaje por deslizamiento Elenfile de la carta superior Elenfile moderno Enfile a una mano Dadas por abajo - Dadas en segunda Lacaseada Elrekimpago o el acordesn Aparicion de carta en a boca | Relimpago en la narie de wn nino z Corte con una mano... 156 157 158, 160 162 162 167 169 am ey 175 176 179 180 181 183 185 187 189 189 12 193 195 196 198 197 ZER385 213 2 25 216 216Leccién 26: Cartomagia selecta - Digan lo que digan : Diez cartas camibian de color . Doble localizacién ‘Astuto descubrimiento - Misterio telefnico 1. Baker & Walsh. = “Misterio telefonico 2. arante de McCaffrey — ‘Descubrimiento proético ‘Tacto de mago —.. -Misterioso descubsimiemto Marvelloso a Leccién 27: Cartas ascendentes = — Las cartas ascendentes de Cardini La baraja que sale del estuche ‘Una baraja con mucho empuje. Elestuche ascensor La carta que asoma en el bosilo Cartas ascendentes en una copa de cristal Cartas que ascienden y flotan en el aire. Laseartas ascendentes de Howard Thurston, (Cartas superascendentes [La carta flotante de Thurston = Fl surtidor de cartas de De Kolta (o La fuente de cartas De Kolta) El surtidor de eartas de Harry Stork El surtidar de Jean Hugard Lascartas ascendentes de Tommy Dowd . Leecién 28: Ovomagia - Cabezahuevo rebecho. El huevo irompible de Tarbell La bolsa y el huevo Rutina despistante para la bolsa y el huevo Lecci6n 29: Manipulacién de bolas Rutina con bolas Adin y Eva ‘Mulkiplicacion de pelotas de golf — [Accesorios especiales para la manipulacion de bolas a Bolas arco ‘Transposicin misteriosa de bolas 219 2109 m 226 ne 22 233, 238 21 24 247 253, 254 259 260 261 266 268 277 27 282 286 238 21 293 295 295 302 306 319 325 3a 327 3H ae 38 349 Lecci6n 30: Mag Plato sopero y pa Dos platos soperc Pauelos Siglo Ve De panuelo a bol El arcotis esquive jp al jo Lecci6n 31: Cuer Tipo de cuerda a “Tres nudos en un El nado saltarin, Aaillo,nudo yc De ilo a cuerda Lacuerda que se De cigartillo acu EL nado fantasm ‘Nudos indios — EI nudo Chefalo ‘Triple nudo Che Cueeda cortada Un nuevo 10b0 La cuerda carta Cuerda cortada’ Lamisteriosa cu Elmisterio del Rotinas eon cue Lecciin 32: Lui lespectro de Acuitacién fant ‘Una palabra el Respuestas esp El dade fantasn Eltest dela rev La bandeja fan Luminescentes Elojo diabolicc Lucesfantasm: Aparciones de Rost espect219 219 Jae edhe 207 253 ee BS - 307 SL 3a 38 349 Leccién 30: Magia con panuelos Plato sopero y pafuelos. Dos platos soperos y dos pafielos Pafiuelos SigloVeinte — De pafuelo a bol... El arcotis esquivo Ojo al roo. Leccin 31: Cuerdas mégicas ‘Tipo de cuerda a usar ‘Tees nudos en una cuerda, Mlbourne Christopher ~ El nudo saltarin, Milbourne Christopher. Anillo, mudo y cuerda, Tannen... De hilo a cuerda, Milbourne Christophe Lacuerda que se desata sola De cigarillo a cuerda, Milbourne Christopher El nud fantasma . Nudos indios| El nudo Chefalo.. Triple nudo Chefao, Tarbell. (Cuerda cortada y recompuesta «Hocus Pocus Un nuevo robo del nudo La cucrda cortada y recampucsta del mago ‘Cuerda cortada y recompuesta desconcertante [La misteriosa cuerda de Himber El misterio dela cuenda panamefa, Ted Collins Rutinas con cuerdas. Lecci6n 32: Lue espectral El espectro dela carta — ‘Aeuacién fantasmagérica ‘Una palabra elegida Respuestas espirtistas El dado fantasmagérico Eltest dela revista de ultratumba La bandejafantasma Luminescentes sesiones espirtstas Elojo diabstico Luces fantasmales Apariciones de objetos espists, Rostros espeetales.. 353 358 362 369 an 375 377 378 378 380 383 386 388 389 393 395 397 398 399 402 403 406 407 409 a 43 a3 415 416 16 416 a7 418 419 420 420 421 42etoplasma Materializacién fantasmagérica Luces espritistas en condiciones de test. Lecci6n 33: llusiones. El misterlo de la momia del Rey Tt Quin y cust Quin y eu (método sencilo) Tres Reyes y una Reina Leccién 34: Mentalsmo El forza 6ptico ——— Digits endemoniados. Ultra dado — Profeeia plegada Congreso de mentitos0s. Relojes ycartas.. La aspereza ayuda a2 23 4 4229 430 439 45 443 453 453 454 856 457 459 461 463 uando 4 conmig; made li inalmente, dimos reorder Pero cuand Libro algunos 1 ator ead a que alguien con imaginacién los convierta en éxitos. Un simple falso pulgar eit) = ilograr que el es- o, en la radio se o. Enel teatro el een el escenario amos con situa- ymantes se abra- se transforman rein o una calle. le tener. El mago ana que la atrac indo de fantasia muestra el gran FOS COMO ent SE aga por tener ac de misterio, algo habia praderas 0 moclerna, con st nes. La imagina- che, en un auto- gue lo extraordi- comunes que se un producto que gra algo magico: trozo de cuerda ieimaginacién, y 1 imaginacién en s. Diferentes pti- son cuerdas. Con tenido al puiblico 0 magico precio- s cigarrillos, y se culos esperando nple falso pulgar LECCION 20: COMO AGRADAR AL PUBLICO -disefiado originalmente para transformar una tira de papel rota en pedazos ‘en otra entera- tenia unas ventas muy limitadas, pero pasé a venderse por mi- Iares cuando comenz6 a usarse para hacer desaparecer cigarrillos, sal, agua, etc. Incluso los mentalistas lo han incorporado a su bagaje. La imaginacién no le esti vedada a nadie; todos la poseemos. ORIGINALIDAD Sé tii mismo, no un caleo. 86 una persona, no un lorito, No seas un imitador, un ladrén o un plagiario. No hay en todo el mundo alguien exactamente igual ati. Nadie puede ver con tus ojos ni ofr con tus ofdos. Nadie acumula tus mas experiencias, El ser humano tiene tendencia a imitar. Cuando vemos a un artista presen tar un efecto magico, saldriamos corriendo a reproducirlo. Echamos mano de Ja libreta e intentamos copiar palabra por palabra la charla que hemos oido. Imitamos hasta los gestos del mago, cuando probablemente esas palabras, e508 gestos y ese misterio no se adaptan a nuestra propia personalidad. Solo con- seguimos hacer el ridiculo y quedar fuera de lugar. ‘A todos nos gusta Will Rogers. Era un personaje tinico, un individuo ca- racteristico. Con el acento y la forma de hablar de su Oklahoma natal puco ex- presar cosas que pocos de nosotros osariamos decir. Pero es que Will era sin- cero, y la gente confiaba en él. ‘Ahora imagina a alguien intentando imitarle y ademas en pubblico. La imi- tacién caeria por su peso. Will era él mismo. No imitaba a nadie. Era solo Will Rogers, yal publico le entusiasmaba su naturalidad En una palabra: el mundo quiere que seas ti mismo. ‘Alexander Herrmann, mago francés, lucia un gran bigote con perilla. A él le quedaban muy bien; mejoraban su semblante y le daban un toque personal €en aquella época en que vivi6. Muchos pensaron que el éxito de Ferrmann se basaba en su aspecto, asi que se puso de moda dejarse perilla y bigote si bien ello diera a quienes los lucian una apariencia ridicula, Incluso se utilizaron pos- tizos, A veces los aftadidos eran morenos aunque no coincidieran con el cabe- lio rubio de quien se los ponia. El bigote sienta bien a algunas personas, espe- cialmente si se lo recortan y hacen de é! algo personal. Laurant, Blackstone y Cardini Hevaban un fino bigote, y alos tres les favorecta ‘Mejor que imitar a otros es que los otros te imiten a ti. A un loro se le pue- de ensefar a recitar la Constitucién, pero seguiré siendo un loro. Seamos ar tistas, no loritos, 1. Actor esodounidense dees aos 20 eipedalzado en popes de voquero amin era humorist (N aay(CURSO DE MAGIA TARBELL Puedes vestir a un loro con chistera, monéculo, frac y capa, pero no seré Cardini. Al loro se le olvida que Cardini es inglés, y su vestimenta es la ade- cuada para un inglés. Miles de pintores copian el cuadro de la Mona Lisa, pero solo consiguen eso, copias. Es el original el que tiene valor. La originalidad aporta frescura de ideas, Viene a ser como la llegada de la primavera. Hace aos descubri que a la gente le gustaba ce mi que fuera tan natural como Will Rogers. Apreciaban mi forma natural de trabajar, mi natural estilo del humor y mi sinceridad. La gente me miraba como a un amigo al que po- dian confesar sus problemas. Me consideraban no solo un mago, sino un mis tico que comprendia los problemas de la vida. La imitacién tiene su interés al principio, hasta que perfeccionamos una t6e- nica o un juego, pero enseguida tendremos que realizar las cosas a nuestro modo, con el estilo que nos permita presentarlas mejor y de manera més natural ‘Tu éxito surgird de tu auténtico ego, de tu verdadero ser interno. CONOCIMIENTO DE LA PSICOLOGIA En sus comienzos, Robert-Houdin fue aprendiz. de Torrini, quien le dijo que para llegar a ser mago lo primero que debia estudiar era la psicologia. El &xi- to se basa en nuestra habilidad para agradar y manejar a la gente. Y por eso :mismo se mide principalmente por as reacciones del piblico y deaquellos con {quienes tratamos. La gente esté ocupada con muchos asuntos; 2por qué van a dejarlos a un lado para acudir a ver tu actuacién? ,Qué puedes ofrecerles que sea mas im- portante que sus ocupaciones y es persuada incluso de pagar una entrada para verte? Primordialmente las personas s¢ interesan en si mismas y en sus propias necesidades. A un hombre le importa lo que a él le hace falta, no lo que nece sitas ti. Se interesaré por ti mientras puedas satisfacer sus deseos. Como dijo tuna vez Elbert Hubbard: «Ama lo que yo amo y te amaré, pero si odias lo que yo amo es que estés loco. El egofsmo humano surge como un esfuerzo por sobrevivir. Pero el egois- mo de alguien es impopular para los demas. Puedes decir: —Quiero esto y aquello, exijo lo de mas alls Los otros dirén: —2¥ a mi qué? 2A quién le importa? Lagente evita atender nuestros deseos particulares, y por otro lado espera que escuchemos sus propios anhelos. ‘Auin y todo, la gente hard caso de tus anhelos si ven que con ello pueden sacar provecho, beneficios o ganancias para si mismos. Asé que, al menos par- cialmente, deberemos estudiar nuestros deseos ¢ interpretarlos como expresion, 2 Sienna deloque losde ello. En lugar d queréis». Habl 61 habia ganadi Gage Tarbel tantes de la his sguros al ano qu enseguros de d suales podian Les enseaé a p ‘sus esposas y « versitarios, vig sei6 a la gente Hizo que fuera para aleanzar s ron en sus am ponsabilidad ¢ pero no sabian Hoy por ho dentes de clubs puedan ayuda En lugar de les gusta que I a todo el mune todo el munda Ylamayori los, premios, obtener algo p Lake dela ‘grada subir es apleno sol. Le imo esfuerzo Existe tamb mejores. ¥ tan elnacional. «L fieren pagar qi nientos euros. Quien mas: tadel espectac del de diez. Cpa, pero no ser menta es la ade- loconsiguen eso, jrescura de ideas. juera tan natural mi natural estilo amigo al que po- ago, sino un mis- jonamos una t6e- sanuestro modo, nds natural nterno. quien le dijo que ssicologia. El éxi- gente. Y por eso ydeaquelloscon na dejarlos aun que sea mas im- tuna entrada para y en sus propias 1, no lo que nece- eseos. Como dijo ro si odias lo que vir. Pero el ego‘s- r otro lado espera » con ello pueden jue, al menos par- ys como expresién, 7 LECCION 20: COMO AGRADAR AL POBLICO de lo que los demas quieren tan intensamente que estin dispuestos a pagar por ello, En lugar de decir «Esto es lo que yo quiero» dirés «Esto es lo que vosotros queréis». Hablas de vosotros en ver. de yo. Andrew Carnegie dijo una vez que 1 habia ganado dinero haciendo ganar dinero a otros. Gage Tarbell, primo de mi padre, fue uno de los aseguradores més impor: tantes de la historia, Durante un tiempo su oficina vendié més pélizas de se- sguros al afo que siete compaiias juntas. Transformé los seguros de defurcién en seguros de vida, Explicé asus clientes como sus ganancias semanales o men- suales podian continuar generdndose después de que ellos hubieran muerto. Les ensefié a prevenir de antemano la seguridad de sus familias; a cuidar de sus esposas y de cada uno de sus hijos. Aseguré el acceso a los estudios uni- versitarios, vigilé que el dinero se distribuyera en cantidades adecuadas, en- seiié a la gente cémo proteger a sus familias contra los tiburones financieros. Hizo que fuera posible para cualquiera apartar pequenas cantidades cada mes para alcanzar sus deseos. Las personas con las que hizo negocios se convirtic- ron en sus amigos, porque él mismo era un amigo, y porque asumié la res- ponsabilidad de poner en orden las cosas que ellos intentaban poner en orden, pero no sabian cémo. Hoy por hoy también los consejeros, directores, empresarios teatrales, presi- dentes de clubs, etaétera, tienen sus propios problemas y buscan soluciones que puedan ayudarles a satisfacer sus necesidades de la forma mas ficil posible. En lugar de cender cosas a las personas les ayudamos a comprarlas. A pocos Jes gusta que les vendan algo, y pocos gustan de hablar con vendedores. Pero a todo el mundo le apetece hablar con alguien que ofrece servicios, porque a todo ef mundo le gusta comprar cosas, ‘Ya mayoria desea algo a cambio de nada. Mucho por poco. Cada cual quie~ re ser como un rey o una reina, a los que los dems tienen que esperar. Cho- llos, premios, ofertas gratuita... odo sirve para satisfacer el deseo humano de obtener algo por nada La ley de la inercia es algo que hay que tener en cuenta. A la gente le desa~ sgrada subir escaleras. Asimismo prefieren las aceras en sombra a las que estén a pleno sol. Les gusta seguir ala multitud. Quieren el lote completo con el mi- nimo esfuerzo. Existe también una clase de gente que cree que cuanto mascara es una cosa, ‘mejor es. ¥ también creen que si un articulo es importado funciona mejor que elnacional. «La distancia aumenta el encanto». Por asistira un especticulo pre fieren pagar quinientos euros antes que diez. Pero porque esperan obtener qui- nientos euros de entretenimiento. ‘Quien mas dafio causa a la profesién de mago es ese incompetente que sal- ta del especticulo de diez euros al de quinientos, pero manteniendo la calidad. del de diez. Cuantas veces he oido a empresarios de variedades comentar:CURSO DE MAGIA TARBELL —Trajimos a un mago, le pagamos ciento cincuenta o doscientos euros, iy resulta que era malisimo! Nunca mas vamos a contratar magos. "Ese supuesto artista se ha precipitado respecto a su categoria, Ha cobrado por un trabajo para el que no esta capacitado. Ha recibido dinero fraudulen: tamente. Lo que ha ofrecido no es valioso. Ha perjudicado a la profesién com- plicando las cosas al mago experto que iban a contratar después de él. Uno de Jos problemas mas serios con que se encuentra un mago profesional capacita- do es la competencia de ese maguito que se ha «autoascendido» de categoria yyse ha metido en tn campo o en un nivel que no entiende ni domina, Un ar- tistucho empefiado en obtener unos eventuales cientos de euros puede impe- dir que otros més preparados que él ganen los miles que su trabajo merece Existe una regla en el camino al éxito que es bueno recordar: Da siempre por encima de o que te pagan. ;Ay de aquel que dé menos! ‘A menudo recuerdo una historia que mi amigo Guy Marchand suele con- tar. Marchand