Sunteți pe pagina 1din 2

Ministerul Educaiei Naionale i Cercetrii tiinifice

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

EXAMENUL NAIONAL DE DEFINITIVARE N NVMNT


20 aprilie 2017
Prob scris

Psihologie
Model

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.


Timpul de lucru efectiv este de 4 ore

SUBIECTUL I (60 de puncte)


A.
Creativitatea este o capacitate complex care face posibil realizarea de produse reale ori
imaginare, constituind un progres, att n plan individual ct i n plan social. Un factor esenial n
manifestarea creativitii l constituie imaginaia.
1. Menionai dou faze/ stadii ale procesului creativ. 4 puncte
2. Prezentai, n aproximativ zece rnduri, rolul creativitii n constituirea personalitii. 6 puncte
3. Evideniai o corelaie existent ntre imaginaie i creativitate, redactnd un text coerent, de
aproximativ o pagin, n care s utilizai aceti doi termeni n sensul specific psihologiei.
10 puncte
4. Argumentai, n aproximativ zece rnduri, ideea potrivit creia creativitatea este produsul
interaciunii optime dintre vectorii creativi i operaiile generative. 6 puncte
5. Ilustrai, print-un exemplu concret, rolul creativitii n activitatea curent a unui profesor.
4 puncte
B.
Analizai problematica psihologic abordat n textul urmtor: Distincia dintre motivaia
contient i motivaia incontient odat stabilit, convingerea noastr ne relev doar c motivaia
contient nu se extinde asupra tuturor deciziilor noastre motorii. Dar ce rmne astfel nemotivat
dintr-o parte i are motivele n alt parte, n incontient, rezultnd astfel c determinismul psihic se
realizeaz fr lacune de continuitate.
n realizarea analizei vei avea n vedere urmtoarele repere:
- menionarea explicit a problematicii pe care o abordeaz textul dat 4 puncte
- precizarea nelesului a trei noiuni psihologice la care se refer explicit textul 6 puncte
- construirea unei argumentaii n favoarea ideii principale a textului dat 10 puncte
- prezentarea unei alte perspective psihologice referitoare la problematica abordat n text
6 puncte
Not: Se puncteaz utilizarea adecvat a limbajului de specialitate (2 puncte), precum i
organizarea prezentrii introducere, cuprins, concluzie (2 puncte).

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)


Urmtoarea secven face parte din programa colar de psihologie.

Competene specifice Coninuturi

1.2. Identificarea legturilor ntre procesele I. Procese psihice i rolul lor n evoluia
psihice personalitii
2.1 Analizarea unor procese psihice pornind de
la exemple concrete  Procese cognitive superioare:
3.1 Relaionarea eficient/ cooperarea cu ceilali - Memoria
n colectarea, interpretarea i evaluarea - Imaginaia
informaiilor referitoare la procese i manifestri
psihice
(Programa colar de psihologie, OMEC nr.4598/31.08.2004)

Prob scris la psihologie Model


Pagina 1 din 2
Ministerul Educaiei Naionale i Cercetrii tiinifice
Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Prezentai specificul demersului educaional desfurat n vederea formrii competenelor


precizate n secvena dat, avnd n vedere urmtoarele:
- menionarea unei metode didactice i descrierea modului de formare a competenelor prin
utilizarea acestei metode; 6 puncte
- precizarea a dou caracteristici ale metodei menionate; 2 puncte
- justificarea modului n care metoda menionat poate favoriza formarea competenelor din
secvena dat; 4 puncte
- evaluarea fiecreia dintre competenele precizate n secvena dat prin cte un tip diferit de
item. 18 puncte
Not: Se puncteaz corectitudinea tiinific a informaiei de specialitate i corectitudinea
proiectrii itemilor, respectiv a baremului acestora.

Prob scris la psihologie Model


Pagina 2 din 2