ha ensefado a miles de personas a convertir sus habilidades en dinero. Una tienda de golosinas estaba de capa cafda, y pidieron a Marchand que analizara la situacién. No le levé mucho tiempo dar con el motivo del problema. Entré un hombre a la tienda para comprar una libra de bombones de cho- colate. La dependienta cogié una paleta y puso alrededor de dos libras de bom- bones en la balanza. Asi que tuvo que ir retirando unos cuantos para bajar has- ta cl peso pedido. Por fin se acercé bastante al peso pedido, pero todavia tuvo ‘que retirar un par de piezas para que cuadrase. Al final, la dependienta en- {rego al hombre una libra exacta de bombones de chocolate pero perdié un cliente, Cuando éste salié del comercio se volvié hacia Marchand y le dijo —Vaya m... de sitio. Se quedan con lo que es tuyo. Pero Marchand convirtié la tienda de golosinas en un negocio de éxito Cémo? Esta es a técnica: cuando un cliente va a comprar una libra de bom: bones, la dependienta comienza por poner en la balanza solo media libra. Se dirige entonces al cliente y le dice: — Ha probado los nuevos de praliné? ~y le da uno para que lo prucbe. Luego, poco poco, va anadiendo bombonesa la balanza y finalmenteaha- de uno extra, para redondear el peso. Pone después los duices en una atrac- tiva caja, bien envuelta, y se la entrega al cliente diciendo: “Le van a encantar estos bombones... estan recién hechos. Y para rematar la faena, una vez que ya ha pesado los bombones afiade al contenido de la caja uno de turz6n como obsequio. Asi que ha entregado una libra de bombones y dos piezas extra, pero el cliente se siente tan feliz. como sila dependienta le hubiera regalado dos libras. Fsos dos bombones de pro- pina son una forma de publicidad mucho mejor y mucho mas barata que un nuncio en el peri6dico. Py Siel hombs allie daban co esta implantad “Te recomien A190% le i AL8 % le in AL2% Ie in La gente qu Salud. Riqueza. Amor. Aventura. Diversién.. La gente qu Como artis ansias de mil Elbert Fuk —Me gust van a engafai bilidad para « demagia; cua dice. Y esoes magos. Dejemos p la parentela v ‘mundo durat El universo ¢ adecuados p ley de los op: abajo, dentro do, pesado y tica y estatic 2 Sobreel ene yaque nohacientos euros, iy 0s. sria, Ha cobrado inero fraudulen- a profesién com- 1és de él. Uno de esional capacita- do» de categoria, i domina. Un ar- ros puede impe- | trabajo merece. ar: Da siempre por chand suele con- 1s habilidades en sron a Marchand on el motivo del ombones de cho- os libras de bom- os para bajar has- ero todavia tuvo dependienta en- e pero perdié un rchand y le dijo: negocio de éxito. ina libra de bom- jo media libra. Se ue lo pruebe. y finalmente aita- ees en una atrac~ os. mbones afiade al pa entregado una te tan fliz.como ombones de pro- .is barata que un \ LECCION 20: COMO AGRADAR AL PUBLICO Si;el hombre se marché feliz y volvié a esa tienda en més ocasiones, pues allile daban cosas. Tienes que dar para recibir. Hoy en dia el sistema Marchand esté implantado en las mejores confiterias de todo el pais, ‘Te recomiendo que recuerdes estos conceptos fundamentales sobre la gente: 190% le interesa mejorar fisicamente. AL8 % le interesa mejorar mentalmente, A12.% le interesa mejorar espiritualmente. La gente quiere: Salud. Riqueza, Amor. Aventura, Diversién. La gente quiere milagros. Juzgan a sus dioses por los milagros que realizan. Como artistas del entretenimiento que somos, ayudamos a satisfacer esas ansias de milagros de una manera inocente, estimulante y divertida Elbert Hubbard solfa decirme: —Me gustan los magos porque son gente honesta. Primero dicen que te van a engaiiar y luego lo hacen. De hecho se ganan el sueldo mediante su ha bilidad para desconcertar. Pero no importa lo que ocurra en un espectaculo cde magia; cuando vuelves a casa todavia conservas el rele lacartera y el apén- dice. Y eso es algo que no puedo decir de mi relacién con algunos que no son ‘magos. Dejemos pues que el abuelo, a abuela, el padre, la madre, los nifios y toda la parentela vengan a vernos, que disfruten con nuestros aparentes milagros yy se vayan entretenidos y complacidos. Les hemos transportado a un nuevo ‘mundo durante un rato. La naturaleza humana ansia lo magico, EL TIMING: El universo entero se rige por la ley y el orden. Hay un lugar y un momento adecuadios para cada cosa. Para proporcionar contrastes, la vida nos ofrece la ley de los opuestos: positivo y negativo, luz y oscuridad, calor y frio, arriba y abajo, dentro y fuera, grande y pequeno, expansién y limitaci6n, duro y blan- do, pesado y ligero, brillante y mate, macho y hembra, risas y lagrimas, ciné- tica y estitica 2. Sobre el oncepa dein te emo ala Nota 2 del Volumen 1, pig 9192. No weds palabra, que no hay en espaol una que sna para explicar todo lo qu absrea ese trio, (del) 2s(CURSO DE MAGIA TARBELL Existe un momento para sembrar y otro para recolecta. La primavera, el verano, el otofo ¥ el invieno Ilegan en su momento. La tierra gira alrededor del sol siguiendo una pauita exact, y los astrOnomos se alarman si sus célcu- Jos se equivocan en un minuto, La Naturaleza ofrece gran variedad y constantemente afiade detalles nue- vvos para evitamos el aburrimiento. Incluso la ms brillante puesta de sol le- garia a cansar si durara demasiado. El sistema nervioso humano tiene limita- ciones. Es dificil mantener vivo el interés cel hombre durante largo tiempo. El timing desempea un papel importantisimo en el control que el mago ejer- ce sobre el puiblico. fl esta ahi para agradar a los espectadores y para llevarles al ritmo que ellos desean, ‘He visto fracasar grandes especticulos a causa de un timing pobre yen cam- bio he visto a un artista en solitario obtener éxitos mayores que las produccio- nes millonarias, todo debido al buen o mal uso del timing. Los magos aficionados estén normalmente tan ansiosos por divertrse asi ‘mismos con sus juegos que muchos no dudan en presentar espectéculos de una hora, 0 de toda la tarde, en un programa en el que hay cinco o nueve artistas més, Enel vodevil los ndimeros tienen que limitarse a una duracién determina- da, y se espera de ellos que duren exactamente lo previsto. Si para ese ntime- 10 se dispone de ocho minutos es de esperar que se desarrolle en esos ocho mi- rnutos,no en diez, ni en quince. Cada programa esté disefiado para durar jus- tounos determinados minutos en su conjunto, y cada niimero es una parte bien definida del programa completo. ‘Asi que tenlo siempre presente: — {Como eneajo yo en el esquema general? ;Quién se come un ment com- pleto después de la cena de Navidad? Hay un tiempo adecuado para el humor, un tiempo adecuado para el mis- terio, un tiempo adecuado para las lagrimas y un tiempo adecuado para todo aquello que constribuye en la creacién de un gran espectéculo. Enel escenario un segundo parece un minuto, ya veces un minuto es como uuna hora. La musica es a menuclo necesaria para marcarte el timing adecuado, pero una charla un guién bien medido que acompane a la accién pueden su- plir a la musica Bendita sea la gente formal que hace las cosas bien, respeta que el telén se abra a las ocho y media de la tarde y respeta los sentimientos del piblico que ha pagado para pasar un rato divertido. Ni demasiado, ni demasiado poco. Como un gran cocinero francés solia decir: —Tiene que tener el toque exacto, 26 Elhumor es un mor contribuye Jas facultades 1 mor, comedia reir y gracias a comedia Cuando el conocido colu No solo he Fos, sino que t tante en ol éxit Si: un mago Elhumor de basa sobre todo teresantes Ec el mundo bella ponerle en una ne en animadve Aveoesel de ‘mor por ser alg Cuando incl o nueve artistas, acién determina- i para ese nvime- » en esos ocho mi- jo para durar jus- yes una partebien ne un menti com- uado para el mis- jecuado para todo lo. minuto es como timing adecuado, accién pueden su- eta que el telon se os del puiblico que nero francés solia LECCION 20: COMO AGRADAR AL PUBLICO HUMOR El humor es un don de los dioses. La Filosofia sin humor seria trégica. Eluu- mor contribuye ala felicidad. Es el timén que controla la cordura. Es una dle las facultades mas destacadas del cerebro humano, Triste de! mundo sin hu- ‘mor, comedia y risas. Que Dios bendiga a los que han enseiado al mundo a reir y gracias a esa forma de pensar tan acertada transforman la tragectia en comedia, . ‘Cuando el Egypcian Magic Hall de Londres fue derribado, Hannen Swaffer, conocido columnista briténico, dijo: —No solo hemos perdido alos magos que trafan al Egyptian Hall sus miste- ios, sino que también hemos perdido su humor, pues el humor es tan impor- tante en el éxito del espectéculo de un ilusionista como lo es la propia magia. ‘Si; un mago sin humor vendria a ser como unas Navidades sin Paps Noel. EI humor de un mago no consiste en contar chistes de Jaimito, sino que se basa sobre todo en situaciones, en el timing adecuado y en ofrecer enfoques in- teresantes. El corazén debe estar dispuesto a divertirse. El humor deja en todo ‘el mundo bellas sensaciones de felicidad. Hacer un chist riéndose de alguien 0 ponerle en una situacién embarazosa no es humor; de hecho es facil que termi- ne en animadversisn. Avveces el desconcertante climax la sorpresa final de un juego producen hu- ‘mor por ser algo inesperado y presentarse de forma interesante ‘Cuando inclut el efecto «Vision de rayos X» en mi mtimero de escena no po- dia imaginar lo entretenido que iba a resultar. Mi idea originaria era demostrar las asombrosas hazafas que un hombre puede llevar a cabo con los ojos venda~ dos. Yo realizaria algo sorprendente y prodigioso, y los espectadores moverian las cabezas en educada sefial de aprobacién, pero en lugar de eso, zompieron a reir estrepitosamente. A veces los momentos mas serios prodtucian las mayores carcajadas. Y yo me preguntaba a qué se debia Poresa raz6n comencé a hacer preguntas a diversos espectadores de mis actuaciones. —{Por qué se ha reido usted cuando le dijea una sefiora que el nombre de su ‘mario era Agapito? -pregunté a un caballero. —Si-me dijo- ya sé que asino tiene gracia, pero tenfa que haber visto la cara de la mujer cuando usted se lo dijo. Fue algo digno de verse, Asi me encontré con que la gente se refa de las reacciones de otras personas (resultado de un timing adecuado), y no de las cosas asombrosas que yo realiza- boa, y que parecian tan imposibles. Para ponerme a prueba, en una ocasién una sefiora se me acercé con un se lo de correos pegado en la frente. En lugar de decir: «He aquf una sefora con tun sello de correos pegado en la frente» dij:PEEP POUR erE OTE EECOMEEETEECEETEReEEPRTetEs REESE EEERESEESEAEES REESE (CURSO DE MAGIA TARBELL Vaya, he aqui una sefiora mas que franca, franqueada. Es un placer recibir asi el correo, El matasellos mas indicado seria un beso, zno creen?’ «Visin de rayos X», que comenz6 como un ntimero muy serio, se transfor m6 en und de los ntimeros que mas carcajadas provocaba, el mas entreteniclo de todo mi repertorio, CConviene, pues, estudiar los métodos de los grandes humoristas del mundo, SINCERIDAD Hace afios, para conocer las reacciones del piblico solfainfiltrar a unos cuan- tos amigos mios entre los espectadores para que captaran sus comentarios una vez terminada la actuaci6n. Siempre me traian el informe de que a los espec: tadores yo les gustaba porque era sincero y sentian que podian confiar en mi aunque les hablara de asuntos que parecian increibles. Fl piiblico respeta al artista que es sincero en su trabajo. Durante unos mo- _mentosel mago debe conseguir que la ilusion parezca realidad y él mismo debe creer que el milagro ocurte de verdad. Si una moneda se pasa aparentemente a la mano izquierda pero en realidad queda tetenida en la mano derecha, el mago debe imaginar que esté en la mano izquierda. Para el mago novato es dificil vivir la ilusién en su consciencia y conseguir asi que el puiblico también la viva. Hay mucha més telepatia y control mental de lo que la media de los estu- diantes de magia creen (y a propésito, nunca digas «telepatia mental», porque toda telepatia lo es por definicién, y la palabra mental en ese contexto no solo cs innecesaria, sino errénea). BUEN GUSTO En esta vida, todo tiene su lugar y su momento adecuados, por eso algo que hoy tiene éxito quiz mafiana no io tenga. Elbert Hubbard me dijo una vez que si se quiere triunfar ante el puiblico hay {que decira los espectadores lo que ya de antemano saben, y asi ellos opinaran: —Un tipo listo este. Piensa igual que nosotros, Hay mucho de cierto en lo que Hubbard dice. La gente tiene sus opiniones ideas, y cree que lo que piensa es lo correcto y conveniente. Y nosotros esta- ‘mos aqui para entretenerles, para ganarnos su beneplacito y no para llevarles Ja contraria e incomodarles. Podlemos exhibir un retrato de Lincoln si estamos en el Norte, pero no con- viene exponerlo en el Sur. Algo que una parte del pafs ama y respeta, a la otra 3, Tarbell juaga con do palabras ue suenan igual, male y maf (acho y correo). Como el hist no tenia sentido en espaol, optames por est galantra(N. del T) 2 parte le proves curemos estar asi el respeto, Hace algtin chigan. El sen utilizar su bel ma un mago é para acompai miento de det Kellogg, diss Esto ya lo ¢ lectores lo rec alto quela ma cer cosas que gente acudia, daa susdificy de a ver al mi pectaculo. Pe que todos pu debemos disg de respeto. Nuestro t fuerzo estar f lores a un te en ély ahace buenos mods puestas inger muy en cuen Como te c tas con grup y agradecido Vivimose ‘ros ntimeros tumbres debe los tiempos. Las caracteri cambiando ratos: cajas t ta iba cubiersun placer recibir erio, se transfor is entretenido de stas del mundo. trar a unos cuan- comentarios una que a los espec- jan confiar en mi jurante unos mo- iy él mismo debe pero en realidad jeesté en la mano su consciencia y redia de los estu- mental», porque -contexto no solo por eso algo que nte el puiblico hay sf ellos opinarin: ene sus opiniones ..Y nosotros esta -no para llevarles orte, pero no con- yrespeta, ala otra ome cise no tena LECCION 20: COMO AGRADAR AL PBLICO partele provoca rechazo.Intentemosencajarenel lugar donde actuemosy pro- Curemos estar un poco por encima, marcando cierta distancia, para ganarnos as el respeto de todos, Hace alggin tiempo tuvimos un congreso de Magia en Battle Creek, Mi- chigan, El senor Kellogg, ~un religioso benévolo que ama la magia nos dejo utilizar su bello auditorio para nuestras actuaciones. Ya en el primer prog3- rma un mago aparecié en escena y se puso a contar chistes subidos ce ton0 para acompafiar sus juegds de magia. Inmediatamente se gener un sent- rmiento de decepcin y resentimiento entre el piblico que hizo que el senor Kellogg, disgustado, se evantara y abandonara la sala, Esto ya lo dij en el Volumen 1, pero lo repito porque me gustaria que los lectores lo recordasen toda la vida, A un mago se le supone que vwela mas alto que la mayoria de los mortales, que iene un poder sobrenatural para ha- cer cosas que las personas corrientes no puede hacer. En tiempos pasados la {gente acuidia al mago para pedir salud, riqueza, amor y para encontrar sali- dlaasus dificultades. Cambiando al terreno del entretenimiento la gente acu- de a ver al mago cuando ni se les ocurrria ir al teatro o a cualquier otro es pecticulo, Pero les parece que el ilusionista presenta una diversion «limpia» aque todos pueden disfrutar, desde los mis j6venes hasta los abuelos. Nunca debemos disgustaral piblico, y nunca debe el mago descender desu pedestal de respeto. [Nuestro trabajo no termina al bajar del escenario. A veces requiere mas es- fuerzo estar fuera de la escena que en ella, Cuando asistimos como especta- doves a un teatro somos parte del piblico y debemos aprender a integrarnos en ély a hacemos querer. La gente estar encantada de tenemmos ast Indo. Los baer puestasingeniosas, nuestra disposicion a servir de ayuada son factoresa tener ‘muy en cuenta, ‘Cémo te comportes fuera del escenario es especialmente importante si tr- tas con grupos de personas. No es muy dificil ser considerado, amable,cortés y agradecido. \Vivimos en un mundo quecambia a gran velocidad; actualicemos pues nues- tros nsimeros para que no se queden obsoletes. Tal como evolicionan las cos- tumbres debemos evolucionar nosotros. Que nuestro estilo estéen sntonia con los tiempos. os modales a la hora de comer, los temas de conversaciGn, nuestras res EN SINTONIA CON LOS TIEMPOS Las caracteristicas de la magia, como cualquier otra cosa en la vida, han ido cambiando con el tiempo. Antiguamente se usaban cantidad de engorrosos apa- ratos: cajas trucadas, baiiles, autématas, enormes tapetes. El propio ilusionis- ta iba cubierto con incémodos atuendos.(CURSO DE MAGIA TARBELL Robert-Houdin, fundador dela escuela moderna de lusionismo, rompid con Ia costumbre de suis predecesores de usar burdosy lamativos aparats. Hizo que se empezaran a valorar los efectos mis pequetiosy la destreza manual Houdin vestia trae de calle y adapt su programa a las costumbres de las ciedad deentonces “Tanta impresion caus6 la vida de Houdin en el joven Eric Weiss que se con- ints en un devoto suyo y quiso imitarleen todo hasta el extremo de adoptar tl seuddnimo de Houdini, que significa «como Fioudir Te dicho en muchas ocasones que Ia gran magia conssteen convert 1o ordinario en extraordinario y lo comin en fantistico, pues comenzamos con algo que la gente ya conocey Io transformamos en tna sorpresa magia 0 algo aparentemente imposible. En la época en que Houdini triunfaba en Europa con sus eseapes de grille: tesyesposas,T Nelson Downs era conocido como «rey delas monedas» en tl mvundillo magico, y Howard Thurston asombraba al pablico manipulando naipes sos res magos tuvieron muchos imitadores, porque abrieron nuevos campos ala profesién. La simplificacion del equipamientohallevado al arte méico ser masasom- bros, en viru de su carter aparentemente improvisadoy de su natural dad. Loimportanteen la magia modema no esla complicacionsinola novedad, Ia sorpresn, la espontancdady cl fectismo. ‘Conforme pasan los ahs se suceden los cambios. Yenemos que adaptarnos alas nuevas condiciones. lace muy poco que disponemos de automéviles, fviones y adios. Lo que ayer eran milagros hoy son hecho cientificos. DISCURSO ADECUADO Por desgracia poca gente aprecia el poder de las palabras. Las palabras pue- den actuar como despertadores pero también como somniferos. Te pueden ani- mar o deprimir. Las palabras han provocadlo guerras, han logrado la paz, han dominado a diferentes publicos, han vendido articulos, han dictado leyes y tam- bign han contribuido a que algunas personas nos atraigan o a que sintamos aversi6n por ellas. Las palabras estan cargadas de dinamita. "Afios y afios de publicidad y anuncios han levado a los hombres a apreciat el poder de las palabras. El titular de un anuncio puede obtener diec ;puestas mientras que otro del mismo tamafo de letra puede conseguir mil seis- cientas. Muchas ventas fallidas se han convertido en éxitos al utilizar las pala~ bras apropiadas. Hace algin tiempo tuna marca de jabon cometié un error en una partida de su producto de forma que resultaba mucho mas céustico. Como resilta do los clientes protestaban por la sensacién que notaban en la piel. No era tan cdustico como para ocasionar dafos, pero sf era un poco desagradable. 0 Un avispado | «El jab6n del poder de lem: que, compare Huevos de nen més posit Para expre Tenguaje que cescena dicien« blico espera c como domine Estudia tu nificado y cu Abraham Lin jeres, obviam Un fallo m cosas como: rriente».No dle forma nat vos para dar ‘qué hay que espectadores examinando. Unas poe: labras a unos dia como me Estudia tam nos libros. Elbert Hu recomiendo grandes.° Muchos mag tistas que se que hacer cd desarrollar 4 tie jourssmo, rompi6 con s aparatos. Hizo estreza manual. ambres de la so- Veiss que se con- remo de adoptar een convertir lo omenzamos con sa magica o algo scapes de grille- las monedas» en co manipulando abrieron nuevos »aser mésasom- y de su naturali- sino la novedad, s que adaptarnos, de automéviles, sentificos. as palabras pue- s, Te pueden ani- grado la paz, han tado leyes y tam- » a que sintamos ymbres a apreciar ner dieciséis res- onseguir mil seis- utilizar las pala- en una partida 0. Como resulta- n la piel. No era co desagradable. LECCION 20: COMO AGRADAR AL PUBLIC Un avispado publicista solucion6 el problema anunciando el producto como «Bl jabon del delicioso hormigueo», «Despierta tu piel» etcétera.Fijate en el poder de lemas como «La chispa de la vida», «El algodén no engafa», «Bus- que, compare, y si encuentra algo mejor...» Huevos de gallina, leche ce vaca, agua de manantial, tomates de la huerta tie nen més posibilidades de vender que los simples huevos, leche, agua o tomates. Para expresarte con eficacia, las palabras son importantes. Estudia bien el lenguaje que usas, busca due sea apropiado. Imagina que Thurston saliera a escena diciendo: «Sus voy hacer ustedes vosotros mogollén de trucos». El i= blico espera cel mago que domine la magia de las palabras y las frases tanto ‘como domina los misterios que presenta, Estudia tus charlas y tu forma de hablar. Haz.que tus palabras tengan sig- nificado y cuida la pronunciacién. Fijate en la efectividad de las palabras de ‘Abraham Lincoln. La gente espera que los grandes hombres (y las grandes mu- jeres, obviamente) hablen con propiedad. Un fallo muy comin en los magos aficionados es que acostumbran a decir cosas como: «Esta es una baraja de cartas normales», «Esta es una cuerda co- riente». No uses palabras como normaly corrente. El piblica tiene que pensar de forma natural que los objetos no tienen nada raro. Otra cosa: no hay moti vvos para dar todo a examinar. Nunca digas: «Por favor, examine esto». :Por qué hay que examinarlo? Eso se da por sentado. Si se entrega un objeto a un espectadores simplemente para que lo sostenga, pues indirectamente ya lo esta examinando. Sé natural. ‘Unas pocas palabras bastan para tranquilizar a las masas, Unas pocas pa~ labras a unos los han elevado a presidentes, ya otros los han derrocado, Est ia cOmo mediante las palabras puedes hacer que tus juegos sea mas efectivos studia tambin qué vas a decir como introduccion y qué como cierre. Lee bue ‘nos libros. Elbert Hubbard me sirvi6 de ejemplo en el uso de las palabras. Siempre recomiendo a mis alumnos que lean su libro Paseos por los hogares de los grandes.’ MiMIcA ‘Muchos magos actin sin decir una sola palabra, Pertenecen a la clase de ar- tistas que se sirven de la mimica. Pero la mimica 0 pantomima,es bastante mas que hacer cosas sin decir palabras. Es una forma de expresién silenciosa para desarrollar una idea mediante movimientos, sentimientos, expresiones, emo- 44 Lil Jurys th Hes ofthe Gra (dT)(CURSO DE MAGIA TARBELL LaexpresiGn mediante mimica puede ser tan efectiva comoeldiscurso, pero, ‘como es obvio, ha de estar cuidadosamente programada y medida para al- canzat los resultados deseados. ROPA ADECUADA Hay una vestimenta adecuada para cada ocasién. Del artista se espera que vaya vestido de forma correcta, y es por eso que la ropa actia como un vendedor si Iencioso. Aqui interviene el buen gusto: color, armonia, talla correcta y estilo apropiado, En sus tiempos, un traje de etiqueta era solo es0, un traje de etiqueta. To- davia recuerdo a un vendedor de articulos magicos que anunciaba fracs de se- ¢gunda mano de los que solo faciltaba la medida del contormo del pecho. Los ‘rajes pasaban de mano en mano. Actualmente el traje de etiqueta es una obra de arte adaptada al estilo individual del artista que lolleve. ‘Tanto si optas por vestir un frac completo como por un esmoquin més senci- Ilo, acude a quien sea una autoridad en la materia y te pueda aconsejar sobre el estilo y el corte adecuados, te recomiende el tipo de chaleco, las cuellos, la cor ‘ata, la camisa, los calcetines, los botones, etcétera. Existen sastres y camiseros es- pecializados en ropa teatral que son los més indicados para vestr a un artista, 'A veces un moderno traje de calle o una americana resultan muy apropia dos. A algunos un traje de ejecutivo es lo que mejor les sienta. A Will Rogers, ‘por ejemplo, le sentaba mucho mejor Ia ropa informal. En cualquier caso las prendas tienen que dar buen aspecto al artista, han de ser de la talla correcta yhan de estar bien planchadas. En ocasiones un traje de sport es lo mejor y lo que da mayor prestancia. Un joven puede ponerse ropas que un anciano no deberfa. Aunque también es ver- dad que hay gente mayor a la que le queda muy bien la ropa de sport y los atuendos juveniles. ‘Los disfraces son una buena decisién cuando se interpretan personajes. Aqui ‘es donde puede lucirse un buen sastre. Winston Freer, que suele actuar vesti- do al estilo de la India, tiene un vestuario perfectamente disetado para apa- rentar juventud, espiritu aventurero y accién, tanto que podria ser un Aladino salido de «Las mil y una noches». El turbante que lleva es pequefio y no el ina- decuado e incémodo armatoste que algunos magos suelen lucir EL MAGO DEBE SER ARTISTA El atuendo, el aspecto escénico, todo es importante. La composicion, los ador- ros, el color, la cantidad son elementos que hay que estudiar cuidadosamen- te, Estamos en la era de los arreglos modernos y coloristas. Fijate emo han cambiado los escaparates de los comercios de la ciudad com- parados con los de hace afios. Los escaparates son obras de arte en s{ mismos. 2 Observa la dife Lord & Taylor, muy estudiada; Vist cada cosa y em Huubo un tie rado, negro yb arm@nicamente eteétera Munsell’ no: de las tonalida bros y cartas d ‘Ten cuidade fas cantidades, tras que el rojo ‘Cuando est paleta. El rojo ‘enel cuadro te ba oscuridad, nunca. Elnegr Siseusaba tidades, un pai al negro. Me re coy negro, age Algunos col sitdan junto a zay efectivida El rojo, debi muy lejos. Por teras y en los ¢ Flamarillo El azul indi El verde es nota fuerza tu nai 5. Nbr Huns pubis ala tad prael discurso, pero, medida para al- ‘espera quevaya jun vendedor si- correcta y estilo, de etiqueta. To ciaba fracs de se- 0 del pecho. Los jueta es una obra oquin més senci- aconsejar sobre el os cuellos, la cor es y camiseros es- estir a un artista. an muy apropia- a. A Will Rogers, ualquier caso las ela talla correcta or prestancia, Un 1e también os ver- pa de sport y los, personajes. Aqui uele actuar vesti- sefiado para apa- fa ser un Aladino quefio y noel ina- ucir. yosici6n, los ador= 1 cuidadosamen- dela ciudad com- arte en simismos. LECCION 20: COMO AGRADAR AL PUBLICO CObserva la diferencia entre los preciosos escaparates de Marshall Field 0 de Lord & Taylor, y los de las tiendas de baratijas. Aquéllos poseen una belleza muy estudiada; estos son meras acumulaciones de objetos. Viste tu nuimero, pero no abarrotes el escenario. Dispén de un lugar para cada cosa y emplea los elementos mas apropiados. Hubo un tiempo en que no habia mas colores que rojo, amarillo, azul, mo- rado, negro y blanco, Pero hoy en dia tenemos preciosos tonos que combinan arménicamente. En lugar de ojo hablamos de bermellén, carmin, castaio, rosa, etestera Maunsell‘ nos dio muchas ideas para combinar los colores y para el buen uso de las tonalidades. En las tiendas de articulos para bellas artes encontrar li- bros y cartas de colores. ‘Ten cuidado con los negros y los rojos. Ambos deben ser usados en peque- fas cantidades. El negro, a menos que esté barnizado, es un color muerto, mien- tras que el rojo es muy potente, muy estimulante. Cuando estudiaba pintura al 6leo no me dejaban incluir rojo 0 negro en la paleta. El rojo que usaba era el rosa natural, Para conseguir el efecto del negro en el cuadro tenia que mezclar el rosa con el azul oscuro. Este le proporciona- ba oscuridad, una profundidad de brillo que el negro por si solo no le daria ‘nunca. El negro «matabav al resto de los colores. Sie usaba un rojo vivo, como el bermellén, era solo en muy pequefias can- tidades, un par de puntos para acentuar algiin detalle. Y lo mismo se aplicaba al negro. Me refiero, claro est a ilustraciones en color, no a grabados en blan- coy negro, aguadas, siluetas, eteétera ‘Algunos colores en principio adecuados, provacan desarmonias cuando se sitiian junto a otros colores determinados, y por el contrario mejoran su belle- zay efectividad cuando se combinan con otros diferentes. El ojo, debidi a su vitalidad, calor y poder estimulante puede verse desde _uy lejos. Por eso se usan luces rojas para las sefales de peligro en las carre- teras y en los cruces, El amarillo sugiere luz, intelecto y claridad de visin. El azul indica espiritualidad, frialdad y tranquilidad. El verde es la combinacién del amarillo yel azul. Es un color protector. De- rota fuerza y voluntad. 5 Alber H. Munsee eador de un sitema de lasicain ce colores quel su none En 1915 publ el Alas Mans dl hte de fs colores, que ens las bases defo que actusimente se gue ileardo para csi las gamas yo nos, conci como fb det color de Ansel. Nl T) 2CURSO DE MAGIA TARBELL El violeta es un color dual. Sugiere nacimiento y majestuosidad, depen- diendo de c6mo se use. El ultravioleta es un poderoso aliado para las curacio- nes. Los tonos violetas sanan, Pero un violeta oscuro combinado con negro debe ser usado con cuidado, pues es muy deprimente. El violeta es placentero si se combina con tonos amarillo. El blanco es la mezcla de todos los colores, mientras que el negro es la au- sencia de color. La vida se expresa a si misma megliante el color. Todo lo que vive vibra, y todo lo que vibra tiene color. Usa el color para acentuar la parte concreta del juego que quieres desta~ ‘car, Supongamos que presentas el juego en el que un cubo se destiza por dos tubos. Una placa de cristal se coloca entre los tubos. Aparentemente el blo- quede madera atraviesa el vidrio, El elemento que importa y debe destacarse es el bloque de madera, asi que podemos pintarlo de rojo para lograr que sea el protagonista 'Y ahora imaginemos qué ocurrifa si también pintéramos de rojo los tubos, Estos pasarian a destacar, y el cubo de madera seria algo secundario. Pero si ;pintamos los tubos de un color apagado como el azul oel verde claro con algo de gris, el bloque rojo destacara con un poderoso contraste. Demasiado a menudo los fabricantes de aparatos mégicos han ofrecido tu- bos y accesorios pintados y muy decorados. Durante afos, para el juego de la Bolsa y el huevo se han estado vendiendo bolsas rojas, de un rojo muy vivo. ‘Sin embargo, es el huevo lo que deberfa destacar, no la bolsa. Algtin dia los vvendedores se darén cuenta y fabricarén la bolsa en un color apagado que con- ‘raste con la blancura del huevo. ‘Cuando el aficionado compra un accesorio magico, como norma general quiere que sea algo muy colorista,o que tenga mucho metal niquelado. Como dlecia Al Baker: —Se venelerian mas falsos pulgaressi los hicieran de metal niquelado en lu- gar de color carne, pues los novatos quieren algo que puedan ensefiar a sus amigos. Pero se supone que el FP es un accesorio secreto, Solo los objetos que van a estar ala vista deben ser atractivos. En ocasiones los objetos brillantes y las telas bordadas en oro y plata enal- tecen un efecto. Esto es especialmente cierto en las apariciones de flores mul- ticolores o de abigarradas plumas policromas. Elmago Levante realz6 el juego de las plumas que cambian de color al atra- -vesar un tubo, pues forré éste con una tela de plata brillante, una tela con el brillo que tendria una plancha de niquel Sivas a usar brillos vigila que el color realce el efecto en el que intervene, y no que lo debilite. Sino estas dotado para el arte pide a algtin especiatista que te ayude. M 7, Ten siempre j fivos. (TH vende: Hay una grat ‘gusto y algo qué Haz que las funcionar veinti teolvides del of La gente adora destacan entre lo quistar al public Valerse por § ‘son valores muy ‘cuparnos de lo ¢ mos felices en 6 Destaquemos nuestro éxito en determinacién. minan de la mai La melancoli los miedos, las son antimagnét ye el magnetisn Poca gente s¢ rio, Por eso es n ejercicio, buena Debe estudiarse potentes luces dl zal que las luces Alli donde la tannecesariolt foc0s mejora el Para un corr de tu cabello, vi elcolorete. ‘Como mi pie tor7-Aque vien rmedezco mis m:uosidad, depen- para las curacio- oconnegrodebe s placentero si se ol negro es la au- alor. Todo lo que 1e quieres desta- e desliza por dos mntemente el blo- ; debe destacarse ra lograr que sea de rojo los tubos. cundario. Peto si cde claro con algo s han ofrecido tu- ara el juego de la mn rojo muy vivo. sa. Algrin da los apagado que con- 10 norma general niquelado. Como | niquelado en Iu- Jan ensefiar a sus objetos que van a n oro y plata enal- nes de flores mul- andecolor al atra- te, una tela con el el que interviene, algiin especialista LECCION 20: COMO AGRADAR AL PUBLICO ‘Ten siempre presente que tio vende ens, cortinas, mesas o aparaosllama- tivos.;Ti vendes misterios! Procura que el diseno potencie el mister. Hay una gran diferencia entre algo que es artisticamente bello y de buen gusto y algo que es chillon y de aspecto artificial Haz-que las cosas sean agradables ala vista, pues el ojo est entrenado para funcionar veintids veces més rapido que las atras sentidos. Pero no por eso te olvides del oido, el tacto,el gusto y el olfato PERSONALIDAD Y MAGNETISMO La gente adora a quienes tienen personalidades vivas y magnéticas, a los que destacan entre los demés. El verdadero artista ha de irradiar magnetism y con- quistar al puiblico con ese poder de atraccién Valerse por sf mismo, tener aplomo y control, no tener miedo ni flaquear son valores muy poderosos. Hacemos nuestro trabajo eficientemente, sin preo- ccuparnos de lo que van a pensar, decir o hacer. Amamos nuestro trabajo y so- 1mos felices en él Destaquemos como individuos guiados por a fe en nosotros mismos. $i nuestro éxito crece, nuestra fe también lo hace. Démonos énimos. Tengamos determinacién. EI magnetismo, la salud y la integridad de cuerpo y alma ca- minan de la mano. La melancolia, la irritablidad, las quejas, los chismorreos, la indigestion, {os miedos, las criticas no contribuyen al magnetismo. Ese tipo de actitude: son antimagnéticas. Cualquier factor que disminuya la vitalidad disminu- ye el magnetismo. Poca gente se da cuenta de la energia que un mago consume en el escena- rio. Por eso es necesario recuperar esa energia con suficientes horas de suefio, ejercicio, buena comida, aire fresco, rayos de sol y mente serena MAQUILLAJE Debe estudiarse individualmente para cada persona. En el escenario o bajo las ppotentes luces de la iluminacién teatral, el maquillaje elimina la palidez natu- ral que las luces delatarian, y mejora el aspecto del artista, Alli donde la iluminacién sea a base de luces rojas, blancas y azules no sera tan necesario el maquillaje como donde solo haya luz blanca. La luz.roja en los {ocos mejora el color de la piel. Para un correcto maquillaje necesitards una base que se adapte al color de tu cabello, rubio, pelirrojo o castafio. Y lo mismo vale para los polvos y el colorete. ‘Como mi piel tiende al moreno suelo utilizar crema de maquillaje Max Fac- tor 7-A que viene en tubos. Me doy toques de maquillaje en la cara y luego hu- ‘medezco mis manos en agua y extiendo la crema por la piel 38(CURSO DE MAGIA TARBELL Luego me aplico Rojo eléctrico de Warnesson en las mejillas en los labios Solo uso un poco, lo necesario para darles algo de vida. Las cejas se oscurecen con lipiz de ojos de color negro o marrén. También medloy un poco alrededor de las pestaias. Para terminar me espolvorco con polvos para la cara Stein N° 5 (Polvo para pieles morenas) Lo ideal en relacin al maquillae es conseguir un resultado natural. No te excedas con la cantidad,o tu aspecto ser demasiado artificial. Estarabien que estudiases con un especialista el tipo de cosmetics que te favorecen, con al- guien que entienda de maquillaje escénico para teatro o para cabaret. El maquillaje se usa bisicamente para optimizartu aspecto, asi que cuanto més natural sea y mas congenie con tu personalidad, mejor funcionara Cuando se representa a un personaje hay que usar maquillajes especiales que consigan el aspecto mas adecuado a s fisonomia. DESTREZA EN LA PRESENTACION® La habilidad en la presentacién es ese sentido o cualidad que logra transfor- mar algo comin en superior, que convierte Io ordinario en extraordinario, y hace de una pulga un elefante. Implica tener capacidad para generar poesia, misterio, sorpresa, suspense, interés y emociones en una actuacién. selartede insuflaraireen un pedazo de barro y convertsioen un ser vivo. Para llegar a dominar esa cualidad te tiene que conquistar el deseo de ser mago y deamar las cosas que haces. Iu interés ayudard a despertar el interés del pt- blico, Tu entusiasmo e interés despertarén el magnetismo que poses, y asi atracré ala gente hacia ti. (Qué aspecto mas mustio tiene un teatro cuando no hay un espectéculo en marcha, Pero mira lo que ocurre cuando se encienden las luces los decorados estén puestos y los actores estan actuando. El publico cae bajo la influyente atraccién de la teatralidad. Toma ejemplo de los guionistas y de los productores. Basan sus obras de teatro en el mismo principio que tt tenes que usar. Crean interés en el publi- co, mueven sus emociones, y con efectos pequefios construyen uno mayor que Teva a aleanzar el climax. El verdadero artista consigue una obra moestraa partirde un juego corriente. Lo viste adecuadamente, estudia su presentaci6n, lo hace oportuno, aprencle 1 vender al puiblico asf como a suscitar interés y suspense. 1, Ove palabra de traduccion dices sownarip. Habiualmente se uel dren ings, per aqu opts pr aes ee presenacdns que at acerc bastante al concept que Se quire expres. (det) 36 Un verdaden de madera, met tun aparato der Enlla vida co la presentacin, mis pedidos. S y como hacerlo. que vender. Un vva que la gente ‘Tomemos po cinadas. Para u das, pero no pa Jucionardn lash po perfecto. Rec por todo el pais horas para diger ticuatro horas? bien esos tomat Vendiian alu cierto es que la cian durante ve bicistas de Van sumidores crey En 1924 esta tarde, sentada pecto muy abati Aly asi me ente do a Florida pa debico ala fue ya pensaba en —cCusllesel marca muy can —Si-respon tes grasientos s saal verterla y che para mante en toda la lata. =2Y por qu —Porque nu ma es el mejor8 y en los labios. gas se oscurecen n poco alrededor s Ja cara Stein N° jo natural. No te _Estaria bien que avorecen, con al- cabaret. 0, asi que cuanto juncionara. illajes especiales ue logra transfor- extraordinatio, y a generar poesia, uacion. roen un ser vivo. Jeseo de ser mago rel interés del pu- que posees, y asi an espectaculo en ces, los decorados bajo la influyente asan sus obras de nterés en el puibli- en uno mayor que un juego corriente, yportuno, aprende jr en ings, pero aut o ques quee express, LECGION 20: COIMO AGRADAR AL PUBLICO Un verdadero artista es aquel que no se conforma con unas simples piezas de madera, metal, vidrio y papel, sino que las ensambla y construye con ellas un aparato de radio. Ena vida cotidiana encontramos muchos, muchos ejemplos de destreza en Ja presentacién. El vendedor que Ia posea sera quien probablemente se lleve mis pedilos. Sabe lo que hay que decir y cémo decrlo, lo que hay que hacer y cémo hacerlo, Bijate cémo muestran los publcistas los articulos que tienen ue vender. Un producto cualquiera es presentado de una manera tan atract- va que la gente siente necesidad de comprarlo, ‘Tomemos por ejemplo un articulo de uso comin como un bote de judas co- cinadas, Para una mente normal las judas cocinadas solo son judias cocina- das, pero no para la mente de un publicsta, Sus alubias ganarn guerras, s0- lucionarén las hambrunas de paises enteros, servirdn para conseguir un cuer- po perfecto, Recuerdo cuando hace unos aios Van Camp comenzé a anunciar por todo el pais sus botes de judias cocinadas. «Cocidas durante veinticuatro horas para digerirlas mejor». ;Qué ama de casa coceria las alubias durante vein- ticuatro horas? «Nuesteas judas llevan suculentos tomates de Texas». Suenan bien esos tomatestejanos. Vendian alubias y daban sopas con honda a sus competidores. Porque lo cierto es que la mayoria de los fabricantes de judias envasadas también la co- cian durante veinticuatro horas y afiadian tomatestejanos. Pero fueron los pu- bicistas de Van Camp ios que informaron de ello ala gente, con lo que los con- sumidores creyeron que la inica marca que lo hacia era la Van Camp. En 1924 estaba yo dando una gira ce conferencias en Tampa, Florida, Una tarde, sentado en el vestibulo del hotel De Soto, me fijé en un hombre de as- ppecto muy abatido queestaba sentado cerca demi, Inc una conversacién con Ly asi me enteré de que era un vendedor de leche condensada. Haba viaja- do a Florida para vender cierta marca de leche, pero no consegufa venderla, ebido a la fuerte competencia de otras marcas, asi que estaba desesperado y ya pensaba en mudarse con su familia al Norte de nuevo. ~ Cuil esel problema? ledije-, No puede vender la leche? Pero sies una marca muy conocida, —Si-respondié-, pero esta leche no fluye uniformemente. Los componen- tes grasientos se separan del resto y asta veces la leche se ve demasiado espe- sal verterla y otras demasiado liquida, Hay compaitias que procesan st le che para mantener los globulos cle grasa en suspensién, y la leche es uniforme en toda la lata —2Y por qué su empresa no hace lo mismo? —Porque nuestro presidente no es tan modemo, El cree que nuestro siste ‘ma es el mejor en lo que respecta ala nutriciinCURSO DE MAGIA TARBELL YY ahi teniamos a un vendedor que tenia muchas ventas y mucho dinero de- lante de sus narices y no lo sabia. Crefa en las ideas negativas de los comprado- tes. No tenia en cuenta la psicologia de las mujeresa la hora de comprar leche. Le ‘pedi que me acompafara a mi habitacién, saqué una hoja de cartulina y mi car tae colores y comencé a dibujar un cartel para anunciar la leche que él vendia. —Mire esto -Ie dije~. Qué es lo que interesa a casi todas las mujeres cuan- do van a comprar leche? 2E1 potasio, el calcio, ola guimica de la leche? ,O por el contrario estén interesadas solo en la cantidad de nata que contiene esa le- che? Ellas valoran la leche en virtud de la cantidad y densidad de la nata. ;Les ‘gustaria encontrarse cada mafiana con una botella de leche de consistencia uni- forme y sin rastro ni sefales de nata? Claro que no. Irradian felicidad cuando ven la nata separada y flotando encima de la leche. ‘Asi que en el cartel dibujé una botella de leche con la nata flotando encima y.asulado una vista en seccién de un bote de la marca que vendifa aque! hom- bre, En la cabecera del cartel rotulé estos titulares: LECHE ACME, RICA EN NATA. LECHE ACME, RICA EN LATA LLuego, en letras més pequefias, decia al ama de casa que si queria usar la rata podia verterla en primer lugar desde la parte superior del bote, pero si ppreferia leche entera bastaba con agitario antes de servir, como haria con la le- ‘che en botella. Ni que decir tiene que hice feliz al vendedor, pues vendié un montén de botes de leche. Sucedia que yo era un showman, y él no, Pero reac- cioné ante una presentacin adecuada. Podria escribir todo un libro sobre el éxito que tuvieron los vendedores que aprendieron el arte de la presentacién en mis conferencias por Florida. Ese arte depende mayormente de la perspectiva desde la que vemos las co sas, Recuerdas la fabula de los tres hombres que estaban tallando piedra? ‘Cuando se les preguntaba qué hacian, uno deci —Estoy tallando piedra. Otro decia: Estoy ganando cinco délares al dia Pero el tercero de ellos respondia: —Estoy construyendo una catedral Eltercero sabia como «vender» loque hacia; sabia presentar adecuadamente su labor. Recuerda, pues, que no estamos meramente haciendo juegos de ma- nos, 0 ganando mucho dinero, sino que estamos construyendo una «catedral» cde magia. Loque una presentacién habilidosa puede aportarala magia me qued6 muy patente cuando un geupo de doce ilusionistas incluido yo fuimos a ver la obra 38 de teatro «EICI mago. Nos enc momentos de | tuna sernilla qu de cristal tans aun gran ilusio Ja representaci sliostro dela es la obra élera vo fuera del escen, Es costumbs Esanoche no er respondié: —No, chicos equivocado cor Qué vi villosa magia q boca abierta co Se eché para —:Queréis YentoncesT escogido para ¥ dosentirse com a estudiar lo qu hraria en el case tratabadeun hi sicos no habiar tistico de Tider respiraba delar Decidié que 10s sospech: para ayudarle | sliostro y dem: ayudante seria los medios des rmago eran ene ‘baa crearlasil rero para comy dejandolas pre rminio dela esc jor mago del macho dinero de- » los comprado- mprar leche. Le tulina y mi car- e que él vendia, s mujeres cuan= a leche? ¢O por contiene esa le- de lanata. ;Les onsistencia uni- sicidad cuando lotando encima nda aque! hom- si queria usar la del bote, pero si o haria con la le- pues vendié un €1no. Pero reac- vendedores que 9 Florida. jue vemos las co- tallando piedra? radecuadamente Jo juegos de ma- jo una «catedral» ja mequedé muy mos ver la obra LECCION 20: COMO AGRADAR AL PUBLICO de teatro «El Charlatén»,en la que Frederic Tiden interpretaba a Cagliostro el ‘mago. Nos encantaron la magia y las ilusiones que se presentaban en algunos ‘momentos de la obra. Cuando magicamente hizo crecer un rosal a partir de una semilla que habia plantado en un poco de arena que habia en un florero de cristal transparente, nos quedamos totalmente perplejos. Estabamos frente .un gran ilusionista que hasta entonces desconoefamos verdaderamente. Tras Ja tepresentacién fuimos a los bastidores e invitamos a Tiden a cenar. El Ca- sliostro de la escena y el iden fuera de ella eran dos individuos diferentes. En la obra él era voluminoso, solemne, mas bien mayor, sereno y dominante, Pero fuera del escenario era mucho mas pequeio, delgado... solo era Tiden. Es costuumbre en las cenas que alguno de los chicos haga juegos de magia, Esa noche no era una excepcién. Cuando pedimos a Tiden que hiciera algo nos respondié: No, chicos, no. Yo no soy ilusionista. No hago juegos de magia. Os habéis equiivocado conmigo. Yo soy solo un actor. — Qué va! le dijimos-. Ti eres tn mago. zAcaso no hemos visto la mara- villosa magia que has realizado esta tarde en el teatro? Nos has dejado con la ‘boca abierta con el crecimiento del rosal. :Dénde llevabas las flores? Se eché para atras en el asiento y dijo riendo: —Queréis hacerme creer que esos truquitos os han engaiiado? ‘Yentonces Tiden nos dio una charla excelente. Nos dijo que como habia sido escogido para representar el papel del famoso mago Cagliostro, habia decidi- do sentirse como tal,como un gran mago y representar asi al personaje.Se puso a estudiar lo que pensaria un hombre como Cagliostro en nuestros dias y qué hharia en el caso de que se produjeran emergencias durante la obra. El guién trataba de un hombre que afirmaba ser Cagliostro y que, como sus poderes ma: gicos no habian decafdo, tenia en ese momento cientos de afios. El sentido ar- tistico de Tiden funcioné tan bien que era un gran mago quien tomaba vida y respiraba delante de los ojos del puiblico. Decidié que las cosas podian aparecer o desaparecer de Ios lugares que me- ‘nos sospecharia el piblico. En ese caso el hombre que parecfa menos indicado para ayudarle era el vllano, un abogado que intentaba desenmascarar a Ca- sliostro y demostrar que era un impostor. Ast que Tiden pensé que su mejor ayudante seria ese inquietante abogado, un escéptico que buscaba por todos Jos medios desenmascarar al mago. A los ojos del publico aquel abogado y el ‘ago eran enemigos acérrimos, Pero en realidad era el abogado quien ayuda- ‘ba a crear las ilusiones. Cuando el abogado levantaba el cono de papel del flo- rero para comprobar si tenia trampa, él mismo cargaba las flores en el cono, dejandolas preparadas para la posterior aparicién. YTiden, el actor, con su do- rminio dela escena y de la teatralidad realizaba sus efectos como si fuera el me- jor mago del mundo. 9(CURSO DE MAGIA TARBELL MAGOS Y FORMAS DE PRESENTACION Es interesante destacar las variadas formas de presentacién que magos pro- ‘minentes de ayer y de hoy han incorporado a sus programas. 2Quién podria olvidar al Caballero Pinetti, uno de los primeros grandes ma- .gosde escena que se hizo famoso durante los iltimos afios del siglo dieciocho? Su elaborada parafernalia en escena, su publicidad y los cuatro bellos caballos blancos que tiraban de su elegante carruaje hicieron de él un personaje pro- minente. Tan famoso lleg6 a ser este ilusionista italiano que cuando iba en su ‘coche por la calle, incluso los soldados le saludaban presentaco armas y redo- lando los tambores. En Prusia consiguié tanta fama que oscurecié al mismi- simo Federico el Grande, por lo que el monarca dict6 un decreto que ordena- baa Pinetti a abandonar Berlin en el plazo de veinticuatro horas, Como Fede- rico dijo, «Berlin no es suficientemente grande para dar cabida a dos reyes soberanos, el Rey de Prusia y el Rey de los llusionistas». Katterfeldo, el Mago del Gato Negro, fue una figura pintoresca de la lite- ratura magica. Aseguraba que le asistia, como a los antiguos brujos y magos, 1 familiar bajo la forma de un gato negro que solia aparecer en sus suyo auténtico nombre era Conde Edmond de Grisy, fue un desta- cado ilusionista de aquella época. Fue el tutor de Robert-Houdin en su forma- ‘cién magica. Era répido sacando provecho a las situaciones y un muy devoto estudioso de la psicalogta y de las formas de presentacién. Sus conocimientos demedicina, ya que era fisico, le ayudaron en sus nimeros. Incluso Te salv6 la vida a Houdin una vez que el joven Robert ingirié comida envenenada. ‘A Torrini se le requirié para que actuara en Roma ante el Papa Pio VIl. Y tuvo que hacer uso de su dominio del arte de la presentacién, porque gqué po- dria hacer para causar sensacién ante el Papa? El dia anterior la actuaciOn estaba en la tienda de un conocido relojero cuan- do se acere6 un hombre para preguntar si el reloj del Cardenal...» Ya esta- ba reparado. E! relojero le respondi6 que no estaria listo hasta la tarde, y que €1personalmente se lo llevaria al Cardenal TTorrini pregunts al relojero acerca del reloj. Asi supo que estaba valorado ‘en més de diez mil francos y que lo habia fabricado el famoso Breguet, Por otra parte, solo dos dias antes, un joven habia ofrecido por apenas mil francos un reloj similar, fabricado por el mismo artesano. De inmediato, la idea de un asombroso juego de magia pasé por la cabeza de Torrini. Pidi6 al relojero que adquiriera el duplicado y grabara en él el escu- do de armas del Cardenal, convirtiéndolo asi en una réplica del reloj de Su Emi- nencia. Poniéndolos uno junto al otro era dificil decir cual era el auténtico. ” a Al dia siguie experaba a Torr gia y el llusioni EL Pope estaa sus brillant at Tras realizar resistance’ La di aademés sin tener «tuna artinana. volviendo con la ¢ Necesito un tamafio—comenta Cardenal fior De Grisy De muy mala recia darle much rmaguinariafnci Para demostr al suelo, De todas de su asiento exe jn hecho —No se alarm Entregs el rel —pReconoce El prelado exa un profndo susp Si, claro qu —2Esta total Totaiment — Vamos a2 El ayudanted morteroy all fue piente y uego se ube de humo. Le se habia convert del mortero. De C tio del relojen un 7 Thule orginal 8. ge al pla feyue magos pro- fos grandes ma~ siglo dieciocho? )bellos caballos personaje pro- uando iba en su joarmas y redo- sreci6 al mismi= eto que ordena- as, Como Fede- ida a dos reyes yresca de la lite- brujos y magos, aparecer en sus wulaba consultar sy, fue un desta din en su forma- “un muy devoto s conocimientos ncluso le salv6 la wenenada. |Papa Pio VII. Y porque gqué po- do relojero cuan- al n.n Yaresta ia la tarde, y que estaba valorado Breguet. Por otra 4$ mil francos un as6 por la cabeza para en él el escu- ‘I reloj de Su Emi- el autéintico. a. LECCION 20: COMO AGRADAR AL PUBLICO Al dia siguiente en el palacio pontificio un piblico de lo mas distinguido esperaba a Torrini, Dejemos a Henry Ridgely Evans cuya Historia de la Ma- gia y el llusionismo’deberia ser leida por todos los magos, deseribir a ocasion El Papa estaba sentado en un estado; junto a lse encontraban ts Cardenas con sus brillantes atuendas carmesies. ‘Tras realizar una serie de juegos de manos, De Grisy (Torin) legs a a pidce de resistance. La dificultad estribaba en conseguir que el Cardenal prestara sc reloj y ‘dems sin tener que pedirselodirectamente. Para logarto, el mago tivo que recurrir 4 una artimaiia. Cuando la solicit, varios relojes le fueron ofrecidos, pero los fue de- colviendo con laexcusa de que no serotan para el experimento —Necesito un relj que pueda ser fcmente identifica. Preferiria uno de mayor tamario-comentaba De Grisy —Cardenal.......ijo Su Santidad-, hagame el foor de prstare su reloj al se ‘ior De Grisy. De my mala gana el Cardenal entreg6 su aprecado eronémetro al iusionist, Pa- recia darle mucho valor a su exagerado tamaito,alegando com bastante razén que la ‘maguinara funcional mejor sila caja era grande, Para demostrar la solidez y excelencia de aguel cronsmetro, De Grisy lo dejé ener al suelo. De todas parts surgieron gritos de espanto. El Cardenal, pido de ia, salts de su asiento exclamando: — Un hecho lamentable, seior mio! —No se alarme — un puente alas superficie, libre via escapar cuan- de cajas fuertes para saludarle y i : ; 1 LECCION 20: COMO AGRADAR AL PUBLICO ‘Obtuvo mucha publicidad mediante sus revelaciones de trampas de los mé- liums espiritistas. Le desagradaban los estafadores que vivian a costa del p- blico y se hacian con el dinero de los ingenuos de manera fraudulenta. En su deseo de elevar la magia a una posicién respetable y servir de ejem plo alos chicos y chicas, Houdini no fumaba ni bebia alcohol. Tenia un ideal. Nunca olvid6 a los jévenes del mundo. Sentado en la tumbona de su cameri- no Houdini me dijo: —Tarbell, nunca haré algo que me disgustaria que hicieran los jévenes ame- ricanos. No quisiera ofr jams que algiin joven se ha echado a perder con el pretexto de que «Houdini también lo hacia». Todo mago se debe a los jévenes, del mundo, y debe vivir una vida que ellos puedan imitar con éxito. Los jove- nes aman la aventura, lo inusual, lo excitante y eso es lo que yo pretendo dar- Jes, pero de manera constructiva. Reyes, Reinas, potentados de todo el mundo acogieron con alegria a Ho: ini, Hubo sacerdotes que predicaron acerca de é! desde los pilpitos, y el p blico veia en Houdini a alguien capaz de produc lo inusual. Houdini hizo desaparecer un elefante en el Hippodrome” de Nueva York. Y para el publico, Houdini hacia desaparecer elefantes como los otros magos conejos. Los es pectadores no tienen en cuenta cémo lo hizo, ni recuerdan el montaje escéni- co, pero si recuerdan que Houdini hizo desaparecer un elefante. Hace aiios William E. Robinson trabajaba como director de escena y meci~ nico para Alexander Herrmann. Cuando Herrmann murié, pas6 a trabajar para Leon Herrmann durante varias temporadas. Insatisfecho con su situacién re- solvié probar suerte como mago él también, pero obtuvo muy poco éxito. E tonces, descle China lleg6 a América Ching Ling Foo con una interesante pa- rafernalia oriental que arrastré multitudes a los teatros. Robinson, fascinado por las representaciones de Foo, decidié montar un especticulo disfrazado asi rnismo de chino, Contrat6 a un acrébata chino y en compat de su mujer es- trené en el Empire Theatre de Londres. No solo presents algunos de los mejo- res juegos de Foo, sino quie incluy6 muchos efectos de su creacién. Su éxito fue instanténeo. El pablico teatral londinense enloquecié con Chung Ling S00, pues este era el nombre que adopts Robinson. El dinero entraba a espuertas, Pocos sabjan que Chung Ling Soo no era chino sino americano. Era tan bue- ‘no su maquillaje y tan perfecta su imitacién de las caracteristicas propias de Ts chinos que incluso concedi6 entrevistas a importantes diarios ayudado por 10. ppodrome de Nueva York ne er xacamente un hipdrome, sno una especie de cco eb en 1 ques ofecan muchos ios de espeticuls, como el Circo Price mole. Funcloné ene 1905 ¥ 1939, (N. del)un intérpret (en realidad su acrobata). Sus habitaciones se decoraron al estilo Oriental con colgantes de seda yLintemas de tee luz. Rodeado de un aroma a inciensobebia ty daba su opinion sobre 1s problemas del lejano Oriente a Ios reportres El miaqullae de su mujer era igual de cfcez ‘Chung Ling Soo tenia debiidad porloelaborado lo magnificent, Unjue- ag de magia de aan 4 o tranaformaba en una elavorada presenicion para {Scenario La lamina de vidrio que se rompia yen el veo truco se restauraba en uneencillo marco, él la recomtponia en un sol adante cuyosrayos drads se prolongaban varios merosen todas direcciones.Eljuego del «Sueno delavar ror enel que habitualmente e cxzan monedas en el sre y se dejan caer en un sombrero (descrito en la Leccién 23 de este Volumen), en sus manos era un ma- nant de monedas, con unas reproduccionesdebilte gigantescolgando del tear del escenario, cn tn telén de fondo leno de monedas tambien sigan tes El juego del humo que normalmente se presenta con un plato yun vaso, {lo escenifiaba con un enorme jarén de vdvio de un meio te alta Elmo de un cigarilo expulsedo a varios metros de distancia apareca mistrisa- mente dentro deljarén, Disparaba una lecha con una cinta atada a ella ata vesaba a su syudarte, Dejeba que gente del piblico marcara unas bala, car garan con ellas un revélvery luego disparaban al Cazaba las balas com os enon yl dejan ener a una bende, Cris en la magia espectacular y ame: $6 una fortuna en los music halls yen los teats de Gran Beta Howard Thurstor, alurano del evangelista Dwight L- Moody, fue educado para el sacerdoco,Y esa educacion le otongé poder sobre el publio. Por eem- Plo, cuando presentaba sus famosas «Cartas ascendenteseadoptaba a pose del tvangelista Moody, casi sepodia of el too de vor del pastor cuanto decia ‘Atrib, arib, arriba Thurston comena6 a destacar gracias a su novedosonimerocartomégco AAbase de endorsos y empalmesrealizba interesantesapariciones y desapa- ‘fones. Pronto hizo furor entre los magosiitar el niimero cartomdgico de Thurston, Después de un vif alrededor del mundo fnalmente recal6 en ees pecticulo de Kellar ‘Alpdblico le gustaba Thurston porque lo vlan como una snstitucién na cionaly Yl aproveché su educacion para el sacerdoco aplicdndola al expec. tdculo. Tamblén incorpor6 las experiencias de sus vijes pore mundo. Dante (Hert Jansen) pone en escena al mago muy vajdo que ha vistado con éxito los diferentes paises del mundo. Dante es un excelente constructor dle Musiones, con ideas originals. Sunaturalidad tre el escenario también es notable pues diviertea todos con sketches esritos por él mismo, y eo es algo ‘no muy habitual. Ala gente le gusta Dante cuando es Herr Jansen y se rela. 4 brontea con eso yaquello,lograndlo que su pablico se lena conto en caat Cuando esté con 6 Levante tiene éxito de una estr cenario. Ya tod guida de vestir tos que presenta suumen de un cal lnunca defrauy Blackstone e con él. Presenta ‘auelos de seda un caballo, Pue blado con el ate narrar historias su regazo y leh que todo puede Nicola legs te. Tenia un esp bablemente lax ofrecido nunca AlBaker 65 Strickland Gilli Alesta presente sas ocurren de dosamente los fecho con las pre puede vender a tuna obra maest Joe Dunning na por los efect de temas sobre pais. £1 mismo puede trabajar de sus efectos ¢ David Bamb ala magia. Es seudénimo de originales. ‘ADavid lee Elaboré uno de! bre de Fu Mane que se usaban noraron al estilo jo de un aroma ejano Oriente a ficente. Un jue- ssentaci6n para 0 se restauraba sayos dorados «Sui del ava- jan caer en un anos era un ma- jes colgando del también gigan- lato y un vaso, iealto. EI humo ecia misteriosa~ adaaclla yatra- unas balas,car- las balas con los stacular y ama- aia. dy fue educado iblico. Por ejem- ptaballa pose del or cuando decia sro cartomagico. nes y desapa- -cartomégico de te recalé en el es- «institucién na- ndola al espec- el mundo. ‘que ha visitado lente constructor nario también es mo, y eso.es algo Jansen y se relaja nta como en casa : LECCION 20; COMO AGRADAR AL PUBLICO Levante tiene el aspecto, la juventual la vitalidad, la dignidad, la gracia y el éxito de una estrella de cine. Tambign posee una deliciosa personalidad en el es- cenario, Y a todas esas cualidades naturales afiade ademés una forma distin- guida de vestir su inmaculado traje blanco y un destacado dominio de los efec tos que presenta. Su trabajo es muy limpio,e incluye esas sutilezas que se p sumen de un caballeroilusionista. De Levante uno espera lo extraordinaro, y 1 nunca defrauda Blackstone es Blackstoife. Disfruta con su trabajo y los demas lo disfrutan con él, Presenta llusiones muy elaboradas, desde producciones de flores y pa- fiuelos de seda que legan a cubrir todo el escenario, hasta la dlesaparicion de tun caballo, Puede hacer que un pafuelo prestado se ponga a danzar por el ta- blado con el atractive de una gran ilusidn, Tiene una cautivadora manera de nagar historias alos nifios que suben a ayudarle. Cuando sienta a una nifa en su regazo y le habla de Santa Claus, los ojos de la nia chispean imaginando que todo puede ocurir: Nicola leg6 a ser famoso en todo el mundo gracias a sus viajes por Orien- te. Tenfa un espectéculo de Ilusiones que presentaba con suestilo maestro, pro- bbablemente la mayor cantidad de efectos con grandes aparatos que se hayan oftecido nunca en un especticulo, ‘Al Baker es un humorista nato que pertenecea la escuela que Mark Twain, Strickland Gillan y Bll Bye hicieron famosa, El répido sentido del humor de ‘Aleta presente en él en casi todas las ocasiones. Su magia es natural. Las CO- sas ocurren de manera natural. Cree en la simplicidad, si bien estudia cuida- dosamente los detalles. Al crea métodos y juegos propios. Nunca queda satis- fecho con las presentaciones estandar. Emplea efectivos métodos naturales que puede vender al publico de manera simpatica. Su «Pastel en el sombrero» es tuna obra maestra, EI mundo esté en deuda con Al Baker por sus originales ideas. Joe Dunninger conoce el valor de la buena presentacin,y la usa. Se incl na por los efectos mentales y por los «fenémenos» psiquicos, Cree en el tipo de temas sobre los que escrbirdn los diarios y revistas mas importantes del pais, El mismo es el centro de las miradas. Posee una mente muy original que puede trabajar un simple juego hasta elevarlo a proporciones dramaticas. Ven- de sus efectos de manera convincente. David Bamberg pertenece a la séptima generacién de Bambergs dedicados a la magia. Es hijo de Theo Bamberg, cuyo ntimero chino presentado bajo el seudénimo de Okito es algo que atin se recuerda, Oki tenia unas ideas muy originales. 'A David le encantaba el estilo chino y ls posibilidades de ese tipo de magia labors uno de los espectéculos magicos mis ellos cel mundo. Adopt el nom- bre de Fu Manchu, y tuvo un gran éxito arisico y también financiero. Se dice «que se usaban mas de trescientos atuendos orientales en su espectaculo.(CURSO DE MAGIA TARBELL Las cualidades artistcas de Davi le permiten ofrecer al mundo espectécu- los de magia original china presentada ce una manera muy elaborada. Excep- tuando una gira de hace unos pocos afios, que dur6 dos meses e ineluyé Nue- va Yorky media docena de ciudades del ste, habitualmente trabaja en Sudamé- rica y México con mucho éxito. Charles Hoffman, apodado Piense-una-bebida, es un caso curioso de domi- rio de la presentacién individual. Tavo un gran éxito en Broadway con la obra de Shubert «Las calles de Paris». Ha actuado en Ids teatros y salas de fiestas, ids elegantes de América, con un caché muy alto. El salto ala fama de Hoffman es estimulante. Hoffmann iu tirando con los habituales juegos de cartas, bolas, cuerdas y un «niimero de borracho». Tenia éxito, pero no en proporcién a su verdadero talento. Le sugeri que se especia- lizara y que se dedicara a uno de los juegos que presentaba en el «nimero de borracho», el juego en el que de una jarra de agua, Hoffmann vertia cualquier bebida que le pidieran. Gracias a esa biisqueda de la especializacién tuve la fortuna de verle triunfar con su ntimero en Broadway. Comencé a estudiar a Hoffman, su personalidad, sus particularidades mas interesantes. En qué se diferenciaba de cualquier otro y cudl era su aspecto ‘mis comercial? Se habia dedicado a la cocteleria en las islas Hawai y era un experto combinando bebidas poco habituales. Tenia un don especial para mez~ clar bebidas y un destacado sentido del gusto. Por eso, verter agua con alco- hol diluido en vasos que llevaran esencias de licor variadas, como hactan co- :inmente los magos, no era suficiente para é. Tenia mejores ideas para obte- ner sabores, incluso los de los mejores vinos. Vien Hoffman una disposicién natural para la obra de los Shuberts, ast que teabajé con esa idea in mente. Como el atractivo del viejo guién teatral estaba ya pasado de moda, quise elevarloa un nuevo plano intelectual y fisico. Alelevar el plano yo esperaba desarrollar un tipo de obra que a los imitadores les resultara Alificil copia Para que algo tenga verdadero éxito tiene que tener un fondo espi- ritual, mental yfisico.Es ley de vida. Tiene que estar en sintonia con los tiempos, La psicologia del nimero de Hoffman se podia analizar asf: Todo va muy aprisa, excepto el arte de preparar bebidas. Entonces,si por ejemplo deseas vino ho seria mas rapido verter agua en un vaso, pensar en vino y transformar el ‘agua en vino? 20 si piensas en batido de vainilla, transformarla en batido de vainilla? En otras palabras: solo pensar en una bebida! ‘Asi que el titulo «Piense una bebida» fue la respuesta logic. ‘Se rele 0 Le Shubert y 25s hermanos empress teaales de Broadway que puseron en escena 1a obra del Bojangles Robinson xan calles de Pr, n la que Caren Manda era protagonist y ‘hates Homan participa come itsonsa.(N-delT) La psicologi solo con el pode los aitos. Eso, y Tan imporiay tuna bebida» qu de patentes. Alobservar | fuertes asombra cajadas. Ello era bia estudiado si tadores. Tras u ofrecida a los Sh les Piense-una-h las de fiestas. E tiempo después Cardini (Ric! de actuar. Sunt cen la magia mai del ntimero de za reside en el otra direccion,y teriosas que est algunas sutiles ta. Eso es lo qu carcajadas, No debemos tanta naturalide do para la pant feccionados seg cesta muy por er Frakson prov ‘magos ambular éxito, Frakson J son. Sus movim pulacién, su fra de la nada un ¢ sonalidad. Es m 12. el vigil op una rac deeindo espectacu borada. Excep- e incluy6 Nue- saja en Sudamé- trioso de domi- way conla obra salas de fiestas 1 tirando con los rracho». Tenia que se especia- vel «ntimero de vertia cualquier izacion tuve la cularidades més era su aspecto Hawai y era un pecial paramez- F agua con alco~ como hacian co- ideas para obte- Shubert, asi que teatral estaba ya ico. Alelevar el. ores les resultara er un fondo espi- con los tiempos. si: Todo va muy mplo deseas vino y transformar el srl en batido de gue puseron en cena da era protegoisay LECCION 20: COMO AGRADAR AL PUBLICO La psicologia de conseguir aparentemente la transformacién de la bebida solo con el poder de la mente ha sido una constante en este juego a lo largo de los aos. Eso, y que la gente quiere ver milagros. ‘Tan importante era la idea de pensar en una bebida que el titulo «Piense una bebida» qued6 asociado con el especticulo, y fue registrado en la oficina de patente. Al observar las reacciones del piblico se descubrié que aunque los licores fuertesasombraban muchd, eran las bebidas suaves las que arrancaban las car- 2 En el centro del punta. ntimetros, dela varita hue- el borde del ex- el ales (del) LECCION 21: YARITAS MAGICAS A a Asi preparada, la varita puede manejarse con soltura, procurando siempre que el puiblico no vea los extremos abiertos. La mano sujetara la varita por el extremo B. Al comenzar, el papel y la varita preparada se hallan en la mesa, Reaucacion ‘Toma la hoje de papel, mudstalay enrllalacndole forma de tubo de unos cuatro centimetros de dimeto y treinta centimetros de largo Toma la vartay hazla pasar por el interior del tubo, Fi NS Al sacar la varita del interior del tubo haz que el alfler se enganche en el borde superior del papel. Eso har que el pafuelo salga de la varita al tirar de sta hacia abajo, Figur 26, y quede dentro del canuto. La vata se pone bajo el brazo izquierdo, 0 se deja sobre la mesa Yo En secreto, libera el alfiler cle su agarre al borde del tubo de papel y empu- ja un poco el pafiuelo hacia el interior de éste para que quede como se apren- 1 27, Desenrolla el papel y deja que se vea el pafiuelo que hay dentro de él, Fi Notas Si prefieres que el pafuelo sea de mayor tamafio, incrementa también el de la varita y el del papel Se puede lograr un buen efecto colocando una gomita elastica alrededor del tubo una vez que se ha introducido secretamente el pafiuelo en él, y dejando- Jo luego sobre la mesa. Después se hace desaparecer un duplicado del pafiue- lo, que aparecerd dentro del tubo de papel(CURSO DE MAGIA TARBELL VARITA PARA DESAPARICION DE PANUELOS ‘Cuando se dio a conocer hace aftos este sistema para hacer desaparecer un pa~ fuelo, los profesionales de la magia lo encontraron muy ttl, y hoy en dia si- gue siendo popular, Erecro . Con una hoja de papel se construye un cucurucho o comucopia. Se mete en é1 tun pafuelo de seda empujéndolo con la varita magica. Al desenrollar la hoja de papel se ve que el pafiuelo ha desaparecido. Maret 1. La varita para desaparicién de pafiuelos, que consiste en un tubo metalic con un extremo cerrado y una varilla metalica que puede entrar y salir en dicho tubo. Esta varilla lleva un extremo de madera que, al entrar en el tubo, roza ligeramente con él y asi impide que la varilla se salga involuntaria~ mente. En el extremo de esa pieza de madera hay un disco de metal nique- lado de un didmetro ligeramente mayor al de la varita, En el otro extremo de la varilla hay una bolita de goma o de tela. Estudia las figuras 29,30 y 31 a 2. Un pafiuelo de seda de treinta y tres centimetros de lado. 3. Una hoja de papel de treinta y cinco centimetros de lado. PREPARACION La varita esta sobre la mesa con la varilla en su interior. Cerca de ella estarn, el pafuelo y el papel ReauznciOn Toma el papel y forma con él un cucurucho. Mete la varita dentro, con el ex- tremo A hacia abajo, Fur 32, como si quisierasayudar a que el cucurucho ten- ga mejor aspecto. Con la mano izquierda sujeta el extremo de la varilla a tra- vv6s del papel ‘Saca la varita con la mano derecha dejando en el interior del papel la vari- lla, Figur 35. Pon el paiiuelo de seda en el cucurucho de modo que el centro del pafiuelo coincida con la punta de la varilla, Figur 34 o a Sita el ext dela varilla. E » Siguee ‘encaje con firn , Llegado el do, todo el pr papel vacioy olvidada, Sise utiliza de meterlo en Un efecto inte reco Elartista tiene tremo superio hasta que el e MareRiat 1. Una varita: cual pasa ui disco metal elelistico. | varita, acti: yparecer un pa- r hoy en dia si- a. Se mete en é| enrollar la hoja n tubo metélico entrag y salir en ntrar en el tubo, sa involuntari de metal nique- ‘lotro extremo » 8 ys — de ella estarin Jentro, con el ex- elcucurucho ten- te la varilla a tra- del papel la vari- odo que el centro LECCION 21; YARIS MAGICAS ff Sitva el extremo abierto de la varita contra el paftuelo, justo sobre la punta de la varilla. Empuja hacia abajo la varita para que el paftuelo entre en ella, uri 35. Sigue empujando hasta que el pafuelo entre del todo en la varita y és tencaje con firmeza en el extremo de madera. Saca la varita y déjala aparte. ff Llegado el momento abre el papel y muestra que el paiiuelo ha desapareci- do. Todo el proceso es limpio y no quedan seftales de trampa: manos vacias, papel vacio y una varita de aspecto inocente que a estas alturas ya habré sido olvidada. i se utiliza un pafiuelo de mayor tamaito, puedes doblarlo dos veces antes cde meterlo en el papel y colocarlo en el extremo de la varilla LA VARITA ASCENDENTE Un efecto interesante, con un elemento sorpresa. Erec10 Elartista tiene una varita en su mano, y la sujeta en posicién vertical por el ex- tremo superior: La varita se eleva deslizindose hacia arriba a través del purio hasta que el extremo inferior llega a la altura de la mano. Mavenat 1. Una varita ascendente, que consiste en un tubo metalico hueco a través del cual pasa un potente elistico negro. Cada extremo del eldstico esté atacloa un disco metalico que lleva soldado en su centro un arito por el que se enhebra elelistico. Esos dos discos, cuyo diémetto es ligeramente mayor que el de la varita, actian como tapas de los extremos de la misma, FiCURSO DE MAGIA TARBELL REAuzaciOn ‘Toma Ia varita y sujétala en la mano izquierda con uno de los extremos apo- yado contra las bases de los dedos medtio y anular, Figura 34 Empuja la varita por el espacio que hay entre los dedos medio y anular para que el disco metalico A pase detras de ellos. Tira de la varita de nuevo ha- ‘Ga delante, manteniendo esos dos dedos apretados contra la varita; el disco quedars detras de los de- dos. Sube la mano a lo largo de la varita hasta el ex- tremo A, Figura 29. Elelastico queda detras de la va- rita, asf que el piblico no puede verlo, 4 Afloja poco a poco la presién que el indice y et ppulgar de la mano derecha ejercen sobre la varita y sta se elevaré lentamente, F Puede re- petirse. Como final, la mano derecha se acerca ala parte inferior de la varita para que el disco encaje de nuevo en su sitio. Practicalo bien, hasta que los movimientos sean naturales y la trampa indetectable. 0 LA VARITA SUPERMAGNETIZADA Los objetos que parecen adherirse a las yemas de los dedos consiguen un efee to muy magico y constituyen entreactos muy agradables, Erecro EI mago se coloca la varita en la palma de la mano, a la que queda adherida como si estuviese magnetizada. Luego la cubre con un paiuelo, pero éste no consigue que la varita se despegue. MareRIAL 1, Una varita negra con las conteras niqueladas. 2. Unartilugio especial del que se colgaré la varita. Consiste en una pinza me- tilica pintada de negro que pellizca la varita, Figur 4. En el centro de la pinza se ha soldado un clavito negro de unos dos centimetros de largo. 3. Un pafuelo de seda de color oscuro. Si no dispones de uno, emplea un pa- uelo de bolsillo. REAUIZACION Sujeta la pina, dos medio y ¢ saber que ex mos los mago Toma la va recha queda} de la pinza, p « Vuélvete y ella, Figura 44 de sujetarse e jocon la varit / Retira lam pablico. Coge el pai ésta asomen p la varita y vue dedos medio | gada a la mani ta con Ja mani coculta en sus j 4. Ove palabra encaelino,extremes apo ue hay entre los | disco metilico ta de nuevo ha- Jedos apretados letris de los de- arita hasta elex- 1 detris de la va- tl. jue el indice y el a sobre la varita ru 0, Puede re- chase acerca ala el disco encaje jovimientos sean e ynsiguen un efec » queda adherida xelo, pero éste no ‘enuna pinza me En el centro de la etros de largo. no, emplea un pa- 7 LECCION 21: VARIIAS MAGICAS ReALZACION Sujeta la pinza metalica en la mano derecha pellizcando el clavito entre los de- dos medio y anular, Figure 42. Es facil sujetar la pinza asi. El pubblico no debe saber que existe esta pieza, pues es uno de esos accesorios secretos que Usa ‘mos los magos, alos que llamamos gimmicks { : ‘Toma la varita y sitiala en la abertura de la pinza, El dorso de la mano de- recha queda hacia el ptiblico. Con el pulgar empuja la varita hacia el interior de la pinza, para que encaje en ella, —— le os , —?7 Vuélvete y muestra la palma de la mano al pubblico con la varita adherida a lla, Figura 44. La pinza se puede deslizar a lo largo de la varita, y asi ésta pue- de sujetarse en diversas posiciones. La mano puede tenerse palma hacia aba- jo con la varita adherida a ella, como si colgara por debajo. 2 “4 Retira la mano, dejando la pinza oculta en el lado de la varita contrario al piiblico, Coge el paiiuelo y colécalo sobre la varita de manera que los extremos de ésta asomen por los lados, Figura 45. Baja la mano derecha colocéndola sobre la varita y vuelve el clavito hacia arriba para que pueda ser pellizcado con los dedos medio y anular. La mano izquierda se aleja de la varita, que queda pe- gada a la mano derecha, con el pafiuelo en medio. Para finalizar, retira la vari- ta con la mano izquierda y deja en la mano derecha el paituelo (con la pinza coculta en sus pliegues). Luego gudrdlate el pafuelo y el gimmick en el bolsillo. 4 Ova palabra que pertenece a gn nivel de os itsionisias. Coro no en un Buen equvaleme en castelno,deaemos pat de ara trina en inal. (N. del)(CURSO DE MAGIA TARBELL LA VARITA MAGNETIZADA DE TARBELL Este es un juego que ideé en mi adolescencia y para presentarlo no siempre usaba una varita; a veces la sustituia por un bastén ligero o por una caia de bambi. Ero El ilusionista se coloca la varita en la mano, a la que’se adhiere magicamente en diversas posiciones. Llega a pegarse tanto que por mucho que el mago mueva las manos de un lado a otro la varita no se desprende, Realmente est magnetizada. Mareen. 1. Una varita negra con las conteras niqueladas. La varita lleva un hilo fino de nylon negro atado a los extremos, justo donde se juntan el cuerpo (negro) de la varita con las conteras (niqueladas), Figinn 16. Al tirar del centro del hilo para separarlo de la varita, la distancia a la que se llegue debera ser de unos doce centimetros. Lalongitud del hilo depende del tamao (KY de ns mance del mage. Experimentindo tit > poco dards con la longitud adecuada. El pt blico, claro ests, no debe ni siquiera imagi rt nar que existe este hilo. 48 Reaumacion Sujeta la varita con ambas manos como ruestrala [it 47. ELhilo caeré hacia ti, for- * . mando un bucle detras de los pulgares. » Estes un experimento basado en el magnetisno. Alguonos atribuyen el fendmeno al poder dela va- a ® 50 rita y fo Hamu atraccion magnética. Otros fo atribuyen al atractivo det mago, y lo Haman satraccin fatal». Otros lo achacames al poder de 1 la mente sobre la materia, y lo lamamos simple- * . ‘mente magia cy Levanta los los hasta que « do los otros de Leva el ext mano izquierd ta quede suspe Cogeelextre el pulgar enhel Sittia la vari quierda y pon l mo B. Retira la Toma de nu pulgar de lam que los otros d yen en la varita Sube otra ve to y perpendic pendida contra a Acerca la md las yemas de lo Ahora baja I rita e intercambHo no siempre or una cafia de ndgicamente en ago mueva las magnetizada, un hilo fino de cuerpo (negro) 1 del centro del te deberd ser de snde del tamafio erimentando un idecuada. El pit siquiera imagi- 2s manos como caer hacia ti, for- los pulgares. yen el magnetismo. toal poder dela va- agnética, Otros lo nago, y 10 aman racamosal poder de > Hlamamos simple: LECCION 21: VARIIAS MAGICAS Levanta los pulgares ¢introdcelos enol bucle de hil, Levanta los hasta que el hilo se tense y la varita se pegue a ells, do los otros dedos todo lo que puedes teva el extremo B dela varta hasta la palma de la mano derecha,retra la mano izquierday levanta el pulgar derecho para que el hilo se tens. ta quede suspendida como observa en la Fir > Coge textremo A con a manoizquierda ydesizaporlavaritaladerecha-con «lpg enhebrado en el hilo hasta leg ala positon de a Sitda la varita en la posicign dela Figs 52. Toma elextremo A.con la mano i7- ! 81 1 del anillo, Se bahasta la cum- ‘con la mano iz la Figura 82, con 4 un poco mas rrancando y pa- nde laf illo salga y cai= mn del futuro, 35, etcétera LECCION 21: VARIIAS MAGICA < LA VARITA CRECIENTE DE IRELAND Un novedoso juego para apertura, pero que si lo prefieres puede usarse como detalle cémico durante la actuacion. Erecro El artista muestra una pequefia varita, no mucho mayor que una cerilla. Dice que es demasiado pequena para lo que se propone hacer, asi que la obliga a crecer hasta convertirse en tna varita de trece centimetros de largo y un cen: timetro de didmetro. Luego vuelve a crecer hasta los treinta centimetros de lar- 0 y dos centimetros y medio de grueso. Esta varita ya tiene suficiente poder para realizar el milagro previsto como niimero siguiente en el programa, | Uw % ‘g6 demanera que la niimero 1 entraen la nui- mero 2, y la numero 2 entra en la ntimero 3. Osen que cuando extn sanidadase per Se a aces rena . Ta vata grande (aro )yeon i aber tura hacia arriba, se guarda dentro de! Maren 1. Unvarita miniatura, (niimero 1), del ta- mafo de una cerilla, aunque algo mas gruesa, Una varita(ntimero2) de trece centime- tros de largo y uno de grueso, 3. Una varita (ntimero 3) de treinta centi- metros dellargo y dos y medio de grue- Las varitas ntimeros 2 y 3 son huecas, yy estan abiertas por uno de sus extremos, »(CURSO DE MAGIA TARBELL Jado izquierdo de la chaqueta, con el extremo inferior de la varita metido en el bolsillo izquierdo del chaleco. La varita mediana (niimero 2) esté empalmada en la mano izquierda, La varita miniatura (mimero 1) puede estar en la mesa o en el bolsillo de- recho de la chaqueta ReAUzaciON ‘Mucha gente se pregunta de dénde sacan los magos sus poderes. La varita tiene la culpa ‘Toma la varita miniatura y muéstrala en la mano derecha. Pero lo importante no es poseer una varita sino que sen del tamaiio adecuado al poder necesari. Este formato, por ejemplo, es para jueguecitos sencilos. Introduce en secreto la varita pequena en la nuimero 2 que tienes en la mano izquierda. Abre esa mano y muestra que la varita ha crecido. O eso parece. ero este tamafio va mejor para misterios de mayor categoria. ‘Cuando muestras la varita niimero 2 en la mano derecha, la mano izquier- da agarra la solapa izquierda de la chaqueta. Los dedos que entran bajo la cha- queta toman la varita grande y la llevan hasta el borde de la chaqueta, figu 58. La mano izquierda, que ya se ha hecho con la varita grande, baja hasta la posicién de la (Claro que si se trata de un supermisterio... uno necesita una superearita Mete la varita nimero 2 por la boca dela varita grande. Luego tira deésta ha- ciésdola tecanat en la mano feghierda, Figura 0. y sajéala en lx mano derécha RUTINA DE FRANK KELLY PARA LA VARITA QUE DESAPARECE Una interesante rutina para la desaparicién y reaparicién de una varita magica o Erecro El mago envuel pectador. Al ron aparece colganc Materia 1. Una varita P rilla de pape 2, Una varita s 3. Una pinza m facil de retir Pinza com 4. Una hoja de} para ocultar ta los extrem PREPARACION El papel esta so forma quese pu varita s6lida est PREsENTACION Toma la varita n rio, Pidele que izquierda, cubri rita sin que vea tamano. Tanto ta y ocho centr nte insertado en, e un poco holga~ ipiente se pone a funda cubre el LECCION 22: LOS MISTERIOSOS PAPELES DOBLES Alretirar la funda se meten los dedos indice y medio por la boca det cilin- dro, con el pulgar por fuera, y asi es facil agartar también el insertoy I selo con la funda, Figur 19, Al recolocarla en su posicién anterior el recipien tevuelvea encajar en el vaso. Cuando el inserto esta en el vaso es invisible para cl publico, porque es tan transparente como el Vidrio, En las tiendas de magia podrds encontrar todo este material B PREFRRACION ‘Ten dos pafiuelos dentro del inserto, que ya est encajado en el vaso, todo ello cubierto por la funda. (Otzos dos pauelos, uno encima del otro, estén en el bolsillo interior del cu- curucho doble de papel (compartimiento E). El cucurucho, asi preparado, des. cansa sobre la mesa del mago. ReauzxciON Esta es una historia de fantasmas, asf que esta es una casa encantada, Levanta la funda junto con el inserto y muestra el vaso vacio, cogiéndolo con la otra mano, ensefténdolo, y dejéndolo de nuevo en la mesa. Los fantasmas que viven en casas encantadas suelen vestir de blanco para que se les pueda ver en la oscuridad y porque lo exige el sindicato. Repén la funda sobre el vaso de forma que el inserto encaje en él. Toma el cucurucho y abrelo. Mantén la abertura alejada de la vista del publico, Mues: tra ambas caras del papel Han intentado alguna vez eazar un fantasma y envolverto para regalo? Pliega de nuevo el cucurucho y déjalo plano. Mira por encima de la fun. da. Abre los ojos como platos. Mete la mano por arriba de la funda y saca el pafuelo blanco que esté arriba. Ten cuidado de que no arrastre al inserto ni al otto pafiuelo hacia afuera, Puedes ponerte el cucurucho bajo el brazo y 0CURSO DE MAGIA TARBELL ‘mantener el inserto en su sitio con el indice izquierdo mientras la mano de- recha entra para sacar el pafiuelo blanco. Un fantasmal Sujeta el pafiuelo fantasma en una mano y usa la otra para levantar la fun- da unto con el inserto el pafuelo que esta dentro de él, mostrando asf el vaso de cristal vacio. La funda no debe abandonar del todo el vaso. Solo debe subir tun poco, para dejar a la vista Gnicamente la parte inferior del vaso. Vuelve a bajarlaa su posicion inicial Sujeta el cucurucho en la mano izquierda de forma que el bosillo secreto (compartimiento E) quede abierto. Fl pariuelo visible esta en la mano derecha. Es un paftelo fantasma. De dine viene nadie lo sabe, y a dénde on nolo sabe ni él. Pon el paiueloen elcucurucho y de manera torpe y apresurada sacala mano y llévala al bolsillo derecho del pantalén, de forma que todo el mundo pueda vverlo. Al hacerlo asi de manera torpe y fugaz, sugieres al publico que intentas deshacerte del paiuelo. Leva de nuevo la mano derecha al cucurucho y comienza a plegar la sola- pa superior. Para este momento, los espectadores ya estardn comentando en- tre ellos que te has levado el pauelo al bolsll. {Dicen ustedes que me he guardado el pariuelo en el bolsillo? Toma el cucurucho con la mano derecha y con la izquierda saca el bolsillo izquierdo al exterior para que se vea vacio. Vuelve a meterlo en su sitio. No hay nada en el bosillo El publico estard diciendo: «El otro bolsillo». Vuélvete de espaldas al pui- blico y saca otra ver el bolsillo izquierdo al exterior. ‘Nada en ef otro bolstl. Pasa entonees el cucurucho de nuevo a la mano izquierda, y con la derecha busca en el bolsillo derecho, mete el pafiuelo en el rinconcito superior del bol- sillo y vuelve éste del revés sacandolo fuera. Y nada en este bolsill Como iba diciendo, pongo al fantasma en este papel 92 Busca en el suelos blancos, ‘Acércate al. cha y aléjalo de Fifjense en mi ma Haz movim quierda mientr res, de forma q de un ayudant llevahaciaader vez, movienda El publico b mienza el revu Disculpen. (Bus smo). No se hai Vuelve a po solapa 2 Quieren verde Abre el pap rejo del cucur papel. Dobla & Pero este fantasy Levanta sol Esté encantado VaRiaciones Enel improbat mano y sacar ¢ desde el lateral En el mom xganchas al pai bastidores. Es3s la mano de- evantar la fun- ndoasiel vaso Solo debe subir vaso. Vuelve a polsillo secreto mano derecha. nolo sabe ni 6 Ja sacalamano /mundo pueda co que intentas plegar la sola- omentando en- n su sitio, espaldas al pi- y con a derecha uuperior del bol- fe papel. LECGION 22: LOS wISTERIOSOS PAPELES DOBLIS Busca en el compartimiento interior del cucurucho y saca uno de los pa- fhuelos blancos. Yuelve a meterlo en el cucurucho, Acércate al lado derecho del escenario con el cucurucho en la mano dere- cha y algjalo de ti con la boca dlel cono hacia los bastidores de ese lado. ijense en mi mano izquierda. Haz movimientos con la‘mano izquierda alejéndola del cuerpo hacia la iz~ quierda mientras la mano derecha se aparta lo més que puede hacia bastido- res, de forma que la boca del cono quede a medio metro del lateral. La mano de un ayudante asoma del lateral y se mete en el cono, saca el pafiuelo y se lo eva hacia adentro. Poquitoa poco te vas acercando al centro del escenario otra vvez, moviendo la mano izquierda y situando el cucurucho delante del cuerpo. El puiblico ha visto cémo el pafuelo ha sido sacado del cucurucho, y co- mienza el revuelo de nuevo. Mira alos espectadores. Disculpen. (Busca en el cucurucho y saca el pafuelo del bolsillo interior del mis- mo). No se ha ido todavia. Vuelve a poner el pafiuelo en el bolsillo interior del cucurucho y dobla la solapa Quieren ver desaparecer de verdad al fantasmma? Abre el papel y muestra que el paftuelo ya no ests. Aplica la técnica de ma- nejo del cucurucho que se ha descrito en el efecto anterior, Supercucurucho de papel. Dobla el papel y déjalo sobre la mesa. ero este fantasmén en realidad no ha desaparecio. Levanta solo la funda y déjala en la mesa. En el vaso se verd el panuelo, Estd encantado de regresar a su casita encantada, VaRiciones Enel improbable caso de que no haya nadie entre bastidores para echarte una ‘mano y sacar el pafiuelo del cucurucho, podrias poner un elastico negro tenso desde el lateral la mesa, sujeto a ésta con un clip atadoa la punta de la goma, En el momento adecuado liberas el clip de su sujecién ala mesa y lo en zganchas al paftuelo del cucurucho, Suelta el elistco y el pafiuelo volaré hacia bastidores. Es un efecto muy cémico. ”CURSO DE MAGIA TARBEL ‘Otro método consiste en tener un elistico preparado como un tiraje, que se sujeta al costado izquierdo de los pantalones con un imperdible, pasa por la es- palda, bajo la chaqueta, y sale por la derecha a través de un pequieno anillo co- sido a los pantalones justo por encima y detrés del bolsllo derecho del panta- lon. En el extremo del eldstico se cose un clip. Cuando se pone el pafuelo en el ‘cucurcho buscas bajo la chaqueta, coges el clip y lo enganchas al pariuelo. Deja ‘que escape y vaya bajo la chaqueta de manera que el piblico pueda verlo. ARROZ INFLADO EN UN CUCURUCHO. Una interesante variacién en la que se utiliza un cucurucho de papel doble. recto Elilusionista muestra un papel por ambos lados y hace con él un cucurucho. ‘También muestra algo de arroz en un plato. Toma un puitado y lo vierte en el cucurucho. Al sacudir éste el arroz se cocina, saltando e hinchandose, y va ca- yendo desde el cucurucho a un cuenco de vidrio oa una bandeja, Maer 1. Un cucurucho de papel doble. 2. Un paquete de arroz inflado, 3, Un plato de arroz crudo, sin cocinar. 4, Una bandeja o un cuenco en el que verter el arroz inflado. Prernnacion Pon arroz inflado en el compartimiento interior del cucurucho, llendndolo todo Jo que puedias, pero sin que llegue a abultar el papel. El arrozinflado debe es tarsuelto, 0 apelmazado, Pon el cucurucho doblado sobre a mesa, con la boca en direccién contraria al pablico, 0 si no con la solapa plegada. El plato con el arroz.crudo esti sobre la mesa. Toma el cucurucho y despliégalo mostréndolo por ambos lados,y forma ue- {go un cono con él bre el bolsilo interior. Toma un pufado de aro del plato. Abre la mano y deja caer el arroz otra vez en el plato, para demostrar que es arroz crudo. Toma ‘un puihadito y déjalo caer dentro del cucurucho, encima del arroz inflado. Sacude el eucurucho inelindndolo hacia abaj, Fit 14, para que el arroz inflado vaya cayendo gradualmente en la bandeja 0 en el cuenco. Los peque- fos granos de arroz crudo se habran deslizado hacia abajo entre los hincha- dos, as que estos serén los primeros en caer. Si entre los inflados caen algunos igranos de arroz erudo no se notaran, pero incluso en ese caso parecer que son granos que no han estallado, como ocurre al cocinar arroz inflado. El movi- riento de sacudir el cucurucho debe simular que se esta cocinando el arroz. ey Se puede golpe se desborde un Una vez que bas caras. Now Se puede varia dleberdn estar s cde maiz. que n¢ Hace ya algiin el cono dispus pariciones, apa que un espacio CConsreuccion Coge dos hoja envalver, o de de treinta y cin con pegament Jas partes que! dente al bolsil que los dos bo a D Dobla la es Doblala esquit bre G, Figura 1un tiraje, que se pasa por la es quero anillo co recho del panta~ el paiuelo en et al pafuelo. Deja eda verlo. de papel doble. dl un cucurucho. sy lo vierte en el nandose, y va ca- deja. » lendndalo todo zinflado debe es ‘mesa, con laboca Ja, El plato con el ads, y forma lue- 10. Abrela mano y setoz crudo. Toma uro7 inflado. para que el arroz uenco. Los peque- entre los hincha- ados caen algunos, o parecersi que son inflado. El movi- ocinando el arroz. LecciOw 22: 105 msrEROs0s PAPELESD ates ‘Se puede golpear el cucurucho contra la palma de la mano izquierda para que se desborde un puftado de arroz inflado. Una ver.que todo el arrozha sido vertido, abre el papel y muéstralo por am- bas caras, Now ‘Se puede variar el juego utilizando maiz en lugar de arroz. Las palomitas no deberan estar saladas, ni pasadas por mantequilla. Utilizaras meras palomitas de matz que no manchen demasiado el papel. EL CUCURUCHO DE DOS viAS Hace ya algtin tiempo que disené este modelo de cucurucho con el fin de que ‘el cono dispusiera de dos compartimientos ocultos que sirvieran para des pariciones, apariciones, cambios de color, cambios de objetos, y efectos en los que un espacio doble fuera necesario. CConstaucciON Coge dos hojas cuadradas de papel de periédico, 0 de estraza, 0 de papel de envolver, o de algiin papel de encuadernar que no sea demasiado grueso, de treinta y cinco o treinta y ocho centimetros de lado, y enc6lalas una ala otra con pegamento seco, que no forme arrugas, fut 1°. El érea blanca muestra las partes que han de quedar pegadas. El drea gris muestra la zona correspon: diente al bolsillo. Asegurate de que hay una linea encolada entre D y C, para que los dos bolsillos queden separados entre si c SG c 0 D B Dobla la esquina A a unos cinco milimetros de la diagonal DC, Dobla la esquiina G sobre el bolsillo H, y luego dobla la esquina B ce nuevo so- bre G, Fig? 17, Dobla la esquina C sobre B.CURSO DE MAGIA TARBEAL La Figur 18 muestra el cucurucho abierto por arriba, dejando a la vista sus compartimientos, 7 ReAuzaciOn El manejo de este aparato es similar al cucurucho de papel doble ya descrito, ‘Ten la precaucién de mantener las aberturas de los bolsillos en direccién con- traria al piblico. SuGERENCAS DE Uso 1. Desapariciones de pafiuelos: EI bolsillo doble permite la desaparicion de mas pafuelos, gracias a su doble distribucion, 2. Apariciones de pafiuelos: Ambos bolsillos pueden ser cargados para las apariciones. 3. Cambios de color de paiiuelos: Supongamos que deseas cambiar tres pa- fiuelos blancos por tres pafiuelos rojo, de colores variados. Pon los tres pafiuelos de color en el bolsillo H. Muestra el papel por ambas caras,lue- {3010 pliegas, abresel bosilloE y metes en él los tres panuelos de seda blan- 0s. Pliega la solapa superior del cucurucho, abrela de nuevo y saca los paftuelos de colores del bolsillo H. Despliega el papel y muéstralo por am- bas caras. 4, Paftuelos atados y desatados: Pide a algunos espectadores que aten nucos enel centro de tres paiuelos de seda, Metelos en el bolsllo E uno uno, plc gala solapa superior del cucurucho, abre de nuevo y saca del bolsillo Flos pafuelos desatados. 5. Pafuelos simpsticos: Si utilizas dos cucuruchos de dos vias, pods pre- sentar una versi6n facil de «Los patuelos simpaticos», en la que los nucos ataclos en tres pafiuelos pasan a otros paftuelos que estaban sueltos y meti- dos en otro cucurucho, y viceversa 6, Pafiuelo cortado y recompuesto: Pon un pafuelo blanco de bolsillo en el compartimiento H del cucurucho. Muestra el papel por ambas caras y dale la forma de cucurucho. Pide prestado un pafuelo blanco de bolsillo lo mas parecido posible al que tienes oculto. Mete el pafiuelo del espectadoren el ‘compartimiento E y vuelve a sacarlo aparentemente. Fn realidad lo que sa~ cases el paiiuelo duplicado del compartimiento H. Con unas tijer jero, 9; Mira por dénde se 1 las seoras para puede levar engar Mete la mano bbrazo, cerca del Es un toque de mo mayor, Figura 21) Mete la cabea bros. Luego retin ‘Me temo que el ca ‘este pariuelo suy Mete el pafiue blala solapa C so el pafuelo totaln Bien esté lo que bi VaRIACION Una cinta de tela largo puede pleg tarla asf plegada tidos en el bolsill ‘uelo parecera h saca del bolsillo Los efectos de binaciones paraala vista sus 18 ble ya descrto. 1 direccién con- Jesaparicion de rgados para las smbiar tres pa- los. Pon los tres mbas caras, lue- os de seda blan- uuevo y saca los xéstralo por am- jue aten nudos tuno a uno, plie- tel bolsillo Flos fas, podras pre- la que los nudos nsueltos y meti- de bolsillo en el nbas caras y dale fe bolsillo io mas espectador en el salidad lo que sa~ LECCION 22: LOS MISTERIOSOS FAFELES DOBLES Con unas tijeras corta el centro de este pafuelo, dejando en él un gran agu: jero, Figuras 19 y ‘Mira por dénde se me ha ocurrido una nueva tendencia que interesand especialmente «las sefloras para las que Hevar pafiueloes un engorro. Si el pariuelo es de este tipo se puede ilevar engarzado en el brazo 1» 0 a Mete la mano por el agujero y deja que el pafuelo quede engarzado en tu bbrazo, cerca del codo. Luego sécalo de alli 2 Es un toque de modernidad. Clavo que si el agujero fuese mayor... (corta un agujero mayor, Figura 27) ...8e podria pasar la cabeza por él y usarlo como partuelo de cuello Mete la cabeza por el agujero y deja que el pafuelo quede sobre tus hom- bros. Luego retiralo de all ‘Me temo que el caballero no aprecia mis dotes de modisto, especialmente si se aplican este pariuelo suyo. Mete el pafuelo y los trozos que has cortado en el compartimiento H. Do- bla la solapa C sobre el cucurucho. Abre de nuevo, esta vez el bolsllo E, y saca el pafuelo totalmente restaurado, Bien esti lo que bien acaba, Vasiacon Una cinta de tela blanca de unos ocho centimetros ce ancho y dos metros de largo puede plegarse en zig-zag haciendo con ella un paquete pequeio y ocul- tarla asf plegada en el compartimiento H. Una vez que los trozos han sido me- tidos en el bolsillo H, dices algunas palabras magicas, y al sacar Ia cinta el pa- ‘Auelo parecers haberse transformado en ella. Yuelve la cinta al cucurucho y saca del bolsillo Eel paftuelo restaurado. Los efectos de objetos cortados y recompuestos ofrecen interesantes com- bbinaciones para el mago imaginativo. 7(CURSO DE MAGIA TARBELL 7, Papel de seda roto y recompuesto: En lugar de un pafiuelo se puede utili- zat una hoja de papel de seda,o una servlleta de papel, y romperla en va- rios pedazos. La servilleta iri adoptando formas diversas y finalmente se recompondra Si se usan dos servlets cuyos colores contrasten se podrn recomponer adquiriendo forma de conejos, palomas, tc, y Finalmente recomponerse por completo. . El papel de seda puede transformarse en confeti o en largas cadenas de pa- pel, oen flores de resorte. Estas son unas flores de papel que al recogerlas quedan planas, pero al soltarlas hay un muelle que as hace desplegarse. Se adquieren en comercios magicos. Las flores pueden dejarse caer a una ban- deja, o directamente sobre la mesa. 8. Cartas y cinta: Este novedoso efecto consiste en dejar caer alrededor de una docena de cartas dentro del cucurucho, seguidas de una cinta de color vivo de unos acho centimetros de ancho y un metro veinte de largo. Al trar de a cin- ta se comprucba que las cartas ian quedado enhebradas en ella Fig 22 Enhebra de antemano en la cinta una docena de cartas duplicadas de las otras, y mete el conjunto en el compartimiento H. Muestra unos cuantos nai- pes dejandolos caer en cascada dentro del cucurucho, en el bolsillo E. Mete también la cinta de tela. Todo lo que queda por hacer es tirar de la cinta que leva enhebradas las cartas y que est en bolsillo H. Finalmente, muestra el papel por ambas caras. ‘9, Aros chinos de papel: Estos aros de papel que se enlazan han de tener un an- cho de cuatro centimetros, y veinte centimettos de didmetro, fur 23 Debe- rian ser de colores surtidos, para mayor contraste. Dispén de seis anillos suel- tos, independientes, y otros seis duplicados enlazados en cadena, git? 24 B Pn | Los anillos Col6ealos d ondenadame Muestra el su interior I mo orden di Saca la cade 10-Pafiuelos de pectivameni 11. Pafuelos Si desaparecer vertido en a Lacadenad tasesté enel co estén en los ext del cucurucho. Haz desapa dena de tres pa VaR acon (Otro bonito ete otro de color vi lo oculto. Se ha sacan del cucur quinas diagona Este sencillo ar riciones, $i se ¢ metros dellado, sido rota en vai Consteuccion Corta un trozo tira de pegame sobre DB hasta colado para for Una ver seo ena Figura 28 caer los tr0z08|)se puede utili- fomperla en va~ y finalmente se “én recomponer componerse por scadenas de pa- ue al recogerlas desplegarse. Se » caer a una ban- jrededor de una 1 de color vive de Altirar della cin- an ella, Figur 22. juplicadas de las, unos cuantos nai- 1 bolsillo F. Mete far dela cinta que mente, muestra el an de tener un an- 0, Figur 23, Debe- le seis anillos suel- ‘cadena, Fi 4 LECKION 22; LOS WISTTRIOSOS PAPELES DOBLES Los anillos enlazados permanecen ocultos en el compartimiento H Colécalos de manera que al trar del anillo del extremo la cadena salga ordenadamente. Muestra el papel por ambas caras. Haz un cucurucho con l. Deja caer en su interior los anillos sueltos, en el compartimiento E, uno a uno, en el mis- mo orden de colores que los encadenados. SSaca la cadena y muestra de nuevo el papel por ambas caras 10 Pafiuelos de seda patridticos: Tres paftuelos de seda, rojo, blanco y azul res- pectivamente, se pueden transformar en una bandera estadounidense. 11 Pafiuelos Siglo XX: El efecto de atar dos patiuelos de seda entre sy hacer desaparecer un tercero para que aparezca anucado entre los otros se ha con- vertido en algo muy popular de unos afos para ac. La cadena de tres paituelos atados por las esquinas diagonalmente opues- tasestd en el compartimiento H. Coge dos paftuelos, duplicados de los dos que estén en los extremos de la cadena oculta en el bolsilloE. Pliega la esquina C del cucurucho. Haz. desaparecer el tercer pafuelo. Abre el cucurucho y extrae de él la ca- dena de tres panuelos atados ente st. ‘VaRiNCION Otro bonito efecto es et inverso del anterior. Muestra dos pafuelos blancos, con ‘tro de color vivo atado entre ellos, y mételos en el cucurucho, dentro del bolsi- Io oculto. Se hace aparecer en algtin lugar un duplicado del pafiuelo de color. Se ‘sacan del cucurucho dos duplicados de los paftuelos blancos, atados por las es quinas diagonalmente opuestas,y el papel se muestra vacio por ambas earas. CUCURUCHO REAL Este sencillo artilugio puede usarse tanto para desapariciones como para apa- riciones. Si se construye en un tamafo relativamente pequeno quince centi- metros de lado, por ejemplo-servird para hacer desaparecer una carta que haya sido rota en varios pedazos. ConstRuccion Corta un trozo de papel de periédico con la forma de la tira de pegamento seco a lo largo del borde DE y pliega el trangulo de papel sobre DB hasta llegar a la posicién’de la Presiona sobre el borde en- colado para formar el bolsillo, Una vez seco, pliega B sobre la linea DE, | Pliega la esquina A como en la Figur 28, Abre el bolsillo H. En este compartimiento es donde se dejarén caer los trozos de carta rota, u otros objetos.(CURSO DE MAGIA TARBELL REAUZACION Cuida de que la apertura EB esté siempre en direccién contraria al publico. El papel puede encontrarse sobre la mesa, plegado o sin plegar. Cuando se plie- ga la hoja de papel y se abre el bolsillo H, es fécil hacer desaparecer trocitos de carta u objetos similares. SUPERPAPEL TRAGACARTAS Esta pensado para hacer desaparecer fécilmente uno o varios naipes. Consraucaion Pega uno con otto dos cuadrados de papel de periédico de veinte centimetros de lado con pegamento seco, que no forme arrugas, 30 2 Para facilitar el pegado dobla ambos papeles primero hacia un lado y lue- .g0 hacia el otro. Asf se divide la superficie en cuatto areas. Todos estos cua- drados se cubren de cola, a excepcién del dela esquina superior izquierda (zona gris en la ilust borde, para fo Una vez se Abre el pay car las lineas, Enel papel tres milimetro cuando haya « PRESENTACION Despliega el p Jo por ambos | ‘Acerca los poco el papel Jantero ayuda Abre la ho} pel por ambos DESAPA Este es un mis CConstruccion Recorta un tro ciocho centim la linea CB, lo Dobla la he Con pegan papel dobladc meter en él ur Para conse do, dobla el f